总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。那么,我们该怎么写总结呢?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。
街道精防工作总结篇一
在思想上我积极向上,拥护党的各项方针政策,热爱教育事业,参加政治学习,认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。
在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中,本学年期,我担任一、三年级的音乐课教学任务。我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学中,在课堂中我开设了“小舞台”,让学生表现自己的才华,给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
对学生的课堂常规做了相应的规定,在音乐教室上课学生通常喜欢随意乱坐,我观察了几节课,专门做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上,要求学生按新的座位表就座,如有人旷课我一目了然,我还对上课表现特别好的同学进行表扬,并做了相应的最佳表现者跟期末的成绩评定挂钩,效果不错。学生来音乐教室上课不再零乱。
1、在20xx年11月县中小学生运动会开幕式方阵表演中,本人参与指导的《古风今韵》荣获一等奖;在20xx年4月举行的市少儿艺术大赛中,本人指导黄宇枫荣获德化赛区演唱二等奖。
2、教学方面还不够精益求精,对于学生课堂常规教学抓的不够紧,特别是对一年级学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。
总之,本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作,做到上课认真,勤勤恳恳,脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动,能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分,我将好好努力争取做到最好。
街道精防工作总结篇二
回顾这学期紧张、充实、奋进的工会工作及教育教学工作,我们应深感欣慰。这是全体老师勇于实践、共同努力、互相协作的结果。一学期来,在全体教职员工的努力下,各项工作都取得了丰硕的成果,但也存在很多令人深思的问题,现将学校本学期工作总结如下,希望各位老师能够做到存“优”撇“劣”,如有总结不到之处,还望大家海涵,提出宝贵的改进意见!
一、常规工作管理方面。
(一)集思广益,共建特色校园。
首先,每位教师在各次校务会议上都能积极发言,讨论与学校发展密切相关的问题并提出宝贵和建议。这是本学期学校教育教学工作得以顺利开展的主要原因,也充分了体现我校学校工作的民主化特色。
相互协作,共建和谐校园的美好的一面。
再次,教师课余共同探讨教学中出现的疑惑,为学生精心准备日常练习,精挑期末总结复习资料,精心设计教学过程,精心批改的教育教学的过程,再次体现了我校教师观念突变,标新求异的良好精神风貌。
最后,在全体教师的共同努力下本学期我校在县统考中取得了优异的成绩:
一年级语文:应考人,实考人,总分分,均分分,及格率%,最高分分,最低分,其中80分以上人,70——79.99分的有人,60——69.99分的有人,40——59.99分的有人,40分以下人。均分超过学校学年质量目标分,及格率超过学校学年质量目标个百分点。
一年级数学:应考人,实考人,总分分,均分分,及格率%,最高分分,最低分,其中80分以上人,70——79.99分的有人,60——69.99分的有人,40——59.99分的有人,40分以下人。均分超过学校学年质量目标分,及格率超过学校学年质量目标个百分点。
二年级语文:应考人,实考人,总分分,均分分,及格率%,最高分分,最低分,其中80分以上人,70——79.99分的有人,60——69.99分的有人,40——59.99分的有人,40分以下人。均分超过学校学年质量目标分,及格率超过学校学年质量目标个百分点。
