2023年青春飞扬演讲(优质9篇)

时间:2025-01-21 作者:琴心月

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

青春飞扬演讲篇一

:综合楼五

: 130人

青春,短暂,会从你手边轻轻流走,把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你! 青春就象这束鲜花!开放的时候绚丽无比!可它枯萎的时候就惨不忍睹! 我们的青春也是如此,不论在人际交往中的失败,还是在友谊与爱情中的迷茫,在青春的季节中,我们都要学会坚强,在此背景下,我们计应0802班委班带领09级计应专业的学弟学妹们共同探讨我们青春期中可能发生的现象及如何树立正确的恋爱观念,使大家认识到友谊和恋爱现象的正常性,同时让大家学会珍惜友情,爱情,让他们为自己在青春的乐谱上谱写一首感人,动心的乐章。

1. 三个班级的班委会共同讨论班会策划案,并批写策划书;

2. 申请综合楼五教室及音响设备;

3. 拟写主题班会邀请函;

4. 制作主题班会演示稿;

5. 各班准备一支黑色画笔;

6. 购买准备相关物品(主题班会横幅,杯子,茶叶,开水)

7. 各个工作分配:

l 拍照负责人:

l 人员签到负责人:

l 流程记录者:

l 现场秩序负责人:

l 教室卫生负责人:

8. 预算这次主题班会的总开支;

1. 各班同学在联谊横幅上签下自己的名字;

2. 将横幅挂在适合位置;

3. 主持人介绍今天邀请的嘉宾;

4. 主持人开场白,介绍这次联谊班会的活动意义及主题的内涵;

5. 出示ppt

6. ppt放完后主持人一起谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞.

7. 邀请这次总策划者上台讲话

8. 结束语,并对到来的嘉宾表示感谢;

1. 完成班会的跟踪报告,扩大影响力

2. 做好本活动的总结工作

(1)要维持好活动中的秩序,不得有喧哗声,吃东西等;

(2)要保护好多媒体机子,及音像设备不得让同学乱用;

(3)保持教室的卫生,同学不得乱扔垃圾;

(4)主题班会结束后各班班委留下来整理残物。

青春飞扬演讲篇二

所谓青春,就是在你最美好的时光里,可以毫无压力的做着你自己喜欢的事,而最好的时期,莫过于大学生涯。可是,今年,明年,后年,我们终究都会陆续的离开校园。那个时候,就是我们青春的终结?~然而,时光易逝,我觉得白驹过隙也无法描述时光那无与伦比的速度,一两年的时间,转瞬而已。如此,我把现在的我所处于的阶段定义为--青春过后,锦年之前。青春是天边的虹,转瞬即逝,却又柔美异常;青春是清晨的雾,朦胧含蓄,却又适合徜徉;青春是山涧的溪,清丽柔和,却又时常飘荡. 我们曾经是单纯的孩子,我们希望能单纯一辈子。如果可以选择,我们宁愿永远不懂,那些从前不懂的事。所谓青春,就是在你最美好的时光。

3月份以来,辅导员分别组织各班级召开了“学风建设主题班会”。以提升学生学习动力为根本,激发学习兴趣为目标,努力解决学生学习动力不足、学习兴趣不浓的问题,全力助推学院加强学风建设,一起营造良好的学习环境与氛围,更加有效地促进学生成长成才。为了帮助我们更快更好地进入学生的状态,引导我们关注自主性、动性等品质的培养,尽快成为社会认可、自己满意、同学喜欢的合格大学生,现决定在开展“致青春”主题教育班会,通过了解自己、个人的参与与领悟,认识自我、认识环境,能够主动、积极的进入学习状态,班级围绕学风现状、存在问题与主要根源,对已开展工作和未来规划进行了汇报,辅导员还结合自身认识与经验对班级的学风建设工作提出了意见与建议,希望通过学生的自我修养和努力拼搏最终形成一个良好的学风,做到不迟到,不早退,不旷课、认真听讲,我班同学们也纷纷响应、拥护这项活动,并表示会从自身做起。

