无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
最新思想汇报个人作风方面优秀篇一
高中是每个人成长的重要阶段，我们在这里接触到了更广阔的知识和世界，也开始形成自己的独立思考。在这个过程中，学校为了进一步提升我们的思想素养，定期组织团校活动，让我们学会思考、交流、合作。在参加了最近一次团校活动后，我深感受益匪浅，下面我就具体谈谈我的思想汇报心得体会。
首先，思想汇报是一次全面自我反思的过程。在团校活动中，我们被要求用文字、图表、图片等形式对自己的学习、成长、思考等进行总结和反思。这个过程要求我们梳理过去的经历，思考自己的优点和不足之处，并进行深入的分析和评估。通过这次反思，我发现自己在学习上存在不少问题，尤其是在时间管理和学习方法方面还有很大的提升空间。因此，思想汇报不仅仅是一个展示的过程，更是一个发现问题和解决问题的契机。
其次，思想汇报是一个与他人交流的机会。在汇报的过程中，我们不仅要向老师和同学们展示自己的成果，还要积极地与他人进行讨论和交流。通过与他人的交流，我们可以听取到不同的意见和观点，从而开拓自己的思维。同时，通过对他人思考的借鉴，我们也能发现自己在某些问题上的盲点和不全面之处。例如，在我进行思想汇报时，同学们对我提出了很多有益的建议，让我对自己的思考重新进行了调整和改进。这一过程让我深感思考是一个与他人共同探讨问题的过程，也明白了不同思维的碰撞和融合能够带来更多的灵感和创造力。
再次，思想汇报是一种团队合作的锻炼。在整个团校活动中，我们被要求分成小组进行讨论和展示。这样的组织方式既能锻炼我们的合作能力，又能提升我们的团队意识和沟通能力。在我们小组的讨论中，每个人都有自己独到的见解和观点，但大家都能积极尊重并与他人紧密配合。通过这样的合作，我们互相激发出更多的创造力和思考力，也更好地达到了团校活动的目的。这次团队合作的锻炼为我今后更好地与他人合作提供了宝贵的经验和信心。
最后，思想汇报是激发潜能和培养自信的机会。在团校活动中，我们被要求以一种积极向上的态度展示自己的思考和成果。这要求我们勇于展现自己，充分发挥个人潜能，并在展示中表达自己的观点和思考。这个过程对于我们培养自信心和个性的独立性有着重要的促进作用。在我进行思想汇报的过程中，我意识到只有充分相信自己，才能够真正把握自己的思考，展示自己的观点。这样的自信心在今后的学习和工作中将会产生深远的影响。
综上所述，高中团校思想汇报活动是培养我们思考、交流、合作和自信心的一次重要机会。通过这次活动，我学会了全面自我反思，发现问题并解决问题；我明白了与他人交流和合作的重要性，开拓了自己的思维；我也锻炼了自己的团队合作能力，为今后更好地与他人合作提供了经验；最重要的是，我在思想汇报的过程中培养了自信心，相信只有相信自己，才能更好地展示自己的思考和观点。这次团校思想汇报活动是我成长道路上的一次重要经历，我会将所学所感运用到今后的学习和生活中，不断提升自己的思想素养。
最新思想汇报个人作风方面优秀篇二
“党对党性要求从来是和党在各不同历史时期所肩负的任务紧密相连的，这正是党性的活力所在。”“在新的历史条件下，共产党员保持先进怀，要体现时代的要求。”党的性质决定共产党员的党性及进行党性修养要与时俱进体现时代要求，党性修养要求坚持党的性质、纲领、指导思想、宗旨等，通过学习、改进和锻炼，来磨砺自己的品格和意志，以保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。
党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进;过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有。世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出了新的要求，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，落实党要管党、从严治党的任务比过去任何时候都更为繁重和紧迫。全党必须居安思危，增强忧患意识，常怀忧党之心，恪尽兴党之责，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，继续推进党的建设新的伟大工程，确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。
共产党员增强党性修养，最根本的是牢固树立正确的世界观和人生观。对于一个共产党员来说，能否严格要求自己，严于解剖自己，能否自觉地改造自己的非无产阶级思想，树立正确的世界观，确立并坚定建设有中国特色的社会主义的理想信念，是自己能否不断进步的关键，是一个人能否成为真正的共产党员，能否真正实现党性修养体现时代要求的试金石。
中国共产党的先进性是要通过党员的先锋模范作用来体现的。在新的历史条件下，共产党员保持先进性，就是要自觉学习马列主义，毛泽东思想，理论， “三个代表”重要思想和科学发展观，坚定共 产主义理想和中国特色社会主义信念，充分发挥先锋模范作用，不断为改革开放和社会主义现代化建设作出贡献。而青年是社会主义事业的建设者和接班人，而青年党员则是祖国建设事业未来的栋梁和接班人的骨干，是祖国未来生产建设的生力军，是祖国和民族的希望，我们应更加努力学习专业知识，全面提高自身综合素质，起到应有的模范带头作用，为社会主义现代化建设贡献自己最大的力量!
