“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
信访处置工作方案篇一
触电事故是公路桥梁施工中常见的事故。也是企业人身伤亡事故的主要类型。从触电者的最终伤害程度来看，当触电者抢救及时、方法正确是极有可能获救的。编制触电事故应急预案的目的是尽最大努力把触电受伤者从死亡线上抢救回来，把事故的人员伤亡减少到最小程度。
本应急预案适用本项目所有从事生产的员工，在工作场所发生触电事故时，承担对他人触电实施紧急救护的责任。在其他场所发生触电事故时，承担对外人触电实施紧急救护的义务。
假设触电事故发生在本合同段项目部驻地，一项目部人员不慎碰到裸露的电线，导致触电倒地，情况十分危急。
演习时间定于20xx年7月9日上午.10:00
1、触电事故应急演练组织机构（总指挥）
总指挥：xxx
主要责任：
a、全面负责现场应急急救工作；
b、决定启动应急预案；
c、指挥应急急救工作。
副总指挥：xx、xxx
主要责任：
a、组织应急急救工作；
b、协调各部门统一调度工作；
c、负责调查、监测及急救方案的确定。
2、各组人员组成：
事故调查组:xx
医疗救护组：xx
警戒联络组：xx
后勤保障组：xx
现场作业组：xx
各组职责：
(1)事故调查组：保护现场和事故调查。
(2)医疗救护组：主要任务是及时赶到事故现场抢救触电人员，视伤情决定在现场或就近医院急救，确保人员的生命安全。
(3)警戒联络组：主要任务是上传下达领导指令和疏导交通线路，并派人到路口接应。
(4)后勤保障组：主要任务是听从指挥领导的指令，安排救援车辆的调派以及应急资金的及时供应。
(5)现场作业组：进行现场应急救援，了解事故发生原因，第一时间向项目经理报告现场情况。
1、10:00一项目部人员不小心踩到裸露的电线，造成触电倒地，路过的同事张伟看到后立即找到一根干木棒将电线拨离受伤人员，并同时进行呼救，工长李恩民听到呼救后立即赶到现场，初步了解现场情况和人员受伤情况后立即向项目经理汇报，xxx接到电话后后立即启动应急预案，并赶赴现场。
2、10:03xxx到达事故现场，了解现场情况，电话通知电工立即断开总闸，以防止伤害扩大，告知周围围观人员撤离现场。
3、10:05医疗救护组到达现场，立即对伤员进行检查，发现伤者受伤较重立即采取“口对口人工呼吸法”和“心脏胸外挤压法”对触电人员急救。
4、10:07警戒联络组到达现场，立即对主要的路口设置警戒线和警示标志，保证救援通道畅通。
6、10:10受伤人员伤情得到初步的控制，xxx派警戒联络组人员到路口接应应急救护车。
7、10:15后勤保障组带领应急救护车到达现场，将伤者送往医院，xxx派xx跟随前往医院，联络家属做好安抚工作，并留事故调查组人员对现场是否存在其他隐患进行排查，警戒人员做好对现场的保护，等待事故调查。
8、救援结束后xxx向驻地办、总监办、指挥部汇报事故，。
xx宣布演练结束
总监办、指挥部、质监站领导作指示，对演练过程不足之处、缺少环节等做点评。
通过此次演练使我们全体施工作业人员更加清楚和明确应急救援预案的救援程序。在应对突发事件发生时保证应急预案实施的有序进行，为救援争取了时间，达到了演练目的。
信访处置工作方案篇二
根据公司开展安全月活动的要求，为提高发生人员触电事故后应急救援能力，有效处置突发事故，特制定本方案。
1、事故的报告方法；
2、应急队伍的响应速度；
3、训练参与人员的现场抢救能力；
4、应急组织及指挥能力；
年月日，水泥磨电力室
组长：
副组长：
成员：电气工段全体人员
1、施工安全用电知识讲解及防触电急救措施；
2、临时用电设施进行检查；
3、演练现场布置。
1、集合参加演习人员；
2、清理现场，准备工具；
