每个人都有自己独特的心得体会,它们可以是对成功的总结,也可以是对失败的反思,更可以是对人生的思考和感悟。通过记录心得体会,我们可以更好地认识自己,借鉴他人的经验,规划自己的未来,为社会的进步做出贡献。下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
学习学联心得体会篇一
第一段:引言(100字)
学联作为大学生组织的代表,不仅仅是举办活动和服务同学的平台,更是我们学生自我发展的机会。在学联中,我们可以学习与团队合作,培养组织能力,提升沟通能力。通过与其他学联成员的交流与协作,我深切体会到了学联带给我的独特价值和学习机会。
第二段:团队合作(200字)
在学联中,团队合作是不可或缺的。学联活动的策划与组织需要大家的努力和共同协作。在不同的角色中,我们每个人都有不同的任务和责任,我们需要相互合作才能完成大型活动的策划与执行。通过团队合作,我学到了团队精神和协作能力。与他人的合作不仅仅是交流和分工,更是相互信任和理解的过程。在团队合作中,我学会了倾听他人的意见,学会了团结和协调,这些对我未来的学习和事业发展都将大有裨益。
第三段:组织能力(200字)
学联作为一个组织,需要有人负责活动的策划和组织。在学联中,我有幸担任过活动负责人,这是一次锻炼组织能力的好机会。从策划活动、制定计划到组织人员、协调资源,我学到了如何有效地组织一场活动。通过这个过程,我不仅仅学会了如何分配任务,还学到了如何提前预判问题并制定解决方案。这些经验将对我未来的工作和生活都大有裨益。
第四段:沟通能力(200字)
在学联中,我不仅仅需要与同学们进行沟通,还需要与其他院系、其他学联进行沟通与合作。在与他人进行沟通的过程中,我不断学习如何用正确的方式表达自己的观点,如何倾听他人的建议和意见。通过学联,我融入了一个大家庭,学会了与不同性格和背景的人相处和交流。这些经验对于我今后的人际关系和职场发展都具有重要意义。
第五段:未来展望(200字)
通过参与学联,我收获了很多宝贵的经验和知识。这些经验将成为我未来的宝贵财富,帮助我更好地应对各种挑战和困难。作为新时代的大学生,我们应该加强学生自我管理能力,积极参与学生组织,发挥自己的优势和潜力。学联是我们锻炼自我能力、实现自我价值的重要平台,我们应该珍惜这次机会,不断学习、成长和进步。
总结(100字)
通过参与学联,我学到了团队合作、组织能力和沟通能力。尤其是通过与其他学联成员的交流与协作,我深切体会到了学联带给我的独特价值和学习机会。通过学联的经历,我更加了解自己,并且赢得了很好的奖励。我相信,在未来的学习和工作中,我可以更好地应对各种挑战和困难,取得更大的成功。
学习学联心得体会篇二
一个人的信仰是一生的追求和行为的准则。方永刚说:“没有科学信仰的人是不幸的人,我的信仰就是马克思主义”; “我们做马克思主义理论教员的,自己都不坚信真理的话,怎么让别人相信呢?自己都不感动的话,又怎么去感动别人?”
方永刚追求的是在平凡的工作岗位上实现自我价值。他 985年7月毕业于上海 复旦大学,同年入伍到海军大连舰艇学院任教。xx年来,他立足三尺讲台,辛勤耕耘,先后完成 0多项政治理论研究课题,出版了 6部政治理论研究专著,发表学术论文 00余篇,多项成果获国家图书奖、全军政治理论研究优秀成果奖;他深入工厂、农村、街道、社区、学校、军营,用人民群众和广大官兵喜闻乐见的方式和通俗易懂的语言,真情传播党的创新理论,仅近五年来,就为社会各界作辅导报告500余场次;他为人师表,诲人不倦,为部队培养了近万名优秀基层政工干部,荣获全军院校育才奖。正是在这平凡的岗位做出不平凡的成绩。
方永刚追求的是信仰共产主义。他坚定信仰党的理论、积极传播党的理论、模范践行党的理论;真学、真信、真情传播、真诚实践党的理论,为群众作出表率,使党的理论这一精神武器变为强大的物质力量。在当今的历史条件下,他“不以物喜、不以己悲”,始终如一地坚定信仰和追求是值得世人好好学习。
方永刚追求的是一种精神——奉献。他年均完成教学任务xx年来,方永刚就是以这样的节奏,为他的学生、听众和读者解答着同一个问题:发展变革中的中国,路在何方? xx年 月 7日,结肠癌手术6小时后,方永刚从麻醉中醒来,第一句话问的是研究生肖小平:你的毕业论文准备得怎么样了?让妻子把自己的3个研究生叫到病房。做完第二次化疗,他仍惦记着自己还有几次课没上完,要回去上课。系领导不同意,方永刚急了:“我肚子有问题,但脑子没问题,嘴没问题!”xx年 月 5日,方永刚回到离开了两个多月的教室。这堂课,方永刚讲的是《新世纪新阶段我军历史使命》。
