最新演讲稿总结词(优秀10篇)

演讲作为人类一种社会实践活动，它必须具备以下几个条件：演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。那么你知道演讲稿如何写吗？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。

演讲稿总结词篇一

本学期我继续担任大二班的教师，作为一名教师，我能忠诚党的教育事业，热爱本职工作，具有较强的责任心，关心幼儿，爱护幼儿，坚持正面教育，公正地对待每一位幼儿。

在教学工作中，我能根据教改的新要求，按照新《纲要》的要求，认真钻研教材，根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题教学计划，认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，掌握技能，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。

活动融入到一日生活各环节中，一有空就主动进入区角活动，这不但使幼儿巩固及加深对所授知识的理解，增加幼儿的动手操作能力及探索的机会，也使得幼儿随时都能找到事情做，不因无所事事而争吵、打闹，使我班在幼儿出勤率居高不下时，依然能安全、有序地进行各项教育活动。

其次，我还积极参加幼儿园的各项活动，如:运动会团体操排练、表演，教师自制教玩具……我都尽心尽力的发挥自己的一份力量，作出自己的应有贡献。

在园领导的关心和班组成员的相互支持下，我顺利完成了本学期的工作，但也存在着一定的不足。今后，我将再接再厉取长补短，发扬成绩，纠正错误，更好的工作，信心百倍的迎接下学期的挑战。

演讲稿总结词篇二

演讲稿总结词篇三

大家好!

今天，我们全体师生聚集在一起，隆重召开20xx年期末考试总结表彰大会，首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期末考试中取得优异成绩的班级和个人表示热烈祝贺。

在这令人激动的时刻，我却不敢激动，因为我看到的是领导们殷殷的期盼，老师们无限的信任，同学们渴望的眼神。面对所有的期待，我感到的是沉甸甸的责任。

××中学是一个响亮的名字，她有光辉的过去，有让人自豪的现在，更有让人憧憬的未来。作为一名××中学人，在得到仰视和羡慕的同时，也注定你必须有更高的层次和责任。

在社会日新月异的发展面前，在知识经济的今天，在终身教育时代已经来临的时刻，因循守旧，得过且过，不思进取，胸无大志，注定要在转眼间被时代淘汰。

竞争不同情弱者，竞争不相信眼泪。竞争激发人的无限潜能。同学们，你们的发展也逼迫老师们更快地发展，其实老师们也在跟你们展开一场竞争，学习的竞争，进步的竞争，发展的竞争。

不过这场竞争双方都不能失败，对我们来说，一切永无止境。毕竟发展才是硬道理。

我们老师们发展是为了更好地胜任工作，更好地引导你们，不只是为了给你们知识，更不仅仅是让你们考上大学，知识要你们自己去探究，要你们亲自去创造。老师应该是引导者，是放飞学生梦想的人，是点燃学生激情的人，是激发学生创造的人，是鼓励学生永远进取的人，是以人格魅力塑造学生高雅品味的人。这是老师的崇高目标和神圣职责。

我们将在这圣洁的教坛鞠躬尽瘁，以自己的良心和责任真诚面对学生的前途。老师们：教师的职业是光荣而又神圣的。

希望你们珍惜自己的神圣使命，严格要求自己，处处为人师表，刻苦钻研教学业务，不断创新教学方法，用爱心去塑造学生、用真情去感化学生、用榜样去激励学生、用人格去熏陶学生、用知识去武装学生，成为学生们学习的榜样，全社会的表率，把我们的下一代培养成为政治合格、品学兼优、德才兼备、全面发展的新一代接班人。希望你们能为××中学的教育再添上了亮丽的一笔，谱写又一篇绚丽的篇章。

同学们，放飞你们的梦想，点燃你们的激情，挥洒青春的力量，活出青春的精彩。青春不承认失败，青春不属于灰色。

如果在明天的社会上，所有曾从××中学走出去的人，都能用自己杰出的才能服务社会，创造财富，福泽他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成为社会修身之范，那将是××中学最大的成功，老师们最大的自豪和幸福，更是我们将鞠躬尽瘁为之奋斗的目标!

