当我们有一个明确的目标时，我们可以更好地了解自己想要达到的结果，并为之制定相应的计划。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校教务处计划篇一
1、加大专业建设与改造力度。学校一方面积极申报新专业，另一方面，不断加强专业建设与应用性改造的力度，区别对待、凝炼特色，逐步形成“网格状”的发展态势；做好省特色专业的遴选申报工作。
2、进一步优化人才培养方案。抓住本次全国专业目录调整的契机，对接行业、关注就业，充分调研，不断细化“三类型”应用型人才的培养规格，做好xx年培养方案的修订工作；积极做好“创新班”的调研与筹备工作；继续深化卓越计划的试点改革工作。
3、持续推进课程的应用性改造。以“应用性课程标准”为引领，以“千人业师”为载体，做实校首批“优秀应用性课程”，培育院级应用性课程，以点带面，扎实进行课程应用性改造；选择部分专业，做好职业证书与专业课程对接工作。
4、改革招生模式，尝试进行大类招生的试点。以此为契机，引导学院大胆进行人才培养模式的改革；落实专业发展规划，逐步建立本科专业校内竞争机制。
1、不断深化“优秀课堂”创建活动。坚持每天检查到课制度，抓两头、带中间；加强实验教学环节的创建力度；加强调研、筹备教师业绩考核制度的修订工作，引导教师更加重视课堂教学环节与教学效果；做好“优秀课堂”的阶段性总结，提前布署下阶段的创建工作。
2、确保高质量教学运行。全校上下应按照评估的要求，从教学计划、课表安排、教师确定、教材选定、教学资料、考试组织试卷批阅等方面，细化每一个环节，落实责任，加强监督，保证日常教学秩序的稳定有序。
3、积极推进教学方法改革。举行教学技能比赛，引导各学院广泛问题式、探究式、讨论式教学方式的运用；结合教师发展中心的工作，开展教师培训、教学方式方法改革、教学研究交流、等各项工作，提高中青年教师教学能力；做好省课堂教学改革项目的培育与遴选工作。
4、推进教师分类管理工作。加强调研、统筹兼顾，与人事、科研等部门一起，稳步推进教师分类管理工作。
1、推动实验平台建设与改革
以“开放、复合、共享”为指导，深化实验管理平台建设与改革；完善实验室建设项目库的建设工作，积极争取中央、省级财政项目资源；做好省级实验教学示范中心建设与验收工作；做好实验教学资源整合与共享效能工作。
2、完善实践基地建设与管理工作
深化实践创新基地建设改革，积极建立并完善校企合作管理组织机制；突出重点，抓好校级优秀实践创新基地建设，积极做好省级实践教育基地建设项目工作；强化社会服务意识，以创新实践基地为平台，提高与政府、企业的对接与管理服务水平。
3、完善实践教学信息化建设
进一步深化实验教学管理信息化改革，积极准备启动毕业设计（论文）管理信息系统的应用工作。
1、精心做好评估专家回访工作
全校上下要认真总结评估一年多来取得的办学成果，起草完成评估整改报告；以此为契机，各学院各专业再次梳理人才培养的规格、办学特点与改革举措。
2、继续办好本科教学质量发布会
对照本科教学状态数据与办学指标，有的放矢地加以完善；积极引入第三方质量评价，结合专业建设与二级管理，逐步建立动态监机制。
3、认真总结整改与教学质量发布的经验，规范管理、形成完善制度，夯实教学工作的基础。
按照学校二级管理的整体要求与部署，加强调研，明晰校院两级教学建设与管理的权利与义务，制订教学相关实施细则；以此为契机，梳理各项规章制度，引导学院加强质量、提升效益。
学校教务处计划篇二
一、指导思想
本学期教务处将以学生、教师和学校的发展为根本，以“自我教育”、“有效教育”为抓手，进一步积极稳妥地推进课程改革，精心打造优质课堂，强化队伍建设，积极开展课题研究，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，把教师信心鼓起来，把学生学习激情带出来，力争我校教学质量再上新台阶。
二、工作目标：
1．在全县质量检测和中考中争取第一，中考600分以上 人，500分以上 人，均分及格率保第二，力争第一。
