人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。计划可以帮助我们明确目标，分析现状，确定行动步骤，并制定相应的时间表和资源分配。下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
冬季工作计划幼儿园篇一
学习领会_精神,严格执行国家规定的《托幼机构卫生保健制度》,认真贯彻《幼儿园工作规程》,以幼儿园工作计划为目标,认真组织学习保健保育知识,做好幼儿园各项保健保育工作,不断健全幼儿园保教质量。
二、幼儿基本情况分析:
本学期我部在册幼儿人数为340人,其中小班70人;中班146人;大班124人.在340名幼儿中,女孩156人,男孩184人,外省市户籍幼儿300人,外省市户籍幼儿占全园幼儿人数的;入园新生及插班生人数为12人。
本学期有超重幼儿4名(其中五四分部1名),过敏体质幼儿5人,体弱幼儿19名(其中五四分部轻度营养不良1名),体弱儿中有轻度贫血1人,轻度营养不良5人(其中五四分部1名),重度营养不良3人,轻度肥胖4人,中度肥胖6人.所以要做好体弱儿这一块的管理,是这学期一项艰巨的任务。
三、工作目标:
1、把安全工作放在首位,加强安全工作管理力度,落实各项安全制度和安全措施.防范于未然,杜绝责任事故,做好意外损伤事故的预防和处理工作。
2、抓好食品卫生工作,加大食堂管理工作力度,把好食品卫生关、进货关,严禁不符合卫生要求的食品进入园内,杜绝食物中毒事故.同时要在保证幼儿平衡膳食的基础上想方设法降低成本,努力克服物价上涨等不利因素,保持伙食收支平衡。
3、严格按照《镇江市幼托机构卫生保健工作标准》的要求,在区妇保所、海湾镇卫生院的指导下,规范各项卫生保健工作,使保健工作上个新台阶。
4、落实卫生保健制度,做好班级日常保育管理的各项工作、加强安全健康教育。
四、主要工作:
(一)、卫生保健
1、保证新入园幼儿体检和保教人员体检率的100%.做好体检异常和预防接种卡的汇总、登记工作,有疾病矫治记录.纠正幼儿姓名和出生与户口本不一致的混乱现象,并教育家长慎重对待。
2、认真做好晨检,做到_一摸二看三问四查_.深入各班巡视,发现问题及时处理,加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且指导教师有针对性地做好记录。
3、完善各项卫生保健制度,配合分管领导做好后勤管理.明确各自的职责,调动保育员、营养员、保健员_服务育人_的积极性。
4、做好儿童的体格发育测量及评价工作.期初、期末组织各班幼儿测量身高、体重,并测量视力一次,发现异常及时反馈。
5、做好体弱儿与超重儿的管理工作,有个案记录、有信息反馈直到结案。
6、配合医院防疫科做好幼儿的预防接种工作。
7、努力做好幼儿卫生保健资料的规范化录入,虚心请教,积极向有经验的姐妹园学习,勇于改革创新。
(二)、儿童营养
1、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供给分配,以保证幼儿生长发育需要.管理好儿童膳食,每周制订带量食谱,食物品种多样,注意营养成分的搭配,保证按量供给。
2、每月一次营养计算并分析,每月组织膳委会一次,听取老师和家长的意见,发现不足及时改进,保证幼儿营养均衡。
3、随时为幼儿提供饮水机会,水温符合要求。
4、严格按_食品卫生法_要求做好饮食卫生消毒指导工作.餐具、餐巾每餐蒸汽消毒30分钟.遵守开饭时间,不宜提早或推迟,做好餐前准备和餐后管理工作,分餐时要洗手。