:2xxx年xx月

:三教308教室

1.确定主题,了解班会目的,通过资料和讲解在班上进行宣传本次班会具体内容。

2.通过资料和讲解在班上进行宣传本次班会具体内容

3.发出会议通知,班委会在此之前确定好时间,并及时通知全体同学,做好开班会的准备工作,以及班会场地布置。

(1)活动总负责人:杨万张

(2)现场布置:马悦涛

(3)现场负责:班委会成员

(4)相关资料的存档:马悦涛

(5)班会总结:班主任

1.主持人开场发言,带领全班同学共喊班级口号

2.对讲文明的意义进行讨论并发言。

3.全班同学观看文明你我行短片。

4.班主任老师对此次班会做班会总结。

5.主持人致感谢词,会议结束。

1.保证人员全部到达。

2.维持好班会中的秩序,不得有起哄喧哗情况发生。

3.不得有人迟到、早退。

4.班会开始时主持人要及时上台讲话,避免冷场的尴尬局面发生。

5.突发情况做好应急准备,提前准备备用材料。

青春飞扬演讲篇三

“我有我的young ”主题班会

二、活动宗旨

三、活动主题

青春、梦想、友情、爱情

四、策划举办单位

外语系10级酒管303班

五、活动时间

____年12月12日星期日

六、活动地点

一教407

七、参与人员

外语系酒管303全体人员

八、组织人员

心理委员、团支书、组织委员

九、活动流程

流程:由主持人宣布班会开始,全班同学鼓掌示意开场

流程:主持人介绍班会内容和开场白

每天,我们与周围的人和事物打交道,从激动、好奇、到平静、熟悉.我们经历、体验、感受,在一天天的接触当中我们慢慢成长,懂得了很多.大学,不再是我们梦寐以求的理想,而是眼前的点点滴滴,一幅精彩纷呈的山水画.对我们而言,我们需要靠我们的努力,把自己展现出来.年轻没有失败,亮出你自己!

十、由组织人员做出班会总结,并征求意见,提出建议.

十一、由主持人宣布活动结束.

青春飞扬演讲篇四

二、题目:爱惜粮食,节约粮食。

三、活动目的:通过主题班会,使学生了解世界粮食问题的现状,粮食的来之不易以及粮食的可贵,进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。

四、活动准备

1、确定男女主持人各一名。

2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。

3、学生调查粮食浪费的情况。

4、学生收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。

五、活动过程

主持:亲爱的同学们,你们好!“珍惜粮食,节约粮食”主题班会现在开始。

主持:同学们,现在我们的生活水平提高了,生活条件也变好了,我们每天不愁没有饭吃,美味可口的饭菜再也不那么吸引我们了。

女:这使我们养成了浪费粮食的坏习惯。

主持:所以,经过讨论之后,我们决定在全班开展“珍惜粮食,节约粮食”的活动。

主持:我们先前已经让一部分同学做了许多关于浪费粮食的调查,现在就请调查小组的代表跟我们汇报一下调查情况吧,大家鼓掌欢迎。

组员2:我们中国有13亿人口,虽然生活变好了,但是仍有38的人在温饱线上徘徊。有部分人从市场上购买的食品中,大约有27当作垃圾丢弃,其中仍可食用却遭丢弃的占18,平均每人要丢弃他所购买的食品的四分之一。某慈善机构做了一项调查显示,只要回收到5被丢弃的食品,就可以养活大约400万饥民,数量之大,实在惊人!

组员3:世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13亿吨,相当于全球粮食产量的13啊!

组员4:但是,如果我们可以把节约的粮食捐给非洲或者朝鲜那些饥肠辘辘的人们,那么我们就可以救下那10亿多人的生命,小孩子们也不会活活地被饿死啊!

……

主持:同学们听听这些惊人的数据吧!

主持:如果每位同学都能做到节约粮食,珍惜粮食,我们也可以伸出我们的友爱之手,去帮助那些饥饿的人们!

主持:下面请王菲菲同学为我们讲一个故事吧!

组员5:话说朱元璋皇帝的故乡凤阳,现在还流传着四菜一汤的歌谣:『皇帝请客,四菜一汤,萝卜韭菜,着实甜香;小葱豆腐,意义深长,一清二白,贪官心慌。』朱元璋给皇后过生日时,只用红萝卜、韭菜,青菜两碗,小葱豆腐汤,宴请众官员。而且约法三章:今后不论谁摆宴席,只许四菜一汤,谁若违反,严惩不贷。

主持:听了朱元璋的故事,你有什么感想呢?谁来谈一谈?