二年级数学:应考人,实考人,总分分,均分分,及格率%,最高分分,最低分,其中80分以上人,70——79.99分的有人,60——69.99分的有人,40——59.99分的有人,40分以下人。均分超过学校学年质量目标分,及格率超过学校学年质量目标个百分点。
三年级语文:应考人,实考人,总分分,均分分,及格率%,最高分分,最低分,其中80分以上人,70——79.99分的有人,60——69.99分的有人,40——59.99分的有人,40分以下人。均分超过学校学年质量目标分,及格率超过学校学年质量目标个百分点。
三年级数学:应考人,实考人,总分分,均分分,及格率%,最高分分,最低分,其中80分以上人,70——79.99分的有人,60——69.99分的有人,40——59.99分的有人,40分以下人。均分超过学校学年质量目标分,及格率超过学校学年质量目标个百分点。
四年级语文:应考人,实考人,总分分,均分分,及格率%,最高分分,最低分,其中80分以上人,70——79.99分的有人,60——69.99分的有人,40——59.99分的有人,40分以下人。均分超过学校学年质量目标分,及格率超过学校学年质量目标个百分点。
70——79.99分的有人,60——69.99分的有人,40——59.99分的有人,40分以下人。均分超过学校学年质量目标分,及格率超过学校学年质量目标个百分点。
五年级语文:应考人,实考人,总分分,均分分,及格率%,最高分分,最低分,其中80分以上人,70——79.99分的有人,60——69.99分的有人,40——59.99分的有人,40分以下人。均分超过学校学年质量目标分,及格率超过学校学年质量目标个百分点。
五年级数学:应考人,实考人,总分分,均分分,及格率%,最高分分,最低分,其中80分以上人,70——79.99分的有人,60——69.99分的有人,40——59.99分的有人,40分以下人。均分超过学校学年质量目标分,及格率超过学校学年质量目标个百分点。
六年级语文:应考人,实考人,总分分,均分分,及格率%,最高分分,最低分,其中80分以上人,70——79.99分的有人,60——69.99分的有人,40——59.99分的有人,40分以下人。均分超过学校学年质量目标分,及格率超过学校学年质量目标个百分点。
及格率超过学校学年质量目标个百分点。
三到六年级英语学科均分分别是:三年级分,四年级分,五年级分,六年级分,及格率全部为零。
语文数学两科能够收获如此优异的成绩,与各位教师平时的幸苦付出密不分,希望大家再接再厉。
(二)责任第一,分工凌乱而秩序不乱
本学期自始自终,在具体的工作分工上,有的老师任务重,有的任务轻,也不尽适宜各位教师自身的长处。但各位教师尤其是几位年老的教师都能以学校的整体发展为己任,兢兢业业,尽职尽责地完成教育教学、食堂、图书管理等各项工作。让学校的整体工作在凌乱的分工下得以有序地开展,充分彰显了我校全体教师强烈的责任心与使命感!
二、令人深思的问题
(一)教育发展与自身发展的问题
1、本学期我校教研组从未开展一次具有一定规模的教研活动。
2、少大队从开学至今还未完成组建工作。
3、学校环境卫生清扫监管力度不够。
4、课改观念不强,课堂教学有“教”无“辅”,引导不足,忽视反思与整改,认为课改“无所谓”的情况还较为严重。
整改等一系列的活动,如何能透彻地从理性的角度来发现我们在教育教学工作中存在的不足之处?如何才能不断提升自身的教育教学技能,做?如果我们在灵感来临之际不去花时间、花精力去实践自己心中构想,又从何得知哪些工作自己能完成?何时能完成?正所谓“实践出真知”,以上种.种问题,希望大家好好深思一下。
三、保安全,创建和谐校园;
1、利用班会课组织学生学习国家安全法规以及学校制订的一系列安全管理规章制度。在节假日放假前,学校都强调学生要注意交通安全。
2、严格落实学校各项安全制度。
3、学校申请1名保安人员,并签定安全责任书,负责校园的安全保卫工作(实行24小时值班制),做到来访人员出入登记,严控校外闲杂人员进入校园,维护良好的教学秩序。
总之,良好的成绩将为我们今后工作带来更大的动力。不过,我们也要清醒地认识到自身工作中存在的不足之处。希望今后,我们还能一如既往勤勉、务实地工作,在教育教学工作岗位上兢兢业业、毫不松懈地努力奋斗,为教育事业谱写出新的篇章!