2．以“自我教育”和“有效教育”为工作主线，以教研组为龙头，在我校“目标引领 问题引领”教学模式基础上继续探索适合各自学科的高效课堂，形成自己独特的教学风格。
3．努力抓好教学常规和教研活动的落实和创新，深入课堂，随时了解教学中出现的问题并进行及时整改，使教学常规工作和教研活动有新的起色。
三、工作重点及创新思考
1、狠抓教学常规的检查监督，听课、备课、作业、考试、课堂全程监控，做到有布置、有检查、有反馈。
2、细化年级管理 凸显教学绩效
二、初三的学习奠定基础。
初二年级要防分化。做到：分类指导，分层推进；夯实基础，落实规范；学导结合，发展思维。要花大力气做好扶优转差工作，在强化教学的同时，要重视学生的思想和心理的变化，防止两极分化的加大。尤其是要做好转差工作，以实现学生的均衡发展和成绩的整体提高。
组长：
成员： 毕业班各班班主任
任务：要定期召开各种会议，研究指导毕业班工作，加强对初三工作的督促和指导，努力提高服务意识。做好信息的搜集与整理，组织上届初三和本届初三备课组长间的经验和信息交流会，建立初三部分重点学生的跟踪档案，在中考动态、对外联系和进行宏观指导等方面，多做研究，多予关注。
3、每周六下午邀请学校各学科的骨干教师为初三优秀学生进行专题讲座。
4、实行月考制度。并做好初一二及初三教学质量的分析、监控、管理。5.为了调动毕业班教师和相关人员的工作积极性，在听取相关人员意见的基础上制定科学、合理的中考奖罚责任状。奖励先进，鞭策后进。
四、工作目标及主要工作
1、严格执行教育法规，加大执行法规的检查力度，督促教师不随意增减课时或换课；严格执行课时计划，加强作息时间的管理，不侵占学生自主学习的时间。
2、狠抓教学管理，提高教学质量。加强对教师教学常规工作的检查力度，严禁无教案上课，要求每位教师教后有反思，尤其是三年以内的年轻教师；同时进一步健全教学质量评价体系，充分调动全体教师教学的积极性和主动性。初三年级要确保在2014年中考中顺利完成学校的要求：优生人数、均分及及格率要努力做到稳中有升。
3．加强集体备课的管理，每周对各备课组的集体备课进行检查。落实二次备课，每次集体备课要有中心发言人，有活动记录，同一备课组要做到五个“统一”——统一进度，统一目标、要求，统一教学内容，统一重点、难点，统一例题和习题；进一步思考教师一次备课的监控和落实。
4、充分发挥教研组作用，加强教研组建设。教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，增强交流与合作，提高教研组的学习力与研究力；要提高教研活动在教研组工作中的分量；要加强组内老师相互间的听课评课，年级教学工作中的协同合作，以初三年级工作为抓手调动初一、二年级教师帮助、协同初三年级完成相关教学管理工作。
5、做好教师的业务档案的记录和整理工作。每学期至少搞一次学生评教活动，将结果与教学成绩一并记录在业务档案中。
6、有计划、有目的地对全校教师进行随堂听课，尤其是多听初三的课，通过听课准确了解初三学生的学习状况、思想状况和教师的教学情况等。
7、强化资料订购及文印管理。各年级、各学科的资料实行教务处统一报批、年级管理，严禁各年级、各学科私自计划外增加资料。严格监控试卷印刷关，专人管理，以此为突破口建立和完善学校试题库，规范试卷的格式、内容、推动教师对试题命制的针对性、目的性、深难度作进一步研究。
8、加强考试工作管理，控制考试次数，提高考试的有效性和针对性，严明考风考纪，落实考试后的分析与总结（试题命制分析、成绩分析），制定培优辅差的具体措施。
9、有计划有组织的对新教师进行培训。
10、开展有效课堂教学的研究，进一步研究、思考课堂质量的增长点。计划12月的教改课研究月中开展一次全校性的以“寻找课堂质量增长点”为题的研究交流活动。
11、加强学生学籍管理，建立学生电子档案。
12.召开教学工作会议，明确课堂教学要求,进一步规范教学行为。教务处每天安排一人值班，对日常教学工作的各个环节进行检查,并不定期进行联查，确保教学秩序的健康有序。对每天的检查情况进行认真记录并及时反馈，对严重违反教学常规的教师要进行通报处理。
