心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
党课心得体会幼师篇一
第一段：引言，介绍党课的重要性和目的（字数：200）
作为一名幼师，我们的使命是培养下一代，为孩子们的成长奠定坚实的基础。然而，教育工作的复杂性要求我们不断提高自己的专业素养和认识水平。党课作为一种专门为幼师量身订制的培训形式，具有重要的意义。通过学习党的理论和党的教育方针政策，我们可以更好地引导孩子们，做好教育工作。在参加幼师党课的过程中，我有着深刻的体会和领悟。
第二段：对党课内容的总结和思考（字数：250）
在党课中，我们学习了党的教育方针政策，包括特别重要的教育思想和理论。这些理论内容，为我们提供了一个新的解决问题的思路和途径。同时，我们也学习到了如何应对不同情况下的教育挑战，如如何发展幼儿的创造性思维、如何培养孩子的社会责任感等。这些内容让我深思教育的真正目的和方法，使我有了更加明确的教育方向。
第三段：对党课的启发和收获（字数：250）
通过参加党课，我对自己的专业和工作产生了更深的认同和热爱。党的教育方针政策告诉我们，幼儿教育是一项非常重要的事业，需要全身心的投入和奉献。作为幼师，我们要有爱心、耐心和责任心，关注每个孩子的成长和发展。同时，我们也要不断学习和进取，提升自己的教育水平和能力，以更好地为孩子们服务。
第四段：展望未来，对自己的规划和努力（字数：250）
通过党课的学习，我意识到自身的不足和需要努力的方向。我计划进一步提高自己的理论素养和教育技能，通过参加教育培训班和阅读专业书籍等方式，不断提升自己的专业水平。同时，我也要加强和同事的沟通和交流，共同提高教育质量和效果。未来，我希望成为一名优秀的幼师，为孩子们的成长做出更大的贡献。
第五段：总结，展示对党课的感悟（字数：250）
通过参加幼师党课，我不仅学到了专业知识，还收获了许多与同事交流和互动的机会。在课堂上，我们互相分享了自己的教育经验和困惑，并共同寻找解决办法。这不仅丰富了我自己的教育思路，也增加了我和同事们的友谊。我深刻地体会到，作为一名幼师，我们不能独立地工作，而需要相互支持和合作。只有这样，我们才能更好地为孩子们的成长创造一个良好的环境。
在准备这篇文章时，请注意以下几点：
1. 每段的首句应该明确表达该段的主题和内容；
2. 适当使用一些过渡词语和连接词语，使得整篇文章更为连贯；
3. 注意语言表达的简练和准确性，避免使用冗长的句子和不必要的修饰语。
党课心得体会幼师篇二
这学期，我很荣幸参加党校培训，进一步学习有关党的理论和共-产主义思想，在党课学习期间，通过认真听经验、知识丰富的老党员教授们的生动而深刻的讲课，通过和一起上党课的其他学员们的讨论交流，我感触颇多收益良多。思想觉悟也得到进一步的提高。我更加深刻得认识了党，端正了自己的入党动机，明确了自己的奋斗目标——永远跟党走，并且增加了我加入中国共产党，成为其中一员的决心。
下面就向党组织汇报我的党课体会：
通过这次学习培训，我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。通过系统的学习，使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的性质反映了党的特征，党性是一个立场问题，党性并不等于阶级性。革命导师列宁就指出：“严格的党性是高度发展的阶级斗争的随行者和结果”。“党性要求在对事要做任何估计时，都必须直率而公开的站到一定社会集团的立场上”。这就要求共产党员的立场，旗帜要鲜明，要坚信共-产主义。 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共-产主义。
要从一名普通的大学生成为一名合格的党员，要有很长的路要走。
其次，要加强党性修养，要学会用自己的头脑来思考问题。要阅读马列原著，毛泽东选集和邓-小-平理论，培养自己的党员修养。今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，但是真理是不变的，大学生党员要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良诱-惑的影响，适应复杂的社会。作为大学生，最基本的是树立正确的世界观，人生观，价值观;作为党员，最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。为人民服务不是一句空话，而是有其丰富的内容，想要真正做好也是很不容易的。我们周围的同学也是人民中的一部分，在学校这个环境里，为人民服务就指的是为同学们服务。这就要从点滴做起，从不显眼做起。