院感工作计划推进表(优秀9篇)

时间:2025-03-11 作者:LZ文人

在现实生活中,我们常常会面临各种变化和不确定性。计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性,使我们能够更好地适应环境和情况的变化。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

院感工作计划推进表篇一

  学校内涵发展工作已进入更精细化、更特色化、更本土化的冲刺阶段,为了我校能更加扎实有效的推进内涵教育发展工作,特制定本计划。

  1.优化我校办学思想体系——一切教学工作都为学生的未来奠基。

  2.打造精品课堂——提高教师的专业素养及教学技能、提高课堂的有效性。

  3.多渠道地加强对学生养成教育的培养——让学生学会做人。

  4.开展形式多样的校本课程——让每位学生都能找到个性发展的平台。

  5.打造特色文化——《竹》文化载我校腾飞。

  1.充分发挥方略教育和本地专家的指导和引领、监督,使我校的内涵教育整体的、全面的更上一个新台阶。

  2.启动并完成我校特色文化课程的开发工作。

  3.加强对各教师精品课堂的监督、指导以及研讨、更新。

  4.完成各类项目成果,为项目后续发展奠基。

  1.各教师整理、修改课件,根据自身教学问题进行摩课。

  2.参加校本特色课程的培训及开发。根据我校实际选择《竹子》作为我校的特色文化。

  3.教师加强对学生《每周一习惯》的监督指导。

  4.进一步规范大课间的出入场顺序及大课间活动的动作。

  5.继续开展,《音乐》《朗诵》《舞蹈》《鼓号》《篮球》《乒乓球》《书画》这七门校本课程。

  参加县内巡回示范课。

  2.接受各专家的指导。

  3.参加上级组织的访学活动。

  4.选地建竹子样本园。学生认识竹的种类、了解竹的作用、指导竹的产业、体会竹的精神。

  5.常规内涵教育工作继续有力的推进。

  参加上级组织与实施的研讨活动。

  2.完成特色校本课程的开发与运用初稿,叫本地专家指导修订。学生初学竹的乐器(葫芦丝、洞箫、横笛、竖笛)。

  3.常规内涵教育工作继续有力的推进。

  1.学生个人及班级的个性才艺展示

  2.在本地专家的指导下完成办学思想体系构建、课堂教学模式、激情德育系列(含养成教育)、校本特色课程开发定稿,为项目物化奠定基础。

  3.常规内涵教育工作向精细化推进。

  1.结合我校前期内涵发展工作情况,再次完善学校办学思想体系、课堂模式、校本课程、激情德育、校本特色材料。

  2.收集、整理我校优秀课例。

  3.把文本化的办学思想体系逐步可视化。

  4.继续加强学生对乐器的学习。

  我校内涵小组就学校实现校本特色课程常态化进行研究、规划,为9月的校本特色课程的开设打好基础。

  积极参加上级组织的优秀市级示范教师示范活动。

  2.拟定我校课程教学改革方案。

  3.将特色校本课程的开设常态化。

  4.坚持常规的内涵教育工作向精细化推进。

  5.继续加强学生对竹乐器的训练,并在训练中灌输竹子的精神。

  1.内涵教育的常规工作将以常抓不懈,精益求精的方向发展,同时开展丰富的课堂教学改进的教研活动。

  2.将竹子的精神灌输到学生的学习中、生活中。

  1.寒冷的天气,利用竹子的精神为学生打起、为学生加油。

  2.做全、做好、做细内涵教育的所有硬件、软件材料接受上级的考核评估。让理论化的内涵发展教育在学生的言谈举止中自然的、淋漓尽致的流露出来,将理论化的内涵发展教育生活化、常态化。

  龙海镇中心小学

  20xx年3月

院感工作计划推进表篇二

下一步我村将按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的目标要求,重点抓好以下工作:

一、切实加强农村基层组识建设

20xx年,我村将在党委*的领导下,继续抓好村级班子建设,大力加强后备干部队伍建设,继续加强党员的教育管理和发展工作,强化党员管理考核,充分发挥党员先锋模范作用,使之成为团结和带动群众发展经济、建设社会主义新农村的坚强战斗堡垒。

