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教师自律心得体会篇一
教师廉洁自律是提高教育质量、保护教师声誉以及维护社会公平正义的重要问题。近日，我有幸参加了一次关于教师廉洁自律的谈话，让我对教师廉洁自律有了更加深刻的认识。在这次谈话中，我从四个方面获得了启示和体会。
首先，廉洁自律是教师职业道德的重要体现。教师职业道德是教师从业人员必须遵守的基本行为准则。在谈话中，与会人员一致认为，教师应当具备高尚的道德情操，秉持公正、公平原则，悉心呵护学生的成长，绝不能给学生带来伤害。而廉洁自律在其中扮演着重要角色，它通过要求教师廉洁从教、保持学科纯洁等方式，引导教师严格遵守职业道德规范，为学生树立正确的榜样。
其次，教师廉洁自律对学生的成长和教育质量有着重要影响。教师的品德和修养直接关系到学生成长的素质和水平。在教育工作中，如果教师不能廉洁自律，意味着他们可能出现懒散怠工、利用职务便利谋取私利等不光彩行为。这样的行为将不可避免地对教育质量产生负面影响，不仅会使学生得不到高质量的教育，还有可能给学生带来不良影响。因此，教师廉洁自律对于提升教育质量、促进学生全面发展至关重要。
第三，教师廉洁自律对于维护教师声誉至关重要。教师职业是一份神圣而崇高的职业，需要教师们时刻保持良好的教师形象，为学生做出榜样。在谈话中，我们强调了教师的社会形象与教师廉洁自律的密切关系。教师若无法遵守职业道德和个人廉洁自律，必然会给教师群体带来负面影响，进而引发社会对教师群体形象的质疑。因此，教师廉洁自律不仅关乎个体教师的声誉，也关乎整个教师群体的形象。
最后，教师廉洁自律需要多方合力来推动。在谈话过程中，与会者一致认为，要想有效地推动教师廉洁自律，需要各个层面的共同努力。教育行政部门要加强对教师的监督和管理，加强廉洁自律教育，构建形成激励和约束并重的机制；学校要负起教师廉洁自律的主体责任，通过建立严格的考核机制，加大违纪违法行为的惩处力度；教师本身要自觉守法、遵纪守规，自觉接受监督和约束，从而确保教育系统的廉洁自律建设取得实效。
通过这次教师廉洁自律谈话，我对教师廉洁自律的重要性有了更深刻的认识。廉洁自律不仅是教师的职业道德和操守的体现，更与学生的成长和教育质量息息相关，对维护教师声誉和留住教师人才有着重要影响。我们应该共同努力，构建一个推动教师廉洁自律的良好氛围，为教育事业的健康发展贡献自己的力量。
教师自律心得体会篇二
廉洁自律既是一个永恒的话题，又是一个终身的课题，是党员干部的立身之本、处事之道和为政之要。从去年开始，长沙把每年的3月23日，即毛主席带领中国共产党人从西柏坡进京“赶考”的日子，作为全市党员领导干部廉洁从政警示日，就是要让每一位党员干部秉持“赶考”之心，视自己为“考生”，把岗位当“考场”，以人民为“考官”，永葆清正廉洁的政治本色，书写人民满意的合格答卷，努力做到廉洁自律、防患于未然，一辈子忠于党的事业、服务人民群众。
一、腐败从“小节”开始，廉洁应从“小节”做起
腐败案件最深刻的警示，就是党员干部要廉洁自律。近年来，我们党内所滋生的腐败现象让人深忧、所查处的腐败案件发人深省、所总结的腐败教训令人深思，让我们从中受到了极大的触动，得到了深刻的警醒。
一个干部腐化变质，几乎都是从小事不注意、小节不检点开始的，它和任何事物的发展一样，都经历一个从量变到质变的过程，都类似一场千里之堤、溃于蚁穴的悲剧。为什么守不住小节呢?一个最根本的原因就是不看重“小节”，对“小节”缺乏清醒的认识，往往认为喝点小酒、收点小礼、拿点小钱不是什么问题，但实际上，这就是一种腐蚀剂!轻者重之端，小者大之源。小节失守，大节难保;小洞不补，大洞难堵。不虑于微，始贻大患;不防于小，终累大德。我们一些同志对此没有引起足够的重视，在小节上漫不经心、疏于防范，甚至认为只要不犯大错误，不搞大腐败，犯点小错误，得点小实惠，于自己无伤大雅，于法纪有隙可乘。凡此种种，由于心存侥幸而滋生的“小节无事论”、心存攀比而滋生的“小节无害论”、心存邪念而滋生的“小节无法论”，都是极其危险、极其有害、极其可怕的错误认识。