为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
红色展厅规划设计方案 红色基因工作计划书篇一
红色基因是什么
消防重任是“全心全意为人民服务”的革命宗旨，消防重任是“有警必出、有灾必救”庄严承诺，消防重任是“守护好国泰民安”的最终目标。消防重任是一种奉献，要我们舍小家为大家；消防重任是一种责任，要我们负重前行；消防重任是一种坚守，要我们时刻准备着。
开展主题教育的重大意义
第一专题：在形势上准确认识把握改革的重大意义，不断增强改革的责任感
教育引导把思想和行动统一到大会的决策部署上来，按照“两会”精神和年初工作计划，勤勉工作、敢于担当，真抓实干、合力攻关，确保完成全年改革发展目标任务，写好新时代的消防部队“奋进之笔”，答好让人民群众满意的“新时代考卷”。
建应急管理部，提高国家应急管理能力和水平，提高防灾减灾救灾能力，确保人民群众生命财产安全和社会稳定，是我们党治国理政的一项重大任务。
教育引导官兵增强政治责任感和历史使命感，坚定改革的信心决心，提高政治觉悟，增强服从意识，积极投身部队改革、维稳安保火热实践，以实际行动彰显革命军人的忠诚担当。
红色展厅规划设计方案 红色基因工作计划书篇二
为全面贯彻党的教育方针，扎实培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据教育部等__部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》(教基〔20__〕__号)、教育部关于印发《中小学综合实践活动课程指导纲要的通知》(教材〔20__〕4号)、《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》(教材〔20__〕4号)、^v^中央、^v^《关于全面加强新时代大中小学劳动教育意见》(中发〔20__〕7号)、__省教育厅《关于加强中小学劳动教育开好综合实践活动课程的指导意见》(鲁教基发〔20__〕1号)等有关文件要求，结合我校实际，现就进一步加强劳动教育和综合实践活动课程全面实施制定实施方案如下。
一、充分认识加强劳动教育和综合实践活动课程实施的重要意义
加强劳动教育和综合实践活动课程实施是全面贯彻落实党的教育方针的基本要求，是落实立德树人根本任务的重要渠道，是培养学生社会责任感、创新精神和实践能力的重要方式，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。教育部分别印发了相应的《指导纲要》，对劳动教育和综合实践活动课程的目标、内容、评价方式等都提出了明确要求。其中，劳动教育是新时代党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分，是小学生必须开展的教育活动;综合实践活动是国家义务教育课程方案规定的必修课程，是基础教育课程体系的重要组成部分。二者都具有显著的实践性，都要求学生在真实的生活、生产和社会服务情境中亲身体验，动手实践，实现树德、增智、强体、悦心、育美等目的，全面培养学生创新能力、探究能力和生存生活能力。
明确劳动教育和综合实践活动课程的目标要求
1、提升学生综合素养。树立正确的劳动观念，具有必备的劳动能力，培育积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯和品质;引导学生综合运用各学科知识，认识、分析和解决现实问题，注重学生的主动参与和实践体验，培养广大青少年的社会责任感、创新精神和实践能力。
2、构建劳动教育和综合实践活动课程体系。统筹劳动教育、研学实践和综合实践活动资源，进行整体设计、统一架构，构建课程完善、资源丰富、机制健全的劳动教育和综合实践活动课程体系。
3、打造劳动教育和综合实践活动示范校。探索新时代劳动教育新模式，广泛开展劳动教育和综合实践活动，不断提升教育实效，在“十四五”期间，打造劳动教育和综合实践活动特色学校。
三、扎实开展劳动教育和综合实践活动
