围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结，总结某一方面的成绩、经验。什么样的总结才是有效的呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
工程师傅维修工作总结篇一
2019年接到公司维修派单共计xx台次，平均每月xx台次。接到维修派单后，我及时安排员工进行维修，自己也经常和员工一起维修。经过大家的共同努力和辛勤工作，全部完成了维修工作任务。2019年维修合格率为xx%，基本达到了目标要求，但还有xx﹪没有达标，需要在今后工作中进一步努力，力争实现合格率为xxx%。
2019年的维修工作相比于去年，有了较大的进步，在维修数量上有一定增长，在维修质量上有一定提高。主要原因在于不断改进维修服务方式，积极探索新的维修模式，着重维修好客户急需的设备，同时以不同仪器维修理论与实践相结合的方式来解决设备维修中遇到的问题，使自己的维修能力与技能有了质的提升。2019年的维修工作比起以往，主要缺乏制度完善和系统化，维修管理幅度和力度较弱，团队意识较差，各项工作开展起来较为困难。
一是维修部工作被动，其原因是自己主观能动性差，存在“参加与不参加一个样”的消极思想，因而导致工作被动。二是自己虽然一心想做好年初的计划目标，但侧重点还是集中在努力提升自身维修技能水平上，忽略了部门的远景建设，以致造成部门许多事情的停滞。三是虽然全年维修合格率达到95%，但有5%的维修没有合格，原因是自己与部门间沟通不及时，造成仪器配件滞后，出现维修拖拉现象。四是作为部门的主管，我带人技巧不高、传授水平不足，自己的思想觉悟和业务技能需要进一步提高。
1、加强学习，提高自身综合素质。我要认真学习公司工作精神和业务技能，做到在工作中学习，在学习中进步，切实提高自己的业务能力和管理能力，能够处理好突发维修事件，提高维修工作的效率和质量，力争实现维修合格率100%。
2、加强建设，促进维修工作发展。我要加强部门队伍建设和创新优化工作，增强部门凝聚力，树立部门良好形象，做到真抓实干，促进维修工作发展，确保让公司和顾客满意。同时，我要积极配合其他部门共同做好维修工作，坚决完成公司所交付的任务，努力取得良好成绩。
3、完善计划，提高维修工作质量。我要认真制定维修部每月工作计划，明确每周维修任务，切实按照月计划做好维修工作。要加强对维修工作的总结，好的要坚持，差的要改进，促进维修工作质量提高，树立部门维修质量信誉。
工程师傅维修工作总结篇二
在冬的脚步缓缓而来时，维修班又一年的工作已经接近尾声，回顾即将过去的一年，在领导的关心支持下，班组同事互帮互助中、工作开展的也比较顺利，作为工程部的一名维修工首先提高自身技能，才能更好的工作，为了使自己的技能更上一个阶梯，现总结个人一年来的工作以便更好的开展明年的工作。
一、 跑现场多了解设备运行情况
作为一名维修工面临着库区维修面广、点多等特点，在了解各项设备维修、保养的同时，更要能够直接掌握设备现场运行的真实情况，随着设备的老化磨损，只有在运行中才能了解设备的健康状况，对将要发生的故障隐患提前清除、以达到防患以未然。通过对设备的运行情况了解开展针对性的维护保养工作，从而延长设备的使用寿命，降低生产维修成本，最终最大限度的提高企业效率。
二、在工作上善于作好记录
在日常工作中我提倡设备维护人员和生产操作人员的良好互动，力求做到设备缺陷早期发现、及时检修，充分摸透每台设备的脾气和病灶，以利于快速、有预见性的开展设备维护工作，并对易损易耗件重点跟踪及时向班组长反映备件库存。不仅如此，我对维修过程中更换下的轴承、皮带、水管管件、滤网虑棉、水泵密封等常用的东西型号参数做好记录，向班组汇报存档，以便在维修更换时更加及时、迅速。
三、认真做好设备维护保养
在这一年我对储罐、螺杆泵、离心泵、电动单梁起重机、搅拌器、输油臂、登船梯等各项主要设备进行了全面的二级保养，对自来水管线爆裂进行了及时抢修，对部门安排的各项维修事项进行了圆满的处置，为公司设备全年低故障率运行尽了一份绵薄之力。
四、技能上需要改进的方面
通过自身维修水平的提高，努力在设备维修成本上节省开支，如对已损坏价格昂贵的部分进行分解修理使修理工作细致到元器件，缩小故障范围，用最低的维修成本修复设备，避免直接更换新的备件。
对于设备维修，通过变更保养频率保证设备的使用性能，减少故障停用影响。
五、重视安全工作
这一年积极准备好公司组织的各项考试的考前学习，时刻把安全记在心中，牢记油库工作的特殊性，消除安全隐患，杜绝习惯性违章。
总结，作为公司工程部的维修工，自己有责任、也有信心不断加强学习，提升自身维修技能，围绕公司制定的年度目标，求真务实积极工作，全力配合班组和部门的工作，同时，加强同事间的配合，提高相互协作能力，使班组部门更加团结、更富有战斗力，在今后的工作中我相信自己有能力、有信心在部门领导的带领下勇于面对困难、迎接挑战，不断完善自我，并在新的一年里不断前进!