不积小善，不能成大德;不积小恶，不足以亡身。如果在小事小节上“失守”，就很难在大事大节上守得住，这是被无数事实证明了的一条规律。小节不小，小节可见精神，小节体现品性，小节关乎成败。党员干部搞一次特殊，就会丢掉一分威信;破一次规矩，就会留下一个污点;谋一次私利，就会失去一片民心。腐败是从“小节”开始，廉洁应从“小节”做起。我们决不能以小节问题“不止我一个”来原谅自己，决不能以小节失守“就只这一次”来开脱自己，决不能以小节毛病“多少有一点”来放纵自己，把小事放到大业、小节放到大局之中加以把握，真正做到不以恶小而为之、不以善小而不为，把好第一道关口，守住第一道防线。
二、廉洁自律不仅是思想境界，也是责任要求
党纪条规最基本的要求，就是党员干部要廉洁自律。廉洁自律不仅是一种思想境界，而且是一种责任要求，是党员干部通过自我反省、自我教育、自我修养、自我约束、自我改造，来切实履行立党为公、执政为民的责任。
从某种意义上讲，手中掌握一定权力的党员干部，无论职务高低、权力大小，都存在着腐败的风险。尤其是党员领导干部始终处于腐蚀与反腐蚀考验的前沿，职位越高风险越高，权力越大风险越大。中央颁发的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，将8个方面的禁止细化为52个不准，强调党员干部首先要廉洁自律。党员干部廉洁自律，《廉政准则》既是明晰的规定、检验的标尺，也是引导的手段、保证的条件。每一个党员干部都应当经常认真地看一看以启发自觉，深入地想一想以反思自省，仔细地查一查以对照自纠，真正做到持之为明镜、内化为意识、升华为信条。明代的开国皇帝朱元璋有一天问群臣：“天下何人最快活?”有个大臣答道：“天下守法度者最快活!”朱元璋听后连说：“见解独到。”遵守纪律的人，一定是一个严谨的人、一个快活的人、一个值得党和人民信赖和重托的人!尤其是各级党员领导干部，同时还担负着党风廉政建设的领导责任，更应该深入地思考自己怎么来担当这份责任，如何来履行这份责任。“律己”如过不了关，“律人”就过不得硬。廉洁自律既是一种领导素质，也是一种领导能力，只有廉洁自律才能获得反腐败的发言权、主动权和领导权。党员领导干部不仅要守住小节，而且要管住小节，既不能迁就自己，更不能放纵他人。对于干部的一些小节问题，应当做到敢抓敢管、早抓早管、严抓严管，及时提醒、及时纠正，防止积小成大、因小失大，真正做到防患于未然，止之于未发。
三、廉洁之本在于自律，自律之道在于防患未然
反腐倡廉最关键的环节，就是党员干部要廉洁自律。为政之要在于廉洁，廉洁之本在于自律，自律之道在于防患未然。滋生腐败最先突破的是廉洁自律这道防线，保持清廉必须固守的是廉洁自律这条底线。
要自觉筑牢思想防线。心不廉则无所不取，心无防则无所不为。廉洁自律是一项长期的思想作风建设，绝不能毕其功于一役，它的效力在于坚持不懈、持之以恒。党员干部要始终坚持把廉洁自律作为一种思想境界来提升，作为一种职业操守来要求，作为一种工作能力来培养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观、地位观和利益观。特别是在面对诱惑、陷阱时，保持清醒头脑，时刻警钟长鸣，在感情上把握住原则，在行动上把握住分寸，在生活上把握住小节，务必做到政治上清醒、经济上清楚、生活上清白，守好自己的精神家园。
要进一步完善党内民主集中制、行政效能监察制、重大事项报告制，继续巩固和深化制度建设成果，加强党风廉政建设制度的督查落实。抓住规范权力运行这个重点，编好“安”，织密“防护网”，冲破“关系网”。现在有个别所谓“精明”的商人，既是市场竞争的“里手”，也是拉人下水的“高手”。我们的领导干部应善于自己给自己立规矩、自己给自己定框框、自己给自己不方便，秉持公心，主持公道，坚持公开，通过自我控制、自我约束、自我规范，不让自己有半点搞交易的邪念，不给别人有半点拉拢你的机会。
