演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来，不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
小学辅导员演讲稿一等奖原创篇一
大家晚上好！
首先请允许我做一个自我介绍，我是来自xx班的xxx。很荣幸能站在这里参加竞选，今天我要竞选的职务是学生工作助理。
在大学的成长过程中，辅导员的工作发挥着至关重要的作用，但是辅导员的工作事务繁多，面对众多的新生，繁琐的问题，让辅导员的工作任务显得更为艰巨，选拔学生工作助理是一种帮助辅导员缓解压力的有效途径。
我在学生会工作了近一年的时间，全程参与组织了团内的各项活动，从每次任务的总结中，我确确实实学到了不少的东西，得到了锻炼，积累了一定的经验。
是的，不仅仅是这些部内的活到那个让我成长，我还参与了许多活动，并获得了相应的.奖励，像：国家励志奖学金、院特等奖学金、院一等奖学金、学习积极分子、社会工作积极分子、暑期社会实践先进个人、优秀团员、优秀学生干事等，这些活动不断丰富着我的经验，提升我自身的素质。我还积极的参与帮忙其他门的活动，，作为学校中的一员我们要互帮互助，只有我们自己团结好了，我们才能更好地为同学们服务。学生会中各成员的沟通协调是非常重要的。
我会继续秉持着全心全意位同学服务的宗旨，脚踏实地，认真负责的做好在学生会中的每一份工作。积极创新，以最大的热情做好每一件事。
一，组织负责好团内的各项工作，本学期主要将综合测评、评奖评优，同时，我会组织做好本部门的日常工作。对与其他活动在原有的基础上会有不同程度上的创新。
每个人都有着不同的意见，都有着独特的见解，我们不应因为别人的不同思想而否定别人，我要应该像天空一样收容每一片云彩，像大地拥抱每一寸土地，像海洋接纳每一条河流。我们也都应有理解，这是一种坦荡，这是一种豁达，这是人生处世的基本法则。有了宽容和理解，我们才可以分享、真诚、互助、和谐，最后使大家团结起来！我因此希望做到一个可以团结好部门的优秀部长。
如果我当选了，我将进一步完善自己，提高自己各方面的素质，提高自己的工作热情和责任心。在遵守规章制度的原则下，我将认真严格的管理部门干事，做好本分工作，并与之交流对生活、学习、工作的看法，协调好干事之间的关系，让各个干事在助理团里都能有所锻炼，并让他们从中得到收获，努力把助理团打造成一个高度自治，工作认真，有凝结力向心力的的优秀部门。使交院的同学们有一个良好的学习环境，有更好的精力投入到学习中去。所以，请相信我能成为一名优秀的学生工作助理。
小学辅导员演讲稿一等奖原创篇二
尊敬的洪院长（如果副院长参加也可加）、各位领导、亲爱的同事和同学们，大家下午好！
今天我演讲的题目是立志做一名优秀的辅导员 记得还在沈阳参加培训的时候，如何做一名优秀的辅导员就是我一直思考的问题；在走上工作岗位后，争取做一名优秀的辅导员就变成了我一直努力的目标。我想，这其实不仅仅是我今后一直要努力的方向，也是学院对每名辅导员的殷切期望和基本要求，而且，更是广大学生成长进步的内在要求。所以，我要立志做一名优秀的辅导员。
第一，我要立志做帮助学生们立身成才的引路人。做帮助学生们立身成才的引路人，就是要积极正确得引导学生们学习成才，引导学生们为人处事，引导学生们修身养德。
引导学生们学习成才就是要帮助他们培养主动学习的意识，养成良好的学习习惯，把他们引向成才之路。
引导学生们为人处事就是要帮助他们懂得做人的基本道理，知荣辱，讲诚信，明法纪，知恩情，重友情，讲团结。
引导学生们修身养德就是要帮助他们不仅要增强文化素质，提高专业能力，更要加强自身道德修养，做德才兼备的，对国家、对社会、对人民有用的人。
第二，我要立志做塑造学生们完美心灵的工程师。灵魂工程是一项系统工程，是一项重要工程。在物质极大丰富的今天，空虚占据了我们的心灵。在维护我们学生心灵健康上，我认为我们辅导员义不容辞。
我要做学生们心灵的保健师。在重要时机、重要阶段，我都会针对学生可能遇到的心里不适、可能出现的心理问题，做好预测，提早准备，及时地有针对性得进行心理健康教育，将可能出现的问题消灭在萌芽之中。