此致
敬礼
汇报人：
汇报时间：xx年xx月xx日
最新思想汇报个人作风方面优秀篇三
随着时代的发展和社会的变革，老一辈人的思想观念及价值取向也随之发生了变化。为了更好地了解老一辈人的思考方式和人生观，我参加了一场老一辈思想汇报会。在这次汇报会中，我不仅收获了很多知识和经验，还深刻体会到了老一辈人的真诚和豁达。以下我将结合自己的感受以及老一辈人的思想汇报内容，谈谈我对此的体会和感悟。
首先，老一辈思想汇报中最令我难忘的是他们对生活和人生态度的看法。在新的时代浪潮下，年轻人常常追求名利和物质享受，而忽视了生活的真谛和真正的幸福感。而老一辈人在思考人生的时候，总是强调家庭、友情、爱情和健康的价值，将人际关系的和谐放在首位，而不是简单追求物质上的拥有。他们以自己的亲身经历告诉我们，人生的幸福在于与人为善、与家人相亲相爱、与朋友相互帮助。这些价值观念对于年轻人尤为重要，我们应该反思我们现在所关注的是不是已经迷失了方向。
其次，老一辈思想汇报中的感人故事让我对团结和家庭的重要性有了更深刻的认识。我们生活在一个快节奏的时代，往往被旁骛的事物所干扰，与家人团聚的时间越来越少。然而，在老一辈思想汇报中，我看到了许多有关团结和家庭的故事。他们希望我们能够多关注家人，多和他们一起度过宝贵的时光，相互支持和鼓励。同时，老一辈人支撑起我们的家庭，他们以不屈不挠的努力和坚韧的毅力为我们创造了一个幸福的家庭环境。通过这次思想汇报，我深切体会到了团结和家庭的力量，也为自己在家庭中的责任和义务有了更多的认识。
再次，老一辈思想汇报中，我看到了老一辈人对于社会公德和道德观的高度重视。在当今社会，很多人忽视了道德和公德的重要性。然而，老一辈人教育我们要做一个有教养、有礼貌、遵守规则的人。他们以身作则，从小事做起，力求在生活中给予他人帮助和关爱。他们教育我们要秉持诚实守信的原则，让我们明白只有通过良好的道德品质，我们才能获得真正的成功。这种社会公德和道德观念的重视，使我更加深刻地认识到作为一个人，我们不能只看重自身利益，也要顾及他人的感受，以实际行动来维护社会的和谐与稳定。
最后，老一辈思想汇报中也存在一些我对其观点的不同之处。我们生活在不同的时代背景和社会环境下，思维方式和价值观念上的差异是正常的。这也给了我更多的机会去对比、思考自己的理念，并形成自己的世界观。虽然我可能不完全赞同老一辈人的某些观点，但我尊重他们的经验和智慧，因为这是经历和岁月累积的结晶。在与老一辈人的交流中，我们需要保持开放和包容的态度，学会传承和发展，并尽自己所能去构建更美好的未来。
总之，在老一辈思想汇报中，我收获了很多知识和经验，也更加深入地了解了老一辈人的思考方式和人生观。他们对生活和人生的态度、对团结和家庭的重视、对于社会公德和道德观的高度重视，都对我产生了深刻影响。同时，我也意识到了自己作为新一代的责任，要传承老一辈人的优秀品质和价值观念，并在时代的进步中发展和提升自己。只有这样，我们才能共同为社会的进步和发展做出贡献。
最新思想汇报个人作风方面优秀篇四
11月17日晚，我参加了学院举行的学习创先争优建设学习型党支部的活动，观看了观看了由湖北宜城市委党校机关党委书记蒋成先主讲的《学习与工作，学习与生活》讲座，感触颇多。
蒋教授由联合国关于学习的四点定义入手，强调要建设学习型政党，提高全党的马克思主义水平。针对学习与工作，学习与生活，蒋成先在讲座中提出了三点思考：第一，学习是起家之本;第二，学习就是生活，生活就是学习;第三，学习重在应用。学习的内容则包括三点：学科学理论，学本职业务，学文化、学时代文化。蒋成先运用生动的实例阐述了学生存求发展的重要性，进一步强调了党员干部加强学习的必要性。