例如，发现同学学习、生活上有困难时，应热情给予帮助;同学思想上有疙瘩，应主动给予开导;遇到个人与同学利益发生冲突时，应先人后己。因为同学们对党的最直观的认识正是通过一个个具体的党员特别是他们身边的学生党员来认识的。一个党员的形象，直接影响着党的形象，影响着党在人民群众中的威信，影响着党的性质和战斗力，我们作为学生党员要十分重视发挥自己身为党员的作用，以此来影响周围的同学。大学生党员应作为党的代言人，大学生的带头人。从自身抓起，从小事做起，对学习刻苦努力，对工作有创新精神，注重思想上的学习，全心全意地为同学和他人服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我。试想如果连周围的同学都团结不好，何以团结千百万人民群众?一个班的同学都带动不起来，何以解放全人类?或许这种说法有点夸张，但的的确确是我们目前有些学生党员所存在的问题。现在有的学生党员只能独善其身，而不会做群众工作和不善于做群众工作，认为只要自己管好自己就行了，别人怎样不用去管，或根本不想管，其实这是不正确的，也是不符合党员要求的。作为一个学生党员，不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基矗要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步。
第三，要进一步端正入党动机。现在的大学生许多人都纷纷要求加入中国共产党，但他们的入党动机并不是像革命战争年代那样为国为民，现代社会中人们的入党动机多种多样，有的人争取入党是为了有了共产党员这个政治条件，脸上光彩，工作方便，比普通同学“吃得开”，能得到相当的好处;有的人是认为入党可以得到党组织的信任和重用，更容易得到提升;有的人是看到自己的朋友入了党，他也不甘示弱地想入党;……这些入党动机，只是为了谋取个人的私利，这种个人主义的入党动机，完全背离了党的全心全意为人民服务的根本宗旨，也不符合党的历史使命与任务。多以我要明确自己的入党动机，现阶段入党就是为了更好的为同学们服务。在自己掌握了更多的本领后为实现党的最终的伟大目标贡献自己一份微薄之力。
xx大后我党的党章又加入了很多新的内容，其中包括科学发展观，中国特色社会主义道路和理论体系的论断，“四位一体”的社会主义事业总体布局等新的内容写入了党章，给我们党注入了新的血液。
本文来源于本站，转载请保留此标记，谢谢!其中科学发展观的形成，使中国特色社会主义理论体系脉络进一步清晰。将科学发展观写入党章，体现了党的理论创新成果。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法-论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
作为一名大学生，首先我要做好自己的本职工作-----学习。学习文化知识是提高素质的重要途径之一。当今世界，科学发展日新月异，逐步向知识经济、信息化社会迈进，不学习，人就会落后。大学生是我国社会文化阶层中的较高层次，大学生党员更要能作为先进生产力的代表，因此大学生党员的专业知识一定要过硬。这就要求大学生党员勤奋刻苦，有端正的学习态度，在学习中起表率作用。同时，还要和大家共同进步，经常交流经验，乐于帮助有困难同学。另外，还要注意个人文化修养的培养，丰富自己的文化底蕴，因为只有一个具备较高科学文化素质的青年，其社会适应能力才会比较强，才能较好地处理形形色色的问题。总之，对于专业知识的学习要有扎实的专业功底，刻苦学习、钻研，并有所创新。只有自己掌握了过硬的本领，才能在以后的工作中更好的为我们的党贡献自己的力量。
另外在平常的工作和生活中，要时刻以党员的标准要求自己，从行动上向党组织靠拢!并且要时刻关注党的新政策和新思想，刻苦努力的学习，经常阅读马列主义的和毛泽东思想等著作，不断地提高自己理论水平，平常多找组织谈话，汇报自己的思想，积极和老党员交流思想，争取早日在思想上达到党员的标准。
党课心得体会幼师篇三
党课作为党员学习党的理论知识的重要载体，对于幼师教育工作具有重要的指导意义。我作为一名幼师，不断学习党的理论知识，结合实际工作进行探索与实践，深化对党课的领悟。在这次党课中，我从中获得了很多启发和收获，对幼儿教育工作有了更加深刻的认识。
二、个体意识与集体意识的辩证关系
在党课中，我们强调了作为幼师的集体意识，即把个体利益服从于集体利益。个体意识与集体意识是相辅相成、相互依存的。个体意识是幼师担负起一种责任感与义务感，自觉为每一个幼儿的成长负责。而集体意识是幼师将个体的力量整合为一个整体，形成协同合作、共同进步的力量。我们要在个体意识与集体意识之间找到平衡点，明确自己的角色定位，发挥个人的才华与特长，为集体作出贡献。