成绩属于过去，荣誉归于大家，未来在于创造，让我们一起梦想，让我们一起创造，让我们共同期待，时代在变，社会在变，观念在变，但奋斗不变，执着不变，未来无限。让我们携手共进，把××中学变成所有曾为之奋斗并受之恩泽的人心中永远的自豪!

我的发言完毕。谢谢大家!

演讲稿总结词篇四

一、常规管理常抓不懈，体现班级特色。

一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用，幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我们在开学初就思考的问题。我们在班级中举行了争当小组长的比赛，幼儿们一个个都表现出色，都想当上小组长，在这种竞争的氛围下，我班幼儿的常规有了很大的进步。常规管理中，一些特殊的孩子更需老师的关心。如薛添成小朋友比较调皮，行动比较自由，爱和别人唱反调。我们一方面在日常生活中特别留意他，对他严格要求，另一方面也及时地表扬他，上课肯动脑筋，思维活跃。所以一学期来，他的进步很大。尤其是在上课时，不再故意影响他人了，而且能积极举手发言了。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。

二、营造自由、宽松的气氛，引导幼儿在区域活动中主动探索、学习。

本学期，区域活动中，我们开设了如下一些活动区：数学区、表演区、阅读区、探索区、美工区、建构区、电脑区等。

在区域活动中，材料的投放是相当重要的，直接关系着活动的开展。我们在材料的投放上做到以下几点：一是与主题活动或教学活动的开展同步，有时作为主题活动的先行军，有时作为主题活动结束后的延续。二是让幼儿一起来收集材料。如探索区里，小朋友从家中带来了各种各样的棋、拼图等。平时在家里正愁没有人陪着下棋，这一来，既能找到同伴下棋又能相互学习，掌握了好几种棋的规则。幼儿更感到与同伴一起游戏的快乐。再如一些纸制品，象喜糖盒、牛奶盒、月饼盒等各种盒子放在建构区里，由于我班的特色是纸艺，幼儿通过折、剪、粘贴等技能充分体现着孩子的创造力和想象力。我们还设计了记录表，让幼儿在活动的时候能有条不紊，井井有序。

三、注重学习环境的创设对幼儿的作用

本学期，我们有一项重大的任务——迎接省示范验收，环境创设是一大重头戏，为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，也是教师、幼儿、家长共同的责任。在环境的布置上，我们花了大量的精力，找资料，到姐妹园参观，请姐妹园来园指导，每天老师们查阅资料，加班加点的布置教室环境，让空白的墙有了颜色和内容。通过这次的验收，使我们了解到环境的布置必须体现让幼儿成为环境的主人，用自己的作品和创意去丰富环境，在这一点上，关注了“墙壁会说话”，实践“墙壁”对家长、幼儿的“对话”，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，其次要体现整体性。

四、开展丰富多彩的活动，锻炼幼儿各方面的能力

本学期，我们开展了各种各样的活动，使幼儿在各方面都得到了锻炼，在早操比赛中，我班幼儿获得了大班组二等奖的好成绩，在十二月份的跳绳比赛中，我班幼儿的表现也很出色。在十月份的合宿活动中，我班幼儿的表现也不错，孩子们的自理能力都比较强，能自己的事情自己做，并体验到了合宿的愉快。

五、积极做好家园沟通

1、注重沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。平时，热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。

2、利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。我们认真办好每一期家长园地，发放成长册，为彼此更容易交流，两位教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。

3、班级中有什么需要家长帮忙的地方，家长们总是竭尽所能的给予帮助，给我们的教学活动提供了很大的帮助。

4、召开家长会。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。

诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事是珍贵的，让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。看着孩子们快乐地成长和获得的成功，我们心中荡漾着说不出的喜悦。但我们还要继续努力，只有通过不断反思、探索、创新，才能更好地培养下一代，更好地再创辉煌。

演讲稿总结词篇五

尊敬的各位领导、各位家人、大家好!

感谢您们在忙碌之中来到这温馨的呱呱课堂。在这里能与各位领导及家人一起学习、我非常高兴!