3、听安全管理人员的讲解。
4、开始演习。
2）、公司车辆到现场将触电人员送往医院检查治疗。
5、重点演练内容：
1）使触电人员脱离电源，切断电源，防止其他人再次触电；
2）电话报告上级领导的同时开展现场心肺复苏等方法抢救伤员；
3）将伤员送医院检查治疗。
4）现场进行安全用电知识讲解
信访处置工作方案篇三
为高效、有序地处理公司高处坠落伤亡突发事件，避免或最大程度地减轻高处坠落造成的损失，保障员工生命和企业财产安全，维护社会稳定，根据年度应急演练计划，项目部决定开展 2022 年度高处坠落应急处置演练：
一、演练的应急预案名称
高处坠落应急处置演练方案二、演练目的
1.验证公司组塔架线队伍在实施高处坠落事件中救护处置过程中
的可行性和有效性。
2.检验各应急救援小组反应速度、救援能力、协同配合、以及现场救护技能。
4.对本次演练进行评价，对演练中发现的问题，提出完善化整改意见。
（1）.参演小组实施本预案的指挥和协调能力；
（3）.安全及后勤保障组接到指令后，执行应急处置事件的能力， 做好现场保护和疏散。
（4）. 参与应急救援的员工接到指令后的响应速度、应急状态。
（5）.对本次演练进行评价，对演练中发现的问题，提出完善和
持续整改意见。
三、导致高处坠落伤亡的主要特征如下：
1.施工高处作业未采取可靠的安全措施，引发人身伤亡；
2.登高作业未采取可靠的安全措施，引发人身伤亡；
3.电力设备安装高空作业未采取可靠的安全措施，引发人身伤亡；
4.搭架或高处检修作业未采取可靠的安全措施，引发人身伤亡；
四、高处坠落事故发生的原因及措施
高处坠落是指人员从脚手架上坠落；龙门架（井字架）物料提升机和塔吊在安装、拆除过程中坠落；安装、拆除模板时坠落；结构和设备吊装时坠落。
1、高处坠落事故发生的原因
（1）施工人员患有不适合高处作业的疾病，如高血压、心脏病、贫血等。
（2）施工人员不注意自我保护，坐在防护栏上聊天、休息。
（4）安全防护用品和材料质量不好，不符合标准，或不按规定安装和使用。
（5）提升机具限位保险装置失灵或“带病”工作。
（6）洞口、临边防护措施不到位。
（7）井架吊篮载人上下。
（8）升降机超载运行。
2、预防高处坠落事故的安全措施
（6）吊装施工危险区域，应设围栏和警告标志，禁止行人通过和在起吊物件下逗留。
（10）杜绝违章指挥。
1.模拟事件项目：#2 组塔高处坠落
3.模拟事件地点：#2
4、模拟伤害状态：
一名员工（心肺复苏培训专用模拟人）左小腿骨折六、演练方式及演练时间
1. 演练方式：实操演练
2. 演练时间：2022 年 5 月3 日上午 10:20 时
七、演练组织
1.演练指挥：
2.参演人数要求： 公司组塔架线队全体队员，安监部 2 人、项目部
6 人（各专业均安排 1 人）、项目部各安排 5 人参加演练（包括安全主管）。
3.演练评价： 八、相关准备工作：
序号 | 名称 | 单位 | 数量 | 负责人 |
心肺复苏培训 专用模拟人 | 个 | |||
警戒带 | 卷 | |||
担架 | 付 | 组塔架线队 | ||
药箱 | 个 | 组塔架线队 | ||
绷带 | 卷 | 组塔架线队 | ||
长短夹板 | 块 | 各 3 | 组塔架线队 |
2.人员准备
（1）5 月 3 日上午 10:00 时，演练指挥邱文杰在行政二楼安监部室待命；
（2）5 月 3 日上午 10:00 时时，组塔架线队参演人员在厂前区待命
（3）5 月 3 日上午 10:00 时时，项目部在待命
九、演练步骤及说明要求
1、演练步骤