听完蒋教授的讲座后，我深思了很久关于学习与工作以及学习与生活的内容。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中华民族和中国人民的先锋队。大学生党员作为党组织中的一个特殊群体，是优化党员队伍结构的新生力量，也是加强党的建设的重要力量。大学生是未来现代化建设的主力军，而大学生党员将是这群主力军的领导者。由于大学生党员是大学生队伍中的优秀分子，我们的一言一行都代表着党在大学生心目中的形象。我们要在学习、工作和生活中起到表率作用。
首先，大学生党员要在思想上提高对学习的认识，要明确自己的首要任务是刻苦学习，掌握过硬的专业知识，不断拓宽自己的知识面，全面发展，自觉地把自己培养成高素质的社会主义事业的建设者和接班人。古人云：“玉不琢，不成器;人不学，不知道”，说的就是学习的重要性。大学生党员只有学好了文化知识，才能更好地全心全意为人民服务。这就要求我们大学生党员不仅要有明确的学习目的、端正的学习态度，还要有良好的学习方法，较高的学习效率;不仅要上课认真听讲，按时完成好老师布置的各项学习任务，还要在课外主动学习，探索一些自己感兴趣的学习领域;不仅要认真学习好本专业的知识，还要学习好相关专业的知识，以拓展知识的宽度和深度，完善知识结构;不仅要能够吸收已学的文化知识，还要勤于钻研，善于思考，勇于创新。这样，大学党员在不断加强自身个人文化修养和帮助学习上有困难的同学的过程中，其党员的先锋模范作用充分得以发挥，使学生受到这种良好学习氛围的感染，共同进步。
第二，随着改革开放的深入和社会主义市场经济的逐步建立和完善，人们的生活水平有了很大的提高。生活方式、价值观念的多元化为各种思潮的产生、泛滥提供了生存环境。一些大学生党员的价值取向、生活态度和行为准则以前所未有的速度发生着转换。发挥大学生党员的先锋模范作用首先要坚定立场，就是要坚定马克思主义的政治立场，旗帜鲜明地支持一切符合马克思主义立场的事情，毫不留情地反对一切违背马克思主义立场的事情。其次要坚定共产主义信仰，树立共产主义的远大理想和为共产主义事业奋斗终身的决心。此外，要科学地理解共产主义事业的长期性、艰巨性，正确对待在这个过程中出现的有关问题。大学生党员在认真学习和积极宣传党的先进思想、政治理论的基础上，要从实际出发、发挥带头作用，勇于实践“三个代表”重要思想，积极参加社会实践，在实践中检验所学的理论知识，并不断提高自己的思想修养和理论水平，树立正确的世界观、人生观、价值观，使自己成长为一名合格的共产党员，真正做到“内强素质，外塑形象”。同时还要结合实际，借助各种生动活泼的活动形式，在同学中发挥其在政治上的先锋模范作用。例如：大学生党员可以在团支部的民主生活会上，针对每期的主题，结合有关政治理论知识，谈一谈个人心得体会或者感想，让同学们既能从真实的实际生活中感受到生活的变化、祖国的强盛和社会主义事业的旺盛生命力，又能帮助同学们了解和增加有关理论知识，增强对共产主义的信心。
第三，大学生党员要密切联系群众，充分发挥桥梁纽带作用，要热爱和关心集体，顾全大局，树立榜样作用，带动同学共同建设好集体，增强集体的凝聚力。既要与同学搞好关系，又要帮助同学解决在学习、思想和政治上的问题，与同学共勉，共同进步。大学四年，对于大学生来说，是非常宝贵而美好。在这四年中，同学们朝夕相处，所以，大学生党员尤其应重视在生活中发挥其先锋模范作用。大学生党员应当注意和同学们保持良好的关系，通过平时生活中的点点滴滴，融洽与同学的感情。此外，大学生党员还应注意观察，及时发现同学在生活中存在的问题，并想办法帮助解决。如外地学生在本地亲朋好友少，党员同学应多与他们接触、谈心，并有针对性地组织一些活动来排遣他们的思乡之情，消除他们的孤独感。
