演讲中的抑扬顿挫，相当于音乐中的节奏，音乐需要节拍，演讲也需要节拍，你应该让你的演讲充满节奏感，节奏就是你口头表达进度的度量。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
与主观能动性的演讲稿篇一
事物的联系和运动构成规律。规律是事物的内部联系和发展的必然趋势，它揭示了事物运动发展中本质的、必然的、稳定的关系。规律是客观的。客观性是规律的根本特点，它的存在不依赖于人的意识。规律的客观性表明，人们不能藐视规律，更不能创造和消灭规律。人们在实践中可以认识或发现规律，并利用这种合规律的认识指导实践，达到改造世界、为人类谋利的目的。人们还可以改变规律发生作用的条件和形式，使事物朝着有利于人类的方向发展。
意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。主要表现在：第一，意识反映世界具有自觉性、目的性和计划性。第二，意识不仅反映事物的现象，而且反映事物的本质和规律；不仅能反映现存事物，而且能追溯过去、推测未来，创造一个理想的或幻想的世界，具有能动创造性。第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。第四，意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
正确地理解主观能动性和客观规律性的关系，是一个重大的理论问题和实践问题，要用唯物的、辩证的观点去思考和把握。首先，必须尊重客观规律。发挥人的主管能动性必须以承认规律的客观性为前提。人们只有在认识和掌握客观规律的基础上才能达到认识和改造世界的目的，对客观规律认识得越深刻、越正确，越能有效地发挥主观能动作用。不顾规律和违背规律，只能把事情办糟。其次，在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。人们通过自觉活动能够认识规律和利用规律，自觉能动性是人与动物的重要区别。最后，实践是客观规律性和主观能动性统一的基础。
规律是客观的，但意识却具有主观能动性，这对哲学上的对立统一关系既包含着深刻的哲理，又能有效指导我们的考研复习，发挥主观能动性，通过复习掌握考试规律，攻克考研难题，直至获得最后成功！
与主观能动性的演讲稿篇二
一是人类认识世界的能力以及人们在社会实践的基础上能动地认识世界的活动，突出地表现为我们通常所说的想。
二是人类改造世界的能力以及人们在认识的指导下能动地改造世界的活动，即通常所说的做。
三是人们在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态，即通常所说的决心、意志、干劲等。
一是主观能动性与意识能动性的关系。两者的区别：(1)含义不同。主观能动性(略)。意识能动性是指意识能正确地反映客观世界，意识能反作用于客观事物。(2)主观能动性包括想和做的能力、活动以及人们的精神状态。而意识能动性不包括做的能力。(3)作用的形式不同。主观能动性能直接作用于客观事物，而意识能动性只能通过人的实践活动间接作用于客观事物。两者联系：意识能动性属于主观能动性，后者比前者的外延要大。
二是主观能动性与意识反作用的关系。二者区别主要表现在以下几方面：1、定义不同(略)。2、范围不同。意识反作用指人们在一定意识指导下通过实践去改变客观事物，即改造世界;而人的主观能动性则包括互相联系着的三个方面：(略)。角度不同。意识反作用侧重表明在物质与意识关系中意识对客观事物具有一种与物质决定作用相反的作用，而人的主观能动性则着重说明人类所具有的认识和改造世界的能力和活动这种属性。二者的联系主要表现在：1、人的主观能动性包含意识反作用，而意识反作用只是人的主观能动性中不可分割的一个重要方面;2、无论是意识反作用，还是人的主观能动性，其作用的发挥都必须以一定的实践活动为基础;3、两者都是人类所特有的、区别于一切动物的重要特征。
(一)宏观上认清逻辑上的三段论。即什么是主观能动性?为什么要发挥人的主观能动性?怎样才能更好发挥主观能动性?认清逻辑上的三段论，有助于学生形成网络知识体系。
(二)搞清人们在处理人与外部世界关系时要发挥人的.主观能动性的三个原因。
1、人们只有充分发挥主观能动性，才能认识和掌握事物的本质和规律。