首先向大家介绍一下，我叫古，来自四川一个美丽的旅游城市---西昌。

我认识xx公司有一年多了，在这段时间里没有什么业绩，非常惭愧、愧对公司领导--周皓老师、段梅老师、愧对美盛亚商务酒店董事长---陈文斌先生，谢谢您们!在此真诚的希望得到您们的帮助和支持。

成功老师的分享，让我懂得选择大于努力、选择与自身有强大力量的xx公司合作，跟对领导、跟对老师。希望在短时间获得最多的帮助、支持。把握好的发展机遇，借力成就我们的事业。

孝道、百善孝为先。父母对于我们每个人来说永远都是伟大的，不管你是怎样的卑微和落魄、她们永远是我可以停泊、避风的港湾。她们的关心、会把我渡上一条风雨无阻的人生之路、划向新的彼岸。感谢父母，尽自己微薄之力。让他们过上幸福的晚年。

之前最大的错误在于没有自用产品，基本上没有学习。在向别人介绍产品时，客人一句话你用过吗?没有那你怎么知道呢!一句话问的哑口无言，无言以对，在没有自用产品的情况下是吃尽苦头，要从消费者做起，总结经验，经常学习，知道付出，懂得感恩，学会谦卑。做到一个受人尊敬，受人喜欢的人。

要懂得直销的九字箴言：简单、相信、听话、照着做!以后我一定做到：每会必到。学会自我反思，懂得大与小、知道对与错。不断努力学习、总结经验。希望在领导的关心与支持下，相信自己能把做好。

我门先前的失败，基本上是以守旧的眼光，无知的了解，消极的心态，怀疑的感觉，没有坚持对会员中途放弃，没有跟进造成失败的结果。

在信息时代的今天，互联网的出现，一台电脑一根网线，一杯咖啡，一种智慧，一份坚持,一生精彩。谈笑间轻松成交全球生意。化腐朽为神奇，化干戈为玉帛，教长河为疏落，让大地为黄金!以坚定的信念，正确的想法，来实现我们的理想，让所有家人得到社会的尊重和热爱!

让我们共同创造的事业---更加辉煌!

演讲稿总结词篇六

这次大会的目的是对我们在过去一年所经历的作个总结，同样也为我们结束在这里的所有划下一个圆满的句号！

我想用班主任曾经说过的一句话作为我的开始：很快你们也步进高三，那将会是一段艰辛幸福的历程，除了简单的三点一线外，更多的是挥洒青春汗水的充实，很多年后，当你回首高三岁月的时候，你会发觉实在生命中最灿烂最让人怀念的一段时光，实在就是青葱岁月为理想为前程盲目却执着奋斗的过程。这句话是班主任在高二时说的，当我今天重温这句话的时候，有很大的思想变化及感触，因为我们即将完成这样一个过程，它足以代表我们这一路走来的足迹！

回忆高三生活，仿佛一切都还发生在昨日。晨光熹微的时候穿过夜色一个人走向教室，那盏比阳光亮得还早的晨读灯光，连续上到头昏脑胀的学科课程，中午为了学习不回宿舍趴在桌上的小憩，晚自习惨白发绿的灯光…一切的一切，在堆得摇摇欲坠的书本之间具现成点点滴滴的碎片。如今，却像放电影一般，历历在目。

现实没有给我们机会斟酌，我们被押上了起跑线，无论是否愿意，枪声被打响了。学习、学习、拼命地学习。所有人都是这样！那个夏天我们在拼命地往前赶课，只为争取更多的时间留给复习。于是一本书的内容，很快就被结束了。这让初入高三的我们几乎透不过气来。夏天，也就这样不知不觉结束了。

第一轮复习的资料发下来时，所有人都结结实实吓了一跳，每科一本的资料，每一本都厚得足够把人砸死。浏览一番，全部都是题目和总结，一眼看上去几乎让人绝看。所有的课本都摆在课桌上，到处都是沉甸甸的复习资料，所有的工作都已做好，我们整装出发了。