5、食堂从业人员具有健康证,按食品卫生法烹饪,食物煮熟煮透,生熟分开,操作时保持食品营养素,制作食品色、香、味具全。
(三)、卫生习惯
1、为幼儿准备清洁卫生,安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备,进食和入厕后必须用肥皂洗手.特别是小班幼儿,教师要及时教会幼儿正确的洗手方法,以便养成良好的卫生习惯。
2、将幼儿每天所需毛巾摆放在固定的地方,方便幼儿取用,并及时用消毒柜消毒。
3、餐桌每餐先用清水擦干净,然后用含氯消毒液消毒20~30分钟,最后用清水擦干。
4、培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作,保持双手干净的好习惯,加强午餐习惯培养,教育幼儿不能挑食,确保营养的合理吸收。
5、组织好幼儿午餐,就餐秩序好、安静,在规定的时间内吃完。
6、饭后组织幼儿散步,遵守幼儿午睡作息时间。
7、掌握好幼儿看电视的时间,组织幼儿看电视注意坐姿与距离。
(四)、消毒、隔离
1、严格执行_托幼机构常用物品消毒常规_.实行一人一杯、毛巾一用一消毒的专用制度。
2、消毒柜、紫外线灯专人负责,定时消毒及时记录。
3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等.督促检查各班每天开窗通风情况,保证空气流通。
4、做好传染病的预防工作,对体弱儿加强检疫,防止水痘、流感等流行病的蔓延.如果发生传染病,立即启动应急预案,及时报告、及时隔离患儿、及时对发病班级的玩具、物品进行终末消毒.严格执行_三不_:不并班、不串班、不收新生。
(五)、安全保护
1、加强幼儿的安全意识教育,教育幼儿小手不要接触电源及危害性.班级的剪刀,药品,消毒液,肥皂粉,消毒剂要妥善摆好.各班教师要认真负责,杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生,确保幼儿的身体健康和生命安全。
2、当班和接送幼儿的老师要仔细观察,对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。
3、坚持对幼儿午餐、午睡、卫生安全工作的检查。
4、定期检查园内环境卫生及安全工作,发现事故隐患,及时报告,立即采取措施,避免意外事故的发生。
5、督促检查各班教室,寝室电源安全。
四、具体工作安排:
二、三月份:
1、做好开学各种器具消毒工作。
2、稳定新入园幼儿的情绪,加强安全教育,防止幼儿走失,严格执行门卫制度。
3、制定新学期工作计划。
4、做好春季流行病预防工作。
四月份:
1、做好幼儿的定期体格检查和评价工作,保证保教人员体检率。
2、召开膳管会。
3、加强日常的预防性消毒,把好消毒关,防止传染病的发生。
4、严格把好食品采购、卫生关,防止病从口入.确保幼儿吃得新鲜、吃得合理。
5、安全工作检查。
五月份:
1、按照消毒隔离制度做好消毒工作,加强晨检检查,以预防疾病为主。
2、开展三大员岗位练兵活动。
3、做好一年一次的幼儿_六一_体检,并做好汇总,及时告知家长。
4、做好被褥晾晒和卧具更换工作。
5、组织保教人员学习有关保健方面的知识和理论。
六月份:
1、在园内开展幼儿户外活动场所的安全、卫生检查。
2、做好防暑降温工作,预防各种传染病和食品中毒事件的发生。
3、做好全园幼儿的定期体格检查和视力筛查工作,并进行评价和汇总,发现异常立即通知家长。
4、召开膳管会。
5、对保教人员进行夏季肠胃传染病的预防知识教育。
6、做好期末结束工作、帐册整理工作.