其他：继续做好各项检查和任务完成情况的量化、公示、备案工作；做好本学期教师继续教育工作；准确统计教师工作量，做到每月汇总造表上报；严格教师请销假制度，杜绝无故脱岗现象发生。认真完成上级部门交办的各项工作任务。
本学期，我们将团结全体教师一起尽职尽责、爱岗敬业,高质量完成学校制定的学期教学目标。
五、工作具体安排
2013年8月
1、组织初2014级新生进行入学摸底考试，完成分班工作。
2、组织召开初2012级初三工作会。
3、召开全校教研组长、备课组长会。
4、组织检查各备课组的第一次备课活动。
5、根据教师工作安排排定课表，作好开学的准备工作，保证顺利开学。
6、准备好开学下发的各种材料（教师听课记录、教研组和备课组的活动记录、教案检查记录等），保证学生用书全部到位。
7、组织检查各部门（电教、图书、实验、文印、体保）、各年级开学准备情况，组织召开动员会，提前进入角色。
8、督促各教研组写出本学期教学计划、制定本组公开课、研究课计划；备课组制定出本学期教学进度计划。
9、布置制订并收缴各类计划。
10、完成2013级中考质量分析报告，上交教务处。
11、完成教务处本期工作计划，下发各年级组、教研组、备课组。
2013年9月
1、检查各年级各备课组的教辅资料的使用情况。
2、重点深入初三各学科组的集体备课活动，了解和指导初三的教育、教学。讨论和完善初中教研组和备课组的考评细则；进行教研组如何在学校教育、教学中进一步充分发挥应有作用的专题研究。
3、组织初2014级各备课组专题研究新生的学法指导，并在专门时间对学生进行讲授。
4、开学第一天组织干部及督导组深入初三听评课。推门听课；
5、督导小组听评课总结、分析。2013年10月
1、落实、组织好新教师的公开课活动。
2、重点深入初
一、初二年级学科组的集体备课活动，检查、了解各备课组的集体备课情况。
3、检查教师听课记录。
4、召开部分初三学生会，听取学生对学校教育、教学管理以及教师课堂教学、课后辅导和作业批改等方面的意见和建议。
5、做好初中三个年级半期考试的试题命制、监考安排等相关准备和保障工作。
6、统一初中三个年级的考试成绩管理及分析，统一分析指标、分析方法、分析模块。
7、抽查各年级各学科教师的作业布置和作业批改情况（各班设一名作业记录员）。
8．举行月考并召开质量分析会； 9.推门听课；
10.督导小组听评课总结、分析。2013年11月
1、组织教研组长、备课组长深入年级，尤其是到初三年级的课堂听课，了解学生及教学实际情况。
2、举行期中考试并召开质量分析会； 3.教学常规工作阶段性检查；
4、督导小组听评课总结、分析。
2013年12月
1.举行月考并召开质量分析会；
2、布置安排期末工作，落实各年级各学科的期末考试的试题命制工作。
3、检查教师听课记录。
4、完成三个年级教师教育、教学的问卷调查，将调查结果上报校长办公室。
2014年1、2月 1.教研组工作总结会； 2．收缴各类工作总结； 3．期末考试，考评汇总。
4、完成继续教育登记工作，收齐各教研组、备课组、全体教职工期末应交的材料，并进行归档。
4、组织“老带新”教师进行本学期总结工作。
5、做好教务处学期工作的总结工作，并对学期工作的得与失进行反思，写出反思报告。
2013.9
学校教务处计划篇三
根据校长对学校工作建议和教学工作要求，结合教务处教学工作实际，特制定如下工作计划：
一、指导思想
认真贯彻落实新工作会议的精神，以“精细管理、特色发展、教育优先、教学为主”为目标，结合教学工作实际，加强内涵建设，提高学生的综合素质，培养社会优秀人才，努力使学校教育教学管理工作更加科学、规范和精细。
二、总体目标
以创新管理为先导，以提高育人质量为目标，以课程改革为载体，以课堂教学为抓手，以技能大赛为推动，促进学校特色发展和教育质量提升。
三、工作重点
牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：
