演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来，不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果。那么演讲稿怎么写才恰当呢？以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
救助群众演讲稿篇一
7月3日晚上，省政府召开全省防汛抗洪紧急电视电话会议，分析当前防汛严峻形势，部署全面做好各项防汛抗洪救灾工作。省长李锦斌出席会议并作重要讲话。市长张祥安，市委副书记许继伟，市委常委、副市长汪建中，滁州军分区参谋长王贤纯在滁州分会场出席会议。
就贯彻全省防汛抗洪电视电话会议精神，张祥安强调，要认真落实国家防总的部署和省委、省政府要求，始终牢记人民利益高于一切、防汛责任重于泰山，坚决克服麻痹松懈思想和侥幸心理，扎实做好打大仗、打硬仗、打持久仗的各项准备，在前一阶段取得初步成效的基础上，毫不懈怠地抓好各项抗洪抢险工作，确保滁州江河安澜、安全度汛，确保人民生命财产安全。
张祥安强调：
一要全面防。就全国全省防汛形势看，滁州汛情总体平稳，但防汛形势仍然十分严峻。雨情就是动员，汛情就是命令。全市各级各部门务必全面进入实战状态，充分做好全面防御的各项工作。
二要重点防。要始终盯紧大中小型水库，特别是尚未除险加固的小型水库，要高度关注易引发人员伤亡的地质灾害点、水库、堤防、城市低洼易涝区。
三要超前防。要利用降雨间歇期、内河水位低的短暂时机，进一步降低大中型水库水位，预留充足的防洪库容，备战下一轮强降雨;沿河圩区要抓紧抢排内涝，减轻灾害损失。
四要精准防。要加密气象预报频次，力求精准预报;要发挥防汛工程的组合力，兼顾下游河道、城镇，实施精准调度;要精准查险，能够发现得早、发现得了;要精准处置，市县两级水利技术人员要深入一线，提供技术保障和支撑。
五要保底防。各地各级各部门要牢固树立防大汛、抗大险、救大灾的底线思维，确保不死一人、不垮一坝、不溃一堤。
六要尽责防。各地各级各部门务必履职尽责，严明防汛纪律。防办要加强调度，宣传部门要加强防汛抗洪报道，民政部门要做好核灾、查灾、报灾工作，安监部门要做好安全生产防范，xxx门要做好桥梁道路通畅保障，供电部门要做好供电应急抢修。纪检、效能办、防办要联合开展督查，实地对小水库、堤防巡查人员在岗情况进行督查。
救助群众演讲稿篇二
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿与我们的生活息息相关，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编帮大家整理的记者服务群众演讲稿，欢迎阅读与收藏。
尊敬的各位领导，同事：
大家好！
我是来自台的一名记者，我叫，非常荣幸今天能在这里和大家分享我在新闻工作中的成长和感动。今天我演讲的题目是——《工作在路上群众在心中》。
“从旭日东升到灯火辉煌，我们的身影始终出现在新闻现场；从宁静山村到繁华商场，我们的声音永远回荡在大街小巷；无论春夏秋冬还是雨雪风霜，我们的身影始终出现在新闻现场；无论艰苦岁月还是快乐时光，我们的声音永远回荡在大街小巷。”春去秋来，我在记者这个岗位上已经工作了个年头了。回顾这个日日夜夜，有苦有甜，有喜有悲。还记得我是我们电视台第一批扛上蓝光摄像机的女记者，与科室里的男同事一样，肩负17斤的摄像机，奔波在新闻报道的第一线。17斤的重量压在肩上，连男同志都有点吃不消，更何况我们这些女同志。每次从现场回来，都累得我腰酸背痛，精疲力尽。逐渐的，我开始怀疑自己的选择。但当我看到经我们报道而受到社会各界帮助的失学儿童、鳏寡老人、伤残人士、困难家庭他们脸上洋溢的.微笑；当我听到被我们揭发的黑暗现实、丑恶现象受到惩处时，人民群众的欢呼和掌声时，我毅然打消了自己的犹豫。我知道，我现在做的事业，是值得我付出一生的辛勤和汗水的。
