2023年学雷锋班会会议记录小学(模板9篇)

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学雷锋班会会议记录小学篇一

一、进入主题：

1，开场白

3，宣读有关雷锋故事

二、讨论：

三、总结：

1，回顾整个会程

2，谈谈自己的体会，并提出相关要求

3，班主任阮晓明老师讲话，结束班会

学习雷锋，好榜样，忠于革命，忠于党，……三月，学习雷锋好榜样！

再现雷锋

重温雷锋精神，学习好榜样，把雷锋精神运用到生活中.

全体成员，班主任

主教学楼1506教室

一、进入主题

1，开场白：

在这学习雷锋的三月份里，我们相聚在一起，在此让我宣布”重现雷锋”主题班会现在开始。雷锋，一个熟悉又亲切的名字，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记作为座右铭，恪守一生。

3，宣读有关雷锋故事。

二、讨论：

三、总结：

1，回顾整个会程

2，谈谈自己的体会，并提出相关要求

3，班主任阮晓明老师讲话，结束班会

下面是我们班两位同学宣读的雷锋故事。

1，同学们的感悟：

听完了”雷锋日记”，受益匪浅有些人说工作忙，没有时间学习，其实问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻，一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲.我们在学习上，也要提倡这种”钉子”精神，善于挤和善于钻。

2，我的感言

1、三八妇女节来临，大家可以举行敬师敬母活动，（短信，贺卡）

2、3月12日，植树节，（种植小树苗、制作爱护花草小标语）

每个人必须为社会，校园，班级做一件好事（主动问候、打扫卫生、帮助同学）

从总体来说，这次班会开得还算成功，基本上达到了预期的效果，多数的同学都积极的参于进来了，会后也会认真完成我布置的练习。（发现身旁的雷锋事迹，并陈述。认真完成任务）经过这次班会后，相信同学对雷锋的印象更加深刻吧！而且重点是要真正的把雷锋精神运用到生活中，我想这正是我们这次主题班会的真正目的。

学雷锋班会会议记录小学篇二

2.阐析雷锋精神

3.小品表演——“身边的雷锋”

4.学生发言：举例讲述自己身边的好人好事。——雷锋离我们很近

5.班主任小结

6.团支部书记发倡议书：我愿做雷锋式的中学生(学生签名)

7.合唱歌曲《千万个雷锋在成长》结束班会

学雷锋班会会议记录小学篇三

当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而此刻提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。

1、经过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、经过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐学校”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

一、开场

主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗

合：“学习雷锋好榜样”主题班会此刻开始!

二、唱雷锋歌曲，说想法

甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你明白吗你对他了解多少呢听了雷锋歌曲，大家必须能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋那个好榜样》(已经学会这首歌的同学齐唱)

乙：还有谁会唱雷锋歌曲自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。

甲：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。(指明发言)

三、了解雷锋：

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟)

(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)

2、先请个别同学畅谈自我对雷锋叔叔的了解，然后由班主任教师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟)

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，可是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在学校的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟)

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、此刻和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。(3分钟)

《助人为乐的雷锋》故事

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自我的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮忙妇女抱孩子，给老年人找座位，帮忙中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不明白累的。

5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢(3分钟)

提示：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、请几位进取活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。(4分钟)

7、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。(12分钟)

8、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。(10分钟)

a、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大梦想。

b、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬礼貌新风。

c、团结友爱、诚实守信、坚持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。

d、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

e、在生活中勤俭朴素、厉行节俭，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

9、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、教师、同学或其他人做些好事。

用实际行动促进良好社会风气的构成，用自我的诚实劳动创造完美的生活。

四、总结归纳这次学雷锋活动。

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。经过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出此刻我们的周围。同时，也期望同学们以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人，构建一个优秀礼貌的和谐学校。

学雷锋班会会议记录小学篇四

1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。

2、寻找介绍生活中的"雷锋"，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、观察生活中的小雷锋。

1、指名背诵《雷锋的足迹》，集体背诵。

从中你找到了哪些雷锋的足迹?