第四，大学生党员要自觉遵守党的纪律，遵守校规校纪，在同学中起模范带头作用。同时，面对一些违反校规校纪的现象，要敢于挺身而出，坚决加以阻止。大学生党员在工作中要时时刻刻体现出共产党员的先进性。今日之大学生，必将成为祖国各条战线的中坚和骨干，不少人将成为各级各类领导。他们的领导能力，工作水平直接关系到祖国和人民的命运。在大学里，有许多的学生组织和社团，这些组织和社团为学生们提供了施展身手的好去处。大学生党员应该利用这些锻炼的机会，努力培养自己的工作能力。工作能力也是大学生综合素质的体现。应本着为同学服务，对组织负责的原则，在实践中培养自己的交际能力和应变能力，为以后在工作岗位更好地施展自己的才华奠定坚实的基础。
第五，大学生党员要牢固树立全心全意为人民服务的思想。在学校这个环境里，为人民服务指的就是为同学们服务。这就要求大学生党员要从点滴做起，吃苦在先，享乐在后。例如，发现同学在学习、生活上有困难时，应热情给予帮助;发现同学思想上有疙瘩时，应主动给予开导;遇到个人与同学利益发生冲突时，应先人后己。大学生党员的先进性作用正是通过此类看似微不足道的事情体现出来的。另一方面，同学们也从中对大学生党员的良好形象有一个最直观的认识，从而有利于提高党和党员在同学们心中的影响力。
综上所述，大学生党员要发挥先锋模范作用，就要从自身抓起，从小事做起，刻苦学习，全心全意为同学服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我，从学习、工作与日常生活中的点滴小事做起。
此致
敬礼!
汇报人：
年 月 日
最新思想汇报个人作风方面优秀篇五
思想汇报作为一种表达个人思想和感悟的形式，在我们平时的学习和工作中，扮演着重要的角色。通过写思想汇报，我们不仅能够反思自身的成长，还能够与他人分享自身的体验和心得。在过去的一段时间里，我也积极参与写思想汇报的活动，收获颇多。在此，我愿意分享一些我写思想汇报的体会和心得。
首先，写思想汇报能够激发自己的思考能力。每当我准备写思想汇报时，我会先认真回顾自己的所思所感，并进行反思。通过这样的过程，我能够将自己的思考从零碎的片段中提炼出来，并整理成一篇有条理、有逻辑的文章。这样的过程能够帮助我更加深入地思考问题，激发我的创造力和思维能力。同时，写思想汇报也提供了一个展示自己思考成果的平台，让我愈发重视自己的思考和表达能力。
其次，写思想汇报有助于培养自己的思考习惯。通过不断地写思想汇报，我养成了逐渐形成问题意识、主动思考和积极总结的习惯。在过去的写作经历中，我发现自己在一开始思考问题时可能比较困惑，但随着思考的深入和整理的逐步修改，问题逐渐清晰起来。这使我明白到，思考是一个不断深化和完善的过程。通过写思想汇报，我逐渐懂得了如何发现并解决问题，在问题中提升自己。
再次，写思想汇报是一个倾听他人声音和吸收经验的过程。在撰写思想汇报时，我不仅仅是记录自己的思考和经历，还会倾心地倾听他人的建议和观点。通过阅读他人的思想汇报，我能够了解不同人的观点和见解，吸收他们的经验和智慧。这种学习交流的过程，使我能够拓宽自身的思维和眼界，获得新的认识和思路，提升了自身的综合素质。
最后，写思想汇报也是一个心灵静思的过程。在写作的这个过程中，我通常会找一个安静的地方，让思绪自由地流动。这让我有机会静心思考，回顾自己的所思所感，发现内心深处的真实想法。通过这样的静思，我能够更好地理清自己的情绪和心境，找到内心的定位和追求。这是一种宝贵的体验，让我更加热爱写思想汇报，享受这个过程带来的宁静和思索。
总结起来，写思想汇报给予了我许多宝贵的体验和收获。通过写作，我能够激发自己的思考能力，培养自身的思考习惯，倾听他人的声音，吸收经验，同时也让我感受到了心灵静思的美妙。在今后的学习和工作中，我会继续坚持写思想汇报，以此来不断提升自己的思维和表达能力，实现自身的成长和进步。
最新思想汇报个人作风方面优秀篇六