街道精防工作总结篇三
本学期,在校长室的正确领导下,政教处结合学校具体实际情况,以精神为指导,深入学习实践科学发展观,树立正确的教育思想,在继承以往工作经验的基础上,在德育工作方面进行了认真的分析与研究,并进行了改革和开拓创新。以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点,以主题教育活动为主线,以常规管理为基础,以精细管理为核心,以培养学生的能力为目标,以自主管理、自我完善、自我发展的管理模式为总抓手,加强了我校的德育教育工作的力度,全面提高学生综合素质,努力营造健康、文明、和谐的育人环境。
一、完善工作机制,全员德育,提高德育工作实效
坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
1.完善教师全员育人管理制度。政教处根据学校新一轮改课的实际要求和德育课程化的实际需要,要求每一位科任教师都参与到班级的管理中,参与到学生的道德品行的教育中,参与到班级文化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事,每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。
2.加强班主任队伍建设。班主任是班级工作的组织者和实施者,德育更离不开班主任,为此,为提高班主任管理水平,政教处要求各级部坚持每周召开一次班主任例会,加强班主任培训工作,建立了常态性学习机制。为增强班主任的责任意识、创新意识,我们抓好班主任的过程管理,政教处通过检查《班主任工作手册》、《班级管理日记载表》等形式了解班主任的班级管理工作情况,并在学校政教例会上,有针对性地评价分析全校各班班主任工作情况,指出不足之外,提出改进要求和措施,加强常规管理的指导。
3.加强检查,及时反馈。抓好值日检查队伍的建设。我们在建立、健全规章制度的同时,狠抓制度的落实与执行,有效规范了教师的教育教学行为和学生的文明习惯。在全员育人理念的指导下,以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》教育为重点,学生干部每天对学生的胸牌佩戴、仪容仪表及校园环境卫生等方面进行全面的检查评比;政教干部每周不定时不定岗对校园骑车行为进行突击检查;政教处和总务处、信息中心协作,每个月进行一次“安全、卫生、公物大检查”……从细微之处入手,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯,取得了比较好的效果,校园比以前整洁了,校园骑车的学生少了,在校生违法犯罪率为零。
二、精心组织系列德育主题活动,丰富了学校德育途径
“教会学生做人”是德育工作永恒的主题。我们以德育实践为载体,将德育工作寓于丰富多彩的活动之中,让学生在活动和实践中体验感悟,从而提高道德素质和人文素养。
1.创新每周一次升旗仪式,结合学校具体情况开展国旗下的讲话。在主讲人方面,多让普通教师和学生走上升旗台,在内容方面,注重结合国内、外形势、重要节日和学校生活实际开展这一活动,对学生进行道德、理想、前途教育及良好行为的培养。
催人奋进的良好育人氛围。
3.开展培育和践行社会主义核心价值观活动。
(1)成立了以校长为组长,以副校长为副组长,以政教主任、团委干部及各班主任为组员的领导小组。政教处、班主任具体组织实施学习活动,分工具体,职责明确。由政教处负责教师的学习,由班主任组织学生学习,并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。
(2)学校制定了《培育和践行社会主义核心价值观实施方案》。政教处按照实施方案具体落实于德育工作行事历中,做到有计划,有目标,将社会主义核心价值观与各项活动结合起来,与行为习惯培养结合起来,真正把工作落到实处。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观,培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。
(3)加大宣传力度,营造社会主义核心价值观建设氛围。一是在实验楼前设臵了 “富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观基本内容的大幅宣传画进行宣传,让全体师生熟知于心,让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容;二是安排专门的宣传栏、班级黑板报等形式向学生宣传,让社会主义核心价值观基本内容入脑入心,提高社会主义核心价值观知晓率。
