心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
斋月心得体会篇一
伟大的实践，无穷的收获
自从进入大学以来就听师兄说我们回利用假期去参加社会实践，我当时真的不知道何谓社会实践，更不知道社会实践对我们，对社会有什么帮助，所以就没怎么放在心上！直到大一结束时，班长通知我们说，学院规定所有的同学必须参加暑期社会实践，并且要写社会实践心得，真的，当时我听到这个消息心都凉了一大节，因为我不了解社会实践！我怕，我担心。，可着有用吗？对我完成这次学院硬性规定的任务，答案当然是否定的，所以我选择了积极“入世”，参加了青年志愿者协会举办的主题为“关注乡镇教育，扶助希望幼苗”的活动。下面就是我第一次参加的社会实践的经历与感想，希望能和大家一起分享。
提出了要求与希望，在此我对支持并参与其中的领导，老师表示感谢，从此刻开始该我们上场了。
在哪天是我们第一次接触到我们这次实践活动的对象-天全县希望小学的学生，他们给我们的第一印象就是可爱，天真，对知识充满无限的向往可由于各方面条件的限制脸上又充满无赖，在他们的脸上我们能看的出他们想要我们来并且能够给他们带来某些他们所不知道的，看到他们的脸我们感觉我们来对了并且感觉我们应该把这次社会实践活动搞好，从哪天开始我们带着肩上的责任，我们开始了工作，在11号我们准备了《自我介绍》，说实话在这个我们看来相当简单的一项工作，可在农村的小学生身上可是一件可怕的事情，他们由于锻炼的机会很少甚至没有导致了他们没有面对众多认得勇气，也就是俗话说的胆子小，在课上我们通过自己的带头作用，同时邀请部分胆子大的同学到上面起示范带头作用，最后我们用带有奖惩性质的方法，让每个同学自我介绍了，并且我们没有用任何惩罚措施，我们成功了，成功的让他们站在大家面前来展示自己，增加了他们的自信心与胆量但着不是一个人的成功，是我们全体支援者的成功，在这次课上我们很多支援者本来没参加这项活动的，有的根本就不是实践组的但他们任活跃在这堂课上，他们维护课堂次序，进行教学，活跃气氛。总之我们的不是一个人完成的而是由几十个个怀揣梦想的的支援者来共同完成的，就这样我们相继完成了大部分任务，并且都是很成功的。
我们的活动也就结束了，在这天我们准备了才艺大比拼，在这个活动上同学们展示了这几天他们所学的英语，绘画，唱歌，跳舞。看者这些我们笑了，我感觉我们有所值，给渴望知识的孩子带来了他们所需要的而我们完成了社会实践的任务同时达到了锻炼的目的，更重要的是我们杂这次社会实践活动中互帮互助，齐心协力，志愿者之间建立了比较深厚的友情，我觉得这是最重要的，也是我这次假期社会实践活动最大的收获。
斋月心得体会篇二
斋月是伊斯兰教中非常重要的一个月份，是传承至今的一个重要习俗。斋月期间，穆斯林需要在日出和日落之间禁食，忠于信仰，同时也可以更加接近神。在斋月期间，阿訇们扮演着非常重要的角色，他们必须引导信徒们，加强他们对于信仰的理解和信仰精神的强化。
段落二：严格遵守斋戒的经历
作为一位阿訇，我深知斋月期间的重要性，我也明白信徒们在这个月份所承受的困难。我自己的情况可以证明这一点。很多年前，当我还很年轻的时候，我犯了一个错误。在斋月期间的一天里，我没有遵循正常的时间来禁食，反而是在午夜时分进食了。结果，我在清晨醒来的时候感觉非常糟糕，体力不足而且虚弱。这个经历让我深深地理解了斋月期间的挑战，也让我体会到了信徒们在斋月期间所面对的一切困难。
段落三：提高信仰精神
作为一位阿訇，我深切体会到，斋月期间信仰精神的提高是非常重要的。这个月份被认为是恢复和加强信仰精神的时间，许多信徒都认为在这个月份可以更加深入地考虑自己与神的关系，也可以更加努力地将自己的身心灵融入到信念之中。因此，作为阿訇，我必须引导信徒们，加强他们对于信仰的理解和信仰精神的强化。
段落四：加强社区意识
斋月期间不仅是信仰和个人修养的时间，也是凝聚社区意识、增强家庭团结的最佳时期。这个月份是家人、朋友和社区成员之间团聚、分享和相互支持的好时机。这个月份的活动和仪式可以让信徒们感到归属感，让他们从心底感到团结和互助的必要性。作为阿訇，我必须鼓励信徒们在这个月份积极地投入活动，关注家庭和社区成员之间的联系，重视家庭价值和社区团结情感的发展。
段落五：总结与结束语
斋月期间是一个重要的精神和文化时期，是信徒们强化信仰精神和社区意识的机会。作为阿訇，我明白这一点，因此，我必须引导信徒们，在这个时间里更好地了解自己与神之间的关系，并尽可能地加深个人的修养。这个月份给了我们每一个人一个锻炼身体和生活法则的机会，因此，我们有责任全身心地投入其中，不断提高自己的信仰，加强社区意识，让这个月份成为我们生活中美好的回忆。
