在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
爱国的演讲题目有创意篇一
咱们中国人是一个非常好玩的民族，咱们有的时候跟自己人在一块，那种民族自尊感一下起不来，但是一见到老外，砰，这民族自尊感就起来了。
干的漂亮，当时我就说“天哪，你是个天才呀。”你们是不是也觉得很给力、很解气。
然后呢，然后你们猜怎么着，当天晚上我回到家里，打开电视新闻里播了一条新闻，整个我三观就都毁了，他们说有的中国游客在埃及金字塔上刻上“小爷到此一游”，还有人在卢浮宫的门口洗脚，甚至在外国的街头上乱扔垃圾和小便。同志们，其实外国人认为咱们落后，不是在于木头还是石头盖房子，更重要的是咱们一定要走在世界的每一个角落都记住咱是中国人，不能给咱祖宗跌份，对不对?这其实是一种非常炫的民族风。
第二点，有的时候就说只见到外国人，我们就能有民族自尊心，在自己人面前就不会有缺点吗?我告诉你一样有，我有一帮好朋友，他们是留学生从外国回来的，回国以后得了一种病叫做失语症，经常不会好好说人话，有的时候跟我说“李林，你知道吗?我刚刚回到国家以后，我真的蛮难受的，这种感觉就是蛮、蛮uncomfortable(不舒服)的，你明白吗?就是不舒服啦，我都找不到合适的国语来说出我要说的话。
比如说我们看满场这些东西叫什么，李林你告诉我叫什么?我说叫商标呀，还能叫什么。错，叫logo(商标)，(注意我口形logo)，这样才洋气嘛。还有你们做节目戴的这个东西叫做什么，叫做什么，我都不好意思说，好土，叫话筒哎，人家老外叫麦克风，这样节目才会好看嘛。”我就去，你会说中国话不会呀，你。你吃几年外国饭，你爸爸姓什么了吧，你。
最重要的一点是什么，我不是排斥外族语言和外族文化，大家都有很好的东西，张之洞说过“中学为体，西学为用”。你们看看成龙大哥，他在好莱坞打拼那么多年，他能不会说英文吗，但那只是人家的一个工具。再看看铁林老师，在英国待了好多年，但是据我个人所知，书法家、京剧爱好者、古玩收藏家，又是一位非常知名的中国演员。为什么，因为铁林老师从来不会不好好说话，对不对。
所以我今天想说明的是什么，作为一个国人，只有我们真正地认同了自己民族的文化，不管我们走在世界哪一个角落，我们都会说我们是中国人，因为这就是最炫民族风。
爱国的演讲题目有创意篇二
粱启超曾说过：“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！”我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。风华正茂的一代啊，怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦，怎样迈开走向世界的步伐？同学们，祖国在我们心中，和谐家园在我们心中，我们就应该为之而付诸努力。努力学习吧，把我们的祖国建设的更加美好，让一个富强、民主、文明的中国，在二十一世纪这个崭新的年代里屹立于世界之林！
掀开摞摞发黄的历史，在白骨累累的中国近代史上我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手，一只只满口鲜血的吸血蝙蝠，一头啮着血淋淋心肺的豺狼，一群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳刺目的血！
雪耻复仇，为中华民族伟大复兴，我们这一代中国青少年责无旁贷！然而，我们许多少年人将自已民族的新仇旧恨忘掉了，将“五四”青年匍匐喋血，在血泪中仍高喊祖国万岁的那一刻忘记，将日本刽子手在南京城中狞笑着举起钢刀的那一刻忘记了？同学们如果我们沉溺在享乐之中将学习荒毁了，将前程荒毁了，将民族兴衰抛置脑后？这是一种毁灭，一种自我毁灭。鲁迅先生穷其一生智慧，“我以我血荐轩辕”唤醒了刀俎上的中国人，我们的前辈树立“为中华之崛起而读书”的理想，以天下安危为已任，前仆后继，建立了新中国。
