在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
和孩子一起玩玩具的说说篇一
非常开心。这一次我家宝宝幼儿园组织我们这些家长和孩子一起进行“亲子共读”的活动，我感到了前所未有的开心，我家宝宝也在活动之后悄悄地告诉我，她喜欢这样的共读，喜欢我们这些家长和宝宝们一起阅读，她还表示要在家里也开展这样的活动，让我们家的几个大人和她一起阅读，这真是我们家几口人都再满意不过的结果了!
在幼儿园组织这次活动之前，我们家也不是没有尝试着带着孩子一起阅读的，但最后总是坚持不下来，不是宝宝不愿意阅读，就是我们这些家长忙得没有时间与孩子共读，几次尝试下来都放弃了。这一次幼儿园组织的“亲子共读”活动，给了我们一些如何更好地实现“亲子共读”这种读书活动的新思路，让我和我家宝宝都对我们家重新一起阅读充满了期待，想必我们家未来也能够营造出一个良好的阅读氛围了吧!
一直以来都明白“亲子共读”对于孩子的影响是非常大的，却一直都找不到很好的方法去实践去操作，通过这一次幼儿园组织的“亲自共读”的活动，我们这些做家长的终于明白应该要如何做了，也知道如何做，才可以让我家宝宝更有读书的兴趣了。这真是一件令我们一家人感到非常开心的事情。
在这次幼儿园组织的“亲子共读”活动中，我有注意到我家宝宝是喜欢朗读的。过去在家，一直都是我读给我的宝宝听，这或许正是宝宝不愿意读的原因吧!当宝宝自己开始朗读之时，她才会有一种亲自参与到了阅读中的感觉，她才会有一种成就感，也才会有一种想要继续为我们朗读的愿望吧!这个方式很好的启迪了我们家几个大人，未来我们家的阅读，应该都会给宝宝足够多的机会朗读，让她也可以像一个大人一样给我们讲故事，让她从小就培养一种小主人翁的意识，懂得如何去积极主动的去改造自己的生活以及生命。
这次的“亲子共读”活动虽然短暂，却在我们所有人的心中都留下了不可磨灭的印象，特别是我家宝宝，现在动不动就冒出一句“妈妈，我给你讲一个故事吧!”这让我觉得我的孩子变得开朗了许多，像是有很多事情都愿意跟我们这些做家长的说一说了一样。
和孩子一起玩玩具的说说篇二
1、愿意和大家一起玩玩具，体验与同伴玩玩具的快乐和情趣。
2、初步学会与同伴交流玩的方法。
1、图片：一起玩玩具
2、好玩的玩具
1、让幼儿知道玩具家玩，不占、不争夺。
2、引导幼儿讨论，家一起玩玩具带来的愉快。
1、启发幼儿想办法：一种玩具家都想玩，又要玩得高兴，可以怎样玩?
(1)轮流玩：你先玩，他再玩，我后玩
(2)交换玩
(3)进一步感受轮流玩，能让家都快乐的情绪体验。
2、教师：好玩的玩具家都爱玩，你玩玩、我玩玩，不争也不抢，家都开心。
1、和朋友一起玩玩具
家说说，画面上的小朋友是怎么样玩玩具的?
2、争抢玩具的孩子
画面上的两个小朋友争抢玩具，这样做对吗?
你喜欢谁?为什么?