斋月心得体会篇三
教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践，打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因 亲其师而信其教 ，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有 捧着一颗心来，不代办根草去 精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力提供一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师。
成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能，都有成功的愿望和需要。通过教育，每个学生都可以在原有的基础上获得成功，取得发展。成功教育强调，通过教育的改善，促使学生获得多方面的成功，激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的成功者，从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。
社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，面对不断更新的教育观念，面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。
斋月心得体会篇四
斋月是伊斯兰教中的特殊月份，穆斯林们在这个月里斋戒、禁食、敬祷。作为一个非穆斯林，我有幸体验了一次斋月，这给我带来了很多启发和思考。下面我将分享我的心得体会。
首先，在斋月期间，我十分佩服穆斯林的斋戒精神。在这个长久的禁食期间，他们能够坚持不吃不喝，丧失了一切消费享受和尊贵待遇。这种意志力和自控力令我叹为观止。斋月期间，我观察到周围穆斯林的朋友们在忍耐中沉淀，更加专注于自身的反省和对伊斯兰教义的理解。这种冥想和修行的过程让我想到了自身的浮躁和功利性的生活。斋月期间，我学会了在饥饿与渴望中更加克制自己，思考人生的真谛。
其次，斋月期间的慈善行为也给我留下了深刻的印象。慈善是伊斯兰教中的重要教义，斋月期间更是慈善行为达到了巅峰。我发现，穆斯林们热衷于帮助有需要的人，把斋月当作是奉献他人、回馈社会的机会。他们会积极参与各种慈善活动，捐赠物品和金钱，为贫困人群提供帮助。这种奉献精神让我深感羞愧，也激励着我关注他人的需求，努力为社会做出自己的贡献。
再者，斋月期间的团结和互助精神令我动容。在这个特殊的月份里，穆斯林们会举行许多社交活动，包括与亲朋好友共进斋饭。他们会相互邀请，庆祝和分享喜悦。而在斋日的结束，他们会一起去礼拜场所，一同参加敬祷仪式。观察到这些场景，我深刻地感受到了社群与家庭的重要性，以及彼此之间的亲密交流和帮助所带来的快乐。这让我意识到，作为一个个体，我们需要更加注重与他人的联系，建立和谐的人际关系。
此外，我还被穆斯林们的宽容和友善所打动。斋月期间，我亲眼目睹了很多场景，穆斯林们对每个人都怀有一颗宽容的心，不论宗教、肤色、国籍。即使我并非他们的穆斯林教友，他们仍然对我表达出友善和温暖。他们慷慨地与我分享食物和精神上的体验，无私地提供帮助和关心。这让我意识到，宽容和友善是我们生活中最为重要的品质之一。
最后，斋月期间的体验让我对穆斯林教义有了更深刻的了解。我通过参与他们的敬祷仪式，了解了伊斯兰教的一些基本教义和价值观。这让我更加尊重和理解穆斯林的信仰，同时也更加珍视自己的信仰。斋月期间，我和他们的交流使我逐渐认识到，宗教是多元且复杂的，而对于每个人来说，信仰都是一个独特的个体体验。
总而言之，斋月期间是一个充满了冥想和反思的特殊时刻。通过参与其中，我学到了很多关于自我克制、奉献、互助、宽容和信仰的重要教训。这个经历让我不断审视自己的生活方式和人生目标，也为我树立了新的价值观。我希望能够将这些体会贯彻到日常生活中，不断提升自己的精神境界，和平与友爱地与他人相处。
斋月心得体会篇五
与儿子一起参加读书会，一直以来都是我想做的事情，只是耐于身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。
假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好!