要主动接受监督防护。监督既是约束，更是爱护。不讲监督的信任就是轻信，放弃监督的信任就是放纵。对党员干部严格要求、严格管理、严格监督，既是对党的事业的高度负责，也是对党员干部的关心爱护。党员干部只有时时处处将自己置于监督之下，把党和人民的监督看作是对自己的爱护、的保护和最真诚的呵护，培养起闻监督喜、视监督乐的心境，在思想上正确认识监督，在感情上真诚欢迎监督，在行动上主动接受监督，在来自各方面的监督下增强廉洁自律意识、提高廉洁自律能力，以廉洁的作风、廉洁的形象和廉洁的品质来赢得组织的信赖和群众的拥护。
教师自律心得体会篇三
自律是每个人成长和发展的基石，作为一名教师，严格自律更是责无旁贷的必修课。教师的自律不仅能提高教育教学的质量，还能为学生树立榜样，引领他们更好地规范自己的行为。在这篇文章中，我将分享我在教师岗位上严格自律的心得体会。
在日常工作中，我意识到严格自律的重要性。首先，自律能够让我更好地管理时间。作为一名教师，除了正常的上课时间外，还需要准备课件、批改作业、与学生和家长沟通等，事务繁杂。如果没有自律，容易被各种琐碎的事情耽搁，影响到教学质量。通过严格自律，我能够合理规划每天的时间，安排工作和休息的时间，提高工作效率。
其次，严格自律使得我的教学更加规范和严谨。作为教育者，我们不能做到仅仅知道教材的内容，还需要了解并遵守教学的规章制度，克服一些不良的教学习惯。严格自律让我时刻保持警醒，提醒自己不断反思教学方法，充实自己的教学知识和技能，坚持不断地改进和创新，提高教学效果。
另外，教师的严格自律对孩子们产生了积极的潜移默化影响。学生们常常把老师当做榜样，他们会模仿老师的行为和态度。如果老师严格自律，学生们也会有更强的自律意识。作为教师，我深知自己的行为和言行会影响到学生，因此要时刻提醒自己保持自律，做一个良好的榜样，帮助学生养成良好的习惯和纪律。
最后，严格自律也有助于教师的成长。只有时刻要求自己严格要求自己，才能够不断提升自己的教育教学能力。通过严格自律，我时刻保持学习的状态，经常参加各种培训和学习班，丰富自己的知识储备，不断提高自己的教育水平。同时，严格自律还能够提高我的自信心，让我更加坚定地走在教育工作的道路上。
总结起来，教师的严格自律是一种职业道德和素养的表现，也是教育教学工作的重要保障。通过严格自律，我们能够更好地管理时间，保障教学质量，为学生树立良好的榜样，不断提高自己的教育教学水平。作为一名教师，我将始终坚持严格自律，用自己的实际行动影响和启迪每一个学生。同时，我也希望更多的教师能够认识到严格自律的重要性，积极努力，为教育事业作出更大的贡献。
教师自律心得体会篇四
我一直为自己从事着”太阳底下最光辉的职业”而感到光荣，回顾自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。党的十六大提出：坚决反对和防止腐败，是全党一项重大的政治任务。《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系》颁布之后，廉洁教育进校园成为加强党风廉政建设，巩固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措。
廉洁是教师立教之本。廉洁所持，道之所存;道之所存，师之所立。孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。教师不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模。因此，教师要“修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬淡无为”;要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。因此，让廉洁教育走进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力;有利于依法治教，防止腐败;对树立教育(学校)的良好形象，促进教育事业健康和谐发展，也有着十分重要的现实意义。
现将自己的心得告诉大家。
首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。
