总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。那么，我们该怎么写总结呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
年终个人工作总结篇一
2012年度财政总决算已编制就绪，请审示。在决算编制过程中，为了准
确、及时和完成地反映我县财政预算收支执行情况，向全县^v^好帐，我局在今年决算编制过程中，主要做了以下几方面的工作。总之，今年的报表编报工作做到了调动一切力量，及时、准确了报出了我县财政总决算报表。
一、认真做好编审决算报表的前期准备工作：
海东财政局布置决算编审工作会议后，我局各业务股室立即和各预算单
位的对帐工作和决算前期准备工作，确定了我县决算布置工作分口安排。
1、精心组织，领导重视。12月份由县政府组织召开了全县财政和财务决
算布置工作会议，会上政府主管财政县长对全县财政财务工作提出指导性意
单位的会计人员对决算的重要性有一个充分的认识。
2、分口对各类报表的编制内容、方法、注意事项进行了详尽讲解，会后，又对开会未到人员进行了个别辅导。
资金监督实施好的单位给予适当奖励，极大地提高了财务人员的工作积极性。
二、审核单位决算和汇总。
各单位决算报来后，采取当面审核的办法，及时纠正发现的问题，如当面
1、表内内容是否完整，有无漏填数字和款项。
2、经费支出中的款项目节是否按规定填列并用相关因素进行分析，分析
准确的数字，找出原因进行必要的帐务调整。
3、基本数字表是否齐全、正确，用相关数字核实各项因素。
4、审核各表间的对应关系及衔接情况，对没有资金使用效益分析的单位
决算进行扣分，并限期写出报表分析。
三、各业务股与总预算、总预算会计核对有关数字，做到了各项数字准确
有关银行、税务部门核对清有关帐户。
年终个人工作总结篇二
实习前做好准备是非常重要的，所以实习前应做好两手准备
非编也要注意很多
四、注意保存，防止剪辑好的新闻片遗失
除了跟学习制作电视节目外，我觉得实习还是一个很好的对外交流的机会电视台里有来自各个大学的实习生，每个学校学生都会有自己很独特的心得体会在交流的过程之中，我们可以把各自的教学模式，学到的知识进行一个交流、吸收、学习，取长补短。
年终个人工作总结篇三
1、加强思想政治与业务学习，不断提高人员素质提高人员素质是保证机关各项任务完成的前提，在业务工作较忙的情况下，仍严格按年初制定的职工学习培训工作方案积极组织并参加政治学习，与此同时，积极组织参与业务学习，提高了机关人员素质。同时积极组织参加“三促三统”学习教育活动，通过学习，使大家进一步懂得了在新形势下如何做一个合格的^v^员和机关工作人员;积极组织参加了警示教育活动，并积极组织观看警示教育录像片和警示教育展览。科学系统地规范了机关干部的政治理论、业务技能的学习。通过以上活动，加强了思想政治教育，提高了熟悉，教育了大家，提高了机关人员素质。
2、努力做好宣传工作一年来，我们积极向区经贸委、区委信息科等报送信息及简报，并有多篇信息被宣传部门采用。在做好信息报送的同时，我们并没放弃传统的宣传阵地――黑板报，全年共更新板报内容16次以上。总的来宣传工作取得了较好的成绩。
3、组织好各种会议，为我站中心工作服务有人说，办公室的工作就是办会、办文、办事，组织各种会议是办公室的一项十分重要的工作。今年我站因工作需要会议较多，经办公室组织的各种会议不下50次。通过组织各种会议，煅练了队伍，增加了组织协调能力。
4、精益求精认真办文，使我站保持良好的对外形象20xx年办公室审核下发的各种文件有九十多个，一个单位制订的文件规范与否，直接关系到一个单位的形象。因此在工作中，我们认真审核每一个文件以防止出错，为了保证发出去的文件质量，我们认真学习有关文件，平时认真学习研究一些文件质量高的文件。为了保证我站文件的规范，我们认真反复多次学习了《国家行政机关公文处理办法》。
6、认真负责热情周到地做好各项接待任务接待工作是办公室一项必不可少的工作，接待工作的热情周到与否直接影响我站的形象。但从未发生过任何差错。
7、做好党组织交办的工作
年终个人工作总结篇四
是指各级各类机关工作人员，主要是领导干部向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点问题、设想，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。
在平平常常中，我又度过了一个学年，回顾这一学年的工作，我感到有自己值得怀念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，多么复杂，没有放弃 我做人的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，虽然不都十分成功，但我在努力。