(一)统筹课程设置。严格按照有关文件要求，开齐开足开好劳动教育和综合实践活动课程。依据不同年龄段学生的发展特征和能力水平，分层次开展劳动教育和综合实践活动。在劳动教育和综合实践活动课程中要充分发挥日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动的育人功能。义务教育段学生应围绕家务劳动、劳动技术、社会服务、职业体验、考察探究和专题活动等，重在培养基本劳动情感，养成劳动习惯，增强基本劳动能力等。其中，小学1-2年级每学期分别至少完成1个主题活动，3-5年级学生每学期分别至少完成2个主题活动。
(二)合理安排课时。劳动教育和综合实践活动必须按要求纳入课时计划。综合实践活动课程的课时安排为：小学1-2年级平均每周不少于1课时，小学3-5年级平均每两周不少于2课时，可通过每周的多彩实践活动日等形式丰富活动内涵。劳动教育每周不少于1课时，要做好校内劳动规划，并指导学生利用课外校外活动进行劳动实践。用好“延时服务”时段，组织学生开展内容丰富、形式多样、成效显著的劳动实践类社团活动。学校每月可设劳动日一次，或每学年设劳动周一次，采用专题讲座、劳动技能竞赛、劳动成果展示等形式进行。
(三)注重学科融合。不断加大课程整合力度，把劳动教育和综合实践活动与学科课程、地方课程等有关内容进行必要统筹融合，科学安排课程内容，创新课程实施方式，提升课程实施水平。综合实践活动课程中社会服务、设计制作、职业体验等包含劳动教育的重要内容，是劳动教育的重要实现形式和途径，其中的设计制作、创意物化等环节要打破传统观念，用steam的教育方式强化引领，可开设创客空间等，用现代化的教学手段提升教学效果。
(四)丰富课程资源。广开渠道，充分挖掘校内外各类课程资源，加大研发力度，着力开发贴近学生生活实际，深受学生欢迎和喜爱的劳动实践校本课程，促进学生综合素质全面提升;要充分利用社会资源，开发开设家政、烹饪、手工类、园艺、农业种植、非物质文化遗产等拓展类课程;要有效利用各级各类青少年校外活动场所、青少年宫、校外挂牌社会实践基地及开发区中小学综合实践学校等广泛开展劳动教育和社会实践活动，组织学生开展学工学农、社会服务、职业体验等活动，创造条件保障课程实施;利用学校闲置的场地及社会资源，建立校内劳动教育基地。
(五)加强家校共育。充分发挥“家长学校”和家委会等组织的作用，建立以学校为主导、家庭为基础、社区为依托的“三位一体”协同实施机制，创新综合实践活动和劳动教育实施方式。要针对学生的年龄特点和个性差异，有针对性地布置洗碗、洗衣、扫地、整理等力所能及的家务劳动。转变家长对孩子参加劳动的观念，使其充分认识劳动教育对于学生综合素质培养的重要作用。要定期组织学生参与校园卫生保洁、绿化和美化，可适当开展种植、养殖等体验活动。
四、工作总体目标：
1、使学生获得研究探索的体验，形成善于质疑，乐于质疑，乐于探究，努力求知的积极状态。
2、培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力。
3、培养学生乐于合作的情感和善于合作的技能。
4、养成劳动观念，形成一般劳动技能。
5、培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。
五、工作具体内容及要求
1、“四季”红色文化课程
红色文化课程分低中高三个年级段进行，低年级(一二年级)主要负责搜集古代英雄人物的主要事迹、历史小故事等;中年级(三年级)主要负责近代史(1840年——1949年新中国成立)抗日英雄的主要事迹;高年级(四五年级)搜集当代(新中国成立至今的中华英雄人物的事迹。各年级统筹安排，每班至少搜集十个英雄人物，最终按年级装订成册，形成我校的《中华英雄谱》。另外，红色文化课程还要结合其它学科同时进行，比如：语文组要推行红色书籍阅读活动，每个学生至少读五篇红色经典文章，教师要上好红色书籍的推荐课、交流课，让学生写好读后感，并留有阅读痕迹。再如：音乐课要教给学生唱红色歌曲;美术课要有红色经典方面的绘画等，并进行学校的红五月汇报展演。此外，每学期参加不少于五次关于红色影片的观影活动，进一步丰富学生们对红色文化的了解。
2、“四季”劳动技术教育课程
