人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
合唱比赛工作要求 合唱比赛策划书篇一
二、参赛对象：1--6年级各班同学
四、比赛内容和规则：
1．选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。
2．每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲（一个年级段统一曲目），一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。
3、伴奏可采用钢琴或录音带！
4．演唱形式必须是合唱，一、二年级可以采用简单的单音叠加，后缀式加入或轮唱等。
5．比赛设奖项若干名，颁发证书。
五、合唱比赛评判标准
1.精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。（10%）
2.音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。（80%）
3.演唱形式新颖、服装整洁统一。（5%）
4.全员参与（5%）
5、校内评委占总分50%，外聘评委占总分50% 。
七、 比赛地点： 学校体育馆
具体安排:
节目主持人：一、三四年级专场由马一萍老师负责
二、五六年级专场由王晶晶老师负责，
班主任：1、5月5日前将节目单上传给大队辅导员
2、服装统一，不穿校服（借或家委会购买）
3、排练一些队形、动作，准备一些道具、化妆、彩排等。
抽签：年级组长负责（开会后抽签）
评委：
校外专家评委：皇甫美君、詹家法、邱晓靖、周晓燕、姜筱艳等
校内评委：一年级：陈勇、郑时玲、徐宾 组长：郑时玲
二年级：裘建焕、洪章生、邱静君 组长：洪章生
三四年级：储明岳、郎敏华、徐磊 组长：徐磊
五六年级：陈邦银、张蓉、何正明 组长：何正明
组长负责评分表保管，统计分数。
奖项设置:一、二、三等奖
一年级：一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名
二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名
三年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名
四年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名
五年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名
六年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名
在此基础上，另设最佳表演奖、最佳和谐奖等若干名
合唱比赛工作要求 合唱比赛策划书篇二
女：接下来请听四、二中队为我们带来的合唱《少年少年祖国的春天》。
男：学校是大森林，我们是林中的小鸟，在这片绿荫下幸福的歌唱。请欣赏四、三中队的合唱《绿荫》。
女：接下来请欣赏四、三中队金铂姿、甘露琴表演的京剧《说唱脸谱》。
男：童年是好奇的，童年是幻想的，童年又是多么快乐的!接下来，请听四、四中队的合唱《童年》。
甲：当新年的钟声即将敲响的时候，人们几多惆怅，几多感慨，几多向往!
乙：“难忘今天，欢忘今天/无论新朋与故交/明年元旦再相邀/青山在，人未老……”请听四、一中队给我们带来的合唱《难忘今天》。
甲：欢乐的时光总是这么的短暂
乙：团聚的日子特别让人这么难忘
丙：今天，我们欢歌笑语
丁：今天，我们畅想未来
合：一元复始，万象更新。
在辞旧迎新的时刻，
请让我们记住今天
请让我们憧憬明天
甲：__小学20__元旦歌咏比赛到此结束
乙：各位领导，各位老师，同学们，让我们明年再相会
合：恭祝大家新年快乐，万事如意!