20××年3月，我与省台记者一起深入武警中队，亲身体验官兵生活，搜集新闻素材。当时，正值冬末春初，天气异常寒冷，我们同官兵一起，早上五点就起床。顶着寒冬早上的风霜雾，官兵们训练，我们拍摄。通过两天的拍摄，我们完整的记录下了中队训练和生活的点点滴滴。在这次的采访中，我亲身感受到了中国武警战士作为新时代军人的高尚风貌，同时也感受到了他们在部队训练中的挥洒的汗水和热血。该稿件在省《新闻联播》等多个省级栏目播发，引起了社会的强烈反响。让广大的人民群众通过我们的报道，看到了我们子弟兵的真实风采。
记者是世界上最没有时间规律的职业。哪里有新闻事件，哪里就有我们的身影。20xx年国庆节期间，我得知了退伍军人在上海世博园区开展“学雷锋世博行”活动的.新闻线索。此时正是国庆大假期间，举国欢腾、普天同庆。但是，我意识到这次的事件很有代表性和先进性，不去采访到第一手资料太可惜了，思量再三，我决定利用自己的假期时间赶赴上海。从我们台到上海往返需要三天的行程，我其中两个晚上都是在汽车上度过的。皇天不负有心人，我终于在第一时间完成新闻采访。由于素材充分，新闻成片分上下两篇，生动真实地向观众展示了一个退伍军人的雷锋精神和人格魅力。最后，这次的新闻素材还被中央七台采用。
作为一个新闻人，报道事实的真相是我们不可推卸的责任。然而，现今社会形形色色，真假难辨，很多问题不是表面上凸显出来的那么简单。要找出事情的真正本质，不仅需要我们具备敏锐的洞察力，更需要人民群众的有力支持。我们的新闻工作是服务于人民的，但是，我们的的工作却是要依靠群众的。新闻工作是不可能脱离人民群众而独立存在的。我们的工作是和“三个一切”思想路线一致的，我们要扛起肩上的摄像机，拿好手里的笔杆子，做好人民群众的发言人。
最后，我还是延续开头的那段歌词，来结束我的演讲。“和谐社会民富国强，民生优先民生为上，一切为了真实的力量；为国为民把责任担当，真实的力量势不可挡，我们踏着坚实的步伐迈向前方。”我的演讲结束，谢谢大家！
救助群众演讲稿篇三
具申请人邹宏林，男，汉族，身份证号：5222731。现年50岁。我有一子今年12岁，读小学六年级，早年离婚无住房，现借住妹妹家。
我因突发疾病住院，治疗期间查出患有多重疾病，其中有1、多发性脑梗塞，2、(3极高危型)高血压，3、高血压心脏病，4脂肪肝，5高尿酸血症。
现已完全丧失劳动能力，生活也不能自理，全靠年过70岁的老母亲照顾我，母亲年事以高同时也体弱多病。众所周知我身体长期有病，完全丧失劳动力，现已没有任何的经济来源，现在的钱完全还不够吃药药费的开销，高血压，脑梗塞已到严重时期，不能进食，四肢浮肿，随时都有危险。
母亲患有心脏病，没有退休金，只有每月55元的基础养老金。 加之年岁以高不能操劳。 同时家庭开支仅靠以前外打工留下来微薄现金来维持我们全家生活。 现在生活举步维艰。我本人由于长期失业，没有固定的经济来源。
而我现在因患重病，没有劳动能力。又因申请低保一直无结果。这一切在我的生活中都 无疑是雪上加霜。这真是“屋漏偏遭连夜雨，船迟又遇打头风” 在万般无奈的情况下，希望 政府伸出援助友爱之手拉我们全家一把，特别申请临时困难补助以度过目前的艰难时日。
我深信政府会给我们解决实际困难，解决我们的生活危机，向我们伸出援助之手!我们全家深表感谢。
敬礼!
