无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学生环境卫生教育班会篇一
1、学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。
2、通过这次教育活动，引导学生学习生活安全知识，尤其在校园，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。
教室
一、导入班会
我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。
二、学习安全知识
（一）、在教室内活动应怎样注意安全？
1、防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2、防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3、防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。
4、防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。
5、防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
（二）课间活动应注意什么？
1、室外空气新鲜，课间应当尽量在室外指定的地方活动，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2、活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
3、活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等，不追逐打闹，避免出现不安全事故。
4、活动更要要注意在安全情况下，要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。
（三）放学回家时应注意什么？
每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。
小学生环境卫生教育班会篇二
1. 通过故事培养学生对自己和对集体负责的责任感。
2. 通过表彰奖励一部分学生，激励其他学生在新学期确立目标，提升自己。
一、应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。
1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了?有什么收获和感触?
2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机游戏?
3、那么，我们该怎么办呢?
应该做两件事：应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。
1、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。
2、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。
3、上学恐惧症。与平时的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种种不适，产生失落厌倦和恐惧感。
4、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境改变、水土不服，极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。
1、对自己负责。
接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。
看样子它似乎已竭尽全力了，不能再前进一步了……
这个人实在看的心疼，决定帮助一下蝴蝶，他拿来一把剪刀，小心翼翼的把茧破开。蝴蝶很容易的挣扎出来。
但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧的贴着身体……
他接着观察，期待着蝴蝶的翅膀会打开并伸展开来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶。然而这一切始终没有出现，实际上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来。
这个好心人并不知道，蝴蝶从茧的小口挣扎出来，这是上天的安排，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。
怎么才能对那个今后的你负责呢?答案只有一个：向今天负责，抓住今天的机会，为今后的你打好基础!
2、对集体负责。
研究发现，红杉的生长总是成群相伴而生，并没有单独生长的，这一大片红杉彼此之间的根缠绕在一起，紧紧相连。它们一株连着一株，形成一片壮观的红杉林，除非风大到掀起地皮，否则是无法撼动他们的。
红杉这样浅根密布的生长方式，正是它长的如此高大的秘密，它的根大范围密布于地表，方便快捷吸收赖以生长的水分与养分，并将向下扎根的能量全部用以向上生长。
加州红杉就这样，打破了一般植物的生长方式用根部相连，彼此相系，终能成就屹立不摇的大片红杉林。
每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。
早自习……
上课铃响了……
走廊里……
眼操、间操……
操场游戏……
家庭作业……
(目的：规范要求，养成习惯)
愿我们以后每一滴眼泪都让人感动!
愿我们以后每一个梦都不会一场空!
就让我们把新学期第一天当作新的起跑线!
小学生环境卫生教育班会篇三
让学生认识到任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为欺凌对「受伤者」造成伤害外，对「欺凌者」和「旁观者」同样造成伤害。「欺凌者」长期欺负别人，会很自我中心，对同学缺少同理心等等，而「旁观者」会因为帮不到受害者而感到内疚，不安等等。同时间也会影响到学校的整体纪律和风气。所以，欺凌是学校须正视并加以制止及预防的问题。但同学和家长的合作也很重要的。
1、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。
2、播放几则校园欺凌记实录像片。
3、由电脑高手制作smart课件。
4、准备一句反欺凌口号。
1、开场白。
校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。
2、下面请每个同学都来说一说你对校园欺凌最深的一件事情。(略)
3、大家说了很多欺凌事件，下面我们来看看一些真实的校园欺凌事件。(播放校园欺凌记实片)
4、看了这部记实片，大家有什么看法呢?(同学意见略)
5、我们将怎样用实际行动来反欺凌?，请大家说说想法。
6、请胡悦悦同学带领大家读口号。
7、活动结束，请班主任老师讲话。
鼓励学校对校园欺凌采取全校范围的干预措施，如制定课堂规则，对学生行为进行限制，组建教师职业发展小组，与学生开展有关同辈关系与行为的班会活动，为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。挪威于xx年通过了一个宣言，号召国家、地方政府以及家长和教师团体加入到尽快根除校园欺凌现象的行动中。
小学生环境卫生教育班会篇四
通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
小品、模拟、演示、拍手游戏。
一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。
师:同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。)
二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。
小品:一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。
师:同学们，看了这个小品，你想说什么?
