总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
考场工作年度总结篇一
摩天轮停止了转动，一千多个日夜即将结束！
——题记
历史的车轮在永不停息的转动，时间的白马“哒哒”的奔向前方。
走过操场，眼前浮现出运动健儿的身影，耳边响起了“加油，加油”的呼声。哦，原来是运动会。同学们为了自己的班级荣誉使出了吃奶的劲，啦啦队员喊哑了嗓子，可是他们却不曾后悔。失败时那懊恼的神情，成功时那高兴的笑脸，深深的印在了脑海中。
一千多个日夜即将过去，伴随着“咔嚓”一声笑脸被定格在照片上，可我多希望时间也随之定格。但这也只是希望。
随着下课铃声的想起，在校门口，你向左，我向右，我们各自走完这条路。明天还会有更多的挑战等着我们。
多年以后，你我相遇，会说上一句：“噢，原来是你！”
考场工作年度总结篇二
1.今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
2.有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
3.冷静应对中考，微笑面对人生。微笑迎考，成功在望。
4.看清楚，想透彻，答准每道题。
5.成功，要靠辛勤与汗水，也要靠技巧与方法。
6.仔细审题，答题规范，书写工整。
7.九年寒窗，在此一搏;冲刺中考，奋斗今朝;
8.立志高远，脚踏实地;刻苦钻研，勤学苦思;稳定心态，不馁不弃;全力以赴，夺取胜利。
9.志存高远，奋发向上;勤学苦练，敢拼敢闯;
10.自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。
11.生命中最快乐的是拼搏而非成功，生命中最痛苦的是懒惰而非失败
12.大拼六十天，定能攀花折桂;努力两个月，必会金榜题名。
13.遵循生活规律，保持良好心态。
14.不为失败找借口，要为成功找方法。
15.九年磨砺剑，一朝试锋芒;
16.让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔。
17.与诚信携手同行，跟欺诈挥手道别。
18.相信自己，我能行!自信是成功的第一秘诀。
19.信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。
20.秣马厉兵最后十天，努力拼上高中先线。
21.让结局不留遗憾，让过程更加完美
22.胸有凌云志，爱拼一定赢，中考逐鹿场，谁可与争锋。
23.讲究方法，保质保量;争分夺秒，适度紧张;自我调节，立马横枪!
24.激流勇进，乘风踏浪我欲搏击沧海横流;傲视群雄，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。
25.端正考风，严肃考纪，振奋精神，考出水平。
26.易题不丢失半分，难题不放弃努力。
27.怀揣梦想，搏击风浪，策马雄关，青春永不言败
28.天生我才，誓上高中;全力以赴，拼力而为。
29.用心看卷，专心答题，细心复查。写作模板
30.胸有成竹进考场，先易后难答试题。
31.考前复习做什么-----抓基础，回头看教材;重梳理，不放过一个易错点，查漏补缺是关键。
32.沉着冷静，周密思考，认真严谨，仔细答卷。
33.积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
34.努力造就实力，态度决定高度。
35.用诚实谱写人生答卷，凭实力选择理想学校。
36.考试，不仅是智力的竞争，更是意志、态度、精神的竞争。
37.十年磨剑为一博，六月试锋现真我 38.不放过一点疏漏，不放弃一分希望。
39.考前不慌不乱，考时沉着应对，考后杜绝议论。
40.人易我易，我不大意;人难我难，我不畏难。
考场工作年度总结篇三
那句话掺伴着失望，怨怅，久久地盘虬在心里放不下。遥望回那一年，余的事模糊成简单的光影，只有那一句，如夕阳蝶翅的鳞粉，误入窖藏的好酒，酿成绝世的甘醇。
儿时是自行车的渊源，我结识了一个伙伴，成日里潇洒恣意地穿行大街小巷。而时光挽起巨轮，我们的成长以风的速度向前开去，简单的微笑遗失在角落里。之后三年杳无音讯，却巧在故地重遇。辗转得知他在体校三年，不由钦佩，是疏于长跑的人对行家的钦佩。
天空是手染的青布，鎏金精雕细琢。
我请他指导我跑步，不就我便悔的彻底。让一个体校刚毕业的优等生指导一个腿脚不伶俐，意志不坚定的胖墩儿？没那么容易，压根儿不简单，简直是泥水匠遇上烂泥，扶不上墙！
