演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。
循环利用演讲稿篇一
在党和政府无微不至的关怀下，农村义务教育阶段适龄儿童上学免除学杂费的政策终于就要在20xx年第一个学期落实了。这是党和政府站在关注“三农”问题的高度，为广大农村劳动大众做的一件大好事。历史上的科举制度，曾经从制度上给穷苦大众子弟以平等竞争和发展的机会，但是，由于经济上的贫富悬殊，广大贫农子弟事实上是难以得到与有钱人相同的受教育机会的。今天国家“不交钱上学”的政策实现了真正的教育平等。我们应当很好的珍惜这个机会，为了发展自己、实现理想、建设家乡、报效祖国好好学习!
但是，应当看到，目前我们的国家还不是很富裕，不能实现全免费义务教育，我们自己还要承担数额不小的住宿费、书费等。我们国家人口多，教育消费大的惊人，无论是整个国家还是一个家庭，教科书和相应教辅材料的能源消耗是很巨大的。而在一些发达国家，例如美国、德国、澳大利亚等早就提倡和实施中小学生教科书的循环使用了。最近几年，中小学生教科书循环使用在国内也引起广大有识之士的重视并已经在某些地区悄然兴起。最近，省市县各级教育主管部门专门下发了实施中小学生教科书循环使用的通知。这是一件利国利民的大实事。
首先，从节约的角度来看，目前，每生产1吨纸，就要消耗100吨净水、600度电、3立方米木材、1.2吨煤和300公斤化工原料。中小学生毕业后，课本不是闲置不用，就是当废品一卖了之，造成巨大的浪费，课本循环使用则可变废为宝。
其次，勤俭节约历来是中华民族的优良传统。从教育角度来看，教科书的循环使用本身就是一种很好的教育手段。我们借此可以接受到环保教育，培养自己的节能观念和节俭作风。
再次，好好爱护书籍并把它传递给别人，可以培养自己时刻想着他人的责任心和助人为乐的爱心。
有的人担心课本变化。我们认为，从教学角度看，基础教育阶段课本内容相对稳定，课本知识“老化”速度较慢，不管是新课本还是旧课本，内容基本相同，循环使用并不会妨碍正常教学。而且，为了保护课本不在不在教科书上乱涂乱画更有助于建立记笔记、规范练习的良好学习习惯。
最后，书本循环使用，本身就是实实在在的“减负”。如今，一名学生一学期的书本费，少则百余元，多则几百元，这笔钱对那些贫困家庭而言，无疑是一项“巨大的经济开支”。课本的循环使用为家长减轻了负担。
1.把我们的教科书保护起来，传给别人。(学校对于国家免费课本规定全部回收;其他学生合格的教科书三折低价回收;提倡毕业学生捐献旧教材。)
2.使用回收教科书。(使用循环教科书的退还五折书款。)
xx乡二中
20xx-1-18
循环利用演讲稿篇二
当我们走在大街小巷，自然会发现有许多公共的垃圾箱，有的人会很自觉的将它完好的扔放在垃圾箱，而有的人便会将它随手一扔，管它有没有放进去，这些事情都是我们经常见到过的。
难道我们对待垃圾就束手无策了吗?办法是有的，那就是垃圾分类，垃圾分类的源头就是将垃圾清运和回收重新变成资源。
俗话说：“垃圾分类一小步城市文明一大步”我家原来客厅、厨房都放一个垃圾桶，因此，我在家召开了一个小小讨论会。
我对爸爸妈妈说：“我们以后要一起来保护环境”。垃圾的确是危害我们健康的，其实垃圾只不过是放错地方了，它们也有重新利用的价值，虽然我们祖国有不少环卫工人，但是地球这么大靠他们是远远不够的。要靠我们大家的自觉。
我兴奋的说：“这其中也有妈妈的功劳啊!”从此我家客厅和各个房间都有两个垃圾桶，分别是可回收和不可回收。
循环利用演讲稿篇三
狂虐的印尼海啸，罕见的冰雪天气，震慑人心的汶川大地震，频发的自然灾害不断地给人类敲响着警钟!
何乐而不为?
在此，我们向环境与资源学院的全体学生倡议：高年级同学主动将没用的教科书捐出来;低年级的同学主动向学长借用教科书。我们会将捐出来的书收集起来，建立一个“绿色书库”，方便没借到的同学借阅!当然，我们不搞一刀切。如果你还是喜欢用新书(并且有些书确实有买的必要)，我们仍旧支持你购买! 全球变暖的警钟长鸣!