三、职业操守与道德修养的关系
党课中提到了幼师职业操守与道德修养的重要性。职业操守是指幼师必须具备的一种工作纪律和道德规范，是从事幼儿工作的基本要求。而道德修养则是幼师作为人应具备的道德品质和行为准则。幼师要具备高尚的职业操守和道德修养，才能够以身作则，影响幼儿树立正确的价值观。这两者相辅相成，相互促进，共同构建起幼儿教育工作的良好环境。
四、创新意识与实践能力的培养
创新意识与实践能力是幼师培养的重要内容。党课中我们学习了党的创新理论和实践经验，探讨了如何将创新融入到幼儿教育工作中去。幼师要具备创新意识，不断学习、研究最新的幼儿教育理论和方法，不断探索适应幼儿发展的新途径。同时，幼师还要加强实践能力的培养，通过自己的实践经验不断总结出适合幼儿特点的教育方式和方法，将创新落地生根。
五、践行初心使命，服务幼儿成长
作为一名幼师，我们必须时刻牢记初心使命，即为了幼儿的成长而存在。幼儿是祖国的未来，幼儿教育是培养未来栋梁的基石。我们要将党的指导思想与幼儿教育相结合，将爱国、劳动、友爱、互助等价值观渗透到幼儿教育的方方面面，引导幼儿树立正确的世界观、人生观和价值观。我们要发挥幼儿教育的重要作用，从小培养孩子们的独立思考能力、合作能力和创新能力，为他们的未来打下坚实的基础。
总之，党课是幼师教育的重要内容，通过学习与探索，我们深化了对幼儿教育工作的认识，明确了自己的理想与追求。在今后的工作中，我将进一步加强学习，不断提高自己的专业能力和素养，努力为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。同时，我也将始终保持党课学习的热情和活力，不忘初心，牢记使命，让幼儿教育工作更加发展壮大。
党课心得体会幼师篇四
这学期，我很荣幸参加党校培训，进一步学习有关党的理论和共产主义思想，在党课学习期间，通过认真听经验、知识丰富的老党员教授们的生动而深刻的讲课，通过和一起上党课的其他学员们的讨论交流，我感触颇多收益良多。思想觉悟也得到进一步的提高。我更加深刻得认识了党，端正了自己的入党动机，明确了自己的奋斗目标——永远跟党走，并且增加了我加入中国共产党，成为其中一员的决心。
下面就向党组织汇报我的党课体会：
通过这次学习培训，我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。通过系统的学习，使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的性质反映了党的特征，党性是一个立场问题，党性并不等于阶级性。革命导师列宁就指出：“严格的党性是高度发展的阶级斗争的随行者和结果”。“党性要求在对事要做任何估计时，都必须直率而公开的站到一定社会集团的立场上”。这就要求共产党员的立场，旗帜要鲜明，要坚信共产主义。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的理想和最终目标是实现共产主义。
要从一名普通的大学生成为一名合格的党员，要有很长的路要走。
首先，要不断地学习丰富自己的理论知识，提高自己的理论水平。党课的学习短暂而又有限，自己只是掌握了一些党的基本理论知识。理论水平还远远达不到党员的标准。俗话说：“思想是行动的先导。”目光短浅，思想陈旧，工作就难以打开局面。共产党员是用马克思列宁主义，毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论武装起来的工人阶级先锋战士，应剔除保守思想，更新陈旧观念，最善于接受新鲜事物，最富与革新和创造，所以现阶段要坚定共产主义信念，克己奉公。用马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论以及三个代表重要思想武装头脑，积极参加党的活动，认真接受党组织的培训。自己的理论水平高了，才能更加坚定地拥护党的政策。才能坚定不移的跟党走！
其次，要加强党性修养，要学会用自己的头脑来思考问题。要阅读马列原著，毛泽东选集和邓小平理论，培养自己的党员修养。今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，但是真理是不变的，大学生党员要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良诱惑的影响，适应复杂的社会。作为大学生，最基本的是树立正确的世界观，人生观，价值观；作为党员，最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。为人民服务不是一句空话，而是有其丰富的内容，想要真正做好也是很不容易的。