二、广开渠道,为民增收

社会主义新农村的核心是农民增收,20xx年,我们将把发展村级经济,增加农民收入作为工作的重中之重,力争全年实现人均增收200—300元。

1、大力发展特色种养产业,大力宣传特色种养大户典型,以点带面,推进我村农村产业结构调整升级。

2、在抓好传统农业种植的基础上,重点抓好柑橘特色产业发展,着力抓好两点,一是抓好技术宣传服务,二是抓好能人销售服务,确保丰收之年不愁销。

三、完善基础设施建设

3、新建桥梁3处,即一组七班港桥、二组三班港桥及四组五班港桥;

5、利用“一事一议”财政奖补政策,在七组七班硬化渠道2000米。

5、着力环境卫生整治工作;

四、抓好项目协调工作,即土地*整项目、安全饮水项目及杜冲水库、胡家湾水库、三湾水库整治项目。

五、利用土地*整项目,抓好新农村建设,一是抓好征地工作,二是抓好各项配套工程建设,努力把新农村建成代表宇宙新形象的标杆建筑。

六、其它方面工作

1、计划生育工作。积极配合上级计划生育部门,认真履行计生职责,做好计划生育政策宣传,按时发放计生工具。

2、社会治安。成立组织,掌握民情,及时排查、化解矛盾,确保全年全村无一例治安案件发生,要呈现和谐、安定、团结、发展的新局面。

七、积极协助上级党委、*做好其他各项工作任务。

院感工作计划推进表篇三

巩固省教育强镇复评成果,为“创先”夯实基础,我县拟于加快推进各学校基建维修工程、设备设施配送、校园环境整治等工作,按时提交创建省推进教育现代化先进县主体申报材料,争取于12月份迎接省对我县创建教育现代化先进县督导验收。

(二)扎实推进全域文明建设,确保见成效

继续组织开展“文明校园”“依法治校示范校”“社会在主义核心价值观试点学校”“未成年人思想道德教育试点学校”“明礼学校”“诗韵学校”“_预防教育试点学校”的创建工作,助推文明建设。深化未成年人思想道德教育工作,开展“重品行、学榜样”活动,评选各类美德少年、文明少年、文明班级等主题活动,广泛开展“我们的节日”主题系列活动。

(三)贯彻落实好“项目年、落实年、成效年”工作

继续跟进黄埔学校项目、--县职业技术学校实训教学楼及精准扶贫职业技能公共实训基地项目进度,确保项目顺利完成。提前谋划,充分争取各部门的支持和配合,快速推进黄埔学校建设工作进度,确保按时完成计划任务,力争20--年秋季学期开学。同时,积极推进--小学建设立项,及早解决县城小学学位紧缺的问题。

(四)深化教育改革

推行教师师德承诺制度,以“敬业爱生、教书育人”为核心,以“立德树人、做好学生引路人”为重点,以治理有偿家教,严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为为抓手,深入开展师德师风建设,增强广大教师以身立教、创先争优的责任感和使命感,努力打造一支人民满意的教师队伍。

稳步推进“县管校聘”各项工作。根据中央、省、市、县的工作要求,结合我县实际,制定我县“县管校聘”实施意见,认真组织各级各类学校开展“县管校聘”工作。

(五)抓教育质量提升。

将校园文化建设和教育常规工作相结合,提高学校办学水平,促进教育质量提升。健全考评机制,充分发挥教教师的积极主动性,打造优秀的办学团队,名师团队。继续加强参评市学校文化建设示范校的建设,力求全部成功参评,打造两到三所乡镇的学校成为县校园文化示范校,引领乡镇学校校园文化建设。着力发挥“研究、指导、服务”的职能作用,抓好常规教研,促使教师的专业成长和教学质量提高。创新教研方式,经常深入基层学校,深化课堂教学改革,致力打造高效课堂,扎实做好教学教研工作,把我县教学质量推上一个新台阶。

(六)强化安全卫生工作。

院感工作计划推进表篇四

20xx年我校党建工作的总体要求是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以学习贯彻十九大精神为动力,以办好人民满意的教育为宗旨,以优化校园文化建设为特色,全面贯彻党的教育方针,巩固教育质量的品牌效应,提高文明学校成果。切实加强和改进党的思想、组织和作风建设,为教育改革与发展提供强有力的思想和组织保证,推进学校各项工作更好地发展。

