在现实生活中,我们常常会面临各种变化和不确定性。计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性,使我们能够更好地适应环境和情况的变化。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。
级组工作计划 扎实开展工作计划篇一
本学期,我担任的是_年级段的音乐教学,毕竟相处一学期了,学生的基本情况了解得比较透彻,xx年级的学生平时上课时纪律比较好,各个方面都很认真,整体的音乐基础还可以,学生的接受能力不错,对音乐充满浓厚的兴趣;大部分学生在唱歌的姿势上,习惯较好,而且表情也较丰富,能根据歌曲情绪进行表达,部分班级还能识读简单乐谱。并参与表演。但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰,特别是男生好胜心强,爱表现自己,常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识,缺乏气息的支撑。
小学音乐_年级教材用新的理念、新的呈现方式、新的教学机制、新的.评价体系,印证义务教育音乐课程标准。凸现了以学为本的教学思想,根据学生心理特点,从教材内容与色彩都采用趣味化,鼓励和启发学生去学习。降低了音乐知识的学习难点。发挥了音乐教学的创新优势,在呈现上给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间。
1、突出音乐学科的特点,把五爱的教育和活泼乐观情绪,集体主义精神的培养渗透到音乐教育中,使学生成为四有的社会主义接班人和建设着。
2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣,使学生身心得到健康的发展。
3、培养学生对音乐的兴趣爱好,掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能,使学生具有认识简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族民间音乐,培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心,使学生具有初步的感受音乐,表现音乐的能力。
1、创设情境,激趣导入:黑格尔说过:音乐是情感的艺术。只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中,才能受到良好的音乐熏陶,达到的教学效果。在教学过程中,教师应根据教学需要,创设适于实际的教学情境,引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程,把学生带入情境之中。低年级学生好奇心强,注意力容易分散,采用电教媒体创设情境,直观形象,极易吸引学生的注意力。
2、利用教具,培养兴趣:乌申斯基说:没有兴趣,被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿。教学中如何吸引学生的注意力,引发好奇心,这是一门技巧。如:利用美丽的画面,动听的歌声去看、去听,充分调动学生的视觉和听觉器官,更形象直观地感受音乐、理解音乐,让学生充分发挥想象力,扩大音乐视野。教师随时抓住学生的注意力,善于摸索、分析学生心理,了解学生的心态,这样才能不断激发学生的学习热情。所以,我们在音乐教学中应努力营造音乐氛围,引导学生抓住音乐特点,读懂音乐,感受音乐。
1、创设舞台,展示自我:心理学和教育学研究表明:爱动是儿童的天性。在学习和生活中,儿童总是喜欢亲眼看一看,亲耳听一听,亲手试一试。因此,在教学过程中为学生设置一个展示自我的舞台是非常重要的。
2、趣味游戏,快乐学习:无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。
3、以赛激趣促学:好胜心强是学生的主要性格特点之一,而在激烈的竞争氛围中,学生最易养成良好的学习习惯。让孩子们在课堂上表演唱就是利用这一点,实现教学目的。
1、开放的音乐教学:音乐是时间表现的艺术,在众多艺术门类中,它的创作自由度是的。这就决定了音乐教学过程并不是封闭的、孤立的。它应是学生对音乐的认识与实践辩正统一的过程,是教师主带作用的发挥、学生主体能力的生成和发展的过程,是动态、变化、发展的过程,是极具开放性的。开放的音乐教学过程,应为学生拓展音乐学习空间,创设广阔的自主创新的音乐学习环境。