我要做学生们心灵的咨询师。学生们身在学校，远离父母，在学习上、生活中，人际交往上都会遇到这样或那样的心理问题。面对这种情况，我要认真学习心理知识，掌握一些心理疏导方法，在平时与同学们建立信任的基础上，与学生建立心理交流机制，争取学生遇到困难，能够主动找我，向我咨询，进而，我也能够提供有效得正确指导。
产生心理问题，甚至产生心理障碍。作为学生们的辅导员就必须及时进行必要的心理疏导，对症下药，有效缓解其心理压力，排除心理障碍。
第三，我要立志做真心关爱学生们的服务员。
做帮助学生们立身成才的引路人，做塑造学生们完美心灵的工程师。最关键的是辅导员要用细心去体察，用诚心去交流，用真心去关爱，用不懈的努力为学生们提供最优质的服务。我们辅导员个人能力的提高，管理、教育各项工作的开展都是服务于学生们良好生活学习习惯的养成，良好道德观念的形成和个人能力素质的提高。我们的服务态度好不好，我们提供的服务优劣与否，主要看学生们满不满意，主要看能否满足其成才的需要。作为一名辅导员，我会尊重学生，树立以学生为本的服务理念，构建民主、平等的师生关系，诚心诚意对待学生，认真聆听学生们的心声与要求，走进他们的内心世界，努力成为学生的良师益友，点燃其学习热情，挖掘其聪明才智，为学生们成人成才提供最周到、最优质的服务。
小学辅导员演讲稿一等奖原创篇三
光阴荏苒，大四师兄师姐离开母校的日子渐渐临近，迎接20__级新生的工作计划也在逐步展开。作为一名当初曾接受过辅导员助理和无数学长、学姐指导关心和帮助的大二学生，我能深深体会一位经验丰富、充满阅历的带路人对一名刚刚踏入大学校园的新生具有怎样的重大作用和影响。“滴水之恩，当涌泉相报”，“赠人玫瑰，手留余香”。因此，能做一位合格的辅导员助理并且也像曾经无私帮助过我的助班以及学长、学姐那样去帮助即将跨入大学校园的学弟学妹，这对我来说，既是感恩，也是锻炼自己、奉献自己的宝贵机会。时值我院积极招募选拨10级新生辅导员助理之际，我满怀激情，特向学院提出20__级生物科学(应用生物学方向)1班辅导员助理的申请!
我对辅导员助理的简要认识：首先，辅导员助理必须有较高的思想觉悟，有上进心，无私心，责任心和较强的管理能力，能起到较好的模范、榜样作用。其次，辅导员助理是在学院党总支领导下，班主任指导下开展工作;因年龄上与新生相近，也属于学生集体中的一员，能及时把握学生的思想动态，缩短距离，易沟通交流;是学院领导及老师和新生沟通的主要桥梁和纽带。第三，辅导员助理必须关心和指导学生的专业学习和生涯规划，介绍专业学科的发展，开展思想教育。第四、辅导员助理是指导新生建立班集体、建立规章制度、确立小班目标和理想的最主要组织者;是凝聚新生集体团结友爱、催生集体荣誉感的重要引导者;更是每一位新生思想、学习、生活的了解关心和教育督促者。
自身条件及能力：入学以来，不断地尝试，不断地挑战，使我综合素质得到较大提升。大学伊始，我就不断端正自己的思想、摆正学习生活态度;不断明确目标，饱满激情的奋斗。从失败中汲取教训，在弯路中寻求捷径。大一任小班组织委员，学院组织部成员，协会副会长，从未退缩;寒、暑假打工，五·一兼职等，对我而言，又是挑战，又是磨炼，从未言弃。积极参加各种文体、实践活动和技能比赛，都有较好的表现。任办公室助管，日常办公能力得到较大锻炼，对学生工作也有了一定了解。大二任小班班长，在全班同学的共同努力下，获得校级“先进班集体”和校级“优秀团支部”等荣誉，并积极承办了本年度示范性团组织生活和组织开展了班内全民参与的“3+2”篮球赛，等等，把我班拧成了一股绳;任协会会长，协会通过“家”文化建设、骨干培养和制度改革，呈现出空前的团结和良好的发展势头，多次带领成员下乡实践，开辟出新的活动模式。通过这些工作的锻炼，极大地提高了我的组织、协调、应变能力，活跃了我的思维，积累了自己的管理经验，形成了把握事态发展的大局观。
经过对辅导员助理工作的了解，我已基本认识到了此工作的.本质和宗旨，在挑战自我锻炼自我的同时，必须清楚肩上的责任。话，要说到做到，更不能“三分钟”热情。细节决定成败，必须注重工作中的细微环节，从小事做起。我初步有如下想法：认清现状、分析助班工作本质;制定出详细的工作计划和目标;深入__小班实习，总结经验教训。且注意加强自身素质的进一步锻炼和提高。
以上是我对辅导员助理一职的一些理解和认识以及自我推荐，我经充分考虑，决定申请，绝不三心二意。然而纸上谈兵不足为信，理论经验更有待于实践证明，恳请学院领导和老师对我进行考察!