2、从课外你还找到哪些雷锋的足迹?

3、从这些故事中，你觉得雷锋是一个怎样的人?

你想对雷锋说些什么?

找找生活中的小雷锋，并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。

5、我们找到了那么多的小雷锋，你想对他们说些什么?

那你以后有什么打算?

学雷锋班会会议记录小学篇五

齐：大家下午好！

女：雷锋，众所周知，中国家喻户晓无私奉献，全心全意为人民楷模，共产主义战士。

男：他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数。

女：：把3月5日定为学雷锋纪念日。

男：雷锋选定了最高的价值坐标，选定了奉献他人的人生方向。斯人已逝，遗响犹存。人们仍然可以看到他的背影，触摸到他的肩膀，他在前面领跑，我们追随着他前行。

齐：我宣布，乌市十三中学初二10班“知雷锋，学雷锋，做雷锋”主题班会现在开始！

知雷锋放第四张幻灯片

当时，战士每月津贴是六块钱，雷锋非常节省，一个月只花五毛钱。一条毛巾用几个月，都洗出了洞；牙刷的毛掉了一半还在使用；搪瓷杯、搪瓷盆的瓷掉了不少，袜子补了两层，还舍不得扔！他的节省和严于律己到了这个地步，却在当兵的几年间，愣是抠吃抠用，省出二三百块钱，捐给公社和灾区，捐给有困难的人，一门心思帮助他人，而且以此为荣，乐此不疲。

女：下面检测一下同学们了不了解雷锋。放第九—十二张幻灯片略

男：向雷锋同志学习是在《中国青年》杂志上为学雷锋的题词。中国共产主义战士雷锋在实践中表现出来的全心全意为人民服务的共产主义精神。其实质是忠于共产主义事业，毫不利己专门利人，在各种不同的工作岗位上干一行爱一行，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，在平凡的工作中为社会主义、共产主义的事业而奉献自己的力量。从而引领起了向雷锋同志学习的潮流。女：放第十四张幻灯片要正确地发扬雷锋精神，就要做到“人人学雷锋、天天学雷锋、时时学雷锋”。

让我们看看大家是怎样学雷锋的。放第十五张幻灯片

做雷锋放第十八张幻灯片

女：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。”这斗志昂扬的歌声在莘莘学子心中荡气回肠；“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这家喻户晓的句子在黎民百姓口中经久不衰；“向雷锋同志学习。

男：那我们的身边有没有雷锋呢？放第十九张幻灯片略

男、女：放第二十张幻灯片，男读一段女读一段

女：雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。

齐：我宣布：乌市十三中学初二10班“知雷锋，学雷锋，做雷锋”主题班会结束。让我们从现在开始，从小事出发，感受雷锋精神，学雷锋，做雷锋！

学雷锋班会会议记录小学篇六

大家好！

曾经有这样一位战士，他在火花中怒放，在青春中闪光。他是一位普通而又伟大的战士，是感动中国五十一年的平民英雄，是中国人民的道德楷模。他的名字响遍大江南北，他的事迹带给中外人民极大的影响。他说：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”他就是雷锋。雷锋同志已经离开我们五十一周年了，“向雷锋同志学习”已经成为全国亿万人民的生动实践。为了大力传承雷锋精神，今天，我们聚集在一起，隆重召开“接过雷锋的枪”主题班队会，共同追寻雷锋的足迹，用我们的心去歌颂雷锋，用我们的情去赞美雷锋！（老师）