2、开放的音乐教学方法:开放的音乐教学方法是指依据学生发展需要和教学内容设计采用不同的教学方法,而不是机械采用同一种教学方法。音乐教育家柯达伊认为:音乐教育首先要通过音乐与身体结合的节奏运动唤起人们的音乐本能,培养学生的音乐感受力和敏捷的反映能力。这一理论说明音乐具有动态的特征,应加强音乐运动与身体运动之间的联系。通过学生的走、跑、跳、拍手、点头等动作来感知和掌握音乐的节奏。总之,在音乐教学中实施自主学习,要坚持从培养学生兴趣出发,精选一些妙趣横生、有趣味的教法,让学生多听多唱,放手让学生在音乐的环境中学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐。真正给学生一个展示的舞台,一个锻炼的机会,一个成功的体验。让学生由教育教学的被动角色跃为主动角色,成为学习活动的主体。
级组工作计划 扎实开展工作计划篇二
创先争优活动的基本要求,概括地说就是“争先进、创优秀”。在平时,看一个人符合不符合党员标准,就要看他在工作、学习和生活中是不是先进、是不是优秀。村党支部是最基层的党组织,如果每个干部、每个党员都带头创先争优,村内的每个群众都积极响应,大家都抱着一种创先争优的态度对待产业发展、基础设施、社会稳定、群众增收致富等,那么就会为新农村建设的各项事业提供发展的动力。具体来说就要以“支部创五好,党员争标兵,党群共发展,建设新农村”为主题,深入开展 “创先争优”活动,推动“五创五强”先锋工程深入实施。
一是要结合产业发展,设置种养产业党小组、劳务经济党小组、和谐创建党小组等一批先进二三产业党小组,通过党员带动,群众参与,建成一批高标准的设施农业发展基地,畜禽产业发展小区,新农村建设示范点和劳务经济带动户。二是进一步健全完善村级事务规范化管理。把推行“四议两公开”工作法作为提升村级组织创造力、凝聚力、战斗力的重要举措,狠抓决策、运行、监督三个环节。同时,积极探索“两委抓三会”的工作模式与“四议两公开”相结合的创新工作机制,支持村务监督委员会、经济协会和道德评议会对村务、党务工作进行全面监督,定期向党员和群众公开村级党务、村务重大事项和其他需公开的事项,确保党务、村务公开的规范运行。
要进一步选优配强了村班子和党小组长、团妇小组长队伍,增强党群团妇组织的工作合力;认真落实村干部权责有目标任务、工作有合理待遇、干好有发展前途、退岗有一定补助的“一定三有”保障激励机制;建立健全村班子运行制度和村干部职责,制定村班子和村干部任期目标责任制和年度目标责任制,建立目标管理和实绩考核制度;完善村组干部结构工资制和工资定期增长机制,实行重点工作奖励制度、年度奖惩相结合的劳资分配制度,逐步增加村组干部工资待遇;建立村后备干部培养制度,优先从优秀组干部、党、团、妇小组长中培养后备村干部,并建立培养台账;积极树立宣传村组干部典型,不断提高村组干部的威望;优先安排工作实绩突出的村组干部外出考察培训,开阔眼界。通过“一定三有”的实施,使村组干部选得优、干得好、留得住,村班子的创造力、凝聚力和战斗力明显增强,确保先锋班子的创建。
进一步完善无职党员设岗定责、党性分析评价、群众民主评议党员制度、广泛开展创争先优活动,引导党员争做"五带头"党员,激励党员充分发挥先锋模范作用,针对党员实际情况和发展优势创建包括种植业示范岗、养殖业示范岗、劳务经济示范岗、环境卫生精细化管理岗、治安维稳岗、文明新风岗等先锋岗,通过采取党员自愿“认岗”、班子民主定岗、支部引导扶岗、挂牌公示亮岗的先锋岗创建机制。培养一大批示范先锋岗,通过典型示范带动,切实发挥党员示范带动作用,从而带领全村群众“创先争优”。
明确党建工作与经济工作相结合,党建与经济建设同步发展的思路,紧紧围绕“一特四化”和“1+1”富民增收工程,在继续巩固已建成的先锋基地的基础上,围绕现代种植、养殖示范小区、新农村整治改造等重点工作和重点产业,按照“四有”标准(即有明显标示牌、有3名以上的党员示范、有资料记录、有推广价值。)建立中心养殖园先锋基地,高标准养殖示范先锋基地,新农村建设示范先锋基地,特色产业示范基地等。还要充分依托农民专业合作社建立农民专业合作社先锋基地,充分吸纳党员。通过先锋基地示范带动作用,极大的推动产业发展和重点工作任务的落实。