同学1:朱元璋是个节约的人,就算是皇帝,他也不奢华浪费。

同学2:朱元璋不是小气,他这是为了节约粮食的表现。

同学3:就算我们现在生活条件变好了,但是也不应该浪费粮食的。

主持:下面再请朱佳同学为我们讲一个故事吧!

组员6:故事说在很久很久以前,一个大财主家的儿媳妇,看到自家家财万贯,金银珠宝等应有尽有,怎么用也用不完,而每日每餐饭菜做很多,吃不完就倒泔水缸里,久而久之,被灶神爷告到了玉皇大帝那里。玉帝一听非常吃惊,就下令天兵天将在第二天的午时三刻,下凡到这财主家做实地调查,如果情况属实,一定严惩不贷。仁慈的观音菩萨听到这个消息,想给这家人一个改过的机会,当晚就托梦给这财主家的儿媳妇,要她把倒在泔水缸里的饭菜捞起来吃干净,不然她和她的家要遭灭顶之灾。这儿媳妇睡到半夜一下子惊醒了,醒来清楚记得观音菩萨说话时的表情和所说的话。想起平常生活中自已奢侈的行为,她立即起床把泔水缸里的饭菜捞得一粒米都不剩,把这些饭菜用清水一次一次淘洗干净,然后在锅里烘干,用油炒了让全家人连夜吃掉。次日午时三刻,刚才还是晴朗的天气忽然变得风雨大作电闪雷鸣。忽然,三声振聋发聩的雷鸣电闪在这家的屋顶炸响,天兵天将来到她家厨房,在泔水缸里连续捞了三次,也没有捞着一粒米,只好回天庭向玉皇大帝复命。有了这一次的教训,从此这家人勤俭持家,不敢再浪费一粒粮食。

主持:这个神话故事可真不错呀!我们更加深刻地体会到了浪费粮食是可耻的,也是坏的行为习惯。

主持:那么,我们如何才能养成节约粮食的好习惯呢?请同学们来分享一下你们的做法吧。

同学4:吃饭时吃多少盛多少,不扔掉剩饭菜;

同学5:在餐馆用餐时点菜要适量,吃不完的打包回家;

同学6:在饭堂吃饭时,要把饭菜全部吃干净;

同学7:一日三餐,不暴饮暴食;

同学8:不偏食,不挑食;

同学9:看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。

主持:我们班上懂得珍惜粮食的同学可真多呀!

主持:现在有请宋可欣同学为我们带来的诗歌朗诵《观刈麦》。

朗诵诗歌:观刈麦

田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆。相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。复有贫妇人,抱子在其旁。右手秉遗穗,左臂悬敝筐。听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。

主持:说起这节约粮食的诗句还真不少,还有许多的同学收集了这些诗句了,下面我们就来分享一下吧。

同学10:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

同学11:春种一粒粟,秋收万颗籽。四海无闲田,农夫犹饿死。

同学12:一天省下一两粮,十年要用仓来装。

同学13:一星半星,聚两成斤。

同学14:取之有度,用之有节,则常足。

同学15:一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

主持:同学们,希望我们以后都能节约这来之不易的粮食,珍惜农民伯伯的艰辛,不要浪费这盘中餐。争做一个爱惜粮食,节约粮食的好学生好孩子。

主持:现在请班主任给我们讲话。

班主任总结。

主持:谢谢班主任的勉励。在以后的生活中,我们更要做到珍惜粮食,现在请同学们一起朗读《悯农》:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

青春飞扬演讲篇五

在今年举行的年度表彰大会中,我们班许多同学得到了国家、学院的表彰;在我们大学时间里,许多老师以及社会上许多好心人士也向我们班伸出了援助之手。为表达我们心中的感激之情,我们班举行了这次班会。

深化学院的感恩教育,激发学生感恩情怀,形成良好班风,构建和谐校园。使同学们懂得感恩,将这种感恩转化为实际行动。

中文系05文一“感恩·励志”主题班会

xxxx年12月5日中午12点50

教学楼阶梯教室

活动参与人员:

05文一班全体同学

同学们相互交流“感恩”体验,认识“感恩”的价值和意义。

1.播放《相逢是首歌》,由主持人介绍活动背景意义,作为活动开场;

2.文侨侨、陶琼讲述自己真实的经历;

3.王世甜演讲《感恩的心》;

4.互动环节,同学们举例身边的事情,展开讨论并发表自己的看法;

