总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。那么，我们该怎么写总结呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
麦田活动之后的感触和总结篇一
麦田大学是我梦寐以求的学府，经过努力终于有机会踏入这所名校的校园。在这四年的求学生涯中，我经历了无数的困难和挑战，也领悟到了很多宝贵的人生经验。回顾这段宝贵的经历，我深感受益匪浅。下面将从学术、社交、活动、职业规划和成长五个方面，总结麦田大学给予我的心得体会。
首先，学术方面是我在麦田大学最重要的收获之一。学术氛围浓厚的麦田大学提供了良好的学习环境，激发了我对知识的渴望。我在这里遇到了一流的教师和优秀的同学，他们的激情和努力激励着我不断进步。在课堂上，老师们注重培养学生的分析能力和批判思维，使我从被动接受变为主动思考。同时，通过大量的作业和考试，我学会了如何高效地管理时间和资源，这对我今后的学习和工作具有重要意义。
其次，社交方面也是我在麦田大学的一大收获。在大学里，我结识了各种各样的人，有志同道合的朋友也有截然不同的观点和价值观的同学。这个多元化的社交圈为我提供了不同角度的思考和交流机会。通过与他们的互动，我学会了尊重他人的观点，并从中获得不同的见解。这种宽广的视野和包容性的态度对我在求职和生活中都有很大的帮助。
另外，丰富多彩的大学活动也是我在麦田大学的重要体验之一。学校组织的各种社团和活动给了我很多机会去尝试新的事物和发展兴趣爱好。通过参加这些活动，我培养了领导能力、团队合作和组织管理能力。这对我今后从事工作和参与社会活动起到了积极的促进作用。同时，这些活动也丰富了我的大学生活，让我与更多的同学建立了深厚的友谊。
职业规划方面，麦田大学给了我很多机会去了解和实践自己的职业目标。学校与各大企业和机构有着良好的合作关系，提供了实习和实践机会。通过这些实践，我深入了解了自己的兴趣和能力，并对未来的职业发展有了更明确的规划。同时，学校还组织了各类职业指导和就业培训，帮助学生提升求职竞争力。在这个过程中，我不仅获得了相关知识和技能，还建立了广泛的人脉，为将来进入社会打下了坚实的基础。
最后，麦田大学还促使我成长为一个更好的人。在大学时光中，我遇到了许多困难和挫折，但正是这些经历激发了我内在的力量。我学会了坚持不懈，勇于面对挑战和处理困难。在这个过程中，我培养了坚韧不拔的品质，提高了解决问题的能力。这些品质不仅对学业有帮助，也使我在未来的生活中更加乐观和自信。
总的来说，麦田大学为我提供了一个全面发展的平台，无论是学术、社交、活动、职业规划还是成长方面，我都收获颇丰。这四年的时光是我一生中难忘的回忆，我将会时刻铭记这段宝贵的经历。我相信，这所名校给予我的心得体会将会成为我未来发展的重要资产。
麦田活动之后的感触和总结篇二
“有那么一大群孩子在麦田里奔跑，我只是坐在那里，把孩子们抓住，告诉他们该往哪里跑。我只想做一名麦田的守望者。”这就是《麦田里的守望者》的主人公霍尔顿的理想，也是他在对现实不满的情况下发出的感叹。
霍尔顿是一个反抗现实、追求理想的人。他不愿意认真读书，因为那里充满了各色的伪君子。在第四次被开除后，他只身在纽约游荡了一天两夜，看到社会上各种丑恶，接触了许多事物。他看不惯一切，想逃离这个社会，但又不可能。他只得生活在矛盾中，苦闷、彷徨，最后变成真正的叛逆。
他酗酒、逃课、滥交女友······但他真是这样一个不中用的人吗？不，他只不过是看不惯现实，只能通过一系列行为来发泄心中的苦闷罢了。可是，人们在一开始却无端地判定他没有前途，这本书还被禁止阅读。实际上，霍尔顿比他们看得更远，他知道当时学校里的老师都是势利的伪君子，只是教导一些所谓的基本信条。而霍尔顿呢？追求光明的理想，敢于反抗黑暗的现实。他其实有许多优点，和老师眼中的霍尔顿相差甚远。
可我们呢？以貌取人，只看重表面。讨厌那些面貌丑陋的人，嫌弃那些家境贫困的人，喜欢那些阿谀奉承的人······我们也做不到像霍尔顿那样勇于反抗昏暗的社会。我们没有自己的选择，只知道像家长教导的那样认真读书、将来成为有用的人，对于不正确的事物置之不理，长辈怎么说就怎么做，很少有自己的见解。即使心里不满也只是私下里抱怨几声。只是和别人一样，不想、也不敢追求自己的理想，我们跟霍尔顿差远了！
