2023年冠名活动者的发言稿 理想演讲稿演讲稿(优秀8篇)

时间:2025-03-01 作者:HT书生

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

冠名活动者的发言稿篇一

苏格拉底说过“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗”,人生的意义就在于自己的理想而奋斗,生活好比旅行,理想就是路线,失去了路线,只好停止前进.但是仅仅有理想是不够的,我们不要耽于幻想,要有实际行动,即使我把未来勾画得再美好,但也只是空中楼阁罢了!

每个人都有做梦的权力,我一直坚信梦想的力量很伟大,虽然梦想照小时相比已经有很大出入,但我从为放弃过自己的理想,我对我自己的.梦深信不疑!我虽然对如今的教育很是反感,但无奈我置身其中,无法脱离.我只得把如今的校园生活,当作历练,而不是出路,可能你会笑我太理想化,但不久的将来,我自信自己能美梦成真!

冠名活动者的发言稿篇二

甲方:————————————

乙方:

一、合作内容

1. 双方同意建立校企合作关系,并分别挂牌为“________________实践教学基地”和“_____________________人才培养及项目研发基地”,企业授权学校成立“冠名班”,通过校企合作,走“产、学、研”相结合的道路,使双方互惠互利。

2. 甲方根据教学计划和课程教学大纲的要求,在不影响乙方正常生产的前提下,派遣学生到乙方实习,乙方根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排,并派相关专业技术人员进行实习指导,以保证学生能顺利完成教学实习的内容,为毕业后服务于企业奠定良好的基础。

3. 乙方可根据自身业务及规模发展的需要,在与甲方建立“冠名班”后,将企业人才培养需求方案提供给甲方,以便甲方在学生培养方面有所侧重;同时乙方可利用甲方的技术知识资源及学生资源,将一部分项目的前期调查及研发或工作量较大的非核心技术任务交学院完成,以降低成本。

4. 双方建立“建设与发展委员会”,负责产学研合作的指导及管理。在实施“冠名班”的过程中,双方密切配合,甲方聘请乙方人力资源部领导为“冠名班”校外辅导员,每周一次为班级讲课,聘请乙方总经理或技术总监为客座教授,不定期为本专业教师和学生进行学术讲座。

可通过正常的营销及企划环节对甲方进行同步宣传。双方的宣传务必做到客观、公正。

二、责任和义务

(一)甲方:

1. 根据乙方的实际情况和要求,提供技术支持和项目协作。

2. 确定实习基地名称和“冠名班”名称及牌匾的制作,并通过各种渠道在相关媒体上进行宣传报道,以扩大企业知名度。

3. 根据专业教学计划和课程教学大纲要求,初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求,与乙方共同制定具体实施计划和安排。经乙方确认后组织实施。

4. 免费为乙方提供文化娱乐、集会等场地和设施。

5. 承担企业部分内部培训的课题研究和实施。

6. “冠名班”教室内外,悬挂明显的企业标识、企业核心文化、规章制度、工作流程等,图文并茂。

7. “冠名班”的学生定期到冠名企业义务劳动,也可充实到企业临时用工短缺的岗位,解决企业临时用工困难。教育实习学生必须严格遵守乙方订立的各项管理制度、劳动制度,保密制度等。

8. 优先为乙方培训管理人员、专业技术人员或为转岗工人提供服务,优先为乙方提供技术咨询和开展技术协作。

(二)乙方:

1. 充分利用乙方企业的行业优势,根据自身需要对甲方现行的理论教学体系与当前企业实际需求提出建设性意见,并可在甲方校内成立“人才培养及项目研发基地”。

2. 按照甲方教学计划,结合单位实际情况,安排学生的实习内容,组织及指导实习的全过程,培养学生的职业素质和实际操作能力。

3. 提供实习设备、场地和原材料。

4. 对实习学生的实习成绩进行相关的评价和考核。

5. 冠名企业有计划地接收“冠名班”学生进行实践教学和实习。

6.冠名企业择优录用“冠名班”毕业生作为正式工作人员。

7. 寒暑假期间,冠名企业接收学院教师挂职锻炼。

8. 学生在使用乙方的机器设备时,指导监督学生遵守有关安全生产操作规程。

三、合作时间

合作时间为_________年,根据双方合作意愿和实际情况,可长期合作。首次合作结束后,双方可共同商议形成新的合作意向。

其 它

1. 本协议的附件包括:双方简介

2. 其他合作内容以附件形式作为补充。

3. 本协议一式两份,双方各执壹份,合作协议一经双方代表签字、盖章即生效,双方应遵守有关条款,未尽事宜,可由双方协商解决。

甲方:(盖章) 乙方:(盖章)