一、认真学习贯彻十九大精神不断加强思想政治工作

1、抓好党的十九大精神的学习贯彻工作。把学习宣传贯彻党的十九大精神作为首要的政治任务,按照上级统一部署,精心组织,周密安排,分阶段、有步骤组织广大党员教师尤其是学校领导班子成员学习、宣传党的十九大精神,坚持理论联系实际,坚持学以致用、用以促学,用党的十九大精神武装头脑、指导实践、推动教育教学工作的开展。

2、利用报刊、广播、网络、墙报、宣传橱窗等各种载体学习宣传十九大精神,营造浓厚的学习宣传氛围。充分发挥课堂教学主渠道作用,在进行思想品德、语文等学科教学时,融入十九大精神的相关内容,让课堂成为宣传十九大精神的主阵地,让广大党员教师成为十九大精神的重要传播者,真正实现十九大精神进教材、进课堂、进学生头脑的目标。

3、学习《新党章》,贯彻《新党章》。通过发放新党章、印制学习资料、开设宣传栏等渠道,广泛宣传《新党章》基本知识,在较短时间,让所有党员教师掌握《新党章》内容,自觉遵守党章,切实贯彻党章。

4、加强师德师风教育。加强教师的理想信念教育和职业道德教育,进一步规范教师从教行为,严格要求教师认真履行职责,为人师表,教书育人。学习宣传优秀教师,营造学先进、赶先进的良好氛围。坚决治理教师队伍中有违师德的行为,杜绝有偿家教,净化教书育人环境。

5、加强学生思想政治教育和养成教育。德育工作要在坚持狠抓常规管理、组织开展好系列活动的基础上突出德育工作的针对性和实效性,创新德育的新思路、探索德育新方法、实施德育新举措、开创德育新局面,使德育工作和学生管理成为学校竞争中的亮点。继续开展弘扬和培育民族精神月宣传教育活动,广泛开展多种形式的社会主义荣辱观教育活动,积极开展“和谐校园”“文明班级”等创建活动。加强文明礼仪、行为养成教育,深化拓展感恩教育、诚信教育、国防教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各项工作。

二、进一步加强党组织自身建设

1、加强党员队伍的管理与教育。要根据上级党委的年度工作计划要求,认真制定并落实好本支部的年度工作计划。要在保证党的常规工作正常化的基础上,不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育,创新民主评议党员的方式与形式,要加强对党员经常性的教育工作,提高党员素质,组织党员深入开展“共产党员先锋岗”活动;围绕学校中心工作,做好教师的思想政治工作,切实发挥党支部的战斗堡垒作用。

2、发挥党员的先锋模范作用。进一步建立健全党员活动及考核记录,为党内评优工作提供可靠依据;“七一”期间表彰优秀党员。要围绕学校中心工作,结合教育教学实际,组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。广大党员要亮出牌子、举起旗子、做出样子,争做教学能手、学科带头人、服务标兵,争当模范党员,切实发挥党员的先锋模范作用,为持续提升教育教学质量再立新功。

3、认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划。努力做好优秀教师入党工作,引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织,为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点。加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。确定重点培养对象和发展对象,进一步做好培养教育考察工作,本年度计划发展党员3名,对考察合格的预备党员按时办理转正手续。

三、进一步加强制度建设

1、认真落实党组织议事规则。要认真落实民主集中制原则,坚持集体领导和个人分工负责相结合,实现决策的科学化、民主化、规范化。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,由党支部委员集体讨论,做出决定;党支部委员要根据集体的决定和分工,切实履行好自己的职责。工作中努力做到党政工各司其职,各负其责,密切配合,相互支持,充分发挥各自的积极性、主动性、创造性,进一步完善党组织发挥政治核心作用、校长全面负责、教代会民主管理三位一体的学校管理体制,限度地提高领导班子的整体效能。