劳动技术教育包括：校内的卫生管理课程、绿植养护课程和种养殖实践基地课程和校外的家庭自理性、服务性劳动及学工学农职业体验活动。校内的综合实践基地活动主要由综合实践教师负责，校外的家庭自理性、服务性劳动及学工学农职业体验活动由各班主任负责。
校内的卫生管理和绿植养护以及实践类活动评比、小竞赛由政教处统筹安排，每学期初做出规划执行;校内综合实践基地由班级管理，总务处跟进服务，三年级参与养殖(兔子、鸽子等)与种植，四年级学生参与蔬菜种植(校内种植基地)，主要种植萝卜、黄瓜、芸豆、白菜等蔬菜，包括蔬菜种植的理论学习、前期的准备工作，以及进行种植、收获的过程性参与、记录等，最终形成蔬菜种植的一系列成果和体验，掌握基本技能，五年级主要是校外综合实践基地，负责粮食种植，包括粮食种植的理论学习、前期准备工作，及种植、收获及义卖等过程性活动参与，最终形成粮食种植的一系列成果。
校外的自理性、服务性劳动及学工学农体职业验活动的具体要求：低年级自理性劳动(服务性性劳动)每周至少一次，每次附一张学生劳动照片，每月4次。三到五年级劳动作业分家务劳动和学工学农劳动。其中家务劳动评价表每周记录一次，每次附一张学生劳动照片，每月4张;学工学农劳动记录评价表每月一次，并附照片。学校每学期根据检查考核情况对学生进行“劳动之星”表彰。
3、探究性特色实践活动：
“谁不说俺家乡好”、“百年校史，数风流人物”
(详见附件《特色实践活动方案》，实践教师负责，此项目为考核项目)
多彩实践活动日：教务处负责，每周二下午第一节课后到放学为“多彩实践活动”时间(详见“社团类课程安排”)。原有基础上开设好三d打印、makerbolook课程。
设立劳动月：将每年的五月和十月设立为学校“劳动月”。20__年主题“劳动最美丽”;20__年主题“劳动创造美好生活”;2022年主题“劳动——感恩”。结合劳动节和国庆假日开展学工学农职业体验、社会服务实践活动和研学活动。劳动月活动有政教处、大队部负责组织实施。
六、过程开展
制定活动计划、方案：根据活动主题，制定活动计划、方案，明确目的、方法、步骤、注意事项及预期成果等，做到活动前心中有数。
组织活动：教师要根据计划和方案，同学生一起亲历实践并给予学生及时恰当的指导以解决实际困难。
总结反思：帮助学生及时活动总结，积累经验弥补不足，提出建议，展示成果，发展能力。
七、本学期具体工作安排
九月份：(完成基地建设)
制定教研组工作计划。
进行综合实践活动课程的理论学习。
十月份：
开展综合实践活动的研讨活动。
十一月份：
开展综合实践教学成果展示活动。
十二月份：
1、汇总各种材料
2、回顾本学期教研活动情况，进行学期总结、表彰。
红色展厅规划设计方案 红色基因工作计划书篇三
以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。
通过开展“安全教育日”、“安全教育周”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自护自救能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
“普及安全知识 确保生命安全”
20xx年3月25日——20xx年3月29日
一次动员、一次班会、一次家长会、一次检查、一次演练
总 指 挥：
过程督导：
执行组长：
副 组 长：
成 员：各班班主任
活动项目 具体内容 完成日期 责任人 备注
全校动员 安全活动周总动员 日/升旗仪式 值周领导 讲稿
安全演练 消防安全演练 日 保卫科 方案
知识讲座 集中学习各种安全常识 日 团 委/班主任 材料
家长会 防范安全事故培训 日 德育处 方案
隐患排查 设备设施、危险物品排查 日 德育处/保卫科 报告
1、各责任人必须精心准备、认真组织，确保本次活动如期、有序、高效地完成，并认真做好总结。
2、全体教职工必须服从安排、密切配合，努力将活动落到实处。
3、教育督导室全权负责本次活动的过程督导，并作出督导结论报告。
4、所有活动都要上交纸质和电子材料存档。
红色展厅规划设计方案 红色基因工作计划书篇四