第二，要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。正如几十年如一日扎根青海高原的“孺子牛奖”获得者刘让贤所说：“我的生命在一批又一批孩子的身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在年复一年的教育工作中获得。”因此，教师要树立正确的人生观、价值观，安贫乐教，爱岗敬业。
第三，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。当前确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。
学校的廉洁教育首先是一种素质教育、成才教育。它要求学校要按照素质教育的功能、特点、价值和规律，有针对性地采用课堂教学灌输、社会实践强化、校园文化环境陶冶等，施以外部教育影响，同时，调动和培养道德、情感、意志、兴趣、毅力、动机等非智力因素不断刺激内部强化，使关乎廉洁的素质教育由外部影响渐次向内部提升，将廉洁意识内化为学生素质的一部分。
学校廉洁教育同时是一种关乎公平的教育。它要求学校以学生为中心，以关爱学生、服务学生为重点，让每一位学生都受到合理、平等的待遇，每一位学生的个性都得到应有的尊重，每一位学生都能健康成长。为此，学校应致力于营造出体现自由公平的环境，使每一位学生都享有法定的权利、合理的教益、均等的机会和校纪校规所体现的公平正义，不因地域差异遭受歧视，不因贫富差异受到压抑，不因成绩差异而遭到冷漠。
学校廉洁教育也是一种关乎诚信的教育。诚信为一切道德之基石，廉洁教育的深层基础在于诚信。它要求学校廉洁教育应立足于诚信教育和诚信教育规律的探寻。诚信观念的树立重在教育，诚信美德的形成贵在向善，诚信规范的遵循旨在明德。舍弃了诚信的德性和规范，为人民服务精神的弘扬将流于形式，集体主义原则的信守就会蜕变为假公济私，公平正义原则的贯彻也难落到实处，相应，廉洁教育也将因失去诚信根基而显得游浮无根。
学校廉洁教育还是一种关乎人文的教育。人文教育是旨在对学生进行促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其实质是人性教育，其核心是涵养人文精神。这种精神的养成需通过多种途径，包括广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等。因此，学校既要注重发挥品德与生活(社会)课在学校廉洁教育中的主渠道功能，又要善于发掘其他学科课程中所蕴涵的育人资源，包括廉洁教育的思想资源。
总之，学校要把廉洁教育渗透于学校所有教育的全过程，包括教学活动、校园文化、党团队活动和各类兴趣小组的活动。基于学校学生的年龄差异和不同的身心特点，学校廉洁教育应有不同特点的教育形式;基于廉洁品性形成的复杂艰难性，学校廉洁教育必须持之以恒。
时代，要求教师廉洁从教，时代，要求学校抓好廉洁教育。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心，刻意操守并最终达到“随心所欲不愈矩”的境界，自觉抵制不义之利的诱惑，社会“潮流”的冲击，扎根祖国教书育人的伟大事业!让祖国的花朵在阳光的照耀下茁壮、健康地成长!让整个社会走向和谐!
教师自律心得体会篇五
第一段：引言（100字）
自律乡村教师是现代教育事业中不可忽视的一支力量。在这个信息高度发达的时代，乡村教师面临着许多挑战，包括资源不足、学生流失、家庭困境等。因此，自律对于乡村教师尤为重要。通过自律，乡村教师能够充实自己、引领学生，为乡村教育注入新的活力和希望。在本文中，我将分享我作为一名自律乡村教师所得到的心得体会。
第二段：自律的重要性（200字）
在乡村环境中，自律对于教师来说至关重要。首先，乡村教师面临着资源匮乏的挑战，而自律能帮助他们更好地利用现有资源。其次，乡村教师往往需要面对学生流失的问题，而自律能够帮助他们提高教育质量，留住更多的学生。此外，乡村教师在面对家庭困境时也需要自律，因为他们不仅承担着教育工作的责任，还要面对自己家庭的压力。因此，自律不仅有利于乡村教师个人的成长，也能帮助他们更好地履行自己的职责。