2、人们只有充分发挥主观能动性，才能利用规律，从现有条件出发，改变不利条件，创造出新的有利条件，才能以坚强的意志和十足的干劲，克服种种困难，取得胜利。
(三)处理好制约主观能动性发挥的三个关系。
1、处理好发挥主观能动性与客观规律的关系。
客观规律始终制约着主观能动性的发挥，按客观规律办事是发挥主观能动性的前提和基础。
离开客观规律去发挥主观能动性不仅会一事无成，甚至会起到破坏作用。主观能动性的发挥虽然受到客观规律的制约，但这种制约又会反过来要求人们发挥主观能动性，努力去认识和利用规律。
2、处理好发挥主观能动性与客观条件的关系。
人们认识和改造客观对象的活动，不是凭空进行的，而是需要使用一定的物质条件作用于对象。即使我们有了关于对象的规律性认识，如果不具备一定的物质条件，也不可能有效地改造它。所以，正确发挥主观能动性还必须从客观条件出发。客观条件也是正确发挥主观能动性的基础和前提，制约着主观能动性的发挥。但是，这种制约作用又恰恰要求人们去研究条件，促使人们积极地利用条件，在条件不具备时积极地去创造条件，并设法限制不利条件的作用。可见，客观条件的制约作用反过来也给人们正确发挥主观能动性提供广阔的余地。
3、要正确处理好发挥主观能动性与主观因素的关系。
一个人在后天的学习与实践中积累起来的主观因素越正确，越有广度和深度，就越有利于进一步正确地发挥主观能动性。因此，我们必须不断学习，不断地实践积累知识，积累能力。在发挥主观能动性时，要善于把这些主观因素充分调动起来，进行新的认识世界和改造世界的活动。同时，发挥主观能动性的利益出发点问题，是一个十分重要的问题。正确发挥主观能动性，就必须选择正确的利益出发点，坚持正确的价值取向，使我们主观能动性的发挥有益于人类，有益于国家和集体。
与主观能动性的演讲稿篇三
一是人类认识世界的能力以及人们在社会实践的基础上能动地认识世界的活动，突出地表现为我们通常所说的“想”。
二是人类改造世界的能力以及人们在认识的指导下能动地改造世界的活动，即通常所说的“做”。
三是人们在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态，即通常所说的决心、意志、干劲等。
一是主观能动性与意识能动性的关系。两者的区别：
（1）含义不同。主观能动性（略）。意识能动性是指意识能正确地反映客观世界，意识能反作用于客观事物。
（2）主观能动性包括“想”和“做”的能力、活动以及人们的精神状态。而意识能动性不包括做的能力。
（3）作用的形式不同。主观能动性能直接作用于客观事物，而意识能动性只能通过人的实践活动间接作用于客观事物。两者联系：“意识能动性”属于“主观能动性”，后者比前者的外延要大。
二是主观能动性与意识反作用的关系。二者区别主要表现在以下几方面：
1、定义不同（略）。
3、两者都是人类所特有的、区别于一切动物的重要特征。
（一）宏观上认清逻辑上的“三段论”。即什么是主观能动性？为什么要发挥人的主观能动性？怎样才能更好发挥主观能动性？认清逻辑上的“三段论”，有助于学生形成网络知识体系。
（二）搞清人们在处理人与外部世界关系时要发挥人的主观能动性的三个原因。
1、人们只有充分发挥主观能动性，才能认识和掌握事物的本质和规律。
2、人们只有充分发挥主观能动性，才能利用规律，从现有条件出发，改变不利条件，创造出新的有利条件，才能以坚强的意志和十足的干劲，克服种种困难，取得胜利。
（三）处理好制约主观能动性发挥的三个关系。
1、处理好发挥主观能动性与客观规律的关系。
客观规律始终制约着主观能动性的发挥，按客观规律办事是发挥主观能动性的前提和基础。
离开客观规律去发挥主观能动性不仅会一事无成，甚至会起到破坏作用。主观能动性的发挥虽然受到客观规律的制约，但这种制约又会反过来要求人们发挥主观能动性，努力去认识和利用规律。
2、处理好发挥主观能动性与客观条件的关系。
人们认识和改造客观对象的活动，不是凭空进行的，而是需要使用一定的物质条件作用于对象。即使我们有了关于对象的规律性认识，如果不具备一定的物质条件，也不可能有效地改造它。所以，正确发挥主观能动性还必须从客观条件出发。客观条件也是正确发挥主观能动性的基础和前提，制约着主观能动性的发挥。但是，这种制约作用又恰恰要求人们去研究条件，促使人们积极地利用条件，在条件不具备时积极地去创造条件，并设法限制不利条件的作用。可见，客观条件的制约作用反过来也给人们正确发挥主观能动性提供广阔的余地。