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街道精防工作总结篇四
一、政治思想
本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,以人为本,遵守劳动纪律,团结同事,热心帮助同事;教育目的明确,态度端正,工作认真负责,关心幼儿,爱护幼儿,为人师表,有奉献精神。
二、工作态度
本人积极学习参加各种教育教学理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,给自己充电。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心向别人学习,认真参加教研活动、园本培训,树立"终身学习"的目标。因为我明白:今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。
这学期担任大一班班长期间,我能按照幼儿园的各个计划进行活动,对幼儿的生活照顾做到尽善尽美,开展形式多样的游戏活动,认真做好家长工作。对较易发脾气的小朋友进行了各方面的引导,通过家长的配合教育使孩子的脾气有了很大的好转,这得到家长的欢喜和认同。对较为多动的小朋友,通过挖掘其优点,用鼓励的方式使其向着自己好的方面学习,让孩子无论纪律方面,吃饭方面,午睡方面都有了很大的提高,使得家长对自己工作的信耐。对于活泼而且经常有打人的现象减到零,这是老师最期待,家长也最想看到的。进行多方面的引导,使孩子打人的现象减到零,这是老师最期待,家长也最想看到的。
三、工作水平
1、深入认真的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。
4、坚持听课,注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
6、经常跟家长沟通!这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。几年来,通过我的各种措施得到了家长的放心,信任、支持和配合。
街道精防工作总结篇五
校园安全工作事关千家万户的幸福,是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素。本学期开学以来,我校充分重视学校安全工作,牢固树立“安全第一,预防为主”的理论,把学校和学生的安全管理工作作为学校各项工作的重中之重抓紧抓好。开学以来,我校师生未发生任何违法违纪、刑事案件,未发生任何食品卫生、饮用水卫生、传染病等事故,现总结如下。
我校领导时刻将安全工作摆在学校议事日程,视为学校日常工作的一个重要组成部分,坚持以人为本,全面落实学校安全稳定责任,认真贯彻落实教育局有关安全的文件精神,切实把各项安全防范措施落到实处,扎实抓好学校安全稳定工作。
1、强化管理力量。我校建立健全了“校园安全”有效机制,成立了以李刚校长为组长的校园安全工作领导小组,开学前召开了学校安全工作会议,认真学习上级安全有关文件、会议精神,不断强化安全意识,明确责任目标,形成“校长亲自抓,各部门具体负责”的工作格局,统筹兼顾,充分发挥班主任、值日老师、学生干部三支队伍,形成战斗合力,共筑校园安全防护网。
工作责任状;对涉及学校安全保卫的各项工作,做到有章可循,违章必究。
1、积极联系形成合力。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我校积极与公安、卫生防疫等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展了一系列道德、法制教育活动,利用国旗下讲话、班队会给学生上专题法纪、安全知识教育课,取得了良好的教育效果。
2、认真检查及时整改。我校采取定期与不定期检查相结合,对学校安全工作进行了指导性检查,深入开展防火、食品、交通安全、防雷为主的各项安全隐患治理活动。对校园内各类建筑、水电、小卖部等进行经常性排查,发现问题及时整改。
如:2月24日早上学校组织开展了学校校园设施安全大排查,对学校校园中的与安全问题相关的设施进行了一次严格、细致的检查,对学校各类设施的安全使用情况进行观察分析,确保用水、用电、灭火器材、桌椅门窗、体育、实验器材等各项设施能正常、安全使用,消除其对师生的生命与健康造成的威胁,确保师生在校安全,避免各种伤害事件发生。
2月24日下午李刚校长根据上午排查发现的问题向具体负责的领导面对面的进行了布置、提出了整改的意见和时间要求,限期整改。并根据检查结果进行了工作调整,有力推动学校安全工作更上台阶。