工程师傅维修工作总结篇三
这里谈一下我在硬盘维修工作中一些总结：
1、硬盘故障分为两种，一是电路故障，二是盘体故障。据我观察电路故障与盘体故障大概各占总故障的一半。
2、硬盘电路故障通常修复率较高，大概十之八、九，而盘体故障修复率很低，十之二三。
3、硬盘电路故障几种常见表现有主轴电机不转、当当响、启动困难、检不到等，盘体故障常见故障有检不到、坏道、当当响、分区格式化异常等。
4、硬盘电路故障高发的有昆腾的lct全系列、c_，西数的7200转系列，希捷的u5、u6、u8、u10（其中u5、u6故障率我觉得高）。这些故障多涉及主轴驱动（所有）、电源变换（希捷的u5、u6最易出现负压变换电路故障），及bios故障（希捷、迈拓）。这是目前硬盘维修的主要业务，占硬盘维修的绝大多数。
5、盘体故障高发的有ibm7200转、迈拓美钻、长城系列，其中ibm的修复率最高，成功率十之七八。其它硬盘如迈拓、希捷、西数修复率极低。
6、关于盘体维修。这是硬盘维修的最大难点，我曾问过深圳红警、北京东方他们都不作此工作。红警告诉我盘体维修需要的超净室要20几万，东方则好象说几万，据见过的人讲那是个不大的有机玻璃箱。我拆过六七十块硬盘，觉得必需要在超净室中进行，因为我在普通环境中观察到盘体一经拆开即有灰尘落在盘片上，非常明显，你只要轻轻动动脑袋，头皮屑就可能出现在盘片上。另外磁头如果没有专用工具即便拆下来盘片也不可避免的会被划伤。
工程师傅维修工作总结篇四
或许对于xx实业而言，我只是一个普普通通的过客；但对我而言，xx实业是我人生道路中一道不可替代的风景。xx实业在各位工作人员的`共同努力之下，会发展得更好。而我也会跟xx实业一样，天天进步。
汽车维修保养工作是销售厂家关注的焦点，是客户关注的焦点，是评价一个维修企业水平的重要指标，如果质量上出现了问题，我们无法向客户交待，无法向厂家交待，也无法和我们自己交待。我们宁可干这个活，也不要干“豆腐渣”活，对此，我们公司的态度是十分明确的。不论哪个承办单位，只要在工程质量上出现问题，我们就要严肃追究责任，绝不姑息迁就。各部门要把工作质量作为头等大事来抓，组织得力人员盯上、靠上，加强对维修保养全过程的管理，确保工作质量达到要求，真正把每一个维修项目建成精品项目、招牌项目。
在工作的每一个环节，我们要始终坚持“安全第一”的工作原则，树立安全就是效益的观念，下大气力排除安全生产的隐患。现在我公司的安全生产形势是好的，这一点一定要得到保持，如果一旦发生安全事故，对公司的经营一定会造成严重的影响，更为严重的是会给受害者（可能是我们自己）造成很大的身心伤害和财力浪费。这一点作为我们每一个维修行业的从业者都应该有切身的体会。
公司发展需要资金支持，这一点是肯定的，另一方面，作为公司的各个部门也要树立节约的意识，争取让每一分钱都用在应该用的地方。各部门要合理使用有限资金，保证公司正常运转。所有资金支出必须由严格控制，实行“一支笔”审批，严禁乱开资金支出口子；维修保养造价要严格按照预算，每一个环节都要精打细算，尽量减少不必要的开支，既要把事情办好，又要打紧打严，节省投资。
工程师傅维修工作总结篇五
依据天山区教研室下发的“提高教师基本功训练”的文件精神，为了尽快提高我校年轻教师的课堂教学水平和整体素质，切实发挥骨干教师的模范带头和辐射作用，加速青年教师的专业成长，提高整体教育教学水平，增强实施新课程的能力。我校决定于2007年10月8日至10月19日期间进行教师基本功训练----师傅引路课的校本教研课堂研讨活动。
通过此次活动充分发挥了我校骨干教师以及有经验教师的模范引路作用，引领青年教师增强了教育事业的责任感，很好地鼓励和引导了青年教师学习和成长，促进骨干教师在教学这块园地上形成自己的教学风格，为全面提高我校教师的整体课堂教学水平做出了努力。
此次活动一共有17位老师承担，施教者都能在课前结合“问题——设计——反思”的基本流程，对自己的教育教学行为进行研究，在认真钻研教材的基础上独立设计教案，并在教研活动中对本组教师进行教学前的说课，在认真聆听同组教师建议和意见的基础上改进教学设计，语文二年级、三年级组全体教师在本次引路课中表现突出，随时走进他们的办公室，总能看到他们研讨教材，制作课件，绘画可片的身影。