生1:我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。
生2:这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。
生3:急救要拨打“120”报警。
生4:我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。
生5:我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。
生6:我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。
……
三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。
生:要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。(之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组，每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。)
(学生举手回答，教师补充)，好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。
(接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师说，边演练。)
四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。
师:在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全数第一。
你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。
你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。
你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。
你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三无产品要远离。
你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。
你拍十，我拍十，自我保护是大事。
小学生环境卫生教育班会篇五
学生能够辨别自己的行为的对与错，认识自己的不良习惯对周围环境的破坏力，培养学生从小爱护环境，讲究卫生的自觉意识。
二、活动对象：一年级四班全体学生
三、活动地点：本班教室
四、活动准备：校园卫生死角图片
五、活动过程：
(一)活动导言：
(二)引起讨论：
1、看图片，谈感受。
播放准备的图片，看看我们的校园环境，学生们自由讨论、发言。
2、说现象,讨论
由本班同学把从校园里，楼道中，班级内看到的一些破坏校园环境，不讲卫生行为的说一说，列举相关事例。小组组内讨论，派代表发言。
发言内容：
(1)、表明观点，指出错在哪里。
(2)、告诉他应该怎样做，用一句话阐明。 (3)、本组组员补充意见。
3、演一演
(1)提供素材：某同学从小卖店出来，边走边吃着自己刚买的薯片，很快薯片被他吃完了，他连想都没想顺手把包装袋扔在地上，而他的旁边就是一个大垃圾箱。
(2)、说说他做的对吗?应该怎么做。与自己的同桌讨论。 (3)、讨论结束后，同桌两人一组演一演。
4、说自己。
启发同学们说说自己在日常校园生活中有哪些不讲究卫生的行为习惯，今后应该怎样注意和改正。
六、总结： 同学们，今天的班会开的很有意义，也给我们好好地上了一课。希望你们今后能像自己说的那样，做一个爱护环境，讲究卫生的好孩子。
小学生环境卫生教育班会篇六
主 题：与安全同行
设计者：林计阔
单 位：阳江职业技术学院附属实验学校
邮 箱：
电 话：——校园安全教育主题班会教案
与安全同行
——校园安全教育主题班会教案
【背景分析】
同学跨坐上围栏做“骑马”的游戏，旁边还有几个同学在呐喊助威。在这危险的时刻，幸亏隔壁班的老师发现了，及时制止了他们，避免了意外事故的发生。专家指出，通过安全教育和预防，提高学生的安全意识和自我保护能力，有80%以上的意外伤害事故可以避免。为了让学生能够健康成长，学校对学生进行校园安全常识的教育是非常必要的。
【学情分析】
意外伤害事故的发生具有随时、随地性。小学三年级的学生年龄在八岁左右，大部分生性好动，自我约束能力比较差，对新鲜事物充满着好奇，难免将自己置身于安全隐患中。虽然他们积累了一定的安全常识，但是对某些常识的掌握缺乏科学性、系统性。学校专门开设校园安全主题班会课，可以让学生更好地了解有关校园安全的常识，更好地掌握有关校园安全的应对技巧，以便健康、安全、快乐地成长。
【教学目标】
（一）知识与技能：
1、了解在教室、走廊、楼梯、操场、饭堂、宿舍等有关校园生活安全方面的常识。
2、初步具有校园生活的安全防范能力和自我保护能力。
（二）过程与方法：
通过分析校园生活中普遍存在的安全问题，使学生懂得有关校园生活安全方面的常识。
（三）情感态度与价值观：
1、学生通过活动，亲身体会校园安全的重要性，树立校园生活安全防范意识和自我保护意识。
2、通过活动中的真实案例对学生心灵的冲击，激发学生对生活的热爱和对生命的珍惜。
【教学重难点】 了解校园存在的安全隐患及相关的安全常识，初步具有校园生活的安全防范能力和自我保护能力。
【教学对象】
小学三年级学生。
【教学形式】
本节主题班会将采用看新闻、视频演示、讲解、朗诵、分小组讨论汇报、知识竞赛、演小品、唱歌等形式，并利用多媒体课件进行辅助教学，对学生进行校园安全的教育。
【教学准备】
1、活动前给学生合理分组，并布置学生收集在学校里我们需要注意的安全问题。
2、搜集资料，制作教学课件。
【教学时间】
40分钟。
【教学过程】 (一)新闻警示,揭示班会活动主题。
1、让学生课前欣赏少儿歌曲《校园的早晨》mtv，感受校园生活的美好。