小学辅导员演讲稿一等奖原创篇四
大家好!
当听说我可以竞选辅导员的时候，我就扪心自问，我能干什么?反思过去，我迷惘过，无奈过；考虑现在和将来，我正视着，期盼着。想想自己从事教育工作以来，当了2年的孩子王，让我感受到孩子们的童真与快乐，体验到孩子们的聪明和创新。就是凭着对孩子那份执着的爱心，对教育工作的热爱，借助在座各位领导和老师的支持和信任，以及在后衙小学干过一年少先队辅导员的工作经验，我才有勇气站在这里竞聘大队辅导员一职。
我之所以竞聘这个职位。
1.我认清了岗位职责，为以后开展工作铺平了道路。
学校少先队工作作为学校教育的重要组成部分，必不可少。学生的素质教育，养成教育，德育教育等等诸如此类的少先队工作可谓是千头万绪，但是为促进少年儿童综合素质的全面提高，为了能让中心小学充满生机，充满活力。为了中心小学的发展，我没有理由不去做好它。
2.我具备优良的素质，开展少先队工作能得心应手。
我认为我具备优良的素质，在后牙小学担任辅导员的一年时间里，锻炼我脚踏实地和肯吃苦的工作之风。我除了具有对少年儿童的热爱之情，对少先队工作的勤奋之举，还具有竞争意识；具有逆流而上的勇气；具有胜不骄，败不馁的气度，能自我调节，保持心理平衡；争取把少先队工作推向更高的层次，不会辜负重托。
不喜欢兜圈子，耍滑头，非常容易与人沟通，与同事相处十分融洽。我觉得这也是做好这项工作的先决条件。
1、建立有效的少先队工作机制，制定专门的少先队工作制度，实现少先队工作的正常化、制度化、专业化。
2、抓特色活动、走特色道路、创特色教育，建立完善的少先队工作网络。让学校、家庭和社会的教育达到三位合一。我们将以活动为载体，让队员走向社会，走进生活，走近大自然，去感受生活的酸甜苦辣，去体验人生的成功失败。
3、少先队工作要关注留守儿童。
由于种种原因，我校的留守儿童很多，因此少先队组织要特别关注和关爱留守少年儿童。要扎扎实实、富有针对性地开展“手拉手”活动，让他们互相帮助、共同进步，相互激励，立志成才。
最后我想说：我想趁着还年轻的时候，做点有意义的事情。希望各位领导能给我这次机会。
小学辅导员演讲稿一等奖原创篇五
今天，是“六一”儿童节，是我们自己的节日，我们大家都非常高兴。你们知道我们胸前鲜艳的红领巾代表什么意义吗?它代表红旗的一角，是用革命先烈鲜血染成的。在旧社会，人们拼命劳动却仍然吃不饱、穿不暖，这是怎么回事呢?原来人们的劳动成果都被地主、资本家、帝国主义剥削去了。后来英勇的中国人民奋起反抗，用自己的鲜血换来了我们今天的幸福生活。我们常说红旗是革命先烈用鲜血染成的就是指这个意思。
同学们，这面五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗代表革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。(出示队徽)。
我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
同学们，让我们用实际行动为我们胸前的红领巾增添光彩吧!