（1）5 月 3 日上午 9:30 时，项目部主管、安监部风险主管以及拓奇项目部安全主管，到一期 2 号炉炉内用 1 个心肺复苏培训专用模拟人，给出模拟伤害状态后，10：00 时由拓奇安健环主管模仿现场检修作业人员向公司组塔架线队进行报告（ 电话2613911），同时汇报此次演练项目指挥邱文杰同志。
(5）项目部及各项目部员工到达模拟事故现场后，可协助组塔架线队开展应急救援或在旁观摩学习。
(6）所有参演人员在演练结束后，由指挥邱文杰同志确认后宣布演练结束，并由项目部安健环主管根据演练程序，处置方法作出评价报告。
2.演练说明
（1）此次演练重点主要以物体打击后，现场创伤救护处置以及伤员搬运、转移。如遇真实情况时，发现者第一时间需向值长报告，且第一批次救援人员到场后，应在第一时间判定伤情情况， 如伤情严重时，须立即指定人员联系保卫组打开所有门岗，并拨打 120 急救电话联系送医院，拨打 120 急救电话通话内容包括： 单位名称、地址、伤者具体状况。把自己的电话号码和姓名告诉对方，以便联系。同时还要注意听清对方提出的问题，以便正确回答，不可在对方尚未挂断电话之前，即中止谈话。打完电话后要立即到交叉路口等候 120 车的到来，以便引导 120 车迅速事故现场。
3.演练要求
十、演练总结及整改
演练结束后二周内，由项目部安健环主管，根据演练过程中收集和整理的资料、编写演练评估报告,报告中应包括演练中发现的问题， 产生问题的原因及纠正的方法、措施和完成时间。
注：由于高处坠落事件，不仅限于检修作业过程，也有可能发生在日常巡检、以及电梯使用不当等不安全行为，故该方案仅适合于本次演习使用，具体指挥组和应急处置流程，应与公司所发布的高处坠落伤亡事故处置方案为准。
高处坠落应急预案
防高处坠落方案
高处坠落事故应急预案
目录,防高处坠落方案
高处作业防坠落方案
信访处置工作方案篇四
酒店、大厦
20xx年3月10日
1、项目部管理人员：
2、生产人员：
1、1米电线、干木棍
2、应急药箱1个（创可贴、紫或红药水、医用胶布、医用纱布、医用酒精、剪刀等）
3、应急车辆：1辆
4、图像记录：照相机1台
在冲水时把水冲在带电设备而导致触电
1、总指挥:张智
负责应急演练方案的审批，演练进度的监督和控制，演练后的点评。兼任救护车辆司机
2、现场指挥：张盼、刘开林
负责事故演练预案的编制、演练准备工作、现场监督管理工作、演练时的现场全面指挥，向总指挥及时汇报工作。
3、演练专业队长：熊文锋、王龙伟
4、现场断电：刘胜朝
5、现场急救：熊文锋、王龙伟、刘伟、龚志平、刘继民、冯新友
6、现场拍照：刘灿
1、现场施工人员刘伟发现班组人员汪福平触电躺在地上，立即通知总指挥张智。
2、总指挥张智在了解情况后确定为触电事故，马上通知现场处理小组和急救小组到现场配合急救工作。
3、急救小组组长熊文锋带领5名救援人员立即赶往触电现场，同时电话通知附近医院。现场处理小组同时赶到现场维持秩序。
4、现场处理小组成员刘胜朝负责电源断电，然后用干木棒挑开电线，然后急救小组黄永成查看伤者是否还有呼吸，发现呼吸比较微弱，立即做胸外按压。并做伤口的包扎。
6、演练队长王龙伟组织现场急救小组人员背起伤者背出施工现场。
7、急救小组成员刘伟将车停在触电现场，急救人员将伤者放进车内，2名急救人员也上车，然后汽车向附近医院行驶。
信访处置工作方案篇五
厂部管理人员、车间主任及车间班组成员。
1、干木棒
2、应急药箱1个（创可贴、紫药水、医用胶布、医用纱布、剪刀等）
3、应急车辆一辆
4、担架一付
电焊工作业人员在焊工件时，电缆线和铁制工件碰在一起而造成触电。
1、参加演练人员：
2、职责分工
（1）、总指挥：
负责应急演练方案的审批，演练进度的监督和控制，资源的配备，内外的协调以及演练后的点评。
（2）、现场指挥：
负责事故演练预案的编制，演练准备工作，现场监督管理工作，演练时的现场全面指挥，向总指挥及时汇报工作。