5.王文裕、周娜倾情讲述,并升化主题,认识“感恩”的价值、意义;

6.活动结束的诗词朗诵和《感恩的心》手语表演。

青春飞扬演讲篇六

十四岁,是一个敏感的年龄,是蜕去稚嫩走向成熟的起点;青春,是一个耀眼的字眼,是如锦年华中最好的一段。怎样面对由成长所带来的困惑和迷惘,蝉蜕前的那一夜是痛苦间杂着喜悦的。在做好远航的准备之前,必须为青春贴上一个醒目的标签,让青春无悔,让青春飞扬。能让青春闪光,而且在岁月的磨蚀面前,只能越来越明亮的,唯有追求和奋斗,那个带着青春的汗水和欢笑的奋斗,最能镌刻于记忆深处,不管何时想起,都铭记着一段无悔的人生经历。

处在人生十字路口的初二学生,在成熟与稚嫩之间徘徊,在理想与价值的树立及认定上,非常需要师长的指导。有所追求的青春注定不会空虚,哪怕那种追求不能最终都成为现实。能在今后回味的,或许不是哪一次成功的结局,而是一段奋斗的过程。

站在青春的起点,或许头脑里仍旧一片懵懂与无知,不知青春为何,或许还只是身体发育而心智停留在十分稚嫩的儿童阶段。通过一次以青春为主题的教育活动,让学生们更好地认识青春,理解成长,树立理想,勇于追求。年华似水流,让青春的奋斗为今后的人生打下最鲜亮的底色,让未来在青春里放飞。处于学习新知的大好时光,谁若是辜负了青春,谁就将被成长远远地甩在了后面。在这个特殊的年龄段,思想的疏导十分重要。引导走向十四岁的学生们在心灵里认定成长的美好,在经历里投入最火热的激情,在价值观上认同通过奋斗来实现自我,这就是本次主题班会所要实现的教育目标。

1、全班预告,班级总动员;

2、班干部会议,定主题、讨论实施方式,人员安排,进行会议记录;

3、班主任审核定夺,撰写活动方案,最后与相关参加人员定活动细则;

4、串联词的编写,节目的选定,制定幻灯片,准备乐器等。

拟通过两部分进行本次主题教育活动——共忆童年,说说从小到大印象最深刻的一件事,可以很感动,可以是糗事,可以是引以为傲的事;共同展望,说说自己心目中的青春是什么样子,写一封给青春的信,收件人是自己。

共忆童年:

其实一个人的成长,童年所打下的底色远远大于青春期,也就是说,有什么样的童年就有什么样的人生。如果可能,展示一下童年的自己,说说自己成长的故事,与大家分享,一起在回忆的欢笑或是沉思里告别懵懂,走向青春。

学生活动:讲自己的小故事;唱童年的歌曲;可以展示自己成长里的珍贵收藏。

投影一些与青春有关的名言,讲几个青春中的奋斗与追求的故事,激励同学们早立志与立常志。

青春的特点是充满激情与昂扬的斗志,学生活动中有展示青春风采的歌舞集锦,诗歌朗诵,小品活动。老师活动:和青春有关的回忆里,最闪光的还是我奋斗和拼搏的经历。我的青春是如何经历的,以及最让我无悔的青春应该是什么样的。让大家一起写几句话给青春的自己:我想成为什么样的人,我想拥有一个什么样的青春。

让青春在追求里闪光,闪光的青春能告诉你一个灿烂的未来。谁若辜负青春,青春必定也远远地抛弃他。人的一生当中,最美好的就是青春时代,让我们一起用汗水实现心中的理想,让青春在追求中闪光。

在青春的舞曲里结束本次主题班会。

青春飞扬演讲篇七

男:尊敬的老师们

女:亲爱的同学们

合:大家好!

男:听,你的耳边有一种无声的语言,那是世纪的召唤,他没有语调,可你一定听得见。

女:看,你的眼前有一幅绚丽的画面,那是辉煌的未来,他又激越的鼓音,但你一定看得见。

合:因为我年轻,所以我奋斗。因为我年轻,所以我拼搏!

男:我们拥有美好的未来。

女:我们拥有崇高的愿望。

男:我们拥有火一样的青春。

女:我们拥有奉献的渴望

合:只要矢志不渝

男:就能赢得光辉的未来 !

