在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
调岗感言短文篇一
20xx年6月27——7月3日，我有幸参加了xx院“中年员工岗位综合技能提升（师资）培训班”，通过一周的系统学习，收获不小。身为银行内训师，也深深体会到中年员工岗位培训工作的紧迫性和岗位责任的重要性。笔者曾于去年写过一篇文章《1700比10的危机》，阐述了我行员工年龄结构的严峻形势，并提出“开源、节流”的解决建议。总行、分行掀起的这次“中年员工岗位综合技能培训活动”，按我的理解就是搞一次“开源”活动。是一次针对中年员工群体的调动积极性、挖掘潜能、提升整体素质重要活动。作为一名多年从事基层员工教育培训（兼职教师）的.中年员工，现就全行中年员工岗位技能提升的培训工作谈一谈本人的粗浅意见。
1。提高认识加强教育培训组织管理工作。中年员工占员工总量的比重偏大，员工队伍的老龄化日趋严重，这是全国工行系统大多数基层行不争的事实。在不能大量补充新生力量的情况下，如何“盘活”现有的资源，怎样让中年员工“焕发青春”，这是工行人力资源项目提升的一件大事，也是一项系统工程。建议在二级分行层面设置专职人员专门负责中年员工培训教育工作，既负责培训管理也能够担当内训师培训教学工作，同时为他们配备必要的教学培训设备，便于送培训下基层。在一级分行范围内建立内训师师资资源共享机制，在一级分行辖内统一开展中年员工培训教育工作。
2。以人为本，把转变中年员工的思想观念放在首位。我读过一本书叫做《态度决定一切》，个人认为，现阶段工行中年员工表现的最大问题就是心态问题，他们（她们）情绪消极、满腹牢骚、应付工作、不求进取、拒绝发展…笔者认为：对中年员工的教育培训应该首要解决态度、观念问题，所谓“心病”要用“心药”医，我建议把心理辅导课程引入我行中年员工的教育培训当中。最近，我读了一本名为《生命的重建》（【美】露易丝·海著）的书，里面有句名言“爱自己，接受自己，找到生命的价值”，这正是我们大多数中年员工所缺失的东西。
信心和希望是转变观念的良方。而配套的、有效地、切合实际的考核激励机制是点燃希望提振信心的催化剂。要想让培训教育发挥更大效应，在现实工作中必须建立一套科学的、完善的绩效激励机制，因此，可以说对中年员工的教育培训工作是一个系统工程。
3。能力的提升和业务知识的学习是要结合具体工作岗位具体实施。中年员工的岗位技能提升培训主要涉及到原岗位的技能提升和转岗员工的基础培训。在解决了观念、态度等问题的前提下，岗位技能和业务（产品）知识培训就会比较容易达成目标。岗位技能和业务知识的培训也要结合前面所提的绩效激励机制来搞，其效果会非常明显的。对于岗位技能提升和业务知识教育要采取集中培训与员工自学相结合的办法，充分调动中年员工的主动性和自觉性，如此，必将起到事半功倍的效果。
4。这次对中年员工的教育培训活动可以采用送下去、请上来相结合的方式，要舍得时间投入和资金投入，所谓“磨刀不误砍柴功”，能够让中年员工这个群资源发挥最大效能，才是这次教育培训的最终目的。同时必须注重师资力量的培育，挑选那些热爱培训教育事业的、具有相当培训教学经验和较高专业素养的人才，充实到培训一线师资岗位，有必要的可以安排专职从事内训师岗位工作，并在岗位级别等方面给予合理照顾。
以上所谈只代表个人的认识和见解，仅供各级领导参考。
调岗感言短文篇二
岗位，是一个组织中人员分工与职责的特定位置，每个岗位都有自己的职责和任务。在工作中，我们都需要承担一定的责任和压力，尤其是在新工作岗位上，开始时往往会有些畏惧和困惑。然而，通过不断努力和经验的积累，我逐渐明白了畏岗位的重要性，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，畏惧岗位会让我更认真负责。刚开始上任时，我曾感到无比的紧张和压力，害怕自己无法胜任新的工作，担心会犯错或影响他人。然而，正是这种畏岗位的情绪，让我更加重视工作的细节和质量。我会极力避免疏忽和马虎，不断地与同事和上级进行沟通和学习，力求尽快融入新的工作环境。通过不断努力，我逐渐找到了适应新岗位的方法和技巧，提高了工作的效率和质量。