儿子喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。他曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子，他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这个寒假，我们一起阅读了《小熊和最好的爸爸》全7册、《贝贝熊系列丛书》、《米尼狼系列》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。
每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过假期和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索知识世界的奥妙!
斋月心得体会篇六
伊斯兰教中有一个重要的月份——斋月，也叫“礼月”或“圣月”。每年伊斯兰教信徒都会在这个月份之中观察斋戒，并在日落之前和日出之后期间内进食和饮水。在逢斋月这段时间内，我有了很多感悟和体会。
第二段：斋戒的意义
斋月被认为是一段虔诚的时间，是守护信仰和净化心灵的一段重要时期。观察斋戒不仅仅是为了献给神灵的敬礼，更是为了让信徒内心得到净化和平静。这也是为什么斋月的时候很多人都会感到平静和愉悦。对于我来说，斋戒的意义在于让我更加了解自己内心，并坚定自己对伊斯兰教的信仰。
第三段：进食的细节
斋戒期间，要在日出之前进食，日落之后方可进食，而这些进食的时间也有许多具体的要求。在这个月份里，我经常会渴望着水和食物的味道，但同时我也深深体会到节制食欲的必要性。斋戒的进食时间需要我们更加细心和耐心，对于很多人来说，这也是练习意志力的好机会。
第四段：对于生命的思考
斋戒不是单纯的进餐限制，还包括了内心的审查和仪式。在逢斋月这段时间，我会不时思考自己对于人生和生命的看法。我意识到了生命的珍贵，同时也感到自己的责任和义务——与他人平等、宽容和同情。
第五段：总结
在逢斋月的这段时期，我意识到生命中更加重要的是精神层面的净化和纯真。它让我们更加关注自己内心的情感，也让我们重述对于信仰的坚定。逢斋月也让我更加了解逆境下自己内心的力量，更加自信和有力。在未来的日子里，我也会尽我所能来维护自己的信仰，同时尽力将神的恩典带给他人。
斋月心得体会篇七
通过这次的国培学习，不论是教育教学理论或业务水平都有一定的提高。回顾十几年的教学工作，不管别人怎么看，我只觉得自己做的问心无愧。
一、能科学地施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。
二、 熟练掌握了现代教育技术的操作和应用。积极参加现代教育信息技术的培训，能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容， 使教学知识传授与创新思维结合起来，培养学生的创新精神和创新能力。我积极参加镇级的现代教育信息技术操作大赛及课件制作比赛均获一等奖。
三、 有创新的精神。积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺，升华师技。形成自己独特的教学风格：我以通过抽象 思维和逻辑推理的训练，培养学生的数学思想为目的，善于启发，分析细腻层次分明，注重解题思路的传授和解题技巧的总结。
四、有爱心。我始 终认为：教师就必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子，在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，作为教师才能一视同仁的对待，教师的爱就是渗 透在平时的点滴中，贯穿在孩子成长的每一个阶段。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积 极地影响和教育学生，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁.布贝尔所说：“教师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影 响”。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范;热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影 响学生。