女:就能攀登理想的巅峰!

男:因为年轻我们一无所有,因为年轻我们无所不有!

女:所以我们今天要召开的主题班会是-------

合:设计人生〃把握青春!

(打出字幕)

正文一:

男:青春是多姿多彩的

女:青春是多种多样的

男:心怀梦想,志存高远,人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”。 好 的人生离不开好的规划,成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。

女:(打断男主持人)诶、停停停。你这是在这干嘛呢?咱们可是要主持节目的啊!  男:这你就不知道了吧?我这是在激励自己呢!

女:激励自己?

男:对!我有一个远大的理想,所以我一直在激励自己努力追寻啊。

女:哦,这样啊。(恍然大悟状)

男:诶、 (女主持人的名字),别光说我了,你有没有自己的梦想啊?

女:规划?

男:对啊,人生规划!

男:好啊,走着!

(随即找几名同学问一问他们的理想)

男,没错,我以后也不能瞎想了,我这就回去制定一个人生规划去。

女:诶,真拿你没办法??同学们,下面请欣赏由同学为大家带来的演讲《  》。

男:感谢  同学的演讲。

女:凡事预则立,不预则废。人生亦是如此。我们的人生要有我们自己掌控,我们的青春要有我们自己做主!

男:下面请欣赏我们班的  大才子为大家带来的相声《 》

女:诶呀妈呀,你们太有才了,一会给我签个名呗。(做崇拜状、)

男:好了好了啊你、hold住啊。

女:好吧好吧,下面请欣赏由同学为大家带来的诗朗诵《 》。

男:青春的风铃吹开了我们紧锁的心扉,

女:青春的彩笛吹动了我们沸腾的梦想

男:青春的音符带动我们奔向充满希望的青春

女:我们正处在这样一个美好的季节,这正是我们播种希望的时候。

男:珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。

合:下面请大家一起进入本次主题班会的第二阶段----------把握青春! (打出字幕)

第一小节:

男:一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴。

女:呦呦呦,你怎么又来了?这次又是怎么回事啊?

男:诶、这你不懂?你out啦!

女:我是新一代out women! (做奥特曼经典动作)有意见?有意见保留。 男:好吧好吧,我给你解释下吧。我的意思是说我们正处在朝气蓬勃的黄金时期,所以要把握现在,珍惜时间啊。

女:嗷!早说嘛!你一提这个我就想起来了,我们班的另外几位才子还为大家准备了一个小品呢! 男:那我们这就去看一看吧!

第二小节:

女:完啦完啦!我又hold不住了!诶,你说他们咋都那么有才呢?

男:诶、早就告诉过你啊!我们班啊可是人才的聚集地啊!比如你身边不就站了一个才子么?(得意状)

女:才子?谁啊?我怎么没看见啊?(女假装寻找中,男用手指着自己。)哦,你说的是你啊。

男:那你以为呢?

女:既然你说自己是才子,那好我来考考你啊。

男:好啊,考就考,who怕who啊?

女:在岁月的长河里,谁能说自己没有五彩斑斓的梦?不管怎样,这个梦,至少在自己看来是美丽的,而我们的理想只能在行动中实现。没有行动的理想只能是一个梦!那就请你举几个例子来证明这一点吧!

男:let me see??(做思考者的摸样)哦!我想到了!司马光惜光如金!陈正之以勤补拙!还有?范仲淹食粥苦读!

女:恩、不错不错!果然有两把刷子!

男:那当然!(得意状)

男:it is a good idea!讲的好还有礼品送哦!

(随即找几名同学讲讲这些故事,比如少壮不努力老大徒伤悲,囊萤映雪,悬梁刺股,并且赠送些小礼品)

第三小节:

女:一句生动的.语言可以改变人的一生。在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。

男:黑格尔曾经说过:“青春是生命中最美好的一段时间。”我们拥有青春,就应该珍惜每一分每一秒。让我们的青春绽放出璀璨的色彩!

女:下面就请我们的才子才女们为大家带来才艺展示。

男:诶呀诶呀,这一个个都这么有才,我可不敢再说自己是才子啦!

女:算你有自知之明!

男:咱们言归正传啊,为了是同学们更加理解设计人生把握青春的含义,我们的班主任老师为大家准备了一个励志视频,下面我们大家一起去看一看吧!

