演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会发展不断提速的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
国与家演讲稿篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
中秋的夜晚有点凉丝丝的。也许前期反热，难得最近凉爽，心情极佳并留意观赏20＿＿年的中秋之月。
开始月亮像一个害羞的小姑娘，躲在树杈上，胆怯地张大眼睛，好奇地望着大地，偷窥着我。看，月亮终于蹬开树梢飞向天空。我屏住呼吸，不敢弄出声响，怕惊了月亮转而缩回去。她徐徐地穿过一缕缕轻烟似的白云，向上，向上，再向上……高高地升起来。月亮从几朵银灰色的薄云中探出身来，圆嘟嘟的脸蛋上，挂着甜美的笑容。光亮柔和，给中秋的夜晚增添上几分妩媚。
此刻，房屋是银灰色的，树木是银灰色的，就连我也成银灰的了……天地一色，不容许有其它色泽。什么叫月色无瑕，此番就是。月色下，几只小鸟扑棱棱飞起，不时发出几声鸣叫。这大概应了词人辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》“明月别枝惊鹊”的景致吧?月光似水，水波映月。瞧，那边的池塘里正倒映着嫦娥仙子美丽的倩影呢!
我好像听到月宫嫦娥抚琴弹奏的天籁之音，又像看到玉兔欢蹦着朝我奔来。古人不见今时月，今月曾经照古人。多少文人墨客对月当歌，留下千古传诵的名篇佳作啊!
国与家演讲稿篇二
尊敬的各位领导、各位女同胞：
大家好!
首先请让我代表普教中心全体女职工向各位女同胞道一声：节日好!作为普教中心的一名女教师，我感到很自豪，我们与男同胞一起并肩耕耘，挥洒汗水，收获成功，为有色教育的辉煌，立下了汗马功劳!
今天我给大家演讲的题目是《洒向学生都是爱》
“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望……”
“用爱撒播着希望”成了我们普教中心全体女教师无言的承诺，为了那无言的承诺，我们日夜兼程，却无怨无悔。多少个宁静的夜晚，为了备好每一堂课，我们认真钻研教材;多少个业余时间，为了转化后进学生，我们冒着严寒酷暑去家访;多少个节假日，我们放弃与家人休闲的时间，潜心钻研新课标精神，利用一切可以利用的时间来“自我充电”。
倾注爱心，关注每一个学生的成长，是我们全体女教师的一致追求。女教师的爱不同于一般人的爱，它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它毫无保留地献给所有学生;这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事中。记得去年的这个时候，我们有色二中310班的一位男同学的母亲不幸病逝了，这位同学也因此变得孤僻、寡言，后又因父子之间的关系闹僵，最后这位同学的性格变得暴躁、厌学，进而出现逃课上网、夜不归宿的现象。班主任张老师看在眼里，急在心头。多少个的夜晚，张老师到新下陆的各个网吧去找他，给他买面包，送矿泉水，劝他回家，有时还把他接回自己的家，与他谈理想，谈人生，用母亲般的爱温暖他那颗受伤的心。多少个休息日，张老师来到他家，与他父亲谈对孩子的教育，希望父亲对孩子多点关心，多点赏识。多少个中午，张老师牺牲自己的午休时间，义务为他补课，使他重新树立起学习的信心，最后顺利地考上了有色一中。像这样的例子在我们普教中心的女教师中举不胜举，我们的女教师用无私的爱呵护着每位学生健康成长。
说实话，面对外面精彩的世界，谁不崇尚前卫的生活?谁不向往舒适的日子?可作为一个女老师，每天下班后，想想第二天课堂上几十双渴求知识的眼睛，想想案头堆积如山的作业，我们哪能忘情于享受?我们只能像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作、无私奉献。在我们的普教中心，多少青年女教师把青春年华扎根三尺讲台而无怨无悔;多少中年女教师将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;多少老年女教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。一样流逝的青春，可以用来虚掷，也可以用来奉献;一样翻转的年轮，可以碌碌无为，也可以永远被铭记。
虽然我们知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。但是为了一切学生，为了学生的一切，为了托起有色教育明天的太阳，我们普教中心的全体女教师甘愿奉献我们全部的爱!