很长一段时间内“没有教不好的学生，只有不会教的教师”这个极端的教育口号像枷锁一样天天束缚着我，使我常常生活在自责和愧疚之 中，使我天天怀疑自己的教育教学能力，我真的就认为我就是那个不会教的教师，否则为什么会有部分学生不会学习呢。后来通过学习相关理论及多方面的实践探索 请教我才知道，它只是一种浪漫主义的宣传鼓励口号，而绝不是评价教师工作的客观标准。
教育是一项繁琐的工作，在日复一日的教学生活中，面 对一些顽劣的学生，恨铁不成钢的心理会左右自己的情绪，另外过于看重学生成绩，偏离了素质教育的轨道，有时候会茫然不知所从，不能坦然面对学生的错误，影 响了与学生感情上的沟通和交流，也是存在的问题。因此怎样克服工作中的急躁情绪，尊重每一个孩子，真正做到蹲下来给学生说话，还需要在以后的工作中进行调 整。
总之，在今后的教育教学工作中，我会认真遵循“教书育人”的工作准则，把书教好，用新观念育出不同的人才，以适应新世纪对教师，特别是优秀教师的要求。
斋月心得体会篇八
第一段：引言（120字）
斋月是伊斯兰教的重要节日，也是一个祈祷、施舍和斋戒的月份。在斋月期间，伊斯兰教徒会举行各种活动，其中之一是斋月演讲。我近日参加了一场斋月演讲比赛，并收获颇多。在本文中，我将分享我的演讲心得体会。
第二段：备战过程（240字）
为了取得比赛的成功，我事先进行了大量的准备工作。首先，我通过阅读教规和相关书籍，扩充了对伊斯兰教的认识。同时，我也研究了其他演讲者的风格和技巧，为自己的演讲注入新的元素。其次，我进行了大量的背诵和练习，以保证我的演讲流利和有条理。最后，我充分了解了观众的背景和需求，为他们准备了一个有启发性和独特的演讲内容。
第三段：演讲过程（240字）
当我走上讲台的那一刻，我的紧张完全消失了。我在演讲中保持了自信，并以一个热情洋溢的口吻和肢体语言与观众进行了互动。我始终保持笑容和平和的态度，让观众感受到我真诚的情感。在演讲过程中，我用鲜明的例子和真实的故事来支持我的观点，并借助幽默来吸引观众的注意。我还利用视觉辅助工具和手势，使演讲更加生动有趣。
第四段：收获与反思（240字）
在斋月演讲比赛结束后，我意识到我取得了很大的成长。首先，我成功地将自己的知识传达给了观众，他们对我的演讲内容非常感兴趣。其次，我的演讲风格和技巧得到了他人的认可，我收到了很多赞扬和鼓励。最重要的是，通过参加演讲比赛，我再次深刻体验到了伊斯兰教对人们生活的影响，这对于加深我对信仰的理解至关重要。
第五段：未来计划（360字）
参加斋月演讲比赛后，我对自己的未来有了更多的期许。首先，我希望进一步提升我的演讲技巧和表达能力，以成为一个出色的演讲者。对此，我将不断学习和练习，参加更多演讲比赛，并向其他优秀的演讲者请教。其次，我计划将我的演讲扩展到更广泛的受众群体，以影响更多的人。我将积极参与社区活动，并通过组织讲座和研讨会等方式，传播伊斯兰教的理念和价值观。最后，我将努力保持内心的虔诚和谦逊，不断追求真理和智慧。只有这样，我才能成为一个真正有影响力和激励力的演讲者。
总结（120字）
通过参加斋月演讲比赛，我不仅锻炼了自己的演讲技巧，还深化了我对伊斯兰教的了解。我相信，通过不断努力和学习，我将成为一个优秀的演讲者，为社会、为宗教传播，做出更多的贡献。
斋月心得体会篇九
在学习中成长，在成长中实践。人生中就是这样，每一次的学习就是一次实践的机会。每一次的实践就是一次挑战，我们能害怕吗?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情况下，都是不能，不会，也不可以害怕挑战。我们之所以培训，目的就是增强我们挑战的信心。我不知道别人通过培训学到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通过培训自己感悟颇深。
首先要说明的一点就是通过这次培训我学到了很多，见过的听过的，没见过的没听过的统统包含在内。
宋老师讲的创新与实践虽说我不知道内容是什么，不过通过各位干部的发言，我知道那是对我们以后产生影响的一次培训。总结会上各位干部积极发言，这说明什么?说明这一次培训是成功的。还有一点是我们需要这样的机会，这样一个提高自己，完善自己，充实自己的机会。