出席今天活动的领导有：，请大家用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。下面我把舞台交给同学们，有请主持人登场。

a：曾经有这样一位英雄，他在火花中怒放，在青春中闪光。

b：他的名字响遍大江南北，他的事迹带给我们少年儿童极大的影响。

合：雷锋。

b：让我们追随雷锋叔叔的足迹，走进他的世界。

合：xxxxx中队“接过雷锋的枪”主题班队活动现在开始。

1、首先请全体起立，出队旗。

2、b：雷锋，一个伟大的共产主义战士，一个社会主道德模范。雷锋说：“一个人做一件好事并不难，难的是，一个人一辈子只做好事，不做坏事。”雷锋，既平凡，又伟大，既遥远，又真切。你们对雷锋的了解有多少呢？请看大屏幕，让我们一起回顾一下雷锋叔叔的生平事迹。

3、a：忆往昔，儿时唱着学习雷锋好榜样，带红领巾的孩子们扶老人过马路，大家排着队候车，这一切，早已使雷锋成为大家心中的神话。

4、五十一年来，雷锋精神感召了一代又一代的人们，它已经深深的熔铸在人们心灵深处。

经历五十一载，神州大地上，高扬的雷锋精神始终熠熠生辉。请欣赏诗朗诵《xx》。

5、a：同学们，让我们以实际行动，弘扬雷锋精神，让雷锋精神在我们身上延续，让雷锋精神在我们身上焕发新的光彩。

我们坚信，雷锋精神这朵中华民族亮丽的道德奇葩，必将在广大青少年的精心呵护下，结出精神文明的累累硕果。下面请欣赏带来的拉丁舞，用她的火热的激情来表达对雷锋叔叔的敬仰之情。

6、b：让我们积极行动起来，常怀仁爱之心，多行关爱之举，将“老吾老以及人之老”的理念落实到具体的行动上，在关爱他人的同时，收获一份心灵的富足与温暖，把我们的社会建设的更加和谐。请欣赏歌曲《接过雷锋的抢》。

7、

a：带着雷锋的春风精神，我们走进一个崭新的学期。少先队员，快行动起来！

b：学习雷锋，从培养良好的行为习惯做起。

a：学习雷锋，从孝敬父母、关心同学做起。

b：学习雷锋，从关心集体做起。

b：雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，

a：让“雷锋精神”在我们心中永驻，

b：让“雷锋精神”在我们心中生根发芽，

a：让雷锋精神给我们指明前进的方向，

下面有请带来的精彩演讲《xx》。

b：同学们都可能注意到了，今天我们班级来了几位特殊的客人，他们冒着严寒，远道而来，给我们带来了蛇年的礼物，送来了来自县团委对我校学生的问候，下面让我们用最热烈的掌声欢迎讲话。

a：同学们，让我们接过雷锋的枪，将雷锋精神化为实际行动。

b；让我们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

合：今天的主题班队活动到此结束。

a：请全体起立，退旗。

学雷锋班会会议记录小学篇七

“ 有这样一个人，他出生于贫穷家庭，小小年纪父母相继去世，不得不寄人篱下。但他没有悲观，没有失望，而是不断进取，并且以满腔热忱帮助了无数需要帮助的人。他不怕苦不怕累，冒着严寒治理沩水河;他积极肯干，以大无畏的精神拦截汹涌而来的洪水;他不贪图安逸，执意来到条件艰苦的鞍山钢铁厂……他的感人事迹传遍了全国，成为道德的楷模。同学们，你们猜猜这个人是谁?”读完上面这些话，我提出了第一个问题。

“这个人是雷锋!”同学们异口同声地回答。

“对，他就是人民的好儿子雷锋。”我用响亮的声音喊了出来，并在黑板上写下了“雷锋”两个大字。

班会主题二： 雷锋故事里的雷锋精神

“同学们，雷锋有很多感人的故事，谁能讲给我们大家听一下呢?”