小学辅导员演讲稿一等奖原创篇六
首先我想跟大家分享一个故事。有一个学生考上大学，跟很多学生一样，他觉得现实中的大学与梦想差距太大。用流行的话说，这个学校不文艺、甚至不普通，只剩下第三种评价。于是，他开始消极对待一切，上课睡觉、下课打闹的状况持续了半年之久，学期成绩出来，惨不忍睹。但他一直麻木的面对这一切，直到他的辅导员叫给了他一张表格，说“你各方面条件都不错，已经帮你报名元旦晚会的主持”。当时他表面上毫不在乎，但是内心却为能够得到认可而窃喜。后来他开始主持、参与学院活动，渐渐的，学习成绩也上去了，并考取了公费研究生，在他主持导员的婚礼上，他告诉他的辅导员，很幸运，他被北京的一所大学聘用，当上了辅导员。他未必能够功成名就、未必可以达官显贵，但他会尽他所能给尽可能多的学生一些好的影响。
没错，这名学生就是我。这是我的辅导员与我的成长故事。
自担任辅导员之后，面对刚刚步入青年的学生群体，我总在思考：他们有想法有抱负、同时也活跃和不稳定，有着不同的性格和理想，来自不同的地域，各异的家庭，最重要的是，他们都充满着无限的可能，学生的成长无疑是我探究和思考的重点。因为关心，所以总在琢磨，因为总在琢磨，所以我在读微博、读书、听新闻中，像黑洞一样汲取帮助学生成长的知识。
中国台湾知名艺人小s在微博上说：明明从小爱看卡通，却不喜欢小孩子看太多电视，明明从小爱喝饮料，却只愿意让小孩子喝水，明明知道妈妈很啰嗦，却忍不住变成啰嗦的妈妈!每个人都自以为很会当妈妈，却忘了如何当孩子!
看到微博，我想，明明也不爱叠被子，却偏偏要求学生把被子叠成方块，明明也逃过没有意思的课，却偏偏要求学生必须走进课堂。伴随的学生成长，需要我们学习如何当老师，更不应该忘记如何去当学生。
南怀瑾先生在《列子臆说》中阐述：最好的教育理念应该是成人成已。我开始明白，做辅导员应该关爱他人，成人之美，但也需要乐在其中，成已之长，于是我习惯跟学生打成一片，当他们的“栋梁哥、猫兄”，在与他们的交流中不断学习新的知识、新的思维、新的观念，不断收获，乐在其中。正如易中天先生所言，最好的老师是用心对待学生，跟他交流、伴随他们成长，但是，任何人的成长都是自个儿的事情，不能代替，也不能强迫。
于是我开始懂得，学生成长需要我们乐在其中的陪伴，用一种放松的心态，用眼睛看到他们的困难和无助、用耳朵听到他们的消息和咨询，用嘴巴说出他们的利益和需要，用心跟着他们的脉博跳动，以学生为本，保护学生的安全、守护学生的理想、为他们解决困惑，为他们的未来指时方向，既允许他们开遍山野，也要在悬崖边树立屏障。
最后我想用法国作家阿贝尔.加缪的话表达辅导员与学生应有的关系，与辅导员共勉。
小学辅导员演讲稿一等奖原创篇七
大家好！踏着春天的脚步，伴着清脆而熟悉的铃声，在朦胧的春风中我们又迎来了一个崭新的学期。
在这美丽祥和的日子里，我们全体利民小学的师生将要举行本学期的第一次升旗仪式。下面我宣布升旗仪式现在开始。
仪式第一项： 奏乐，出旗。
仪式第二项：升国旗、奏国歌、少先队员行队礼，礼毕
仪式第三项：唱国歌
仪式第四项：国旗下讲话，有请大队长姜微同学进行国旗下讲话
同学们，新学期已经开始，我发现同学们都长大了一些，也长高了一些。新学期，新风尚，新成绩。这就要求我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们要规范自己的行为，用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行，使自己更加文明；校园安全问题一直都是我们最关注的问题，他关系到同学们能否健康快乐的成长。新的学期希望同学们按时到校，不在楼道内玩耍，不玩危险玩具，不携带管制刀具，不到公路上乱跑，注意用电安全，注意饮食安全，加强防震，防火意识，希望大家能够时时绷紧“安全”这根弦，远离危险与邪恶，共同创设一个“和谐、美好”的学习、生活空间。