大力实施新农村建设人才保障工程,通过摸底调查,采取群众推荐、个人申报、村组审议、公示确定的方式,从产业带头人、市场经济人、种植能人、村组干部中拟推荐确定先锋人才。村党支部要分类建立先锋人才数据库,加大培养力度,为先锋人才培养积极创造条件,依托产业基地、先锋基地,充分发挥现代农村干部远程教育作用,采取理论辅导与实践操作相结合,集中培训与现场指导相结合等形式,邀请专业培训学校和专家到现场,为党员群众学习政策、掌握技术、捕捉信息搭建平台。
级组工作计划 扎实开展工作计划篇三
20xx年是产业升级和经济转型的.关键时期,这对工会如何更好地服务大局、提高职工素质、引导职工在促进经济转型升级方面发挥作用提出了新任务。为更好地发挥工会组织、引导、服务职工和维护职工合法权益的重要作用,充分发挥工人阶级在推动科学发展中的主力军作用,努力把工会组织建设成为覆盖面广、凝聚力强、党政放心、职工满意的工人阶级群众组织。
围绕经济发展的实际需要,坚持“促进企业发展、维护职工权益”的原则,全面开展“同舟共济保增长、建功立业促发展”竞赛活动,在重点行业、重点企业、重点工程,组织开展合理化建议、劳动竞赛和现代服务业创优竞赛、“我为节能减排作贡献”等建功立业活动,增强企业自主创新能力,进一步提升发展信心,提升发展能力,提升发展水平。要以创建“工人先锋号”活动为载体,以争创“五个一流”为目标,广泛宣传和发动,团结动员广大职工与企业合力奋进,在团结协作中凝聚力量,在共谋发展中实现双赢。
充分发挥市总工会职工宣讲团的作用,开展社会主义核心价值体系教育,引导职工群众牢固树立中国特色社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观和价值观。充分发挥工会“大学校”的作用,扎实推进“争创学习型组织、争当知识型职工,树新时代职工形象”和创建“职工书屋”活动,进一步整合工会培训资源,提高职工技能培训的层次和水平,增强培训能力。利用社会教育资源,建立资源共享机制,以职工俱乐部、职工学校、企业培训中心等阵地为依托,建设一批以“工会培训板块”为主的职工培训基地,开展职工职业技能提升活动,鼓励和引领职工广泛开展技术革新、技术攻关和发明创造等“六小”活动,培养造就一大批知识型、技术型、创新型的高素质职工创新人才。充分发挥劳模示范引领作用,大力弘扬新时期劳模精神,宣传工人阶级的丰功伟绩,要结合我市实际,制定劳模先进培养规划,在职工队伍中培育更多的“金牌工人”、“创新标兵”,建立劳模先进后备人才库。要通过创立“劳模工作室”、名师带高徒等多种平台,组织形式多样的培训活动,号召劳模为宜兴发展献智慧、献技艺、献爱心,在新起点上再创新业、再立新功,使之成为各行各业的品牌,职工学习的标杆。
把创建“劳动关系和谐企业”作为构建和谐劳动关系的有效载体,按照“党委领导、政府支持、工会运作、各方配合、企业和职工积极参与”的创建方法,通过“量”的扩大,推动“质”的提升,不断深化创建活动。充分利用创建活动包容性强的特点,把推动解决职工最关心、最直接、最现实的利益问题作为创建工作的重点,进一步拓展创建形式,扩大创建范围,完善共创机制,把民主管理、公正合理、互惠互利、和谐发展的理念贯穿到企业发展的全过程,依法规范用工,履行社会责任,协调劳动关系,实现劳资“双赢”。
加强职代会、厂务公开(劳动者权益公开)、职工董事监事制度建设,进一步畅通职工参与管理表达诉求的渠道,力争使企业建立厂务公开民主管理制度的面达90%,规模企业职代会建制达1000家,集群职代会覆盖企业达3000家;加强劳动合同和集体合同制度建设,积极推动各类企业全面梳理、调整和完善企业劳动用工规章制度,按照规模企业、集群覆盖、行业规范三个类型,进行分类指导,实行由点到面、递级推进,严格履行职代会、集体协商、厂务公开的民主程序和“议、商、审、示、监”的工作流程,依法规范企业用工行为,依法建立健全企业内部管理制度;加强工会劳动保护机制建设,加大安全生产的监督力度,督促企业切实履行社会责任,继续开展“安康杯”竞赛活动和创建劳动保护合格、示范工会活动,组织开展好“送安全、送文化、送法律”活动,帮助职工熟悉和掌握劳动安全卫生知识,增强自我保护意识,保护职工安全与健康权益;加强工会劳动法律监督工作,健全组织网络,完善工作制度,注重劳动争议调解制度建设,加大对劳动关系矛盾预警、监督和调处的力度,充分发挥工会劳动争议中心调解庭、调解室和各级工会劳调组织的作用,做好职工信访工作,做到早掌握、早介入、早解决,把矛盾化解在基层,消除在萌芽状态。继续探索实践“三调一体”“诉中调解”“调裁诉对接”的工作机制,并加以不断完善和创新,努力构建具有宜兴工会特色的调处劳动争议新的工作品牌;加强职工共享企业发展成果机制建设,推动各类企业建立职工工资共决机制、正常增长机制和支付保障制度,大力推行行业工资协商,提高职工特别是一线职工工资收入,使全市企业工资协商建制率动态保持在95%以上。
