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中班转小班申请书篇一
尊敬的学校领导:
您好!
我特此申请当初一三班的班主任,期望领导给我这个机会。
首先,我热爱着教师这一职业,期望能成为一名优秀的教师,而做班主任的潜力是一名优秀教师的务必。在两年的教学生涯中,随着和学生的接触逐渐增多,对学生的了解也越来越深刻。在掌控课堂上也积累一些经验,不再是手足无措的新手了。在处理一些课堂上出现的学生问题时,我不断和该班的班主任交流学习,不断的吸取做班主任的经验。在众多班主任的帮忙下,经过这两年的锻炼和经验的积累,我已具备当班主任的资格。因此,我向学校提出担当班主任的申请。
其次,自从工作以来,我对教育很是关注,也看了很多关于教育的书籍。从xxx的著作中我学习到了,如何开发了学生自身的力量,“授人鱼,不如授人以渔”,培养学生自我管理的潜力。从xxx老师的书中,我学会了适时、诚实、中肯地赏识学生,让学生在自信中成长,在自信中提高成绩。从xxx老师的书中,我学习了班主任就应掌握的专业技能。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,我期望我能以实践来提高班主任的技能,走向专业班主任的道路。因此,我申请担当班主任的工作。
再次,我已参加教师进修学院组织的班主任培训,并完成培训规定的任务,小学生心理方面学习了必须的经验。而且,三班是一个众所周知的老大难的班级,班级管理较难,期望透过我的努力能够改变学生的面貌,和班级的面貌。
最后,从教学上看,我有更多的精力承担班主任的工作;从家庭环境上看,家庭负担较轻,有更多的时光处理班主任工作。
班主任是一个专业化极强的职务,那里教师要扮演的主角很多,如学生的管理者、平等对话者、家庭教育的辅导者等等,而班主任在这些众多的主角中不断转换以适应学生的需要。任何一方面做得不足,都会对教育工作产生阻碍,这也是班主任难当的原因。而教师在扮演任何一种主角时,都有很多要方式方法,也有很多要注意的、禁忌的潜规则。这些都是需要班主任在实践过程中,不断体会、不断总结经验的。
没有人天生就是一个优秀的班主任,但我相信我最终会成为教育教学的成功者。期望学校能对我的申请给予认真研究。我期盼着学校领导的答复。
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年x月x日
中班转小班申请书篇二
尊敬的殷老师:
您好!我是lzw,我自愿申请担任班长职务。
我竞选班长的理由有以下两点:
第一, 我有当班长的经历。在小学期间两次被不同的班级班主任选上担任班长职务,其中包括在河北借读期间两个学期中的第二个学期,说明我具备这方面的能力,得到了老师的认可。
第二, 我在小学4-6年级期间担任大队委,其中六年级担任学校大队长职务。“责任心强,认真细心,公平正义,有工作热情,有大局观念,善于沟通,善于观察,敢于管理,敢于评价,有良好的语言表达能力和总结评价能力。”这是殷老师对班长的职位要求,其实这也是作为大队长工作需要具备的能力。我相信,我能够做好学校大队长的工作也完全能胜任班级班长的职务。
下面我描述一下我在小学期间的主要工作内容:
第三,4年级进入国旗班,当过升旗手,领操员,独立能力强,善于思考,善于沟通, 责任心强,比如放学时看到国旗没有收起来会帮着收回来;比如最后离开教室时看看教室的窗户是否关好,风扇,灯开关是否关好;上课了,黑板没有擦好,会督促值日生做或者自己去做;我见黑板布太破了,我从家里拿来一块新抹布等等,我认为责任心体现在为班级,同学,学校所做的一点点细节上。
我申请参与竞选班长职务。若班里有比我更适合的同学当班长,我也一定会支持,并希望担任学习委员或科技委员,或团支书中的职务。因为我责任心强,有积极向上的精神,有精力,学习努力,助人为乐,希望自己的奉献精神得到认可。
中班转小班申请书篇三
尊敬的学校领导:
您好!