虽然如今的社会不同了，我们也不该盲目地叛逆了。但是他敢于反抗权威，坚持自己的原则，不愿与别人同流合污的优点值得我们学习！他的精神将永垂不朽！
麦田活动之后的感触和总结篇三
最近翻阅了__x翻译的《小学英语教师教学指南》一书，阅读这本书使我了解了一些小学英语的教学原则和外语教学的各种流派。它可以使我的教学理念更加清晰，可以为我日常的英语教学找到切实的理论依据。对我们小学英语教师来说，是一本指导性很强的书。
这本书的内容大概可以分为五部分。旨在促进中小学英语教师的专业化发展。它从教授的对象，教学方法与语言技能，资源世界，教师的管理技能以及教师的个人与专业发展等方面进行了深入浅出的分析和归纳，同时也提供了大量鲜活的有效指导课堂教学实践的教学案例。这样理论和实践相结合的书，对于我们广大的一线教师来说，是我们最推崇和喜爱的，也是一本使我们受益匪浅的好书。
《小学英语教师教学指南》的第三部分资源世界，给我们介绍了各种最新的英语教学资源以及选择教学资源的原则。对歌曲、韵律诗、游戏、故事等教学进行了专门的论述，并详细介绍了在英语教学中怎样使用新技术。而我对其中的歌曲、韵律诗这一方面最感兴趣。因为在平时的教学中，对于这一方面，我自己也做了许多的尝试。
学生们喜欢歌曲和韵律诗，强烈的节奏感，押韵的字词，琅琅上口。也是平时教学中最常见、运用最广、操作最简单的一种课堂辅助形式。
如在上课起始阶段，为了调节情绪，营造氛围，我会穿插地给孩子们播放节奏感强、朗朗上口的儿歌，他们会更加兴奋。
在英语教学中，有时感到记忆单词很难或句型难以掌握，我们可以根据需要，自己进行创造，自编儿歌，利用儿歌来刺激学生的大脑兴奋点，对巩固记忆有一定效果。
当然歌曲和韵律诗运用不仅仅局限于课堂，它还可以进行课外拓展的运用。我不仅在课上让学生使用歌曲和韵律诗，还鼓励学生在课后多编、多说、多演，体验英语学习就在生活中。
我常常能听到学生念着课上的歌曲和韵律诗欢快奔出课堂，看到孩子们在课间用自编的歌曲和韵律诗开心地做游戏。这就是歌曲和韵律诗具有浓郁的趣味性和极强的魅力，恰当地使用它，不但可以活跃课堂气氛，突破教学难点，而且可以发展学生的语言能力。
麦田活动之后的感触和总结篇四
麦田大学是一所享有声誉的知名大学，拥有优质的教学资源和一流的教学设施。作为一名即将毕业的学生，我有幸能在这所大学完成我的学业并积累了丰富的经验和知识。在这段时间里，我不仅收获了专业知识，还锻炼了自己的能力和个性。以下是我对麦田大学的心得体会。
第一段：学术氛围浓厚
麦田大学以其严谨的学术氛围而闻名于世。在这里，我有幸遇到了一群充满热情的教授和同学，他们对学术研究充满了热情和执着。课堂上，我们经常会进行深入的讨论，教授们总是引导我们思考问题的本质，培养我们的批判性思维。同时，麦田大学也鼓励学生积极参与科研项目，为学生提供了各种机会接触前沿科学技术。这种学术氛围让我在大学期间不断提升自己的学术能力，并深深感受到知识的魅力。
第二段：实践教学卓越
麦田大学非常重视实践教学，这使得我们可以将所学的理论知识与实际运用相结合。通过参与实验、实地考察和实习，我更加清楚地理解了所学知识的应用和实际价值。教授们也经常组织学生参加各种实践活动，如社会调查、实验设计等。这些实践经验锻炼了我们的问题解决能力和团队合作精神。麦田大学的实践教学卓越，让我在大学期间更加充实和有成就感。
第三段：国际化交流广泛
麦田大学注重国际交流与合作，与世界各地的大学建立了紧密的合作关系。在我就读的这几年中，我有幸结识并与许多来自不同国家的学生交流。我们一起学习、一起生活，相互了解对方的文化和习俗。这种跨文化的交流让我更加开阔了眼界，也提高了我的英语水平。此外，麦田大学还经常邀请国外学者来校交流讲座，为我们提供了一个接触国外学术和思想的平台。这种国际化的交流让我们的视野更加广阔，也增加了我们的竞争力。
第四段：良好的学习环境
麦田大学拥有一流的教学设施和美丽的校园环境。图书馆是我常去的地方，里面收藏了丰富的书籍和期刊，提供了良好的学习氛围。此外，大学还建有现代化的实验室、计算机中心和体育馆，为学生提供了丰富的学习和娱乐设施。校园环境优美，绿树成荫，让人感到舒心和放松。这样的学习环境让我们能够更加专注地学习，并且对学校产生了深深的归属感。