作为新时代的青年人，我们怎能放任自流，荒毁一生置民族大业于不顾？否则，枉为炎黄子孙！
梁启超曾高瞻远瞩地指出：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！
自古英雄出少年。在当今世界的残酷竞争中，中国青少年能否肩负起民族振兴和洗刷国耻的任务，直接关系到中国将来的命运。
努力吧！奋斗吧！中国青少年。为我们开辟民族复兴的新蓝天！
爱国的演讲题目有创意篇三
大家早上好，今日我讲话的题目是《热爱祖国要从身边做起》。
我们中华民族有着五千年的礼貌史，中华民族在世界上是一个卓越和伟大的民族。我们有过繁荣昌盛的唐汉时期，我们更拥有美丽灿烂的唐诗宋词；可是我们也有过屈辱的历史，也有过任人宰割、被列强瓜分的时代。历史不容忘却，我们应当铭记在心。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪。经过几十年艰苦卓绝的建设，我们的祖国已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展：祖国面貌日新月异，综合国力逐步增强，人民生活显著改善，国际地位日益提高，我们的祖国正一步一步走向强大，走向繁荣昌盛，我们为我们的祖国而感到骄傲。
亲爱的同学们，此时此刻，你是否想过该做些什么？该怎样热爱祖国报效祖国呢？作为学生的你们，热爱祖国此刻就要从身边做起。
热爱祖国，体此刻热爱学校、热爱班级上。热爱学校，就要维护学校荣誉，遵守学校纪律，保护学校环境，爱护花草树木，爱护公物，节俭一滴水、一度电、一粒粮食。同学们，花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化学校！让礼貌的气息洋溢在学校的每一个角落。
热爱祖国，体此刻尊敬教师上。教师是国家富强之本，民族振兴之源，教师给同学们传道、授业、解惑，是同学们成长的引路人。同学们成长的每一步，取得的每一点成绩，都浸透着教师的汗水！教师们兢兢业业，呕心沥血，把毕生的精力倾注在教坛上，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师们敬业精神的写照。
热爱祖国，体此刻热爱家庭，尊敬父母上。在这个世界上，谁最直接、体地关注、关心、关爱你们呢？是你的父母！从我们在母体孕育的那一刻起，父母就开始无微不至的关心你、爱护你，为你的衣食而操心，为你取得的点滴提高而欣喜。父母之爱总是倾其所有、毫不保留。
最终，让我们共同祝愿我们伟大祖国更加繁荣昌盛！让五星红旗在每一个中国人的心中永远迎风飘扬！
我的演讲到此结束！多谢大家！
爱国的演讲题目有创意篇四
如果有人问我：“你最爱什么?”我会毫不犹豫地告诉他：“我最爱我们的祖国”。
小时候，妈妈一手牵着我，一手指着中国地图：“孩子，你知道吗?这就是祖国妈妈”。长大了，老师指着地球仪，教我认黄河、西藏、长城、北京……我才知道了黄河是您的摇篮，青藏高原是您的脊梁，长城是您的动脉，北京是您的心脏。
我们都是母亲的孩子，大家同是华夏子孙，在这个世界上，我最亲的是妈妈，最爱的是中华。
妈妈告诉我：“你这么幸福，全来自祖国，祖国是哺育每一个人的妈妈。”老师教导我：只有祖国的富裕和强大，才能保护每一个孩子、每一个家。中华的历史告诫我们：没有祖国就没有家，祖国您是我们共同的母亲，是我们最亲最爱的妈妈!
于是，在我思维的轨迹上，在我浩瀚的脑海里，深深地铭刻着一条信念：祖国就是妈妈，长大后用双手把她建设得更强大。
六十年过去了，终于又迎来了您的生日。此时此刻，我不知怎样来表达我激动的心情，我发誓要刻苦学习，把满腔的爱国情化为报国力，献给祖国，献给妈妈。
让我们郑重宣告：我——爱——您!中国!