3.积极组织学校创新教育，把各班的教学根据各据特殊性进行引导，争取都取得较好成绩。4.确保各课程通过率达85%以上。
5.进一步发挥教育教学管理综合协调的职能。6.认真完成补考计划。
7.部门切块经费合理、高效使用。8.完成学校下达的任务。
9、完善教务、教学、图书、教材、中专、大专等工作。
10、完成部门宣传工作任务。
11、做好部门教职工思想政治工作。
12、确保部门无重大财产、恶性事件和人身事故发生。
13、确保隔周开展一次教研组活动，提高教学质量。
四、抓好教育教学常规工作
1.根据上级安排，本学期于2013年8月5日正式开学，2013年12月21日放寒假，全学期共22周。除节假日停课和复习考试时间，预计教师安排上新课17周。计划于第十周期中考试，于20周进行期末考试。教务处要精心订出授课计划和教师公开课计划。
2．重视新教师的培养和帮扶工作，加快新教师的成长步伐。组织新教师听课，提高新教师的教学水平，让其尽早站稳讲台，并经常了解实际情况，发现一些在新教师培养过程中的问题，并提出来研究，以便及时解决问题。在教研会上要定期汇报和交流本组新教师培养情况。3．抓好备课组工作。要求组织同年级教师学习本学科课程标准，明确本学科教学目的、任务，研究教学中的新情况，新问题，提出改进意见。要求同年级要做到教学要求统一、教学进度统一、单元检测统一、阅卷标准统一、使用资料统一。要求教师在备好课的前提下进班上课。
4．经常分析各班级教学情况和学生学习情况，处理好基础知识的落实与培养能力、搞好专业课的培养，研究教学方法的改进，尽可能利用学校的现有资源和视听手段优化教学过程，激发学生的兴趣。
5.鼓励和引导教师积极开展教育教学研究。组织公开课，提出听课要求，主持评课，及时总结、交流经验，指导、鼓励教师撰写教研论文。6.每学期人人上好一节公开课，要做到一人上课，大家得益。在听课中探索，在相互学习中感悟，使思维在这里碰撞，使思想在这里发生全方位的转换。各组评课活动要做好记录，形成过程性资料。
7.搞好中职技能大赛的前奏准备工作。8.确保期中、期末考试的顺利进行。9.安排好下学期的课程计划以及教材。
10.教务主任要负责上述多项工作的贯彻落实，开学时订好教研组工作计划，学期结束时做好工作总结并定期向学校行政领导和教师总结工作。
五、扎实推进新课程改革的全面落实
职业中学的课程改革已摆上日程，在新课程理念指导下，扎实有效地开展新课程改革；切实转变教师的教学行为，实现学生学习方式的变革；深化教育改革，使素质教育取得突破性进展，开创内蒙航空职业学校改革和发展新局面。
学校教务处计划篇四
指导思想：以全面落实科学发展观为主要指导思想，以学校发展的目标“办人民满意的教育”为努力方向，以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色、塑造品牌。进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。
一、工作重点
牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实围绕学校提出的工作重心做好以下几个方面的工作： １、加强教学常规管理，重视常规教学检查，提升课堂教学效果。２、加强教师队伍建设，开展好青年教师基本功竞赛活动。
３、加强对新课程改革背景下课堂教学的监控，突出学情与教学质量提高的结合。
4、继续抓好学校师生良好的行为习惯的养成教育。
5、积极配合学校各项工作，切实抓好学校的制度落实。
二、突出“三个中心”，提高教学质量
教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益，因此，全体教师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下四个方面的工作：
第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。