第五段：人文关怀让我成长
麦田大学不仅注重学术研究，还非常关注学生的个人发展和成长。学校会定期组织各种活动，如创业讲座、职业规划指导等，为学生提供多种选择和发展机会。此外，学校还设立了心理咨询中心和辅导员团队，为学生提供心理支持和情感疏导。在大学期间，我遇到了许多困惑和困难，但是得到了学校的帮助和支持，让我能够更好地调整心态和解决问题。这种人文关怀让我在大学期间不断成长，塑造了我积极向上的人生态度。
总结：
在麦田大学的学习经历中，我深深感受到了学术氛围浓厚、实践教学卓越、国际化交流广泛、良好的学习环境以及人文关怀让我成长等方面的优势。在这里，我获得了实实在在的知识和技能，培养了扎实的学术素养和独立解决问题的能力。我相信这些经历和收获将对我未来的发展产生积极的影响，使我能够在社会中有所作为。感谢麦田大学给予我这段宝贵的人生经历，我将永远怀念和感激。
麦田活动之后的感触和总结篇五
作为一个Freshman，进入大学的第一件事情就是参加军训。一开始听到这个消息的时候，我十分的兴奋。因为这是我第一次经历这样的大规模的军训活动，我对于未知的事物总是充满着好奇心。而我的期待，更多的还是来自于我对于自身的锻炼，因为只有亲身经历，我们才能更好地了解自己的潜力。
第二段：苦痛的过程
在军训的第一天，我们收到了最为严格的要求——人数一定要一致。听到这个要求，我就感觉到压力倍增。如果一个人没来齐，那么我们都需要担起罚款和惩罚的压力。这是很不公平的。再加上漫长的军体训练，长时间的立正、举手、扛物品，已经让我们满头大汗，再加上难忘的高温天气，我们感到非常苦痛。但是，正是这样的苦痛将我们牢牢的“绑”在了一起。
第三段：团结的力量
团结一直都是军人最为强调的一个特点。那么，在这一次的军训中，我们也深深的领悟到了这一点。从开始嘈杂的声音，时间的流逝让我们越来越紧密的连结在了一起，缺席的同学披着现场坚韧的表现出现，就连许多劳苦工作人员也会参与进来和我们一起操练等互相帮助。我们团结起来，凝聚了自己在一起，克服了外面的压力。
第四段：技能的提高
在军训中，我们不仅锻炼了身体和意志力，还学会了很多军营的技巧。比如，如何穿着军装，如何佩戴军帽，如何提高听从命令的能力和训练能力。这些技能与我们生活息息相关，提高了我们的生活素质和团队协作能力。我们可以用所学到的技能，把他们运用到实际的生活中。
第五段：情感的升华
在军训中，我们不仅获得了技能和提高了团结性，还获得了一种情感上的升华。因为大家在这样的环境中相互扶持，相互代替，分享着自己的欢笑和泪水，我们变得更加坚强和自信。当我们快乐时，我们忘记了身边的一切阻碍和压力。当我们不快乐的时候，我们带着自己的内心，看着队友们，他们的自信和勇气在激励着我们。
麦田军训，是一场对于我们内心和身体上的全面挑战。因为在这里，我们需要克服那些曾经认为不可能克服的困难，我们见证着团队间的互相帮助和齐心协力，还有那份情感上的升华。这一切都让我更加相信，通过团队的协作和勇气，我们可以为那些曾经认为遥不可及的目标而战斗！
麦田活动之后的感触和总结篇六
近阶段读了几本书，深有感触。“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说，除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那守望，要是有哪个孩子望悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事，我只想当个麦田里的守望者。"
《麦田里的守望者》通过第一人称以一个青少年的说话口吻，生动而细致地描绘了一个中产阶级子弟的苦闷，彷徨的精神世界，从主人公这一个侧面揭露了资本主义社会追求物质生活精神生活荒芜的社会风气，道出了资本主义的实质。
主人公霍儿顿是我读过的文学作品中为数不多的反面形象之一。他的性格深受资本主义社会的耳濡目染，既有丑恶的一面，也有反抗现实，追求自己的理想的纯洁的一面。书中，霍尔顿是一个不肯用功读书，整天鬼混的沉沦少年，他为什么不肯用功读书？难道是资本主义社会物质极大丰富，不需要读书吗？看一看霍尔顿所处的环境，便不难明了。