（3）、演练专业队长：
负责演练人员的确定。伤员一名，抬担架的二名，现场维护人员二名与现场指挥的配合等
（4）、现场断电：
（5）、现场急救：
（6）、现场记录：
信访处置工作方案篇六
事故类型
各种用电设备，如果管理不当或在潮湿多雨的夏季，易发生触电事故。
可能发生的区域、地点或装置的名称
车间装置现场各带电设备都有可能发生人员触电事故
事故发生的可能时间、事故的危害严重程度及其影响范围
事故发生的可能时间
人员触电事故一年四季均有发生的可能。
事故的危害严重程度
轻型触电：触电后表现面色苍白、无力、触电手指麻木，轻度肌肉痉挛，但易于松手脱离电源，短时间头晕、心悸、恶心、呼吸急促、触电部位皮肤疼痛，一般神志清楚。
重型触电：触电后当即昏迷，呼吸浅快或暂停，迅速发生呼吸麻痹，血压下降，心律不齐，心动过速或心室性纤颤，复苏不利，终致呼吸心跳停止，治疗及时大部分触电者可以获救。
事故的影响范围
车间生产区域内设备操作人员和维修人员。
事故前可能出现的征兆
操作人员操作漏电设备可能发生人员触电事故。
事故可能引发的次生、衍生事故。
人员伤亡和财产损失。
基层应急抢险自救小组
发生触电事故时，现场要成立临时的应急抢险自救小组，主要由车间主任、技术人员、班组长、操作人员组成。
a)应急抢险自救小组职责
负责组织现场作业人员的安全撤离和紧急疏散工作，对人员进行清点；车间负责人向公司应急指挥中心上报事故发生情况、班组员工伤亡、失踪等安全情况、事故事态和应急救援处理进展情况；事故应急处理时，按应急指挥小组命令，指挥本班组生产系统进行安全的开、停车；按应急指挥小组命令，组织本班组人员进行抢险、抢修。
b)现场应急指挥小组人员职责
（1）车间主任：负责组织当班现场作业人员的安全撤离和紧急疏散工作，对人员进行清点，及时上报事故发生情况，组织现场作业人员进行抢险。
（2）当班班长：及时向车间负责人上报事故发生情况，协助车架主任对现场进行抢险。
（3）操作人员：及时向当班班长上报事故发生情况，协助当班班长对现场进行抢险。
应急处置程序
事故应急处置措施
2、将伤员立即脱离危险地方，组织人员进行抢救；
5、通知有关现场负责人。
对症救治
对于触电者，可按以下三种情况分别处理：
(1)对触电后神志清醒者，要有专人照顾、观察，情况稳定后，方可正常活动；对轻度昏迷或呼吸微弱者，可针刺或掐人中、十宣、涌泉等穴位，并送医院救治。
(2)对触电后无呼吸但心脏有跳动者，应立即采用口对口人工呼吸；对有呼吸但心脏停止跳动者，则应立刻进行胸外心脏挤压法进行抢救。
(3)如触电者心跳和呼吸都已停止，则须同时采取人工呼吸和俯卧压背法、仰卧压胸法、心脏挤压法等措施交替进行抢救。
人胸部自然扩张，空气进入肺部。按照上述方法重复操作，每分钟16～20次。仰卧压胸法：被救者仰卧，背后放上一个枕垫，使胸部突出，两手伸直，头侧向一边。救护者两腿分开，跪跨在病人大腿上部两侧，面对病人头部，两手掌心压放在病人的胸部，大拇指向上，四指伸开，自然压迫病人胸部，肺中的空气被压出。然后把手放松，病人胸部依其弹性自然扩张，空气进入肺内。这样反复进行，每分钟16～20次。
心脏挤压法：触电者心跳停止时，必须立即用心脏挤压法进行抢救，具体方法如下：
(1)将触电者衣服解开，使其仰卧在地板上，头向后仰，姿势与口对口人工呼吸法相同。
(2)救护者跪跨在触电者的腰部两侧，两手相叠，手掌根部放在触电者心口窝上方，胸骨下1/3处。
(3)掌根用力垂直向下，向脊背方向挤压，对成人应压陷3～4cm，每秒钟挤压1次，每分钟挤压60次为宜。
(4)挤压后，掌根迅速全部放松，让触电者胸部自动复原，每次放松时掌根不必完全离开胸部。