鼓励幼儿积极常识轮流玩、交换玩的方法，体会一个人玩和家玩的不同感受。
和孩子一起玩玩具的说说篇三
古人云：“师者，传道，授业，解惑也。”可见，作为一名教师并不容易，而作为一名深受幼儿和家长亲睐的教师更不容易，其肩负着是无数人的期望和重托。对新时代的'教师也无疑是一次对知识、教养潜力、综合素养的考验，其中教师对教学活动设计就是一个值得研讨的问题。
中李镇西老师的话说得富有智慧和哲理，道出了他的心声，也说到了我的心坎上，它是我以后工作的航标灯，指明了我工作的目标和方向。
我以前只明白教育需要“爱”，却不明白如何才能更好地表达这份爱。一向以来，我认为“严”才是真正的爱，因为有句俗话说得好：“严是爱，松是害。”所以，在我的课堂中，我决不允许幼儿有丝毫的怠慢，哪怕回一下头，摸一摸下巴……我都认为这是违反课堂纪律的，务必予以批评教育。在这样的环境下，孩子们出奇的“乖”，成绩也是有目共睹的。为此，我一度沾沾自喜，为自我的“高明”而“喝彩”。其实，在我的内心深处一向渴望能和孩子们一齐玩、一齐乐，但师道尊严令我望而却步。看了李镇西老师的“童心是师爱的源泉”，才唤醒了我心中尚未完全泯灭的童心。我才真正认识到那是因为我缺少一份童心。
一向以来，我一贯以成人的标准来衡量幼儿，以成人的眼光来看待幼儿，期望他们变成我想象中的幼儿――“小大人”，个个成为懂事、听话、尊敬老师、孝敬父母、多学习少玩的完美类型。孩子们成了我制造的模具中的工具。孩子们需要的是什么?我了解吗?不，我并不明白。而李老师呢?他能够在教育幼儿时“向幼儿学习”，他能够大声疾呼并真诚的实践着“请尊重幼儿的选举权”，他努力追求着“成为幼儿最知心的朋友”“回答幼儿最关心的问题”，他勇于在幼儿面前承认自我的错误，他也谆谆教诲着年轻老师要“乐于请教”“勇于思考”“广于阅读”“善于积累”。
此刻，我才明白把一个个天真活泼的小幼儿教成“小大人”式的幼儿，悲哀。因为我们剥夺了他们一生中最完美的时光――童话般的童年。作为教师，在应对幼儿时要持续一颗童心，以自我的童心唤起幼儿的童心，以自我的爱心唤起幼儿的爱心。只有这样我们才能够走进幼儿的心灵，才能够表达我们对他们的爱。也只有这样我们才有资格谈我们的教育。我们要创设平等、民主、和谐的教育氛围，放下自我的架子，用爱心营造用心健康、生动活泼、民主和谐的师生关系，让爱心成为照耀幼儿心灵的阳光，培养幼儿健康的人格，使幼儿的素质得到全面和谐的发展。
和孩子一起玩玩具的说说篇四
我有很多玩具，有毛绒绒的小熊“莎莎”，可爱的布娃娃“贝贝”，还有美丽的兔子“丽丽”……它们陪着我度过了一年又一年，带给我许多快乐。
可是，现在我已经是一名五年级的学生了，休息的时间越来越少。记得有一次，我给玩具们编话剧，编得入了迷，忘记了时间，不仅忘了吃饭，还忘了写作业。当我从五彩缤纷的童话世界里回过神来，一看钟表，哇，不得了！我匆忙吃了几口饭，就赶紧去写作业。结果那一晚，我写到很晚才睡。
第二天，家人对我说：“肖涵，你已经是个大孩子了，不能再玩玩具了，它们会影响你学习的。”于是，我决心不再和玩具们玩了，每天一放学就写作业。
几个星期后，我又开始在脑子里想用玩具编话剧了，编完后还津津有味地讲给家人听，他们都劝我别再想玩具了。一个周末，爷爷给我出了几道计算题，我一边想话剧，一边做题，磨蹭了半小时才完成，结果题目错了一半。
这下，我可是下定决心告别这些玩具了。我把它们装到一个箱子里，并把它们放到高高的柜子上，还把箱子口用胶带粘好。远离了玩具，我就不会分心了。
别了，玩具！别了，我的伙伴！
和孩子一起玩玩具的说说篇五
1、玩具熊全身的毛是桔色的，软软的摸起来非常舒服；大大的头上长着两个小小的耳朵，总是竖着，好像在认真聆听周围的动静；它的眼睛是红棕色的，看上去炯炯有神；鼻子是白色的，像是一个小三角似的，在鼻子尖上有两个黑色小鼻孔；它的嘴被毛遮住了；脖子上还系一个蝴蝶结，看上去很精神！
2、打开“大花生”的外壳，里面居然是一处美景：两只小鸟站在郁郁葱葱树的枝叶上。一只是雄鸟，它长着漂亮华丽的羽毛，一张小巧玲珑的嘴。另一只是雌鸟，它穿着一身棕色的衣服，拖着一条细长的尾巴。两只小鸟发出欢快悦耳的鸣叫，就如一首美妙的乐曲。小鸟的右下方的有着一朵桔色的蘑菇，它是小鸟啼叫的开关按钮。在两只小鸟的最下面有个集成电路板，鸟的叫声就是从这里发出的。它自带一小块高能电池，里面储存的电能使用很长时间。