为切实开展好安全教育日主题教育活动，进一步强化师生安全意识，提高师生自救自护能力，有效防范校园安全事故，保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长，特制定本活动方案。
学校要把安全教育纳入学校文化建设，通过开展系列教育活动对学生进行有针对性的安全教育，培养学生的安全素养，使学生真正树立安全意识，掌握安全知识，提高安全能力，养成安全习惯。
组 长：
副组长：
成 员：
20xx年3月27日——4月18日
“预防校园暴力，共建和谐校园”
1、举办一次主题升旗仪式
20xx年3月27日(星期一)，举行一次以安全教育为主题的*下讲话，对全体师生进行“预防校园暴力，共建和谐校园” 为主题的宣传活动。
2、召开一次主题班会
20xx年3月27日(星期一)班会课时间，各班级开展《预防校园暴力，共建和谐校园》为主题的安全教育班会，对学生进行一次安全知识教育，强化安全防范意识，掌握事故发生的急救措施，提高学生自救自护能力。详实完成此次班会记录并按时上交。
3、组织一次安全教育或法制教育专题报告
红色展厅规划设计方案 红色基因工作计划书篇五
东郭镇辖92个村，万人。现有党员3105名，16个党总支，132个基层党支部，其中农村党支部92个，农村党员2279人，占党员总数的。去年以来，在市委的坚强领导下，作为党建工作第一责任人，带领镇党委一班人，始终坚持“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的原则，以“书记抓、抓书记”为主动力，牢牢把握干部队伍建设这一关键，进一步解放思想，创新机制，狠抓落实，全面夯实党建基层基础。
一、始终坚持围绕学习抓党建，全力打造学习型党组织
二、始终坚持围绕班子建设抓党建，切实提高各级执行力
镇党委高度重视班子建设，认真落实“书记抓、抓书记”的总体要求，以完善组织、配强班子为总抓手，努力把基层党组织建成推动科学发展的坚强堡垒。一是始终坚持理论中心组学习制度，不断提高领导班子成员的政治理论水平，增强党建工作的责任意识。积极做好党务公开，健全各项制度，提高党委工作透明度。实行领导干部分工分线负责制和记日志、周计划、月调度、季总结制度。让领导干部以身作则，率先垂范，一级做给一级看，一级带着一级干，确保政令畅通，不打折扣。二是突出抓好村级党支部班子建设。换届后，对全镇92个村深入开展基层组织大调研活动。实施“两委干部素质提升、村级阵地建设提升、村级管理水平提升、富民强村工程”等四大提升工程，夯实了基层基础。开展了“十强帮十弱”帮带活动，形成强村带弱村，先进带后进，共同发展的良好态势。实行机关部门党支部帮扶薄弱村党支部计划，并明确帮扶目标，促进了薄弱村转化升级。三是完善激励奖惩机制。对村级组织实行千分制目标考核，建立绩效工资制度，通过量化考核，兑现奖惩，对全镇92个村统一打分排名，对考核前30名的村分别奖励1万元、 6000元、3000元，把奖金的60%分奖给村支部书记、村主任，对考核后3名的村实行诫免，最后一名实行末位淘汰。同时，设立计生考核奖、平安专项基金等，调动村干部工作积极性，形成了人人争红旗、个个创一流,竞相发展、干事创业的喜人局面。去年以来，村级先后为群众办实事301余件，干群关系更加融洽，群众的满意度明显提升。与此同时，按照省市要求，全面提高村干部工资报酬，村支部书记人均增加工资340元。
三、始终坚持围绕发展抓党建，大力推进经济又好又快发展
镇党委以经济发展为中心，以党建项目建设为载体，大力实施三大发展战略。一是强力推进工业强镇战略。围绕工业强镇这一目标，全力为企业发展搞服务，特别是在企业遇到困难时，积极靠上出主意、想办法、解难题。为推动企业发展，我们先后三次召开经济发展恳谈会，充分听取各级人大代表、政协委员、企业负责人和有关职能部门对经济发展的意见和建议；要求职能部门增强服务意识，优化发展环境，全力为企业发展搞好服务；鼓励企业，特别是企业党员发挥先锋作用，抢抓机遇，积极作为，加快发展；镇党政班子成员带头帮包企业，坚定企业发展信心，帮助解决资金和土地等制约发展难题，有力推动了企业发展。