上述步骤反复操作。如果触电者的呼吸和心跳都停止了，应同时进行口对口人工呼吸和胸外心脏挤压。如果现场仅一人抢救，两种方法应交替进行。每次吹气2～3次，再挤压10～15次。
报警方式及内容
报警方式：电话报警
医院救护中心：120
安全环保部：
车间主任：
车间工艺主任：
车间设备主任：
报警内容：事故发生时间、地点、事故的严重程度、是否能够处置。
佩戴个人防护器具方面的注意事项
注意个人防护器具的选型及正确佩戴，应穿戴绝缘服、绝缘手套、绝缘鞋；
使用抢险救援器材方面的注意事项
使用前应检查抢险救援器材是否完好，不得使用有缺陷或已失效的抢险救援器材；
采取救援对策或措施方面的注意事项
停电回路开关操作把手上挂“禁止合闸，有人工作”标示牌。送电时要对现场电气设备进行绝缘摇测，绝缘合格方能送电，试车、运行。
现场自救和互救注意事项
1、在未脱离电源时，切不可用手去拉触电者；
3、注意保护好事故现场，便于调查分析事故原因；
4、要求心肺复苏要坚持不断的进行（包括送医院的途中）不随便放弃；
现场应急处置能力确认和人员安全防护等事项
现场处置主要依靠公司兼职应急救援力量及专业应急处置力量来完成，因此只有公司兼职应急救援力量及专业应急处置力量具备现场应急处置能力，其他无关人员原则上不得参与事故救援。
现场应急救援人员应根据需要携带相应的专业防护装备，佩戴安全防护用品，严格执行应急救援人员进入和离开事故现场的相关规定。
现场应急救援指挥组根据需要具体协调、调集相应的安全防护装备。
信访处置工作方案篇七
人们在日常生活中每时每刻都离不开火，其中使用最多的.是做饭、取暖、照明。无论是在哪方面用火，稍不注意，都可有发生火灾事故。幼儿是未成年人需要教育，更需要保护。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。因此，在幼儿期进行消防安全教育，是现实的需要，是“生活指导”的重要内容，也是教幼儿“学会生存”的重要方面。本活动通过观看录像、图片、模拟逃生的游戏使幼儿初步感知火对人们的帮助和害处，了解安全自救逃生的常识，学习保护自己。通过教育，使消防安全教育在潜移默化中实施，使幼儿从小树立消防意识，掌握消防常识，培养自救自护能力，这对于幼儿自身，将受益终生;对于整个社会，则具有提高全民族素质，保障社会主义现代化建设顺利进行具有更深远的意义。
1、让幼儿通过观看火灾现场，了解发生火灾的危害性。
2、了解发生火灾后简单的自救方法，提高自我保护意识，懂得爱惜自己的生命。
3、认识生活中的安全标志，掌握一些基本的安全知识。
4、进一步发展语言表达能力、观察能力和判断分析能力。
火灾现场录像带、图片、“紧急出口”、“火警电话119”标志，各1个，小毛巾、小被、小脸盆等若干。
一、引出课题：
1、幼儿观看火灾现场录像。
2、教师提出问题：(1)发生了什么事?(火灾)
(2)如果发生了火灾会怎么样?
(火灾带来的危害性)
3、请幼儿自由发言、讨论。
4、教师总结：火灾带来的危害：
a、大火能烧掉一座座房，让人们无家可归，烧掉一片片森林，让动物也没有家园。
b、大火能烧死人和动物。
c、污染空气。
二、出示图片，观看录像，引导幼儿说出引发火灾的原因。
三、怎样预防火灾的发生。
引导幼儿说出预防火灾的方法：
(1)小朋友不能随便玩火。
(2)点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品。
(3)不能随便燃放烟花爆竹。
(4)不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
(5)不能随便玩电、插头、插坐等。
四、学习正确的逃生、自救方法。
1、提出问题、讨论：如果真正发生了火灾，我们该怎么办?
