心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
组织观摩心得体会篇一
作为一名党员，参加组织生活是我们应尽的义务，更是我们加强党性修养，提高政治素质的重要途径。近日，我有幸观摩了党内组织生活会，深感受益匪浅。在此，分享我的观摩心得和体会。
一、组织生活会的目的和意义
组织生活会是指党员定期在党组织的指导下，开展交流、讨论、批评与自我批评的集体活动。这种形式的会议不仅是党员和党组织之间的双向沟通，也是党内民主集中制的实现途径。在组织生活会上，党员之间互相倾听和交流，认真思考问题，查找自身的问题和不足之处，提高了各自的政治理论水平、工作能力、思想境界和精神面貌。因此，组织生活会是推动党员发展进步的有效方式，是促进党员相互交流和切磋的平台，更是密切党员与党组织联系的直接途径。
二、主题协商会互相配合心灵手巧
作为观摩者，我对参加组织生活会的主题协商会印象最为深刻。会上，党员们就当前的工作和任务进行了深入的交流。大家常常会出现不同意见，但是通过主持人的适时引导和场上讲解，聚焦共同的问题，细致分析、共同探讨，达成了一致议决。这种有效的意见协商模式，足以证明组织生活会的民主集中制的优秀质量。通过主题协商，每一个党员都可以展现自己的领导能力和思考能力，并朝着一致的目标不断推进工作，干出实实在在有成效的工作，做出更好的贡献。
三、深刻剖析问题推动自我完善
组织生活会不仅是交流和协商的平台，更是自我剖析和自我改进的机会。在组织生活会上，党员可以深刻反思自己工作中的不足和问题，同时也能够从其他党员身上发现自己不足之处。在党员自我批评环节中，一些党员发现了自己在工作中的失误，进行真实反思和深入剖析，不讳言自己存在的问题。此时，党组织能够大力支持党员改正问题、完善自我，向更好的方向前进。
四、智慧管理和卓越领导党建先期
作为观摩者，我在组织生活会上感受到的就是组织方面的智慧管理和领导团队的卓越能力。会议主持人的措辞恰当得体，极其精准，更重要的是他可以随时掌握情况，做出适时的领导决策，最大化地利用会议时间，从而达到完满的效果。在组织生活会上，领导者必须有理有据、一针见血、果断决策，能够迅速提出有效建议，切实解决问题，并当众宣布友情提示，让其他党员作为教训。从我的角度来看，令人叹服的是，在大家的共同努力下，领导团队的工作不仅做得圆满，而且领导风格也得以发扬光大。他们的管理和卓越领导，不仅让我们受益，更让我们懂得，如何去引领他人、推动组织向前发展。
五、推动党组织稳健发展的聚焦点和纽带
组织生活会是促使党组织稳健发展的聚焦点和纽带。它深入基层、接触群众，有利于党员从干部中发现问题，吸取教训，从而更好地完成自己的工作，实现党的各项任务。同时，在党员的讲解和引导下，延伸到社区、企业、学校和其他团体，形成更广泛的社会团体协作机制。这种广泛的参与方式，有效地凝聚了社会力量，为推动党和国家事业又增添了力量。
总之，参加组织生活会，不仅可以展示自己的个人素养和优秀品质，也更重要的是，我们通过自己的观察和体会，认识到党组织的重要性，意识到要更好地服务党组织、服务人民，让每位党员尽责尽职、飞跃成长。作为一名普通党员，我将秉承初心和使命，更加坚定践行组织生活会精神，努力为党组织的发展尽自己的力量。
组织观摩心得体会篇二
本次上课的的教师有几个共同特点：
1.语音标准、自然。听了10节课，每个老师的语音都非常的标准，对单词的学习都有注重语音。
2.善于利用评价机制，让学生在学习知识的过程中和同班同学进行比赛，有效的调动了学生的积极性。如孙琼老师执教的my clothes一课，评价机制利用获得衣服图片的方法，既美化了板书又与课文内容相结合；胡小仙老师教的what would you like?一课，评价内容是往盘中加食物，而食物图都是学过的生词，非常新颖。
3.教态自然，表情丰富，充分利用肢体语言，让学生在一个宽松民主的氛围中学习。尤其记得廖小娴老师，她的课件虽然不是特别吸引眼球，但是她的课堂上用许多肢体语言，特别是她warming up部分的chant，配上了动作使学生一下子就记住了chant的内容，还很好地吸引了学生的注意力。
4.有扎实的英语基础知识和教学功底。
教师都重视在情景中进行操练，让学生扎实地掌握和运用语言。利用各种直观手段讲解英语语言知识，教师重视通过板书和多媒体等创设的情景对语法知识进行归纳。如方圆老师通过拔萝卜的故事来导入课题的学习并且通过让学生讨论carrots，来巩固操练所学的句型。从而发展学生的思维能力，更深层次地理解整体语篇。