2、认真落实民主(组织)生活会制度。要高度重视领导干部民主生活会的组织工作,切实抓好各个环节,注重抓好整改,进一步提高民主生活会质量,认真开展批评与自我批评,增强领导班子解决自身问题的能力。对民主生活会召开情况、整改情况以及群众普遍关心问题的解决进展情况,在一定范围内通报,自觉接受群众监督。要组织召开好党小组的组织生活会。党支部委员坚持参加双重组织生活会制度,既参加班子的民主生活会又按时参加各支部的学习活动和组织生活会。

3、落实“三会一课”等党内生活制度。认真落实“三会一课”制度、民主生活会制度、党员汇报制度、民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、小组党员会议,组织(民主)生活会议,上好党课。

4、完善“簿册”管理规范化。加强对各种“簿册”、人事档案的规范管理,充分发挥档案资料作用。

四、进一步加强党的作风建设

1、发扬密切联系群众的工作作风。党支部一班人要保持良好的精神状态,,增强群众观念,注重调查研究,继续发扬密切联系群众的工作作风,进一步落实校级干部联系年段、处室、教研组制度,倾听群众意见和建议,为教师脱颖而出搭设平台。要进一步关心教职工的身心健康,努力减轻教师负担,切实解决教师的生活工作困难,解除教师的后顾之忧,使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。

2、加强党风廉政建设。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定,建立健全党风廉政建设责任制。继续坚持和完善党组织统一领导、党政齐抓共管、处室各负其责、依靠群众参与的反腐 败领导体制和工作机制,努力形成反腐倡廉的强大合力,使领导干部提高思想道德水平,增强自觉遵守纪律的观念,规范行政行为,确保教育工作风正源清。深化“廉政文化进校园”活动,通过创新载体,从小培养青少年廉洁自律的良好品质,奠定终身廉洁做人的品格。

3、进一步规范党务、校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则,继续做好党务、校务公开、重大决策咨询工作,使党务、校务公开工作更加规范,更加透明,提高党务、校务公开工作实效。

4、着力解决群众反映强烈的突出问题。主动通过校长接待日、家长会等多种渠道做好社情民意的沟通工作,引导社会群众关心、理解、支持学校工作。着力规范学校招生行为,切实保证公平公正地做好招生等密切关系到社会群众利益的各项工作,促进社会和谐,维护社会稳定。进一步规范学校财务管理,坚决从源头上治理教育乱收费行为。认真落实教育收费公示制度,自觉接受群众监督。

5、做好计划生育等工作依法认真完成上级交办的有关工作任务。

五、继续推进校园文化建设,提高文明学校成果

1、加强校园文化建设。按照上级统一部署,结合20xx年开展的“校园文化建设年”活动,继续开展兴趣小组活动、“五园”活动、献爱心特色活动,投入人力、物力、财力,进一步美化校园环境,推进校园文化建设。

2、提高文明学校成果.广泛开展创建文明和谐校园活动,通过开展歌咏比赛、文艺汇演、田径运动会等活动,丰富和活跃校园文化生活,努力建设和谐的校园文化,形成良好的校园文明,创建积极向上的校园氛围,努力建设平安、健康、文明、和谐的校园,推进校风、教风、学风和制度,形成良好的校园文明,创建积极向上的校园氛围,推进学校精神文明建设,争创市级文明学校。

六、加强党对群团工作的领导

1、加强对工会工作的领导。支持工会根据自身特点开展各项活动。积极开展群众性文体活动,丰富教职工课余文体生活。发挥教代会的民主管理和监督作用,坚持和完善教代会制度,进一步推进学校民主管理、和谐发展。认真落实并完善校务公开制度,保证教职工依法享有和行使各种民主权利。

2、加强对共青团工作的领导。围绕学校中心工作,立足团队特色,展示学生特长,开展形式多样、生动活泼的各种特色主题教育活动。加强团队自身建设,突出加强团员队伍建设,力争各班团支部在团建等方面有较大发展,使团组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强。认真做好发展团员工作,各团支部要积极组织团员青年和入团积极分子学习《团章》,拟定于“五四”前夕,在初二年段,初三年段按比例发展团员,并在初一少先队中开展“推优入团”工作。充分发挥团队干部模范带头作用,引导青年教师爱岗敬业,献身教育,积极主动向党组织靠拢。