20xx年x月x日
救助群众演讲稿篇四
尊敬的各位领导、各位老师：
从今年3月份，我开始参加以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。按照系部活动领导小组的统一安排，今天在这里召开由班子成员、环节干部和全体党员参加的、题为“为了谁、依靠谁、我是谁---我的群众观”座谈会，这是这次党的群众路线教育实践活动的重要内容之一。按照现在对个人工作作风的要求，我略去一些“报告“式的发言内容，本着求真务实的态度，向大家汇报我对这次“大讨论活动”的认识和体会。 中国共产党从她诞生之日起，就把全心全意为人民服务作为立党的根本宗旨，把群众路线作为党的生命线和根本工作路线。
这一段时间的群众路线教育实际活动，通过学习讨论中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长《我是谁、为了谁、依靠谁》，给了我们很大的启迪和震撼，引起我们自己展开一场深刻的价值思考，下面谈谈我对“我是谁、为了谁、依靠谁---我的群众观”的几点认识。
首先，我是谁——我是中华人民共和国公民，我是一名中国共产党员，我是一名大学辅导员老师。明确“我是谁”这个问题对于我们每个辅导员来说非常重要。只有弄清“我是谁”，才能更好地认清自己、定位自己;只有把学生、家长、学校放在心中最高位置，把智慧的增长和本领的增强深深扎根于我们日常的教学创造性实践之中，才能更好地改变自己、提升自己，从而更好地为学生、家长、学校以至社会服务一切为了群众、真心服务群众，引导动员群众实现自己的利益而奋。
其次，为了谁——作为一名中共党员同志，我必须始终牢记党的宗旨。我们党是为人民谋利益的政党，全心全意为人民服务是我们的宗旨，党员同志始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。那么作为一名大学辅导员老师，怎样才能把党员的光荣使命落到实处呢?那就是用党员的标准严格要求自己，投身于自己所从事的大学辅导员教育事业，“干一行，爱一行”，热爱教育，投入爱心、耐心、细心、责任心，关爱每一位学生。同时，作为一名进入学校只有3年的新教师，我还要加强党性修养和自身职业道德修养，增强慎独意识和自律精神，做到自重、自醒、自警、自励，模范的遵纪守法，把党纪国法内化为自己自觉的行为。在平时的教育教学工作中，为人师表，行为示范，甘于清贫，乐于分先，有集体观念，顾全大局，团结互助，勤恳踏实的做好自己的每一项工作。
然后，依靠谁——从群众中来、到群众中去，把群众的伟大实践作为工作的动力源泉。我理解在具体的教育事业中依靠坚定健康的教育观念，从学生中来，到学生中去。弄清“依靠谁”，我才找到工作的方向;从事教育工作的我更应该汲取群众智慧，从领导、同事、家长、朋友、学生中获取动力获取智慧。不断开阔工作视野、完善自己的工作思路、谋划工作、集思广益，深入到学生中、家长中获取“第一手教学材料”，从学生中、家长中探寻打开工作思路的钥匙，做好自己的本职工作。
群众路线是党的“法宝”。群众工作是党的“生命工程”。弄明白“我是谁、为了谁、依靠谁”，归根到底，是为了增强对人民群众的感情，增强与人民群众的血肉联系，增强践行党的宗旨的主动性、自觉性，切实做好新形势下的群众工作。我们要摆正自己的位置，减少官僚主义;把人民群众放在心中最高位置，增强公仆意识。只有我们少点私心、多点爱心、公心、小心、细心和关心，尽量让周围的人开心，只有把群众放在心上，群众才会把我们放在心上;只有我们把群众当亲人，当群众才会把我们当亲人。
最后，我们要继续加强对《我是谁、为了谁、依靠谁》的深入学习，找准工作中的目标方向，找谁工作的力量源泉，正确自身定位，加强学习交流，提高认识，深化实践，贯穿工作的点点滴滴，接受人民群众的监督，为中国特色社会主任教育事业做出自己的贡献。
尊敬的各位领导、各位老师：
谈起这个话题，让我想起了《为了谁》这首歌里唱道 “满腔热血唱出青春无悔，望穿天涯不知战友何时回。你是谁，为了谁，我的兄弟姐妹不流泪，谁最美谁最累，我的乡亲我的战友，我的兄弟姐妹..”。这首歌赞美的是1998年抗洪英雄，他们全心全意的为了群众，有的甚至献出了自己宝贵的生命。人民群众赞颂他们，是因为他们把人民群众当做自己的亲人，当做自己的兄弟姐妹。
我们党的宗旨就是全心全意为人民服务，为了群众的利益出发，真正做到为人民办实事。对于一所学校来说，所有工作都是以人为本，也就是以学生为本。作为老师，我们每天接触的最多的是学生，我们做的所有的工作都是为学生而服务。当看到家长用满怀期望的眼神，把他们的孩子交到我们手中时，我告诉自己，我要用自己的行动去真心诚意的服务学生，做好一个“教书人”应有的责任，用自己的行动引导和动员学生为实现他们自己的目标而努力学习，不断取得进步，早日成为国之栋梁!