20xx年，全镇在建项目24个，其中17个项目是党员招引或组织实施的。东郭水泥集团在党支部书记巩延岳的带领下，大胆决策，瞄准市场需求扩大生产，新上2条国内最先进的270商品混凝土生产线，目前已拥有6条商混生产线，100余辆搅拌运输车，成为鲁南的商混生产企业。山东辛化高档硅胶三期项目是我本人负责帮包的项目，先后多次深入企业调研，帮助企业办理手续，顺利完成土地、环评、建设等工作，建成国内泡花碱和高档硅胶生产研发基地，产品出口韩国、日本等十多个国家。二是强力推进商贸活镇战略。把改善当地人居环境，提升城镇形象，促进商贸发展作为城镇建设的落脚点，提出的“以地生财、以财建城、以城兴商、以商富民、共建共享”的新理念，让利于民，扎实推进商贸活镇战略实施。目前，商贸城一期工程已顺利上房，新增商住户406户，安置就业20xx余人。同时投资360万元完成城镇绿化、亮化，安装太阳能路灯120余盏。三是强力推进旅游兴镇战略。把旅游开发作为“打基础、利长远”的重点工作来抓，积极引进山东锦绣集团投资莲青山景区景点建设，发展旅游产业，让北部山区群众吃旅游饭、赚旅游钱。积极引导旅游路周边村庄广大党员干部带头解放思想，加快旅游产业发展。石羊山村党支部一班人利用荒岭薄地招商新上云浩山庄项目，发展休闲垂钓及特色餐饮，并建成南京晓庄学院的写生基地。上黄庄村党支部一班人引进滑雪度假中心项目，建设了滑雪场、雪具大厅和高档宾馆，元旦春节期间接待游客万人。在党员巩运芝、赵海涛等人带动下，积极发展农家乐12家，石羊人家、四季春等农家乐已正常营业，有效带动了农民增收。
四、始终坚持围绕改善民生抓党建，让发展的成果惠及更多的群众
把解决民生问题，提升广大农民群众的生活幸福指数，作为农村基层党建工作的出发点和落脚点。镇、村两级围绕群众普遍关心、与群众生产生活密切相关的民生保障问题，脚踏实地为群众办实事。镇党委每年承诺10件实事，并明确领导分工和完成时限，跟踪抓好落实。为推动村级民生工程的实施，我们推行民生工程双向承诺制，要求92个村把新一年要干的实事上报镇党委备案，向党委政府承诺，同时在村级村务公开栏张榜公布，向群众承诺，接受广大群众监督。20xx年，村级先后为群众办实事301件，群众对村级组织的满意度不断提升。
五、始终坚持围绕和谐抓党建，确保一方平安
在谋求一方稳定促和谐中，镇党委一是加快发展，以发展解决难题，凝聚人心，理顺干群关系，理顺广大群众的心思和心态。二是夯实稳定这块基石，充分调动各级党组织和广大党员的主动性，合力抓好治安、信访、安全等工作。抓治安防范工作中，让村级党员干部带头，积极参与群防群治，上黄庄、下户主、石羊山等38个村安装电子监控系统，改善了北部山区治安问题。抓信访工作中，村级党员干部按照镇党委要求不等不靠，深入排查信访隐患，及时解决群众反映的问题，全力做好信访矛盾调处。全年排查信访隐患106起，全部化解；接待来信来访76起，处结76起。抓安全生产中，镇党委定期听取安监等部门情况汇报，听取有关基层党组织安全措施落实及问题整改汇报，严格落实了安全责任制，定期组织有关部门深入企业、学校、农村开展安全检查活动，确保了安全防范措施的落实。
六、始终坚持围绕提高党员素质抓党建，永葆党员队伍的先进性
我们从加强农村基层党组织建设的现实需要出发, 努力培育社会主义新型农民党员。首先，积极拓宽入党积极分子渠道, 打破单纯依赖行政村党组织发展党员的格局, 在农业协会、民营企业、优秀青年农民、回乡高中毕业生、退伍军人中发展党员, 不断改善党员队伍的年龄结构和素质结构。按照程序，去今年发展党员33人，其中女党员9人，生产工作一线31人。其次，实施“双向带动”, 加强对流动党员教育管理。通过召开恳谈会、讨论会等形式, 充分听取流动党员的意见和建议。组织有能力的流动党员把家乡更多的劳动力带出去, 把在外面赚到的资金、学到的技术和联系到的项目带回来, 为新农村建设出力。第三，强化党员干部教育，调度积极性。通过“七一”唱红歌比赛、组织党员干部赴沂蒙老区、孟良崮战役纪念馆等地学习参观，增强宗旨意识和党性观念，带动党员干部责任意识和工作积极性。第四，推行“无职党员设岗定责”, 发挥普通党员作用。按照新农村建设的目标要求, 把工作任务与党员的自身特点结合起来, 做好岗位设置调整,要求党员对岗位职责进行承诺, 公开承诺事项, 明确承诺时限, 落实岗位职责。第五，开展创先争优活动，提升党员队伍综合素质。组织广大党员开展了“为东郭发展建功立业、为党旗增光添彩”、“我是党员我承诺、立足本职创一流”活动，调动了各级党员积极性。