代表:(签字) 代表:(签字)

日 期: 年 月 日

(校方): 

(企业方):***有限公司

一、根据企业发展需要,双方商定每年在甲方二年级或三年级学生中建立一个校企合作班,每班成员     人。由乙方提供具体的人才培养要求,在不影响原有的教学计划的基础上,双方共同制订专业课程教学方案及实习安排,实施“订单”培养,满足企业的需求(具体教学方案另附)。教学内容包括在校理论学习及安排到乙方进行现场综合实习。教学过程中,需要安排学生提前进入公司实习,经乙方提出后由甲方积极配合实施。

二、校企合作班成员的确定,由双方共同协商,甲方推荐品学兼优的机电或电梯类专业的学生供乙方选拔,由乙方选择符合基本条件的学生参加乙方组织的考试和面试,评定合格者,入选"“****”班。

三、教学方案中的课程内容主要由乙方负责完成,选拔具有相应资格的讲师任教,甲方负责提供教学场所,并进行优质的教学管理,有效督促学生掌握相关知识及取得相关资格证书。在教学方案实施过程中,甲方可定期对乙方的教学进行检查和评估,亦可直接参与对学生在学习阶段的指导和考核。

四、入选"“****”班的学生,在校学习和企业实习期间,必须遵守学校和乙方企业的规章制度,甲方应委派教师负责学生的管理,学习和实习过程中如有违纪违规者,由甲方进行教育、处理,如有严重违纪违规者,将取消"“****””学员资格。

五、由甲方根据学校体检标准组织学生体检,合格者成为"“****”班的正式学员。在学习期满毕业时,身体条件达不到乙方入职体检标准者不能成为乙方员工。

六、甲方学生完成学校所有教学课程后,成绩合格的学生由乙方负责安排实习,待学生取得毕业证、低压电工操作证及电梯维修操作证后由甲方、乙方和学生三方共同签订普通大中专院校毕业生就业协议,乙方将正式接收学生为乙方员工,签订劳动合同;非经乙方同意,甲方不得自行安排“订单培养”学生的.毕业去向(经乙方考核不合格者除外);不能取得上述证书的学生,乙方将不录用其为员工,由甲方另行安排就业。

七、甲方学生到乙方实习期间,乙方提供实习补贴,具体补贴办法由乙方制订,学生在实习期间因个人原因离开乙方的,须提前30天以书面形式提出申请。

八、本协议自双方签署之日起生效,有效期至     年    月    日止。

九、本协议一式两份,甲乙双方各持一份。

十、其他商议事项:

本协未尽事宜,甲、乙双方可签订书面补充协议做出补充或修改,补充协议构成本协议的一部分,与本协议具有同等效力。

甲 方:

法人代表: 住 所 地:

联系方式:

乙 方:

法人代表: 住 所 地:

联系方式:

一、合作原则

本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,校企双方建立长期、紧密的合作关系。

二、合作方式及内容

经双方友好协商,合作方式及内容参照以下________________条款执行。未尽之处,可做其他补充。

(一)互认挂牌、就业推荐、员工培训合作

1.甲方在乙方挂牌设立“扬州技师校外实训、就业基地”,乙方在甲方挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称,并开展管理、实习、培训、科研合作。

2.作为甲方的校外实训、就业基地,乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会,优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。

训服务。

4.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述,各职业岗位要求的知识水平和技能等级,为甲方相应制订各专业培养目标,审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。

5.双方将定期(每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况,双方将及时联系并加以解决。

(二)订单培养、合作办学

1.双方共同合作,在___________________专业或相关专业中,根据乙方需要,本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才,_______________班”,并根据乙方企业发展状况,根据生产经营规模或投资领域的变化等情况,适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。

2.为保证合作培养的人才质量,乙方应投入一定的办学资源。如在甲方投资建设专门化的实验实训室,满足合作班级学生的实验实训需要;推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务;积极为合作班级的学生下企业实践创造条件,以使合作培养的学生近快适应企业的需求;与甲方共同开发相关课程等。

3.应乙方需要,甲方报经上级主管部门审批,在乙方挂牌设立“扬州技师学院成人大专函授点”,采取“函授”模式组织实施教学工作,为乙方员工的学历教育创造条件,并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案。