级组工作计划 扎实开展工作计划篇四
我是秘书部本学期的新进成员。自从我进入秘书部以来,时刻以干部的标准要求自己,以身作则,规范自己的行为。
团委学生会的总体思路是:深刻理解马克思主义与时俱进的理论品质,加强理论学习和科技文化知识学习,加强自身建设,增强服务意识,提高工作效率,提高工作质量,努力工作,自加压力,注重学生工作的前瞻性,理清思路,明确方向,使我校学生工作在现有的基础上上新的水平和层次,进一步扩大团委学生会的凝聚力以及在校的影响力。
1.10月初团委学生会组织了所有的新进成员开了一次会议。主席团提出会的宗旨是“为同学服务”,公告学生会成员行为守则及违规处罚条例。各部门干部介绍部门主要职责及对成员的要求。之后是新成员自由上台发言。在此过程中有些不足的是,新成员自由发言时不够踊跃,总是在副主席倒数到1的时候才有同学站起来——万分抱歉的是,我亦是其中的不踊跃分子——在以后的工作过程中,同学们应加强自己的主观能动性,任何事情都要主动,不能被动地处理问题。
2.10月22日,在校的283名年满十八周岁的同学在学校举行了庄严的成人宣誓仪式。学生会各干事为此活动忙了好久。在活动之前半个月,我们秘书部打存参加成人宣誓仪式的名单时候发现了许多的问题,有的名单没有注明是电大还是中专的班级;写名单的纸非常小,容易丢失;有的字迹潦草,字难以辨认;在那期间还举行其他的活动需要上交名单,有的名单没有注明是参加哪一活动的名单,等等……建议接收活动名单的干事们,要注意所存在的问题,在接收活动报名名单的时候谨慎一点,尽量避免给随后的工作增加麻烦。
3.10月24日的魅力女生讲座,现场维持秩序的学生会干事不够尽职。学校要求会计(1)(2)(3)班自带椅子而现场没有一个同学是自带椅子的,学生会干事没有及时提醒同学,造成了现场拥挤的场面,直到讲座开始之前现场老师要求会计班的同学回课室搬椅子。建议相关部门注意培训干事处理问题的主动性与灵活性。
4.10月底开始的乒乓球比赛顺利举行。团委学生会干事积极宣传并组织活动,为此付出了很多汗水。但是在比赛现场,负责维持秩序的生活部干事工作得不够好,专注于激烈的比赛情况而忘记了自己本分工作。对工作应该更有责任感。乒乓球赛前期的报名,也出现了与参加成人宣誓仪式报名名单同样的问题。应该引起注意。活动前期的工作很重要,是活动能否顺利举行的前提。
5.10月31日下午,“快乐男女声”决赛完满结束。此活动的前期的材料准备等一系列工作耗费了团委学生会各成员的不少心血,工作策划以及到场工作人员的培训等等。活动当天,现场工作人员很好地维持了会场秩序,参赛选手及其亲友团大部分能按时到达会场。但仍有一两个参赛选手迟到,在选手报到点名时候仍未到达会场。领取了亲友团进场卷的同学亦多有迟到。不管是同学自身原因或者是通知不到位,都应该引以为戒,在日后的工作中注意改善。
6.11月6日举行了本学期首次学生会全体成员会议。由主席团提出对团委学生会成员的要求,公告接下来一段时间的工作计划。指导老师苏老师提出作为一个称职的学生会干部应该具备的素质及成为一个优秀的学生会干部的必要条件。会议重点提出,在接下来一周,学校将要进行“省重”的复评及“国重”的审评工作,要求各成员应起楷模作用,带领同学们以良好的面貌迎接迎接上级的审评。会议还宣读了一则处分公告,开除一个本学期的新进成员,原因是在宿舍喝酒。同学们应引以为戒,时刻以干部的标准要求自己,以身作则,规范自己的行为。
在接下来的时间将会举行校运会及元旦文艺汇演等活动,我们秘书部会将工作期间的不足,作为新起点针对的重点。相信,我们会肩负起责任开创崭新的明天。
级组工作计划 扎实开展工作计划篇五
为进一步贯彻落实_中央_《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,扎实推进社会主义核心价值体系建设,增强公民思想道德建设的吸引力和感染力,引导我校广大师生积极投身道德实践活动,不断提升师生思想道德修养、学校文明程度和文明城市建设水平,促进“和谐学校”工程建设。根据上级要求,结合我校实际制定如下活动计划。