女:请看大屏幕(播放视频)

正文三

女:视频看完了,不知道同学们心里有没有什么新的自我定位。本次主题班会也已经接近尾声了,下面有请我们曹老师对本次主题班会进行总结。

尾声

女:菁菁校园,莘莘学子绚丽的梦;

男:唰唰的粉笔声,挥洒着老师辛勤的汗水;

女:这里一步一个脚印;

男:和着时代的进行曲;

合:共同谱写着青春的交响乐。

女:主题班会到此结束,愿同学们在今后的日子里

男:珍惜时间

女:珍惜青春

男:为追梦

青春主题班会串词

合:尊敬的各位老师,各位嘉宾,亲爱的同学们! 大家下午好!(鞠躬)

a:我是主持人:a

b:我是b。

a:伴随着岁月的流逝,追随着成长的足迹。在这金秋收获的日子里,我们初二八班:《奋斗青春,收获成长》 主题班会掀开了序幕。

合:初二八班“奋斗青春,收获成长”主题班会现在开始。

b:听,你的耳边有一种无声的语言,那是世纪的召唤,他没有语调,可你一定听得见。 a:看,你的眼前有一幅绚丽的画面,那是辉煌的未来,他又激越的鼓音,你一定看得见。

b:同学们,虽然我们很年轻,可是我们拥有美好的未来。

a:我们拥有崇高的愿望。

b:我们拥有火一样的青春

a:我们有汲取知识的渴望

合:只要矢志不渝

b:就能赢得光辉的未来

a:就能攀登理想的峰巅。

b :青春是人生最美的东西,然而时光易逝,转瞬间变成了美好的回忆,下面请韩老师为我们回顾初一的成长历程。大家掌声有请 !

a:刚才韩老师的回顾似乎又让我们回到了初一年级,那里有收获、有喜悦、有遗憾。无论您多么留恋,她已从你身边悄然而逝。我们升入了初二年级,这是一个全新的开始。

b:可不是嘛,随着初二的来临我们又接触了新的知识。我们的学习计划、学习方法应该有所改进了。下面请学生代表:郭旭东,b,李佩津来谈一谈他们对新学期的计划和安排吧!

a:青春年少应当发愤图强,人生中最美好的时光不应让他随风飘走。我们应该把握住这生命的盛夏旺季,为我们无悔的青春交上一份完美的答卷。

b:青春的风铃吹开了我们紧锁的心扉,青春的彩笛吹动了我们沸腾的梦想,青春的音符带动我们奔向充满希望的青春。我们正处在这样一个美好的季节,这正是我们播种希望的时候。珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。

青春飞扬演讲篇八

1、培养学生珍惜时间的好习惯

2、认识到珍惜时间的重要性,能好好抓住机会,认真学习,为以后学习做好准备。

1、布置教室,在黑板上写出主题

2、提前一周收集关于《珍惜时间》的故事

4、排练短剧

甲:时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢,太阳的东升西落------时间规定了地球旋转一周是24小时,时间设计了春,夏,秋,冬的到来与结束。

乙:虽然时间控制了万物是生命周期,但在这有限的时间里,万事万物有各自的生活方式,其中的共同点就是努力将自己的特点——展现,让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒,这也就是生命的意义。我们也是如此,人的平均寿命在七十左右,怎样才能把握这有限的生命,去做更多有意的事情呢?答案只有一个,就是珍惜时间。

合:主题班会《珍惜时间》现在开始

甲:杨柳枯了,有再青的时候。

乙:桃花谢了,有再开的时候。

甲:燕子飞了,有再来的时候。

乙:然而有一样东西却是一去不复返。

甲:它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的。

乙:它是组成生命的材料。

甲:它是衡量重量的标准。

合:它就是——齐(时间)(钟表滴答声)

甲:同学们,现在请闭上你们的眼睛,仔细听一下,你们听见了吗?这是时间的声音。

甲:接下来,请宋振华为我们朗诵诗歌《时间》。

节目一:朗诵诗歌《时间》

乙:不经意间,时间正一分一秒地从我们身边流逝。

甲:时间是不等人的。

乙:想挤出时间不容易,但失去时间却很容易。

乙:无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异。

甲:凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范。

乙:现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。

节目二:讲故事

故事1讲述《爱迪生的故事》

故事2讲述《浪费时间的故事》

乙:恩,这个例子的确非常典型。我相信这是存在于各位同学身边的现象吧。希望同学们听了这个故事以后开始学会提醒自己:珍惜时间。

甲:一个人的青春能有几年?莫等闲,白了少年头,空悲切。

节目三:小品《遗憾》

乙:看完这个故事后,想必同学们都会有一些感想,现在我们就来听听同学们的感想。

节目四:谈感受

甲:同学们,时间赋予我们每个人是非常公平的。

乙:不会多给你一分,也不会少给你一秒。

甲:珍惜不珍惜它。

乙:抓紧不抓紧它。

合:就看我们自己。

甲:记住:今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。

乙:对!