浅谈监外执行暴-力型罪犯的刑罚执行监督所谓暴-力犯罪，是指犯罪人使用暴-力而实施犯罪。暴-力犯罪以其突出的社会危害性，给社会治安和公民的人身、生命、财产安全造成极大威胁。在〃严打整治斗争中，将〃爆炸、杀人、抢劫、绑架等严重暴-力犯罪〃列为重点打击的三类犯罪之一。加强同暴-力犯罪的斗争，降低暴-力犯罪的发案率，预防和控制暴-力罪犯重新犯罪，对于扭转严峻的治安形势，确保社会治安进一步好转，创造良好的改革开放环境，极其重要。
一、监外执行监督中发现的问题及原因分析
一)对被剥夺政治权利的罪犯约束不力，容易引发重新犯罪 我国刑法规定，剥夺政治权利是在主刑执行完毕以后所执行的附加刑。从暴-力型罪犯所被剥夺的四项政治权利看，对他们并无直接利害关系。因此，对其约束显得较为苍白。执法人员对这些主观恶性深的罪犯监管作用无法体现。
由于暴-力型罪犯固有的自控力差，逞强好胜、文化偏低、法纪淡薄等特点，一旦不能适应新的环境，处于长期脱管的他们极易重新走上违法犯罪道路。因此，加大对剥权罪犯的监管力度刻不容缓。
二)行刑活动、监督管理组织监督管理不严，存在影响社会治安的隐患 刑诉法明确规定：对于暂予监外执行的罪犯，由居住地公安机关执行，执行机关应当对其严格管理监督，基层组织或者罪犯的原所在单位协助进行监督。对被假释的罪犯，在假释考验期限内，由公安机关予以监督。对被判处剥夺政治权利的罪犯，由公安机关执行。一方面，由于作为刑罚执行机关之一的公安机关内部未设专门的监督管理机构，由警署或罪犯所在单位或基层组织负责实施对罪犯的监督、管理，但后二者仅是起〃配合〃作用。另一方面，当前公安机关治安任务繁重，基层公安警力紧张，在人、财、物大流通的社会转型时期，这些〃非监禁刑〃的暴-力型服刑罪犯极易失控脱管，使行刑活动、监管组织形同虚设，刑罚效果无从体现。主要表现在：一是有的执法人员对罪犯监管实行单线联系，未按规定公开宣布罪犯的犯罪事实、执行期限及监管组织成员等。由于不具备公开性与公示性，老百姓看不到，所在单位或基层组织管不到，以致对罪犯的监管无法做到社会化，〃配合〃任务无法落到实处。个别执法人员甚至对假释罪犯仅要求每季度写一份思想汇报。二是个别监外执行的暴-力型罪犯对基层组织人员(经调查，主要是所在地居委会成员)视而不见，或用言语相威胁或无理取闹，致使基层组织人员产生畏惧、厌烦心理，不敢管也不愿管。三是居委会承担繁重社区任务，精力分散，力不从心。
三)现行法律法规的滞后性，导致对监外执行暴-力型罪犯的制裁难上加难
1.假释犯违反规定的行为标准的认定问题
第一，刑法第86条第3款中未明确法律、行政法规的具体范围。
对此，各地司法机关掌握标准不尽统一，极易造成执法混乱。如假释犯违反民事法律是否应当收监执行，违反地方行政法规的行为应当如何处理，在实践中颇有争议。
(三)离开所居住的市、县或者迁居，应当经监督机关批准，如有违法，根据86条第3款，应予以撤销假释并收监执行。但在实践中却难以执行。如罪犯郭某因抢劫罪被判处无期徒刑，1999年10月被法院栽定假释回沪。假释考验期间，郭未经监督机关批准，擅自离沪至新疆两月余，期间也未报告活动情况，经查确无其它不法行为。对于郭是否应当收监执行，公、检、法三机关之间存在分歧，原因就在于刑法84条未规定违法的具体标准，即假释罪犯未报告情况达几次，脱管达多长时间应收监执行。
1. 假释犯收监执行的执行主体问题 在假释考验期限内，假释犯有刑法86条第3款规定之行为，应当收监执行。但是，是由其原服刑地有关部门执行，还是由其假释后居住地的有关部门执行，在法律上都无明确规定。如前述郭某，即使耍对其收监，到底是由何地执法机关收监，尚需进一步讨论。