一、活动目标
1、倡导“在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心”,奉献社会,提升自己的时代风尚,努力达到“教育一代人,引导两代人,影响三代人。
2、在实践及活动层面扎实推进我校青少年思想道德建设工作,在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。
3、进一步加强和推进我校实施素质教育的工作力度,增强青少年在学习、生活、人际交往、升学和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力,促进青少年全面健康成长。
二、活动内容:
活动内容主要包括社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。
1、社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心。
2、职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心。
3、家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心。
4、个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。
二、活动标准:
1、固定一个标准场所。利用学校活动室,建立固定专门的“学校道德讲堂”场所。同时加强场所的规范化设计,正面建统一的背景、标识,周围利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。
2、形成一本师德故事汇编。根据道德讲堂的主题内容,选择一批主题鲜明、情真意切的师德故事,汇编成册。
3、规范道德讲堂流程:开展“五个一加x”活动。
(1)唱一首歌曲:每次道德讲堂开讲前,唱一首道德讲堂主题歌曲。
(2)诵一段经典:组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。
(3)看一部短片:围绕主题,组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
(4)讲一个故事:讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
(5)作一点点评:评议身边好人好事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。
(x)围绕学校特色创新项目进行设计。
4、建立一支素质过硬的宣讲队伍。选择一批道德践行的先进人物,固定一批专业道德宣讲员,不断充实有讲述愿望的人员,营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。
三、保障机制:
1、成立学校“道德讲堂”建设领导小组:
组 长:郭爱英
副组长:黄沛涵、刘梅
组 员:卓宁 于冬梅 曹梅 程莉 王磊 张洪亮 朱薪羽
2、建立考核激励机制。将道德讲堂建设情况与创建“团结、廉洁、开拓”好班子活动结合起来,与全体师生精神文明创建活动结合起来,与和谐校园建设工程结合起来,与创建文明城市“公共文明指数测评”结合起来。把参与道德讲堂的情况作为评先评优的重要条件,作为校级先进荣誉的考量内容。
级组工作计划 扎实开展工作计划篇六
本学期继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高,加强自身动作的协调发展,养成良好的行为习惯和生活习惯,增强自我服务意识和自我保护意识。我们还要培养幼儿的动作操作能力、手脑并用及社会教育,来更好地开发幼儿的智力,努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥,使幼儿在体、智、德、美全面发展,促使每个幼儿各方面都能协调发展,争做21世纪的主人。
健康领域:
(一)、发展目标:
1、学习控制、调整自己的情绪。培养独立进餐和自我服务的能力。
2、了解必要的卫生保健知识和安全常识,学会保护自己。
3、积极参加体育运动,练习向上抛接球,双脚协调攀登,学习侧面钻,尝试用各种材料做各种动作游戏,继续练习拍球。