钢笔的墨水消耗的飞快，笔记本上的内容越来越多越来越厚，复习资料上的空缺越来越少，那段日子我们的心就这样被淡淡的墨香填满，毕业致辞充实而又安详。

进入高三第二学期，一切不再那么平静了。好像有什么东西蛰伏了一个冬天，终于在春天蠢蠢欲动开来。

每一天，每一节课，每一分钟，我们埋着头奋笔疾书来为自己编织梦想。写作业，背古诗，做笔记……差一点，还差一点了。坚持一下，再坚持一下。每天早晨5点多起床时，每节无聊的课想要睡觉时，每次做题想要撕书时，我们这样一遍一遍告诉自己，只差一点了，只差一点点，坚持一下，我们还能再坚持一下。

压力大得想要哭，事实上很多很多的人都明里暗里哭过了。我们知道自己压力不是最大的，还有很多的人比我们更痛苦。但人在自己的位置上，往往是很难理解别人的，那时刻的痛苦，深刻地印在自己心上。考试异常的频繁，每一次拿着刺目的成绩单，心里特别不是滋味，但暗地里发泄之后，我们又反复告诉着自己，不要放弃，一定不要放弃！

不要放弃！这几乎成了支撑我们走下去的最后动力。我们用不同的方式写这段话。草稿上、日记本上、随笔上、作文中…不要放弃，没有人能随便成功，只要努力就还有成功的可能，放弃了就永远没有任何希望；不要放弃，只要努力到最后，一定会有回报；不要放弃，无论发生了什么，我都会咬紧牙关，带着满身伤口追上去…类似的句子，很多很多。现在看着仅存的那些凌乱的笔迹，似乎难以体会到当时的感受。可我们清清楚楚的明白，那是清楚的痛苦和绝望，是这些激励的话把我们一次次从灰心的深渊中打捞上来，让我们一直坚持到了最后。到了这个地步，斗志是战胜的关键。到底自己能坚持到哪个地步？到底对自己有多少信心？到底自己能面对怎样的困境？…在最艰苦的时间里，只有真正的强者才能经得起考验。

考试成为了家常便饭。面对打击，我们几乎麻木。老师要求我们要从考试中看到不足之处，要求我们用高考的心态对待平时的测试，以平常的心态对待高考，因为只有百炼，方成真金。

第二轮以后的资料发了下来，一本比一本薄，可我们桌上的书本却越来越厚。厚的不再是资料，而是越来越多的珍贵笔记。还记得我们的手工劳作，集合第一轮和第二轮复习笔记，纠错本、学习方法总结、记忆本、经典题型本、章节线路回纳本…这些东西成了我们的宝贝。它或许简略或许粗糙，可是却是我们最需要的东西。在最后的日子里，课本可以丢掉，资料卷子也可以送到废品站去，唯独这些东西重如性命，它是我们参加高考的命根子。

墨水的味道弥漫了每一个可以目见的时刻。每天晚上停下写到酸软的手，抬头看看青白的日光灯，似乎有恍若梦中的感觉。到了这个时候，几乎不知道自己还能做什么，只有从之前的错误中，一个个纠正，尽管自己也不知道有没有用处，只是想不愧对自己的内心。

高三一年，能经历的，我们全部都经历过了。忘记涂答题卡的，有；成绩波动的吓人的日子，有；迷惘恐惧徘徊不前的日子，也有。

高三，是我们生命中最不可忘却的经历，尽管它黑暗，它令人绝望，但我们毕竟在这一年挣扎着孤独着叛逆着憧憬着长大了。我们迷茫、疲惫、却又坚定。一边期盼着6月，一边害怕着6月，就像我们一边恐惧着高三，一边眷恋着高三。是谁说过，那些日子，在当时看来很残酷，在回忆时却很甜蜜。不会忘记的是那时候的你们和那时候的自己，不会忘记的是那时候的泪水和那时候的笑语。

高三，我们就这样努力地付出，努力地学习。我们为前程、为梦想、为完成家族的使命而不停地在这条道路上艰难的前进。汗水和泪水的交融，困难和挫折的洗礼，我们变得更加坚不可摧！

枯燥乏味的生活常使我们在抱怨，盼着这一切可以快些过去，再快些的过去。多少次地想过放弃，多少次地丧气萎靡，终极却因为青春无悔而收回了所有的松懈。

分秒循环，春去冬来，不停地前进，我们走到了今天，微笑着，但又有些伤感！时间愈来愈少，愈会觉得舍不得，可是，一切都会过去，所有的都会被定格此刻，我们唯有选择坦然的面对！

