计划可以帮助我们明确目标、分析现状、确定行动步骤,并在面对变化和不确定性时进行调整和修正。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
小埋打扫工作计划 转正后工作计划厨房打扫篇一
1.对新生事物,行业的发展,跟进学习不够,了解不充分,并在菜品创新上滞后,思想意识没跟上。
2.没有跟好的理顺内部关系,致使厨房管理上很混乱,制度执行力不够,自己没带好头,负主要责任。
3.厨房员工思想波动大,没能及时沟通,造成人才的流失和个别位置人员缺岗严重。
4.厨房在开源节流上,抓的不够狠,也不够准,不必要的浪费时有发生,力度不够,毛利率不稳定。
一、在菜品定位上,依照酒店整体的战略规划来开发菜品,根据餐厅菜点经营状况和市场客户调查不断地改进和提升产品形象,根据来酒店消费的团体会议,零点散客,宴会接待,三大块消费群体的需求,来不断丰富菜品,使之能逐渐形成一组有针对性的风格化的菜品,使菜品在发展变化中树立自己的品牌。
二、在厨政管理方面,以系统化整合核心竞争力,以规范化提高管理水平,以现代信息手段提高市场竞争力,以效益化为目标指导厨政管理工作。
三、在人员方面,进行专业技能考核,优胜劣汰,采用请进来,走出去和定期培训的方法来提高人员的业务技能和专业素养,再结合实际的前提下,进一步完善厨房内部的各项规章制度。
四、在菜肴出品把关上,采用四层把关制,一关否定制。即配菜厨师把关,炉灶厨师把关,传菜员把关,服务员把关,一关发现有问题,都有退回的权力,否侧都得承担相应的责任。
五、在原材料的验收和使用方面,做到严把原材料质量关,提高原材料的使用率,争取把最大的利益让给顾客。
小埋打扫工作计划 转正后工作计划厨房打扫篇二
一、班情分析和基本方略
本班共有38人(男23人,女15人),常住生共24人,男14人,女10人。走读上晚自习共4人,绿卡生8人,黄卡生1人。总体来说学生参与活动的积极性非常高,特别调皮的学生基本上没有,但是在学习方面能静心修读者比较少,所以班级总体性格为活泼好动型,所以总体上应以治“动”为主,在学习的主动性和积极性方面要加大力度。
二、班级总体目标
在落实一日生活有秩序的基础上,形成良好的学风。第一个月完成常规有序化,第二月完成学习有序化,第三月做到事事有序,时时有序,第四个月基本形成班级主流性格。
第一个月的前两周为分析了解定向的过程,主要目的是通过军训和日常的活动,建立班干部队伍,细化一日常规,磨合相互间的关系,力求达到和谐发展。
第二个月进一步细化分工,深化平时的管理,使班干部们比较有序的实施有效管理,做到凡事有人管,有序不混乱,学习意识到位,达到想学和能学。
第四个月进一步抓好课堂和自习,使能全面进入学习状态,任何一科的课堂力求做到忙而不乱,活而有序。力主不为琐事而烦,使能全面进入能学的状态。
三、实施的重点和方法
第一抓好班级文化建设。一是队伍建设,二是环境建设,三是人文建设。重在队伍建设。
小埋打扫工作计划 转正后工作计划厨房打扫篇三
任何一个好的厨房设计,都是以设计厨房工作区域为基础的。想在烹饪时有条不紊、一目了然、不用为拿取物品翻箱倒柜,就需要厨房内所有物品摆放合理又取用便捷。在设计厨房之初,要规划工作流程,也就是厨房内各个区域的划分。只有清楚自己的需求再与设计师仔细沟通,设计出的才是“你”的厨房。
1.厨房工作分为5个区域:食品储存区、厨具存放区、清洗区、准备区、烹饪区。各个区域顺序的排列和分配必须符合你个人的需求和习惯。
2.触手可及、取你所需:将经常取用的物品安置在方便拿取的位置。比如,将经常清洗的餐具、刀具、锅具等安置在清洗区附近,烹饪时所需的调料等收纳在烹饪区内,缩短路径、减少时间。
3.弃用下柜门,改成抽屉:下柜采用柜门从人体工学角度来看非常不合理,由于看不到柜内物品,必须俯身弯腰、费力寻找,或为取出柜内角落处物品而将大部分物品腾出。而全拉式抽屉可以使物品一目了然。
充分利用空间,小厨房也有大世界
常常听主妇们抱怨:“厨房太小,东西太多!”厨房究竟有多少东西?到底需要多大的存储空间?其实几个小小技巧,就可以把平时忽略浪费的空间充分利用,提高15%~55%的收纳率。
1.角抽:厨房转角的空间往往因为不能合理设计被弃用而成为死角,可以将这部分空间充分利用,使储存空间增加15%。
2.水槽抽:水槽下方也是经常被浪费的收纳空间,将抽屉设计成环绕水槽的u形,井井有条地摆放抹布、洗涤剂等清洁用品,干净利落,存储空间增加30%。
小埋打扫工作计划 转正后工作计划厨房打扫篇四