冬季工作计划幼儿园篇二
为了更好地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深入贯彻学校体育，卫生工作两个《条例》，深化体育教学改革，增强学生身体素质，提高学校体育运动水平。
1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规;
2、以素质教育全面深化体育教与学方式改变;
3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展;
4、认真完成这学期趣味体育节开展工作;
6、全面提高学生第八套广播操技术动作;
7、全面提高学生的身体素质，严格执行《学生体质健康标准》;全面提高教学质量。
1、加强科学管理
建立健全学校体育工作领导小组，在芮校长的领导下，周老师全面负责管理学校的体育工作，实行每周例会制，汇报本周的工作情况及布置下周的工作任务。实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。
2、确定目标
《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。特别是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。根据体育大纲精神，规范堂课质量，领会精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质。
3、提高堂课质量
本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，继续组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。体育教师坚持“继续学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。严格执行《小学生体育锻炼标准》，探索“学生体育素质”的评定标准。
4、做好器材管理
有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。各位老师教育好学生不能随便进入体育室，借了器材要及时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。
冬季工作计划幼儿园篇三
全面落实“外防输入、内防反弹”的防控策略，坚持“预防为主、防治结合、依法科学、分级分类”的原则，坚持精准防控和应急处置相结合，按照“及时发现、快速处置、精准管控、有效救治”的工作要求，全力做好全省建设工地新冠肺炎疫情防控工作，落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”措施，加强参建人员动态监测和防控，坚决遏制散发病例和聚集性疫情，继续巩固建设工地疫情防控成果。
二、突出参建人员动态监测
一是监测新进场人员。
认真检查新进场人员“健康码”，排查新进场人员14天内是否有报告确诊病例或无症状感染者地区的旅行史或居住史，与确诊病例或无症状感染者，以及有发热或呼吸道症状患者的接触史等。
如发现有相关接触史的新进场人员，要求其提供核酸检测阴性结果后方可进场。
二是监测有呼吸道症状人员。
要督促建设工地健康管理员及时了解当地疫情防控的最新要求，切实提高监测意识，发现建设工地人员出现发热、干咳、乏力、腹泻等症状的，要求出现症状者及与其密切接触人员进行核酸检测，根据检测结果决定是否返回建设工地。
其他无接触人员核酸检测“愿检尽检”。
三是监测重点人员。
如建设工地内有入境人员、来自国内高风险地区人员、解除医学观察人员、出院新冠肺炎患者，应重点加强健康监测，要求其定期进行核酸检测。
三、强化建设工地关键部位管理
各建设工地要结合实际，继续强化关键部位管理：
一是进出工地管理。
进一步完善建设工地封闭式管理，严禁非参建人员及车辆进入。
健全完善人员进出管理制度，建立包括进出时间、前往地点、事由、交通方式及接触人员等内容的管理台账，严格管理参建人员进出。