甲:浪费时间是一桩大罪过。

乙:对!你说的没错!

甲:这哪是我说的,这是裴斯泰洛齐和卢梭说的。

乙:他们说的真好,你还知道什么?

节目五:名人名言

节目六:歌曲《隐形的翅膀》

甲:伴随着优美的歌声,我们这次主题班会也接近了尾声,我想同学们在这次班会中应该学到了不少。

乙:下面请班主任对这次班会进行点评。

老师点评

结束语:

乙:同学们,请赶快珍惜时间吧!暂时放弃上网、进游戏厅所做的无聊事情,多看看书藉,努力学习,考虑一下未来。

合:同学们,请珍惜时间吧!

甲:这次班会课到此结束,谢谢!

附节目表:

一:朗诵诗歌《时间》

二:讲故事

故事1讲述《爱迪生的故事》

故事2讲述《浪费时间的故事》

三:小品《遗憾》

四:谈感受

五:名人名言

六:歌曲《隐形的翅膀》

青春飞扬演讲篇九

绿色——我们永恒的追求

二、活动目的

1、通过活动使学生认识到环保的重要性,激发学生的环保责任感和使命感。

2、让学生认识到现在环境的破坏程度,树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。

三、方法:

把主动权交给学生,讲授、活动与表演相结合,在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感,发出倡议,保护环境。

四、活动步骤

1、活动准备

(1)搜集、整理有关环境的材料。

(2)保护环境措施的材料。

(3)投_、录音机、关饰。

(4)主持人:康许昌

2、活动实施

(1)引入主题

古往今来。地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是。现在人类为了自身的利益。将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球,而地球正面临着严峻的环境危机。[救救地球"已成为世界各国人民烈的呼声。

我为周围环境的恶化而感到心痛。我想:作为未来_人的青少年。如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性。无视有关环境保护的法律法规。不去增强环境保护意识。自觉履行保护环境的义务的话。我们的生命将毁在自己的手中。老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境。保护我们这个赖以生存的家园。做一个保护环境的卫士。

触目惊心的环境污染随处可见:天空昏暗、空气污浊、污水横流、垃圾围城……,连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发现ddt等农药残余,珠穆朗玛峰遍地狼藉?蓝天碧水已经成为许多人儿时的记忆和遥不可及的梦想。

(2)主持人告诉大家一组数字,然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。

1、每分钟损失耕地40公顷;2、每分钟土地沙漠化为11.4公顷;3、每分钟有4700吨泥沙入海口;4、每分钟有8500吨废污水排出;5、每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染,6、每分钟有28人死亡。

(3)讨论。

我们应该怎样保护环境,应从几方面着手?

(一)社会环境的保护

首先,必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或者容器内,特别是不要乱扔废电池,因为一节废电池中所含的重金属,如果流到清洁的水中,它造成的污染是非常厉害的。

其次,在学习中,要尽量节省文具用品,杜绝浪费,比如,铅笔是用木材制造的,浪费了铅笔就等于毁灭了森林。

第三,应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子,用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代,这样就可以大大减少垃圾的产生。

第四,虽然泡泡糖是小朋友们十分喜爱的糖果,是一种有益于人体健康的食品,但是,千万不要乱扔咀嚼后的胶基,因为它会到处乱黏。在吃的时候,可以先将它的包装纸收好,用来包裹吐出来的胶基,然后,再将它扔到废物箱内。

第五,不要随意捕杀野生动物,尤其不要吃人类的益友——青蛙,因为1只青蛙1年内大约能吃掉1.5万只昆虫,其中主要是害虫。

第六,要爱护花草树木,不破坏城市绿化,并且积极参加绿化植树活动。

第七,离开房间时,关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。

第八,即使在最寒冷的地方,也没有必要使室温超过18℃,如果你觉得冷,可以多穿一点衣服。

第九,尽可能用节能灯代替普通灯泡,尽管它的价格相对贵一些,但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。