作为您的工作下属,我现向您提出申请:请允许我在新一届初一的数学教学工作之余兼任一个班的班主任工作。
首先,我深爱着教师这一职业。能成为一名优秀的教师是我一生的梦想,而两年的工作经历又让我懂得:只当教书的科任老师很受限制,经常不能自由发挥,唯有当全面负责育人的班主任才能最大限度的实现我的梦想,才能以自己的身教和言教对学生的世界观、人生观产生不可估量的深远影响。在两年的教学生涯中,随着和学生的接触逐渐增多,对高中生的了解也越来越深刻。在掌控课堂上也积累一些经验,不再是手足无措的新手了。在处理一些课堂上出现的学生问题时,我不断和该班的班主任交流学习,不断的吸取做班主任的经验。在众多班主任的帮助下,经过这些年的锻炼,我初步具备当班主任的资格。因此,我向学校提出担当班主任的申请。
其次,我的课堂教学似乎到了一个瓶颈,教学设计的预设和现实有偏差,学生的课堂反应与我想象的不一样。究其原因,主要是对所教学生的了解不够深入。由于没有担当班主任的经历,使我对学生的思维方式、学习习惯和行为习惯的了解不足,而这种经历的缺失直接导致了在教学设计上有很多不合理之处。因此,我希望担当班主任,借此以提高教学水平。
再次,自从工作以来,我对教育很是关注,也看了很多关于教育的书籍。从魏书生的著作中我学习到了,如何开发了学生自身的力量,“授人鱼,不如授人以渔”,培养学生自我管理的能力。从xxx老师的书中,我学会了适时、诚实、中肯地赏识学生,让学生在自信中成长,在自信中提高成绩。从xxx老师的书中,我学习了班主任应该掌握的专业技能。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,我希望我能以实践来提高班主任的技能,不断走向专业班主任的道路。因此,我申请担当班主任的工作。
最后,从教学上看,我对高中数学新课程已经较为熟悉,有更多的精力承担班主任的工作;从家庭环境上看,没有任何的家庭负担,有更多的时间处理班主任工作。
班主任是一个专业化极强的职务,这里教师要扮演的角色很多,如学生的管理者、平等对话者、家庭教育的辅导者等等,而班主任在这些众多的角色中不断转换以适应学生的需要。任何一方面做得不足,都会对教育工作产生阻碍。这也是班主任难当的原因。而教师在扮演任何一种角色时,都有很多要方式方法,也有很多要注意的、禁忌的潜规则。这些都是需要班主任在实践过程中,不断体会、不断总结经验的。
班主任有两件大事:第一是建立班规法纪,从外向内约束、改造学生的行为习惯,使其所作所为皆符合道德法纪与良好学习、工作的要求。第二是建立班会学生心灵德育体系,从内向外教育、塑造学生的人格和情感,确立正确的世界观和人生观。二者犹如班主任的双臂,缺一不可。当班主任要严慈并济,严的时候要有狠心,绝不姑息迁就;慈的时候要有爱心,包容一切……。
但设想归设想,实践归实践,我可能是还未经历班主任工作的艰辛和苦恼吧,所以才说的这么轻松,我也亲眼见到一些多年的班主任面对部分有突出问题的学生时还是一筹莫展。
要想管好、教育好学生,首先就要管好、教育好自己。无论是当班主任之前还是之后,我都会把自强和自我示范放到第一位。要求学生做到的,我首先自己做到。我经常和学生讲,成败的结果并不重要,重要的是时刻要刻苦努力、拼搏进取、自我反思。我也这样随时告诫自己,不用考虑那些设想和措施未来能否行得通,也不管未来的我是不是一名出色的班主任,重要的是现在的我要不断地学习、反思、努力。
没有人天生就是一个优秀的班主任,但我相信我会在锻炼中成长,最终成为教育教学的成功者。希望学校能对我的申请给予认真研究。我期盼着学校领导的答复。
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年x月x日
中班转小班申请书篇四
尊敬的各位老师您好!
我是机械101班的___。基于对机械工程学院的热爱;对学生工作的热爱;对未来学弟学妹们的热热爱;以及对有机会更亲密的留在老师身边工作的渴望,我申请20__届新生的代理班主任。在学院稳步快速发展的时候,我想将我的个人成长以及奉献与学院的发展紧密地联系在一起。
下将我的情况简介如下:
1、学习上,我学习刻苦,成绩优秀。并且还会更加的努力学习好专业知识以及各方面综合知识。
2、工作上,利用假期以及周末空闲时间,我做过家教、农民工,饭店服务员等兼职工作。我曾在学生会秘书处工作,并且从2___年10月至今担任班级班长一职,在老师的培养和自己的努力下,培养了自己较强的综合能力。
3、生活上,我从未忘记自己是农民的儿子。时刻提醒自己“为人随和,勤俭朴素,永不能懒惰”。
如今的我有绝对的自信知道怎样去管理一个集体,怎样去提高集体的凝聚力;知道怎样为国家,为社会,为学院去引导同学们向优秀的人才成长;最重要的是我有一颗充满着热情的心,有着一颗对国家对社会有着强烈责任感的赤诚之心,一颗坚信自己能胜任代班工作并且自己是最合适人选之一的心。
我承诺自己所带的班级一定会成为各方面最优秀的班级。 希望老师能给我这次机会,我一定最圆满的完成任务!