2. 暂予监外执行(保外就医)中的有关问题 修订后刑法对监外执行的被判处管制、缓刑的罪犯均规定了严格的制度，从而保证了司法机关对他们的监督和考察，但对暂予监外执行罪犯应遵守哪些制度却没有相应规定。在保外就医中，由于担保人不履行义务时的责任在法律中没有明确，造成担保纯属名义性质。司法实践中担保的虚无性往往使罪犯无所顾忌，司-法-部门又将其监督管理委于保证人，造成了法律空档。为此，《监狱法》一般回避保外就医的提法，一并于监外执行。但随后修订的《刑事诉讼法》仍沿用了保外就医与监外执行并行的旧制，这样，毫无法律意义的担保依然是其法律程序。其实从技术上看，用监外执行涵盖保外就医是简便可行的，司法实践中它们适用同一程序，具有相同机制。
一是由于他们过去长期处于同社会相隔离的状态之中，在一定程序上降低了适应社会生活的能力。
二是他们普遍文化素质低下，又无一技之长，使就业难上加难。
三是他们重返社会后，往往会受到社会各方面的压力，比如家属和亲友嫌弃他们，某些怀有偏见的群众歧视他们，某些企事业单位不愿录用他们，而各种诱发犯罪的因素又在不断地刺激和影响着他们。在这种情况下，如果安置措施不落实，他们就会沦为无业游民，无所事事，生活无着落，到处游荡，甚至恶习不改，重新走上违法犯罪的道路。四是对于政府有关部门的工作介绍，有的罪犯一听工作条件差、工资待遇低，便断然回绝。有的工作几天，就半途而废。个别暴-力型罪犯还经常至街道、居委会要求给予最低生活保障费，动辄发生争执，严重影响了街道、居委会正常的工作。如罪犯赵某因故意杀人罪被判处无期徒刑，1998年8月假释回沪。赵不断到所在居委会要求给予最低生活保障费，居委会根据其文化程度低，无一技之长的情况，安排其打扫环境卫生，月工资300元，另加公益性劳动岗位补贴200元(主要用于缴医疗保险金等)。但赵只干了几天，便以工作重、吃不消为由，放弃了自食其力的机会。
一)加大执法监督力度，使监外执行暴-力型罪犯不敢犯、不能犯、不想犯
1. 加强与执行机关的配合协作，严格执法，将暴-力型罪犯的监外执行作为工作的重点，常抓不懈。对这部分罪犯，一经发现有违反法律、法规或国务院有关部门规定的行为，应立即予以收监执行，构成犯罪的，予以坚决打击。
2. 强化对暴-力型罪犯监外执行的检察监督力度，积极开展〃三查〃活动。即一查罪犯的监管组织和措施是否落实有效;二查近期罪犯在社区的思想动态和表现;三查罪犯有否违法犯罪或违反监管规定的行为。将〃三查〃工作制度化、经常化，保证其深入性和针对性。对发现的问题，及时纠正，将不稳定因素消灭在萌芽状态。
3. 加强对该类罪犯的教育引导。采取集中座谈或逐个谈话相结合的方法，了解他们的思想动态、家庭情况、生活来源等。针对他们各自不同的具体情况，有的放矢地予以教育引导，促使他们在监外执行期间，能自觉地遵纪守法。
二)进一步制定、完善对监外罪犯管理、保护的法律法规
1.建议立法机关尽快出台相应的司法解释，对假释考察期间〃违反规定的行为〃标准的认定、假释犯收监执行主体等作明确规定，使其更具可操作性。对暂予监外执行(保外就医)要规定应遵守的制度，对保证人要制定相应的保证制裁措施。可责令提供保证人或交纳保证金。如在暂予监外执行期间有违法犯罪行为，在追究其相应的行政或刑事责任的同时，还应当没收其保证金或追究保证人的责任，并撤销对其暂予监外执行决定，立即收监。
2. 借鉴国外立法的成功经验。国外刑事裁判的执行大都由一个部门统一管理和全面负责，一般均属司-法-部的权限。如在法国，司-法-部不仅对监狱设施、监管人员及其他狱政实施监督管理，还负责解决徒刑执行、缓刑、监外执行、犯人刑满后重返社会等一系列有关判决执行方而的问题。在瑞士，作为非监禁执行方面的公益劳动的组织和实施由各州司法局的社会服务处负责。
因此，建议加强和充实基层司法行政机关力量，使之逐步承担原由基层公安机关负责执行的假释、缓刑、监外执行等非监禁执行方式的刑罚制度。