第二，各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，共同提高。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组按规定推出一定数量的学科特色课，安排一项学科特色教研活动。可以根据本组实际拟定评课标准，开展客观公正的评课活动，教研组每周要有活动记录，期末要有教研总结。
第三，学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任，是学校发展必须紧密依靠的中坚力量，骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”，做到学用一致，在教学活动中要起示范和带动作用，各教研组在安排公开课时，力争让优秀教师、学科带头人、骨干教师上示范课或研讨课。青年教师应该虚心向骨干教师学习，在教学过程中务实进取、提高青年教师的创新精神和实践能力，加快教师专业化培养进程。
第四，进一步完成教学质量评估机制，在加强考试成绩质量评估的同时，将对教师的教学行为、命题质量，学生评教意见和家长评教意见等纳入教学质量评估范围，增加评估的透明度和执行学校制度的坚定性，充分体现公平、公开、公正的原则，使教学质量评估制度逐步走规范化轨道。
第五，进一步全方位抓好学校学生良好行为习惯教育，在巩固前阶段行为习惯教育的基础上，加大力度，以班会、团队课、思品课等为教育阵地，继续实施学校提出的“德育育人”原则，力争使我校的行为习惯教育成为我校的一大特色，构建一个人际和谐、语言文明、道德高尚的校园。
三、工作内容及措施
（一）、做好教学常规工作，加强教学常规管理
制定各类计划。包括教研组工作计划，教师教学工作计划，毕业班工作具体日程和周工作安排等。
（1）加强教学检查。第一、领导带头深入课堂，形成领导听课、评课经常化的习惯，以便随时掌握教学动向。第二、加大教学工作管理力度，分管领导经常深入教研组、年级组定期检查工作（检查教案、作业、听课笔记、业务笔记），发现问题及时解决。第三、定期召开学科教师座谈会，学生座谈会征求意见，以便改进管理方法。通过听课、教师及学生反馈等各种形式，对每一位任课教师进行课堂教学评估，评估结果记入教师个人业务档案。认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。
（2）开展教学调研活动。本学期教务处将安排召开学生座谈会，进行问卷调查和家长评教活动，公开家长评教电话。组织安排好各年段教师的教学分析会，学情分析会，了解教与学的情况，做好教学工作的反馈、调控与总结。
（3）组织好各级各类考试。组织安排好学校月考、期中考试和期末考试等
考务工作，及时做好考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。
（二）、加强教师队伍建设，开展好青年教师基本功竞赛活动。
学校重视青年教师的培养，本学期计划举办青年教师基本功竞赛。要求 5教龄以下（含5教龄）的青年教师参加比赛，比赛全过程为一学期，本学期完成评比内容有板书、本学期教案、本学期听课记录、公开课评比、课件评比、说课。比赛的目的是为了给青年教师提供展示才华的机会，同时也可以把更多的优秀教师推选出来。
（三）、加强对课堂教学的监控，突出学情与教学质量提高的结合。
（1）学校重视课堂教学管理，本学期教务处将继续强化对课堂教学的监控，在听评课的过程中评选最优课堂。
（2）组织好期中考试和期末州县统考以及学校自主命题的其他考试，及时做好考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。
（3）组织教师和学生座谈，随时了解教学情况，结合学校住校学生（尤其是一年级和七年级新生）较多的特点，及时了解他们的学习情况，帮助学生尽快适应新的学习环境。另外，在培优辅差的环节上，注重稳定、培养能力。
（四）、加强对毕业班工作的指导，努力提高服务意识