我的演讲完毕，谢谢大家!
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国与家演讲稿篇三
当看到“家国情怀”这几个字的时候，并不能完全理解它的意思。“家国情怀”指的到底是什么呢？它所代表的情感又是哪种情感呢？当读完杨振宁所写的《邓稼先》后，我对“家国情怀”有了认识。 (优秀作文网 )
邓稼先是一个了不起的人物，他一生低调行事，却做出了不朽的功成，在他的身上体现了浓浓的家国情怀。1964年10月16日中国爆炸第一颗原子弹，1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹，邓稼先一直站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，是他领导着许多学者和技术人员设计出了原子弹和氢弹，他所做出的成就是中国历史道路上的一道美丽的风景线。
但他没有因此而变得膨胀，目中无人，如果说用一个字来形容邓稼先先生，那这个字是就“纯”。他为人真诚坦白、忠厚平实，没有一丁点小心眼儿，他可以作为每个人的模范，每个人的目标。他的身上有着对祖国深沉的爱，他愿意将他的一切献给祖国。
在生病期间邓稼先先生依然坚持着为国家做着贡献，“鞠躬尽瘁，死而后已”。面对谣言，他沉着冷静，没有慌乱手脚，更没有及时否定，他一直在以证据说话，对于实情没有隐瞒。在遇到困难的时候，在别人劝他回头的时候，他只说了一句“我不能走。”这话冷静而坚定，这话背后藏着的就是这浓浓的家国情怀啊！这是他对工作的一种负责，更是对国家的负责，逆流而上，迎难而上，这就是邓稼先先生。在遇到危险、困难的时候他永远站在队伍最前端。
中国人的家国情怀就是：以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。家，是我们人生开始的地方。国，是我们人生理想的源泉。情怀，则是一种情感，一种希望。家国情怀，是一种人人向往的情怀，是一种不朽的情怀。
国与家演讲稿篇四
家与国，哺育了我们每个人的生命，亦是我们每个人的精神归属。无论走到哪里，无论身在何处，小家与大国，始终是镌刻在中华儿女灵魂中永不磨灭的印记。
天下之本在国，国之本在家，家国情怀如同一条柔韧的纽带，将每个人的成长与家国紧密相连，个人的命运、家庭的幸福、国家的前途，同频共振、相偎相依。家国情怀，与其说是一种宏大的英雄气概，毋宁说是一种历史积淀的生命自觉，千百年来，已成为中华民族最纯朴的气质。它驱使着新时代青年将个人志向融入到家国使命之中，沿着无数前辈的奋斗足迹，勇敢肩负起民族复兴的重任。
青春是人一生中最灿烂的时光，亦是人最应该拼搏的阶段。“青春的底色是爱国，青春的支点是奋斗。”随心所欲地挥霍青春，便只能在青春逝去之后，叹惋一句“少壮不努力，老大徒伤悲”。青年是社会中最富活力的群体，是建设国家的主力军，是“遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的”。青年该是纯朴的、勤恳的、充满热血的，而不是狡猾的、懒惰的、圆滑世故的。在纪念五四运动100周年大会上，__对新时代的中国青年提出了六个要求：树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为。我们应该坚定理想，不畏艰险，砥砺前行。鲁迅先生曾言："唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”在今天，凝聚着个人追求、民族希望和国家未来的“中国梦"，就是我们最深沉的民族魂，它促使每一个华夏儿女执着前行。社会是由无数的人共同构成的，“中国梦”是国家与民族的梦想，也是每一个人的梦想。在追逐“中国梦”的路上，每位青年的个人发展都与国家的前途命运休戚与共。国家繁荣富强，是个人实现人生意义的现实基础，而个人对于幸福生活追求，亦是实现民族复兴梦想的基石。
