我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
社工走访心得体会篇一
社工入户走访是社会工作中非常重要的一部分，这项工作涉及到社会底层民众的生活和健康问题，因此必须保持专业、细致和耐心。作为一名社工，我参与了多次入户走访并收到了一些指南和心得体会。在这篇文章中，我将向大家分享我个人的经验和看法，希望能够对社会工作的同行们有所启发。
第二段：准备工作的重要性
在进行社工入户走访时，准备工作是至关重要的。首先，我们需要了解走访对象的基本情况，例如姓名、年龄、家庭成员等。其次，需要了解走访对象的主要问题和需求，以便更好地为他们提供帮助和支持。最后，我们还需要熟悉社工入户走访的常见问题和应对策略，这样才能更好地应对各种情况并尽可能减少出现问题的风险。
第三段：走访过程中需要注意的事项
在进行社工入户走访时，有一些事项必须特别注意。首先，我们需要尊重走访对象的隐私权和个人空间，避免在不必要的情况下侵犯他们的权利。其次，我们需要注意交流的方式和方式，尽可能使用易于理解和接受的语言，并尊重走访对象的意见和想法。此外，我们还需要注意身体语言和表情的控制，以便增加走访对象的信任和接受感。
第四段：建立有效的沟通和信任
建立有效的沟通与走访对象之间的信任是社工入户走访的一个重要方面。为了实现这一点，我们需要为走访对象提供一个安全和友好的环境，并确保他们完全理解我们的目的和意图。我们还需要倾听走访对象的想法和建议，并尽可能地针对性地提供支持和帮助。总之，在建立有效的沟通和信任方面，社工的态度和方法至关重要。
第五段：结论
在社工入户走访过程中，我们需要遵循职业道德原则，坚持专业、客观、公正和独立的原则。同时，我们还需要时刻关注走访对象的需求和诉求，为他们提供有效的支持和帮助。最后，社工入户走访是一项具有挑战性和意义深远的工作，是社区建设和社会发展的重要组件之一。因此，我们需要注重提高社工的专业水平和素质，不断改进我们的方法和策略，以适应社会变革和发展的不断变化。
社工走访心得体会篇二
为进一步深化创先争优活动，加强社会管理，强化领导干部宗旨意识，密切党同人民群众的血肉联系，加快推进和谐富裕新中卫建设，中卫市人力资源和社会保障局组织科级以上领导干部与东园镇金沙村村干部群众结对子，攀亲戚。局领导先后多次组织带领党员干部进村入户，走访慰问，调查研究，深入了解农户关心的生产生活难题，听取农户对市人社部门工作的意见建议，努力为广大农民群众解疑释惑，化解难题。
一是听民声，了解社情民意。党员干部进村入户，与村干部和部分群众面对面座谈交流，深入了解该村经济社会发展情况、村民生产生活情况，重点了解村民在发展农村经济中遇到的人力资源和社会保障的难题，村民在子女就业务工中遇到的政策、信息、服务难题，帮助农民群众明确发展思路，坚定发展信心，建立健全人社部门服务三农的政策措施。
二是查不足，听取意见建议。在当面征求意见建议的同时，发放征求意见表和调查问卷党校学习心得体会 近百份，组织村民对人社部门解放思想、改革创新，依法行政、履行职责，转变作风、服务基层，行政效能、服务态度等方面进行民意测评，征集村民对人社部门转变思想观念、强化人社服务、机制体制创新、提升素质能力等方面的意见建议10余条，为我局深入学习实践科学发民展观，建设和谐富裕新中卫，推进人力资源和社会保障工作的创新发展奠定了良好基础。
三是解民忧，_发展难题。针对广大村民普遍关注的养老医疗保险政策及子女就业务工难题，我局党员干部向广大干部群众详细讲解了现行的统筹城乡居民养老医疗保险政策、大学生就业务工服务政策等相关信息。我局与该村建立长期服务联系，以便今后及时向广大村民提供养老保险、医疗保险、人才招聘、就业推荐、外出务工信息和人才智力服务，积极帮助解决村民遇到的政策、信息和人才智力服务等生产生活难题。
