计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
空间整理工作计划篇一
中小学阅读空间导视指引标识，是高质量阅读空间的重要组成部分，应符合《公共信息图形符号》（gb/t 10001）要求，并合理安装。
（1）功能定位
具有指引、提示、馆藏导览、文化渲染等功能，对空间结构、资源布局、服务分布、设备区域、部门分布、功能区分布、安全警示、应急疏散等提供清晰表达与指引，宜专题设计，合理安装。
（2）科学合理设计
符合心理学设计。设计宜以图案、符号为主，体现相应学段特点，宜用学生易理解和喜爱的元素，材质及大小规格合适。符合色彩心理学，在安静区、个别学习区、讨论室等小区域，慎用令师生感到浮躁的色彩；在需要提示或警示的特殊区域，可选用对比度强的色彩。有条件的学校可试点基于新技术的图书馆3d导航系统。
体现全纳性设计。面向随班就读学生、读写障碍学生等服务的阅读空间，应使用特殊教育学生易理解的标识，必要时可采用其他声光电导视技术。
空间整理工作计划篇二
20xx年，是我区启动全民创业的第二年，是认真贯彻党的_和十七届三中全会精神，深入学习实践科学发展观，大力推进全民创业、家庭创业、自主创业，通过创业实现充分就业的重要一年。根据省、市有关推动全民创业的文件精神和安排部署，结合我区实际，特制定20xx年全民创业工作计划如下：
全区各级党组织要站在深入贯彻落实科学发展观的高度，深化对全民创业重要性的认识，提高继续推动全民创业的自觉性和积极性，通过多种形式和措施，强力推进全民创业，并着重做好“五类人员”（符合创业优惠政策扶持的下岗失业人员、城镇复原转业退役军人、高等院校毕业生、城镇登记的失业人员、外出务工返乡人员）创业帮扶工作、不断加大创业资金的扶持力度、进一步完善全民创业的政策和措施等工作，切实把全民创业工作抓实抓好。各级各单位要认真组织干部群众学习宣传相关政策，宣传文化部门要通过媒体宣传、文艺演出、创业事迹报告会等多种形式，广泛宣传创业优惠政策，培育和宣传全民创业中涌现出的新典型。通过广泛深入的学习宣传活动，使广大干群充分认识到开展改善创业环境，推进全民创业工作的重要性，意识到推动全民创业是我区建设“实力新华、高效新华、和谐新华、生态新华”，率先实现崛起的迫切需要，是我区发展之基、富民之本、强区之路。树立“崇尚创新、鼓励创业”的理念，在全区形成人人创业、竞相创业的良好氛围。（区人劳社保局、区委宣传部、区财政局、各镇、街道、管委会负责）
区创业领导小组各成员单位，尤其是经济主管部门要切实履行好职能作用，在全区经济预测、调控，经济社会发展规划，固定资产投资，产业政策鼓励，节能减排政策指导，项目选择备案，投资引导等多方面，及时提供信息，对投资创业进行政策引导，出台创业新举措，改善优化创业环境。
完善政府出资统建项目建设机制。总结统建项目建设经验，加强招投标管理。贯彻落实《招标投标法》，出台《新华区招标投标活动不良行为纪录及公示暂行办法》，规范政府出资项目初步设计和招投标方案审核工作。（区发改委、区_、区物价局、区环保局、区商务局、区农林水利局、区建设局负责）
提高自主创新能力，推进产业结构调整。加强工程实验室建设，推进高技术产业发展。落实《新华区工程实验室建设实施意见》，重点支持康立电气、飞宇电器、爱迪生公司、绝缘制品厂等一批具有自主知识产权、加速科技成果转化、支撑我区高技术产业发展的工程实验室建设。围绕微生物菌剂等重大产业技术开发等领域，征集高技术产业化示范项目，争取国家专项资金支持。（区科技局、区中小企业服务局负责）
加快服务业和现代物流业的发展。出台落实《新华区加快现代商贸服务业实施意见》，发挥现代商贸服务业引导资金作用，建设中兴路商业圈、凌云路商业圈、生态园商业圈、文化广场商业圈等具有发展前景和带动作用的现代商贸服务圈。以平安大道为中心，继续推进现代物流业发展，争取国家专项资金支持一批重点物流业项目建设。（区商务局和相关街道负责）认真落实国家政策，加强产业引导。开展国家鼓励类产业企业年审和税收优惠初步确认，对国家限制的产业项目，严格按照准入规定，把好“企业生产许可”准入关。（区发改委、区国税局、区地税局、区财政局负责）