申请人:___
2___年8月28日
中班转小班申请书篇五
班委职务分类:
班委:班长副班长学习委员体育委员生活委员文艺委员(6人)
团委:团支书组织委员宣传委员(3人)
1、拟申请职务:a大室长
2、是否服从职务调剂:不服从
3、申请理由:寝室是大学生生活、学习的重要场所,寝室环境建设直接影响着大学生的身心健康与成才。室风建设离不开每位成员支持与合作,需要发挥寝室长的积极作用。为营造良好的寝室环境,促进大学生健康成长,作为学生大室长工作职责。
大室长工作职责
1、负责安排和管理本寝室的内务,督促值日制度实施到位;
2、领导全体寝室成员营造和维护整洁、舒适、安静、文明的生活、学习环境;
3、负责处理日常事务,协调好寝室内外的关系,做好思想工作;
4、认真履行法律系安全保卫工作责任状;
5、及时报告并酌情处理寝室突发性事件。
做了一年的大室长,的确很辛苦,但我相信老师同学给我的新人,我积累了大量的经验,我保证履行我的职责!所以我足以胜任下一届的大室长,也请辅导员李老师予以批准!
学号xxxxxxx
姓名xxx
日期:20xx/xx/30
中班转小班申请书篇六
尊敬的xx:
大家好!我叫xx,自从我进了这个班级,认识了大家,并和大家成了朋友,我感到非常快乐。
我更愿意为这个集体作好事,为大家服务!
而且会帮大人做些力所能及的事。
要努力的地方,那么我还会在下次的竞选中继续和大家竞争。
希望老师和同学都相信我,能给我锻炼的机会,我一定不会使大家失望的,相信我行,我一定行!
中班转小班申请书篇七
您好!我是20xx级音乐专业xxx。首先,感谢您的厚爱,给我这个机会,让我有幸能申请班级学习委员这个职位。
顾名思义,学习委员就是需要领导全班同学搞好学习。所以和其他班委一样,需要一定的.领导能力,这点我相信我能做好。因为以前在小学、初中甚至高中我都担任过班级中的班委职务,这些丰富的工作经历和其中所积累的工作经验使得我有信心能做好这项工作。要做好学习委员,首先要保证其成绩比较优秀,以身作则,起到带头作用;至于这一点,在过去的一年里通过自己的不懈努力,两次期末考试我的成绩都名列前茅,虽然我不能保证我的成绩一直如此优秀,但我会尽自己最大的努力稳住自己目前的成绩,对得起学习委员这个称号。如果我当选了,我一定会更加严格要求自己,尽力做好学习委员的每一件事。当然,如果失败了,我也不会气馁,这说明我还不够优秀,我会把这当成一次锻炼,更加充实自己,使自己变得更优秀称职。
学习委员其本质是班委干部,班干部就是要为同学服务的;如果我当选了,我将以最饱满的热情去做好这项工作。从班级学习氛围来说,如果我是学习委员,我将与老师以及其他班委干部商量,在班级设立一些激励同学们学习的奖励,定期举办一些促进学习的活动及学习交流会,为同学们营造良好的学习氛围,以提高同学们的学习兴趣,因为我始终相信兴趣是最好的老师。从同学们的学习来讲,学习委员这个职位不仅仅只是收作业发作业这么简单,它更是一种信任,一种沟通的枢纽,也是老师和同学之间的桥梁。大学的特殊性使得老师不能将每个学生都兼顾到,在学习上面可能同学们的接受水平也不尽相同。如果我当选了,对于同学们平时上课得一些疑惑我会尽力帮助。同时收集班上同学学习方面普遍存在的问题,归集分类,及时反馈给任课老师,从而老师可以有针对性地帮同学们解疑答惑,这也是老师和同学之间学习上有效地沟通方式。
以上仅是我的一些初步想法,还有很多需要在实际中去发现、总结、弥补。我明白再多的灿烂话语也抵不上朴实的行动,所以希望老师能给我这次机会,让我能在学习委员这个特殊的舞台上展示自我,我将以实际行动证明我能做好!