3、认真做好统 战工作。注重党外干部的培养工作,加强与民主党派教师联系,适时组织党外教师参加评议党员等活动,倾听他们的意见和建议,充分调动他们的工作积极性。

院感工作计划推进表篇五

一、统一思想,提高认识,全面开展预防_犯罪宣传教育工作。

把禁毒教育列为学校教育工作计划中,与学生思想政治教育结合起来;与学生日常行为规范教育结合起来;与学校法制教育结合起来;与培养青少年树立良好的道德观结合起来,要做到教育工作常抓不懈。

二、领导到位,加强对学校禁毒工作的组织领导,多渠道开展形式多样的_预防教育活动。

1、成立_预防教育活动领导小组。领导小组由校长、书记任组长,德育处主任任副组长,组员由年级组长、家长委员会代表等成员组成。

2、制定有关学校防毒、禁毒的制度和措施。领导小组指导学生开展禁毒知识宣传、自护教育、志愿帮教等工作,并负责具体活动的组织和实施。

三、加强教育,增强青少年拒毒防毒能力。

1、大力宣传,营造良好的禁毒氛围。

禁毒工作有计划、有落实,制度健全,措施有力。学校根据上级文件精神,结合学校实际制定《禁毒工作实施方案》,进行自查,并严格按方案开展工作。开展形式多样的禁毒教育活动,使预防_教育更为深入。开展预防_、禁止_入侵专项宣传活动。举办两次禁毒知识专题课。通过上好“禁毒知识”专题课,把禁毒预防知识告诉每一个学生。利用班会课、思品课及团队活动课、校会、广播等途径,广泛开展宣传_预防知识。

(2)开展禁毒教育主题班会。为使学校禁毒教育活动更加细化,各班主任利用班会组织学生开展主题为“珍爱生命、远离_”的中队活动,通过学生人人参与讲,亲历禁毒教育,加深学生的禁毒意识,以实际行动来参与禁毒斗争。

(3)观看禁毒教育光碟。为使禁毒教育深入学生心中,以国际禁毒日为契机,由班主任组织本班学生自行选择时间,观看禁毒教育光碟,学生通过观看禁毒教育光碟,从片中具体生动的事例,从心灵中去触动学生,加深学生禁毒意识,增强学生明辨是非能力,让学生从心理上抵抗_、远离_。

四、加强宣传,家校联系,为开展_预防教育工作创造良好条件。

(1)开展小手拉大手活动,加强学校与家长的沟通联系,向家长发传单,讲授_危害和预防学生吸毒等知识,让学生与家长联系起来。家长认识到这一活动的意义和必要性,于是自发地与学校一起,共同努力,构筑防毒拒毒的钢铁长城。

(2)在校内适当地方设置_预防教育标语、警句、_预防教育宣传牌。

青少年是祖国的未来,民族的希望,加强禁毒教育是加强未成年人思想道德建设的有效手段之一,功在当代,利在千秋。通过大量工作,学校_预防教育开展得有声有色,校内形成一个禁毒、拒毒的良好风气。

院感工作计划推进表篇六

制度建设计划

为了更好地巩固落实群众路线教育实践活动成果,按照体现群众意愿、体现 改进作风、体现提高效率、体现工作规律 的要求,以建立健全工作制度、管理制度、考核制度和督促检查制度作为工作重点,在前段工作基础上,进一步对贯彻党的群众路线制度建设情况进行梳理,完善已有制度,制定新的制度,废止不适用的制度,推进制度公开,加大制度执行力度,结合学校实际,制定制度建设计划。现汇报如下:

一、指导思想

以_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的教育方针为指导,认真贯彻党的路线、方针、政策,努力创建 “信念坚定好、为民服务好、勤政务实好、敢于担当好、清正廉洁好”的“五好”领导班子,增强班子的凝聚力、战斗力和创造力,抓住机遇,迎接挑战,努力构建和谐学校,全面提升学校整体办学水平。