其次，畏惧岗位可以促进个人成长。在工作中，我们往往需要不断学习和提升自己的能力，才能适应岗位的需求。刚开始时，因为对新工作岗位的陌生和不熟悉，我往往会感到困惑和无助。但正是这种畏惧和挑战，促使我主动学习和积极进取，努力提高自己的工作能力。通过参加培训课程、阅读专业书籍和与同事交流学习，我逐渐掌握了新的知识和技能，提高了工作的水平和竞争力。在这个过程中，我深深体会到了畏岗位对个人成长的重要性。
再次，畏惧岗位可以增加工作的动力和激情。正如人们常说的：“畏惧使人有动力。”只有在畏惧岗位的过程中，我们才能够激发起内心对工作的热情和动力。工作中的困难和挑战会让我感到疲惫和压力，但正是这种压力和挑战，让我不断追求卓越和突破。在这个过程中，我逐渐明白了工作的真谛和意义，发现了工作的乐趣和满足感。每一次克服困难和取得成绩，都会给我带来极大的满足和自豪感，这种成就感和激情激励着我不断进取和超越自我。
最后，畏岗位还能够提高团队合作的意识和能力。在一个组织中，每个人都有自己的岗位和职责，只有团队的协作和合作才能够实现共同的目标。畏岗位意味着要有对团队目标的认同和理解，愿意为团队的成功付出努力和贡献。只有在畏岗位的过程中，我才会意识到自己的工作和努力是与团队利益紧密相连的。通过与团队成员的合作和沟通，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了协调和解决工作中的分歧和冲突。在工作中，不断调整自己的角色和立场，适应团队的需求和要求，提高了我的团队合作能力和领导能力。
总之，在工作中畏岗位是一种常见的心态，但它对于个人和组织来说都是一种宝贵的财富。通过畏岗位，我们可以更加认真负责，提升自己的能力和技巧，增加工作的动力和激情，提高团队合作的意识和能力。在未来的工作中，我将会继续保持畏岗位的心态，不断学习和提升自己，为组织的发展和进步做出更大的贡献。
调岗感言短文篇三
通过学习《中小学校岗位安全工作指南》，收获、感慨也很多，使我深深体会到：安全是一切工作的首要条件，我们时刻把安全工作放在首位，牢记安全的重要性。它牵动这每个孩子、每个家长、每个教师的心。尤其是关于校园安全隐患的有关问题，感触很深。我觉得学校安全，首先要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重视了，就能增强做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。而责任感、紧迫感、使命感有时做好一切工作的前提。
其次，了解教师岗位安全内容，领会其精神实质。通过学习，我认为校内安全管理制度、安全教育的内容是重点。围绕这个重点内容展开深入的学习和探索，学校安全教育要常规化。我们要做到安全时时抓、事事抓，要常态化。在安全演练时，一定要严肃、认真，学生不能嘻嘻哈哈，老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教师要以身作则。老师在安全教育时，不能光要求学生怎么样做，老师的'身教更重于言教。这就要求老师在安全方面也给学生做出榜样，不能说一套做一套。
总之，学校安全无小事。事事、处处都存在安全隐患。人人树立安全意识，采取安全措施，严加防范，将不安全因素消灭在萌芽状态，只有这样，学校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我们深信：在总结过去经验的基础上，经过全体师生的共同努力，我校的安全工作一定能确保万无一失。