3. 尽快制定刑满释放人员社会保护-法。《监狱法》的颁布，对我国改造罪犯、创造人间奇迹起到了积极的作用，然而令人遗憾的是监狱法的颁布未能像1954年那样在颁《中华人民共和国劳动改造条例》的同时公布施行《劳动改造罪犯刑满释放及安置就业暂行处理办法》。因此，要通过制定回归人员社会保护-法，对需要安置帮教、参与社会就业竞争的回归人员提供保护，有利于预防犯罪和维护社会治安，有利于促进在押罪犯的改造，有利于促进回归人员的再社会化。
三)采取有效措施，做好现阶段监外执行暴-力型罪犯的帮教和就业安置工作 做好对监外暴-力型罪犯的帮教和就业安置工作，是现阶段治安工作的一个重要方面，也是社会完成对其再社会化的重要举措。帮教和就业安置在预防犯罪，确保他们回归社会过正常生活方面有着举足轻重的作用。长期的失业，就会使他们脱离社会群体而成为游民。以真诚的帮助、扶持来感化他们，有利于增强其适应社会生活的主动性和积极性。
为此，可采取如下措施： 一是将对监外执行罪犯的教育、挽救，将社会的帮教与劳-改场所的教育改造衔接起来，作为社会治安综合治理的一个重要方面，以利于对其再社会化。二是加强对这部分罪犯技能的培训，提高素质，通过劳动就业部门安置、有关部门的帮助和自谋出路相结合的方式进行安置，同时还要为他们提供更多的择业就业机会。三是采取政府或民间的方式募集基金，成立刑释人员重返社会基金会，对这部分人员的社会保护提供一定的资金和物资，解决他们暂时困难，给予紧急特殊资助，为防止他们重新走上犯罪道路提供必要物质生活保障。四是要切实转变观念，抛弃一朝偷窃，终身为贼的错误思想，社会各方共同携手，通过与监外罪犯签定帮教安置协议书等形式，将此项工作落到实处。
汇报人：本站
20xx年x月x日
最新思想汇报个人作风方面优秀篇七
思想汇报是指对个人的思想、感情、行为等进行整理和总结，并向他人进行汇报的一种形式。心得体会则是对一个事物或经验所得的理解和感受的总结。虽然思想汇报和心得体会都是对个人内心世界的反思与总结，但二者在内容和形式上存在一定的区别。下面将从主题、目的、表达方式、时间安排和写作风格等方面来探讨思想汇报和心得体会的区别。
首先，在主题方面，思想汇报的主题可以是一个事件、一个人或者一段时间的经历等。思想汇报更注重对一系列事件的整体和全面的反思和总结。而心得体会的主题则更倾向于一个具体的事物或经验，强调对某个具体问题的深入思考和体会。
其次，在目的方面，思想汇报的目的在于反思自身的思想、感情、行为等是否符合实际需要和社会规范，并寻找问题和不足之处，进一步提升自我。而心得体会的目的则是总结和分享自己的经验和感悟，以便他人可以借鉴和参考。
再者，表达方式是思想汇报和心得体会的另一个显著区别。在思想汇报中，人们往往以一种较为客观、科学的方式进行表达。通过梳理事实、分析原因和总结经验教训等，以求得出合理的结论。而心得体会更注重个人内心的感受和情感表达。人们常常通过描绘个人的体验、感受和情感变化等来表达自己的心得。
另外，时间安排也是思想汇报和心得体会的区别之一。思想汇报的时间安排通常是在一个较长的时间周期内进行，例如月度汇报、年度总结等，从而能够更全面地反思自身的思想和行为。而心得体会则可以是一个瞬间的体验，也可以是对某个事件的总结，时间安排比较灵活。
最后，写作风格也是思想汇报和心得体会的区别之一。思想汇报更偏向于客观、理性的写作风格，要求客观陈述事实、分析问题并求得解决方案。而心得体会则倾向于主观、感性的写作风格，强调对个人体验和感受的表达和感悟，以更加贴近自己的内心世界和情感变化。
总而言之，思想汇报和心得体会虽然都是对个人思想和经验的总结与反思，但在主题、目的、表达方式、时间安排和写作风格等方面存在一定的区别。无论是思想汇报还是心得体会，都能够帮助人们从不同的角度来审视自我、反思经验，进一步提升自我意识和行动能力。