二、主要任务

(一)计划制定的制度、办法、措施

1、清街小学管理人员考核评价办法。

2、清街小学深入群众、联系 群众管理办法

3、清街小学评职、评优、评先、晋级考核评价办法。

4、完善修订清街小学教职工政治学习管理办法。

5、制定完善清街小学提高教学质量管理办法。

6、制定完善清街小学差旅费报销管理办法。

7、制定完善清街小学公务接待管理办法

(二)加强思想建设,提供精神动力 。

1.加强思想建设是推进领导班子 建设的基础,学校领导班子要从“实践„三 个代表‟重要思想、落实科学发展观、办好人民满意教育”的高度,把解放思想、实事求是的思想路线贯穿于办学的整个过程,做到理论与实际、学习与运用、继承与创新、言论与行动相统一,创造性地开展各项工作。

2.加强政治理论学习、提高思想政治素质是思想建设的首要任务,要抓好学校管理干部“讲学习、讲政治、讲正气” 和执行中央八项规定的学习教育,切实增强党性观念、全局观念、群众观念、组织观念、责任观念,树立学校领导班子和领导干部良好形象。

3.努力探索建设学习思考型学校领导班子的有效途径,把回答和解决好学校面临的挑战作为领导班子学习思考的重点,从更新教育观念、形成适应形势要求的办学思路、建立有效的教学管理体系和考核激励机制、建设教职工认同的书香校园文化等方面寻找增强班子创造力的突破口 ;学校要按照上级整体部署,认真落实好学习制度,选准课题,抓住重点,议发展,出思路,有作为,使学习取得好的效果。

理艺术,做一个能有效负起领导责任的领导者、一个能凝聚人的领导者、一个谦虚团结的领导者。

(三)加强组织建设,提供组织保证

1.加强组织建设是推进领导班子建设的保证,学校领导班子要结合学校实际,进一步优化班子自身运作机制,加强学校队伍建设,为促进教育教学的发展提供 组织保证。

2.明确学校领导体制:校长在上级部门的领导下,对学校的教育教学和行政管理工作全面负责;学校党组织发挥政治核心作用;紧紧依靠教职工办学,教职工通过教代会等形式参与学校的民主管理、民主监督。

3.进一步健全领导制度和工作机制,强化学校领导班子民主集中制。结合本校实际,从健全领导制度入手,加强党政配合,提高班子运作质量。

责任向上一级部门领导汇报)——形成决策后,校长负责实施,党组织保证监督(学校职权之外的重大问题,经校务 会议决定后须报上级主管部门批准方可实施)。

5.党组织是学校全部工作和战斗力的基础,担负着联系、宣传、组织、团结 全体教职工,把党的路线、方针、政策落 实到学校的重要责任。党组织在抓好自身 建设的同时,在学校领导班子运作中要做到:(1)把握办学方向,有效参与学校重要问题决策。决策前,党组织要超前调研,增强决策的预见性和全局性;决策中,要重视决策的民主性,注意疏通党员群 众参与决策的渠道;决策形成后,要发挥党组织的政治优势,为决策实施提供保证。(2)支持和监督校长依法行使职权,协调学校内部关系,调动多方积极性。(3)坚持党管干部原则,有计划地抓好中 青年后备干部的培养和选拔,依据干部管理权限,按照民主推荐、组织考察、集体讨论、择优聘用的程序选拔任用干部,支持和保证校长正确行使用人权,同时要积极探索公开竞聘等用人途径,逐步建立起 管理有方、激励有力、约束有效的选人用 人机制。要加强骨干教师队伍建设,注重提升教师综合素质,进一步整合、完善师资队伍。(4)加强对思想政治工作和精 神文明建设的领导,加强对工会、共青团工作的领导,努力建设先进的学校文化,积极推进校务公开,把全心全意依靠教职工办学落到实处。

6.学校领导班子要把制度建设作为依法治校的基础,按照继承与创新的原则,优化管理制度。做到治校管理有制可依,有章可循,有据可查。制度突出群众基础,保证制度的民主性、科学性和可操作性。要根据形势的发展,努力创新激励考核机制,形成既有公平竞争又发挥团队精神的局面。要坚持依法治校与以德治校相结合,加强师德制度建设,从制度上保证 “教书育人、管理育人、服务育人”