毕业班工作历来是学校工作的重中之重，过去的一学年，我校在小学毕业考试中均取得了较满意的成绩，尤其是六年级一班成绩，在全县取得极大反响，我校将本着立足过去，展望未来的精神，继续加强毕业班的教学工作。提前着手，毕业班教师要在抓好每轮复习的同时，注重信息分析与整合，注重团结合作，协同作战，相互配合，同时认真做好学生思想工作，培养学生稳定的应试心理和应试能力，本届小学、初中毕业班工作再上一个新台阶。教务处在本学期对小学、初中毕业班工作着重做好服务，做好信息搜集与整理，安排好毕业班的各类模拟考与分析。
（五）做好学生档案的管理工作
本学期继续加强对学生的学籍档案管理，做到学生既有电子档案又有文本档案。建立了初一新生的入学档案、学籍档案的填写发放。建立新生学籍卡、新生花名册、辍学生花名册、毕业生花名册，少数民族学生花名册等相关材料。做好变动学生的情况登记，规范借读、休学和转学的有关手续，对已经毕业学生的档案进行了归类和整理，及时地为升学学生转档提供帮助。做到资料齐全，规范合格。
学校教务处计划篇五
教务处工作计划
一、指导思想
本学期，教导处将恪守“求真务实、与时俱进”的教育哲学，促进公平、提高内涵、突出工作重点，规范工作细节，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。牢固树立向管理要质量、向课堂要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，发展特色管理理念，继续打造高效课堂教育模式，推进“导学案”熟练使用，进一步加强教学管理，深化课程改革，以课堂教学为重点，深入开展教学研究；坚持科研兴教、强化规范管理，不断更新教学观念，树立“以学生发展为本”的教育思想，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、重点工作
1、一个中心：以“全面提升教学质量”为中心。各项工作围绕“质量”来展开。
2、两个抓手：一是抓实教学常规督导与检查工作，切实抓好每周的教研与公开课教学制度以及教学常规检查，进一步落实教学常规和教学“六认真”；二是抓好校本教研，突出丰富多彩校园文化，彰显北社中学特色，提高我校社会声誉。
3、一个重点：抓好考试的备考、组织及分析工作，本学期为考试学期，考试有七八年级的月考、尤其还有九年级的月考、练兵考试、体育考试、计算机考试、理化实验考试及中考。
二、工作目标
一是抓紧常规教学，完善课堂教学评价标准与管理制度。深化课堂教学改革，向课堂45分钟要质量。
（1）、抓常规课堂教学，在现有教学模式的基础上出新模、成新模，实现课堂学习目标、学习内容、教学环节、教法学法、联系反馈、小结评价的六大优化，树立质量意识。将学习目标贯穿始终，突出学生的主体性和主动性。充分体现自主学习以及小组合作交流探索，各环节要实施差异教育，加强双基，注重知识的生成和能力的培养，善于引导学生思考、归纳、总结、提升，及时检测、反馈和评价学生学习态度和目标完成情况，教师整个课堂讲解尽量控制在20分钟内，学生练习、拓展、总结、检测和反馈不少于25分钟，真正提高课堂45分钟的效率，切实减轻学生的学业负担。
评课活动，将课堂教学改革向纵深发展，不断探索课堂教学模式的内在规律和教学效果的有效性，全面提升教学质量。教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益，因此，全体教师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。
（3）、开展校际间的学科课堂教学交流活动，促进各学科的教学成绩的提升。为开阔教师的视野，学校将组织各备课组老师到学科成绩突出的兄弟学校进行课堂教学观摩和交流活动，进一步提高每位教师的教育教学水平。
（4）、开展多种形式的师生、家长座谈交流活动，及时了解教与学中存在的问题、困惑及矛盾，不断研究对策并采取切实可行的措施。