课后总结与反思感悟是教研最普遍、最基本、最适用的活动形式，进行教学剖析有利于促进教师有意识地去发现教学活动中的各种问题，并采取行之有效的办法有针对性地去解决存在的各种问题，科学地提高教学的针对性和实效性。本次师傅引路课，施教者上完课后都能按照张新旋老师所讲的讲座说教材，说教法，说学法，说教学流程，说反思。听课教师也能认真依据天山区教研室下发的说课、课堂教学评价标准，认真聆听了授课教师的说课后，按照说课30分，课堂教学70分的比例客观公正地给予评价，促进了教师驾驭教材的能力。
上完课后各教研组进行了认真评课，充分发挥教研组合作交流的团队精神，使教学研究活动落到实处。通过教研感到本次师傅引路课有以下特点：
1、能以学生为主体，为学生营造一种民主、和谐、积极向上的学习氛围，引导学生运用动手操作、自主探究和合作交流的学习方式探索新知。例如：马岚老师在执教《分数在认识》一课时，鼓励学生根据老师的要求取铅笔，产生认知冲突后学生通过探索交流体会到了当“单位1”不同时，分数相应的具体数量也不同。
2、课堂上，教师努力做到投入丰富的情感，创设生动活泼的情景，密切知识与生活的联系，运用多种评价方式方法激发起学生学习积极性。例如：董苏丽老师在《乘火车》一课中，利用家在火车西站的优势，给学生拍摄了各种火车图片，充分引起学生学习新知的兴趣，柳新红老师则在《储蓄中的百分数知识》一课中，让学生将所学知识运用于自己零花钱的计划上，这样充分的联系数学与生活，让学生们体会到学习数学的乐趣。再如高宁老师执教的一节英语课，整节课以卡通人物盼盼为线索创设情景，教读单词，教读句子，采用老师夸，同学夸等多种评价方式，课堂上学生情绪盎然，气氛活跃。
3、重视学生课堂活动的开展，通过活动引导探求解决问题的多种途径，在帮助学生将生活经验上升为所学知识的过程中，形成能力，发展情感。如丁铭、薛强老师的课通过组织学生参与折筷子，传筷子的活动以及引导学生体验处理创伤的正确方法，教给了学生处理问题，解决问题的方法，水到渠成的懂得了团结就是力量的道理。
4、能根据教学需要和学生实际情况，大胆地对教材进行重组和加工处理，使得教材运用更恰当。
5、教师能合理利用多媒体手段教学，改变了教学内容的呈现方式，使其动态化、形象化，不仅激发学生学习积极性，同时也为解决知识重、难点提供了有利的手段。杨大勇老师制作的《坐井观天》的课件通过颜色处理很直观的表现了井沿的位置，很形象地让学生知道了青蛙错误认为天只有井口那么大的原因，落实了多媒体为教学服务的思想。
6、能够利用教材资源创设有效的教学情境，培养学生良好的思想品质和绿色环保意识。李辉和朱建平两位老师通过品词析句引导学生感受到了大自然的美，感受到了放风筝的快乐，感悟到人与自然的和谐是多么的美好，激发了学生热爱大自然，寻找大自然的热情。
7、授课教师能深入文本，以教材、教师用书为根本，深钻教材，培养学生能力，提高教学质量。卫燕老师执教的《地震中的父与子》一课，紧紧抓住 “了不起的父与子”让学生感悟；朱建平老师执教的《放风筝》紧紧围绕课后习题引导学生体悟，教学效果很好，评课中各位教师都一致认为卫老师、朱老师扎实的教学作风，来源于他们对教材钻研很深，值得大家学习。
8、组本教研深入人心，团结协作之花竞相开放。当高晓英老师、杨大勇老师要上课，语文低段组全体教师有的与他们一起研讨，有的与他们一起商议课件的制作，有的与他们一起设计练习，看着他们忙碌的身影真让人高兴，真让人欣喜。当数学组老教师上课时，年轻教师也参与到集体的备课中去，一起研讨、资源共享，不断的修订中形成一节具有研讨价值和观摩价值的课。
1、重视课堂活动的开展，忽略活动中学生的体验
课上仍是优生掌控发言权较多，而另一部分学生却显得情感和认知参与不足，因而缺乏活动体验。当然，教师在每一个40分种里对不同个体、精心照顾每一个学生确实不易，要做到这一点，需要教师的智慧，更需要教师的爱心和耐心。
2、个别老师对课时把握不准，造成课时目标制定不准，课后练习题滞后等现象。
3、个别教师课前预设准备不足，对课堂学生发言不能及时给予评价，错失了许多良好的教学时机，学生的主体性体现不太够。扎扎实实求发展，本本分分为学生的教学思想体现不足。
4、重点难点的突破层次性不强，活动的设计目的性不强。