古语有云:“三军可夺帅,壮士不可夺志”,说的是一个人的信仰和追求是不可改变的;方永刚的事迹对此作了很好的诠释。
学习学联心得体会篇三
认真阅读原文,多读几遍,从字词句到文章的布局谋篇,直至文章中心力求读懂,抓住自己体会最深的一点,延伸下去,展开丰富的联想。如果没有读懂原文,没有了解中心,那怎么能有深刻的感受呢?如果没有深刻的感受,就不能写出感人的文章。
读懂了原文,并不是就能写好读后感,在写好应注意方法:一般文中既要有:“读”的内容,这部分是文章的开头,应概括介绍“读”的内容或对自己有深刻启示的语句应略写,从而引发自己“感”的内容。又要有“感”的内容,结合实际,要和“读”的内容紧密联系,写具体做到“读”、“感”相联,有略有详、有感而发。
有的学生读文章后会有很多感受,写读后感是不能面面俱到,这样就使内容杂乱、中心不明确。所以应抓住自己感受最深的一点,结合自己的身平经历,深入写下去,升化中心,这样就做到了中心明确、观点鲜明,使人读起来亲切舒服。
学习学联心得体会篇四
学习是一个人一生中不断进步的过程,而学生学习联合会(学联)则是一个学校中为学生提供学习支持与资源的组织。作为一位学生,我积极参与学联活动,也深有体会。在这段时间里,我收获了很多知识与经验,同时也发现了一些问题。接下来,我将通过以下五个方面来分享我的学习学联心得体会。
首先,学联的活动丰富多样,给我提供了广泛的学习机会。学联邀请了各个领域的专家学者来给我们进行讲座、分享他们的经验和见解。通过这些讲座,我了解到了很多新的知识和想法,拓宽了我的学习视野。例如,在一次心理学专家的讲座中,我学到了如何控制情绪和减轻压力的方法,这对我在学习和生活中都有很大的帮助。此外,学联还举办了各种比赛和活动,让我有机会与其他志同道合的同学进行交流和竞争。这些活动不仅让我在学习上有所进步,还培养了我的团队合作能力和领导才能。
其次,学联提供了丰富的学习资源和支持。学联图书馆里有大量的参考书籍、期刊和文献,为我提供了充足的学习材料。我可以借阅所需的书籍,从中获取更深入的知识。此外,学联还开设了各种培训班,为我们提供了专业技能的学习机会。我曾参加过一次学习如何写作科研论文的培训班,这对我在写作方面起到了很大的帮助。学联还设置了学生辅导中心,为我们提供了个性化的学习支持和咨询服务。每当我遇到学习上的困难时,我可以找到辅导员寻求帮助和指导。
然而,虽然学联给予了我们许多学习的机会和资源,但我也发现了一些问题。首先,学联活动的宣传不够到位,导致很多同学对活动不了解。有时候我在图书馆里看到了一些海报或传单,但它们的信息很少,我对活动的具体内容和时间并不清楚。这使我错过了一些我本来很有兴趣参加的活动。其次,学联的活动虽然多样化,但有时候缺乏实际意义和针对性。例如,曾经有一次学联组织了一场讲座,但内容很晦涩,我对它几乎没有任何收获。我希望学联能够更加关注同学们的实际需求,提供更贴近我们的活动和资源。
最后,通过参与学联活动,我不仅学到了很多新知识和技能,还结交了很多志趣相投的好友。在一次比赛中,我结识了来自其他学院的同学们,我们成了非常要好的朋友。我们一起学习、交流经验、互相鼓励,共同进步。我发现,与这些志同道合的朋友在一起学习,能够激发起我更大的学习动力,使我更加努力地学习。同时,在与他们的交流中,我也学到了很多新的学习方法和技巧,这对我的学习效果起到了积极的促进作用。
综上所述,通过参与学联活动,我得到了很多学习机会和资源,提高了我的学习能力和水平。同时,我也发现了一些问题,希望学联能够改进并更好地满足同学们的需求。最重要的是,通过与志同道合的朋友一起学习,我收获了很多知识和经验,也取得了更好的学习成绩。我相信,通过参与学联的活动,我会继续不断成长和进步。
学习学联心得体会篇五
学联作为高校学生的组织,旨在加强学生之间的交流与合作,提供学术和文化交流的平台。加入学联的这段时间,我深深体会到了其的重要性和学习中的价值。
第二段:学习与成长
作为学联成员,我意识到学习是一种持续的过程。在学习中,我发现了自己的不足之处,并积极地参与各种学习活动,提升自己的能力。在与同学们共同学习的过程中,我不仅学到了新的知识,还培养了自己适应团队合作的能力。学联中的学习使我得以在学术上有所突破,同时也增强了自信心。
第三段:开拓眼界