2月25日下午,总务处组织学校后勤的领导和工作人员对校内的小卖店进行了排查,从而消除师生食品安全事故的隐患,有效预防食品安全事故的发生。
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自救自护能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我校结合不同时期工作重点对学生进行交通、防火、食品卫生等方面的安全教育。
程中渗透安全教育内容,利用班队活动、升旗仪式、专题讲座、墙报等形式,帮助学生系统掌握公共安全教育知识,进一步提高师生应对突发事件的能力。
2、提高安全自护意识,抓好各项安全工作。我校根据本校实际做了如下的工作:召开了一次安全教育动员会,张贴了多条有关安全的警示标语,开展了一次学校卫生大整治;全方位多角度地对学校师生、家长进行安全知识教育,让教职工深切认识到在做好自身安全的同时,要切实履行安全工作职责,做好学生的安全工作;要求班主任就安全问题多与家长沟通,让家长进一步增强安全意识和监护人责任意识,切实担负起监护人的责任,共同做好学生校外安全管理工作。
生命只有一次,让安全与我们相伴,为校园的和谐、平安而努力。
街道精防工作总结篇六
这一学期的学习工作基本结束了,回顾这一学期的工作感慨万千:有取得成绩的喜悦,也有工作失误带来的.遗憾;有令人难忘的美好时刻,也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后得到的回报和谢意。总之,一学期来的工作使我想了很多。现将一年来的工作做以总结。
;这一学期以来我们一直保持着积极进取、团结互助的优良作风。在学院各领导、辅导员以及团委、学生会的指导下,我们班级各项工作井井有条,蒸蒸日上。在我们班委全体成员的共同努力下,__学年我们班被评为校优秀班集体。
在班风建设上,在发扬集体主义精神的同时,充分发挥每个同学的个人才能,展现每个同学的才华。在过去的一年里,我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩。
在学风建设上,同学们在经历过初入大学的迷惘后,开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习,共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。在两年的学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来,适应了大学特有的学习方式。
在过去的一年中,我们全班三十二名同学同心协力,取得了以上各方面的成绩。当然,我们也遇到过一些困难,但我们坚信,在我们的积极努力下,我们一定会克服所有的困难,再创佳绩,更上一层楼。如果我们获得优秀班级这项殊荣,大家定会信心倍增,热情十足,向更新的目标迈进!
2.20__幼儿园学期工作总结
我是刚来学校不久的一名新教师,在这辛苦而又忙碌的半一年里,使我自我成长了很多,在和同学们的相处中,让我感受到了学校的温暖和同学们的热情和拥戴,我感到十分的荣幸。
20__年,对我而言是一个新的开始和一个新的起点,而对同学们来说,从学习上,是一个大的转折和磨砺。作为一名中二的幼儿教育学教师,再加上我又是一名新教师,以往有必须的迷茫感,但同时这也是一件好事,促使我用更多的时间去学习研究新的课题,探索新的幼儿市场发展的变化,以便能够更好的来传授学生。
一、认真备课。
不但备教材备教法并且备学生,根据资料及学生的实际,了解教材的.结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。了解学生原有的知识的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。认真写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备。
二、课堂上的情景。组织好课堂教学,关注全体学。
生,注意信息反馈,异常注意调动学生的进取性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,让学生学得容易,学得简便,学得愉快。注意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动脑尽量多。同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事,让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合,布置好课后作业,作业少而精,减轻学生的负担。