调岗感言短文篇四
第一段：岗位的重要性及所带来的责任感和压力（介绍主题）
岗位是每个人在工作中所担任的职位，不同的岗位承担着不同的责任和压力。在我的工作经历中，我深切地体会到了畏岗位的重要性。不论是在企业中还是在社会中，每个岗位的存在都是为了能够为整个组织或社会贡献自己的力量。作为一个年轻的职场新人，我体验到了岗位所带来的责任感和压力。然而，我也在这个过程中逐渐理解到，只有畏岗位并承担起自己应尽的责任，我们才能够为社会创造价值，实现个人的成长。
第二段：岗位畏敬的体现及对个人成长的意义
畏岗位包含着对岗位的尊重和敬畏之心。对于每个人而言，我们要意识到自己承担的只是一个小环节，但这个小环节在整个组织或社会中的地位和作用是不可忽视的。岗位畏敬的体现是我们要注重培养自己的专业能力和技能，不断提高自己的素质水平，为了更好地履行自己的职责而不断努力。在这个过程中，不仅能够为岗位作出贡献，也能够提升自己的个人价值和竞争力，促进个人的成长和发展。
第三段：岗位畏敬的具体实践方式
岗位畏敬不仅仅是一种态度，更是一种行动。在实践中，我们可以采取以下方式来体现岗位的畏敬。
首先，要积极主动地承担自己的岗位职责。无论岗位大小，都要把它看作是一种使命，时刻站在职责和责任感的立场上，全身心地投入到工作中。只有在履行自己的职责过程中，我们才能够充分地发挥自己的优势，为组织和社会创造更大的价值。
其次，要保持学习的姿态，不断提升自己的能力和素质。在现代社会中，技术和知识的更新迭代速度非常快，我们必须持续地学习，不断提高自己的专业水平，以适应快速变化的工作环境。只有通过不断学习，我们才能够更好地适应岗位的需求，并为工作的质量和效率提供更大的保障。
第四段：岗位畏敬的意义及对团队和组织的影响
岗位畏敬不仅是对个人的要求，也是对团队和组织的要求。只有每个人都能够对自己的岗位心存敬畏，才能够形成整体的团队力量和组织效能。一个畏敬岗位的员工，不仅在工作中能够做到职责明确、目标明确，还能够促进团队合作和协同。他们以身作则，将自己的热情和能量传递给整个团队，激励团队成员共同追求成功。
而对于整个组织而言，岗位畏敬能够有效地提高工作效能和质量。当所有员工都能够畏敬岗位，工作将变得更加高效，整体组织的效果也会得到提升。岗位畏敬还能够激发员工的积极性和创造性思维，促进创新和持续发展，为组织带来更多的机会和挑战。
第五段：结语
总之，岗位畏敬是每个职场人士都应具备的一种态度和行为。畏敬岗位不仅要求我们对自己的职责有深刻的认识和理解，更要求我们不断提升自己的能力和素质，为组织和社会做出更大的贡献。只有通过畏岗位，我们才能够实现自己的成长和发展，同时也为整个团队和组织的成功助力。让我们一起畏敬岗位，共同创造美好的职业未来。
调岗感言短文篇五
在我们即将毕业之际，我们面临的一个重要问题就是找到一份好的工作。找工作是一个需要艰辛努力的过程，而如果能够获得一个好的岗位，也是需要付出相当的努力和汗水。今天，我想和大家分享一下我在面试过程中的一些心得体会，希望能够帮助到大家。
第二段：了解自己
在我们寻找岗位的时候，首先要做的就是了解自己，明确自己的职业目标和职业素质。我们应该对自己的专业知识和技能进行全面的评估，找出自己的优势和劣势。同时，在面试前要了解企业的招聘需求，了解行业发展趋势，以及企业的文化、理念等方面的信息，这些都是非常重要的。
第三段：准备面试
面试前要做的最重要的一件事就是充分准备，并提前做好面试准备。首先要进行充分的自我调整和放松，心态要端正，以便在面试过程中表现得更加从容自信。其次，要提前准备好个人简历和自我介绍，尽可能地展示自己具备的职业素质和经验。同时，还需要做一些企业研究，了解企业的历史、规模、产品、市场等方面的信息，更好地展示出自己的优势并与企业需求相匹配。
第四段：面试技巧