着力抓好节能减排，促进经济增长方式转变。推进生态重点工程建设。组织实施陈庄沟河、温集河、稻田沟河综合治理，争取中央、省、市专项资金建设重点节能减排项目。建设节能减排工程项目库，实现生态重点工程建设滚动发展。（区环保局、区建设局负责）
扩大融资规模，为经济社会率先发展提供支持。继续组织召开银企座谈会，进一步增加银行贷款额度。完善转贷工作运作机制。继续在基础设施、城市环境综合治理、文化教育卫生等领域确定一批重点建设项目。（区财政局、区中小企业服务局负责）
精心策划招商引资项目。按照我区重大经贸招商活动安排，组织协调有关部门有针对性地为我区赴外招商活动策划包装高质量的招商项目，创新项目推介模式，提升项目推介效果，为成功招商引资奠定基础。（区商务局、区外宣办负责）
深化投资体制改革，确保经济社会持续发展。继续推进我区投资体制改革工作，提高政府投资项目管理水平，简化审批程序，完善《新华区政府投资项目管理办法》，制定《新华区政府投资项目公示制管理办法》，建立政府投资项目公示制度。推进城市管理市场化改革。鼓励社会资金投资城区基础设施工程建设，建立有偿服务机制。（区财政局、区建设局、区爱卫办负责）
发展规范各类行业协会。出台《新华区行业协会改革和发展工作意见》，规范发展行业协会商会组织。着重在科技、商业、物流等竞争程度充分的领域增强行业协会功能，实现政会分离，促进政府职能转变，充分发挥行业协会自律、协调和服务的重要作用。（区工商联、区民政局负责）
加强农业基础设施，扎实推进新农村建设。大力推进农村道路组组通、户户通建设。积极推进现代农业建设。进一步争取国家专项资金支持，发挥节水灌溉工程作用，促进农业增产增收。开展现代都市绿色农产品养殖基地建设，开工建设个标准化规模养殖场，提高农业综合生产能力。（区交通局、区农林水利局、区畜牧局及相关镇、街道、管委会负责）
区全民创业领导小组及办公室要建立健全高效、统一、协调的工作机制，定期研究解决全民创业工作中遇到的重大问题，加强各成员单位之间的配合，为推进我区全民创业提供坚强有力的组织保证。
进一步建立健全全民创业工作责任考核体系，不断完善《新华区改善创业环境推进全民创业工作目标责任考核办法》，切实加强对全民创业工作的组织领导。将全民创业的年度目标完成情况，作为各单位年终考核的重要内容，对优化创业环境，落实创业政策等工作，定期督查，及时通报，确保全民创业工作取得实效。（区创业办负责）
为了贯彻落实省委、省政府《关于推动全民创业的意见》的有关精神，进一步做好改善创业环境，推进全民创业的有关工作，各级各单位要高度重视，统筹安排，周密部署，成立领导小组，增强服务意识，优化投资环境，提高行政效率，促进全民创业。
加强机关的效能建设，强化服务意识，简化办事程序，做好政务公开，提高行政效率。加大干部教育培训工作，提高干部素质。继续解放思想，增强科学发展、改革创新意识，健全党建工作制度，加强党员干部和公务员素质建设。不断推进机关廉政建设，坚持党风廉政建设责任制。区纪委监察局要依法实施对招投标工作、课题评审活动及统建重点项目的监督，为全民创业创造良好的服务环境。（区委组织部、区纪委监察局负责）
各级党组织要在党员干部中倡导自力更生、艰苦创业、开拓创新的精神，营造鼓励创业、支持创业、投身创业氛围，树立全面、协调、可持续的发展观，各级各单位要努力构建平等竞争、充满活力的创业机制和全方位、多层次的创业支撑体系，使各类创业主体在创业中各显其能、各展其才，最大限度地凝聚和激活全民的创业热情和创业能量，以创业促发展，以创业促创新，以创业促就业，以创业促和谐，全面推动新华区经济社会又好又快发展。
空间整理工作计划篇三
使用面积指标是中小学阅读空间建设的基本要求。结合广东省不同地区的发展实际，图书馆、泛在阅读空间的使用面积指标设省i类和ii类两种指标。ii类指标是基础性指标，是全省学校均应达到的下限指标；i类指标是示范性指标，是全省学校推进建设的方向，其中位于珠三角区域的学校宜按i类指标配建，粤东、粤西、粤北等地有条件的学校可按i类指标配建。
（1）图书馆