第三段：自律的实践方法（300字）
要成为一名自律的乡村教师，有几个关键的实践方法是必不可少的。首先，乡村教师应该建立明确的目标和计划，以保证自己的工作有条不紊地进行。其次，他们应该保持良好的时间管理，合理规划并充分利用每一天的时间。此外，乡村教师要持续学习，并不断提升自己的教育能力，以适应不同的教育需求。最后，乡村教师应该保持积极的心态，面对困难和挑战时能够坚持并找到解决问题的方法。通过这些实践方法，乡村教师能够更好地自律，并发挥出自己的潜力。
第四段：自律带来的好处（300字）
自律带来了许多好处，让乡村教师能够更好地发挥自己的作用。首先，通过自律，乡村教师能够提高教育质量，为学生提供更好的教育资源。其次，自律让乡村教师有机会不断学习和进步，提升自己的职业能力，为学生的未来奠定坚实的基础。此外，自律还能帮助乡村教师建立良好的个人形象，进而吸引更多的学生和家长对他们的认同和支持。最重要的是，自律让乡村教师产生了自豪感和成就感，激励他们为乡村教育事业贡献更多。
第五段：结尾（200字）
自律是乡村教师的必备品质，它对于乡村教育事业的发展起着至关重要的作用。通过自律，乡村教师能够充实自己、引领学生，为乡村教育注入新的活力和希望。而实现自律需要乡村教师付出努力和坚持，建立明确的目标和计划，保持良好的时间管理，不断学习和进步，并保持积极的心态。自律为乡村教师带来了许多好处，包括提高教育质量、吸引更多学生和家长的认同与支持，以及产生自豪感和成就感。在乡村教师的自律中，我们看到了坚持和希望，也看到了乡村教育的未来。
教师自律心得体会篇六
岁月匆匆，时间的转动又将带领我们走过一寸又一寸的方土和海域，而我们的对未来的憧憬又将会跨越时间领域。现在就让我们一起走进新的行程，开阔新的道路吧。
一、常规工作
1.我部门将安排人员在每周三下午按时到学校自律委员会办公室签到并随之巡检校园。
2.每周二下午我部门全体人员准时参加学院自律委员会会议，并汇报每周的工作情况和听取工作安排。
3.我部门会安排工作人员与其他学院进行课程考勤以及做好记录。
4.为了更好的提高同学们的学习氛围和课勤工作，我部门每周会安排人员不定期的抽查学院各班的考勤工作，并将于每两周总结考勤记录。
5.为了让我们自律会的纪检部工作能更好的进行，我们部门会定时的上交每月的工作计划和工作总结。
6.我部门将积极配合参加学院三大机构组织的户外培训。
二、协助工作
1.我部门将在五月份合唱比赛活动中充当现场工作人员，并积极配合举办部门的工作。
2.我部门将在五月份钢琴大赛中充当工作人员并积极协助其它部门的工作。
3.我部门将在五月份宿舍才艺大赛中积极配合举办部门的工作，并做工作人员。
4.我部门将在五月份司仪大赛中做现场工作人员。
5.我部门将协助学院各个部门的工作，并积极配合。
6.我部门将为在音乐厅举办的各型活动或毕业晚会做工作人员。
晚霞是黎明的开始，美好的景色将要洒落在我们的眼前了，让我们一起随青春活力的脚步踏海飞翔吧!生活是如此美好，而我们在美好的生活中工作那又是多么的快乐。
教师自律心得体会篇七
自律是一种良好的品德，尤其对于教师来说更是必备的素质。在我作为一名教师过程中，我有幸接受了一次关于教师廉洁自律的谈话，并从中获得了很深刻的体会。下面，我将结合自己的经历和思考，谈谈我对教师廉洁自律的理解以及对谈话的感悟。
首先，在谈话中，我明白了教师廉洁自律的重要性。作为教育工作者，我们的言行举止直接影响到学生的思想和行为习惯。一个不廉洁自律的教师将会给学生们树立一个不好的榜样，导致学生们产生不健康的价值观和行为模式。在谈话中，领导详细剖析了一些不廉洁自律现象对学校教育工作造成的影响，领导还讲到一个教师的形象和名誉背叛就意味着道德的沦丧和职业的失格。这让我更加深刻地认识到教师的廉洁自律不仅仅是个人的问题，更是学校形象的体现，是道德底线的守护。