二是施工区域管理。
根据施工进度和作业实际，科学、合理组织人员进场作业，划分人员密集作业区域和非人员密集作业区域，在人员密集作业区域施工的人员须佩戴口罩。
三是集中办公区域管理。
应保持办公区域（含会议室）室内空气流通，加强办公室、会议室地面、桌椅、台面、电脑、电话、开关、门把手清洁消毒，可用含氯消毒剂擦拭，后用清水洗净。
四是集体宿舍管理。
保持宿舍通风，每天应开门窗通风，不能自然通风的用排气扇等进行机械通风。
每天清洁宿舍内地面、墙壁、床、桌、椅、台面、门把手等。
五是食堂管理。
保持食堂清洁卫生和空气流通，餐具要通过煮沸消毒或利用消毒碗柜消毒。
加强食品卫生安全管理，食堂人员处理食物，特别是处理冷冻肉制品和水产品前要注意佩戴口罩和清洁双手，食物要烧熟煮透。
六是公共卫生间管理。
要保持公共卫生间空气流通、干燥、无积水，保持每天至少消毒一次，可用含氯消毒液清洁地面、洗手盆、坐便器或便池及周边、水龙头、门把手等，并用清水清洗。
拖布、抹布等可用含氯消毒液浸泡消毒30分钟后，用清水冲净，晾干存放。
我省冬季具有天气干燥等特点，消毒消杀工作应认真咨询当地疾控机构并在其指导下进行，或聘请专业消毒队伍进行，并注意防火安全。
四、落实建设工地疫情防控主要要求
一是划分隔离区域。
要选择通风条件良好的独立房间作为建设工地临时隔离区域，有条件的应选择具有独立卫生间的房间作为建设工地临时隔离区域。
隔离区域内应配备体温计、洗手液、纸巾、口罩、一次性手套、消毒剂等个人防护用品和消毒用品及带盖的垃圾桶。
二是备齐防疫物资。
要提前配备足够的防疫物资，可按30天满员使用计算，配齐备足测温设备、水银温度计、一次性医用外科口罩、专业消毒纸巾、医用乳胶手套、84消毒剂、含氯消毒液等防疫物资。
冬季工作计划幼儿园篇四
为了贯彻落实传染病防治法律、法规，进一步执行《学校卫生工作条例》，做好急、慢性传染病，地方病的预防和控制管理工作特制定本计划。
一、指导思想：
加强学校传染病、常见病、地方病的预防和监控工作，控制各种传染性疾病的蔓延，把损失降低到最低程度，使广大师生的健康安全得到足够的保障。
二、目标和任务：
1、建立卫生管理制度，加强对学生个人卫生、环境卫生及教室、宿舍卫生、饮食卫生管理。办好学生膳食，加强营养指导。
2、加强体育锻炼，适合学生的生理承受能力和体质健康状况，坚持晨检制度和每学期体质监测制度。
3、根据部颁课程计划开设健康教育课，使学生了解和掌握传染病、常见病、地方病的有关知识和预防要领。
4、加强学校传染病的预防和监控工作。坚持传染病报告制度，做到及时发现，及时隔离，及时治疗。
5、加强宣传力度。利用黑板报、橱窗、广播、专栏、壁报，召开家长会发放资料等形式，大力宣传传染病的有关预防知识。
6、坚持传染病的报告制度。配合医疗部门定期给学生体检，预防和接种。
四、组织领导：
学校成立传染病防治领导小组。校长陈复刚同志任组长，崔发明同志任副组长，杜修建、刘传良、柴书祥（校医）为成员，明确分工，责任到人。确保传染病防控工作得到落实。并做好各种记载和及时报告。
冬季工作计划幼儿园篇五
解决方法
（1）有条件的提前进行加盖保温增效，确保系统水温至少大于8℃；
（2）根据监测数据定期投加硝化菌提高硝化菌的数量，从而维持
硝化能力不下降；
（3）根据监测数据调整碳源投加量，确定最佳回流点，同步增加
反硝化菌数量，从而维持反硝化脱氮能力；
低温保运、脱氮除磷、绵津环保
冬季低温保运
现有运行优化，物化药剂投加量和效果保障；
因地制宜硬件优化建议，比如曝气量、推流搅拌；
增强碳化作用，提高土著微生物活性；
改善污泥活性，降低污泥负荷，保障出水指标；
高效生物靶向助沉剂投加，优化沉降性能；
脱氮微生物强化，硝化反硝化效率保障；
编制和实施日常运行及应急预案；
全天候为污水达标保驾护航。
针对客户的硬件问题，提标和扩容遵循提供最具性价比的解决方案，根据客户的现场情况而定。比如不停水改造，不能影响现有系统运行，利用原有曝气设备，时间和费用因素；针对冬季来临前的局部改造：可提升曝气系统、悬浮填料、回流问题优化、加药设施和管线等等，为低温运行提供强有力的保障。
冬季低温保运