她被晒成轻微的古铜色，像个军人，严苛，不尽人意。原来变了的，不是那抹简单的微笑那么简单。
跑十圈的硬性规定真真让人崩溃，加上生硬的姿势，耳边他像风一般刮过去，那样沉稳，矫健的步子便猝不及防的印在心底。
风陆陆续续鞭挞起散落在一整个天空的孤傲的云和失去了往日那种波澜壮阔浩大声势的血烧残阳的落日，没有晚霞，没有过渡，也没有踌躇。
“跑快点！快！用你的全力！……”不知是渐入佳境还是崩溃前的叹息，饶是不顾一切的向前冲了一阵儿，还是显示出烂泥之本性，无动于衷，遑论他在身后声嘶力竭。没那么简单，烂泥只怕不会这么轻易蜕变。我这般轻易止步，轻言放弃，委实拂了体育的本性，我偷偷饶恕自己：“没那么简单的事，哪有人轻易跑成？”他却像个降罪的神祗。
“不努力到极致，就算不上坚持，你这般，是在浪费我的时间。”
天空本应是块湛蓝的玉器，此刻却变成灰色看不见边际的阴天。
那句话掺伴是失望，怨怅，周遭所有美好景致都变得狰狞扭曲。
旧事重提，我像个垂暮老人，把这件事提取出来反复品尝，希望几次都有所不同滋味。那句话远没有那么简单。物不经风霜则不固，人不历磨难苦难则通慧难成。
只是时光不容庸人自扰，只有去拼博，累到极致，哪怕只要在坚持一小会儿，就有满满的意义，就值得为人敬仰，钦佩。于一诗现：
昔人不复现，余留字如金。
话中深意显，堪得一世经。
间中纷烦扰，不若执初心。
意志存志博，勿留满心憾。
考场工作年度总结篇四
当温暖已不在，冰冷占据了生活的全部，我便开始怀念那些温暖的日子。
题记
恍然发现，现在的我是那么怀念过去。常常怀念某段时光，某些人，某些事。让我很心痛，发现：有些东西，失去了，就再也不会回来了。原本应该在一起的人们，都已散落在天涯。很多事物都变了，让我措手不及。沿途的风景一直在倒退，来不及仔细看的和难忘的，都成了心中无可奈何的永久的伤痛。
下了很久很久的雨了，我忘了多久没看见阳光了。天一直覆盖着昏昏沉沉的阴霾，没有消停的意思。我的心就像枯藤，就这样在雨水里腐烂了。
那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的童年，星星点点的回忆涌现在脑海中，往事的一幕幕纷纷浮现在眼前，我静静地回想那些温暖的日子，泪水浸湿了眼眶，当美好的一切被时间冲刷掉，我希望有你在我身边，陪我一起回忆那些点滴岁月。
考场工作年度总结篇五
那一次去购物之后，真是煎熬啊！
上个周末，我独自一人来到百盛超市买些零食。一路上，我吹着口哨，悠闲自在，心情大好。抬头仰望天空，太阳将它的光芒照在我身上，天气真好！
我选啊选，终于挑选完毕了，我来到收银台一看，人真多啊！唉，只得排队了！我悻悻地想到。
总算到我了！我一口气把我买的东西全部倒在了台上，任由收银员扫描、结账……“一共38块6元。”一句平静的话语传入我的耳中，我回过神来，利索地从钱包里取出五十元，交给营了业员。嗯，她应该找我11块4，我心里想着。
结完帐，也找过钱之后，我开开心心地回家了。回家之后，我才发现不对劲，她找了我12块4元，多找了一元钱。
我到底要不要去还钱呢？而此时我的脑海中出现了两个答案：哎呀，不过就是一元钱，人家也不会在乎的。不行不行，这太不厚道了！
经过反复纠结后，我决定，把钱还给营业员！
于是下午，我便把钱还给她，获得了许多人的赞许，我心中真是如释重负啊！
这个小考验并没有打倒我，今后的生活中会引来更多考验，我一定会一一克服的！
考场工作年度总结篇六
我的榜样便是一个平凡人，尽管他从未读过书、受过一天教育。他是我的邻居，我叫他王大爷。他是一个温和的老爷爷，平时总是乐呵呵的，我几乎从未见过脸上没有笑容的王大爷。
那天，我出门很急，过早的垃圾随手被我扔在过道一个不起眼的角落里，却意外地看见王大爷牵着他家的狗从门里出来。王大爷仍旧是一脸的温和地望着我，看不出丝毫异样。我的眼皮跳了跳，有些尴尬地冲王大爷打招呼，一边还偷偷窥察着王大爷，所幸，他还是同往常一样。大概是没看见罢了，我暗自想着。但是它不过是一个小小的垃圾，王大爷就算看见了又怎么会骂我呢？再说，大家天天都乱丢垃圾，多我一个又怎样呢？我不免嘲笑着自己刚才那幼稚的想法。
谁知王大爷瞧见我身后那垃圾，竟径直走去捡起它，还顺便把周围的垃圾捡起，小心攥在手里，仿佛是什么珍宝一般。他的神情是那样严肃认真，仿佛在完成一个庄严而神圣的使命。他佝偻的身影此刻在我眼中竟如同大山一般巍峨，有了一种让我忍不住想要学习的力量，是给予人们美好的力量啊！他似乎是喃喃自语一般道：“你看，人们连一个小小的垃圾都不愿带走，又怎么能带来好形象呢？”他的眼中不似以往温和，更没有愤怒与控诉，只是平静地在诉说一样。