才能真正促进学生全面素质的长足发展。有正确思想的指引，才会有正确的人生。想要紧紧抓住学生的思想，不断提高学生的思想境界和综合素质，我们就要深入学生中间以丰富多彩的形式开展工作。例如：主题班队会、观看教育宣传电影、座谈会、调查问卷等各类形式。让枯燥的理论学习生动起来，让大家乐于接受。
我是一名党员，是一名基层的教育事业工作者，也是一名全心全意服务于学生的公仆。当大地刚刚披上第一缕晨曦，我们已经和学生在校园里沐浴晨光，看着这个充满书香的校园，我为自己的职业而自豪。当晚钟敲响万物归寂的时候，我们却还在埋头备案，想到学生在课堂上贪婪吸收知识的眼神，我为自己的所有付出而感到欣慰。当听到有人说老师是“人类灵魂的工程师”时，我想起来了一句话“如果喜欢和欣赏一个人的言行，那么就会去模仿这个人”，老师的一言一行在很大程度上影响着学生，我想老师这个职业是平凡却伟大的!当我们在若干年后看到自己的学生成才的时候，那时候我会不会为自己所付出的的一切而感动的潸然泪下?我是一名老师，我把学生当做自己的亲人，当做自己的孩子。在任何时候都提醒自己，记住自己的角色，认清自己的位置，明白自己的责任，始终不能忘记“我是谁”。
我是一名教书人，我知道自己教书育人那沉重而光荣的任务。“任重而道远”，我一定会凭着良心做好自己所热爱的这份工作。从学生中来到学生中去，我将依靠着学生给与我的力量和动力，全心全意的为学生服务。真正做到教好书，育好人。用我满清的热血，书写我无悔的青春!
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
我叫王云亮，是萨力巴蒙古族小学的一名教师，今天在这里就党的群众路线《我是谁、为了谁，依靠谁》进行讨论发言，不妥之处，望批评指正。通过两周多时间对“党的群众路线”和“”的一系列讲话精神的学习，使我对我的工作有了深刻的认识和体会。
为了谁——一切为了学生。在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。坚持以学生发展为本，让学生结合自己个性重新审视自我，逐步形成正确的价值观，实现学生的主动发展、个性化发展。 “依靠谁”的问题。“民能载舟，也能覆舟”这是恒古不变的道理，那么，能主宰我们沉浮的“民”是谁?从参加工作到现在，国家和政府是我们的坚强后盾，给我们多方位的培训，给我们搭建各种成长的平台，让我们逐步成长为一名合格的教师。但是这一切都为了一个美好的愿望，希望我们教好学生，培养好人才，归根到底学生才是载我们的“民”，我们依靠学生谈自身的发展，依靠学生谈自己的价值，依靠学生获取我们的待遇。让我们用爱心、耐心、真心教育和感化我们的学生，真正做到一切为了学生、一切依靠学生，从学生中来、到学生中去，视学生为亲人。我们要用自己的爱心去呵护学生的成长，用智慧去开启学生的心窗，用思想去铺设学生人生的道路。让我们的心中装满学生来助每位学生成才。
我是谁——我是一名人民教师。我自参加工作至今，通过多年的教育工作经历和近期对“党的群众路线”的学习，使的明白了教师要在做好本职工作的同时，要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，树立以学生为本的教育教学理念，不断提高自身的教学素养。我们要随时掌握最新的教育理论和教学理念。我们要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题。我们一定要把握好科学发展观这条正确的理念。不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是学困生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。