4.劳动力转移培训:乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源,并与甲方采取“工学结合,半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招工”与“求学”联动,甲方为乙方培养专业人才(工作的同时,可以就读甲方的成人大专或成人本科学历教育)。

5.乙方有对甲方的“订单班”或“劳动力转移培训”等人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式,按照企业人才规格要求设置课程、组织教学,保证乙方人才培养质量。

6.甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学

术研讨,科研产权归双方共同所有,并对双方成果进行推广。

7.乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师,参与甲方人才培养过程;参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。

(三)顶岗实习、实训基地建设合作

1.甲方从合同签订之日起,根据高等职业教育教学计划和培养方案,每年选派一定数量的指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实习,具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素,由甲乙双方协商决定。

2.乙方作为甲方学生的顶岗实习单位,同时也是甲方的校外实训基地,应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在协商一致的基础上,本着共同发展的原则,建立紧密、长效的合作机制。

3.乙方若在甲方建立校内生产性实训基地(实训基地协议另订),甲方应向乙方公允收取一定的资源费,如房租费、水电费等。

4.甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度,制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划,以保证顶岗实习期间工、学任务的顺利完成。同时,甲方应加强对学生的岗前思想教育,指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作;乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗计划,以提高学生的综合素质能力。

5.乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作、生活环境(顶岗实习期限一般为每次2—6个月)。同时,乙方应为顶岗实习学生留出一定的学习时间,使学生能通过网络教学等手段完成教学计划规定的课程学习任务,保证学生自身能力的提高。课程实习可以采取“1+1”分段教学模式,实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系,实习单位对实习学生酌情发放实习补贴,以切实维护学生权益。

6.顶岗实习学生在实习期间,根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理,遵守乙方规章制度(含考勤管理和技术管理),同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师,同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。

7.因实习学生或甲方原因提前终止实习,甲方应提前一周告知乙方。反

之亦然。实习结束,乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。

8.甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督,并加强对学生的思想教育和职业道德教育,发现问题及时提出解决办法,协调乙方和实习生之间的关系。

9.学生顶岗实习期间,经双方协商,乙方向甲方交纳交通管理费用____________元/学期,主要用于接送学生下企业的车旅费用,甲方实习指导教师、班主任下企业协助做好实习学生的学习、工作、生活等问题而产生的车旅费用、实习指导费用、相关补贴等。甲方承诺该管理费用不挪作他用。

(四)互派挂职交流合作

1.甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼,培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位,保证挂职效果。

2.乙方及其下属相关企业,每年定期派遣中高层管理人员或技术人员到甲方挂职锻炼,参与甲方的管理、教学工作。挂职期间甲方提供相关食宿条件和工作岗位,并保证挂职效果。

3.双方派出的挂职、培训人员应严格对方的工作和教学的行为,严格遵守保密制度和各种管理规章,确保各方的正常工作、生产和教学秩序正常。挂职期满,并经考核合格后,视情况由接受单位发放相关聘书。

(五)教学、科研及产学合作

1.甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为扬州技师学院客座教授,进行企业文化与管理实务的系列讲座,并参与甲方的教育教学工作。

2.乙方聘请甲方高层(院领导)担任乙方企业发展顾问,并定期进行系列讲座。

3.甲乙双方合作进行各种类型、各个层次的科技项目研究开发,可以通过其他形式进行科研成果开发。

(六)上述有关事项具体约定、其他合作方式及内容陈述

三、需另行明确的双方权利和义务

(一)甲方

(二)乙方

甲 方: 乙 方:

代表(或授权)人: 代表(或授权)人:

年 月 日 年 月 日

冠名活动者的发言稿篇三

可是,我国还有5个省没有直接以省命名的大学,即以下这些大学目前并不存在:广东大学(民国时期曾经有,即著名的中山大学最初的校名);江西大学(已经并入南昌大学);福建大学(今福建师范大学主要前身之一);陕西大学;甘肃大学(今兰州大学前身旧称之一)。下面,我们就来细数一下我国部分冠以省份头衔大学们的实力吧。(不包括直辖市哦)

冠名活动者的发言稿篇四

乙方:

(一)甲方权利与义务:

1、甲方授权予乙方为本次大赛的独家总冠名赞助单位。

2、甲方聘请乙方代表为本次大赛组委会的副主席兼评委。

3、甲方在大赛期间所举行的任何活动中所使用的大海报、舞台背景喷画、宣传单及其他宣传广告模式均须在显眼位置显示出“乙方冠名名称”的logo及公司名称。

5、甲方授权乙方在本次大赛中可适当加入其它传播活动环节,前提是绝对不能影响本次大赛的主要进行环节。

7、本次大赛的决赛及晋级赛(半决赛)比赛场地甲方授权于乙方指定场地举行。

8、甲方所设定的大赛专刊中的封2及内页2p作为乙方的软硬文宣传。

9、本次大赛的其他赞助商家所做的任何活动,甲方授权于乙方可选择性的参与。

10、甲方授权乙方可对进入决赛的50名选手全部或选择性进行签约。

11、甲方授权乙方名下的各地区分公司为指定报名点及地区分赛区。

12、甲方在各地区所设立的其他报名点或分赛区的宣传物料均须标注“乙方冠名的名称”字样或logo。

13、甲方在地区指定报名宣传点,所做的宣传物料(海报和横幅)均标注“乙方冠名名称”字样或logo。

14、甲方确保半决赛至少达到100人的比赛规模。

15、决赛期间甲方确保50人的比赛规模。

(二)乙方权利与义务:

1、乙方需提供给甲方“冠名名称”logo原件,以便在本次大赛中一系列宣传资料上使用。

2、乙方对本次大赛享有审核权、监督权、评审权。

3、乙方在不影响集团各汽车品牌厂家广宣验收的情况下,使用传统媒体对“冠名名称”广告宣传的同时须附带上对本次大赛宣传广告,时间自20__年4月15日至20__年9月15日止。(传统媒体的内容包括乙方的所有媒体资源要列明)

4、进入本次大赛决赛的前50名选手,乙方有权将全部选手或选择性纳入乙方成为签约模特,签约合同金额不等。

5、本次大赛中的公益活动,乙方需组织人员参加。

6、乙方名下的粤东所有分公司均须为本次大赛做宣传,积极参与,安排人员接受报名,有选择性的作为地区分赛区。

冠名活动者的发言稿篇五

大家好!

每个人心中都有自己五彩缤纷的梦,都有自己的梦想。梦想好比是一盏指路的明灯,它会指引你到达成功的彼岸。假如我是科学家,我要设计一枝万能笔,这枝万能笔和一般的笔一样大小。万能笔不仅可以写铅笔字,还可以写钢笔字、彩色的字等等,只要按下相应的按钮即可。有了这样的万能笔,我们在画画的时候就不用经常换不同颜色的笔了。万能笔还可以在太空中使用,因为宇航员在太空失重的环境中不能像在地球上一样书写流畅,而这万能笔不怕,只要你按一下标有“太空适用”的按钮就可以像在地球上一样书写流畅了。

假如我是科学家,我要研究一种可以调节大小的衣服。处于生长期的小朋友可能遇到过这种事:去年妈妈给你买了件新衣服,可是今年你却穿不进去了,好好的衣服就这样被丢掉了……这样多浪费啊!不过,如果你穿了这种可以调节大小的衣服,就不用担心衣服会变小了。这可以调节大小的衣服,衣领处有两个纽扣,你可不要小看它们,它们可是调节衣服大小的纽扣呢!只要你根据自己的身型进行调节,就可以穿上合适的衣服了。

我真想快点长大,让我插上理想的翅膀遨游在梦想的天堂,好把这些梦想全都实现!