是啊，王大爷这样没受过教育的人竟将这如此简单明了却早已被人淡忘的道理比我这受了国家七年教育的中学生还明白得透彻！我的脸不免红了，为像我一样的“知识分子”而脸红。
突然，王大爷又笑了，用往常的语气向我说着话。只是我的心里，却莫名多了一份肃然的敬意。我突然有了一种冲动，想深深朝着王大爷鞠一躬。
考场工作年度总结篇七
考场在生活中随处可见，但是不同的地点就会有不同的考场。
有一次，我家没有盐了，妈妈让我去超市买些回来。到了超市，我随便拿了一包，付了十元，可营业员却找了我13块。
我一数，呀！多了十元，我要不要告诉她呢？算了吧，反正也就是十元，我倒不如去花了这十块钱。营业员见我久久呆立在那儿，便问：“小朋友，没事吧。”“没，没事。”我收了钱，匆匆地跑了出去。
直到出了商场，我仍然很紧张，心里仿佛踹了只小兔子似的，上窜下跳个不停。
回到家后，我手里紧紧抓着多找的十元钱，营业员询问时的样子在我心中久久挥之不去，这多余的十元钱如同一块大石头，压得我喘不过气来，这就像是一份罪责，似乎只要承担了，我的人生从此就会多上一个污点。
我挣扎了许久，最后还是经受住十元的诱惑，将这“不义之财”送回。顿时，我的心中如是重负，一下子轻松了许多。
这真是个特别的“考场”。
考场工作年度总结篇八
周二的早晨，很少是晴朗的。作为组长，我必须早早地赶到教室。今天，我却格外不想出去。所以，我到校园已经是比较晚的了。
老师早就带着法宝进教室，可在下面准备接招的人却不多。看，文采风扬一边哼着小歌一边等待老师发卷，不用看数学书，也不看老师的答案，就在座位上选用哪支笔写试卷。再看贺熙瑶，四处拉拢人告诉她答案。谁让她平时不努力呢。我啊，慢慢放下书包，用光速看数学书上的法则。虽然说，我只是装模作样，但也还是看了一点的。
试卷发下来了，还没到十分钟，我就听到有人在呼唤我：“王淳，快，一，大题的五小题是多少？”我把卷子微微一抬，她就看到了。
文采飞扬，在考场上光用气势就把人全部“杀死”。她从不靠别人，却次次都是一百分，真不知道她怎么考的。她写得特别快，但交得特别晚。
我经常是皱起眉头在草稿本上画一个又一个图，保持低落的心情。
交卷后，贺熙瑶对我说：“淳儿，我没考好。”我只不过在心里默想，好几道题都是我告诉你的，要没我，你考得更差。文采飞扬考完，总是春光满面。问她考得怎么样，她淡淡地说：“哎，我没考好”。
卷子发下来，我还是那个九十分以上的同学，贺熙瑶也徘徊在六七十中，那个对我说没考好的文采风扬，只不过又是一个一百加十，又是一个全班第一。
考场就像是商人的领地，变化多端，深不可测。真是“考，考，考，老师的法宝”啊！
考场工作年度总结篇九
2017年11月20日，县卫生局邀请运城市稷山县精神病医院崔杨义教授来我县为全县各乡镇公共卫生服务项目负责人员及村级卫生所公共卫生服务项目服务人员进行了《精神病管理技能知识培训》。催杨义教授的讲座使我感受颇深，这是我参加工作以来第二次接受精神疾病方面的知识培训，内容提到：机构制度，怎样发现病人，认识过程，怎样规范诊断，诊断注意内容，确诊后报告，纳入管理，随访流程及随访规范，用药指导，肇事肇祸报告等，我从新全面的理解了精神病管理的重要性，作为一名基层的公卫负责人如何规范的为精神病人服务。
为了搞好我乡重性精神病管理工作，会后根据县局的精神要求，于12月23日组织全乡各村卫生所负责人举办了《重性精神病管理工作培训》及《重性精神病知识讲座》。培训由院长主持，公卫科主办?参加培训人员有公卫科全体人员及全乡村卫生所公卫负责人。鉴于乡卫生院工作人员和乡村医生是农村一线的医疗卫生工作者，特别是乡村医生，群体特殊、责任重大，在培训内容上，我院精心安排，结合培训内容组织相关工作人员有针对的对乡村医生进行培训。培训前一天通知村卫生所负责人参会，安排培训议程，讲解由公卫副院长：李海英讲解了《重性精神病发现与诊断》，?公卫专职员：贾云飞讲解了《重点讲解了重性精神病随访与指导》，万泉村卫生所负责人：贾哲民讲解了《精神病规范用药》。培训结束由公卫科拟题，大家共同考试，答案就在培训内容里，不会做题的可查找自己的培训笔记，，目的不在于分数的高低，而是让大家都能够明确精神疾病各管理规范及内容。
通过培训：1、进一步增强了全院职工及全体乡村医生的责任感和使命感，大家纷纷表示认识到了做好自身工作的重要性和现实意义。
2、提高了全乡公共卫生服务项目管理人员对重性精神病相关知识的知晓率也提高了乡村医生的业务水平。培训是乡村医生最急需的、最实用的活动，参加培训的所有人员普遍感到收获很大。