小人物从来不是大时代的被动接受者，每一个小人物的参与和行动，汇成大时代的洪流。（南方周末）
2020年，面对疫情扩散的风险，坚守是最有力的回答。武汉广大医护人员冲锋在前，全国各地医务工作者成为这个春节最可敬的"白衣战士”；各地支援武汉的医疗队迅速集结，向着武汉出发；曾奉命赴北京小汤山抗击非典的南方医院医疗队主动请战，誓言"若有战，召必回，战必胜"。防控疫情，用奋战来回应。春节期间坚守岗位，用自己的行动，承载了多少人的健康；用自己的舍弃，换来了多少家庭的团圆，这不仅体现着敬业与奉献的价值追求，更展现出一种超越“小家”、成就”大家”的高尚境界。为了应对此次肺炎疫情而启动的重大突发公共卫生事件--级响应，主要目的是尽可能切断病毒传播途径，从而逐渐缓解疫情直至其完全消退。无论是个人防护、生活和工作的注意事项，都是围绕这个核心展开。病毒的传染性及感染可能性，不会因一个人的财富或社会地位而有所不同。每个人可以做的，就是做好防护，改变习惯，不隐瞒涉及防疫的个人情况，减少被传染或感染他人的几率。这是为了更好地保护自己、保护家人，也是对社会和国家的负责。
防护服下，是挂满汗水的脸和信念坚定的眼。白衣执甲，诠释家国情怀！
国与家演讲稿篇五
站在围头的海岸，迎着习习海风，回望身后的那片土地，金井的甘泉，学堂的尖塔，校园的钟声，哪一样不是海外游子魂牵梦萦的所在啊。三年前，一位白发苍苍的耄耋老人再次踏上这片土地时，他的眼中是爱，是家与国，闪烁着思念和回忆，以及满满的感恩与回馈。
就在那古井甘泉之旁，在巍巍教堂之侧，屹立着一所百年老校，它的名字叫“毓英”。踏入毓英中心小学，很多人忍不住会为它独具匠心的设计赞叹。一幢幢崭新的教学楼矗立眼前，细长的橙色条形外墙砖，赏心悦目。30年前，老人在厦门偶见此种精美外墙“三色砖”，“此砖当为我母校毓英所用！”为了这一想法，他历时三年，奔波厦门、上海、晋江三地，从采购烧制到施工监工一手包办，为母校打造了两座堪称“东方巴黎”式的建筑。
这一幢幢拔地而起的教学楼，镌刻出这位老人的家国情怀。老人的名字叫吴尊仁，一位旅菲华侨。儿时就读于毓英小学，近80年过去了，而今已不复少年，但毓英园里那一草一木的气息，那云动风起的余晖，哪天没有在老人的心中起伏呢。
每一次回到家乡，吴尊仁爷爷必定要来母校走走看看。2018年的一个秋日，86岁高龄的他第122次回到母校。我有幸作为少先队员代表，向吴爷爷献花。即便到了行动不便的地步，他也要拄着拐杖，在校园里踽踽前行。他的背影虽有些弯了，但却愈发让人觉得高大起来。吴尊仁爷爷有一句流传于金井的名言：为家乡教育事业多贡献一份力，就为国家多培养一个人才。在创建学校的过程中，他事必躬亲，竭尽财力。听闻傅瑞珏老校长讲过，有一次，雨天路滑，吴尊仁爷爷为了亲自到学校监督施工，不慎摔倒，锋利的石片割破了他的左脚，留下了尺把长的伤疤。有人笑他痴傻，有人怨他方正，但吴尊仁爷爷却用他的行动在我们代代毓英学子们的心中播下了家国情怀的精神种子，生生不息。
如今，斯人已逝，但吴爷爷的精神化作一粒粒爱国主义的种子，深深的埋在我们心中。我们将不负期望，肩负使命，劈波斩浪，昂首前行！