谢谢。

冠名活动者的发言稿篇六

各位尊敬的领导和未来的诗人、学者、科家家、企业家们:大家好!富兰克林有句名言叫做:“推动你的事业,不要让你的事业来推动你。”今天我正是为了推动我的事业而来的,来竞选校长学习助理。我是***班的***。那么我凭什么竞选呢?一定有人要问,我的回答是:“我有三颗红心,那就是:热心、责任心和进取心。”具体地说:高涨的工作热情,高度的责任感和不断进取的精神。曾经有人问我:如果用一个词来概括学生干部应具备的品格是什么?“真诚”,这就是我的回答。入校以来,在老师和同学位的帮助下我真诚待人,乐于交友,以一颗真诚的心做了一些实实在在的事。同时我还有着广泛的兴趣爱好:文学、音乐、画画、篮球等。当然,既然来参加学习助理,成绩好是前提,我尤其擅长理科,在今年的江苏省数学竞赛中,我获得了三等奖,我将在这方面继续努力,再创佳绩。因此,我相信我和大家有许多共同语言,利于今后开展工作。我想说到这儿,你们对我已有一定的了解,有没有在心里为我喝彩,但是千万别喝彩,因为那只是美好的回忆,我需要的是未来的成绩。大家都非常清楚现在我们所处的社会环境。我们正处于信息时代,竞争越来越激烈,技术更新日益加快。特别是目前,中国即将加入wto,机遇与挑战并存。要适应这样一个社会,实力是十分重要的。首先,总的学习成绩好是基础。其次就是需要有特长,未来的社会也是一个个性化的社会,所以,我想周末开展一些活动是必要的。这学期以来,一直有教师开设专题讲座,办得很成功,受到了同学们的欢迎。我想也可以让同学们利用暑期搞一些调查研究,作一些准备,开学后可以尝试让同学来搞一些讲座。这样既可以促使我们去深入研究一些问题,又可以锻炼我们的能力,一举数得。同时,我认为在当今社会应变能力也是十分重要的,所以学校应该开展一些像知识竞赛、现场答辩会等活动来提高我们的应变能力。我想对于我对学校学习管理的设想我就不多谈了,如果你想知道具体的,那就投我一票,看我的.具体行动吧!以上只是个人的一些思考,也许在座的个位领导和老师比我想得更深,看得更远;也许其它竞选者比我讲得更有新意,更有创见。但我坚信,我的设想会得到你们的理解和支持,因为我们有一个共同的目标,那就是建设好学校,使省武高教学蒸蒸日上,培养更多高素质的人才!我们的目标一定能够实现!奥运精神:重在参与。今天我是成功的参与者,明天我将成为参与的成功者。

冠名活动者的发言稿篇七

一、甲方以_______________乙方为甲方提供训练经费。

二、甲方在收到乙方提供的__________、__________、__________后,将为乙方提供以下宣传工作。

1.__________冠名权对乙方进行宣传。

3.甲方_________________________。

注:本次协议一式两份,甲、乙双方各执一份,双方代表签名并盖章后生效,复印件无效,本协议最终解释权属于双方。

甲方代表(签字):________

印章:____________________

乙方代表(签字):________

印章:____________________

年月日

冠名活动者的发言稿篇八

甲方:

乙方:

第一条 定义

1、 是经批准授权的大型赛事。

2、 的比赛时间为年月月定。

3、 比赛地点为省________(体育中心)。

第二条 合作内容

1、 甲方为本赛事某地区独家运营单位,负责赛事的申办、落地、宣传和组织工作。

2、 乙方为独家冠名单位。

3、 本赛事独家冠名费用为:_____________元(大写________________________元)。

第三条 甲方权利

1、 甲方拥有的申办和组织权,以及比赛场地的广告权,甲方有权确定赛事名称,。

2、 依照赛事要求,甲方负责牵头由甲乙双方共同组成的赛事筹备执行机构,负责整个比赛的筹备和组织实施。

3、 根据赛事宣传及推广需要,甲方有权安排由甲乙双方共同组织和实施的赛事新闻发布会及赛事宣传和推广的相关工作。

4、 甲方有权要求乙方按照合同的规定按时支付赞助费用。

5、 甲方在实现乙方的赞助回报过程中,有权要求乙方提供与比赛风格内容合适的资料。

6、 甲方有权要求乙方按照合同的规定使用赛事的名称标志,否则承担违约责任。

8、 甲方有权自行开发的与赛事相关的各种商品,并要求乙方所制作的各类物品与其在设计上具有显著区别性,不允许乙方与甲方形成直接竞争。

第四条 甲方义务

1、 乙方负责向国家有关部门、主管单位申请本赛事立项、审批等相关工作。

2、 在得到赛事批文后,乙方负责向当地政府、公安、工商、税务等相关部门申请举办比赛的所有手续,并承担相关费用。

3、 乙方负责各方的协调工作。

4、 乙方应按赛事和甲方的需要,及时组织赛事新闻发布会和新闻宣传的相关工作。

5、 乙方应积极对甲方的商务开发及宣传工作进行协调和配合。

6、 甲方有义务在合同履行过程中,保护乙方形象。保守双方的秘密。

第五条 乙方权利

1、 拥有该赛事的独家冠名权和战略合作伙伴权利。

2、 乙方有权维护独家赞助商的权益,在甲方不配合的情况下,乙方有亲自维权的权利,同时有要求甲方赔偿相应损失的权利。

更正的权利。

4、 合作期满后,乙方拥有与甲方继续合作该项赛事的优先权。

第六条 乙方义务

1、 本赛事取得及省体育局批文后,10个工作日内,向甲方支付本赛事独家冠名费用的30%,即:_____________元(大写________________________元)。