2.每周20分钟的健康教育课程要落到实处,“保护视力、预防近视”教育要常抓不懈。
3.按照上级要求,国庆节前以班级为单位对学生进行 “食品安全”卫生安全教育。
4.积极开展控制吸烟健康教育活动,积极投入到“市无烟学校”的创建工作中。
5.利用宣传栏、广播或讲座形式有针对性地开展健康教育和卫生宣传,引导师生养成良好的卫生习惯,倡导健康文明的生活方式。
6.根据学校的具体需要,开设“你问我答”心理专桥,在学生中开展有针对性的心理健康教育和讲座。
(一)防近
根据上级文件,结合“保护视力、预防近视”的校级防控预案,学校大队部利用黑板、展板、画廊等形式进行宣传,培养学生良好的用眼卫生习惯。各班主任做好学生的视力保护教育,加强进行眼保健操、读写姿势、眼防知识等教育,对视力不良学生进行督促治疗。
(二)牙防
开展学生口腔健康教育,卫生保健老师对刚入学的学生进行口腔健康知识宣传。
(三)预防贫血
配合镇医院对学生体检后的情况记载,在校内开展健康教育,要求家庭配合学校开展治疗,降低学生患病率。
(四)传染病防治
1.积极配合^v^门开展各项传染病预防工作。
2.依法实施入学查验预防接种证工作。
认真贯彻执行上级的“入学儿童和学生预防接种证查验工作方案”,将查验预防接种证工作纳入学校招生和传染病防控管理内容,开学初对新生开展预防接种证的查验工作,并督促监护人完成儿童疫苗补种;利用多种形式向学生及家长宣传预防接种意义和有关知识。
3.开学后各校做好学校晨检工作,38°及以上的发热学生不得进校上课,以防扩散传播疫情,发现集聚性发热及传染病及时上报。
(五)健康检查
1.配合镇医院做好全校学生的体质健康测试工作,进一步完善体检质量监控。
2.针对患病情况开展健康教育,并将有关数据上报学校^v^门。
(六)预防意外伤害
以《舟山市中小学校学生伤害事故处理条例》为准则,不断健全和完善应急预案,继续做好学生伤害和传染病的报告、登记、核实、处理工作,提高突发事件报告卡填写质量。
(七)药品管理
与区药品监督管理所加强沟通,密切配合,做好学校卫生室药品质量管理工作。卫生保健老师在开学初对学校卫生室药品质量和保质期进行检查,对过期药物进行清理。
1.根据上级精神,完成市级“卫生先进单位”考核,争取能达标。
2.按照学校卫生管理要求,建立长效管理机制,做到教室内外环境整洁,校园有明显禁烟标志;班级垃圾桶做到整洁,一周清洗一次;厕所卫生整洁;后勤部门做好灭蚊灭蝇灭虫害工作。
3.学校食堂落实各项卫生管理制度和措施,健全台帐记录制度,规范学校食堂的加工操作,保障午餐质量,杜绝发生因学校原因引起的食物中毒事件。
教育重点
活动安排
日常工作
九月份
1、美化环境,迎接新学期。
2、加强用眼卫生教育。
1、全校大扫除迎接开学,三项评比开始。
2、秋季传染病预防宣传。(各班)
3、小广播作二次卫生知识宣传。
4、健康专题知识讲座:用眼卫生教育。
5、第一期健康宣传专栏出刊
1、制定学校卫生工作计划。
2、秋季急性呼吸道传染病预防。
3、环境卫生每周随机检查,每周评比。
4、学校作卫生知识宣传。
5、检查督促教室卫生,饮食卫生、个人卫生。、
6、常见病、意外事故的处理。
十月份
1、进行秋季饮食安全卫生宣传。
2、开展秋季急性呼吸道传染病的预防。
3、加强口腔卫生宣传教育。
1、各班进行中秋、国庆饮食安全教育。
2、秋季饮食卫生宣传活动,第二期健康宣传专栏,小广播作二次卫生知识宣传。
3、环境卫生检查评比开始。
4、秋季急性呼吸道传染病预防的卫生教育。
5、健康专题知识讲座:口腔卫生教育。
6、心理健康专题讲座
7、各班进行用眼卫生教育,预防近视
十一月份
1、加强个人卫生教育,防止“病从口入”。
2、加强个人卫生教育。
1、健康专题知识讲座:冬季呼吸道疾病预防
2、第三期卫生健康宣传:
3、小广播作二次卫生知识宣传。
4、结膜炎预防教育(各班)
5、心理健康专题讲座
十二月份
讲文明、讲卫生、有礼貌、不乱抛纸屑,见到杂物勤弯腰。
1、健康专题知识讲座。
2、我是校园小卫士活动。
3、宣传窗卫生健康资料更换。
4、小广播作二次卫生知识宣传。
5、心理健康专题教育讲座
6、第四期卫生健康宣传
一月份
冬季防病保健常识。
1、元旦饮食卫生教育。
2、健康专题知识讲座
3、宣传窗卫生宣传资料更换:冬季防病常识。
4、小广播作一次卫生知识宣传。
5、第五期卫生健康宣传
小埋打扫工作计划 转正后工作计划厨房打扫篇五