二是加强教学常规的管理和落实，向过程要质量。（1）、认真落实备、讲、辅、改、考等常规教学各个环节。（2）、坚持教研组说课、听评、评课制度，推出示范课，优质课。继续推进我校开展的公开课制度与随堂说课听课评课制度，教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。
（3）、鼓励教师在教学中使用现代化教学手段，积极推动多
媒体信息技术在课堂教学中的应用并真正提高课堂教学成效。
（4）、采用“走出去，请进来”的方式，博采众长，拓宽教学思路，提升我校教学质量。
（5）、定期、不定期通过检查与学生座谈两种方式检查教案和作业批改。在检查中对于作业批改和教案中存在的问题要及时在备课活动上反馈，对存在的问题及时向老师反馈。
（6）、继续实行课堂巡查制度，教务处每天由专人进行分工，一节课一巡查，发现问题及时记录和制止，并把记录结果半天一公示。
四是规范做好毕业班中考报名、档案填报、中考、志愿填报和毕业审核工作；
五是开展高效课堂研究课、示范课、竞赛课评比等活动，真正做好以研引教，以研促教。
六是继续推进学校丰富多彩的课外活动，以课外促课内，提升学生学习趣味；尤其是本学期在七八年级要将演讲、汉字听写大赛、成语大赛（古诗词大赛）以及英语朗读大赛等活动开展下去，以优异的成绩参加上级组织的各类大赛。
三、具体工作措施：
培优、补差工作。摸清毕业班学生的实际情况，既要抓“尖子”同时也要严格控制低分率，力争本届中考上线人数创新高。
2、加强教育教学研究工作。教研组是教学研究的基层组织，要切实发挥其积极作用。本学期要加强规范教研组建设，组长要制订好本组的教研组计划，加强公开课研讨，认真做好本组的说课、听课、评课工作。教师应着力提升教研能力，教研组长要发挥应有的合作精神，团结全组教师在钻研教材、教法、学法上狠下功夫，使教研活动发挥其实质性的作用。并且要开展高效课堂研究课、示范课、竞赛课评比等活动，真正做好以研引教，以研促教。
3、狠抓常规落实，构建良好的教学秩序。认真落实教学常规“六认真”制度（“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”），促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。
包给各学科任课教师，加强思想、过关和辅导工作。(3)组织教师学习、领会学科新课程标准精神和内涵，深入研究大纲、考纲和近几年中考试题，正确把握中考改革趋势，明确初三教学要求和复习方向及重点，加强新形势下中考复习策略的研究。及时根据近三年中考方向和要求加强命题研究，提高各学科平时单元测试以及复习练习和质量检测的命题质量。各备课组要发扬互帮互助的团队精神，取长补短，立足课堂教学方法的改革，根据学生的实际情况，积极探索有效课堂教学方法，努力提高课堂教学效益，加强教学方法和复习策略的研究。(4)认真细致安排三轮复习计划和措施，并做好三次模拟调研考试和分析工作。(5)加强对复习课的研究，注重学生独立思考和分析解决问题的能力，提高复习效果的有效性。(6)加大对中招考点和信息的研究，把握好中招精神和动态。（7）召开初三学生以及学生家长会议，统一思想，进一步调动学生学习的积极性，使各班学生以良好的精神状态投入到学习中去。（2次以上）
5、加强学生学籍的电子化管理，做好师生的各类档案，重视教务工作档案的收集和整理，努力完成学生各项工作的电子化管理。
6、及时安排课务、考务、作息时间、资料等日常事务工作。
7、加强实验室、多媒体教室管理，使之更好地为教学服务。
8、加强处室自身建设，做到精细管理，增强服务意识，提高服务质量。
本学期我们将切实加强自身建设，努力提高本处室人员的思想政治素质，进一步增强服务意识、效率意识、质量意识，努力提高工作水平和能力，力争用先进的教育思想和教学理念指导教学，积极、主动、热情为一线教师服务。