通过本次的讨论学习，使我牢固树立热爱学生、教书育人;爱岗敬业、刻苦钻研;务实创新、甘于奉献;廉洁从教、为人师表;遵纪守法、诚实守信的职业精神，并认真学习先进的教学理念，掌握科学的教学方法，努力提高教育教学质量。
救助群众演讲稿篇五
为了做好困难群众的精准帮扶，充分发挥民政部门社会救助兜底保障职能作用，根据《省民政厅、扶贫办关于印发社会救助兜底脱贫行动实施方案的通知》（皖民社救字〔2020〕24号）精神，现就困难群众社会救助兜底帮扶工作制定如下方案。
全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，坚决履行社会救助兜底保障政治责任，坚持应保尽保、兜底救助、统筹衔接、正确引导，完善农村低保、特困人员救助供养、临时救助等保障性措施，建立完善困难残疾人、农村儿童和留守老人关爱帮扶机制，不断引导社会力量参与兜底保障攻坚，切实做到兜底保障“不漏一户、不落一人”，坚决打赢社会救助兜底保障攻坚战。
（一）着力防范困难边缘人口返困。
乡镇（街道）和村（社区）要密切关注困难群众家庭、低保对象、特困人员、临时救助对象、低收入困难人群以及潜在救助对象的基本生活状况。结合主动发现机制，有针对性开展摸排核查，逐户逐人掌握兜底保障对象情况。同时，在对低保、临时救助等社会救助申请人及其家庭进行经济状况核对时，分析研判申请人员困难状况，对不符合救助条件但存在一定困难的人员或家庭，作为潜在救助对象予以重点关注。
牵头单位：市扶贫办、市民政局（社会救助科）
责任单位：各乡镇、街道
（二）落实落细兜底保障政策。
1.强化低保兜底保障。一是完善政策体系。根据省民政厅《关于建立最低生活保障对象综合认定标准的指导意见》（皖民社救字〔2019〕69号），不断完善我市救助申请家庭收入核算细则，规范城乡低保经办人员和村（社区）“两委”成员近亲属享受低保备案制度，合理提高农村低保标准。二是实现应保尽保。加强与市扶贫办的数据衔接，及时把脱困后返困人口、新增在册困难人口中符合低保政策的人员全部纳入低保范围。对困难帮扶家庭中重度残疾人、重病患者参照“单人户”纳入低保，对于符合整户施保的要坚持整户施保，对其家庭可不再进行经济状况核对，打赢脱贫攻坚战后按低保政策动态管理。三是实施渐退帮扶。进一步完善农村低保家庭经济状况核查机制，对于家庭成员因残、患病、教育等增加的刚性支出、必要的就业成本等，在核算家庭收入时按规定适当扣减。加强动态管理，困难帮扶期内，纳入农村低保的困难帮扶家庭人均收入超过我市低保标准后，给予12个月的渐退期，对主动申请退出低保的给予1-3月的低保金，促进有劳动能力困难人口积极就业。
牵头单位：市民政局（社会救助科）
责任单位：各乡镇、街道
2.推进特困人员救助供养制度全面落实。一是加大特困供养政策保障力度。严格按照《安徽省特困人员认定办法》要求，进一步规范特困人员认定、审批和终止救助全流程管理，及时将符合条件的在册困难人口纳入救助供养范围。二是完善特困供养基础工作。全面建立特困人员住院护理保险制度，切实提高特困人员照料护理能力。建设失能半失能特困人员集中供养机构，优先为有集中供养意愿的生活不能自理特困人员提供集中供养服务。加强分散特困人员照料服务，落实照料护理人并签署委托照料协议。三是推进特困供养机构转型升级。全面推进公办特困供养机构社会化运营，为农村低保、低收入家庭，特别是困难家庭中的老年人、残疾人提供低偿或无偿的托养服务，满足困难群体的养老服务需求。