(二)、具体措施:
1、继续培养幼儿的自理能力,初步养成良好的进餐习惯,为增加幼儿食欲,进行愉快进餐,对于胃口不好的孩子,采取少盛多添、表扬鼓励等方法;初步培养良好的午睡常规,要求幼儿将脱下的衣服折好并放在指定的位置,按时入睡,醒来后保持安静不说话,起床时将自己的棉被折好。对自理能力弱的幼儿,在多照顾的同时,也要多鼓励幼儿自己的事情自己做,让他们体会成功的喜悦。
2、进行初步的安全教育,通过儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危险物,不能离开集体,不能跟陌生人走;当身体不适时主动告诉老师;通过表扬、鼓励的形式教育幼儿玩各种玩具互相谦让、不争抢;游戏时学会自我保护。
3 、科学、有趣地安排和组织幼儿开展各项体育活动,利用各种材料增加幼儿参与运动的兴趣,如提供圈、绳、旧报纸、棍等;增强幼儿体质,利用园内的大型活动器具及攀沿墙,让幼儿学习钻、爬、攀登等基本动作,通过锻炼,促进幼儿身体的健康发展。
语言领域:
(一)、发展目标
1、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。
2、培养幼儿能口齿清楚地与老师、同伴交流;理解故事内容并较连贯说出主要情节;接触多种题材的文学作品,获得聆听的乐趣;会仿编儿歌。
3、学习有顺序地看图书,乐意与同伴交流图书的主要内容,喜欢看电视、听广播。
(二)、具体措施
1、在一日生活的各个环节中都要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法。
2、在班内设立语言区,鼓励幼儿特别是胆子小的孩子主动与老师和同伴交流,运用故事阅读、儿歌朗诵、自由谈话等形式,培养幼儿的语言能力;鼓励幼儿正确发音,口齿清楚地表达愿望,回答问题。
3、在温馨书屋提供多种体裁的图书,继续激发幼儿对图书的兴趣,并能将有趣的情节简单讲述出来。多鼓励个别幼儿克服胆怯心理,在老师的帮助下,学习大胆与人交往。
社会领域:
(一)、发展目标
1、继续学习与同伴合作活动培养解决问题的能力,学习尊重别人,学习懂得关心别人的方法,并适当表现,继续体会与人分享的快乐。
2、关爱长辈,接触与自己生活有关的社会工作人员,了解与自己的关系,尊重他们的劳动。
3、初步辨别是非,遵守集体生活中的基本规则。
4、对自己能做的事有信心。
5、了解家乡著名的设施、景观,喜爱参与活动,萌发爱家乡的情感。
(二)、具体措施
1、在一日活动中,注重培养幼儿的人际交往技能,在班内创设娃娃家、医院、共享区等区域,鼓励幼儿喜欢和同伴游戏,有意识地让幼儿学会分享、轮流、等待、合作。引导幼儿在与同伴和成人交往的过程中,学会基本的礼貌用语,培养幼儿讲礼貌的习惯。让幼儿明白安静倾听的作用,能学会尊重他人。加强个别自控能力差的幼儿的教育,使他们在集体活动时学习控制自己的情绪,不乱发脾气。
2、结合主题活动,让幼儿了解各行各业的人们的劳动,并从身边的小事做起,尊重劳动成果。
3、组织一系列参观活动,让幼儿了解杭州著名的设施、景观。
4、及时肯定和展示幼儿的作品,让幼儿学会肯定自己、欣赏自己。
5、通过全园大活动、平行班活动和班级活动,使幼儿乐意参与并体验快乐,激发幼儿愉快的情绪。鼓励幼儿表达自己的愿望和要求,培养形成幼儿自信、活泼开朗、大方、大胆的良好个性。
科学领域:
(一)、发展目标
1、尝试探索动、植物和人的特征,让幼儿运用多种感官去感知周围环境及现象。喜爱提问,愿意收集感兴趣的信息。
2、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。
(二)、具体措施
1、结合主题在活动区中开展感觉体验区活动,让幼儿感知周围事物明显特征,发展观察力、感知力及动手动脑能力。充分利用周边的教育,组织幼儿参观活动,丰富幼儿经验。
2、丰富自然角,按季节变化种植花卉、饲养小动物,引导幼儿其明显特征,学会保护小动物,培养爱心;通过春游和散步发现自然环境的明显变化,感知天气和季节的突出特征;通过玩沙、玩水活动,对沙、水等自然现象感兴趣。
3、开辟数学利用游戏、操作等活动,让幼儿比较物体的颜色、大小、形状和数量进行分类和排序并学习简单的测量。
4、学习观察生活,能进行简单的统计。对个别数字概念较差的幼儿单独引导,激发兴趣。
艺术领域:
(一)、发展目标
