最新防疫倡议演讲稿小学生四年级(通用5篇)

时间:2025-01-20 作者:念青松

演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在社会发展不断提速的今天,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。优质的演讲稿该怎么样去写呢?下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。

防疫倡议演讲稿小学生四年级篇一

一场新型病毒性肺炎的疫情防控阻击战已经打响,它关乎我们每个人的生命健康,需要我们每个人的共同努力。希望每一位学生和家长一起,用实际行动构筑抗击疫情防线。

一、保护好自己。尽量少出门,不出门,出门戴口罩,在家常通风。每天测量体温并记录,发烧去医院,多喝水、勤洗手,对自己和他人负责。

二、保护好他人。积极向父母、长辈宣传防疫知识,少串门、不聚会,保护好自己最亲的人。

三、当一回家庭劳动小能手。和父母一起做好家庭防疫卫生,科学消除家庭卫生死角。

四、文明就医。如有不适,请及时就医,听从安排不浮躁,给医务工作者最大的尊重和敬意。

五、自觉遵守学校和政府的各项防疫安排。该登记如实登记,该隔离自觉隔离。

六、不信谣不传谣,更没有必要恐慌。恐慌比疫情本身对健康冲击更大,要从情绪的安定中获取身体最大的免疫。

七、合理安排假期生活。保持健康的生活规律,进行便于操作的室内体育锻炼,养成良好的.生活习惯。合理制定学习计划,积极参加线上学习,按时完成相应作业。

让我们行动起来,从我做起,从现在做起,共同打赢这场没有硝烟的疫情防控战。

防疫倡议演讲稿小学生四年级篇二

大家新年好!

一、提高政治站位,严格疫情防控。广大教职工要切实增强政治敏锐性,提高政治站位,充分认识疫情的严峻形势,迅速把思想和行动统一到上级和学校的统一部署上来,严格遵守学校疫情防控工作安排,积极参与、配合学校搞好疫情防控工作,及时正确了解、上报疫情防控信息。按照学校要求,全校师生要向学校客观报告个人情况,各班级每日准确上报相关数据信息。认真做好返程返校防控工作,凡从外地返校师生应及时、准确地向学校汇报个人健康状况,并主动按要求做好居家观察,减少外出活动。尚在或途径疫情严重地区的师生原地做好自身及家人的防护,返校前一定要如实汇报个人情况,按照学校防疫工作领导小组的安排,采取相应的防控措施。

二、关注权威动态,不信谣不传谣。全校师生要通过中央、地方各级官方媒体,时刻关注、学习、了解掌握党委政府的工作思路、指导方针和工作动态,坚决做到不信谣、不传谣,拒绝感染、平安过年。

三、防治科学及时,构筑健康防线。在疫情防控形势十分严峻的非常时刻,要带头做到不串门、不集会、不聚餐,出门戴口罩、勤洗手、常通风,不随地吐痰、不乱扔垃圾,不掉以轻心,发现发热、干咳、腹泻、胸闷等可疑症状必须及时就医检查、治疗,坚决筑牢个人和家庭的健康防线。

四、配合联防联控,阻击疫情传播。自觉遵守、积极配合党委、政府和村(社区)、部门、单位的疫情防控工作安排,踊跃参与群防、群控、群治工作。

五、合理安排时间,坚持自主学习。在防控新型冠状病毒感染疫情之际,同学们应该合理安排时间,及时完成各科寒假作业,对疑问问题及时向老师请教;加强学习反思,将碎片化的知识系统化,对薄弱学科、薄弱章节查缺补漏;初三、小六同学要列出学习计划,多做专题练习,利用电子课本或线上学习的平台等预习下学期新课,做好复习准备。根据上级安排,所有学校不得早于2月17日开学,请全体同学不得提前到校,具体开学时间另行通知。我们将通过校园网第一时间公布开学时间、报名事项等重要信息,请关注。

六、加强理论学习,搞好教学准备。在防控新型冠状病毒感染疫情之际,老师们加强教育理论学习,根据上期教学成绩反馈情况,积极撰写经验总结和下期教学计划、毕业总复习计划;根据中小学毕业考试试题命题方向,做好试题命制工作,为毕业总复习做好准备;选好课题,认真备课,为青年教师优质课比赛和课堂大比武活动做好准备;利用qq、微信等平台检查学生寒假作业完成情况,为学生答疑解惑;班主任老师将各学科电子教材发布到本班qq、微信群,各任课教师向学生发布的学习任务,利用免费线上学习的平台组织学生在家自学。

尊敬的老师们,亲爱的同学们!面对这场突如其来的疫情,希望大家理性对待。只要我们风雨同舟,众志成城,戮力同心,共同战斗,坚定不移地把各级党委政府和教育主管部门的求落实落地,就一定能够排除万难,取得这场疫情防控阻击战的最后胜利!