升旗仪式到此结束旗手护旗手退场。
有请体育老师安排广播体操。
小学辅导员演讲稿一等奖原创篇八
件
为了弘扬时代主旋律，丰富青年学生校园文化生活，全面拓展广大青年学生素质，展示我院青年学生的良好精神风貌，引领青年学生做先进文化的倡导者和实践者，经院党委研究，决定在今年4月至5月举办第三届届校园文化艺术节。
同学们，哈佛大学教授加德纳提出了一个“多元智能理论”，认为：每一个人身上至少存在语言、数理逻辑、空间、身体运动、音乐、人际关系、自我认识等七项智能。根据此理论，可以认为，一个人之所以碌碌无为，只是没有充分发挥自身的潜能，不懂得挖掘自己的智能宝库而已。不同的人之所以出现七项智能的差异，跟生活经历和锻炼有关。所以，同学们，拿出勇气来，到“艺术节”的舞台上来历炼一番，展现一番，或许你会从中发现连自己也不知道的“闪光点”，或许今天的“艺术节”，就是你选择今后事业的关键的所在，成为你今后人生之路的转折点。
李大钊说：青年者，人生之王、人生之春、人生之华也。这句话道出青春少年是人一生中最美的时光。而哥德说：美是艺术的最高形式，也是最高目的。说出的是艺术仍是人类生活的至美境界。那么，青春结交艺术，是美好的相遇，也是相互吸引的必然，他们创造出的作品一定精彩纷呈，这里迸发的热情一定无比耀眼。
我们每个人都追求着真、善、美，而我们的校园更应是真、善、美的乐园。的确，科技体现出人类对真理的不懈追求，体育、艺术彰显着美得韵律，而文化和我们的内心永远都应涌动着爱和善的暖流。
有同学说，我性格内向，不爱竞争，那么，你发现了吗，在这里，是技艺的较量场，更是情操的展示地，尊重与和谐的美，让我们在欣赏琴声歌声时，更听到了心灵交汇共鸣的美妙。
艺术节是校园文化的缩影，是特色办学的展示。水本无波，相荡而起涟漪；石本无华，相撞而起火花，艺术节给我们提供了一个放松心情、展示才华、张扬个性的舞台。通过丰富多彩的艺术节活动，可以让我们感受美、体验美、创造美；在艺术氛围的熏陶中，可以激发我们的艺术创造力，培养健康的审美情趣，提高综合素质，让我们成为高雅的人、高尚的人、负责任的人。
同学们，艺术节的舞台已经搭好，艺术节的帷幕已经拉开，艺术节的序曲已经唱响，拿出你们的绝活来，到艺术节的舞台尽情演绎，用青春、用活力、用激情，放大自己的亮点，显示你们的才艺和风范；让老师、同学为你欢呼，为你喝彩！
小学辅导员演讲稿一等奖原创篇九
今天我坐在这里，除感觉到十分荣幸之外，更多的是紧张。能作为学院学生处的一员，我深感自豪。能作为一名辅导员，我深感自豪。首先，我认为辅导员这项工作是一项很有挑战性的工作。辅导员要对学生负责，要对家长负责，还要对学校负责，所以辅导员虽是一个平凡的岗位，但又是一个责任重大的岗位。 今天我主要从俩方面来阐述我的一点感想：1、我对辅导员工作的认识。2、自己在辅导员工作岗位上的一些不成熟的做法和一点心得体会。
我在中国教育报上看到一则评价辅导员的文章，其中有一句是这样写的：“在所有的主任中，班主任的职位最低，但在所有的主任中，班主任对社会的贡献最大。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却认为，您才是祖国的栋梁。因为有您，才支撑起我们一代人的脊梁。”我认为，这是学生们对班主任工作的最大赞誉和认同。如何做好辅导员工作是一个学校教育工作所面临的共同问题，从心理品质上讲，我认为要做好辅导员工作需要有四个基本素质，即责任心、爱心、耐心和细心。
1、做好辅导员工作需要有“责任心”。