大多数的老师都采用了大声朗读课文的方式，培养学生好的朗读习惯。而且每次听课文录音或者读课文时都设有一定的任务，极大的提高了听读的效率。江晓红老师的设计很有新意，每个环节都给学生设定一定难度的任务，任务由易到难特别恰当，并指出了难度指数，使朗读步步深入，让不同水平的学生都得到展示，也激发了学生的学习积极性，使得学生们读有所获。
本次参赛的教师所制作的课件都非常的美观，从中可看出老师们对ppt的各项功能运用自如。郑楚楚老师的课件特别的精美而且很直观、实用。课堂教学中设计了一个robin机器人，非常新颖。陈圆圆老师的拓展部分让学生根据动车的出发地和到达的地点操练句型，既有效又非常的贴近学生的生活实际，效果好。而且很多老师用的“sharp eye”来复习学过的单词或者操练课文句子，极大地吸引了学生的注意力，还考察了学生的观察能力，特别好。
通过这次听课，让我深切地体会到了自己需要学的东西还很多。在今后的教育教学过程中我一定会多向别人请教，努力提升自己的学科专业素养，做一个永不自满的学习者。
组织观摩心得体会篇三
我所在的地方，是一个经济发达、党风廉洁的社会主义新农村。日前，为了进一步提高我们村党组织的水平，特举办了五星党组织观摩会，让我们亲身感受和学习先进党组织的先进经验。通过这次观摩，我深刻体会到了五星党组织的特点和优势，也领悟到了如何提升我们村党组织工作水平的新途径。
首先，五星党组织注重党员的培养和教育。观摩中，我看到五星党组织非常重视培养和教育党员的实际行动。他们为每个新党员配备了导师，帮助他们了解党的基本理论和方针政策，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。在我们村的党组织中，培养和教育党员的工作相对薄弱，导致一些党员缺乏党性修养和思想觉悟。因此，我们应该借鉴五星党组织的做法，加强对党员的培养和教育，提高他们的党性修养和理论素养。
其次，五星党组织在党员参与和服务中心工作中发挥了重要作用。观摩中，我看到五星党组织把党员的优势和特长充分发挥出来，通过组织党员参与和服务社区建设，推动社会进步和发展。村里的公益活动、文体活动得到了更多党员的积极参与，群众的满意度也大大提高。而我们村的党员在社区服务方面相对较少，参与度也不高。我们应该引起重视，加强对党员参与社区服务的培训和引导，调动党员的积极性和创造性，为村民提供更好的服务。
此外，五星党组织在组织生活和党内民主方面建设得更加规范。观摩中，我看到五星党组织高度重视党员的组织生活，每月固定组织党员集中学习和交流，及时解决党员的问题和困难，增强了党员的凝聚力和向心力。此外，五星党组织积极倡导党内民主，通过党员大会、民主评议党员等方式，让党员参与党内事务的决策和监督。相比之下，我们村的组织生活和党内民主还存在一些问题。我们应该加强对党员组织生活的规范管理，提高党员参与和民主监督的意识，营造更加民主、公正、透明的党内氛围。
最后，五星党组织在思想建设和党风廉政方面取得了明显成效。观摩中，我看到五星党组织注重思想建设，通过组织开展思想汇报、主题教育等方式，加强党员的思想教育和政治学习。五星党组织还严格执行党风廉政建设，建立了健全的党风廉政建设制度，严肃处理违纪违法行为，树立了良好的党风形象。相比之下，我们村的思想建设和党风廉政存在一些问题，表现在党员思想上存在宗旨意识淡漠、工作纪律不严格等方面。因此，我们应该引以为戒，加强对党员的思想教育，倡导党风廉政建设的重要性，加强党员的道德修养和作风建设。
总之，通过这次观摩活动，我进一步认识到了五星党组织的先进经验和特点。在今后的工作中，我将积极学习和运用这些经验，提升我们村党组织的工作水平。相信只要我们不断学习、创新，党组织的工作一定会更上一层楼，为村里的发展贡献更大的力量。
组织观摩心得体会篇四
20xx年9月14日，我有幸参加了全国教学大赛一等奖获得者精品课观摩会，在这短短一天的时间里，观摩了来自全国不同地方的六位优秀数学教师的观摩课，及来自永济市教研员的精彩点评，让我领略到了各位出类拔萃的数学教师的教学风采，让我切实感受到了他们的扎实的教学功底和深厚的文化底蕴，通过这次听课，让我受益匪浅。下面我就结合实际来谈谈自己的一些体会。
一、兴趣是最好的老师