值此新春佳节之际,祝愿大家阖家安康!平安相随!

防疫倡议演讲稿小学生四年级篇三

1、节约用电。 人走灯熄,提倡“能用一盏不开多盏”;杜绝长明灯,提倡在光线充足时不开灯。

2、节约用水。 避免大开水龙头,用完水后拧紧水龙头,杜绝“长流水”, 提倡一水多用;看到水龙头不用时流水主动关闭,发现“跑水”及时报修;在参加集会、活动后,提倡带走喝剩下的一次性瓶装水。

3、节约用纸。 在满足要求的前提下,注意打印格式尽量少用纸,提倡打印纸双面用;在进行普通复印时,复印机调到省墨状态,提倡双面复印;作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公。

4、节约粮食。 不“大吃大喝”;杜绝浪费食物,提倡能吃多少买多少。

5、少用“一次性”用品。 尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用,提倡使用购物袋;用完的“中性笔”换芯后再次使用,提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的`物品一定回收。

6、厉行节俭资源共享。 使用教学用具注意节俭,尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量;教学、实验、科研等设备,提倡资源共享;提倡使用公用设备、公共交通等。

“勤俭节约”是一种习惯也是一种态度,大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”,就是一笔巨大的财富,就是为社会做贡献。我们要转变观念,共同努力,从一点一滴做起,来节约资源保护环境。把“厉行节约”的传统纳入我们基本办学制度,打造“节约型校园”。 同学们!老师们!让我们都加入到“勤俭”的行列吧!

1、节约用电。 人走灯熄,提倡“能用一盏不开多盏”;杜绝长明灯,提倡在光线充足时不开灯。

2、节约用水。 避免大开水龙头,用完水后拧紧水龙头,杜绝“长流水”, 提倡一水多用;看到水龙头不用时流水主动关闭,发现“跑水”及时报修;在参加集会、活动后,提倡带走喝剩下的一次性瓶装水。

3、节约用纸。 在满足要求的前提下,注意打印格式尽量少用纸,提倡打印纸双面用;在进行普通复印时,复印机调到省墨状态,提倡双面复印;作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公。

4、节约粮食。 不“大吃大喝”;杜绝浪费食物,提倡能吃多少买多少。

5、少用“一次性”用品。 尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用,提倡使用购物袋;用完的“中性笔”换芯后再次使用,提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

6、厉行节俭资源共享。 使用教学用具注意节俭,尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量;教学、实验、科研等设备,提倡资源共享;提倡使用公用设备、公共交通等。

“勤俭节约”是一种习惯也是一种态度,大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”,就是一笔巨大的财富,就是为社会做贡献。我们要转变观念,共同努力,从一点一滴做起,来节约资源保护环境。把“厉行节约”的传统纳入我们基本办学制度,打造“节约型校园”。 同学们!老师们!让我们都加入到“勤俭”的行列吧!

1、节约用电。 人走灯熄,提倡“能用一盏不开多盏”;杜绝长明灯,提倡在光线充足时不开灯。

2、节约用水。 避免大开水龙头,用完水后拧紧水龙头,杜绝“长流水”, 提倡一水多用;看到水龙头不用时流水主动关闭,发现“跑水”及时报修;在参加集会、活动后,提倡带走喝剩下的一次性瓶装水。

3、节约用纸。 在满足要求的前提下,注意打印格式尽量少用纸,提倡打印纸双面用;在进行普通复印时,复印机调到省墨状态,提倡双面复印;作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公。

4、节约粮食。 不“大吃大喝”;杜绝浪费食物,提倡能吃多少买多少。

5、少用“一次性”用品。 尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用,提倡使用购物袋;用完的“中性笔”换芯后再次使用,提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

6、厉行节俭资源共享。 使用教学用具注意节俭,尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量;教学、实验、科研等设备,提倡资源共享;提倡使用公用设备、公共交通等。

“勤俭节约”是一种习惯也是一种态度,大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”,就是一笔巨大的财富,就是为社会做贡献。我们要转变观念,共同努力,从一点一滴做起,来节约资源保护环境。把“厉行节约”的传统纳入我们基本办学制度,打造“节约型校园”。 同学们!老师们!让我们都加入到“勤俭”的行列吧!