我认为：辅导员的责任心体现在上对学校负责，下对学生负责两个方面，对辅导员工作负责就能充分发挥好桥梁与纽带作用，认真落实学校的各项活动，保证学校布置的各项工作能够迅速、及时、准确无误，畅通无阻地传达到班级，并积极带领全班同学，通过各种组织和教育手段，使学校各项工作得到很好的落实。另一方面做到经常深入学生当中去，全面了解学生，及时掌握学生的思想动态，通过日常的学习和管理工作，在思想上进行针对性的教育和引导，帮助学生们树立各种正确的观念。
2、做好辅导员工作需要有“爱心”。
辅导员工作的爱心包括两个方面，一是对辅导员工作本身的热爱之心，二是对全班学生的热爱之心，有爱心是做好辅导员工作的根本保证，做好辅导员工作需要在工作中倾注满腔热情，发挥积极性和创造性。要花费时间和精力，调动全班学生学习的积极性，面对全班学生的热爱之心体现在以真诚、平等、信任的态度对待学生，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱和关心每一个学生，设身处地地为学生着想。我们四川高校出的那本书上也有说到：用和谐的方法教育学生，培养和谐的学生。 这句话的这说明了这点。
3、做好辅导员工作需要有“耐心”。
耐心就是心里不急躁，不厌烦，能持久。俗话说：欲速则不达，在不同的时期，会出现不同的情况和不同的问题，辅导员工作是针对一个群体的工作，对于几十个甚至一百多、二百多个不同的学生，会有不同的情况和不同的问题，还有一些不可预见性事情。因此，解决各种问题，做好辅导员工作需要有耐心，辅导员工作的重点是做好全班同学的思想工作，带领和帮助全班同学完成学业，全面发展，达到培养目标。
小学辅导员演讲稿一等奖原创篇十
各位评委：上午好。我叫xx，中共-党员，法学硕士学位。现任工会（校友会）综合事务秘书。我竞聘的岗位是高级辅导员。
一、竞聘优势
质和社会竞争力，保证学生“心理健康，身体健康，学有所成”。
三、下一步的主要工作措施
6、积极探索学生工作的特点、规律和方法，特别是针对当今大学生都是“90后”的现实，有针对性地学习教育学、心理学、管理学等理论知识，加强自身业务水平的提高；每年公开发表学生工作论文1篇；每学期为学生做学术研究专题报告1场。
陈述完毕，谢谢！
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高校辅导员，是学生德育工作者，承担着帮助学生成长、成功、成才的重任。 以下，我结合自己的实际工作经验，谈谈如何做好系辅导员工作。
一、 创造性实践领导指示
90年风雨历程谱写了职业学院人辉煌篇章，处处迸发出领导的勇气和智慧。辅导员不仅要理解领导指示，更重要的是把领导意图因地制宜地落实在学生管理工作中，实现政通人和。
二、 紧紧依靠和协助班主任
主任工作非常辛苦，他们长期“战斗”在学生工作的第一线上。正是这群默默奉献的人为我院学生安全和稳定的筑起了一道钢铁长城。班主任是和学生相处时间最长的教师，他们最了解学生，对实际问题最有发言权。系辅导员要紧紧依靠班主任、协助班主任工作，而不仅仅是号令的发出者。
三、狠抓学习不松懈
学习是学生的主要任务，也是大学生活的主旋律。大学生只有通过不断的学习和实践才能真正培养自己的能力，为将来的生活和工作做好准备。系辅导员要根据本系部特点组织开展丰富多彩的专业活动，激发学生的学习热情，减少学生精神懈怠、无所事事等现象，客观上降低学生事故的概率。
四、发挥学生干部能动作用
学生干部是学生群体中的优秀分子，他们不但为学生树立了榜样更拓展了辅导员的管理时间和范围。
辅导员根据学生的档案资料和表现物色有能力、有热情的同学组成系学生会。辅导员在信任学生干部的基础上加强对他们的督促和指导，引导他们更好地工作。最终，构建学生自治为主体和辅导员管理为主导的双层管理体系。
五、关注特殊学生群体