在太原师范第一附属小学教师成艳斌的课堂中，经历《找规律》的发现与应用的过程，进而，让学生在面对新的现象或者命题时，能主动的运用相关的策略有效的发现解决问题的方法，在整个创设学习情境的过程中，学生根据自己的发现，用自己的思维方式，自由的、开放的去探寻盆花的摆放、四季的轮回、彩旗的悬挂……的规律，体现画图、列举、计算等解决问题的不同策略并在具体的情境中逐步优化解题策略。规律总是有章可循，但规律又总不是能一眼望穿的。有时还藏着很多既变的因素。要想真正掌握规律，除了洞察力要强，还要有极高的悟性。成老师的这堂课通过认真的分析，细致的讲解，多种形式的反复操练，启发诱导等，让学生初步掌握了规律的由来，这正如上课，说起来课堂是应该有着既定的教学模式的，这也便可以理解成规律了；但模式通常又不是一成不变的，这也正如同规律的可塑性了。数学的规律，尚且还可探得一二；而人生这个大舞台的规律，确是没有人可以真正地求得答案的。
二、以学生为主体
这堂课是由来自厦门第二实验小学的许洋老师带来的--《神奇的莫比乌斯圈》。这是一节数学综合实践活动课，是有缘可循的，也就是说在一定的知识基础和实践的能力上的综合运用，而神奇的莫比乌斯圈可以激发学生的兴趣，拓展数学视野的好题材。整堂课中，学生的学习兴趣被激发了。一张普通的纸条翻转粘合，居然就从双侧面圈变为了单侧面圈。许老师就是用魔术式的手法把学生带进莫比乌丝圈的奇幻世界。学生在不断的假设、猜想、操作、惊奇中思考着问题，产生着新的疑问。在“猜想-验证-探究”中一次又一次感受着数学的神奇魅力。听课过程中，我们也被许老师感染了,老师们也随着课的延伸和课堂上的图示制作着莫比乌丝圈，和许老师以及班上的学生一样对它的奇妙惊叹不已。这是一节没有结尾的课，是一部悬念剧。它的妙处不但是在教学生一个新的知识，而是在激发学生探索数学奥秘的渴望。许老师还用他的这节课告诉我们这样的信息：新课程、新教学、新课堂对教师提出了更高的要求，要求教师广闻博览，从文化学的角度来进行数学教学，从心理学的角度来把握学生的学习心向，用“以人为本”的教育理念重新审视课堂，这样才能设计出令学生喜欢和惊奇的数学活动课，让学生徜徉其中。
三、强化知识应用
来自常州市博爱小学的潘雪琪老师执教的《秒的认识》，让学生用动作体验1秒；听儿歌体验5秒、10秒；用跳绳、拍皮球，计算等体验60秒。老师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实而有趣的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主、探究、交流的学习方法，真正体现让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的展示、在汇报交流中提示1分等于60秒。学生在解决一个一个问题中理解了1分等于60秒这个概念。同时在探索新知的过程中，让学生体验到一秒有多长，能做些什么？5秒，10秒，20秒，到一分钟同时渗透思品教育，指导学生做个珍惜时间的小主人，从而有效地对学生进行思想教育。
组织观摩心得体会篇五
第一段：引言（200字）
最近，我参加了一个游戏组织的观摩活动，这次经历给我留下了深刻的印象。在这个活动中，我发现了游戏组织的重要性，深刻体会到游戏组织能够为参与者带来的成长和乐趣。接下来，我将分享一些我在观摩中得到的心得体会。
第二段：团队合作的重要性（250字）
在游戏组织中，团队合作是至关重要的。观摩中，我发现游戏组织者能够很好地调动团队成员的积极性和主动性，使每个人都能充分发挥自己的潜力。团队成员之间的默契配合和紧密联系，使整个组织的效率得到了最大程度的提高。这让我深刻认识到，在团队合作中，每个人的贡献和努力都是不可或缺的。
第三段：协调和沟通的重要性（250字）
游戏组织观摩活动让我明白了协调和沟通在团队中的重要性。在观摩中，组织者能够与参与者和其他团队成员之间建立起良好的沟通渠道，及时交流信息和任务。协调和沟通的有效性对于团队成员间的理解和合作至关重要。通过观摩，我意识到通过良好的沟通，能够在团队中实现更好的协调，确保任务的顺利完成。
第四段：灵活应对问题（250字）
在游戏组织观摩活动中，我也看到了组织者如何灵活应对问题。当遇到意外情况或团队内部出现矛盾时，组织者能够及时采取措施进行调整和解决。他们能够保持冷静的头脑，迅速做出决策，并且引导团队成员一起解决问题。这种能力在游戏组织中是非常重要的，也能够培养出团队成员的应变能力和解决问题的能力。