普通学校图书馆的功能设置。图书馆馆舍建设应当纳入学校建设总体规划。有条件的中小学校设立独立的图书馆舍。一般分为藏书、阅览、教学、读者活动、采编办公等区域，选设报刊阅览室、数媒阅览室等。12班及以下小规模学校可只设阅览区与藏书区。有条件的学校可选设报告厅、会议室、外文阅览区、文印区、自修室、创客空间、小组研讨室、名师工作室、亲子阅读区、微课录播室、休闲区等。各功能分区宜开放化设置，推进藏借阅一体化布局，也可分区独立设置。
面向特殊教育需求的图书馆功能设置。接受残疾生源随班就读的学校图书馆，宜结合图书馆设特教资源室，并依《普通学校特殊教育资源教室建设指南》配置相关特殊教育资源。鼓励有条件的学校选配大字版文献，选配用于存放智力玩具、录音录像制品、感统训练器具等的非书资源室。特殊教育学校应依学生类型设专用型图书功能室。
合理设置使用面积。图书馆使用面积测算标准，见附录一。不同学段和规模学校图书馆的使用面积指引标准，见附录二。校内图书馆分馆的面积可计入全校图书馆面积。
不同情况使用面积可参照执行。小学6班及以下学校图书馆面积不少于80平方米，6班以上每增3班增加30平方米。初中6班及以下学校图书馆面积不少于100平方米，6班以上每增加3班增加50平方米。十二年一贯制学校图书馆的使用面积，可结合相应学段规模参照执行。全寄宿制学校图书馆的使用面积，指标可上浮10%。特殊教育学校图书馆的使用面积，按不低于相应学段规模的省ii类标准，有条件宜按省i类标准参照执行。明确向社区开放的图书馆，应结合社区实际需求，适当增加使用面积指标。鉴于不同社区需求差异较大，本指南所设使用面积未含与社区共享的使用面积。
（2）泛在阅读空间
具有开放性与共享性特征，是中小学校的宜配空间。泛在阅读空间使用面积指标的指引标准，见附录三。
（3）智慧阅读空间
宜结合不同学校实际，由学校自主选配，应经济节约，避免成为摆设。
（4）合作型阅读空间
学校结合实际情况，积极与本地公共图书馆联动合作，根据需要建立通还服务点或通借通还服务点等创新功能，灵活设置面积，是中小学校的选配空间。
空间整理工作计划篇四
建立完善街域社区党务政务“一体化”社会管理体系把思想和行动统一到中央、省委、市委的决策部署上来，统一到区委的具体要求上来，贯彻落实党的十七届四中全会精神，以下《街道整理工作计划书》是由工作计划网工作计划栏目小编为您推荐，希望对您的工作计划有所帮助!
1.完善街道(区域)一体化党建工程，建立健全街道(区域)党工委党建工作部、经济工作部、稳定工作部、社会事务工作部四部职能。
2.按照“区域一体化、管理一体化、服务一体化、城乡一体化”“四大体系”和“党政联手，上下联创，区域联合，居村联建，城乡联动”的社区党建工作新格局，结合各社区实际，继续完善“一居一品一特色”要求。
3.继续推行南司社区党总支“三离三不离”党建工作先进模式，加强南司社区大学生党组织建设。
4.继续完善街道社会服务中心、社区便民服务站两级网络。加强机关效能建设，推行街道、社区干部绩效考核制度。
5.规范街道社区组织机构、服务设施、财务台帐管理等“三有一化”制度。重点打造一部分条件成熟的.品牌社区、特色楼栋：利用南湖国际楼宇中心和华宝香榭丽舍小区的落成解决社区部分用房;打造社区特色楼栋，逐步建立和完善社区楼栋长补贴制度，发挥居民楼栋作用。
6.打造城市花园社区集党建、廉政文化、综治“天网”、一大四小绿化、劳动就业服务平台五大亮点工程的综合品牌社区。
7.建立长效城市管理机制，规范以浔阳路为示范点的百家商铺评比的门前三包制度，启动小区生活垃圾集中收运处置制度，探索和完善以市容所质检员为试点的环卫责任追究管理机制，探索和建立城市管理工作联席会议制度。
8.加大市容设施投入，完成垂直压缩式垃圾中转台改造，解决中心城区垃圾中转台环境污染问题，加大老城区路面硬化、路面破损维修工作。
9.打造计生品牌社区，以滨江社区为试点，启动街道流动人口管理服务协会，关心辖区流动人口生活情况，提升计生服务水平。
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空间整理工作计划篇五
小 学
初级中学
九年一贯
高级中学
完全中学
类 别
人均藏书量(册)
(按在校学生数)
报刊（种）
120
120
工具书、教学参考书（种）
120
180
150
250
250