其次，在谈话中，我对自己的定位有了更进一步的思考。教师是一份尊贵而充满责任感的职业。任何时候，我们都应该明白自己的角色和责任。谈话中，我意识到自己作为一名教师，要以身作则，时刻保持清正廉洁的形象，必须做到“以人格尊严为生命线，以道德品质为底线，以行为规范为准绳”。这样的定位让我更加明确自己应该追求什么，该如何做到廉洁自律，更加坚定了我对教育事业的热爱和教师使命感。
第三，在谈话中，我深刻认识到教师廉洁自律的具体内容。谈话中，我们被提醒要严格遵守教师职业道德规范，在教育教学过程中要严守诚实守信原则，坚决杜绝打折扣、敷衍塞责等不廉洁行为。同时，我们还应该增强自律意识，自觉遵守规章制度，绝不搞违纪违法，更不能利用职务之便谋取不正当利益。这些具体的内容让我认识到了教师廉洁自律要有明确的行为规范，并要不断自我约束，以实际行动践行廉洁自律。
第四，在谈话中，我也认识到了自己存在的一些问题和不足。谈话过程中，我深感自己的不足之处，包括工作中存在的一些漏洞以及面对一些利益诱惑的脆弱性。尤其是在教育改革和发展的大背景下，我们教师面临的压力也越来越大，存在的问题也更加复杂多样。在面对这些问题时，我要努力加强自己的思想教育，坚守原则，克服困难和诱惑，始终保持清醒的头脑和正确的行为。
最后，在谈话中，我也获得了一些对策和建议。谈话中，领导们指出，要加强自身教育，提高廉洁自律的意识和能力。他们鼓励我们要树立良好的职业道德观念，自觉接受廉洁自律的要求，严格遵守纪律和规章制度。同时，我们也要有良好的心理素质和处世应对能力，学会处理好利益诱惑和挑战，做到心中有坦荡和清白才能真正做到廉洁自律。
总之，教师廉洁自律是我们教师群体的基本要求，也是我们教师赖以生长的土壤和力量源泉。通过这次谈话，我更加深刻地认识到自己的职责和使命，进一步明确了自己的追求和方向。同时，也更加明确了教师廉洁自律的内涵和要求，明白了自己应该秉持什么样的态度和行为。我会在今后的教育教学实践中，不断提高自身素质，严格遵守教育职业道德规范，努力做一名品行高尚、廉洁自律的教师。
教师自律心得体会篇八
20xx年通过党员自律的学习，在廉政建设和作风建设上带头做好表率，做人、做事、用权和交友要守住底线，坚决抵制歪风邪气，自觉与各种腐败现象作斗争，谈谈心得体会。下面是本站小编为大家收集整理的20xx年党员自律心得体会，欢迎大家阅读。
一、深刻认识和领会党员领导干部廉洁从政的重大意义，在思想上同党中央保持高度一致，筑牢思想关。
一切贪污腐败的案件，追根溯源，无不从贪污腐败者自身的思想发生蜕变而起。许多受党教育和培养的人员，在经历了几十年革命工作之后，却在最后关头，放松了自身思想上对无产阶级的世界观、人生观、世界观的改造，将毕生的清廉付之于一匝钞票，落得个晚节不保的可悲又可怜的境地。正如学习永无止境的道理一样，人的思想也应随着时代的发展和变化，不断更新和提高自己的思想和认识水平。只有自己在思想上把好关，强化个人的宗旨意识，才能有效地抵御金钱等的诱惑，确保廉洁奉公，勤政为民。
二、坚持以法律法规为准绳，认真学习规范党员领导干部从政行为的重要基础性法规。
《廉洁准则》是规范党员领导干部从政行为的重要基础性法规，对保证党员领导干部廉洁从政、加强领导干部廉洁自律工作和干部队伍建设、进一步提高管党治党水平和深入推进反腐倡廉建设具有十分重大的意义。为此，作为党员领导干部，应自觉对照《廉洁准则》的规范和要求，约束自己的言行，具体应主要从以下各方面从严要求自己：一不利用职权和职务上的影响谋取不当之处利益;二不私自从事营利性活动;三不违反公共财物管理和使用的规定，假公济私，化公为私;四不讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费;五不脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系。
三、加强以为人民服务为核心的宗旨意识的教育和学习，保持自身同人民群众血肉联系的作风建设。
密切党群血肉联系，全心全意为人民服务，是中国共产党一贯坚持和高度重视的优良传统，也是我们党区别于其他任何一个政党的显著特点。因此，作为党员领导，就应该率先以保持同人民群众的血肉联系为重点加强自身的作风建设，切实做到真诚倾听群众呼声，真心反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事，办实事，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