我们周围的同学也是人民中的一部分，在学校这个环境里，为人民服务就指的是为同学们服务。这就要从点滴做起，从不显眼做起。例如，发现同学学习、生活上有困难时，应热情给予帮助；同学思想上有疙瘩，应主动给予开导；遇到个人与同学利益发生冲突时，应先人后己。因为同学们对党的最直观的认识正是通过一个个具体的党员特别是他们身边的学生党员来认识的。一个党员的形象，直接影响着党的形象，影响着党在人民群众中的威信，影响着党的性质和战斗力，我们作为学生党员要十分重视发挥自己身为党员的作用，以此来影响周围的同学。大学生党员应作为党的代言人，大学生的带头人。从自身抓起，从小事做起，对学习刻苦努力，对工作有创新精神，注重思想上的学习，全心全意地为同学和他人服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我。试想如果连周围的同学都团结不好，何以团结千百万人民群众？一个班的同学都带动不起来，何以解放全人类？或许这种说法有点夸张，但的的确确是我们目前有些学生党员所存在的问题。现在有的学生党员只能独善其身，而不会做群众工作和不善于做群众工作，认为只要自己管好自己就行了，别人怎样不用去管，或根本不想管，其实这是不正确的，也是不符合党员要求的。作为一个学生党员，不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步。
第三，要进一步端正入党动机。现在的大学生许多人都纷纷要求加入中国共产党，但他们的入党动机并不是像革命战争年代那样为国为民，现代社会中人们的入党动机多种多样，有的人争取入党是为了有了共产党员这个政治条件，脸上光彩，工作方便，比普通同学“吃得开”，能得到相当的好处；有的人是认为入党可以得到党组织的信任和重用，更容易得到提升；有的人是看到自己的朋友入了党，他也不甘示弱地想入党；……这些入党动机，只是为了谋取个人的私利，这种个人主义的入党动机，完全背离了党的全心全意为人民服务的根本宗旨，也不符合党的历史使命与任务。多以我要明确自己的入党动机，现阶段入党就是为了更好的为同学们服务。在自己掌握了更多的本领后为实现党的最终的伟大目标贡献自己一份微薄之力。
xx大后我党的党章又加入了很多新的内容，其中包括科学发展观，中国特色社会主义道路和理论体系的论断，“四位一体”的社会主义事业总体布局等新的内容写入了党章，给我们党注入了新的血液。
其中科学发展观的形成，使中国特色社会主义理论体系脉络进一步清晰。将科学发展观写入党章，体现了党的理论创新成果。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
作为一名大学生，首先我要做好自己的本职工作-----学习。学习文化知识是提高素质的重要途径之一。当今世界，科学发展日新月异，逐步向知识经济、信息化社会迈进，不学习，人就会落后。大学生是我国社会文化阶层中的较高层次，大学生党员更要能作为先进生产力的代表，因此大学生党员的专业知识一定要过硬。这就要求大学生党员勤奋刻苦，有端正的学习态度，在学习中起表率作用。同时，还要和大家共同进步，经常交流经验，乐于帮助有困难同学。另外，还要注意个人文化修养的培养，丰富自己的文化底蕴，因为只有一个具备较高科学文化素质的青年，其社会适应能力才会比较强，才能较好地处理形形色色的问题。总之，对于专业知识的学习要有扎实的专业功底，刻苦学习、钻研，并有所创新。只有自己掌握了过硬的本领，才能在以后的工作中更好的为我们的党贡献自己的力量。
另外在平常的工作和生活中，要时刻以党员的标准要求自己，从行动上向党组织靠拢！并且要时刻关注党的新政策和新思想，刻苦努力的学习，经常阅读马列主义的和毛泽东思想等著作，不断地提高自己理论水平，平常多找组织谈话，汇报自己的思想，积极和老党员交流思想，争取早日在思想上达到党员的标准。
请党组织在以后的工作学习中监督考验我。
党课心得体会幼师篇五
近年来，党课教育在幼师队伍中逐渐兴起，越来越多的幼师开始关注和参与这一教育形式。我作为一名幼师，也参加了几次党课教育，获益匪浅。下面，我将从学习动力、教育理念、师德修养、教育改革、专业素养等方面，谈谈我对幼师党课教育的体会和心得。
首先，参加党课教育给予我良好的学习动力。党课教育作为一种重要的幼师培训形式，不仅能提升我们的政治觉悟和理论素养，也能激发我们对教育事业的热情。通过学习党课教育，我明白了作为一名幼师，要不断学习，提升自己的专业知识水平，不断追求教育的真理和美好。学习动力的增强，让我对自己的教育工作充满了信心和动力。