第十,用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物。

第十一,购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。

第十二,请携带自己的购物袋去购物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。

第十三,节约用水,在刷牙时,请关闭水龙头。

第十四,园丁应施用有机

肥料,如混合肥和粪肥,避免

使用杀虫剂和除草剂,因为它们会渗入泥土,危害水源。

第十五,开车时减速行驶,这样耗油量小,还可降低二氧化碳的排放量。

第十六,尽量以步代车或骑自行车。

无论是过去、现在,还是未来,也无论是家庭、国家,还是世界,环境永远是我们的朋友,善待朋友,就是善待我们自己。

(4)请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例。

1、广州保护白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。

2、甘肃从提高公民的环保意识入手,大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动,公众的环保意识明显增强。

3、临泽县不断加大三北防护林、防沙治沙、退耕还林、沼气建设与村容环境整治的“五改”,加快以改善乡村环境为主的新农村建设。

4、马斯河谷烟雾事件:1930年比利时马斯河谷工业区由于二氧化硫和粉尘污染,一周内有近60人死亡,数千人患呼吸系统疾病。

5、美国洛杉矶的居民,在1943年发现空气中有一种微白的薄雾,有时带有黄褐色,刺激人眼疼痛和流泪,这种薄雾日趋严重,但直到10年后才找到真正的祸首——汽车。1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟雾事件,前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死,后者使全市3/4的人患病。

(5)开心辞典环保知识问答

1.全国_____的地下水体遭到污染。a.10b.25c.40

4.南极洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_____倍a.4b.3c.2

6、人类目前面临着哪些环境灾难?

答:水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞等。

7、当代人类面临的三大难题是什么?答:人口膨胀、资源短缺、环境恶化。

8、选用什么样的洗衣粉能减少水污染?答:无磷洗衣粉。

9、日常生活中怎样节约用水?答:随时关紧水龙头、一水多用、保护水源等。

10、什么是绿色消费?答:用环保的眼光去选购和使用商品

11、“地球日”是哪个国家提出的?答:美国

(6)学生谈感受

(二)学校环境的保护

1、主持人发言,介绍班会的主题,绿色校园的含义

绿色学校指学校在实现基本教育功能的基础上,以可持续发展思想为指导,在学校全面的日常管理中,纳入有益于环境的管理措施,充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高学生环境素养的学校,环境素质和行为是绿色学校所有学生生活和道德精神的内在组成部分。

绿色学校,不能等同于绿化学校,或者是环保学校。

“环境美”、“语言美”、“行为美”这三项是“绿色校园”这项活动的内容。

绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力!而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简单!

走进我们如今洋溢着书香味的校园,你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼,郁郁葱葱的树木,还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下,会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景,对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后,站在走廊上看看校园中的绿,让我们大饱眼福,也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间,同学们又可以在校道上走走,看看周围的景物,不是有置身花园之感吗?!由此校园的美好可见一斑!所以,我们就应该让校园中的绿色永存!在平时培养不随意践踏草地,不攀折树木花草,勤于打扫,见到垃圾主动拣起等等的习惯。久而久之,校园必将越来越美!

2、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

全班分成五个小组,老师指定组长,然后各组长集中本组同学交流组长记录整理。五个组长将记录材料在班会上宣读。

3、保护校园美丽、整洁的环境,我们有哪些工作要做。

(1)学生代表上台发言。

(2)教师小结:通过刚才各个组的代表同学上台发言,我们看到,我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多,上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括:爱护校园,人人有责;环保问题,人人重视,从我做起。

4、目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是:

(3)各班负责把本班卫生区域的草地圈围好,自己平时不践踏草地,也制止别人乱踏草地行。

(4)提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。

(5)在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识

(6)组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。

(7)可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。

5、学生谈感受

五、结束语

最后,班主任总结。

我建议同学们应该做到以下几点:倡议亲爱的同学们,环境保护是一项长期而又艰巨的任务,让我们珍爱生命,善待自己,保护好我们的环境家园吧!希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。大家在这次活动中了解到了许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明学生。只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望。让我们携起手来,共创一个美丽的绿色校园。让我们生命的每一天,天天都是环境日!

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