1、学习用自然的声音大胆的有表情的唱歌(合唱和独唱),喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐奏和情绪做模仿动作、跳舞和游戏。
2、能发现周围环境中的美,喜欢欣赏美并尝试自己创造美,学会表现物体的基本部分和主要特征,能大胆安排画面。学习集体艺术活动的规则,体验集体艺术活动的乐趣。
(二)、具体措施
1、创设音乐表演区,摆放乐器和幼儿自制的沙球,培养幼儿对音乐的兴趣,通过唱歌、跳舞来激发幼儿表现的欲望。
2、利用零星时间(晨间、饭前、进餐时、午睡起床时)给幼儿欣赏音乐养幼儿的感受力和欣赏力,初步能借助动作、表情、语言等,表达对音乐的感受。
3、通过欣赏各种各样的美术,激发幼儿画和手工制作的兴趣。在绘画技能技巧的培养基础上,继续尝试使用多种工具和材料,如印章、手掌、颜色、纸团、积木等,通过画、折、粘帖等方法来完成美术。
4、充分利用幼儿的作品布置教室环境,激发幼儿表现的能力。
5、创设美工区和创意区,让幼儿想象、选择和创造。
6、创建建筑区,让幼儿积塑、积木等材料表现日常观察到的美。
家长工作:
1、充分发挥“家园联系栏”、“幼儿成长档案”的作用,确保每月底向家长公布下月主题活动内容安排,让家长通过“家园栏”、“幼儿成长档案”了解孩子在园学习、生活、游戏的情况,使其真正起到“桥梁”的作用。
2、继续优化家园沟通的形式,通过家访、电访、校信通、面对面交流、家长开放日、家长会等多种渠道,提高家园互动,增进家园情感。利用早晚接送孩子的时间,针对情况主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得。
科研特色:
1、选取多种材料的工具,开展多种形式、多种色彩的版画活动,以个别指导和幼儿自评互评的方式,帮助幼儿提高版画技能和认知水平。
三 月:
1.继续加强对幼儿进行良好行为习惯的培养。
2.开展“三﹒八”爱妈妈主题活动。
3.开展幼儿器乐演奏展示活动。
4.区角活动的材料准备与投放工作。
四 月:
1.开展爱园周主题活动。
2.组织幼儿秋游。
3.召开全托幼儿家长会。
4.幼儿区角活动的指导与观察。
五 月:
1.开展“五﹒一”爱劳动主题活动。
2.继续指导并观察幼儿区角活动的情况。
3.“六﹒一”幼儿展示大活动的准备工作。
六 月:
1.开展“六﹒一”幼儿展示大活动。
2.召开家长座谈会。
3.幼儿各门特色课的复习与测评工作。
五、具体活动安排
二月份
1、各班做好开学准备工作。
3、有效开展一日活动,细化常规。
4、各班搞好室内外环境创设
三月份:
1、社会活动组内试上选拔。
2、第一次晨间活动探讨。
3、三八妇女节的庆祝活动。
4、开展家长会。
5、第一主题的总结实施第二主题《春天的童话》。
6、深入学习纲要中的目标。
四月份:
1、第二主题的总结实施第三主题:《蔬菜大结合》。
2、深入学习纲要中的内容与要求。
3、组织幼儿进行春游。
4、“我和孩子的故事”征集。
6、游戏观摩研讨。
五月份:
1、五一庆祝活动。
2、第二主题总结实施第三主题《奇妙的信》和第四主题《爬呀爬,飞呀飞》。
4、深入学习纲要中的指导要求。
5、“我和孩子的故事”演讲。
六月份:
1、实施第六主题《快乐的夏天》
2、角色游戏观摩。
4、课件展示评比。
5、南北幼儿统计。
6、幼儿常规评比。
七月份:
1、各项期末工作归类总结上交。
2、幼儿暑期安全教育。
级组工作计划 扎实开展工作计划篇七
1、看到自我的位置,找到自我的目标。总结经验,加强自身建设,发扬和继承自我优秀,反复考虑不足,加以改进。让学习部门成为一个有凝聚力、有执行力和潜力的部门。
2.在认真勤奋地完成学习部所有工作的同时,尽量配合和支持其他部门的相关工作。让学习部成为一个有亲和力、有合作精神的部门。
3、部长服从安排,配合部长的工作,做好分配给他们的工作,尽最大努力完成交付的所有任务,并按时、按质、按量完成,不得拖延、敷衍和推诿。
4.大胆创新,在活动策划中创造性地工作,开展有趣有益的活动。
1.注重服务学生,培养学生,帮助学生解决学习中遇到的困难,做好教与学的桥梁。
2.充分发挥自我主动性、自我管理、自我要求,保持良好的学习成绩,用心完成所有工作,为学习部树立榜样。
3.坚持“为学生服务”的原则,以尽职、敬业、进取、开拓、创新的工作态度做好工作。
4、服从组织管理和安排,端正工作态度,贯彻组织思想,遵守组织规章制度。系里的成员除了要履行成员的义务,还要作风正派,努力学习,努力工作,热心为同学服务。