在面试过程中，我们不仅要展示自己的优势和经验，同时也要注意面试技巧。首先，要注重沟通和协调能力，尤其是在与团队合作方面的经验和表现，要得到充分的准备和展示。其次要注重细节，如穿着得体、仪态端庄、行为舒展等，这些表现出一个人的礼仪素质和职业风范。最后，要注意挖掘面试问题的潜在意义，这些潜在意义往往是更加深入的问题和深入的追问，需要根据自己的理解和经验进行回答和解释。
第五段：总结
找工作是一个需要全面准备和努力的过程，一个成功的面试需要自身的职业素质和优秀的面试技巧。在这个过程中，我们要充分展示自己的经验和优势，并与企业需求相匹配。我们也要注重沟通和协调能力，并注意细节和潜在意义的表达。希望这些经验和体会对广大求职者有所帮助。
调岗感言短文篇六
古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”意思是说；从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还务必亲自实践。所以在大学生完成全部课程之后，学校会安排实习。对于我们会计专业的学生，平时只看重理论学习，缺乏实践经验，因此实习对我们来说显得更为重要。
在这次实习过程中，我系统的掌握了填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账簿、以及编制报表的会计工作技能和方法，而且理论知识得到了巩固，透过这次的实习，我将会计理论与会计实践相结合，并有了以下的深刻体会。
透过实习过程我发现，单单是掌握理论知识对于我们来说是不够的，从刚进大学开始我们就在学习会计理论，能够说是十分熟悉了，有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但是在实践过程中我发现很吃力，感觉自我好像从来没学过会计知识，这让我深刻的体会到，实践对工作的重要性。
会计工作本来就很繁琐，实习过程中我更是深有体会。在开始实习的时候，整天对着枯燥无味的账目和一大堆密密麻麻的数字，让我很头痛，以致于简单的填写凭证、记账都会错漏百出，试算不平。出错越多，越是心浮气躁，越是心浮气躁，出错就越多，构成恶性循环。到之后，指导会计师找我谈话，悉心的教导我，加上我自我的努力，我最后能够独立耐心的完成任务了，因此，我体会到，在会计行业切忌粗心大意，心浮气躁，我们要有一颗平常心。
在大学的时候，我总觉得我的理论知识已经很扎实了。主观的认为所有工作都大同小异，只要掌握其中的规律就都能应付。但是在会计实习过程中，我才发现自我真的是井底之蛙。平时所学的根本不够用，细节方面更是错漏百出，例如：书写的技能，如金额的大小写、日期书写的规范性等等。还有就是根据相关的`实习数据资料，在填写原始凭证、记账、编制各种账表时屡屡受阻。想想原因，多半是因为平时的理论知识不够扎实，经不起实践的考验啊。这也是我实习过程中得到的一个教训，所以扎实的理论是前提。
以上就是我这次会计实习的心得与体会，这次实习丰富了我的阅历，让我能全面的了解这个社会。我相信，只要努力奋斗，我的未来必须会很完美。
调岗感言短文篇七
人的生命只有一次，平安是每个善良人心中的那一份最最美好的衷心祝愿。可是种种人们无法预料的被人们忽视的安全隐患却在威胁着孩子的生命。中小学学生是祖国的花朵，他们是初升的太阳，在他们身心相对没有成熟的时候，往往很多悲剧就发生在他们的身上，作为一位普通的班主任，我通过这次学习《中小学校岗位安全职责》，我的`收获颇多。
学校安全问题己成为当前学校工作的重中之重，全社会共同关心的热点话题，把安全工作放在学校工作中的首位，成为一项常抓不懈的工作，在每学期开学初，学校经常学习安全知识，逐步提高自护应急的能力在开学初要制定切实可行的安全教育工作计划，建立健全安全工作责任制，定期对学校的安全教育和防范工作进行检查，及时发现、消除事故隐患。