爱国的演讲题目有创意篇五
当看到这个题目的时候，有一刻我也不知道该怎么回答。我的祖国，生下来就决定我是中国人，从小到大，就被爸爸妈妈教导爱国，可问起原因，我就不得而知了。
首先，我生在中国，中国这片土地养育了我，是我的家乡，我喝着长江的水长大，这些都是中国的土地中国的的资源，他们赞助我渐渐长大，所以为了感恩，我应该爱我的祖国。
除此以外，我的祖先，我的妈妈爸爸亲戚朋友，他们都是中国人，我们家族是一个小家庭，要互帮互助，共同成长，而我的祖国，就像是一个大家庭，我在大家庭的庇护下茁壮成长。我爱我的家，我爱我的国，我的国家是我的组织，是我的家人，所以我爱国也是理所应当。
还有很重要的一点，爱国主义是一种深刻的意识，自古以来，我们的祖先们，奉献出生命迎来了我们现在幸福的生活。我们离不开我们的国家，身在异乡，照顾我们的，帮助我们的一直会是我们强大的祖国，它是我们坚强的后盾。爱国，是我们作为一个公民必须做的，我们不能忘记祖国为我们付出的点点滴滴，我们也要把爱国时时刻刻放在心中。
我的祖国，中国。我爱你，我坚信祖国会日日强大，我也会努力学习，成为一个品德高尚的人，让别的国家对中国的国民素质、综合国力赞不绝口。
谢谢大家！
爱国的演讲题目有创意篇六
大家好！
我们是祖国的花朵，更是祖国未来的希望，我们背负着重任。我们热爱我们的祖国，她为我们创造了一个良好的学习环境，我们应该珍惜这段时光。光阴似箭，日月如梭，我们要好好学习，长大才能报效祖国。
我们的目标就是好好学习，做一个优秀的人，长大后为祖国出力，让我们的祖国变得更繁荣，更强大，不被其他国家欺负，建立永久的和平。
同学们，让我们以后更加努力的学习，不要做对祖国无任何意义的事情，希望祖国能在大家的努力下变得繁荣富强。
我的演讲完毕，谢谢大家！
爱国的演讲题目有创意篇七
发展红色旅游，深入开展爱国主义和革命传统教育是党中央做出的一项重大部署，是推进革命传统教育、弘扬伟大民族精神、促进思想道德建设的一项德政工程、民心工程、文化工程，是加强和改进青少年思想道德建设的重要载体和途径。把“红色之旅”确定为第十三届青少年爱国主义读书教育活动的主题，意义重大。我们要充分认识开展“红色之旅”青少年爱国主义读书教育活动的重要性、必要性，把这项活动摆上议事日程，精心组织，认真实施，努力为培养和造就具有高尚思想品质和良好道德修养的新一代接班人。
本届“红色之旅”读书教育活动时间安排为：20xx年12月至20xx年2月，为宣传动员、组织报名阶段；20xx年3月至5月，为组织读书、开展活动阶段；20xx年6月至7月，为评比推荐先进典型、总结表彰阶段。
为配合开展这次读书教育活动，全国组委会编辑出版了《红色之旅》四种版本的读本，作为活动的主要用书，提供给广大中小学生阅读使用。小学低年级、小学高年级、初中生三种版本均为4.9元/册，高中生版本为5.9元/册。学生自愿征订该书，各中小学要做好该书的征订发行和读书征文竞赛的组织工作。各学校于3月1日前将读本征订数上报县教育局基教股（电话：xxxxxxx）。
小学低年级学生要以读书和听老师辅导讲解为主，了解读本内容，同时开展适合其年龄特点的小游戏或小竞赛。小学中高年级学生和中学生在认真读书的基础上，积极参加学校组织的各项活动，并结合个人体会写一篇作文，通过老师讲评和同学间的交流，进一步深化读书活动的成果。
在认真读书和参加活动的基础上，由学校根据学生的一贯表现，按参加人数2的比例，评比在读书活动中表现突出的、品学兼优的学生，填写推荐表。学校教师对学生的作文进行评审，按2的比例选出优秀作文，并加注辅导教师评语。各中小学要将组织读书教育活动中的成功经验和做法撰写成文，与推荐表、学生作文一并于20xx年4月20日前上交县教育局基教股。
县委宣传部和县教育局、省读书活动组委会、全国读书活动组委会将对读书教育活动中涌现出的优秀组织工作者、优秀学生和优秀辅导教师进行表彰奖励。全国组委会拟于20xx年暑期在北京召开表彰大会，对各省获奖的学生、教师和组织单位进行评比表彰。
在组织开展“红色之旅”读书教育活动中，各中小学要在总结过去读书教育活动的经验基础上，广泛采用青少年喜闻乐见的形式，充分激发、调动学生参与活动的积极性，不断增强活动的实际效果。要充分利用我县丰富的红色旅游景点，组织开展丰富多彩的纪念活动和宣传教育活动；要把“红色之旅”读书活动与开展新“三好”活动紧密结合起来，激励广大青少年学生继承革命先辈的遗志，争做“四有”新人，为家乡的跨越发展，为祖国的繁荣富强，为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。