第五段：总结（250字）
通过这次游戏组织观摩活动，我深刻体会到了团队合作、协调和沟通、灵活应对问题的重要性。这些都是我将来作为一名团队成员或组织者所需要具备的能力。我希望能够一直通过参与游戏组织，锻炼和提升自己在这些方面的能力。我也相信，通过这种观摩和学习，我能够成为一个更好的团队成员，为团队的成功和发展做出更大的贡献。
总结：通过这篇文章，我从观摩中得到了对游戏组织的深入理解，并从中汲取了许多有价值的经验和教训。游戏组织观摩活动是一次很好的学习机会，它让我认识到团队合作、协调和沟通、灵活应对问题的重要性，这些都将对我未来的学习和工作生涯起到积极的促进作用。我将保持对游戏组织的关注，并不断努力提升自己在这方面的能力。
组织观摩心得体会篇六
1、重视字词教学，词语的读音及理解都要很好的掌握，并为整堂课的课文教学做好铺垫。
2、重视了学生的朗读教学，提倡多角度、有创意的阅读，利用阅读拓展思维空间，提高了阅读质量，也加强了学生阅读理解的能力。
3、注重培养了学生的理解能力、语感能力和思维能力。每位教师都注重培养了学生的语感能力和思维能力，都在学学习过程中，留给学生自由发言的时间，学生不明白的问题都创设思考的空间和气氛，给学生思考的机会，让学生自主探究合作学习，培养了他们的思维能力和语言的表达能力。注重了培养学生运用语言、积累语言的能力，语言训练严格扎实。
1、发挥想象，说出自己的特色。在新课程的学习中，学生要做获得知识的主人，主动的参与学习，积极的思考问题。如张克强老师在引领学生体会山的特点时，让学生想象桂林的山还像什么，教师让学生互动交流，学生发表了不同的意见，激发了学生的学习兴趣。
2、通过课外延伸来培养学生的创新意识。如黄老师、袁老师的课最后让学生试着用本课写景的方法写一处景物。
1、努力营造宽松、民主的评价氛围。教学是一种沟通的艺术。教学需要在特定的环境中进行。因此讲课教师都注意了营造宽松、民主的评价氛围，宽松、民主的评价氛围是实施激励性口头评价的重要前提。
2、适时捕捉学生的闪光点。每个学生都有自己的优点，讲课教师都注意适时发现、捕捉学生的闪光点进行评价，把握时机进行对话交流评价，促进师生、生生心灵的沟通，随时随地的培养学生学习的兴趣和自信心。
通过学习，我深切地感受到了语文教学的魅力所在，要学习的地方太多了，教学时我苦思招式，只因我对文本的理解还无法观透纸背，举重若轻的取舍，只因我还需要通过预设去寻找精彩，而不是抓住课堂生成精彩。
组织观摩心得体会篇七
近日，我有幸参加了一场游戏组织观摩活动，这是一次难得的机会，让我深刻感受到了游戏组织的重要性以及其对团队合作和个人成长的巨大影响。通过这次观摩，我获得了许多宝贵的心得和体会。
首先，游戏组织是提高团队合作的有效途径之一。在游戏中，我们需要与队友紧密配合、相互合作才能取得胜利。这要求我们高度的团队意识和协作能力。我在观摩中看到，成功的游戏组织会设计各种团队建设活动，如破冰游戏、角色扮演等，这些活动旨在培养队员之间的默契和信任。我深刻意识到，只有在一个团结、和谐的集体中，每个人才能充分发挥自己的潜力，事半功倍地完成任务。
其次，游戏组织对个人的成长和发展有着积极的影响。在游戏中，我们需要迅速做出决策，并承担起相应的责任。这要求我们具备较高的应变能力和领导才能。观摩中，我看到一位优秀的组织者在游戏中积极引导队员们思考问题、分析情况，并帮助他们制定解决方案。这位组织者的睿智和果断激励了团队的士气，也提升了队员们的自信心和责任感。我深感到，游戏组织能够促使我们要求自己更高，并在竞争中不断进步。
然而，我也注意到了一些问题。有时候，游戏组织的过程中出现了一些争执和冲突。这是因为每个人都有自己的主张和观点，对游戏的规则也有自己的解读。导致这种情况的主要原因是缺乏有效的沟通和协商。我认为，游戏组织者应该注重倾听每个人的意见，鼓励大家提出建设性的意见和想法，以达到最佳的团队效益。同时，游戏组织者应该始终保持中立，不偏袒某人，以公正的角度看待每个人的贡献，这样才能有效减少冲突，提高团队的凝聚力。
通过这次游戏组织观摩活动，我收获了很多。我深刻认识到团队合作的重要性，体会到了游戏组织对个人成长的积极影响。同时，我也认识到了游戏组织中存在的问题，如沟通不畅和冲突频发。在以后的学习和工作中，我将更加注重锻炼自己的团队合作能力，积极参与游戏组织，提高自己的领导才能。我相信，通过不断地观摩和实践，我一定能够在团队合作中取得更加出色的成绩。