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年11月28日
中班转小班申请书篇八
敬爱的老师:
首先,感谢您这一段时间对我工作的鼓励、支持和帮助,自接受班级事务以来我学到了很多东西,这对我以后的学习和生活有很大的`帮助。
可是由于我个人的一些原因,无法再继续担任下去,请原谅我在这个时候,以这种方式向您提出辞职申请。
对于这个决定,我已经慎重地思考过,因为我明白班长对于一个班级和老师在学生工作方面的重要性,同时也更加清楚地认识到了自己在领导班级工作方面的很多不足与缺陷。为了整个班级的建设,为了同学们的利益,也为了老师您以后的工作更加顺利的开展,我正式提出辞去班长一职。
虽然我刚刚被竞选为班长不久,但我已经在班长这个职位上工作了近一年时间了。自大一后半期始,我就开始慢慢地负责班级事务。时至今日,我对于自己有了更加全面和客观的认识。我是一个力求完美的人,为了达到这个目的,我可以把所有的时间和精力全部投入到一件事情上,甚至是不惜牺牲学习的时间。苦和累对我而言或许算不了什么,但是同时面对几件事情时,容易让我分心,让我忧虑,让我毫无思绪地做出错误的判断和决定,甚至有时还会自以为很正确地否定了其他班干部和同学们的意见和建议。使得班级工作难以顺利开展,同时让班干部与同学们的关系发生了预料之外的改变。不得不说,正因为我的这一无法改变的性格,使其成为了我自身的缺点。
一名合格的学生干部,是可以把自己的学习、工作和其他时间安排好的。但经过这么长时间的班级工作,我发现自己没有能力做到这一点。很多时候都是因为班级事情而放弃学习或上课,更常出现的是为其占用睡觉时间,使得睡眠严重不足,所以感觉日益身心疲惫,没有精力再去投入学习和班级工作,使得两者正在向不好的方向发展,越来越严重。,这有时候会让我忘记一些事情,虽然其影响不大,但还是感觉过意不去,暗暗自责。
另外,最初我决定大学毕业后找工作,借助班长之际锻炼自己。但现在我转而投向了考研的目标。对于其他以后找工作的同学来说,班长之职或许是他们更加需要的锻炼机会,再者,通过一年的班级工作,我发现班里很多同学比我更有能力去担任此职,选择他们,同学们会有一个更加良好的班级环境,我们的班级也会又有一个更好的发展前景。我不想看到真正有能力的人因为缺乏某些锻炼而被理想的工作拒之门外,老师您是过来人,您一定看到过自己同学曾遇到过此种情景,或感受过此情况下的无奈与凄凉。
鉴于以上情况,我决定辞去班长职务。与其三心二意地工作和学习,不如一心一意地投入其一;与其犹豫徘徊,不知如何,不如直接了当,这既是对我深爱的班级的负责,也是对自己的负责。
在班级工作的一年时间里,有过困难和成绩,有过失望和欣喜,也有过无奈和安慰。有过一夜夜地思索种种事情如何安排实施的不眠,也有过一节节上课时间考虑某某活动怎样准备进行的分心,更有过一次次自习室里暗想最近制定的规定能不能被同学所接受、合不合适的担忧。可以说没有人比我对这个班级更有感情,因为我给了她太多太多的关注、心血、希望和热爱。是她教会了付出而不思回报、无奈而别求理解、面对而不要逃避、承担而不要推脱。是她让我第一次深刻认识到“责任”是什么,更使我尝到了责任背后的酸甜苦辣。为了这份责任,我放弃过很多,也错过了很多。所以没有人比我更希望这个班级能够过的好,能够有个好的领导人。再说,我们班也不乏其合格人选,我并不是一个合格的,相比之下我更坦露的是庸俗和孤傲的一面。
虽然我离开了班长这个职务,但我仍是这个班级的一员,我会尽我所能去辅助新任班长,这一点我义不容辞,毕竟——她是我付出和奋斗过的地方。
最后,我恳请老师能够批准我的辞职申请,给我们的班级一个更好的建设和发展!
此致
敬礼
申请人:xxx
20xx年xx月xx日