做好课后工作。认真批改作业,分析并记录学生的作业情景,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情景及时改善教学方法,做到有放有失。
三、平时在教学上,有疑必问,在各个章节的学习。
上都进取征求其他教师的意见,学习他们的方法。进取参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,并邀请其他教师来听课,征求他们的意见,改善工作。培养多种兴趣爱好,到图书馆或上网博览群书,不断扩宽知识面,为教学资料注入新鲜血液。
四、进取推进素质教育。幼儿教育学是一门专业的。
幼师理论课程。为此,我在教学工作中注意了学生本事的培养,把传受知识、技能和发展智力、本事结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新本事。平时还培养学生的自由表达本事,在本学期期末考试之后要求根据本课程写一篇关于幼儿心得体会的感言。
五、存在的问题。《幼儿教育学》课是为当一名合。
格的幼儿教师而专设的一门课程,在学生方面还没有到幼儿园实习的经验。我是一名新教师,知识结构还不是很完整。还需要对本书的知识点进行彻底的分析,把自我幼儿园的实际经验与它们结合起来,这些都有待以后更好的来改善。
在接下来的教学和工作中,我会更加努力,更加勤奋,以一个全新的面貌来迎接下学期的教学工作。
街道精防工作总结篇七
组长:齐xx
组员:xxx xx xxx
xx xxxx xxx xx
2、按照公司要求,我工程处对春季防火工作进行了如下部署。我单位在成立了领导小组后,对我工程处下属各中队进行宣贯传达,已经落实到各个班组,尤其是我工程处今年的红卫星预制中队。我单位安全监管人员亲自到预制现场进行安排部署春防工作,尤其是营区暂设及施工现场消防安全检查和消防设施配备,安全员同时对食堂等动火、动电场所进行了安全检查。要求中队必须健全消防规章制度及档案、台帐,组织电工、火电焊工等人员进行了特殊的消防培训,从而提高了员工的'消防安全素质。
3、我工程处的漠大施工一组和漠大施工二组主要负责漠大项目的施工。具体针对去冬今春降水量少的特点,以及漠大林区施工的特点,我工程处已经对漠大现场人员进行了森林防火的教育,职工宿舍内禁止有烟头,不得私自点燃电炉子等取暖设备,如有发现,必重罚。同时根据公司春防工作的要求,我工程处加大了漠大项目部春防工作的力度,高标准严要求漠大项目部工作人员,将森林防火工作作为安全工作的重中之重来完成。
经过我工程处上上下下的共同努力,我工程处的春防工作取得很大的成果,同时我工程处也发现了施工现场及驻地的许多不足之处,我工程处相关人员将会继续努力,将春季防火工作常抓不懈。
xx公司第十工程处
20xx年4月24日
街道精防工作总结篇八
我园始终坚持贯彻“健康第一”的指导思想,成立了以张璐园长为第一责任人的学校食品安全工作领导小组,并制定出了适合本园的防控方案,分工详细,责任明确。
1、食堂工作人员对食堂内的所有用具进行了一次彻底的清洗、消毒;对各种设施进行了一遍详细的安全隐患排查,消除了卫生死角,排除了安全隐患。
2、对食堂库房进行了详细的检查,库房内没有过期食品原料和调料等,所有食品原料现用现进,确保食品原料不过期、不变质。
3、各班班主任对本班的饮水设备、炊具及就餐所用的一切物品进行了清洗、消毒,确保师生生活用品安全无隐患。
4、我园严格执行从业人员持证上岗制度、日检制度、索证索票制度和食品留样等制度,各项记录、台账记录详细规范。
5、加大宣传力度,利用教师开学前集合时间,集体学习食堂的各种制度、职责、食品安全常识、食物中毒应急预案等,丰富教师的食品安全知识。
6、加强食堂从业人员的学习培训,从而提高他们的专业技能和食品安全知识,减少食品安全事故的发生。
7、严格把好食品采购关,杜绝不洁、变质或“三无”食品进入幼儿园。严格执行食品索证索票制度,对于米面油肉等物品一律索要三证。
8、规范食品加工操作程序,做到煮熟烧透,不吃凉拌菜、不吃隔日菜。加工好的食品及时进入配餐间间,严格配餐间管理,防止熟食再污染。
9、实行生、熟分开保管,使用不同制作器皿。
10、有的用具都做好标签,不随便换用。
11、幼儿的餐具做到餐餐消毒。
12、定期对幼儿进行食品安全教育,增强幼儿的食品安全意识。
开学前,通过这次检查整理工作,进一步强化了学校食品安全责任意识,消除了我园食堂食品安全隐患。在以后的工作中,我们将进一步加大管理力度,努力做好学校食堂的食品安全工作,加强各项制度的健全和落实,有效控制食品安全事故的发生,切实保障广大师生的饮食安全和身体健康。