防疫倡议演讲稿小学生四年级篇四

1、平稳心态,不造谣不信谣不传谣,提高意识,及时跟进了解疫情现状,学习相关科普知识,提高自身谣言辨别能力,在面对社会上一些谣言,要坚决抵制,防止群众盲目跟风,引起恐慌。

2、外地师生尤其是来自湖北、浙江温州、台州、杭州等疫情高发地区的师生员工暂延回张家港时间。如已回港,请一定要到社区登记,在家隔离,做好防护措施。

3、在港师生留在家里不要出门,与家人一起进行体温检测14天(每天早晚各测体温1次),如有异常情况立即到医疗机构检查,并尽快到社区居(村)委会进行登记,同时报学校领导或班主任老师。

4、随着假期的延长,各位老师们和广大同学,要根据自身工作和学习的实际情况,制定出详细的计划,具体分解到每一天,并可通过线上平台、现有教材或资料加强学习,力争做到教学不松懈、学业更专注,刻苦自励、不负韶华,以饱满的精神和奋斗的姿态迎接新学期的到来。

5、未返港的学生也不用过于担心学习问题。在家自学中遇到困难可通过班级qq群或微信向教师请教;对于延缓来港可能造成的学习困难,学校会想办法通过一定的方式提供帮助。

老师们、同学们,新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作刻不容缓,我们坚信有党中央的英明决策,有各级政府的有效配合和部署,有全校师生联防联控的责任感,我们一定能打赢这场疫情防控战,希望全校师生结合自身实际,在保护好自身安全的前提下,积极参与便民服务、秩序维护、心理疏导等志愿服务。

最后,祝南小全体师生鼠年吉祥、万事如意、阖家安康!

防疫倡议演讲稿小学生四年级篇五

大家假期好!

近期,湖北省武汉市等多个地区发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情。疫情发生后,党中央、国务院高度重视。

一是积极采取防护措施。要通过官方渠道认真学习相关防护知识、防控要点、注意事项、救治措施。不前往疫情集中区域旅游或探亲访友,已在疫区的师生尤其要加强自我保护,听从疫区当地政府的建议和统一管理,降低病毒传播的可能。少出门,少聚集,避免在人员密集区或封闭、空气不流通的公众场所逗留。必须外出时应佩戴口罩。

二是保持良好生活习惯。改善居住环境卫生,勤洗手、勤通风。咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻,防止飞沫传播。不随地吐痰,不乱扔乱倒。积极参加体育锻炼,增强体质和免疫力。

三是注意饮食卫生安全。不接触野生动物和活禽,不食野味。烹饪处理生食和熟食的菜板刀具分开,肉类和蛋类煮透煮熟后食用。清淡饮食,多喝水,多吃新鲜蔬菜水果。

四是及时加强科学防治。如有发热、乏力、干咳、气促、胸闷等疑似症状,特别是持续发热不退的,请及时到定点医院发热门诊就医。如果被疾控部门告知是一名密切接触者、疑似病例或者确诊病例,请不要恐慌,积极配合相关部门排查、隔离和诊治。

五是如实报告个人情况。请大家与学校保持通畅联系,如发现疑似症状,在及时就医的同时,应如实及时向学校报告个人情况,自觉服从学校关于疫情防控工作的有关安排。

在发出以上倡议的同时,学校对有关工作安排如下:

5. 学校根据疫情变化,对外来车辆和人员实行管制和监测,外来车辆和人员实行预约制度,否则一律不准入校。

老师们、同学们、家长们,面对这场突如其来的疫情,希望大家理性对待,不轻视、不恐慌、不信谣、不传谣。从我做起,从身边做起,加强防控防护,与全国人民携手并肩,坚决打赢这场疫情防控战。

值此新春佳节之际,祝广大师生和家人节日快乐、平安健康!

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我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?
演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多。那么你知道演讲稿如何写吗?以下我给大家整理了一些优质的演讲
演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在社会发展不断提速的今天,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。那么演讲稿该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。那么下面我
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下
演讲是练习普通话的好机会,特别要注意字正腔圆,断句、断词要准确,还要注意整篇讲来有抑有扬,要有快有慢,有张有弛。那么演讲稿该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下
演讲属于现实活动范畴。它是演讲家通过对社会现实的判断和评价,直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。那么你知道演讲稿如何写吗?以下是我帮大家整理的演讲稿
演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全,希望
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接
要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听众。以下
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演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多。好的演讲稿对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇演讲稿以下是
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演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?那么下面我
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀
演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。我们想要好好写一篇演讲稿,可是
演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,
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