牵头单位：市民政局（社会救助科、社会福利科）
责任单位：各乡镇、街道
3.充分发挥临时救助制度作用。加大临时救助力度，对低保、特困及在册困难群众遭遇突发性、紧迫性、临时性的困难，利用“快速救助通道”及时救助。乡镇（街道）依托本级财政建立临时救助备用金，规范临时救助备用金管理使用。市民政局根据各乡镇（街道）的救助情况，动态调整临时救助备用金补助水平。
牵头单位：市民政局（社会救助科）
责任单位：各乡镇、街道
4．做好与新冠肺炎疫情相关的社会救助工作。深入了解掌握因疫情导致难以就业、收入减少等生活困难家庭情况，优化简化审核审批程序，及时将符合条件的家庭或人员纳入临时救助等社会救助覆盖范围。严格落实物价上涨联动机制，及时足额按规定发放临时价格补贴，保障困难群众基本生活水平不因物价上涨而降低。
牵头单位：市民政局（社会救助科）
责任单位：各乡镇、街道
（三）加强特殊困难群体关爱帮扶。
1.加强困难残疾人关爱帮扶。完善困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度；加大部门间信息共享，及时掌握重度残疾及生活困难残疾人员的基础信息，实行动态管理，做到应保尽保，确保各项帮扶措施精准实施。
牵头单位：市民政局（社会福利科）
责任单位：各乡镇、街道
2.做好农村留守老人关爱帮扶工作。加大农村留守老人摸排力度，及时更新、完善农村留守老人数据系统；持续推进农村老年人联系人登记、赡养协议签订、探视走访等工作。加强资源统筹，对农村困难家庭的高龄、失能、留守老人，督促各方履行关爱职责，增强生活照料、精神慰藉、安全监护、权益保障等服务。
牵头单位：市民政局（社会福利科）
责任单位：各乡镇、街道
3.做好农村儿童关爱保护工作。加强孤儿和事实无人抚养儿童基本生活保障，实现“动态监管、应保尽保”。贯彻落实《安徽省人民政府办公厅关于进一步加强困境儿童保障和农村留守儿童关爱保护工作的意见》，强化困境儿童分类保障，完善农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系，健全发现报告机制，做好定期走访，重点时段巡查和强制报告工作。
牵头单位：市民政局（社会事务科）
责任单位：各乡镇、街道
4.动员、引导社会力量参与困难帮扶。着力发挥社会组织在技能帮扶、教育帮扶、医疗帮扶、公益帮扶、消费帮扶、定点帮扶中的作用。通过持续开展“怡养家园”“爱心助学”“爱暖山城”等活动，推动社会组织结合自身优势，精准设计帮扶项目参与全市困难群众帮扶工作。指导市慈善协会积极参与“扶贫日”系列捐赠活动，主动开展慈善募捐，做好困难群众的慈善医疗和生活困难救助。
牵头单位：市民政局（社会组织管理科）
责任单位：各乡镇、街道
（一）强化领导责任。各乡镇（街道）要深入学习领会中央脱贫攻坚决策部署，进一步提高政治站位，将开展社会救助兜底脱贫行动纳入重要工作日程，加强统筹协调、配合协作，周密安排部署、层层压实责任、细化目标任务，确保取得实实在在的工作成效。
（二）周密安排部署。各乡镇（街道）要密切跟踪分析疫情对社会救助兜底脱困的影响，制定具体的实施方案，严格按政策要求，在困难家庭帮扶中发挥社会救助兜底保障作用。加强工作配合，积极与相关部门对接，开展困难帮扶群众人口信息比对，适时掌握困难帮扶群众的社会救助需求，提高社会救助兜底保障工作的针对性、实效性。
