作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。
特殊儿童班会教案篇一
《感恩父母、拥抱亲情》
设计方案
青州市朱良初级中学
杨光洪
2013-3-1
1一.班会目的：
1让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。
2.让学生体会感恩是最幸福的最甜美的。
二.班会形式:
配乐诗朗颂，小品，才艺融情，学生互动
三．主持人：李玉林、高国平
四.参会人员:学生、老师、校领导。
五．表演人员：王立夫老师、高少波、张鑫、葛星妤、张博强、孙佳宁、李莹、姜文波、李雨冰、刘葛、全新、钱程等。
六.活动过程：
甲：舔犊情深，父母之爱，深入大海。
乙：他们是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人．
甲：他们的爱是无私的，无畏的，真诚的，伟大的，是不追求回报的．
甲：敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们。
合：七年级六班《感恩父母，拥抱亲情》主题班会现在开始。
甲：一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。
乙：因为有了父母才有了我，才能使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福。
甲：让我们用一份真挚的语言来感恩父母的爱。
乙：感恩父母，是他们让你体验生命，是他们使你不断长大，感恩父母是他们让你度过难关
甲：父母为我们做了很多很多，请讲：父母令你最感动或者最难忘的一件事。
同学何玉静讲，其他同学发言。
甲：在座的各位同学把你们所知道的关于古人感恩父母的事迹拿出来与大家分享吧！
乙：我们虽然不能向古人那样去孝敬父母，但我们可以做一些琐碎的小事，为父母洗一次脚，为他们做一次饭，献给父母一束鲜花，对他们说一声谢谢，让我们祝愿天下所有父母幸福安康。
甲：我在家里最经常对父母说的话是什么？父母经常对我说的话是什么？
乙：我们在家最常说：“我回来了”！“哦，我知道了”！“你真烦！今天吃什么啊”？“我没钱了”！“老师要你签名”。父母最常说：“你要好好学习啊”！甲：有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。
乙：如何感恩父母?
甲：从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。
乙：还有哪些可感恩？
甲：朗诵《感恩》刘丽、于雪莹
乙：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。父母对我们的恩情深入大海。
甲：让我们学会感恩父母吧！用最感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流。
甲：他们把我们带到这美丽的世界已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报默默的为我们付出。
乙：父母的爱无声无息的，是无法形容的，让我们为父母送出最美好的祝福，感谢天下所有的父母。
甲：让我们共同唱响《感恩的心》。（师生同唱）父母的恩情似海深。
乙：父母给予了我生命，给予了我生活，给予了我无微不至的爱，我应该感恩父母。“百行孝为先。”何谓“孝”？“孝”不就是我们怀着一颗感恩的心来对待父母，以切实的行动来为父母分担些忧愁，增加些快乐吗？ 其实，孝行并非一定是那惊天动地的壮举，感恩之心也可隐藏于小事之中。
乙：下面请老师讲话。王立夫老师讲话。
合：七年六班《感恩父母，拥抱亲情》主题班会到此结束
特殊儿童班会教案篇二
班会主题：真情真爱、牵手互助
举办时间：20xx年3月24日
举办地点：学前班教室
主持人：陈方
参加班级：102班
1、情感目标：通过此次主题班会增进教师与学生、同学与同学、留守学生与父母的感情。
2、认知目标：让留守学生通过班会这个平台，吐露心声，缓解心疾，唤起同学们的爱心、同情心。同时，也使他们懂得父母在外打工的艰辛，对孩子的思念和厚望，从而体谅父母，感谢父母的养育之恩。