(四)加强作风建设,营造良好氛围

1.作风建设是推进领导班子建设的关键。学校领导班子要发扬理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良作风,树立领导班子和干部的良好形象,做廉洁勤政的模范,做关心群众的模范,为构建和谐校园、促进学校发展、办好人民满意教育竭尽所能、全力以赴。

2.加强党风廉政教育,深化领导干部廉洁自律工作,增强党员干部在政治上的坚定性,思想上的纯洁性,作风上的民 主性,着力提高党员干部思想道德素质,努力构筑坚强的思想道德防线。

3.坚持定期进行党风自查,进一步拓展党内监督约束渠道,积极探索从体制、机制上防范腐败的源头治理措施和制约、制衡机制。

4.加强责任考核,强化责任追究,按照上级“关于党风廉政建设责任制”的规定,落实各项措施,增强责任意识。党支 部要按照党风廉政建设的领导体制和工作机制,进一步加强对反腐倡廉工作的领导,确保党支部工作在学校建设中真正起到 保驾护航作用。

评,结合实际情况,解决具体问题;会后根 据会上反映出来的问题总结会议情况,制定整改方案,落实整改措施,确保民主生活会收到明显成效。

6.推行“校务公开”制度。学校领导班子要制定和完善“校务公开”制度,明确校务公开内容,规范校务公开程序,把群 众路线运用到治校管理之中,相信和依靠教职员工办学,扩大民主,畅通渠道,使广大教职工能够知校情、议校事、参校政。

三、严格考核

对学校领导班子及成员实行全面考核,进一步细化、量化考核要素和指标,坚持调研、检查相结合;平时、期末相结合;分散、集中相结合。将考核结果作为工资晋升、绩效工资考核、评优晋职的重要依据。

二〇一四年八月

院感工作计划推进表篇七

校企合作,其根本目的在于通过学校和企业的合作,实现资源共享、优势互补,共同发展。合作模式可以灵活多样,检验的标准是是否促进了双方共同发展,是否双方满意。以下是几种合作模式。

1.“订单”合作模式

企双方共同制订教学计划、课程设置、实训标准;学生的基础理论课和专业理论课由学校负责完成,学生的生产实习、顶岗实习在企业完成,毕业后即参加工作实现就业,达到企业人才需求目标;具体设有定向委培班、企业订单班等。

2.工学交替模式

是企业因用工需求,向学校发出用人订单,并与学校密切合作,校企共同规划与实施的职业教育。其方式为学生在学校上理论课,在合作企业接受职业、工作技能训练,每学期实施轮换。学分制专业为企业员工优先录取,实施阶段性教学。

3.教学见习模式

是学生通过一定的在校专业理论学习后,为了解合作单位的产品、生产工艺和经营理念及管理制度,提前接受企业文化职业道德和劳动纪律教育,培养学生强烈的责任感和主人翁意识,到合作企业对企业工作过程和生产、操作流程等进行现场观摩与学习;并安排学生实地参与相关工作、亲自动手制作产品、参与产品管理,较为系统地掌握岗位工作知识,有效增强协作意识、就业意识和社会适应能力。

4.顶岗实习模式(2+1模式)

2+1模式是指在校专业学习2年,第3年专业顶岗实习,即学生前二年在校完成教学计划规定的全部课程后,采用学校推荐与学生自荐的形式,到用人单位进行为期半年以上的顶岗实习。建立标准化的流程(教学-实习-就业),它的实质是:一是注重实用技术;二是毕业可拿双证(毕业证和资格证);三是保障就业。学校和用人单位共同参与管理,合作教育培养,使学生成为用人单位所需要的合格职业人。

5.合作建立职工培训基地

根据各企业职工培训特点及不同培训方向或培训教学的需要,与相关企业建立三种合作模式的职工培训基地,一是企业独立设定的职工培训基地(培训地点在企业或学校);二是不同企业同类工种的职工培训基地(培训地点在学校或企业);三是特殊工种的职工培训基地(培训地点在学校),如电工、电焊、工程机械操作工培训基地。