双江县图书馆成立于1982年6月,20xx年,由于城市建设规划,图书馆馆舍被拆除,暂借县青少年活动中心开展业务工作至今。20xx年通过全国第五次图书馆评估定级,我县图书馆被评为“国家三级图书馆”。目前双江自治县图书馆总馆有正版图书总藏量46386册;具有研究价值和历史价值的照片特藏资料849份;傣文和经文书籍216册。建设分馆8个有图书22895册;建设服务点12个有图书21549册(允甸没有录入图书)合计录入正版图书90830册。开设图书外借、报刊阅览、电子图书阅览服务窗口等,有移动图书馆微信扫码阅读机1台,连环画阅读一体机1台,目前有流动服务点3个。
(一)完善运行机制
1、建立了层级工作协调机制。一是成立了由文化旅游局局长任组长,县新闻出版(版权)局局长、分管副局长任副组长,各乡镇分管领导及图书馆馆长为成员的领导小组,定期研究解决总分馆制建设的困难和问题;二是成立了分管领导为组长、总馆馆长、分馆馆长为副组长的总分馆制业务协调机制,具体抓好图书馆总分馆制建设各项工作,明确了总馆、分馆、服务点具体工作人员,保障总分馆制建设工作顺利运行。
2、制定了工作方案。按照“政府主导、统筹实施,分级管理、资源共享”的原则,结合我县实际,及时制定工作方案报县人民政府审定,经县人民政府研定后,按指示要求与县教育体育局、县财政局、县发展和改革局、县新闻出版(版权)局、县广播电视局联合下发了《关于印发〈双江自治县图书馆总分馆建设实施方案〉的通知》(双文旅联发〔20xx〕1号),明确要求实行一体化建设,双重化管理,标准化服务,提升我县公共文化服务效能。
3、制定了统一的标识及工作职责。统一设计制作了总分馆标识,制定了《双江自治县图书馆总馆职责》、《双江自治县图书馆分馆工作职责》、《双江自治县图书馆分馆读者须知》、《双江自治县分馆管理员制度》保障总分馆制工作顺利进行及服务效能的提高。
(一)建立图书馆总分馆机构体系
1、对照总分馆建设标准,确立以县文化馆为总馆,全县4乡2镇2农场为文化馆分馆,77个村(社区)为服务点的总分馆体系,建立了县、乡、村三级联动的服务体系。
2、全面摸查总分馆各项资源,为资源有效整合作前期准备。为使县内图书资源有效整合,目前我县8个分馆全面建设完成并开展借阅服务;对77个服务点设施设备情况进行摸查,为下步三级联动活动作前期资源调配工作准备。
3、6月21日-23日,举办了“20xx年双江自治县图书馆总分馆制业务培训班”。对县图书馆及各乡镇分馆进行了揭牌、授牌仪式。县人民政府副县长、县委宣传部副部长、县文化和旅游局主要领导、分管领导、乡(镇)文化和旅游广播电视体育服务中心负责人、业务技术人员、村(社区)文化专兼职人员参加了会议。
4、完善各总分馆设施设备建设。对总馆和分馆的功能室设施设备配套完善,为实施总分馆制提供必要的基础设施条件,实现县内文化资源共享。与广州图创计算机软件开发有限公司达成了合作协议,总馆、分馆的“账号”“密码”已设置,完成图书盖章、条码粘贴、图书数据录入、书标打印粘贴、书标腹膜等回溯建库服务工作9万余册,相关的打印机、扫码枪等硬件设备已发货,目前,双江图书馆选定了12个示范点建设。扫码枪已到位,开通图书流通读者借还服务。总馆wifi信号达到50m以上、分馆达到10m以上,有密码公示。督促各分馆有序推进总分制建设的各项工作。
5、根据图书馆总分馆制建设标准要求,目前县图书馆没有独立的馆舍,县委、政府高度重视,计划在县城城北二期新建县图书馆,预计20xx年10月启动建设,20xx年12月建成投入使用。
(一)在主管部门的领导下,在各相关部门领导的关心支持下,按照图书馆工作职能,积极开展工作。
(二)县图书馆将按照总分馆制建设各项工作要求,主要完成以下几项工作:一是继续对各服务点设施设备情况进行摸查,制定完善进度表,为后期“县、乡、村”三级联动活动作前期资源调配工作准备;二是加大培训使用总分馆制系统的力度,让分馆、服务点的管理人员熟练掌握使用“图创”interlib图书馆集群管理系统;三是制定并完善相应的管理制度和考核机制;四是做好相关档案管理工作;五是努力探索利用总分管制的资源优势开展工作;六是加大宣传力度,把总分馆制建设同农家书屋和远程教育、文化信息资源共享工程、农民素质教育培训等文化建设工程相结合,进一步整合农村文化资源,提升公共文化服务能力。
(三)对国家配备的各种设施设备进行妥善管理和利用,使其最大限度地为我县的文化和经济建设服务。
(四)继续做好文献资料的收藏管理和服务宣传工作。积极开展送流动图书下乡活动,把总分馆制建设的实惠真正带给人民群众。