曹惠敏同学站了起来，她给我们讲了下面的一个故事：

有一次雷锋奉军区首长指示到长春机要学校做报告，乘火车从沈阳出发。车上人很多，雷锋让座给一位老太太，并给她倒一杯开水，看到老人没吃午饭，雷锋把自己没舍得吃的面包送给她吃。还帮助服务员打扫车厢、擦车厢、倒开水、帮炊事员卖饭……接下来王宝运同学讲了雷锋雨中送一个大嫂和孩子回家的故事，孔凡行告诉我们雷锋在学习中不怕吃苦迎头赶上的故事。。。。。

“谢谢这几位同学带给我们的雷锋的故事，老师想问大家一个问题：这么多的故事体现了雷锋的什么精神呢?”我问班上听完故事的孩子们。

“乐于助人的精神”“乐于奉献的精神”“可爱的钉子精神”“后来居上的不服输精神”“孩子们的知心人”“人民的勤务员”“模范班长”同学们的回答说明了他们对雷锋精神有了深刻的理解。当我准备总结的时候，班上的浩浩站起来，慢慢地说了一句我们意想不到的话：“老师，雷锋是傻子精神”全班一片哗然。但是也是这句话把班会自然的推到了第三个主题。

班会主题三： 雷锋的“傻子”精神过时了吗

“刚才浩浩同学说雷锋很傻，也有人说雷锋精神已经过时了，同学们，你们认为雷锋是傻子吗?我们今天学习雷锋精神是一种傻的表现吗?这样的精神过时了吗?”就这个问题大家考虑三分钟，然后把自己的观点写在纸条上交给老师。

三分钟后，答案交了上来。有三分之一的学生认为雷锋精神很好，但在当今社会很难学习，很多人帮助了别人但是却没得到好的回报，甚至打官司;三分之二的学生认为雷锋精神需要发扬，并不过时，而且身边出现了更多的“雷锋”，“雷锋”无处不在。

“同学们人们在做好事帮助别人的时候会遇到不公平的事情发生，这只是帮助对象素质低下的问题不是“雷锋”的问题，这也是个别事件而不是普遍问题。就如我们不能因为衣服上的一个污点就否定这件衣服的价值一样。仔细想想看，如果没有“雷锋”我们的生活会怎么样呢?”我解释到。

“那就谁也不帮助谁，人与人之间就没有温暖和感动。”“人就会变得冷漠，自私”“我们就会斤斤计较，无情无义”“社会就会向一个冰窖”“谁说雷锋傻谁就是傻子，帮助别人，才能快乐自己，如果只关心自己，不愿付出的话，这个社会就不可想象了”等等的回答仿佛把我们带入了冰川时代，感受到了寒气无比。

“如果大家争着做“雷锋”，你们会有什么感觉呢?”我再一次问道。

“汶川地震中很多人捐款捐物，看到我们国家这么有凝聚力，我感动，我感到了振奋团结的力量。”“有一次回家我的自行车坏了，一个不认识的人帮我修好了车，我心里感觉暖暖的，还是有好人好呀!”“那一次，我给一个老奶奶让座，她夸奖我是个好姑娘。”“有一次。。。。。。。”同学们的温馨记忆让他们感觉心里暖暖的。

同学们学习雷锋是一个长期的过程，而不是在活动月中学习。我们要做到从自身做起，严于律己，宽以待人，试想如果我们都能做到不乱吃，不乱扔，那么班上和校园还用得着一天三打扫吗?如果我们都团结友爱，互帮互助，那么还会有这么多的矛盾和打架事件发生吗?如果我们都能不怕吃苦，刻苦钻研，发扬钉子精神，我们又何愁成绩提不上去呢?所以学雷锋不但但体现在学校，体现在家里，更要体现在社会上!不仅要体现在做好人好事，更要体现在严格要求自己，加强自身的修养，提高自身的素质，做别人的榜样，做自己心目中的榜样上!所以让我们从自身做起，学习雷锋，做好榜样!