作为副班主任，在以后的工作中我要积极配合班主任抓好安全管理。将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学活动中。每天早上到校和上课前清点学生人数，发现异常及时上报班主任，如在课堂上发现学生行为具有危险性应及时制止、告诫、教育，并与班主任或家长及时沟通。学校每学期都开展应急疏散演练，结合这次的学习，我知道如遇突发事件要及时将学生有序疏散扫安全地带并作妥善处理。开展“放学前一分钟安全教育”，每天放学送路队时提醒学生注意交通安全、防骗防劫、防各种伤害事故等安全事项。该我在楼梯和大门口值班时要做到及时到岗，认真落实值班制度，负起自己的职责。
安全工作，人人有责；安全工作，重于泰山。通过这次学习，我再次督促自己时刻绷紧这根弦，把安全放在工作首位。安全无小事，重在抓落实，常抓是保证，预防最重要。我们要力争做到人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全。让安全意识、安全责任深入人心。一个学校，肩负着千钧重担，如何做好学校的安全工作，配合学校安全文化建设，让学校满意，让学生满意，让家长满意，更让社会满意作为一名教育工作者，更是责任重大，容不得半点疏漏和大意，务必把工作抓实做细，确保万无一失。
调岗感言短文篇八
各位领导和同事们，大家好！今天，我很高兴能够与大家分享我的一些心得体会，关于如何送岗位。在我加入公司的这段时间里，我能够体验到公司的关怀和温暖，也能够明显感觉到作为一个员工的自己的成长和发展。同时，我也意识到，我们在送员工岗位时，我们所做的事情和表达出来的心意，给员工们的成长和发展也带来了无法估量的影响和推动。在这篇文章中，我将会分享我的体会和经验，来帮助大家更好地为员工送岗位。
第二段：为什么送岗位很重要？
送岗位是一种非常重要的过程，它是让我们有机会表达我们对员工成长和发展的关心和关注。不仅如此，他也是一种重要的文化体现，能够让员工和公司更加紧密地联系在一起。送岗位不仅仅是一个礼品或者一个奖励，它更是一种肯定和认可，是对员工在公司付出的努力和表现的一种回馈。送岗位的作用不仅仅是让员工开心和满意，更能够激励员工，鼓励他们在未来更加积极地投入工作中，充分发挥自己的潜力。
第三段：送岗位的具体实践
在送岗位时，我们需要注意一些重要的细节，以确保整个过程的顺利和有效。首先，我们需要充分了解员工的背景和需要，在确定送礼物或者奖品的时候要考虑这一点。其次，我们需要制定一个明确的计划和流程，以保证所有的流程都能够顺利地进行。送岗位的时间和地点也需要精心设计，以确保员工能够感受到公司的关注和关怀。最后，我们需要确保送出的岗位或者奖品对于员工来说是真正有价值的，能够激励和鼓励他们在未来的工作中更加努力。
第四段：送岗位给员工带来的影响
送岗位不仅仅是一个礼物或者一个奖励，它更多的是一种影响和激励。送岗位能够让员工感受到公司的关心和关注，同时也让他们感到自己的付出和努力被认可和肯定。在这个过程中，员工会感到自己的价值和重要性，这将会激励他们更加积极地投入到未来的工作中，充分发挥自己的才能和能力。同时，送岗位也会增加员工的凝聚力和归属感，更加紧密地将员工和公司联系在一起。
第五段：结论
送岗位是一种重要的文化和管理实践，它不仅能够让员工感受到公司的关心和关注，更能够激励员工更加积极地投入工作中。在送岗位的过程中，我们需要注重一些重要的细节和流程，以确保整个过程的顺利和有效。同时，我们也要认识到送岗位的作用和影响，它为员工的成长和发展带来了无法估量的推动和辅助作用。因此，送岗位不仅仅是一种文化和管理实践，更是一种回馈和肯定，我们需要在今后的工作中更加重视和关注。
调岗感言短文篇九