6.成立专业教学指导委员会

根据学校长设专业的不同特点,聘请行业专家、企业领导与学校教师共同组建“专业教学指导委员会”。明确专业人才的培养目标,确定专业教学计划的方案,提供市场人才需求信息,参与学校教学计划的制定和调整,根据企业、行业的用工要求及时调整学校的专业计划和实训计划,协助学校确立校外实习、实训基地。

7.举办校企联谊会及企业家报告会。学校每年举办校企联谊会,聘请有较高知名度的企业家来校为学生作专题报告,让学生了解企业的需要,尽早为就业做好心理和技能准备。

院感工作计划推进表篇八

为企业服务是学校的指导思想,也是打开校企合作大门的前提和基础,决定着合作成败和成功率的高低。学校主动深入企业调研,了解企业人才需要状况、用人标准、技术需求,积极为企业开展培训,急企业之所急。

2.校企互利原则

校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生,有权根据学生能力对学生就业进行部分淘汰。

3.统一管理原则

校企合作是双项活动,校企双方的利益与责任必须高度统一,必须统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。

4.校企互动原则

学校定期组织专业理论教师到企业现场培训,请企业高级技师或能工巧匠来学校讲座。通过校企互动,学校教师在企业学到了实践知识和能力,企业技术人员增长理论知识,实现理论与实践互补,实现理论与实践一体化。

院感工作计划推进表篇九

贯彻落实《_中央_关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,坚持以学生发展为本,培养学生孝敬长辈、艰苦朴素的优良品质,努力提高学生自学、自强、自律能力。加强领导,依托社区、广泛发动,精心组织,使广大学生度过一个愉快、安全、有意义的寒假。

二、具体活动安排

1、启动“争做‘第二个率先’小主人”主题教育实践活动。

今后五年,是无锡迈向“第二个率先”的重要历史时期。在无锡率先基本实现现代化的进程中,我校少先队组织和少年儿童要积极行动起来,为无锡实现“第二个率先”作力所能及的贡献。

寒假期间,各中队要指导少年儿童通过各种形式,了解“第二个率先”含义,知晓“两个率先”内容,掌握“三创三先” (创业创新创优争先领先率先)新时期江苏精神;要引导少年儿童以他们独特的视角寻访“第二个率先”,喊响“第二个率先”人人知晓、个个关注、处处体验、时时努力的宣言。

要求:全校每个队员积极参与活动。另外,六年级学生完成一份手抄报(或电子小报)和一篇参与活动的心得体会。各班开学初上交2份小报,2篇心得体会(500字左右),2张活动照片。

2、大力推进“红领巾文化传承行动”。

各中队辅导员积极动员本中队的《现代快报》小记者、《江南晚报》小记者在家长和党团员大朋友的带领指导下,走进历史文化街区、重点文化设施、名人故居、纪念馆等,感受家乡建设“人才特区”的决心和行动,并为“文化强区”作出了力所能及的贡献。

3、继续开展“快乐邀约好少年”主题活动。

各中队要抓住寒假契机,继续以“分享快乐携手成长”为主题,推进争当“四好少年”活动。要引导少年儿童在寒假中通过相互邀约,分享进步收获,参与实践体验,展示特长本领,交流学习情况,关注热点信息,携手开展各类有益的活动,努力营造自主、快乐、友爱、向上的少先队组织氛围。

要求:所有少先队员积极参加活动。五年级各中队在开学初上交1份活动心得(500字左右)和1张活动照片。

4、开展“新的祝福 心的感恩”主题活动。

引导孩子们合理使用“压岁钱”,鼓励他们开展“回馈长辈的爱奉献自己的情”活动。要求同学们向长辈赠送自制小工艺品、贺卡等新年礼物,为他们做一些力所能及的事,表达自己的.感激与祝福之情。

5、开展“我做文明社区人”系列活动

各中队要组织队员利用假期,走向社区、走入家庭,坚持做到“三个一”(即清洁一层楼道,做一件力所能及的好事,捡拾一次公共场所废弃物等小活动。)

6、继续开展读好书活动

书籍是人类进步的阶梯。各中队要引导少先队员和好书交朋友,充分利用假期,阅读经典名著、科普读物、小说散文等,从而不断丰富自己的知识,不断提高自己的写作能力和水平。

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