四是帮发展，针对该村水沟年久失修无人管，无法将水放入农田等问题，我局组织20多竞聘演讲稿 名机关干部和村民一起修建了一条长百余米的水沟，及时解决了多年以来村民农田用水的难题。
通过上述我局所做的工作，使自已学到了知识，增长了才干，获得干好各项工作的动力。我作为一名机关工作人员，过去在机关学到了不少东西，使自已积累了一定的工作经验，这些知识和经验对我主管的业务工作发挥了重要作用。通过“三同”，又学到了许多新的知识。比如，关于“三农”问题。俗话说“实践出真知”，即使是过去已经学过的东西，由于要在实际中运用，也有了新的认识。另外，通过和村组干部的接触，了解了一些农村工作的工作思路和工作方法。比如实际贯彻落实上级的政策，如何处理村民的纠纷，如何发展农村经济，农村产业结构调整等等。好多都是我在机关没有接触到的，实践这一课也是我自身最缺乏的。
我相信，如果我能够把学到的和过去积累的东西结合起来，融会贯通，这份收获将会令我心得体会 终身受益。
社工走访心得体会篇三
导 疫情防控是当前全球面临的重大挑战之一。为了有效控制疫情的蔓延，社工作为防疫队伍的重要一员，深入社区开展走访工作，起到了举足轻重的作用。在实践中，社工们获得了很多经验和心得，下面将分享几点我个人的感悟体会。
第一段
在疫情防控过程中，社工的走访工作主要涉及到社区困难群体和疫情防控重点区域的走访。在走访中，我发现与物资及精神上的援助相比，沟通和倾听更为关键。在关注疾病防控知识传播的同时，我们更要关注被走访对象的心理需求，通过倾听和交流，能够更好地了解他们的困惑和需求，为他们提供更有针对性的帮助与支持。
第二段
走访过程中，我们需要根据被走访对象的具体情况选择合适的方法与手段。有些老年人习惯了生活在固定的圈子里，对外界相对封闭，注重人际关系的社工可通过问候、关心等方式与他们建立联系。而对于年轻人，由于他们更加融入于互联网、社交媒体等，社工可以通过手机短信、微信等方式与他们进行沟通。有针对性的交流方式能够让被走访对象感到更加舒适与自在，也有助于我们更好地了解他们的需求。
第三段
走访工作的核心是信息收集与反馈，正确认识疫情防控中的困难和问题，为优化政策和服务提供支持。社工应当尽可能地收集更多的信息，并传递给相关部门。例如，我们在走访中发现一些群体的防疫知识较为薄弱，这时我们可以向相关部门反馈这一问题，组织开展针对性的宣传教育活动，提高防控知识普及率。信息的收集和反馈有助于有效调整防疫工作和政策，更好地服务于社区居民。
第四段
疫情防控社工走访的工作需要高度的责任心和专业性。在走访过程中，我们要严格遵守各项防控措施，不断加强自我防护。同时，我们还应当及时更新最新的防疫知识和政策，为被走访对象提供准确可靠的信息。此外，为了更好地完成工作，我们还要不断提升自己的沟通能力和心理咨询技巧，以便更好地与被走访对象的交流与沟通。
第五段
总之，疫情防控社工走访工作是一项重要的任务，对于有效的疫情防控至关重要。在实践中，社工们通过倾听、沟通和关怀，有效地提供了关键性的援助与支持。通过走访工作，我们深入了解被走访对象的需求，帮助他们解决问题，为他们提供温暖与帮助。同时，我们也通过提供信息和反馈来参与和优化整个防疫工作。对于社工来说，疫情防控走访工作既是一种责任，也是一种机遇，通过这个过程可以不断提升自己的专业能力和社会责任感。希望在全球一起携手共同努力，度过这一次的疫情，为社会的稳定发展做出更大的贡献。
社工走访心得体会篇四
在“深化加强基层建设年”活动之初，古冶区委区政府要求所有工作队员“沉下去”，要充分了解农村现状。我自认为生在农村，长在农村，对于农村、对于农民、对于农业，我并不陌生。然而，在这次民意调查过程中，通过和他们接触，我才发现，农村发生了很大的变化，包括通村公路的硬化、小楼房的拔地而起、房前屋后环境的改善，农户电器的置办等等，在这些物质的欲望满足之后，他们的所思所盼己上升到了精神层面，所以说我并不真正了解他们。