注：上表依据《中小学图书馆（室）规程》附表一“中小学图书馆（室）藏书量”确定，其中九年一贯制学校取值参照相应小学和初中确定。基于部分中小学办学规模较小的实情，报刊、工具书、教学参考书的种数应结合真实需要配置，尽可能为师生提供丰富文献资源。
空间整理工作计划篇六
装修所形成的使用荷载，应在原结构设计所允许的范围内。不应破坏校舍承重结构及防水功能，不得降低建筑设计的节能标准，应满足相关防火规范。
（2）人性友好设计
书架设计体现人体工程学，取阅方便；应安全耐震，设有防震防倒装置。
阅览桌椅、借阅台、席地阅读地台等的高度尺度，应符合人体工程学要求。
面向特殊教育学生的阅读空间，体现无障碍、符合人体工程学、简单易用等特征。实施有声读物的阅读空间，宜环境舒适、隔音良好和灯光照度合适。
（3）空间场景化设计
场景体现开放灵活性。图书馆宜开放式设计，建设布局灵活、功能复合、应用智慧、场景可变的阅读场所。走廊、架空层、公共空间的泛在阅读空间设计，能满足随时随地可读的阅读场景需求。
场景体现学段性特征。其色彩、造型、资源与家具，应符合相应学段的年龄审美及功能需求。小学图书馆宜体现童趣，激发学习兴趣，宜设大班阅读教学区、席地阅读区等；初中图书馆注重激发求知欲望和探索兴趣，宜设讨论室、项目研究室、创客空间等；高中图书馆宜满足多元化需求，宜设自修、合作学习和项目研究室等。
场景体现地方文化特色。有条件的学校宜结合办学特色与区域文脉，打造个性化、有文化主题的阅读空间。
（4）装饰用材设计
材料应符合《建筑内部装修设计防火规范》（gb50222），不同顶、墙、地、家具和其他装饰材料应符合装修材料燃烧性能等级的相应规定。
顶棚宜设吸音吊顶，造型简约大气并可结合特色主题设计。可选穿孔石膏板、纸面石膏板、穿孔铝板、铝方通等材料。
墙面宜用吸声、环保、易清洁的材料，采用温和、明亮、安静的主色调，主要墙面宜有文化特色与教育启发性。可选吸音壁毯、护墙板、冰火板、水性釉面漆、无机乳胶漆、可书写墙漆等材料。内墙阳角和凸出墙面的方柱宜做圆角。
地面宜用防滑、环保、易清洁的材料。可选彩色水磨石、晶磨石、pvc卷材、复合地板、防滑地砖等材料。其中阅览区宜采用静音型或软质吸声地材。
（5）装饰施工
绿色施工。材料和配套设备设施应选绿色环保、节能、耐久性好的产品，符合国家、省市和相关行业的标准，避免对校内空气造成污染。容易产生污染的材料，应重视原材料的现场管理。
完工检测。装修完工后应委托具备相应资质的检测机构进行室内空气质量检测，符合《民用建筑工程室内环境污染控制规范》(gb50325)相关要求。家具进场后使用前，检测结果应满足《室内空气质量标准》(gb/t18883）相关要求。
空间整理工作计划篇七
重视满足师生多元阅读需求，重视儿童友好，符合人体工程学，遵循国家、广东和地方相关的标准规范，符合无障碍设计规范的相关要求。
（1）合规合理设计
图书馆造型宜体现学段特征和学校特色。新建馆舍宜采用空间模块化设计方法，按需求确定空间功能块，实施分功能块的模块化设计。房间进深不宜大于14米。合理设计读者、书籍和馆员三条流线。宜设一个主要出入口，便于统一管理；设一个以上安全疏散出口。
（2）功能灵活设计
在设常规功能区的基础上，可结合场地与需求进行功能的灵活优化与动静分区设计。可选择性引入席地阅读区、自主学习区、互动交流区、小组研讨室、名师工作室、创客空间、数媒阅览室等新型空间。易产生相互干扰的空间，如微课录播室等宜独立分区设置。除全校中心图书馆外，鼓励分散布局，可按学段需求设置分馆。
（3）环境人性化设计
体现儿童友好，重视自然通风、采光、噪音控制等方面的合理设计。提高安全性设计，合理规划意外逃生与安全通道；门窗的开启方式不得影响使用和通行安全；不得设门槛和弹簧门。接受残障学生随班就读的学校和特殊教育学校，应进行系统化的无障碍设计。充分利用校园内合适场地设泛在阅读空间，便捷可达，场地安全，不影响消防疏散。
（4）功能复合设计
重视功能叠加的设计理念，合理设置功能，加强建筑、结构、给排水、强弱电、暖通等之间的协调设计，特别是应消除风雨隐患和消防隐患。在有条件的情况下，依学校条件与场地实际，在建筑、强弱电、消防疏散等方面为智慧阅读空间、合作型阅读空间提供支持。