回想起这段时间的培训，相信大家都学到了很多，可我有一种新的感觉：“学到的越多，不知道的就越多”。为什么这样说呢?在以前的学习中自己并没有注重某一方面的学习，只是知道老师教什么，自己就学什么，从来不管对与错，也从来不管为什么，只是盲目的走路，学习。上大学以后感觉就变了很多，原因很简单：“这里的学习不再是片面的，是一种以具体事情具体分析的方式进行的。”只从这一点上说，这就要比以前的学习系统化，毕竟涉及到专业知识。在这里学习越多，感觉以前了解的东西越少，然后就会努力的或者是刻意的去找这方面的书籍，学习这方面的知识。可是越学，感觉自己知道的越少，这是为什么呢?因为我们有一颗想充实自己的心，有一颗想要学习的心，同时也有一颗向前的心。这就不得不要求我们自己要在工作中学习，在学习中工作，把所学的用到工作中。
其次在我们的电教理论培训中，于丹教授讲的一段话让我受益良多：“盘古在天地之间‘一日九变’，像一个新生的婴儿，每天都在微妙地变化着。这种变化最终达到了一个境界，叫做“神于天，圣于地”。这六个字其实是中国人的人格理想：既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔，而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍;又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上去进行他行为的拓展。只有理想而没有土地的人，是梦想主义者不是理想主义者;只有土地而没有天空的人，是务实主义者不是现实主义者。”这句话虽然不能说完全体会但至少也回味很多次。他要求我们要干什么?脚踏实地!不管从哪一方面说，我们都要脚踏实地。只有这样，我们才能在工作中,学习中积极的表现自己。也是有这样，我们才能清楚的了解到自己的不足，从而积极的改正。
再次，在金正昆教授讲的礼仪中，主要是从“互动、沟通、形象”三个关键词入手，完整的讲解了我们在生活中，学习中所应该注意的事项。以及在交往过程中正确处理人际关系的原则和技巧，以生动的事例，深入浅出地介绍了接待礼仪、办公礼仪、公关礼仪的.基本行为规范。同时也说明，了解现代礼仪是我们21世纪大学生素质能力的重要组成部分和必然掌握的利益规范，熟悉和掌握现代礼仪文化，既是职业特殊性和工作严肃性的内在要求，也是新时期建设新型学生干部良好形象的目标要求。
随着现代信息社会飞速发展的传播，沟通技术和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为。尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通，从面对面的近距离沟通发展到了不见面的远程沟通，从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。这种现代信息社会的人际沟通的变化给人类社交礼仪的内容和方式均提出了更高的要求。如何在这种沟通的条件下，实现有礼节的交往，去实现创造“人和”的境界，这是学习礼仪的意义。也是我们当代大学生学习礼仪的重要原因。所以我们要认识到学习礼仪的重要性，从而完善自己这方面的不足。
首先，我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训，也很荣幸参加了这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针;对于服务行业的我，也非常珍惜这次机会。
经过这几天的培训，完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法，让原本对服务行业不感兴趣的我，渐渐对服务充满浓厚的兴趣，服务作为一个大众化消费群体，我个认为最主要的是，它是一个具有挑战性、完善自我的的行业，而且与生活紧密相连。
在这几天的培训中我还学到了，卖场的布局，商品的陈列，及在管理方面的根基，让我更加的了解超市是需要细心强和责任心强的员工。
如果在工作中我们失去了细心，那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向，巨大磁石点也将达不到理想的效果，失去应有的价值;另外货架的陈列要求我们了解：怎样的陈列才能利用好货架的每一层，从而创造出更大的价值及效益;然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛，吸引并留住顾客的脚步。
公司的这一次培训，从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的，老板及培训人员都做了很多准备，让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心，让我们融为一体，我们在未来的工作中端正心态，更加努力!更加自信!