通过走访调查，我深深体会到：要做好“三农”工作，必须注重方式方法。具体到此次“深化加强基层建设年活动”，就是要带着“五心”走访入户。
一是带着细心去走访，做到有的放失。走访入户前，我们认真了解了全村的基本情况以及走访农户的类型、农户对党的政策的知晓情况、农户对基层干部的认知情况等。
二是带着诚心去走访，做到将心比心。我们在走访过程中，尽可能地到农户家中看一看、听一听，采用拉家常的方式，以请教和夸奖的语气，重点了解他们对当前政策形势的了解情况，家庭生产生活中存在的主要困难和问题，对于各级党委政府工作的意见和建设等，让群众“掏心窝子”，实话实说。
三是带着真心去走访，切实排忧解难。走访过程中，我们不乏碰到少数老百姓对我们开展的活动不理解、不配合，我们总是视群众的事为自己的事，放下架子、沉下身子，和农民打成一片;因人而异、力所能及地化解心结，解决困难和问题。
四是带着爱心去走访，做好结合文章。工作性质决定村委会不可能有大量的资金来支持发展经济，比如说修路、改水、发电，但我们充分发挥了我们的工作优势，用爱心感化村民，用诚恳的态度听取他们的意见，认真做好记录，并积极争取相关部门的支持，主动为他们牵线搭桥联系。
五是带着责任心去走访，做到正面引导。在走访座谈时，我们时刻注意谈话的方式方法，对老百姓反映的怨气不挖根问底，对国家的政策能做解释的进行解释，对我们不能解决的问题，答应一定向上级反映，尽量取得农民的理解，避免造成新的不稳定因素和引发新的上访事件。
在入户过程中，我们对一位退休在家的老党员进行了一天的追踪，这位老党员就是韩志顺，曾经是唐家庄矿井运区区长.退休后在汇丰集团焦化厂参加工作，常常关注党和政府对基层新制定的一些政策，闲暇之余，他还经常和村中其他几位老人扭秧歌，唱歌，谈话，我们也希望这些为国家奉献青春的老人都能够安享晚年的幸福时光。我们还对该村的饭店老板郑友存和创业青年张坤进行了专题调研，针对他们的创业现状和意向，对他们给予了高度肯定，并向他们宣讲了当前我区全民创业和小额担保贷款相关的政策，还为他们壮大产业发展规模、规范产业管理、提供就业信息等方面提出了建议。
结合新农村建设，倡导文明新风。在座谈会上、在入户走访时，我们结合“文明家庭”“平安家庭”创建工作，广泛倡导文明新风，对农户房前屋后的环境卫生状况进行督办，并根据各个家庭不同地卫生情况现场提出整改意见。
农村工作错综复杂，包罗万象。通过近两个月的工作，不仅让我更多地了解了当前农村的一些情况，更重要的是让我在活动中发现了不足，对自身价值有了一个更加客观的评价和准确的定位，增强了自身努力学习的信心和毅力。作为工作组的成员之一，在今后的工作中，我一定会勤于思考，积极拓展思路，结合该村实际，因地制宜，合理的进行产业结构调整，办几件看得见摸得着的实事，切实为民解难。
社工走访心得体会篇五
社工走访贫困户是一项重要的工作，在这个过程中，我接触到了一些贫困家庭的真实面貌，也深刻体会到了他们所面临的困境和需要。通过走访，我不仅为他们提供了一些必要的帮助和支持，更重要的是让我意识到社工的职责和使命。以下是我在走访贫困户中的心得体会。
第二段：关注和为贫困户提供帮助
走访贫困户的第一个目标是关注他们的生活状况，并为他们提供必要的帮助。在与贫困户交流的过程中，我了解到许多家庭生活的艰辛和经济的困难。有的家庭因为疾病需要大量的医疗费用，而又没有足够的经济来源；有的家庭因为失业、残疾或其他原因无法正常工作，生活负担沉重。作为社工，我们不能仅靠走访来了解他们的情况，更需要提供实际的帮助。在我的工作中，我帮助他们申请社会救助金、医疗救助和临时救助等，并引导他们参加相关培训和就业机会，帮助他们解决困境，重建自信。