一、加强以“爱”为中心的师德修养。
在 教育实践中，我们常常感到非常的迷茫：一个简单的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能接受，不能理解呢?或者是当时表面上理解了、接受了，在 实际的学习、生活中又是一个空白点?究其深层次的原因，学生在学习中处于被动接受的地位，教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化 到学生的身心结构中去，也就不能变成学生的自觉行为。
如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种新颖师生关 系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个 “爱”字。有人说，教师对学生的爱，是一种比母爱更伟大的爱，因为它不带任何的前提条件。热爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光看待学生的 每件作品、每项活动。这种爱，不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助，也包括积极的鼓励，远大理想的引导，更体现在教育教学的每个环节之中，如教学过程 的安排，教学模式的选择、具体问题的提出，新知识的导入等等。我坚信，加强以爱为核心的师德修养，不仅是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的具体体 现，更是维护每个学生的自尊心、自信心，保护学生基本人权的根本保证。很难想象，一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人，怎么有资格谈得上爱祖 国、爱人民?当然，有实际工作中，我有时做到并不十分圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧。
二、加强学习，不断提高自身素质。
也才能去发现问题，进而去研究问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新知识的不断输入，对自 身从事的教育教学工作，也有莫大的帮助;第二是学教育教学理论。学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，是进行教育教学改革的必然需要。因为只有在科学理 论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意必，才能取得积极的效果。在这一学年，我主要学习了《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育 课程论》等一些书刊;第三是学习一些革命传统教育的书刊，了解一些近现代史。教师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工，这一职业的特点决定了除了必须具 备一般的知识、技能之外，更要有做好这一工作的热情、信心和激情。前几年，^v^就很明确地提出，要在国人特别是青年中进行历史知识的教育，一部屈辱的中 国近代史，就是一部生动的爱国教育题材，可以设想，缺乏对过去的了解，哪来对现实的满腔热爱，又从何谈得上对未来的憧憬。一个麻木不仁的人，哪来创作的灵 感?哪来教育的创新?走进一些伟人的世界，他们高尚的人格魅力吸引着我;通过了解历史，过去和现在的强烈对比，使我激动不已。激动之后，我常常告诫自己， 不能在生活的冲刷中，变成一个麻木不仁、人云亦云、随波逐流的人。人是自然的造化，更是社会的产物，我可以放弃其它一切，但我不能不成为一个我心中的好 人，我在努力充实自己的精神生活，营造一个属于我自己的美好世界。一颗充满活力的心脏、一颗纯洁的心灵，一种开放进取的思维方式，是完成教书育人工作的保 证。
三、做好自己的本职工作。
第 三，做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能与学校领导一起，制定我校的教育科研计划、课题研究规划、新课题的立项、设计研究 方案、并做好课题的申报、论证工作。在本学年，我校的一个常州市级课题已经结题，得到了有关专家的好评，所撰写的结题报告，在常州市交流;xx年3月，根 据学校发展的需要和自身的条件，有积极申报了一个江苏省级研究课题，已经批准立项。