4、它是用塑料做成的，全身蓝色，像穿了一件蓝色的制服，肚子白白胖胖的，两只又圆又大的眼睛水汪汪的，炯炯有神。大大的嘴巴黄黄的，显得十分可爱，脚也有着和嘴巴一样的黄色，又圆又大的脑袋上还戴着一顶天蓝色的帽子。
5、芭比娃娃有一个圆圆的小脸蛋，弯弯曲曲的眉毛下，有一双圆圆的眼睛，她的鼻子翘翘的，真美丽。她有小小的嘴巴，头发上有长长的小辫子，她长得很苗条，穿着一件粉红色的连衣裙，他一双小小的手和一双长长的小脚，穿着一双红色的高跟鞋，真是一个大美人。
6、它长着一个圆溜溜的头，头上长着一对水汪汪的眼睛，眼睛旁长着两条花纹，一条是浅咖啡色的，另一条是棕咖啡色的，它的鼻子是巧克力色的，鼻子下面有一条黑色的裂缝，它穿着运动服，两个袖子是的红色的，中间是白色的，白色的正中央是一个黑色的口，它手拿黄色的羽毛球的拍子，下面是黑色的把子，它的尾巴就更好看了，一条黑，一条白，一条白，一条黑……，太可爱了，它穿着一条白色的长裤子，衣服里面穿着一件三枪的棉衣，可滑稽了，也更可爱了，我喜欢这个日日夜夜都不想离我的玩具——熊。
7、这个企鹅不倒翁不仅可以摇来摇去地当玩具玩，它还有另一个功能，那就是能当储蓄罐存钱。在它的帽子的中间有一条缝，那就是投放硬币的地方，在它的背上有个盖子，可以打开，那就是取钱的地方。小企鹅像个自动取款机，也是我的“小金库”。它的嘴时时刻刻都张着，好像等我随时来取钱。
8、我喜欢的玩具是悠悠球，各种颜色都有，我喜欢天蓝色的。它中间一小部分是银色的，在太阳光的照射下银光闪闪，整体像一块蓝宝石，远看晶莹剔透。
9、我有一个弹簧玩具，它是一只可爱的小蝴蝶。圆圆的脑袋上长着一对红耳朵，弯弯的小嘴对我微笑着，身穿粉衣裳，弯月似的翅膀一张一合的。
10、滑板的玩法是先把一只脚放在滑板上，再用另一只脚在地上蹭几下，等滑板开始滑动的时候，再把另一只脚放上去。后放上去的脚是用来控制速度的，先放上去的脚是用来控制方向的，跟方向盘的使用方法一样，也是对着哪里就向哪个方向行驶。
11、这把枪的左面是蓝灯，右面是红外线。由于这把枪比较长，在前面有一个可以折叠的把手，在瞄准的时候可以将这个把手放下来，双手紧握可以保持平衡。这把枪有两个瞄准点，这正是用了数学里讲得“两点确定一条直线”的原理，可以更轻松的射中目标。这把枪还有一个背带，有时我把它背在肩上，像一个保护祖国的战士。每当我写作业累了时，我就拿起它向远处射两枪，放松一下身心。
12、它圆圆的头上有双半圆形的耳朵，好像在听我弹琵琶呢！耳朵的下面长着一双黑溜溜的大眼睛，像明亮的黑珍珠。眼睛下面有一个三角形的鼻子，像钻石般闪亮，真漂亮啊！小熊有一个三瓣嘴，紧紧地闭着，好像不想打扰我的学习。它的身体胖嘟嘟的，穿着一件鲜红的衣服，显得非常可爱。小熊的四肢又粗又健壮，它稳稳地坐在我干净的桌子上，张开双臂，好像要紧紧地拥抱我。
14、她长得非常漂亮，有一头金黄色的头发，一双炯炯有神又圆又大的眼睛，小上翘鼻子，一张樱桃小嘴。她还有两身非常漂亮的连衣裙。她会走路，我把她放倒时，她的眼睛自动闭起来，好像是在睡觉。她站这时正着眼睛，好像是有生命的小姑娘，我拉着她的手，她就一步一步往前走，好像我的小妹妹。
15、陀螺是蓝色的，是个六边形，猛得一看，就像一张硬纸片。在它的中间横着一根小棍，这是它的轴，只要往上一顶，小棍就立在陀螺中间了，再用手一捻，陀螺便会飞快地旋转起来。我经常把它放在桌子上让它旋转，转起来蓝光闪闪，像个小精灵在跳舞。
16、这只狗熊和我一般高，金色的绒毛让人摸着很舒服，圆圆的脸上镶嵌着一双小眼睛，一个突出的鼻子微微向上翘。每当我看着它时，它总是低着头，像一个犯了错的小孩一样。
17、我最喜欢的玩具是变形金刚。它是红色的。看起来就像是一个小球。但是，它可以变很多动作，譬如：蹲下，站立，神拳等等。
18、悠悠球的构造比较简单，两块状如飞碟、直径约6厘米的塑料，中间用一截细铁棒连接起来，一根约1米长的细绳缠在铁棒上。通过有些透明的外壳，可以清晰的看到里面一些精细的零件。有的球上还装有塑料套，起到了保护的作用；还有些球档次更高些，里面还带着闪光灯和音乐呢！