保护环境，遏制全球变暖可不容缓!这不仅是政府的责任，更是每个地球公民的责任!为了这个蔚蓝色的星球，为了我们的后代还能享受大自然的美丽与神奇，赶快行动起来吧!
循环利用演讲稿篇四
大家上午好，非常荣幸和大家分享关于手机的看法。
手机，无疑是21世纪最伟大的发明，它深刻的影响和改变了我们的生活。但凡事物有一利就有一弊，手机也是一把双刃剑。下面我只从“移动支付”和“直播”两个角度谈一下我的看法与思考。
移动支付，是伴随手机出现的一种新的支付方式，它解放了我们的钱包，它极大的便利了人们的生活，深受年轻人的欢迎。有了移动支付，人们免受了奔波之苦——-不用到银行排队就可以办业务了，有了移动支付，人们少了财产安全之忧————-出门不怕小偷了，而且移动支付更环保————不用清点一张张布满细菌的钞票了。
移动支付给人们带来便捷的同时也存在着一些的弊端。比如，一旦你换了手机，就不得不更换相关的功能，否则无法使用移动支付，这就给用户使用成本的增高。比如，一旦手机丢失，手机上面的信息，就可能被不良分子利用。比如，我们的爷爷奶奶不太会使用，给他们的生活带来了不方便。
人们对便捷和快速的追求和信息技术的快速发展，催生了移动支付，也催生了网络直播。
直播把节目制作和播出同时进行，非常快捷，使得传播效率极大提高。有了网络直播，人人都可以过过节目主持人的瘾;有了网络直播，人人都是发言人;有了网络直播，可以快速传播生活中的各种事情。利用直播，有的人迅速走红，有的人发了大财，有的人无处藏身。直播的内容真是五花八门。有人直播跳舞唱歌，有人直播吃饭睡觉，有人兜售商品，有人耍酷炫富。一时间真是鱼目混珠，泥沙俱下。在名利的裹挟之下，为博得观众的眼球，各种见不得人的勾当，充斥荧屏。以丑为美，害人不浅。
幸运的是直播的弊害已引起国家的高度重视，一场“整治网络直播，还网络一片晴空”的大行动正在进行。“大名鼎鼎“的天佑就被整治了，令人拍手称快。还网络一片晴空，国家要立法，执法要严。我们青少年要提高文明素养，增强法律意识。无论是移动支付还是网络直播，都是科技发展的产物，都反映了人们对便捷和快速的追求。手机带给我们的是弊大还是利大?手机没有错，错在使用手机的人。关键还在于使用者。切记害人的不是工具，而是人本身。
我的演讲结束，谢谢大家。
循环利用演讲稿篇五
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”当我读到朱自清写的《匆匆》时，我感到时间正在匆匆逝去。
中国古代有许多利用时间的故事，像“头悬梁”，“锥刺股”，“囊萤映雪”，“凿壁偷光”等等，都是古人抓紧时间发奋苦读的典范。古人在很艰苦的条件下都能抓紧时间，努力苦读，我们今天坐在宽敞明亮的教室里，晚上还有明亮的电灯，条件比古人好多了，可我们又有几个人利用这宝贵的时光呢？古人还给我们留下了许多惜时的名言，如：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春梦醒，街前梧叶已秋声。”都说明了时间的宝贵和利用时间的重要。
无独有偶，我国古代著名画家王冕出身贫寒，家中无力供他上学，他只得到一个姓秦的人家放牛。王冕时刻想着读书学习，每次出去放牛，都借书本带在身上，有时骑在牛背上读书，有时牛在吃草，他就座在树下看书。就这样，王冕利用点点滴滴的时间，靠自学学到了很多知识。后来他又刻苦画画，终于成了著名的画家。
我为爱因斯坦争分夺秒善于学习，勤于思考的精神深深感动，我对王冕孜孜不倦、利用点点滴滴勤学苦练的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了利用时间。
是呀！时间是宝贵的，又是无情的，它总是不知不觉地在从我们身边匆匆流逝。能抓住时间并刻苦学习的人，才能成为有用的人。而不能抓住时间的人，只能是做天和尚撞一天钟，在不断等待“明日”的蹉跎中，闲白了少年头，空悲切！