第三段：倾听和关怀贫困户的心声
走访贫困户不仅是提供物质上的帮助，更重要的是倾听和关怀他们的心声。在社会上，贫困户往往被忽视，他们往往感到被社会抛弃和边缘化。通过与他们的交流，我了解到贫困户的内心世界充满了无助和失落。在与他们的对话中，我尽可能地倾听他们的发牢骚和愿望，并积极为他们提供心理上的支持和鼓励。例如，有的贫困户想要给孩子更好的教育，我就给他们提供了一些教育方面的知识和资源，并鼓励他们通过勤奋努力改变自己的命运。
第四段：社区资源整合和提供咨询服务
走访贫困户的过程中，我发现很多贫困户并不知道他们可以享受到的社区资源和相关政策。因此，第三个重要的工作是整合社区资源，为他们提供咨询服务。我主动与社区卫生服务中心、就业服务中心、教育局等相关机构建立起合作关系，以便能为贫困户提供更全面的服务和支持。在社区活动中，我也积极宣传相关政策和资源，并为他们提供咨询和引导，帮助他们了解如何获得更多的帮助和机会。
走访贫困户的过程让我更加深刻地认识到社工的重要性和意义。作为社工，我们不仅需要提供物质上的帮助，更需要关注和关怀他们的内心世界。只有通过与他们的交流和沟通，我们才能真正了解他们的需要和困境，并在能力范围内给予他们所需的支持和帮助。同时，在整合社区资源和提供咨询服务的过程中，我们也需要不断学习和提高自己的专业知识和技能，以更好地为贫困户提供帮助。
总结
走访贫困户是社工工作中的一项重要任务，通过这个过程，我深刻认识到社工的职责和使命。我们不仅需要关注和为贫困户提供帮助，更需要倾听和关怀他们的心声，并整合社区资源为他们提供咨询和支持。在这个过程中，我不断反思和提高自己的专业知识和技能，以更好地为他们服务。希望通过我们的努力，能为贫困户带来一丝希望和改变。
社工走访心得体会篇六
金秋十月，北京平谷特校和我校开展了以“构建有效的培智课堂”为主题教学教研活动。对于我个人而言，北京来的张雪姣、付利平两位老师带来的理念和课堂模式让我受益匪浅。
从这两位老师的课堂上我们可以看到两位老师非常有亲和力，教态自然，完全是学生喜欢的类型，对孩子的表达，每个字都要求表达恰当，并且对待课堂认真，准备充分，精心设计的课程体现着老师对学生的爱。课程整体体现着生活化，每个孩子都能参与其中，以生活做底蕴在自然中领略学习，并非特别有意识的强加于学生。综合课程的理念无处不在：对学生的习惯教育时时渗透；对学生的语言训练时时渗透。
例如张雪姣老师的“上衣长裤”是“生活语文”中的内容，张老师巧妙的结合生活实际和孩子的实际情况在生活语文中清楚正确地表达自己的需求和想法，能够运用不同的方法解决自己的问题。教师在整个课堂上创设条件激发学生的体验共鸣，能够在自然中进行需求表达，并且要求学生说得准，说的对，学会需求表达的方式方法。整节课非常的流畅，孩子在轻松愉快中度过，感觉不到一丝的枯燥。教师的精心设计和充分的准备在加上各种教学技能的使用，让我享受了特殊儿童成功的课堂教学气氛。
张雪姣老师的社会适应课“小手帕”针对的主要是低龄的孩子，设计非常到位，教学过程中借助童谣，带领孩子一边说一边操作，在玩中学，学中练。
付利平老师的音乐课“秋天的童话”，既教会了孩子唱歌，又让孩子通过图片记住歌词，训练了孩子们看图说话的能力。
自我反思：
听了两位教师的优质课，对于我是一种反思和激励，让我在欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多不足，在以后的教学中，一定要严格要求自己：在教学中，要不断学习，不断反思，学习两位老师新的教学理念、教学思想，学习他们对细微之处处理的独具匠心，学习他们扎实的教学基本功底等等，反思自己的教学，真正提高自己各方面的能力。