每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
伟人故事演讲比赛篇一
大家好！我演讲的题目是——《建功新农村，巾帼展风采》。 大家都知道，妇女能抵半边天，巾帼不让须眉，越来越多的女性成为各项工作的骨干，发挥着女性特有的聪明才智，在工作一线上奋勇当先，锐意进取！
作为一名村官，在这个生机盎然的乡村，面对充满挑战和希望的农村工作，扎根农村，服务村民成为我的信念，青春展风采，建功新农村成为我的追求。从入村工作之初的迷茫，到现在融入农村工作后的淡定，更加坚定了我“扎根农村，服务村民”的信念。在工作中，我充分发挥自身优势，做好档案整理工作，并带领广大妇女努力学习科学知识与种植技术，在我镇“一个中心，三个重点”的方针引导下，为广大妇女施展才华、发挥作用，创造有利的环境，提供广阔的舞台。
家庭文明是社会文明的缩影，它反映着整个社会文明的程度。家庭文明建设是社会主义精神文明建设的组成部分。##村以好儿媳命名的“翠芹大街”，树立了农村妇女敬老爱老的好榜样，传播了敬老爱老的新风尚，使争创“文明新风户”和“五好家庭户”深入人心，展现了新时代女性的风采。
我镇按照“科学规划、合理建设”的原则，因地制宜地引导各村进行自来水改造。##村原有自来水管道因老化原因，跑、冒、滴、漏现象严重，给村民正常用水造成了不便。在镇领导小组的指导下，我村启动了自来水改造工程，对村内原有自来水管道进行统一更换。施工过程中我时常同施工组拼装零件，一坐就是半天。目前，整个工程已接近尾声，投入使用后全村群众将用上了清澈、甘甜的自来水，彻底解决困扰群众多年的生活用水不便问题。
村民们一件件生产、生活中的问题不断得到解决，我也发挥了自身作用，用知识和智慧赢得了群众的欢迎和信赖。我相信，把“建功新农村”作为自己的无悔的青春选择，必能在农村这片热土上务实重干，多出成绩。
最后祝女同胞们节日快乐，谢谢大家！
伟人故事演讲比赛篇二
课前十分钟在老师的带领下提前来到会场，安静地等候上课。
1、坐姿要求： 头正、肩平、身体坐正、手臂自然下垂，双脚平放于地面，与肩同宽。
2、举手要求
左手或右手自然举起，五指并拢，向上举直不离开桌面，轻轻放在桌面上不发出声音。
3、听课要求
4、发言要求
上课发言先举手，经老师批准，迅速站立，并向过道横跨半步；回答问题时身体立正，仪态大方，使用标准普通话，声音洪亮，语速适中，要说完整话。对不能回答的问题，不要耽搁时间，应大声告诉老师和同学：“对不起，我不会，请谅解”。
5、读书要求
朗读时，双手拿书身体坐直，书向外自然倾斜；站着读书时，不但要按以上要求拿好书，还要站直站稳。
6、操作要求：
实验用品、学具要轻拿轻放，按要求科学、规范地实施操作，保持桌面整洁。若与同伴交流轻声礼貌不打扰其他同学。
7、互评要求：
同学之间互评，要善于发现优点，不能总说别人的缺点，学会用“你读的真好”、“你说的……问题我还没想到呢”“我想给你提个小小的意见”等。
8、上台演示（或表演）要求：
上下台步履轻盈，演示时自然大方，说明时声音宏亮，被别人评述时要站直认真听，乐于接受意见。
9、合作讨论要求：
讨论时要热烈，积极发言，注意文明用语，不说与主题无关的话，不讨论与主题无关的问题；合作时分工要明确，谁主持、谁记录、谁汇报；交流时小组内要人人发言，互相帮助，探讨后要积极汇报学习情况。
10、下课要求：
老师喊下课，学生整齐地向老师说“谢谢老师”“老师再见”，再整理好书本及学习用具；如果有老师听课，全体学生转向听课老师，齐声说“谢谢老师们”，最后有序地离开教室。
11.体育课、户外课要求：
学生必须在体育课前两分钟到操场集中，由体育委员整队。上体育课时学生不准着皮鞋、风衣，不围围巾，不戴手套，不穿紧身裤。随身不准带小刀、铅笔、玩具及危险物品，以防意外事故发生。
最后，希望本次赛课的老师和同学们配合默契，赛出风格，赛出水平，预祝本次“红烛杯”课堂教学竞赛活动圆满成功！谢谢大家！
伟人故事演讲比赛篇三
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好!这天，我演讲的题目是《礼貌礼仪伴我行》。