政之所兴，在顺民心;政在所废，在逆民心。我们党的根基在于人民，血脉在人民，力量在人民。毛泽东同志曾经说过：“群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚而可笑的。”因此，保持同人民群众血肉联系为重点的党的作风建设是贯彻以人为本，注重民生的执政理念的必然要求。
四、以造福于民为本，采取不同途径和方法加强自身作风建设。
要保持同人民群众的血肉联系，造福于民，则必须坚持群众观念，把发展作为第一要务，在促民生的同时，加强各民族的团结和稳定;必须坚持清正廉洁，并以其实际效果取信于民，争取群众的积极参与大力支持;必须坚持求真务实，以实际行动和工作加强同人民群众的血肉联系。
通过参加这次区纪委组织的廉政培训教育，使我对党的“执政为民，立党为公”的执政理念有了更深刻的认识，也使自己对腐败的危害性有了更清醒的认识，增强了自身抗腐防变能力，也对自己更好的开展工作和服务群众提供了坚实的基础和保障。
中国共产党是一个可以自我更新的党腐败，在历朝历代都不可避免。几乎可以说，每个朝代，每个王朝，几乎都断送在自身的腐败上。腐败，也是一种权力，是特权阶级固有权力。细查腐败，就会发现，只有特权阶级才有腐败的权力，大权力生成大腐败，小权力产生小腐败，相辅相成，相伴相生。腐败，更是阶级对立形成的必然条件。
在一个新兴政权的执政过程中，如果出现了腐败，就说明特权阶级已经形成，利益集团也已经形成，固有的权力会逐渐被放大使用。就如同一个逐渐腐败的苹果，首先先形成了特权阶级——真菌，然后出现腐败集团——腐败的果肉，腐败集团使得政权的某一部分变得软弱无力——腐烂的果肉，紧接着形成了新鲜与腐败的对立，但腐败的力量是长期的，强大的，几乎是必然的，所以如果不及时清除掉，必然会毁坏整个苹果。
惩治腐败，难在什么地方?难在自觉。只有自身觉悟了，知道腐败的存在了，才能下大决心去用“利刀挖却心头肉”，虽受一时之痛，却可以延百年之寿。从古至今，几乎没有一个王朝，能从制度上，从结构上自觉。能够反省的，往往是社会上的能人志士和执政者当中寥寥少数明智之士。难以形成整体力量。所以他们的结果只有消亡。中国共产党不同。他出身于现代社会的脊梁——工人阶级。只要是领导者的结构不变，我们必然能自我发现腐败，自我清除腐败。
根据矿业公司党员干部廉洁自律条例学习要求，现就本人一年来在履行岗位职责及廉洁自律等方面的表现情况作自我剖析和述职，不妥之处请大家提出批评意见和建议。
一年来，在公司领导及同志们的关心理解和大力支持下，结合党员廉洁自律学习活动，通过自身的努力，本人在贯彻执行党的路线方针政策、党风廉政建设、执行民主集中制等方面的政策理论水平得到了进一步的提高,政治修养进一步增强,组织协调能力进一步改进，工作作风进一步严谨扎实,很好地完成了交办的各项工作和协管科室年度各项目标任务。
在履行岗位职能职责方面。积极主动协助主管和分管领导工作，工作中不越级越位，不抢功论好，不争名夺利，任劳任怨履职，尽心尽责担当，最大限度地做好副总工这个参谋助手，按时按量完成好交办的各项工作任务。按照公司年度工作重点目标，积极主动协助主管和分管领导的技术管理工作。
在政治理论学习方面。牢固树立科学发展观和正确的政绩、法纪、组织观念，在大是大非问题上旗帜鲜明地拥护党的决定，毫不动摇地同党中央保持高度一致，始终保持坚定的政治信念和清醒的政治头脑，做到政治鉴别力敏锐，政治立场坚定，组织纪律严谨，思想道德品行端正。同时，做到实事求是，理论联系实际，注重自身的政治理论学习、政策法规学习、本职业务学习，加强系列重要讲话及报告和xx届四中全会精神的理解与学习，加强对贯彻执行中国共产党廉洁自律准则等方面的学习，学以致用，学有所用，始终保持良好的精神状态和扎实的工作作风，做到不脱离群众，不脱离实际，工作思路敏捷，协调能力得当。
