每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
观察气象局后的感受篇一
xxxx年5月10日，琼山中学的张华老师来我校进行《课堂观察与诊断》专题讲座，听了她的讲座，使我对课堂观察更有了进一步的了解，下面谈谈我的几点收获。
1、学生学习。
2、教师教学。
3、课程性质。
4、课堂文化。
1、听课时，既要看教，也要看学生。
2、教：对教材的钻研，重点的处理，难点的突破，教法、学法的设计，教学基本功的展示，技术的使用。
3、学：要看学生的课堂表现，看学习参与的情绪，学习的效果。
1、目标是什么？与该班的适切性如何？
2、教学环节设置的效度如何？
3、教师是如何呈示？效度如何？
4、师生怎样对话？达成的程度如何？
5、教师是怎样指导的？效果如何？
6、创设的情境是否有利于学生的学习？
7、教师是怎样检测学习目标达成的？效度如何？
8、目标达成程度如何？生成的学习目标效果如何？
通过本次的学习让我明确了听课时如何进行课堂的观察与诊断，教师钻研教材，处理教材、分析学生、选择教学策略、制定教学程序、反思研究教学等等方面做出观察透视，提高具体改进意见，从而提高课堂教学质量。
观察气象局后的感受篇二
按照科学老师布置的作业，妈妈从网上帮我买了一间可爱的蚂蚁屋，里面养了许许多多大大的蚂蚁。
蚂蚁身上都穿着黑色的“衣服”，整个身体分成三段，像三个圆圆的小球连在一起一样。头上有一对细长的触角和一双给珍珠一样的眼睛。它还有一对小钳似的大牙，可爱极了!
我发现蚂蚁有他们自己的语言，工具就是——触角。他们是怎样用触角对话的呢?例如有一群蚂蚁在挖洞，如果要换班了，他们就互相用触角碰一碰，好像在说：“兄弟，我累了，轮到你了，我去休息一下。”另一个蚂蚁就会自动自觉去继续挖洞了。
蚂蚁也很团结。有一次，我放了颗葡萄在蚂蚁很难看到的地方，有一只小蚂蚁看到了，爬了过去，观察一下后，没有动口马上爬回洞中。大约几秒后，一团蚂蚁走了出来，好像一直军团，齐心协力把葡萄抬回洞中，一起享用。
我喜欢蚂蚁，不仅喜欢他们勤劳、团结的性格，更佩服他们互相帮助，勇往直前的精神!
观察气象局后的感受篇三
外婆家有一条可爱的小狗，它的名字叫“花豹”。因为它身上有黄色和白色的不规则花纹，远远看去像一只威武的小豹子;更因为它的脸上一部分是黄色，一部分是白色，中间却是黑色，像一朵花，又像戏剧里的花脸，配上全身不规则的花纹，叫它“花豹”，那是名副其实了。
“花豹”是一只机敏的小狗。它的耳朵尖尖的，像两个三角形，一听到有异样的声音，就竖得高高的，眼睛还灵活地转动，像个特工在侦查敌人的动静，有趣极了!
我读二年级时看见过它一次，现在读三年级，是第二次见到它。上个星期我去外婆家，半年不见，看见我，它就摇着尾巴过来，还认识我呢!它的记性可真好。如今“花豹”长大了好多，小狗变大狗，好像比过去稳重了许多。它在我脚边转悠着，我忍不住想抱它，可太重，我都抱不动了!
小时候的“花豹”很淘气，老是在地上打滚，现在长大了，特别听话，它给外婆看家，可能王了。有了“花豹”陪伴，外婆的日子越过越有意思。
可爱的“花豹”，我真喜欢你!
观察气象局后的感受篇四
昨天，我把12粒小绿豆放入一个罐子里的纱布上。罐子里有浅浅的水，把纱布都浸湿了。白色纱布上的小绿豆绿油油的，它们大小差不多，都是椭圆形的，每颗绿豆上都有个芝麻大小的黑点。今天，我去看它们，发现它们被泡得涨涨的，圆鼓鼓的，就像一个个充满气的小球。我拿起一颗绿豆仔细看了看，发现它的外皮已经裂开了，露出了一条白色的弧线。原来绿豆只有皮是绿色的啊!
我非常期待绿豆们快点生根发芽!
10月2日 星期五 晴
今天，我惊奇地发现豆子们基本都变成紫色了，而且一个个都长出了根。现在这个罐子太小了，豆子们住在里面很拥挤，所以我把豆子们转移到了一个很大的盒子里，还在盒子里铺了一块新的纱布。这时，我发现有一颗豆子的根已经扎进了原先的那块小纱布里。所以，我只好把这块小纱布和那颗豆子一起转移到大纱布上，好让它再把根扎进大纱布里。
10月5日 星期一 晴
豆芽越长越长，越长越粗。今天，豆芽上的叶子已经慢慢展开了，那些心形的小叶子被一根根细长笔挺的茎撑起来，就像一把小小的绿伞。我给豆芽们浇水的时候，有些小水珠就留在叶片上了。那些水珠圆滚滚的，非常透明，我隔着水珠也能看到叶片上清晰的纹路。再看看绿豆的根，已经扎入纱布，有好几厘米长了。
过几天，它们又会变成什么样子呢?我好期待啊!
观察气象局后的感受篇五
听，“沙沙”的声音传进了我的耳朵里，这是什么声音?哦，原来是我的宝贝小仓鼠起床了。
我兴致勃勃地走去看我的小宝贝们，还没走近呢，就已经闻到了一股臭臭的味道，我连忙跑去仓鼠“基地”探个究竟。原来是仓鼠们小便了，由于它们没有像人们一样的卫生间，所以只好就地大小便。没办法，我只好清理仓鼠们的“杰作”。
清理完后，小仓鼠们躲在厚厚的木屑里，头一探一探的非常灵活。可是当我喝水回来后却发现小仓鼠们不见了，我急得像热锅上的蚂蚁，桌子上下翻了个遍。正当我心急如焚的时候，小仓鼠从木屑里钻了出来，对我眨巴眨巴小眼睛好像在说：“小主人，我们没事。”转过头2个小家伙又在木屑里玩了起来，真是调皮。
虽然照顾小仓鼠费了我很大精力，但是我却乐在其中。
观察气象局后的感受篇六
我家里有一只小仓鼠，大约有两三个月大了。
它十分可爱，眼睛大大的、黑黑的，像两个小黑球。它身上有一条花纹，叫一线，可我觉得一线不好听，就叫它“臭臭”，因为它每天都很臭!
它很爱吃，一天不知道吃几次。它每次吃起东西来，都好像有一只隐形仓鼠在和它抢一样，能一口气吃下5~7颗瓜子。最牛的是，它吃入的东西都藏在腮帮子里，过一会儿，它再偷偷地拿出来吃。
我的小仓鼠也很坏，只要你逗它玩或抱它，它就会咬你的手，我的手都被咬了许多次。
我们家的小仓鼠出生5~6天的时候最可爱，小小的眼睛还没有睁开，却已经会吃奶了。它老是被大仓鼠咬。这时我就会帮小仓鼠“臭臭”。最好玩的是它被大仓鼠咬时还会装死，我逗它，它也不“活”回来，只有过了好长时间才“活”回来。
“臭臭”真是天下最可爱的小仓鼠，也是我最爱的小仓鼠。