其次，党课教育引导我形成了正确的教育理念。在党课教育中，我深入学习了党的教育方针和教育理论，认识到教育的本质是培养学生的全面发展和人格形成。我明白了幼儿教育的特殊性，要注重培养幼儿的品德、智力、身体、美感等方面的全面发展。同时，教育也要注重培养幼儿的创造力、思维能力和自主学习能力，培养他们健康快乐的性格和行为习惯。这些理念的指导，让我在实际教育中有了更明确的方向和目标。
第三，党课教育培养了我良好的师德修养。在党课教育中，我不仅了解了党员的光荣传统和党章规定，也深入领会了党员干部的师德要求。我们作为幼师，要以身作则，做学生的榜样。我们要用实际行动去引导幼儿，培养他们的良好道德品质和行为习惯。同时，我们还要注重与家长的交流，做好沟通工作，让家长对我们的教育工作有更多的信任和支持。这种师德修养的培养，使我在教育中有了更高的格局和要求。
第四，党课教育推动了教育改革的进一步发展。在党课教育中，我了解到了当前教育领域的新发展、新政策和新要求。我们不仅要了解国内外的先进教育理念和经验，也要关注教育改革的前沿动态。只有不断更新教育观念，才能适应时代的需求，推动教育的变革和发展。党课教育为我们提供了一个深入交流和研讨的平台，让我们更加了解幼儿教育的各个方面，为教育改革提供了更多的思路和借鉴。
最后，党课教育注重培养幼师的专业素养。在党课教育中，我不仅学到了关于教育的理论知识，也学到了相关的教育技能和教学方法。党课教育通过讲座、讨论和实践等形式，提高了我们的教育教学能力。我们深入剖析了实际教学中的难点问题，针对性地进行了研究和讨论，通过深入的学习和反思，不断提高我们的教育水平和素质。
总之，幼师党课教育的实施，为广大幼师提供了一个提升自我的平台。通过学习和参与党课教育，我不仅明确了自己的教育目标和理念，也增强了自己的师德修养和教育意识。同时，党课教育还推动了教育改革的进一步发展，培养了我们的专业素养和教育教学能力。我相信，在党课教育的引领下，我将能够更好地肩负起幼儿教育的重任，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
党课心得体会幼师篇六
首先，我想就入党动机这个问题谈谈我个人的看法。
通过这次党课学习，我知道了入党动机有很多种，有的同志是为了实现共产主义，为了全心全意为人民服务而申请入党;有的同志认为党员光荣，入党个人和家庭都光彩，所以申请入党;有的同志为了感谢党，所以申请入党;有些同志完全是随大流，看到周围人都入了党，所以也申请入党……这所有动机里面只有一种是正确的，那就是为了实现共产主义，为了更好的为人民服务!作为一名大学生，入党是我们政治价值和献身精神的选择，它承载着一种社会责任和高尚的思想道德价值。所以我们更要端正入党动机，因为正确的入党动机是争当合格党员的起点和基石，有了正确的入党动机，才能在困难和挫折面前有积极乐观的态度，勇于克服前进道路上的不利因素，朝着既定的目标前进，最终成为一名优秀的共产党员。需要强调的是我们所说的“入党”指的是不仅要在组织上入党而且要在思想上入党。组织上入党只是一个形式上的问题。组织上入党是一生一次，而思想上入党是一生一世。正确的入党动机是思想上入党的根本要求，是直接影响每一个要求入党的人能否成为一名合格党员的本质性问题。而只有思想上忠诚，树立坚定的理想信念，才能全心全意的接受党的理论方针政策，做好为人民服务的基本工作。
其次，我想说的是，我们应该坚定理想信念，勇担时代责任。
第一，我们要坚定共产主义信念。大学生入党是主求进步的表现，这种追求应该建立在对共产主义信仰的基础上，应在对马克思主义的坚定信念基础上，努力把共产主义确立为人生的远大理想。只有树立坚定的共产主义信念，才能产生巨大的精神动力，焕发出高度的积极性和创造性，脚踏实地，艰苦奋斗，朝着实现共产主义社会的目标前进;只有树立了坚定的共产主义信念，为完成党交给的任务不畏艰难险阻，不惜牺牲个人的一切，为共产主义事业奋斗;只有树立了共产主义信念，才能把个人的一生同整个共产主义事业有机地结合起来，真正懂得人生的意义，真正实现人生的价值，为党和人民创造性的工作。
第二，要关注现实，实现党的纲领。要深刻理解党在现阶段进行的政治建设、经济建设、文化建设和社会建设等重大决策的目的、意义和主要内涵。
第三，要把个人价值置于社会价值之中。在建设中国特色社会主义，贯彻科学发展观，构建社会主义和谐社会的过程中，我们大学生应该把个人价值的实现同我国的经济、政治、文化和社会的发展相统一。把自己的人生价值目标建立在把握当今中国社会发展所提供的条件的基础上，努力、充分的实现自己的人生价值。
第四，我们要端正生活态度。健康和文明的生活态度越来越受到人们的关注和重视。作为一个要求入党的积极分子，我们的生活态度应该是乐观积极、意志坚定、面对现实、对自己高度负责任的。我们要关心爱护身边的每一个人，团结和带领身边的大学生奋发有为、积极进取。
最后，我来说一说自己在这近一个多月里学习党课的心得体会。