四、今后努力的方向：增强工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色，发展学校内涵，作为自己的一个奋半目标。
年终个人工作总结篇五
“请示”和“汇报”是各级党政机关在“上行文”中使用频率最高的两个文种。其中“请示”属于正式公文文种；“汇报”如果是当面汇报属于日用公文文种，如果是文字汇报则要改为“报告”，属于正式公文文种。
第一、如何提高请示性公文的效果
一、当前在“请示”性公文办理中存在的主要问题
归纳起来有“三不”：
一是“不规范”。
二是“不准确”。
三是“不及时”。
二、提高“请示”性公文实效应抓好的八个方面工作
（一）请示的理由要充足。充足的理由可从下列4个方面去有选择性地进行表述：一是从解决此问题的重要性去说；二是从解决此问题与人民群众切身利益的直接关联去说；三是从解决此问题的紧迫性去说；四是从解决此问题的特殊性去说。
（二）政策依据要准确。凡请示上级解决问题的公文，必须有选择性地提供如下两个方面的政策依据：一是^v^、^v^及其部门的总政策；二是地方政府贯彻^v^、^v^总政策的决策，或者是当地政府从实际出发自行发出的政策规定。
（三）文字表述要得体。请示性公文应说清楚5个方面的内容：一是把意义讲清；二是把困难讲透；三是把自己的能力说实；四是把规划和投入说准五是把自己的态度表明。
（四）打印，校对要过细。
（五）传递公文要及时。行文机关的相关人员应该做到两点：一是对请示公文的承办人员要熟悉；二是改进某些特别重要公文的传递方式。
（六）催办工作要加强。一是主动询问转办公文的运作情况；二是主动询问请示性或外发公文是否送到或寄到了应送的机关；三是及时回答上级机关在办理公文中提出的问题；四是对涉及重大事情的请示或协调性公文要上门催办或协商。
（七）配合协调要到位。一是在给上级政府呈送公文的同时，要抄送或抄报相关业务部门；二是如条件许可，下级机关或部门应主动上门向上级政府职能部门汇报工作。
（八）公文回归要认真。一是认真研究上级机关的批复或批示，及时做好落实工作；二是及时将落实工作情况向上级反馈；三是对于被一时否定或完全否定的重要请示事项，要创造条件寻机再报。
第二、如何提高向上级党政机关“汇报”工作实效
一、当前在“汇报”性材料中存在的主要不足
一是抓不准主要问题；
二是材料归纳能力弱；
三是提出请求解决的问题理据不足。
二、提高“汇报”工作实效应抓好的八个方面工作
（一）必须强化“工作汇报”的意识。
1、“工作汇报”是任何系统保持高度集中统一的重要措施；
2、向上级机关汇报工作是下级机关的重要职责；
3、“工作汇报”是肯定自已、推介自已、争取上级机关支持的一种积极方式。
（二）工作汇报的原则和主要内容
1、工作汇报的原则有法定原则、时限原则、自觉原则、督促原则。
2、汇报工作的主要内容有对上级机关召开的重要会议精神、制定的方针政策、重要文件精神的贯彻落实情况、对本级党委的重要工作部署、重大事项和一个时期的中心工作的贯彻落实情况、对重大事件的情况汇报等。
（三）常用“工作汇报”的种类及其特点。“工作汇报”是有不同类别的，基层政府机关经常遇到的，有“综合性工作汇报”、“专题性工作汇报”、“全过程工作汇报”、“阶段性工作汇报”、“紧急性工作汇报”、“连续性工作汇报”等6种。
（四）“工作汇报稿”的结构。工作汇报稿的主要部分。主要由4部分8个字内容组成。即：“情况”（即工作效果或问题现状），“做法”（即做了哪些工作和怎么做的），“问题”（存在及需要解决的主要问题），“打算”（下步的工作措施）今后准备怎么做（如口头汇报则可提出帮助解决问题的请求）。
（五）“工作汇报稿”观点的提炼
1、“成绩部分”的观点提炼。一般应提炼为排比式观点；
4、关于“加强领导”的观点提炼。一是从领导工作的内涵和重点中去提炼。二是从全年领导工作取得的突出成绩中去提炼。
（六）完成一次“工作汇报稿”写作任务的基本程序
1、准确领会上级机关意图；
2、准确把握汇报的政策正确方向；
3、认真回忆和收集材料；
4、分析归纳列出提纲；
5、根据汇报的形式要求确定篇幅；
6、写作与修改；
7、呈领导审定；
8、打印上报或备用。
（七）起草“工作汇报稿”前的材料收集
1、经常性积累；
2、请本单位领导介绍情况；
3、有目的地通知下级单位上报有关情况；
4、亲自到一些重点单位作调查
5、选择材料。
（八）“工作汇报稿”写作应注意的问题
1、不要讲更多的道理；
2、要有的放矢、详略得当；
3、要善于提出新观点和举实例；
4、不能自吹自擂说过头话；
5、不能言之无物尽讲空话；
6、要选用各种数据；
7、不要模棱两可说含糊话；
8、不要光汇报成绩不汇报存在问题。