接下来的培训，我想会更有趣、更专业，所以我会更认真听，理论与实践更加强化我们的工作，因为我也很热爱且珍惜这份工作!
学习能让人进步，工作能让人自信，相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加美好。
工作阅历浅、认识面窄、课本上所学的理论与工作的实际上存在着一定的差别等等各种因素给我的工作有一定的难度，但是通过一段时间的工作，基本上 都能够熟悉前台的工作，例如对于总经理以及招商部同事所需要的客户资料能够立刻打印。刚开始对于电脑上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙脚乱、工作内容没能够分主次、轻重、缓急。最后找个空闲的时间把以前所学到的文档管理课程的电子档归档方法，判断电脑中的文件是否有用、什么样的分类标准、里面的内容是关于什么方面的等等。当把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夹时，就会有一种油然而生的成就感，自豪感。即使是在这段过程当中，会有文件涉及范围广，也由于是新手，心里总觉得任务多，而且是自己的时间安排不合理;常常弄得焦头烂额的。20天的工作时间，终于让自己的工作井然有序地进行。
在行政人事部部门里，由主管带领着我们开展各项的工作。刚刚开始的工作，有点囫囵吞枣，像一只无头苍蝇。工作中感到头绪乱、心态没有摆正、走马观花。所以才会造成工作上的一些小差错，这些的小差错给自己的工作上带来了很大的教训，所以只有不求甚解，才能够准确地、明确地、具体地把握好上级的指示。同时也只有主动地向上级问：“还有什么事情需要我去忙的?”“这件事情需要什么样的要求?”也只有这样，才能够更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。
俗话说“滴水不成海，独木不成林”，所以每个项目的圆满的完成必须要有一个“人心齐，泰山移”的团队小组。在行政人事部门里，有许许多多琐碎的杂事，例如要注意到前台的饮水机旁边的卫生问题、为客户倒水、购买物品等、喂养鱼食等等。整个部门虽然只有三个人那么少，但是任务却也是繁重琐碎有时还需要很及时去处理，在主管的指示下，我们两个下属分工合作，只为了把工作做得更加全面和到位，力争到注意整个公司各个同事的需求，为各个部门提供方便快捷的服务，准备好经常使用到的各种店面资料、结业资料等等。这同时也挑战了我们的各种工作和为人处世的能力以及态度。为了能够使到每一次的项目、每一步的目标、每一个的计划能够圆满完成，会努力地向公司优秀的同事学习，向上级学习有关的工作能力和工作的态度。自己也会牢牢谨记：“三人行，必有我师焉”的名言警句。同时也告诫自己一个人在公司中，不可能是孤立的个体，而是要融入到一个公司的文化当中，只有团结一致，才能更好地完成任务。
又是一年春柳绿。走过了7月，迎来了7月。总结三月，计划8月，让自己的行程都在计划当中。不断地提高自己的职业素养、在不同场合扮演的角色、以及细节等等。与此同时，自己也会不断地要求自己达到更好的层次，找出工作中得不足，不满足于现状，不断完善自己，勤于和善于学习，努力提高分析和思考问题的能力，加强自己各方面的能力，工作时会更加主动付出，凡是都会出于真心，以大局为重，共事多沟通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，时刻牢记团队的力量。