合唱比赛工作要求 合唱比赛策划书篇三
为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的`艺术修养和审美情趣。学校特举办此次合唱比赛活动。
用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。
本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，全员参加。
5月27日（周二）下午14:30---17：30；
舞蹈教室；
内容健康向上、适合少年儿童的一首自选曲目；（附件一供各班主任参考）
1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同。
2.参赛曲目总时长不得超过5分钟（包括上下场时间）。
3.一至四年级参赛各队指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生。
4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。
5.比赛出场顺序按年级、班级从低到高排列，学校不再组织抽签；
6.各班学生服装统一，佩戴红领巾。
7.各班班主任负责精心挑选参赛曲目，并组织学生排练，音乐教室协助班主任开展工作。
1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4.参赛队员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。
5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
每班级为一参赛单位，根据评分评选出一等奖；（各年级组一名奖项）
2.比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。
3.比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。
合唱比赛工作要求 合唱比赛策划书篇四
男：敬爱的各位老师
女：亲爱的同学们，
合：大家晚上好！（鞠躬）
男：十月一日，我们将迎来伟大祖国的七十华诞。
女：回顾六十年峥嵘岁月，我们有太多难忘的记忆。
男：难忘开国大典的升旗，振奋亿万儿女。
女：难忘改革开放的春风，吹拂神州大地。
男：今天，穿越苦难的伟大祖国国泰民富强，征途又扬帆！
女：今天，意气风发的南开学子满怀赤诚心，高歌颂祖国！
合：现在开始！
男：下面让我们认识一下介绍担任本次比赛的评委，他们是：xxxxxxxxxxxxxxx。
女：今晚担任钢琴伴奏的是xx老师！
让我们再一次向各位的光临和付出表示衷心的感谢！
男：首先请欣赏由初二六班带来的《七子之歌》。
十一班：《爱我中华》
合唱比赛工作要求 合唱比赛策划书篇五
a 尊敬的各位领导，各位老师，现场的所有同学们，（合）大家下午好！
b 青春是人生的花季，是充满理想、激情与浪漫的年华
c 青春也点燃了我们心中激扬的情，那首难忘的歌
d 熟悉的旋律，演绎时代的激越，红色五月，唱响奥运！
a 继往开来，与时俱进，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线！
c 首先，为大家介绍今天到场的领导和嘉宾……
（结尾）
a 飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结，
b 熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切
c xx，中国的奥运年，国人翘首，我们期盼
d xx，中国的奥运年，愿世纪体坛奇迹在中国描画。
a 商学院＂红色五月，唱响奥运＂大合唱比赛到此结束。
b 让我们欢送领导佳宾退席
（节目串词）
步伐铿锵，英姿飒爽
团结一致，追逐梦想
风雨彩虹，铿锵玫瑰
纵横四海，笑傲天涯
请欣赏06工企带来的大合唱《国际歌》《铿锵玫瑰》
我们呼唤北京欢迎你 期待奥运北京友爱和平
我们来自五湖四海 怀着同一个世界 同一个梦想
每个人都拥有一个梦 无论失败成功都会感动
爱 因为在心中
请欣赏06高工a班带来的大合唱《北京欢迎你》《爱 因为在心中》
抱着梦往前飞 不逃避不后退
你的笑你的泪 是我逐梦路上最美的太阳
点燃青春的花季，唱响青春的魅力
请欣赏06旅游带来的 《青春舞曲》《最美的太阳》
合唱比赛工作要求 合唱比赛策划书篇六
男：我们是展翅欲飞的雏鹰，沐浴着新世纪的曙光。
女：我们是含苞待放的花朵，散发着春天般的芳香。
男：伴随着欢声笑语、阵阵欢呼，我们就迎来小朋友们的节日——六一儿童节。
女：在这里，祝愿所有的少先队员节日快乐！
男：今天学校领导也带着祝福来到了我们中间，和大家一起庆祝六一国际儿童节。
女：让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
女：下面请夏校长讲话。
男：生活既是教育，教育也是生活。多年来，包信中心小学注重德育的实效性，实施生活德育，通过努力营造良好的学校、家庭和社会生活环境影响学生心智，陶冶学生情操。每个孩子都得到了均衡发展、个性发展、全面发展的机会。
女：学校的各项事业也高歌猛进，迅猛发展，全体师生员工挥动手中的五彩巨笔，谱写辉煌乐章，书写灿烂诗行！
男：今天，我们要用美妙的旋律，庆祝自己的节日；
女：今天，我们要用梦幻与彩虹，编织理想的花篮；
男：今天，我们要把心中的喜悦融入歌声、汇入舞步，让领导、老师们与同学们一起融进这欢乐的海洋！
女：童年的记忆是那么甜美，还记得放牛时那份童趣吗。首先请大家欣赏一一班全体同学带来的《放牛歌》。
女：去掉一个分一个最低分，一一班最终得分为：
女：去掉一个分一个最低分，一2班最终得分为：
男：在我们童年的记忆里，总会有一些记忆犹新的童话故事，下面请欣赏二一班同学带来的歌曲《小红帽》，让我们重温童年的经典故事。
女：去掉一个分一个最低分，一3班最终得分为：
女：去掉一个分一个最低分，二一班最终得分为：
男：二三班同学给我们带来一首说唱风格的北京儿歌，《打花巴掌》。