3、行为目标：在今后的生活中，师生自觉地关心、帮助留守学生，使他们树立起积极乐观的学习态度和生活态度，用实际行动回报父母、回报学校、回报社会。
教师：（一）、同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体里，团结友爱，不分彼此，远离父母的留守同学需要更多的友爱，作为大家庭里的一员，关心、帮助留守同学是我们义不容辞的责任。今天这节班会课，就请同学们伸出友谊之手，奉献我们的爱心。
学生：甲：今天是一个快乐的日子，我们齐聚一堂，首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的到来！今天我给大家带来一个谜语：世界上的东西给予别人时越分越少。
甲：而有一样东西却越分越多，它是什么，谁能说说？
全班回答：爱。
乙：对，它就是爱。
甲：爱是人间的春风。
乙：爱是生命的源泉
甲：爱是人类最美的语言
乙：爱是我们无私的奉献。
甲：很多同学都知道，在我们班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷、奶奶或外公、外婆居住在一起。
乙：下面请父母在外的同学举起小手，哇，留守同学真不少！
乙：“真情真爱”关爱留守学生主题班会
合：正式开始。
（二）、留守儿童真心告白，外出家长亲情流露。
甲：我们有一个共同的名字叫“祖国花朵”；
乙：他们却有一个别样的名字叫“留守学生”。
甲：“留守学生”对父母的思念，可以说是情真意切。
乙：下面让我们一起来听他们的心声。
（请几名同学表达心声）
甲：看来，父母不在身边的日子烦恼、思念可真多。
乙：远方的父母你们好吗？你们是否也牵挂着自己的孩子？
甲：接下来请看一位远在异乡父母的来信。
甲：。亲爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们一定牢记你的教诲，将这份思念化作我们进步的动力。
乙：有你们陪伴的日子，我们生活温暖而又精彩，你们不在身边的日子里，我们一样能自理，自强。
（三）、温暖手牵手
甲：同样的年龄，有着同样的梦想。
乙：同样的蓝天，却有着不同的命运。
甲：同学们，让我们献出一点爱，去帮助那些留守学生吧！
乙：大家是不是有很多话想对他们说？
（非留守生代表畅所欲言）
甲：想不到大家能想出这么多的好办法，为了表明我们关心帮助留守同学的决心，那就由我代表班委会宣读班干部们共同起草的《倡议书》吧！
乙：有了同学们的关心和帮助，班上留守学生一定会生活得很开心，那就请大家献出我们的友谊，献出我们的礼物。
甲：是啊，只要我们都献出人间真情，班上的留守学生一定会倍感温暖。
乙：对，不信你听！
（留守儿童集体朗诵《感恩的心》
1、我爱我们的老师，我爱我们的同学，因为他们有一颗火热的心，我们同班一年之久是我们的缘分。可是很多时候我为没能为你们分担痛苦而难过。我也曾是留守儿童，我体会过那种感觉：想哭不知朝谁哭，想说不知对谁说。今后就让我们把班级当成自己的家，想哭就大声地哭，想说就尽情的说，有快乐就大家共同分享。我相信，父母不在家的孩子一样能顶起一片天。父母不在家更能锻炼我们自立、自强的能力。不是吗？下面就让我们来听听同学们的骄傲吧！
2、歌唱儿音歌曲《我的好妈妈》。
父母的远去，是暂时的。我让我们勇敢面对生活，快乐享受每一在。请你们不要忘记：你们还有另大家庭--那就是坡口小学二年级。这里有你亲爱的同学和老师，我们随时分享你们的你们的快乐与不快。让我们携起手来，在爱的蓝天下，共同走进灿烂的明天！
心得一：题目：牵手互助
心得二：题目：自立自强
特殊儿童班会教案篇三
活动目标：
1。知道“六一’国际儿童节是儿童的`节日，学习观看表演应遵守的礼仪。
2。培养幼儿良好的礼仪行为。
核心要素：儿童节六月一小朋友同欢喜
演节目我参与看演出守规矩
活动准备：
1。带领幼儿排练“六一“儿童节节目。
2。幼儿背诵三字儿歌（核心要素）。
3。告诉幼儿表演节目和观看节目应遵守的礼仪。
基本过程：
（一）导入活动：
1。教师：“小朋友要过自己的节日了，让我们一起庆祝庆祝吧。”
2。组织幼儿来到小礼堂，参观庆祝“六一儿童节”联欢会，并表演节目。
（二）关键步骤：