2、刚才的歌曲好听吗？从刚才的歌曲中我们感受到校园的生活是多么的美好！
学校是我们快乐学习、健康成长的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让我们一起去看看发生在校园里的一起严重的安全事故吧！
3、课件视频播放一起伤亡惨重的校园踩踏新闻事件。
湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园一件。这一惨剧发生在21时，晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤，造成8人死亡、26人受伤。）
4、看了新闻后你有什么感受？（指名回答）
5、小结：每个人都只有一次生命。生命是最宝贵的，但也是脆弱的。今天，为了使这样的悲剧不再发生，我们将开展一次校园安全教育主题班会——“与安全同行”。（投影出示课题，齐读课题。）
（二）师生互动,了解校园安全常识。
1、课件出示湘乡市私立育才中学的校园踩踏新闻事件的文字内容和图片。
生一起伤亡惨重的校园一件。这一惨剧发生在21时，晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤，造成8人死亡、26人受伤。
2、出现这样触目惊心、惨不忍睹的惨剧是大家都不想见到的，而问题出现在哪里呢？（指名回答）
3、是啊！这多危险啊！短短的几分钟，在短短的楼道里，送上八条生命，真可惜！那么在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢？请同学们在小组内讨论讨论。
4、分小组汇报。 让小组长汇报讨论结果，其他同学可以补充，老师作适当引导，并择机出示下面的课件，以图文的形式启发教育学生在上下楼梯时需要注意的问题。
（课件分别出示）
上下楼梯时需要注意的问题：
*上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。
*在楼梯玩游戏是非常危险的。不能在楼梯扶手滑下来。
*遇到楼梯里人比较多的时候，不要拥挤，不要起哄，不要制造紧张或恐慌气氛，也不要贸然弯腰捡东西或系鞋带。
*顺着人流走，切不可以逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。
*发现前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时要大声呼叫，告知后面的人不要向前靠近。
*若自己被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
5、除了在楼梯注意安全外，在学校里那些地方我们还需要注意安全呢？
6、根据学生的回答，出示课件：（室内：教室、饭堂、宿舍；室外：走廊、操场。）
7、这些地方需要注意哪些安全呢？请各小组选择一个地方进行分析、讨论。
8、分小组汇报，老师作适当引导，并择机出示下面的课件（图文结合）：
室内：
（1）教室：教室是学习的场所。在教室里互相追赶，会被桌椅碰伤或伤到其他同学；进出教室时，要轻推轻关。用力推门、关门极易使门产生强烈的弹力，撞伤自己和他人。用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹，或耍弄教具、拖把、扫把等都会伤到自己或其他同学。
（2）饭堂：饮食要注意卫生，勤洗手，不暴饮暴食、不吃变质的东西。吃饭时打闹、嬉戏、开玩笑等，这样的做法是非常危险的，稍不慎就有可能被噎着。
（3）宿舍：宿舍是休息的场所，在宿舍里互相追赶，用枕头、棉被来玩耍，不但自己会碰伤，也会伤及其他同学；在床上跳来跳去会摔下来。
（4）在狭窄的教室门口、饭堂门口、宿舍门口、卫生间门口推推搡搡，拥挤成一团，或者猛冲猛跑，或追跑打闹，会跌倒摔伤自己或撞伤别人。
（5）不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电；不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去触摸电源插头；不要用湿布擦电器开关。
室外：
（1）走廊：课间的时候，走廊人特别多，在走廊奔跑会撞到其他的同学或老师，造成不必要的伤害。特别要注意墙角拐弯处，一定要看清楚再走。不要爬坐在走廊的围栏上。 （2）操场：上体育课要听从老师的口令，做好准备运动，遵守各项运动的规则。
小学生环境卫生教育班会篇七
进一步强化校园安全教育，增加学生的安全知识，加强自我防范意识，营造一个有利于学生健康成长的安全、文明、和谐的校园环境。
生命至高无上，安全责任为天
xxxx年11月7日团日活动
老教学楼12教室
20xx级高护2班全体同学、团委干部、各班团支部
搜集有关安全方面的事例、数据。
一、导入话题
同学们，我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望，。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，据有关部门的不完全统计，近几年来，全国中小学生每年非正常死亡人数达到16000多人，平均每天就有40名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个40几人的班级消失。数字是冰冷枯燥的，但它的背后却是一个个鲜活的生命。几天前，我们班的李成同学没有听从老师的教育，和同学一起在公路上骑自行车双手撒把，一不小心摔了一跤，结果造成了左臂骨折。现在这位同学住在县医院，经诊断，需要手术治疗。李成同学不仅身体受到伤害，学习也受到影响。因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。
二、学习安全知识
（一）日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在教室打闹、挤搡；进出教室不拥挤、不抢行；不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。