（三）加强督促指导。加强工作指导，及时总结交流社会救助兜底帮扶的经验做法，发现并研究解决工作中出现的困难和问题。完善监督机制，定期开展督查，持续深化农村低保专项治理，坚决纠正工作中的形式主义、官僚主义和不作为、慢作为、乱作为问题，畅通社会救助热线，防范“脱保”、“漏保”，为社会救助兜底保障提供坚强纪律保证。
救助群众演讲稿篇六
八、教育职工，对于未经证实的消息，不盲目扩散、传播，不妄加评论，做到不造谣、不信谣、不传谣。
目前，五公司全体干部职工普遍认识到防汛抗洪、抢险救灾的重大意义，树立大局意识。现各项目都已经积极投入到防汛抗洪抢险和防灾减灾活动中，各项相关工作正在紧张、有序、有效地运行。
另外，根据上级要求和指导意见，五公司已经组织全体干部职工积极开展“719”暴雨洪灾捐赠活动。大家慷慨解囊，上至公司领导班子，下到每一名普通合同员工，纷纷为灾区人们重建家园奉献爱心。截止目前，五公司共捐款 7400元，捐款工作仍在进行中。
救助群众演讲稿篇七
围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大部署。按照镇党委统一部署，我村党的群众教育路线实践活动从现在起到9月份结束，因此全村广大党员干部，要以高度的政治责任感和使命感，切实按照“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总体要求，以更高的标准、更大的力度，扎扎实实的开展好教育实践活动。
一、开展教育实践活动是党的十八大作出的一项重大部署，思想认识必须到位，密切党群干群关系，客观要求开展群众路线教育实践活动。无论是在革命战争年代，还是在和平建设时期，我们党之所以能够不断发展壮大，战胜各种艰难险阻，从胜利走向新的胜利，根本原因就在于坚决贯彻执行党的群众路线，深深扎根于广大人民群众之中，赢得了人民群众的衷心拥护和支持。党和群众的血肉联系。我们决不能听之任之，任其发展，必须认真整改，认真解决。
三、开展教育实践活动是对作风问题进行的一次大排查、大检修、大扫除。
一要找准问题不含糊。只有找准问题，才能整改到位、取得实效。经初步查找，我村“四风”问题可以概括为这样几个方面：一是党性不强;二是作风不实;三是纪律不严;四是为政不廉。上述问题，干部党员要从自身查找“四风”方面的典型案例，认真剖析，把问题找准。
二要扭住重点不放松。这次教育实践活动的重点对象是村领导班子和党员干部。
三要分类推进不动摇。要重点解决组织软弱涣散、带领群众致富办法不多、组织发动群众能力不强、党组织管理不规范等问题，进一步增强服务群众的能力，推进服务型基层党组织建设。
四、开展教育实践活动是检验执政能力、提升执政水平的一次生动实践，重要环节必须扎扎实实。
同志们，这次教育实践活动时间紧、要求高、任务重，是我村当前最大的政治任务。全村广大党员干部，要严格按照镇党委的统一部署，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，抓好落实，以实际行动为打造美好蜈蚣桥作出自己的贡献。
救助群众演讲稿篇八
我叫张，今年66岁，系我乡河口村卢院组村民，老两口一起生活，现两人年老体衰，均有病缠身。
我于20xx年患腰椎第三、四节膨大，行走困难，丧失了基本的劳动能力和生活自理能力。几年来一直四处求医，靠药物控制病情。曾几次到六安进行治疗，效果都不理想。家里的钱都花光了。实在没办法，只好向亲戚朋友求助，在大家的帮助下，住进了合肥安医第二附属医院，由于经济困难，在医院做手术将开支俭省到最低，也花去医疗费近2万元。这对一个年老体弱夫妻来说，这无疑是一个巨大的开支。
恳请民政部门领导，给予贫困医疗救助，对所花去的医疗费给予报销，为盼。
申请人：张
20xx年4月18日