在廉洁自律方面。认真履行党章，力求做到清廉、清白、克勤克俭，严以律己。自觉遵守党的各项组织纪律，严格按照党员标准履行党员义务，规范自己的言行。严格遵守中国共产党廉洁自律准则,工作上坚持做到顾全大局，无私奉献，勇于担当，广泛团结同志，牢固树立大局意识、责任意识和集体观念，不利于团结的话不说，不利于集体的事不做，不信谣、不传谣，自觉遵守公司关各项规章制度，维护公司整体利益，切实做到了重品行、讲纪律、讲原则、讲廉洁、做表率。一年来未发生任何违背组织原则、组织纪律的事情和违法违纪的现象。
存在的问题与不足和改进措施。全面客观总结本人一年来的工作，不论是自身的本职业务工作，还是协管科室的整体工作，实事求是地说，都取得了一些成绩，得到了公司领导的充分肯定。但是离领导的要求，同事们的期望，还有一定的差距和不足。主要表现为：对工作的创新意识和进取精神不强，分析产生这些缺点和问题的原因，其主要是自身在思想认识上还有不足，只求完成工作，不图积极上进的认识与观点。借此机会，恳请各位领导和同志们给我多提一些善意的批评意见和建议，使我在今后的工作中将更好的取长不短，改进缺点和不足。
一要加强学习，不断提高业务能力和理论水平。努力把学习的体会和成果转化为谋划工作的新思路,达到学以致用的效果。
二要进一步务实创新，增强工作的实效。充分发挥好自身懂业务、熟路径的优势，努力实现工作方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断提高工作成效。
三要加强作风建设，增强为公司服务宗旨意识。正确的对待利益观、权力观，虚心接受意见建议，踏踏实实地做好每一项工作，做到工作事业不浮于面上、流于形式。
四要加强自律意识，增强拒腐防变能力。正确对待权力、金钱、名利，做到干干净净办事,清清白白做人，勤勤恳恳干工作，自觉接受组织监督、群众监督,在思想上筑牢拒腐防变的能力与防线，经得起考验，耐得住寂寞，抗得起诱惑。在廉政建设和作风建设上带头做好表率，做人、做事、用权和交友要守住底线，坚决抵制歪风邪气，自觉与各种腐败现象作斗争。
在工作生活和政治生活上带头讲政治、讲大局、讲团结、讲奉献，做到政治理想信仰不变、立场不变、方向不变，尽心尽力把技术管理工作做好。
教师自律心得体会篇九
作为一名教师，坚持廉洁自律是我工作生活的重要原则。在长期的教育教学工作中，我一直秉持着诚实守信、廉洁自律的原则，认真履行教师的职责，不断提升自己的道德修养和职业素养。在这个过程中，我收获了很多心得体会。
首先，作为教师，要时刻提醒自己要保持良好的师德水平。教师是学生的良师益友，我们要不断注重自身的道德修养。在面对各种困难和诱惑时，我们要敢于说“不”，坚决抵制腐败和不正之风。只有做到廉洁正直，才能真正成为学生们的榜样与引领者。
其次，做到廉洁自律还需要不断加强自身的学习和自我提升。教师应该是一面镜子，担负着肩负起学识上的引导责任。因此，我们要深入学习各种新知识，紧跟时代的步伐。同时，要不断学习教育教学的理论知识，提高教育教学的能力和实践经验，为学生的成长提供更为优质的教育服务。
此外，在面对诱惑和困难时，教师应该时刻保持警醒。任何时候，都容不得我们松懈。学校和社会环境的变化给教师个体的发展和职业生涯带来了更多的挑战和压力，也给廉洁自律带来了更多的考验。面对这些挑战和考验，教师要时刻保持高度的警觉，加强自身的思想修养，保持道德底线，始终坚持廉洁自律。
最后，教师要注重团队建设和自律约束。在校内，我们要时刻和同事们保持密切的沟通和联系，互相帮助和支持。只有形成了一个团结友爱、和谐稳定的团队，教育教学工作才能更好地开展。同时，教师要养成自律的习惯，自觉接受监督和约束。通过制定和遵守教师道德规范，严肃纪律处分和激励机制，提高教师廉洁自律的意识和自觉性。
总的来说，坚持廉洁自律是教师工作生活中不可或缺的重要素质。只有具备了诚信正直、高尚品德的教师，才能够更好地教育引导学生，以身作则，传道授业解惑。只有具备了较高的教育教学水平和职业道德素养，才能更好地完成好教育教学工作。因此，作为一名教师，我们要时刻铭记这些原则和要求，坚持不懈地努力，用实际行动践行廉洁自律，为学生成长健康的道路上，树立起良好的典范和榜样。