3、要正确处理好发挥主观能动性与主观因素的关系。
一个人在后天的学习与实践中积累起来的主观因素越正确，越有广度和深度，就越有利于进一步正确地发挥主观能动性。因此，我们必须不断学习，不断地实践积累知识，积累能力。在发挥主观能动性时，要善于把这些主观因素充分调动起来，进行新的认识世界和改造世界的活动。同时，发挥主观能动性的利益出发点问题，是一个十分重要的问题。正确发挥主观能动性，就必须选择正确的`利益出发点，坚持正确的价值取向，使我们主观能动性的发挥有益于人类，有益于国家和集体。
与主观能动性的演讲稿篇四
敬爱的党组织：
学习了党的建设后，从思想，组织，作风等但各方面比较了党支部的现状，发现存在一些问题，有很多同志加入后，开始松懈了。这是对党组织归属感和责任意识单薄了，回想到很多优秀的党员，他们除了自己坚毅的品质外，更多的是一种责任意识和对组织的感情。我们的额党支部是一群有思想的先进分子组成的，在平日完善理论知识学习的同时，更加应该加强集体主义思想，党组织对此有所重视，我们更加不能松懈。
要加强党风建设，没有纪律就没哟共产党，作为我们自身而言，多开展批评与自我批评，要做到不怕被群众批评，不断在批评中成长，党组织风气好了，就会带动党内外同志与群众的积极响应，凝聚力也就增加了，号召力也就跟着增进了，要细化党内组织，加强管理与交流，完善党小组，加强成员间的交流，切实感受到了成为其中的一员并明确了自身肩负的责任和使命，这样才充分调动每位同志的积主管能动性，自学意识增强了也就不会出现思想意识倦怠，组织意识淡薄，责任意识缺乏等问题，要继续提高自身素质，我们应该对我么你自己提出要求，这是对党员思想教育的引领，也是对自身党的理论知识的考验和对党的组织责任 意识的进一步强化。
党员 应该保持先进性。全心全意为人民服务是党员的天职，我们党的路线方针，政策是靠每一名党员的实际工作去影响群众的，带动群众的，从而形成千百人的实践活动。要善于学习，掌握工作的本领。如今，我们面临了很多的问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的科学文化知识，管理知识，再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何时候，都必须要不断地更行知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作结合起来，实现动机与效果的统一。
作为一名合格的中国共产党党员，我们要在进一步加强先进理论知识学习的同时，也应该时刻不忘记党，勿忘艰苦奋斗和团结群众的作风，增强自己的主观能动性，强化组织归属感与社会责任感，沿着正确的道路坚定的走下去。努力做好一名合格的中国共产党党员!
汇报人：
与主观能动性的演讲稿篇五
那么也许有人会问，我们如何能确保自己正确的发现世界的本质呢?不错，与整个世界相比，我们每个个体的力量是微不足道的，但是我们现在要认识的并不是整个世界，而是世界中的每一个个体对象，当我们集中精力去认识一个具体对象的时候，就能形成暂时的局部优势，从而具备了正确认识该对象的可能性。尽管如此，要认识这个世界还是不是轻而易举的，这就必须发挥我们的主观能动性，积极主动的去认识之，创造条件让其暴露出自己的本质，显示出自己的规律。这是我们每个人具备的能力，也是我们认识世界的机会，如果我们不能把握这样的机会，就很难正确的认识世界，确保自己更好的生活。
首先，这种力量植根于一个坚定的目标。但也不是任何的目标都会激发出这样的力量，那些完全没有挑战的目标，能够轻而易举的实现，不需要努力就实现了，激发不了力量;那些完全凭空而来的目标，只是一些空中楼阁，无论如何也达不到，无论付出多少努力也遥不可及，这样的目标只会滋生气馁的情绪，让人自暴自弃。只有那些植根于现实，符合实际情况的目标，让人不是触手可及，也不会产生永远无法到达的绝望——这样的目标，才能激发出人的潜能，才能唤醒潜藏的力量。有了很好的目标，如果没有行动，目标就成了梦幻泡影。但是在行动的过程中，必然会面临着各种各样的困难与挑战，要战胜这些挑战，完全靠一腔热血也是不够的，还必须充分调动人的主观能动性，以信心为帆，韧性为浆，理性为舵，方能驶向远方，朝着自己的目标迈近。
箫爻
风雨书桌