我们班是一个很好很团结的集体，无论在生活、学习和纪律各方面，都表现的很优秀。每次考试，我们班的排名虽算不上顶尖，但一点儿也不比别的班差！有时百名内的排名还占有很高的比例。我们都很踏实地对待学习，所以取得好成绩是可以自我欣慰的。每天都早起晚睡，没有中断，没有松懈，真的很不错！我们风雨兼程，值得肯定！

生活，仍然会有很多繁琐的事情困扰我们，但在这紧张的状态里，我们尽力地完成好每一件事，有条有理，做好分内的事！高三的我们时常也会受到疾病的垂青，点滴没有少打，药片没有少吃，我们不断地提醒着自己：高三的我们病不起，高三的我们不能病！可更多时候自己也显得无可奈何！逼不得已要去看医生时，也不忘带上作业，我们就这样，这样坚强地挺过来了！亲爱的童鞋们，以后无论身处何种境地，记得要照顾好自己，身体比其他一切事物都重要！

纪律方面，我们的表现良好！相对于管理而言，我们班干部和老师都没有太过费心，这些主要来源于同学们的自觉，给彼此营造了良好的学习环境。我们循分守己，都是品学兼优的好学生。时而容忍你们放纵一些，时而也会给大家一些放松，因为我也身处其中，懂得大家的情绪，但过多的要求我就难以满足了，所以还希望理解！

我，做班长已经3年了，三年前，我没有想到过自己会在这样一个职位上坚持历史性的工作。到现在为止，我还是难以评判这个职位带给我的感觉。犹如做梦一样，3年，仿佛所有仍开始于昨日，而今却要面对结束了。做班长，很累；做没有人理解的班长，更累！确实，连自己都不知道自己是怎样坚持下来的！曾想过要放弃，却始终没有做出那一步选择，也许是因为班主任曾说过的一句话，也许是对自身的一种玉成，助我走完这一征程。我自知，有时我的工作方式不那么妥当，也不那么让人理解，给同学们造成误会和影响，很抱歉，真的很抱歉，期盼得到你们的谅解！

你们是好同学，感谢你们一直以来的支持和配合！想到很快就要结束班长一职，内心在自我纠缠，不习惯和舍不得在螺旋式的打转。以后，再也听不到你们不停的追问我什么时候放假了；再也听不到你们取闹要求看电影了；再也听不到星期一要求我安排任务大扫除了；再也听不到你们问我那个叫吖罗的人有没有来学校了；再也听不到在收钱的时候被叫做地主婆了…很多很多题目，很多很多要求，都不会追赶着我了。我也希望有这样一个人被我问问，可我却没有机会了。

因为班长一职，我尽自己的气力为大家提供着帮助，但有时出于个人情绪，也会不耐烦。其实我们都一样，一名普通的学子。只不过我多了一重身份和一份责任。所以更多时候，我渴望得到一份理解、一份尊重。“班长”赐予我太多，也让我付出太多！三年了，对于我亲爱的“班长”，算自我无愧了吧！

借这个机会，还是要和班主任说几句，老大，其实此时对你还是有些词穷的感觉。我不想说“谢谢”二字，不是不礼貌，因为我觉得这样会使我们很生疏很有距离，你知道我一直都是很尊敬你的，所以把谢意省略了吧！“对不起”三个字在我们之间就更犯不着了，彼此了解，尽管我也有莽撞之时，但我相信你是懂我的。其实我们说的话都不少，时间有三年之长，交流方式多样，偶然发发短信，同时你是我发出短信数目最多的老师，聊聊q，或是面对面的谈话，逐渐打造了我们深厚的师生情。

我们没有一样的高中，却有一样的高考，一样的高三。还有一样的青春。舞动青春，张扬个性。梦想，依然在前方。未来的路不会一帆风顺，我们同样要以坚强的意志面对以后的风风雨雨，历经困苦和磨难，千万别放弃，也许在下一秒，我们再付出一点，就可以看到七彩霓虹，就可收获成功的累累硕果！要坚定自己的信念，相信自己！生活其实很简单，有付出才会有回报，生活眷顾勤劳奋斗的人。