绵津环保建议通过技术团队提早介入，现场排摸，解决硬件和工艺流程问题；望闻问切，在秋冬季来临前将活性污泥活性改善调理好，准备应急措施和预案；备好秋冬季必备药剂，花费最小的代价和时间应对秋冬季污水厂低温运行问题。
冬季工作计划幼儿园篇六
通过开展幼儿溺水宣传教育活动，进一步健全我园防溺水安全教育体系，强化家长对幼儿在外安全监管意识，提升教师、家长对维护幼儿健康成长的重视程度，有效遏制幼儿溺水事故的发生。
（一）成立机构
为切实开展好幼儿防溺水工作，我园成立幼儿园防溺水专项防治工作领导小组，负责开展和协调全园防溺水工作。
组 长：
副组长：
成 员：
（二）主要职责分工：
1、组长主要负责统筹、协调各部门开展工作督导，督促落实工作职责。
2、副组长负责组织幼儿园幼儿防溺水安全指导工作，发布相关防溺水信息。兼负小班防溺水的督导。
3、xxx负责防溺水宣传教育，园内及周边环境排查，材料整理、上报、存档等工作。
4、xxx、xxx负责中大班防溺水的督导工作。
5、各班班主任通过一封信及省活动通知，向幼儿及家长开展有关的安全教育，推动防溺水安全知识的普及，强化家长对幼儿的安全监管意识。
（一）加强幼儿安全宣传教育
利用安全教育课， 开展丰富的安全教育活动，提升幼儿的安全防范意识。强化六不：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游戏；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免盲目施救，要立即呼喊寻求成人帮助。
另外，各班组织幼儿积极观看学习学校安全教育平台提供的ppt和视频等相关资源，给本班幼儿上一堂“防溺水专题教育课”。
（二）家园互动，提高家长的安全监管意识。
冬季工作计划幼儿园篇七
1、由于班级班额多，幼儿超标较严重，日常管理精细化还不到位：比如教师案头资料重视量方面的要求，对质方面的指导还不够。在一日活动的组织上，教师有课程必须渗透在一日活动各个环节的意识，并理解一日活动各环节对幼儿发展的重要性。但是在操作的过程中，显得较为随意，缺乏严谨性。对集体活动较为关注，缺乏对游戏和生活在幼儿发展中的影响的关注。活动环节过渡中，有无谓的等待现象，环节过渡生硬，教师主控性强。搭班之间的协调和配合，以及保教结合方面还存在着盲点。
2、如何更有效、更规范地开展年级组小教研活动，提升教研质效，真正为教学服务。
3、课程园本化实施一年积累后，已有一部分相对比较优秀的课程，并充分利用今年暑期学校大修幼儿不来园的空挡，尝试搭建出小、中、大三个年龄段的园本教参，减轻教师案头资料的撰写。但在整个的课程体系中各版块内容还不均衡，集体学习活动的设计、与主题匹配的个别化学习活动内容还有待思考。
积极落实《上海市教育委员会关于进一步规范幼儿园保教工作的实施意见》文件，落实20xx年园务计划，坚持教科研合一，加强业务工作的有效管理。以教师队伍建设为核心，以专题研究为切入口，以园本教研为重点，聚焦课程领导和课堂实践，优化教师的教育行为，提升教师专业化素养，促进幼儿快乐、和谐发展。
1、规范教学日常管理，优化一日活动的组织和实施，优化教与学的过程，并通过有效的反馈、指导、评价与监控，提升教学管理的科学性和有效性，提高课程实施质量。
2、以教研组专题研究为主体，以课题研究和教学实践为主导，开展“注重集体活动设计，推进师幼有效互动”的研究，提高集体学习活动的有效性，推进幼儿的成长。
3、以“直面问题，关注教学”为主题，加强教师队伍建设，在教研组、青年组的专题实践研究中，培养青年骨干教师，提升不同层面教师的成长，形成教师发展梯队。
(一)加强课程管理，关注课程实施
立足幼儿园实际，以《上海市园长课程管理与指导意见》精神为指导，引领教师开展新课程的实践与研究，充实园本课程内容，重点关注课程内容的平衡性和均衡发展。
措施：
1、严格执行《闵行区教师一日活动规范操作手册》，根据本园实际情况，科学合理地安排幼儿园一日活动作息，保证户外活动、游戏和自由活动等时间。
提高日常保教工作的有效性。
2、根据《纲要》和新课程的要求及幼儿的年龄特点制定合理的一日活动内容，并思考课程设置的合理性，将课程目标细化分解到各年龄班阶段目标之中，通过学期计划逐步渗透到月、周、日计划中。