1。幼儿走进礼堂时，要做到互相不推也不挤。
2。表演节目的幼儿，表演后要鞠躬，观众节目的幼儿要鼓掌。
（三）游戏后与幼儿团讨：
1。“在人多的情况下，小朋友参加游园活动时，应该注意什么？”
2。“小演员上台表演要注意什么？”（表演后要鞠躬）
3。“作为观众，看完表演要做什么？”（鼓掌）
特殊儿童班会教案篇四
1、通过本次队会，让留守儿童吐露自己的心声，号召所有的学生关心帮助留守儿童，培养学生乐于助人、互敬互爱、团结协助、自理自强等意识和能力，让他们同在学校、班级的怀抱里快乐成长。
2、通过（视频与家长通话和读家长的来信），让他们懂得父母打工的艰辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他们更能理解自己的父母。
3、帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度，从而树立正确的人生观。
二、活动时间:2015年9月份
三、活动地点:二年级组
四、活动过程：
1、整队报告人数
2、出旗
3、唱队歌
4、中队长宣布《关爱留守儿童主题队会》现在开始。
（1）开场白主持人出场
（男）：敬爱的老师
（女）：亲爱的同学们
（合）大家好！
（男）：今天是一个特殊的日子，我们欢聚一堂。
（女）：同学们，我们虽来自不同的家庭，但都是兄弟姐妹。五道沟镇中心小学就是我们共同的家。现在我们二年组“关爱留守儿童”主题队会在开始！
（2）诗朗诵《我想。.。.。.》
（3）留守儿童倾诉心声
（4）视频与家长通话和读家长的信
（5）快板《老师是妈妈》
（6）舞蹈《感恩的心》
（7）组内同学结对子
（8）留守宣言
我留守我自信，我留守我快乐，我留守我进取，我留守不流泪，我留守更自强
5、班主任总结：同学们，此次队会开的很成功，老师很钦佩你们，当父母不在家时，你们自己照顾自己，学会了自理，学会了独立生活，一点点长大，慢慢成熟了。老师为你们感到骄傲和自豪。我还要告诉你们，你们并不孤单，有长辈的疼爱，老师的关爱，同学的友爱，还有远方父母的祝福，你们是幸福的。
6、呼号
7、退旗
8、主持人宣布队会结束：
二年级组《关爱留守儿童主题队会》到此结束。让我们用热烈的掌声欢送各位老师。
特殊儿童班会教案篇五
六一国际儿童节即将到来，为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的自主参与意识，团体合作精神和集体主义荣誉感，提高同学们的综合素质水平，使我们的校园文化氛围更加浓厚，也为了全校师生过一个快乐和谐而又充实的节日。特制定活动方案如下：
一、活动内容和形式
1、组织级新生入队仪式。
2、学校组织文艺汇演，各班要准备五个以上的节目，择优上报两个。
3、各班级组织自己的特色庆祝活动，如低年级可以进行游戏娱乐;中高年级可以进行读书或者特色体育活动。
二、活动要求
1、提前准备，班主任和相关老师做好活动的宣传指导和监督。并强调好安全第一。
2、班干部要积极带头参与活动。
3、把参加活动的人员和内容做好统计。及时上报学校。
特殊儿童班会教案篇六
知道六一儿童节日是自己的节日，体验节日的欢乐气氛。
尝试自己排演节目。
教学挂图，学习单。【幼儿园ppt课件制作】
大、小不等的纸张，画笔，彩条若干。
一、观看教学挂图，了解六一儿童节，小朋友可以做事情。
(1)幼儿观看教学挂图。
(2)集体观察讨论。
二、教师：六一儿童节前，小朋友为自己节日做了许多准备，我们来仔细看一看。
图一：这四位小朋友在干什么？
图二：表演前要做什么？
图三：大人们在干什么？
图四：这几位小朋友在干什么？
组织幼儿讨论，我们班六一儿童节的活动。
(1)引发幼儿讨论。
教师：我们过六一儿童节的时候要进行哪些准备呢？
(2)集体交流。每个小组发表自己的讨论结果。教师和幼儿共同确定需要表演的节目。
(1)教师介绍教师区域活动。
三、教师：我们教师里有几个活动，表演节目区，绘制海报区，大家先想一想你想参加哪一个组的活动。
(2)幼儿自主选择喜欢的区域进行活动。教师在不同的区域轮流进行指导。
(1)活动延伸：继续指导幼儿准备自己的活动。
(2)领域渗透：在语言和音乐活动中学习和六一儿童节相关的歌曲。
(3)家园共育：介绍六一儿童节的活动，请家长支持和配合。