每个人心中都有最纯洁的梦想，拥抱梦想，奋力进取，敢于拼搏，到达梦想的彼岸。每个人的前途都将是一片光明之景，珍惜时间，把握机会，我们会成功。

在这个多元化的时代，大学已不是我们唯一的出路，但也不能放弃学习。我们更要结合社会需要，不断培养自己各方面知识能力，进步自身技能，为社会做贡献的同时也实现个人价值。相信自己是对社会有用的人才。每一步都得踏实地走，成就自己！

过去的成为了历史，需要我们专心纪念，未来是一幅蓝图，等待着我们激扬描绘。

我们不因分别而伤感落泪，这一次的离别预示着下一次的会面。期待吧！我们要因曾经拥有而感到满足幸福，我们的青春无悔，我们的年华无憾。给他人留下一个最真的微笑，记住彼此。言语诉不尽，情感难离析。记住每一个人，记住每一件快乐之事，记住我们曾成长的地方——实验中学；记住我们曾奋斗的地方——高三（20）班！

再华丽的字词也难以描述我们这一路走来的历程，再动听的言语也无法淋漓尽致的表达我们的辛酸幸福。千言万语化作最真的祝福：愿大家未来一切都安好！

最后，衷心地寄予祝愿：

愿老师工作顺利，事事顺心，青春年轻态…

愿同学前途无量，奋发前进，朝气蓬勃样…

谢谢！

演讲稿总结词篇七

大家好！时光飞逝，当我们回首这个学期紧张而忙碌的学习时，我相信大家都有所收获吧，而我的收获不仅仅在于学到的知识，作为班里的一分子，我学到了如何做人，同时在工作能力等方面也得到了锻炼，使自己的道德修养得到了提高。

开学初期，老师在同学们自荐的基础上指派了各层次的班干部，并分别召开了班级干部会，在班委会上老师对所有班委提出了较高的要求，并按不同的职务明确了职责。老师对我的要求是除了学习要名列前茅外，对班里工作全面负责，也就是老师不在班里时，我就要把自己当成班主任老师一样管理好我们这个班集体。我想这一方面是老师对我的信任，最主要的是经过做好班干部工作，锻炼我们的工作能力，培养我们的责任心，这对于我的成长、成才都是非常有益的。对于我们将来走入社会，为社会服务时也是非常必要的。

作为班长，最重要的就是以身作则，作好全班的表率。为达到老师的要求，首先我要严格要求自己，无论在课上课下都自觉遵守校规校纪。在学习、劳动和各项活动中积极、认真地完成。

其次在学习上我给自己定的标准是年级前六名，争取第名。会考成绩各科全达到优良水平。为实现这一目标，我加强了学习的主动性和自觉性，我除了在课上更加专心听讲，独立完成作业外，我注重了知识的复习和预习，老师不断地告诫我们要想上本科必须全面均衡发展，于是我在弱科上分配了较多的时间和精力。通过一段时间的努力不仅仅是弱科成绩有了一定的提高，同时也增强了对学习的兴趣和信心。经过自己的不懈努力，本次期末考试的各门功课，都取得了比较好的成绩，期中考试在年级排第六，期末考试排到了第四，虽然理我的目标还很远，但我会继续努力的。

在英语上，我的成绩一直不是很理想，但我经过自己的努力，较大进步与提高，说明英语并不是那么难学，只要你多听、多读、多背，老师讲的重点语法认真记录，老师留的作业能够独立认真地完成就一定会有所进步。要想学好理科，第一重在态度。各门学科在高中的教材中难度都加大了，但这并不是放松对自己要求的借口。正如课上老师所谈到的：一个身心健康的人，面对挑战，应该更大程度上增加了他的学习动力，而不是消极地逃避，给自己一个站不稳脚跟的理由来逃避学习，这种行为是虚伪的也是极其幼稚的。面对困难，我们应端正态度，知难而上。在坎坷的山路上，人难免会摔个鼻青脸肿。但不这样便无法到达山顶，因为这座山是没有缆车的！学习数理化，第二重在思考。上课时认真做笔记，字写得比印刷字还漂亮，但却无暇听老师讲课。如此顾此失彼实为不理智。