如果，我们失去了这天，我们不算失败，因为明天还会再来。
如果，我们失去了金钱，我们不算失败，因为生活的价值不在于钱袋。
如果，我们失去了礼貌，那我们是彻彻底底失败了，因为你失去了做人的真谛。
礼貌涵含了人与人、人与社会、人与自然的关系。它的主要作用：一是追求道德的完美;二是维护公共利益、公共秩序。
如何做一个讲礼貌的人呢?其实很简单，从自我做起，从身边做起。也许只是一张纸的厚度;也许只是一点耐心的等待;也许只是一句善良的问候;更也许只是一个甜美的微笑。这就是礼貌，这点点滴滴如同甘露，滋润着每个人的心田。
想必我们的父母或者老师，曾告诉我们，人活在世上最重要的一点就是学会做人，做一个讲礼貌的人。人若是不讲礼貌再富有的人也会变成穷人，官再大的人也会被贬成为平民。我们有些同学认为做一个讲礼貌的人很难，其实只要你去做了，就会发现它很简单。做一个讲礼貌的人就要尊老爱幼，关爱一切需要关爱的人。
鲁迅先生说：“中国欲存，争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。“立人”的意思是要完善人的道德，要礼貌做人。
我的演进到时此结束，谢谢大家!
伟人故事演讲比赛篇四
今天我演讲的是我们心中的伟人邓小平。我想有的同学就会问，我们组为什么会选择他作为我们心中的伟人，下面就有我给大家介绍。请看ppt。
是的，ppt展示出了这些他的伟大成就与荣誉，而正是这些，成为了我们心中的伟人，成为了我们敬仰的对象和信仰的精神旗帜。可能看到这里亦或是听到这里，同学们会很困惑，今天不是讲关于信仰的吗为什么谈起了伟人呢。是的，如果我是你们我也会产生这种困惑。那么下面就由我来讲讲原因。
再说没说清楚原因之前我想问一问同学们，你们是怎么理解信仰二字的。从哲学的依据理解，信仰是对人生观、价值观和世界观的持有。对于信仰的不同选择体现了一个人生命的宽度和厚度。就政党的本质上来说的，信仰是一个政党的精神旗帜，是区别与其他政党的根本。对信仰的不同选择，决定了一个政党的政治理念和政治品格。而今天我讲的人物邓小平，他就是一个有信仰的人，一个一生跟随共产党的人。正是他对信仰的正确选择，造就了今天改革开放的大好风貌。所以今天我想和大家谈谈他从一个无信仰到有信仰，再到成为一代信仰的领导者的过程。
同学们，我们常常说了解一个人就是了解他的出生和生活，下面就请大家跟随我的ppt一起来看一看。从ppt中我们能够看到一代伟人邓小平同志的不凡人生。从早年赴欧学习的艰辛，到后来的“三起三落”的低潮，再到后来的改革开放的繁荣盛世。小平同志给我们上演了一部真实的关于信仰的人生历程。他从一开始的彷徨到后来选择了做一名共产党人的人生信仰，是他不断学习马克思列宁主义的一种正确的抉择。正是他的这个选择成就了他的人生厚度与宽度。然而我想邓小平同志在坚持信仰的过程中有可能怀疑过自己，毕竟从一开始的建设者到后来的下台，我相信他的内心是挣扎的。但是我们看看今天，邓小平同志成为了我们心目中的伟人成为共产党的精神信仰。这就是伟人与普通人的差距，亦或者说是一个有信仰者和无信仰者的差别。这还是一个永远忠诚，永远坚守，永远相信共产党的一个真真正正的共产党人。正是他的这种不畏惧，不消沉，不退缩，用毕生的心血和决心，开创了改革开放的新天地，创新性的提出了一国两制的治国方略。
所以在这里我想说我们一定要有克服困难的决心在坚持信仰的道路中，只有这样你才不会迷失方向。作为社会主义接班人的我们的个人理想无疑要服从国家理想，我们的信仰也要服从马列主义。在不于国家理想矛盾的情况下，树立自己的的理想;根据马列主义找到自己的信仰。只有这样我们才不会被历史潮流淹没，成为祖国的罪人。下面就随我一起来看一看一代伟人邓小平的理论，经典语录和对他的评价，以及我们组从中得到启发。
最后，我想和大家说，信仰不是一个空泛的概念，更不是拿来用做交易的砝码，而是一个人的人生观，价值观以及世界观的体现。这里我们谈论的我们心中的伟人邓小平，他的身上就体现和传达了这些关于信仰的内涵。在这里就让我们举起你们的右手，立正稍息向一代伟人邓小平同志敬礼!