2、 本赛事确定赛事日期后,5个工作日内,向乙甲方支付本赛事的运营费用,为独家冠名费用的30%,即:_____________元(大写________________________元)。

3、 在本赛事正式开赛前5个工作日,向甲方支付本赛事独家冠名费用的40%尾款,即:_____________元(大写________________________元)。

第七条 违约责任

1、 甲乙双方同意,未经对方书面允许,任何一方均不对外透露本协议和其他往来文件的内容,但为履行本协议或主张协议权利所需要的正当披露除外;违约方应向守约方赔偿由此造成的实际损失。

2、 甲乙双方应本着诚信的原则共同遵守本协议,认真履行各自应尽义务。任何一方如果全部或部分不履行义务时,违约方应向守约方赔偿由此造成的实际损失。

3、 乙方在履行合同中,延迟支付赞助费用,以每天支付到期应付款项____%的违约金。延迟____天后,视为乙方放弃履行合同,甲方可终止合同,并要求乙方支付总赞助金额____%的违约金。同时甲方拥有另行安排此赛事的权利。

4、 在甲方履约的前提下,甲方未能按本协议规定如期举行比赛,甲方应承担责任,并向乙方赔偿由此造成的实际经济损失。

第八条 合作期限

本赛事合作期限:即从本协议签订之日起至________月 日该项赛事结束止。

第九条 保证陈述

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双方互相陈述、保证和承诺如下;

1、双方均具有完全的权利和法律权限或有效的授权签订和履行本意向协议。

2、本意向协议经双方签署,即依其中条款构成对双方合法、有效和有约束力的责任,因为破产、或其他影响债权人权利的法律对履行造成的影响除外。

第十条 不可抗力

1、 由于水灾、火灾、地震、暴-乱、罢工、劳工运动、疾病或本届赛事比赛日程正式公布后政府部门颁布的命令等不可预见、无法避免或无法控制,不是由于一方的过失而引起的的情况(不可抗力事件),致使无法履行或严实履行本意向书,遇有上述不可抗力的事件的一方不应被视为违约和应对另一方就无法履行或延迟履行负责,而且履行时间应相应延长。

2、 受不可抗力影响的一方须及时将不可抗力的性质、影响程度通知另一方并提供证据。如果 不可抗力持续或累计超过一个月,双方在所有合理情况允许下为减轻影响或制定替代安排而进行真诚的协商。

第十一条 争议的解决

因本意向协议引起或与本意向协议有关的任何争议,需双方协商解决,协商不成,双方均可选择以下争端解决机制。提请市仲裁委员会按照该会仲裁则进行仲裁;或诉至有管辖权的人民法院。

第十二条 其他

2、 本意向协议未经双方同意并特别指明是对本意向书的修改,以书面形式经双方授权代表签署,不得修改。

3、 一方未对另一方违反本意向协议条款行为或之后的违约行为作出反对或采取行动不得视为弃权。本意向书中的权利和补救方式是累积性的,任何一方行使一项权利或补救不排除或放弃其对其他权利和补救方式的行驶。

4、 本意向协议正本一式肆份,双方各执贰份;

5、 本意向协议未尽事宜,有双方另行协商解决。

_________年____月_____日

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演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,
演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。优质的演讲稿该怎么样去写呢?以
演讲作为人类一种社会实践活动,它必须具备以下几个条件:演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。那么演讲稿该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整
演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢?以下是我帮大家整理的演讲
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演讲是练习普通话的好机会,特别要注意字正腔圆,断句、断词要准确,还要注意整篇讲来有抑有扬,要有快有慢,有张有弛。那么演讲稿怎么写才恰当呢?下面我帮大家找寻并整理
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演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在社会发展不断提速的今天,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?以下我给大家整理了
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一
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演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众
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演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。那么演讲稿怎么写才恰当呢?那么下面我就给大家讲
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演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验
要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?下面是小编帮大
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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大
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演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文,希望会对大家
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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
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使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多。那么演讲稿怎么写才恰当呢?以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文,欢
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演讲属于现实活动范畴。它是演讲家通过对社会现实的判断和评价,直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。演讲稿对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写演讲稿呢
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总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识。什么样的总结才是有效的呢?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到
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