“上课跟着老师走”，同时自己课后独立思考，总结分析黑板例题，独立完成作业。这些都是思考的过程。同样一个知识点，你可以去记它，但这只是浅层次的表面工夫，记忆时间不会维持太久，而如果你把它融入到你的大脑中去思考，从而理解它，吃透它。这样一来，我想只要你不被过度惊吓或是不巧得了脑震荡，记个一年半载不成问题。理科学习，第三重在方法。当然，方法是建立在思考的基础之上。不思考不动脑筋何来方法？如果你在理科的学习中选择了正确的方法，等于选择了一条上山的捷径。不同的同学适用于不同的学习方法，对于那些尚未形成完善的学习方法的同学来说，问题已迫在眉睫，尽快找一个适合自己的学习方法。有些同学一味做题，上课时对于老师的讲解不屑一顾；有些则上课注意力集中，但课后又不注意复习总结。这是两种极端的行为，都应摒弃。方法是在长时间的归纳、总结、思考与理解中逐渐形成的。这是一个循序渐进的过程，无法一步登天。换句话说，学习方法，特别是在理科方面，我们既要重视它，又要学会正确合理地使用它。虽然这次考试取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。

这学期我们班的纪律在班主任谭老师的严格管理和耐心指导下一直表现不错，同学们上课做到了认真听讲，在课间同学们经常互相讨论问题，礼貌相待学习上互相帮助，好的学生帮助学习有困难的学生，这样就形成了浓厚学习的气氛，既体现了同学间的团结互助，也增进彼此间的友情。当老师有事不在时，在我的提醒下同学们能够认真做眼操、上午自习、做值日，自觉地做好应做的事情。最后，经全班同学的共同努力，本学期的八项评比中全部争取到了红旗。

在全班的进步和我的成长过程中，有老师们的心血和所有班干部们的通力合作。在我履行班长职责中，也包含着全班同学们的全力支持，自觉努力配合。在此我向关心、教育我的老师，向理（1）班的所有同学朋友们说声谢谢！我衷心的希望汇才的每一位同学在寒假里过的充实、快乐，在新的一年里取得更大的进步。

最后我代表高二理（1）班全体同学祝校领导和老师们身体健康，春节快乐，万事如意！

演讲稿总结词篇八

大家上午好！

今天我演讲的题目是：对月考进行合理的反思。

时间飞逝转眼间我们成为初中生已经两个月了，在一周前，学校公布了月考成绩，面对自己的成绩单，同学们可能会有不同的态度；成绩好的同学可能会沾沾自喜，成绩不好的同学可能会垂头丧气。我想说的是：欣喜的同学，请放下你的骄傲，以良好的心态去面对下一次的考试。沮丧的同学，请丢掉你的自卑，以良好的心态去迎接新的挑战。

这次的月考，应当不仅仅是对我们学习成绩的检测，更应当成为对我们心灵的洗礼。在这次考试中，我们应当找准自己的位置，把学习的压力转化为学习的。动力，鞭策着我们去努力，去进步。

通过这次月考，我们应该对自己的学习态度，学习方法进行反思。

现在，我们作为初中生，还在求学阶段，然而现在有些同学对学习缺乏主动性，完全成为了被动者，由“求学”变成了“求着你学”，这一习惯将会直接影响你今后的学习，导致成绩不理想，因此，学习的主动性很重要。

学习态度是决定这一科成绩是否理想的关键因素，如果你对这一科没有兴趣，甚至心生厌恶，那么你的这一科成绩绝对不会很理想，态度决定成败。

现在由于刚刚步入初中没多久，很多同学对于新的知识还没有完全掌握，又没有勇气去找老师询问，所以一拖再拖，直到渐渐忘却，其实这种做法是完全错误的，要做到不懂就问。

通过这次月考的检验，我相信同学们在今后的课堂中必定会认真听讲，投入到热烈的学习氛围当中。在做作业时一定会认真审题认真做题在复习时享受学习的快乐。

只是就像是一股强劲的风，如果你没有掌握好风向就会沉落海底，但你掌握好风向，把良好的习惯当做熟练的驾船技巧，必定会乘风破浪，出海远航。同学们，愿你们以本次月考为契机，找准自己的位置，确定奋斗方向，发奋图强，扬自己的三角帆，闯自己的梦幻海。