七、始终坚持围绕创新抓党建，农村经济实现新发展
加强和改进农村基层党建工作中不断创新的旗帜, 探索新的方式、方法以适应新形势的需要。一是通过组建专业协会, 以协会为依托, 将有共同利益的党员联合起来，带动特色经济发展。东坞沟村党支部书记刘宪友与党员种植户联合，组建了山东省第一家农民专业合作社——滕州云龙蔬菜产销专业合作社，积极为群众搞好产前、产中、产后服务，带动全镇先后成立了林果、农机、花生、农家乐等12个农民专业合作社。二是整合农村党建资源, 创^v^组织服务群众的方式方法。引导村级党组织适应新形势新要求, 在管理方式上, 变领导为引导,变命令为示范, 变要求为服务, 建立起党员为群众服务的新机制, 推动农村经济社会发展。小党山村支部书记贺成宝、丛庄村支部书记黄玉春等党员干部带头发展林果业，并成立了林果协会，通过开展“支部+协会”等形式，找准了党建与发展对接的路子，把党的建设渗透到经济发展中去，有效地发挥了党组织的领导核心作用。三是建立党员联系卡制度，开展“一卡双联”活动，带动农民增收。镇党委为基层党员建立党员联系卡，通过党员联系经济困难户，党员致富能手联系非党员农户，带动群众发家致富。东郭镇后村党支部立足本村有花生脱壳加工的产业优势，让35名党员花生脱壳户联系35名非党员困难户发展花生脱壳加工，以此增加收入。
一年来，我们的党建工作取得了一定成绩，但与市委要求和群众期望相比，还有不小差距。主要表现在：对党建理论的学习有待进一步加强；有些支部班子的战斗堡垒作用有待进一步发挥；部分村在民主决策和民主管理方面有待进一步规范；党员的管理有待进一步加强和规范；发展不够平衡，发展的质量不够高，改善民生的任务还很繁重。
下一步，我将按照市委加强党建工作的要求，履行好全镇党建工作第一责任人职责，进一步解放思想，创新思路，强化措施，全力抓好基层党建工作。一是不断加强党的基层建设，深化薄弱村整顿升级，切实配强村级班子；二是完善党建机制，逐步实现党建工作制度化、规范化、科学化；三是不断加大投入，强化党建阵地建设，为党建工作开展提供平台；四是突出党建重点，全力抓好谋发展、惠民生、促和谐；五是开拓思路，不断创新，增强党建工作活力，推动经济社会又好又快发展。
红色展厅规划设计方案 红色基因工作计划书篇六
__强调，乡村振兴要用好深化改革这个法宝。农村信用体系建设作为金融改革的重要组成，是集聚金融资源的基础性工程，更是推进乡村基层治理体系和治理能力现代化，实现乡村振兴的重要抓手。*年以来，全省上下深入开展党建引领信用村建设试点工作，*县*镇作为全省*个试点乡镇之一，深入贯彻落实省市县部署要求，结合本地实际，以农村基层党组织为依托，坚持党建引领，充分发挥信用建设在纾缓“三农”领域发展难题、促进乡风文明、推进基层治理等方面的积极作用，取得了初步成效。
一、基本情况
二、主要做法
(一)走出一条“科学评议”之路。
(二)形成一套“精准采集”模式。
(三)出台一体“正向激励”举措。
以调动信用户参与信用体系建设的热情为出发点，出台系列激励举措，着力增强信用户“获得感”。一是享受广泛的社会服务。不同等级信用户在涉农行政许可、审批事项等业务时享受办理优先，在图书馆、体育馆等场所享受押金免除、场地免费等服务优待，在医疗体检、旅游观光等方面享受价格优惠。二是享受深入的金融服务。定期邀请银行到村、组开展金融知识普及宣传活动，为信用户贷款开辟“绿色通道”，解决农村产业发展“用钱难、担保难”问题。截至目前，全镇累计发放信用贷款*余万元，其中用于农户种养殖贷款比例高达*%(如图*)。三是享受全面的基层服务。建立基层金融服务队伍，发挥金融村官、金融信息员作用，摸排农户信贷需求，梳理信贷办理程序与开户资料“两个清单”，形成信用档案，及时对接金融机构，为农户提供“足不出村”的信贷服务。
(四)营造一片“基层善治”氛围。