3、加强课程的实施与反馈，教研组内定期分析主题活动(包括环境的创设，活动的选择，活动的设计方案，家园互动等)使主题的实施在共同研究中发挥效应，主题结束后及时汇总梳理。同时收集整理日常课程实施中的优秀案例与教学活动方案，邀请专家来园指导，研讨修改后充实和完善幼儿园园本课程内容。
(二)加强常规管理，重视实施监控
进一步规范、落实幼儿园保教工作制度，规范教师一日活动操作常规。在主题活动中，创造良好的教育环境，开展各类游戏和区域活动，引导幼儿积极参与，主动发展。
措施：
1、注重保教工作日常管理，加强日常带班工作状态、班级常规管理工作的监控力度，通过随堂听课，预约听课、研究听课、常规检查等手段落实。业务园长每学期听课50次，教研组长每学期听课15次，教师每学期听课5次，每次听课后与执教老师及时反馈，开展自评和互评，对活动要进行深入剖析，寻找存在问题，并力求解决的方法和措施。
2、加强计划管理，继续规范班级学期计划、周日计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，保证一日活动目标的达成度。教师要根据下发的幼儿一日活动作息时间表、各版块活动安排表和专用活动室安排表灵活安排一日活动，使一日活动有序、科学、合理、有效。期末进行幼儿发展评估，着力体现各年龄段培养幼儿目标的落实，从而对教师的课程实施情况进行过程性评价，增强工作责任感与自觉性。
3、抓住与莘庄幼儿园对口联动的契机，借助示范园的优质资源，请进来对各班半日活动进行跟踪指导，全面提高半日活动的质量。
4、、重视组长的培训与指导。借助组长例会，关注组长日常管理与专业引领培训，提升组长月工作分析的专业能力。如对学期初计划的制订，计划的落实、日常检查重在行为跟进等进行全面指导。
(三)立足园本培训，促进教师发展
以“直面问题，关注教学”为主题，开展园本培训，促进不同层面教师的成长，切实提升专业化水平。
措施：
1、依托大教研组，开展“注重集体活动设计，推进师幼有效互动”的研究。邀请专家来园指导，帮助教师解决教学实践中存在的问题和困惑，提升教师组织活动的能力。
2、拓宽外出学习渠道，让教师走出园外，加强交流与学习。争取机会走进外区姐妹园观摩集体学习活动。同时，充分利用区教育局提供的柔性流动的机会，与结对的示范园莘庄幼儿园开展正常的学习交流活动，以“集体活动有效性”学习为主。
3、借助幼儿园教师一日操作细则的学习，对1-5年新教师，运用师徒结对、行政关注的方式，逐步成长。提供外出学习或园内学习的机会，并不断完善学习反馈制度。除了学习后撰写学习反馈等，还要保证1-2次高质量的翻版教学活动，以扩大辐射面和相互学习机会。
(四)加强社区参与，规范家长工作(详见家长工作计划)
树立尊重和服务家长、社区的意识，积极开发和利用幼儿园、家庭、社区优质教育资源，实施多途径、多形式的家园互动。
措施：
1、开展家教指导宣传、讲座活动。通过家长会、宣传栏、家长开放活动等向家长宣传幼儿园二期课改精神，课程及幼儿一日作息时间安排、我园的发展情况等。
2、开展家园互动活动。每学期各教研组围绕主题内容开展多种形式的家长参与的活动，突显家园社区联动的教育功能。
3、各班做好age06班级网页制作及家校互动网的使用。发挥现代信息技术对办园目标、宗旨的宣传、课程的了解和监督等作用。
(五)保育工作
贯彻落实《规程》《纲要》精神，运用现代保育理念，融合生活就是课程的思想，逐渐让保育工作和教育更加合拍，内涵更加得到丰满。不断总结改进提高自己的工作能力，在原有基础上不断的进行探索，有所创新。
措施：
1、认真开展每一次保研活动，做到有计划、有针对性、有反馈，使保研能真正指导日常工作。
2、对照一日活动常规和幼儿发展现状积极寻找问题和突破口，完善“保教合一”的流程管理，尝试开展保教课题研究，让保育研究作为提升保教质量的重要途径。
3、进一步完善各项卫生、安全制度，坚持开展各类活动，培养保育员的工作自律意识和责任意识，为幼儿创设一个良好的安全、卫生、美观的校园环境。提升专业服务水准，操作规范，家长满意度高。