新的学期，新的挑战，教务处全体人员将通力合作，齐心协力，狠抓机遇，奋发图强，认真做好各项工作，我们将加强学习，转变观念，严格制度，按章办事，不断提高教辅人员的业务素质和服务意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，积极完成各项任务。
北社中学教务处
2017年2月14日
北社中学
2016—2017学年第二学
期
教 务 处 工 作 计 划
二〇一七年二月二十日
学校教务处计划篇六
春华秋实，校兴我荣。伴随着万象复苏的气息，满载着xx年高考大丰的喜悦，踩踏着春的旋律，我们又意气风发走进了新学期。新的开始，新的高度，新的征途，新的目标，需要我们总务后勤人以新的姿态，新的努力，新的风貌，为教育教学再提升提供热忱有力的全方位服务;为师生的生活工作提供舒适宽松的优良环境;为创建省级示范高中提供丰厚精良的物质保障。
xx年是xx中学建校53周年，也是突破高考历史记录的关键一学期，站在新学年的门槛，展望漫漫的工作之路，我们必须穿新鞋，走新路。充分认识高度的提升，要求的严格，难度的增大，要从思想上观念上意识上行动上感知工作任重道远，以高度的责任心和事业心搞好每项工作，以严格的工作纪律和工作程序对待每个问题，以极大的热情和创新精神完成每个任务！
作为一个拥有五六千人的学校，总务工作就是保证每个人流水畅通的总闸门，既要让水龙头永远不失灵，又要保证所有管道不泄水。所以，总务工作无小事，件件连着我你他。我们必须加强不断学习，提高自身素质和业务能力。增强求真务实的观念，树立无私奉献的意识。心为教学而想，情为师生而系。做扎实细致的工作，坚持每周一进行全校性工作巡查，发现问题，及时解决。尤其要加强关键部位的监管和责任落实，不留空档，不留后患。及时排除水电气路造成的故障，集中精力，反应迅速，急事急办，加班加点，保障有力。
我们学校，家大业大设施多，管理繁杂变化多，要制定相应的检查制度和管理制度，从制度人力物质上保证基本设施的正常运行。定期维护塑胶运动场地，保护周边护栏的完好，保证灯光设施正常，保证地面雨水排泄通畅。及时合理购置基本资产和办公用品，节约办学资金和水电。加强固定资产的登记检查和验收，明确资产用品的使用和赔上制度。不断改善师生餐厅的服务质量，加强食品的卫生与安全管理，让师生吃上可口廉价放心的饭菜。配合学校做好各种考试和各大活动，为我校总体工作健康顺利开展保驾护航，大开绿灯。
1，（第一周2月18日至27日）制定总务工作计划，做好开学的一切准备工作
2（第二周2月28日至3月6日）整顿餐厅工作，重点检查安全卫生和运行情况。
1（第三周3月7日至13日）发放添置办公用品以及打扫工具，保证水电的安全运行。
2（第四周3月14日至20日）做好锅炉房检修与保养工作。
3（第五周3月21日至27日）做好春季卫生与餐厅防疫工作。
4（第六周3月28日至4月3日）检查完善相关制度，总结上月工作，提出存在问题。
1（第七周4月4日至10日）进行春季安全用电大检查。
2（第八周4月11日至17日）落实春季栽种花草和绿化工作。
3（第九周4月18日至24日）召开总务工作座谈会。
4（第十周4月25日至5月1日）配合学校搞好期中考试工作。
1（第十一周5月2日至8日）安排五一假期值班，自查总结上月工作，布置新的任务。
2（第十二周5月9日至15日）检修各班各教研组电器，配备夏季有关用品。
3（第十三周5月16日至22日）加强夏季校区和家属区安全防护工作。
4（第十四周5月23日至29日）开展校园是我家爱护公物靠大家和节约用水用电活动。
1（第十五周5月30日至6月5日）召开总务工作例会，做好高考前准备工作。
2（第十六周6月6日至12日）高考，清理验收公用设备及毕业班资产。
3（第十七周6月13日至19日）做好中考准备工作。
4（第十八周6月20日26日）检查学生公寓用电安全。
5（第十九周6月27日至7月3日）清理地下管道，检修所有排水管道，保证大雨排泄畅通。
1（第二十周7月4日至10日）准备各年级期终考试工作，保证水电畅通。
2（第二十一周7月11日至17日）检查验收各班各办公室公物。
3（第二十二周7月18日至24日，安排暑假维修与值班工作。