4.负责承办或协办各种学习活动,通过多种形式组织各种学术讨论、学术竞赛、学术报告、辩论会等活动,促进校园良好学术氛围的营造。
5.参加学生会组织的活动,努力完成学生会委托的工作,维护学生会的荣誉。
1.首先要做好新学期的迎新工作。做好迎接即将成为我系学生的工作,以热情饱满的态度给新生留下完美的印象,为我系学生会未来的发展打下良好的群众基础。
2.为了使学生会学习部今后的工作能够顺利开展和完成,学习部将在学生会新招中招收两名新成员,锻炼他们尽快融入学生会的群体,为学生会的工作尽心尽力。
3.做好新学期运动会的服务保障。按时、保质、保量完成组织交给学习部的任务,积极协助其他部门,确保运动会的顺利进行。
4.树立好榜样。学习部成员一定要在学习上以身作则,以优秀学生的态度为所有学生树立榜样。同时,我们不定期地与各班的学习委员会成员举行学习方法交流会议,宣传好的学习方法,并与所有学生分享。
级组工作计划 扎实开展工作计划篇八
为认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神,切实保障学前教育儿童的生命安全,现结合本园教育的发展实际,特制订幼儿园安全工作计划并要求严格按照执行。
1、加强安全制度建设,提高依法管理意识
学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事,确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。因此,我们一定要从保护儿童生命安全的高度,切实重视幼儿园的安全工作。严格按照国家及本市有关法律法规,依法加强管理。
(1)加强安全制度建设,建立健全安全工作的管理机制,进一步明确安全工作领导小组的工作职责,进一步完善安全工作管理网络,有目的的制订和修改安全工作制度,层层落实安全工作。
(2)在实行园长安全工作责任制的同时,进一步落实专人具体负责儿童的安全工作,各条线各部门签定并履行安全工作责任书。
(3)加强相关业务的学习,提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力,进一步明确各自的职责。
(4)加强安全工作的监督与检查,经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解,及时把握安全工作态势,发现不安全隐患,未雨绸缪,防患于未燃。
(5)将安全工作作为教师师德考核的标准之一,同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内,根据工作的优劣,给予相应的奖励和处罚。
2、创设一个安全、健康的发展环境
(1)积极筹措资金,定期维护园舍设施,为幼儿园实施安全管理提供保障。
(2)严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。
(3)严格执行卫生安全消毒制度,每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒,每周为幼儿晒被褥等。
(4)严禁使用有毒有害的玩教具,严禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各类环境创设的安全性。
(5)加强食堂饮食卫生安全的管理,严防食物中毒事故的发生。
(6)加强卫生保健安全管理,要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。
(7)加强幼儿在园服用药品管理,根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。
(8)加强校车安全管理,严格执行交通法规及园内制订的有关规定,确保师生的生命安全。
(9)建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。
3、加强安全教育,提高安全意识
(1)积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育,努力提高师生、家长的安全意识。
(2)创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。