3、促进了乡村医生间的相互交流。通过培训不仅搭建了乡卫生院公卫管理与村卫生所公卫管理的交流平台，也为各村的乡村医生创造了一次交流的机会。
4、为进一步做好乡村医生的培训工作积累了经验，通过培训讲课也是对我们的一次锻炼，不仅提高了我们的语言表达能力，也使业务技能方面有了很大的提升。
总之?通过此次培训，各公卫负责人基本掌握了重性精神病的相关知识?进一步规范了我院重性精神疾病的管理工作，大家纷纷表示这次培训是最简单而又最容易接受并能受董的一次培训，大家在做试卷时，不用查笔记都能把答题做出来，这样的效果使我总结出，不论做每一件事，只要你踏踏实实的去做，有时候没必要非的有多规模，多隆重，结合实际需要，按照自己力所能及的能了认真的去完成，必有良好的成绩。
xxx
2017年11月23日
考场工作年度总结篇十
加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。而校本培训是全面提高教师素质的重要途径，教师成长的一叶方舟。
我校虽然是一所改建学校，教师人数比较少，开学以来，我们仍然做好校本培训工作，下面将我校半年来开展的校本培训工作小结如下：
一、提高认识，制度保障
教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续发展的基础。全面推进素质教育，深入进行课程改革，培养具有创新精神和实践能力的学生，必须要有高素质的师资队伍。把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，提高教师专业化水平。学校领导深知这一点，在暑假筹备开学之际，就将校本培训纳入学校工作之中。非常重视校本培训工作，成立了以园长为组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导和落实。
学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了培训者有准备，有笔记，学校有记录和信息反馈记载。每周二和周四是学校校本培训的时间，定内容，定主讲人，。另外，学校还通过多种形式反馈培训工作进展情况，对教师产生激励作用。
二、形式多样，内容丰富
根据学校现况，学校将所有教师编为一个大组，注重加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。
1、集中学习。暑期，学校考虑到刚走上工作岗位的青年教师多，开展了为期五天的校本培训。园长、主任分别开设讲座，为青年教师走上讲台以及开学学生教育工作做了充分的思想准备和技术准备，消除了青年教师初上讲台的畏难情绪。
2、自主学习。根据学校推荐和要求，本学期教师们阅读了《高效课堂探究》等相关教育教学论著并交流了读后感，在青年教师的自主学习中，大家的理论实践水平都得到了更进一步的提高。“读书贵在自觉和坚持”这是学校对青年教师的期望。为了让青年教师提升素养，学校安排青年教师练习教师基本功，每天练习粉笔字，并且批改。一学期下来，老师们的字大有长进。
3、课堂实地培训。幼儿园刚工作的青年教师多，本学期更多地将培训地点设在课堂，一边教学，一边研讨。学校制定了具体的听评课计划，每一个教师都上课，其余教师不分学科相互听课。结合课堂实践讲理论，将新课程的理念通过课堂直观地表现出来，让课堂变成一个学习与交流的场所。教师们积极准备，从学校的实际出发，关注学生学习习惯培养。课堂上呈现出浓厚的学习状态，学生表现积极。
4、沙龙研讨。学校组织教师开展教学专题研讨。确定主题，事先准备，每人发言，畅谈自己的收获、经验与困惑，通过这些研讨，让教师们增强教科研意识，提高教科研水平。
5、师徒结对。对新教师的培养，学校采取了“拜师结对”的形式，扩展了师徒带教的内容，赋予这传统的形式以新的校本培训内容。在课堂教学方面，老教师是师傅，在网络教研等方面，青年教师是师傅。在教科研培训中，师徒共同承担同一科研课题，在研究过程中，相互合作，共同受益与提高。
6、走出去，请进来。“他山之石，可以攻玉”，幼儿园十分重视教师多渠道学习，安排教师走出校门外出学习，并且填写学习记录，与学校老师交流分享;同时，我们也聘请专家走进校园，为老师们“传经送宝”。今后在这方面我们将投入更多，为教师打开学习的大门。
三、教师取得教学成果
在每一位教师的努力之下，取得了一些成绩：幼儿园的徐晓艳教师参加渭城区“电教化”赛课录制活动。
xxx
x月