班会主题五： 齐唱歌曲《学习雷锋好榜样》

最后，我和全班学生齐唱《学习雷锋好榜样》，在嘹亮的歌声中，我们的学习雷锋活动月拉开了序幕。

学雷锋班会会议记录小学篇八

3月5日是学习雷锋日，雷锋这个名字家喻户晓，熠熠生辉。雷锋精神与时俱进，经久不衰。我班召开了“雷锋精神伴我成长”的主题班会。

活动目标：

通过主题班会，使学生认识、感悟雷锋其人其事其精神，从而激发学生向雷锋同志学习的热情。同时帮助学生真正了解雷锋及其雷锋精神，让雷锋精神成为学生学习、生活的精神动力，让学生真正成为雷锋精神的继承者、传播者和弘扬者。帮助学生树立正确的人生观、价值观。

活动准备：

雷锋生平、部分日记文字材料

活动程序：

一、认识雷锋

总结：同学们，雷锋精神是民族的瑰宝，是永不磨灭的丰碑，是一种跨越时空的精神，就连美国的西点军校也把雷锋精神作为学生的训令。

二、雷锋精神放光芒

第一步：邀请五名学生朗诵雷锋的部分日记

总结：雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

第二步：学生以小组为单位讨论归纳总结自己心目中的雷锋精神

第三步：与时俱进的雷锋

第四步：教师总结

雷锋有五种精神：一是忠诚信仰的爱国爱党爱人民的“报国精神”;二是助人为乐热心奉献的“傻子精神”;三是干一行爱一行钻一行精一行的“螺丝钉精神”;四是刻苦学习和钻研理论的“钉子精神”;五是勤俭节约、艰苦奋斗的“节约箱精神”。这就是雷锋精神的实质。

三、现实版雷锋：雷锋在哪里

第一步、让学生列举自己所熟知的社会上的雷锋式人物

第二步：我们班里的“雷锋”

让学生寻找我们班里学习上的小雷锋、生活上的小雷锋、劳动上的小雷锋、爱集体的小雷锋、助人小雷锋、好人好事小雷锋等。

第三步：教师总结

当“最美妈妈”吴菊萍挺身接住坠楼女童，母爱背后的大爱感染着我们;当“最美女孩”刁娜用自己的.一条腿换回一条生命，生命的意义让我们再次沉 思;当“爱心婆婆”陈贤妹救起了被碾压两次的小悦悦，道德的良知向我们呐喊;活跃在不同场所的志愿者，让我们感受到了社会的温暖;当代“活雷锋”郭明义诠 释了奉献的真正含义。一次次道德模范人物的评选、一年年感动中国人物的评选，我们班中一个个小雷锋，无一不掷地有声告诉我们，雷锋从来就没有走，雷锋精神 永放光芒。

四、我们永是小“雷锋”

过渡：我们如何做新时代的小“雷锋”呢?

(1)向雷锋同志学习，做一个热爱党、热爱祖国、热爱人民、全心全意为人民服务的人，培养和树立远大理想，增强自己的责任感和使命感。

(2)学习雷锋同志助人为乐、勇于奉献的精神，热爱集体、关心同学，积极参加各种公益活动，让雷锋精神在校园里闪闪发光。

(3)学习雷锋同志的“钉子”精神，勤奋刻苦，努力学习科学文化知识，提高自己的文化素养，更好地为社会服务。

(5)向雷锋同志学习，从身边的小事做起，自觉传承中华民族的传统美德，用自己的实际行动为社会的天平增加爱的砝码。

2、教师总结：

少年强则国强，少年智则国智，少年雄于地球则国雄于地球。我们作为肩负着中华民族伟大复兴的一代，要继承雷锋精神，并用一生的行动，保管、经 营、弘扬这笔财富。“一屋不扫，何以扫天下?”干大事要从小事干起，做好事也须从身边小事做起，并且长久坚持下去。我们学习雷锋，不仅是做好人好事，而且 要把这种精神贯穿于学习、工作、生活中去!

五、结束

全班跟着音乐共唱《学习雷锋好榜样》。

学雷锋班会会议记录小学篇九