由于贫困、疾病等原因，我院存在一批需要重点帮扶的学生。他们普遍存在自卑感和孤独感，这就要求辅导员在入学初认真调查和筛查确定重点帮扶对象，关注这些学生的学习与生活，为他们解决实际困难。
六、不断学习和提高
辅导员要面对成百上千的学生，解决层出不穷的问题。辅导员只有不断学习和总结，才能应对各种新问题、新挑战。
“师者，教之以事而喻诸德也”。辅导员应是一盏明灯照亮学生的前程，应是一面旗帜树指明学生前进的'方向，辅导员更应是一块基石铺平学生成功的道路。
尊敬的领导、老师们：
大家好！
很荣幸能参加今天的面试，非常感谢领导们给我这次面试的机会，希望贵校给我提供一个展示自我能力的平台！
首先请允许我做一下自我介绍：
我叫李爱菊，中共-党员，教育学硕士，现年27岁，毕业于首都体育学院研究生院。多年的求学生涯使我深切地体会到了学习的乐趣，并成就了立志做一名人民教师的夙愿。“学高为师，德高为范”一直是我铭记的警言。下面呢，我谈谈自己竞聘辅导员工作的优势。
我个人认为，应聘辅导员我有以下几点优势：
1、熟悉相关教育理论且有相关经验
我一直都积极向党组织靠拢，大学期间先后两年被评为优秀团员和优秀团干部，并于2015年光荣地加入了中国共产党。我还通过党组织的教育和学习来提高自己的政治觉悟，坚决贯彻党的路线、方针和政策。作为学生干部，我不断的提高自身的修养，热诚为同学服务。我认为作为一名辅导员一定要具备过硬的政治素质，良好的思想道德品质。正所谓“学高为师，身正为范”，因为辅导员的言行举止都将影响着学生的身心发展，这就是“桃李不言，下自成蹊”的道理，只有具备这样的素质，才能在人格上赢得学生，使他们乐意接受老师的教育。
3、组织管理能力、沟通协调能力和适应能力强，
大学辅导员的工作是集学生教育、管理和服务三者于一体的工作。这就要求辅导员适应环境的能力比较强,并且性格稳重,塌实,细心,有耐力,有毅力。在大学期间，我从事过系学生会和学生社团的管理工作，获得过“模范干部”“社团工作先进个人”等称号。研究生期间，我担任研究生会办公室干事，在服务同学的同时锻炼了我的组织协调能力和处理日常事务的能力。不同的工作岗位，使我积累了较为丰富的工作经验，让我在社会工作能力方面得到了很大的锻炼。在这期间，也锻炼了我与人交往的沟通和协调能力，而辅导员要解决学生的思想问题，提高学生的思想觉悟都离不开情感与思想交流，更离不开与学生们的沟通相处。以便及时地发现问题，解决问题。
4、具有较好的科学文化素质。
在大学期间，在学习上，我刻苦钻研，取得了良好的成绩，多次获得优秀学生奖学金，在研究生期间一直协助导师做课题并发表了相关论文。我在注重专业学习的同时，还不断的钻研英语、计算机和管理学知识等。
我们知道辅导员是学生思想政治工作一线的组织者和承担者，是连接学校与学生之间得桥梁，可以说辅导员责任重大。我认为做好辅导员工作最重要的是要做到公平、公正，要有爱心和责任感。
在高校管理中的各种先进评比、奖助金发放、学生干部任命、发展党员等环节都和学生的切身利益相关，辅导员做到了公平公正，才能得到学生的认同和尊重，稍有失偏颇，极有可能成为矛盾的触发点，影响稳定。
爱心就是对学生热爱之心，辅导员是一个需要奉献和付出的岗位，有爱心是做好辅导员工作得根本保证，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱每一个学生，才能赢得同学们得信任与配合，才能把工作做好。
班同学使学校各项工作得到很好得落实。而且要有为全体学生负责的思想，要做到经常深入学生，全面了解学生，进行针对性得教育和引导，帮助学生们树立各种正确得观念。
最后，希望我通过这次演讲，能使各位老师对我有一个深刻的认识，使我顺利地通过这次面试。如果这次我竞聘成功呢，我希望能够通过自己的努力，在今后的工作中，不断学习、不断进步！