学校里的老师和他的家长强迫他读书，只是为了让他"出人头地，以便将来可以买辆混帐卡迪拉克"，学校里的老师大部分是势利的伪君子，连他起初所唯一敬佩的一位老师后来发现也可能是个搞同性恋的，而这位老师对他说："一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇的死去，一个成熟男子的标志是他原为某种事业卑贱的活着。"老师的谆谆教导却是一条渗透着浓厚利己主义和功利主色彩的资本主义信条，生活在这样的环境里霍尔顿又怎能找到可贵的精神寄托或崇高理想呢？他不愿意与他们同流合污，自然也就无法好好读书，他的不用功表面是颓废，沉沦，实质上是对资本主义的价值观的最无情的揭露。
作者把霍尔顿身边的人，全都描绘成"假模假式"的人，他看不惯周围的一切，想逃离这个噩梦般的现实世界，到偏远的小山村去遁世，但要真正这样做是不可能的。他最讨厌看电影，但百无聊赖中又不得不在电影院中消磨时间；他讨厌爱慕虚荣而又毫无主见的女友去又迷恋她的美色，他看不惯这个世道，却无法改变；他甚至痛恨自己，却没有参照的标准来改正自身缺点，这样的世界观和人生观注定了他只能生活在矛盾中，霍尔顿只能用幻想解脱自己，自欺欺人，最后仍妥协于他所深恶痛绝的社会，继续陷入矛盾的漩涡，无法自拔。
麦田活动之后的感触和总结篇七
第一段：岗前准备的重要性（200字）
麦田岗前工作是农民朋友们在丰收季节里的重要任务之一。这项工作不仅关乎麦田的收割质量，还直接影响着农民朋友的经济收入。因此，在岗前工作中做好充分的准备显得尤为重要。首先，我们需要检查和维护收割机的工作状态，确保其正常运转。其次，还要提前了解所在地的天气预报，以便安排适当的收割时间。同时，我们还需要准备好必要的工具和物品，如燃料、润滑油等，以确保一切顺利进行。
第二段：技术的重要性（200字）
麦田收割是一项技术性很强的工作，熟练的技能不仅可以提高工作效率，还能减少机器故障和误伤事故的发生。在实践中，我深刻体会到技术的重要性。首先，我们需要熟悉收割机的结构和操作要领，确保能够熟练地驾驶和操作机器。其次，我们需要根据不同的天气和麦田的生长情况，调整收割机的工作参数，如刀片的高度和转速等，以获得最佳的收割效果。此外，我还学到了一些解决常见故障的方法，比如清理进气口和燃油系统，以确保机器的正常运转。所有这些技术细节的掌握都离不开平时的学习和实践，并需要经过反复的实践才能熟练掌握。
第三段：工作的规范性（200字）
作为一项重要的农业工作，麦田收割工作需要具备一定的规范性。首先，我们要遵守工作的时间安排，在规定的时间内完成工作任务，并保持工作的连续性。此外，我们还应遵守收割机的操作规程，确保安全生产。例如，使用过程中要注意避免与电线、管道等障碍物发生碰撞，以免造成事故。同时，还要遵守机器维护规定，定期对机器进行保养和维修，以延长使用寿命。对于不具备维修能力的问题，要及时求助专业人士，确保机器的正常运转。
第四段：团队合作的重要性（200字）
麦田收割工作通常需要多人协同完成，团队合作的默契度直接影响工作效率和质量。在我的实践中，我深刻体会到团队合作的重要性。首先，团队合作可以分工协作，将工作任务合理分配给不同的人员，提高工作效率。其次，团队合作可以相互配合和照应，在工作中互相帮助和支援，减少出错的可能性，并提高工作品质。最后，团队合作还可以增加工作的乐趣和减轻工作的压力，在愉快的工作氛围中更好地完成任务。因此，要注重团队合作的培养和提高，在工作中注重大家的沟通和合作，形成团队合作的氛围，共同完成麦田收割工作。
第五段：对岗前工作的体会与总结（200字）
通过麦田岗前工作的实践，我深刻认识到了准备、技术、规范性和团队合作的重要性。这些因素直接影响着麦田收割的效率和质量。同时，我也意识到在实践中还有很多需要学习和提高的地方，只有持续不断地学习和实践，才能不断提高自己的技能水平。同时，要注重与他人的交流和合作，从他人身上学习经验和技巧，进一步提高自己的工作能力。总之，在麦田岗前工作中，只有做好充分的准备、熟练的技术、规范的操作和良好的团队合作，才能顺利完成工作任务，并取得良好的工作效果。