我的演讲完毕，谢谢大家。

演讲稿总结词篇九

一、高度重视，加强领导。

学校自接到教育局有关文件和通知后，学校领导召开专题会议安排、部署20xx年“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动;成立了以孟昭雄校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动领导小组;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日” 主题宣传周活动实施方案。学校领导高度重视此次宣传主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起了学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全工作的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动取得实实在在的效果。

二、广泛宣传，营造氛围。

学校利用5月8日课间操时间举行了20xx年“防灾减灾日”主题宣传周活动启动仪式，政教处主任做了题为《加强防灾减灾，创建和谐校园》的讲话，做好宣传教育发动工作，营造宣传活动氛围。学校还结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班会活动等方式，通过举办知识讲座、开设专题专栏等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。通过以上多种宣传教育活动使防灾减灾教育真正的走进了校园、走进了课堂、也走进了学生的头脑。

三、开展演练，增强意识。

学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以“防灾减灾日”主题宣传周活动为契机并结合本校实际，因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的应急逃生和疏散演练活动。20xx年5月12日下午4点，我校组织全校师生开展了应急预案演练活动，此次演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在不到3分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中央，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。

四、安全排查，及时整改

学校围绕““识别灾害风险，掌握减灾技能””的主题，认真分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、宿舍、食堂、实验室、图书室、会议室等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。

总之，我校开展的第六个“防灾减灾日”主题宣传周活动，取得良好的宣传和教育效果。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建市级“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。

今年5月12日是我国第8个“防灾减灾日”，我校坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作 的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，根据上级部门的有关文件要求，结合我校工作实际，我校积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。下面是小编整理的20xx年防灾减灾日活动总结范文，欢迎借鉴!

演讲稿总结词篇十

大家早上好！

20xx年，我作为一线前台柜员，把工作任务定为两方面，一是做好前台柜员工作，二是积极销售银行理财产品。在前台柜员工作中，我做到认真、细致，合规合法，基本实现零违规零差错；在销售银行理财产品中，我积极宣传，努力推荐，共销售银行理财产品万元，其中:基金万元，保险万元，银行卡万元。

我在工作中始终树立客户第一思想，在做好一线前台柜员工作的同时，不忘积极销售银行理财产品，做到以客户为中心拓展银行理财产品空间。为争取新老客户购买银行理财产品，我急客户之所急，想客户之所想，用细节打动新客户，用真情维护老客户，取得了较好的工作成效。在服务老客户的过程中，我用心细致，引入关系营销，让老客户对我们银行的服务和产品保持足够的信心和好感，巩固老客户的忠诚度，鼓励老客户持续购买，使老客户始终和银行保持信息协调的一致性，实现银行与客户的双赢。我还利用老客户的关系介绍新客户，以老客户为链条来带动新客户，以此扩大银行理财产品销售量，使自己既完成银行的理财产品销售任务，又促进银行经济效益的提高。

在日常一线前台柜员工作中，我以实事求是、求真务实的精神，以诚信履约，诚实待客为客户提供贴近的服务，提高对客户的吸引力；把真情融入对客户的一言一行之中，坚持以人为本，以客为尊，一切为客户着想，切实在服务过程中多一点微笑、多一份理解、多一些热情；做到服务从微笑开始，始终给客户明亮的笑容，真诚把客户视为朋友，用心服务，为客户排忧解难；始终坚持以客户为中心，坚持把客户利益作为第一考虑，真心真意展示我行优质服务形象，做到真诚服务关爱无限，为不同客户提供增值服务与贴心关怀，提高客户的忠诚度。

20xx年，我切实按照银行的要求，认真做好一线前台柜员工作，积极销售银行理财产品，完成了任务，取得较好成绩，服务态度与组织纪律性明显提高。我要在取得成绩的基础上，继续加强学习，提高工作业务技能和服务水平，更加刻苦勤奋，更加认真努力，做好自己的本职工作，创造优良工作业绩，为银行的又好又好发展，做出自己应有的努力与贡献。