伟人故事演讲比赛篇五
大家上午好！
我是来自高一（22）班的王xx，今天我演讲的题目是《规范仪容仪表，展现青春风采》。
中国素有“礼仪之邦”的美称，中国的读书人历来有“文质彬彬，而后君主”的古训，可见中国人对自己的仪容仪表是十分看重的。因此，作为一名中学生更应规范自己的仪容仪表，大家要做到：穿戴整洁，朴素大方，不穿奇装异服，不追求名贵服饰；不佩戴各种饰物，不留长指甲；发型要符合学生身份，自然、简便、整洁，不烫发，不染发，展示青少年朝气蓬勃的精神状态。
当然，仪容仪表仅仅是外在表现，真正的礼貌是发自内心的。我们应该用一颗真诚善良的心去对待周围的一切，养成自尊、自爱、自律的品德，尊重他人。“言为心声、行为心表”，具备了美好的心灵，文明的言行举止自然应运而生。留情花似锦，脚下留情草如茵。弯下腰捡起的是碎纸，擦去的是污渍，说话用的是文明之语，这一切纯洁了自己的精神，净化了自己的灵魂，改变了自己的陋习，这就是文明的独特之处。
同学们，从踏入xx一中校门的那一刻起，我们就承担起了要为xx一中这个大家庭挣得荣誉的责任。我们要认真践行《校规细则》，个人的仪容仪表不仅仅关系个人的形象，也代表着学校的形象。所以，我们要规范个人的仪容仪表，树立文明形象，让我们从自我做起，从现在做起，用良好的仪容仪表，尽情展示xx一中学生的青春与朝气。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
伟人故事演讲比赛篇六
大家好！我是建筑的xxx！很高兴站在这里做这次的感恩演讲，我的题目是、感恩资助。
人生就是一道风景线，怀有一颗感恩的心，你会发现人生如此美丽！ 人有两只脚，我想那是为了走动以便寻找！人有两只手，我想那是为了拥抱以便报答，在学校我受到了学校的关怀，贫困生助学金不仅在生活上帮助了我，也在精神上点燃了指明灯！我来自农村，家里虽然贫穷，但我有一个幸福温暖的家。家中有年迈的奶奶，爸爸妈妈，姐姐和我！我希望通过自己的学习改变家庭现状，能够让父母过上幸福的生活，希望通过学习获得更多的知识，能够为家乡做一些贡献。出生在农村家庭，生活条件差，而父母没有工作，只能靠务农来维持生计，每当看到父母，面朝黄土背朝天的劳动，面容也一天一天衰老，我心如刀绞。随着社会飞速发展，物价飞涨，在北京的日子里家里微渺的收入根本无法承担，就在这种情况下，国家给我们伸出了援助之手，给予了我金钱上的帮助，更多的是让我们感受到国家对我们贫困生的重视和关爱，让我们心中充满了希望，又鼓起了奋斗的勇气！
我们谁都不希望贫穷，谁都希望过上富裕的生活可当我们别无选择的遭遇上贫穷时，我们就要学会把我贫穷给予我们的力量，因为命运掌握在我们自己手中！ 没有感恩，爱心之树就失去了成长的沃土。没有感恩，爱心之洲也将潜在心灵的荒芜。
大学是人生的关键，因为近路大学开始追逐建筑的梦想，是自己离梦想又进了一步。在大学的生活里，大家都应当努力编制自己的梦想，坚持奋斗，为未来铺路！
如今，国家对于大学贫困生的帮助让很多怀有梦想而家庭经济困难的同学点燃了学习与生活的希望。当获得学校的资助后，让我深深地感受到了国家和学校对我们贫困生的关怀。也让我感受到 了国家对我们的期望和要求，是你们给了我学习上的支持和鼓励。在学习上，虽然我哭过、笑过、迷惘过，但我从未放弃过，既然拥有这份国家和学校的关怀和期望，那么我将努力刻苦，严于律己，始终坚持品行为先的原则，勇于实践，敢于创新，追求自己的理想和目标，努力实现自己的人生定航。我明白，“滴水之恩当以涌泉相报”，通过自己的拼搏，若能有所成就，定当回报社会，感恩学校和祖国。
助我一臂之力的人。谢谢你们！