（二）集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要严格按照事先制定好的活动安全方案进行。
（三）心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
（四）交通安全：
1、逛街安全
逛街是我们每个人的爱好，但逛街也要懂得交通安全知识……
首先，逛街过程中一定要警惕，不要随便乱穿过公路，横穿公路必须走人行行道，而且一定要遵循红灯停，绿灯行的规则，不要闯红灯，走路是尽量靠边走，不要只看脚下或只看旁边的商店，要注意前方，因为有时候有骑自行车的或摩托车的，要是纯粹的步行街还好点，没有车，但也要注意防止与迎面的行人相撞，尤其是防止撞到老人和小孩，总之，逛街一定不能大意，不要把注意力全部集中在商铺和琳琅满目的商品上，一定要注意交通安全。
2、行走安全
a、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走；
b、行人不准在车行道上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿；
c、不准在道路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车；
d、不准在公路上玩耍、嬉闹；
e、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领；
3、乘车安全
a、不准在道路中间招呼车辆；
b、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外；
d、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆；
(五)、寝室安全
1、学生宿舍常见的盗窃方式有哪些？
a.“顺手牵羊”。乘主人不备，将晾在走廊、阳台等处的衣物盗走。
b.管理松懈，制度不严。
c..无人值班或值班人员无责任心。
d.同学缺乏警惕性，互不关心。
e.门窗缺乏安全设施。
2、女生集体宿舍如何注意安全？
a..经常进行安全检查。如发现门窗损坏，及时报告学校有关部门修理。
b.就寝前关好门窗，在天热时也不例外。防止犯罪分子趁自己熟睡时作案。
c..中午或夜间如有人敲门，要问清是谁再开门。如发现有人想捅门、撬门进来，室内同学要大声呼救，并做好齐心协力对抗的准备。
d.周末或节假日，其他同学回家或外出，你最好不要独自一人住宿舍。回宿舍就寝时，留心门窗是否敞开，防止有犯罪分子潜伏伺机做案。
e.无论一人或多人在宿舍，当犯罪分子来侵害时，都要保持冷静的态度，做到临危不俱，遇事而不乱。
（六）、消防安全
a、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
b、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
c、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。
d、低层跳离，适用于二层楼。之前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。
三、安全知识问答
现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。
（一）选择题
1．下课了，不能干什么：
a.打球b.追赶打闹c.跳绳d、玩危险游戏
2．哪些东西不准带进校门：
a.皮球b.三角尺c.利器、易燃物品
3．哪种行为不对：
a.跳高、跳远b.攀越围墙、滑楼梯c.翻单杠、荡秋千
4.像这种情况，我们班发生过吗？
a．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹
b．在教室里互相追赶
5.同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是:
a.原谅同学或报告老师，让老师处理
b.记恨在心，事后叫人一起教训对方
c.据情节给予报复
d.叫家长到学校来教训对方
6.在预防饮食安全方面做的不妥当的是:
a.购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
b.在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
c.养成良好的个人卫生。
7.乘车时较为安全的行为是:
a.在道路中间拦车b.上车时争先恐后
c.车辆行驶时，头、手不伸出窗外d.不乘坐无牌、无证车
8.遇到同学打架时:
a.上前围观，给自己认识的人加油、帮忙b.不管他
c.去劝阻
9.在道路上行走时:
a.和同学边走边打闹
b.要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
c.行走时东张西望，边走边看书或做其他事情
(二)判断题：
（1）使用刀具时，互相比划、打闹。（）
（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）
（3）用手或金属制品去接触插头底部。（）
（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）
（5）用沙子或泥土打仗。（）
（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）
（7）参加室内活动，要牢记安全出口的标志及方位。（）
（8）遇到火灾不慌乱，服从指挥，保护要害，弯腰撤离。（）
四、活动总结
同学们，我们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，珍爱自己的生命。同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全、文明、和谐的班集体吧！
五、在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。