(1)赶紧找电话，打火警电话119(认识消防标志“火警119”)。
(2)在公共场所时赶快找安全出口(认识消防标志“紧急出口”)。
2、幼儿进行消防演习。
3、请幼儿观看录像，总结逃生的自救方法：(1)用湿毛巾捂住嘴、鼻子，用湿的衣服、被子包住身子，弯腰逃离火场。
(2)喊大人来救。
(3)往窗口阳台处扔东西。
4、幼儿再一次进行消防演习，活动结束。
信访处置工作方案篇八
为提高厂区人员事故应急救援能力，有效处置突发事故，建立和完善科学、有效、运转良好的应急救援体系，检验各应急部门的实战效果，组织开展好触电事故应急救援演练，特制定本方案。
贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，建立和完善厂区突发事件应急管理体系，形成统一领导、反应及时、科学决策、处置有序的应急系统，全面提升项目部应对突发事件和风险能力。通过对安全事故的应急演练，检验我厂事故应急救援预案的可行性和可操作性，提高应急队伍抢险救灾实战能力，不断提高我厂人员应急救援工作总体水平，切实保障厂区员工生命财产安全，尽可能把各项损失控制在最低限度。
1、演练时间：20xx年10月。
2、演练地点：额敏清源污水处理厂厂区
3、演练参加人员：厂内全体职工
4、应急值班车辆：一台
1.职责分工
组长职责
（1）统一指挥事故发生后的应急救援处理；
（2）负责向公司领导汇报事故情况；
（3）负责联系当地医院、公安等有关部门，进行事故现场各部门之间的协调等工作。
副组长职责
（1）负责事故现场的应急救援指挥工作；
（2）负责与组长、各救援部门之间的联系；
（3）负责应急救援预案的实施，并进行监督。
救援组职责
（1）协助组长对事故现场的应急救援处理；
（2）负责事故应急预案的具体措施；
（3）负责指挥事故应急救援状态下的生产和物资投入使用。
（4）负责事故现场的安全监护工作。
保障组职责
（1）负责事故应急救援物资的供应；
（2）负责向组长反映救援物资使用情况；
（3）负责事故应急救援期间的后勤保障；
（4）负责应急救援车辆，保证随时随地用车。
（1）发生员工触电事故后，发现者立即报告应急救援小组成员；
（2）组员立即汇报组长；
（3）组长立即组织人员赶赴事故现场，同时准备好车辆等抢救物资；
（4）立即将触电者与电源切断，送往第九师急救中心或额敏县人民医院进行抢救；
（6）组长负责向上级领导汇报和对外救援联系。
（7）组长组织人员和车辆，对触电者边救治边送往医院进行抢救；
（8）应急救援小组组员在事故发生后，立即疏散站内无关人员，并禁止与应急预案无关车辆和人员的进入，防止造成人员伤亡和交通堵塞。
（9）厂区实行倒班制，必须保证a组和b组有一组在厂区负责。
常备药品：消毒用品、急救物品（绷带、无菌敷料）及各种常用小夹板、担架、止血袋、氧气袋。
施救者不可不穿戴绝缘类衣物进入现场救人，因为非绝缘累物品没有防护功能，容易发生二次触电事故。
救援任务。20xx年10月，应急救援值班人员接到电话，现场有一名员工发生触电晕倒事故，应急小组组长接到报告后，立刻对现场安全事故和紧急情况评估，随即启动突发事件应急预案。具体步骤如下：
3、后勤保障组立即安排应急救援车辆将人员和应急物资送往事故现场。
4、安全救援组到达现场后立即对现场进行隔离、警戒和布控。
5、排险处置组率领工人清理事故现场
6、善后工作组做好相关善后工作。
7、事故调查组进入事故现场进行事故调查并做好事故报告。
整理现场，应急小组根据演练情况写出演练总结，根据实际情况对预案进行优化、补充完善，由组长王晨曦作简单的演练总结。
1、查明事故原因及责任人
2、以书面形式向上级写出报告，包括发生触电事故的时间、地点、受伤（死亡）人员姓名、性别、年龄、工种、病害程度。
3、制定有效的预防措施，防止此类事故再次发生。
4、组织所有人员进行事故教育。
信访处置工作方案篇九
为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。
时间：20xx年x月x日
地点：xx幼儿园
人数：全园师生
1.现场指挥: xx园长
2.班级组织指挥：各班老师
3.摄影
准备警报声，师生事先熟悉园内通道，下楼梯(方法、顺序、路线)。
操场
总的疏散原则是低层先高层后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的 原则。听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一个孩子。
1.警报声起
2.各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌
(3)教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。
3.集中到指定位置，清点人数、排好队。
4.演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。
演练前的安全教育
组织纪律教育：
各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。
安全注意事项：
1.在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼。
2.下楼时要保持安静。
3.下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。
4.任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。
主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是：
1.组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。
2.组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。