送岗位心得体会是每位毕业生都必经的过程。在这个过程中，我们不仅要通过自己的努力，找到自己理想的岗位，更重要的是学会如何向自己的梦想靠近，同时发现自身的不足之处，做出改变。今天，我就来分享一下，我在送岗位过程中的心得体会。
二段：如何找到理想的岗位
每个人都有自己心中的梦想和追求，而找到理想的岗位就是要与梦想紧密相连。通过前期的调研与发掘，我们需要找到自己真正感兴趣的职业领域以及岗位类型，然后在此基础上了解市场需求，将自己的兴趣与市场需求相结合，并针对性地选择岗位，这样才有可能找到最适合自己的岗位。
三段：如何提升自身实力
找到理想的岗位只是第一步，提升实力才是进一步得到这个岗位的关键所在。在此，我们需要分析自身优劣势，有针对性地制定一份提升计划，注重课堂学习、社会实践以及个人品德修养的提升。在此过程中，我们需要明确自己的职业规划和目标，以此来引导自己更加有条理、系统地提升自身实力。
四段：如何与用人单位建立好的沟通
在找到理想的岗位和提升自身实力的基础上，与用人单位建立良好的沟通关系也是至关重要的。首先，我们需要尊重招聘岗位的职业要求，展示自己的专业素养和职业态度，确保用人单位对自己的印象是积极的；同时，我们还需要提前做好工作准备，准确把握用人单位的需求，并在求职前做好面试、简历和作品的准备，以期用人单位对自己留下深刻印象。
五段：结语
送岗位心得体会是一个不断成长、提升的过程。在这个过程中，我们必须认真思考、努力探索，勇于尝试，才能让自己与理想的岗位更加接近。同时，我们还需要时刻关注自身的发展和变化，学会主动认知自己的不足之处，并积极做出改变。总之，只有在这样的过程中才能让自己更加成熟，更加自信地面对未来的职场挑战。
调岗感言短文篇十
从4月18日到5月13日，为期三周多的岗位适应性培训第一阶段的第一部分内容已经结束。集团公司的发展战略，航电公司的发展思路，宝成公司的“11235”工作思路以及致加西亚的信等内容。在学习完之后，我们进行了小组讨论，大家就所学所感进行了深入的交流。下面结合学院实际谈谈我个人的一些体会。
作为一名宝成的普通员工，通过学习使我感受到了在任何一个岗位上都会有一份沉甸甸的责任，使我意识到用实际行动去阐述责任是一种最负责的职业精神。人的行为是受意识支配的，人一旦有了责任意识，在从事某一种工作或者完成某一个任务的时候，就会有一种潜在的意识，这种意识就会自然地化为一种动力、一种诚信。
作为一名职教教师，我觉得要有较强的责任意识，要认真分析自己的岗位职责，时刻把每个学生的未来作为自己神圣的责任。教师的责任就是对学生负责，对家长负责，对社会负责，热爱每一个学生。当一个教师有了这种责任意识的时候，就会积极提高教学能力，开发课程资源、钻研教材；当一个教师有了这种责任意识的时候，再也不会抱怨什么负担，再也不会将上课当作一种应付的任务；当一个教师有了这种责任意识的时候，再也不会推卸责任，再也不会漫骂学生和体罚学生；当一个教师有了这种责任意识的时候，就再也不会无所事事、游手好闲了。
我觉得还要关注细节，从一点一滴做起。责任不是停留在口头，而要在日常的点点滴滴中体现。教育是一个特殊的、复杂的、长期的过程，具有突发性。而且我们面对的又是一个个活生生的人，人的思想、行为、学习等方面是不断在发生变化的，容不得我们疏忽。作为教师就要善于扑捉这些变化，及时的给予学生引导。如，学生作业没做，同学之间发生争执，上课无精打采，做作业偷看答案，值日工作不认真等等我们都应尽责去弄清事情原由，并采取有效的方法去教育、引导他们。
我认为除了干好自己的本职工作之外，还应该积极的'投身到学院的发展中去。比如主动参加学院的招生工作，学院的环境改造工作，学风整顿建设工作以及学院的形象宣传工作等。
作为学院的一份子，公司的一份子，结合学院的发展目标，公司制定的“11235”工作思路，用自己的实际行动去阐述“责任”这两个的具体含义，力争在普通的岗位上，为学院，为公司的发展作出自己的最大贡献。