参与学联的活动,我逐渐扩大了自己的视野。通过与其他学校学联的交流,我了解到了不同学校的学术风格和文化特点。在学联组织的国际交流活动中,我结识了来自各国的优秀学生,他们的见解和思维方式给予了我许多启发。这样的交流和接触,让我明白了世界的多样性,也拓宽了我的思维。
第四段:锻炼领导才能
学联活动中,我也有机会担任一些领导职务。在这个过程中,我学到了如何有效地组织和管理团队。我学会了合理分配任务,充分发挥每个成员的特长,以及处理团队内部的矛盾和问题。通过领导学联活动,我不仅增强了自己的领导能力,也培养了自己的沟通协调能力。这些经历对我将来的发展和职业规划都有着积极的影响。
第五段:学习学联心得总结
总结起来,加入学联的这段时间,我不仅学到了很多新知识,还锻炼了自己的能力。学联为我提供了一个开放、多元、互相尊重和包容的学习平台。通过学联活动,我更加深刻地理解到团队合作和领导能力的重要性。我相信,学联这个平台将继续帮助更多的学生在学术和职业领域有所突破,并为他们的人生增添更多的精彩。
1200字的文章大致分为五个段落,每个段落的内容相对独立,同时又联系紧密。文章首先引入学习学联的主题,然后从学习与成长、开拓眼界、锻炼领导才能等方面阐述了学习学联的意义和收获,最后通过总结给出对学习学联的肯定和展望。这样连贯的文章结构能够更好地表达学习学联的体会和感悟,使读者对学联的重要性有更深刻的理解。
学习学联心得体会篇六
在学校领导的安排下,我有幸和学校x位老师一起到太原参加了为期x天的全国教育名家xx片区小学语文精品课堂展示研讨会。作为一名年轻教师,这样一次学习机会来之不易,非常感谢学校领导对我们年轻教师的培养。
在xx现代双语学校的报告厅里,我们观摩了xx的《将相和》,xx的《临死前的严监生》,xx和xx的作文课,xx的《望月》及讲座《阅读教学,指向文本秘妙》,和xx的作文《学写对话》及讲座《语文老师要有目标意识、过关意识》。
真可谓大师!我欣赏xx的润物细无声;欣赏xx的以学定教;欣赏xx的幽默风趣;欣赏xx的抓特点加联想;更欣赏xx的诗意语文;于老的简简单单、扎扎实实,还欣赏??他们亲切的微笑、精准的语言、巧妙的引导、淋漓尽致的表演,精湛的教学艺术,让我受益匪浅,回味无穷。近距离地感受大师的人格魅力以及高超的教学艺术,使我更加深爱小学语文课堂教学。
最让我记忆犹新的是xx老师《学写对话》的教学,他气定神闲,生动活泼、不厌其烦地表演。特别是在练习写“小猴子和猴妈妈”对话这个环节,他先让学生分角色读对话体会人物心理,然后再和学生表演了这个对话。年逾古稀的x老师在和学生表演时,把小猴子表演的惟妙惟肖,诙谐有趣。学生们在哈哈大笑之余,看到情境的真实再现,调动了自己的写作兴趣,很顺利的完成、丰富了这个对话的写作。让学生在快乐的氛围中受到教育,更让听课的教师们连声赞叹,这样的功底岂是一日可为?这样的作文课学生还会抓耳挠腮吗?我想这就是作文课的最高境界吧!在这次学习中,我想孩子们不仅仅学会了怎样写对话,还掌握了一点表演的技巧。这堂课给我最深的感受就是于老的简单有效、目标不高、要求不高、训练扎实。
在后来的讲座中,x老师的《语文老师要有目标意识、过关意识》对我以后的教学方向是一种很好的引导。首先,我们要有简单语文的教学理念,把握好目标---写好字、读好书、作好文。x老提倡少做题,多读书、好读书、读好书,读整本书。(看老师出身的教育家著作的书)其次,就是在实际教学过程中做到简单、扎实。具体就是教学目标简约、教学内容简要、教学过程简洁、教学方式简炼、语文作业简化。还具体地告诉教师把好关,学生的阅读教学要“过五关”,作文教学“过四关”。在课堂中,扮演好“组织者”和“引导者”的角色,要创造性的使用好教材,创造性的设计好教学活动,让孩子们参与整个活动过程,探索知识进而掌握所学知识。最后于老希望教师做到;明确目标、落实目标,为学生负责,手把手的教、实打实地教。
总之,从这次活动中,我确实学到了许多新的教学方法和新的教学理念,同时也明白了于老的“简单语文”并不“简单”。在今后的工作中,我会努力加强自身学习,真正做到简单有效,训练扎实。在实践中不断探索总结,学习他人长处,弥补自身不足,不断进步、提高、磨炼,丰富自己的教学经验,形成自己的教学风格。
学习学联心得体会篇七
学联精神一直是引领着我走向成长的重要力量。通过参与学联活动,我深刻领悟到了学联精神的内涵与重要性。我发现学联精神不仅仅是一种区别于其他组织的特质,更是一种为学生服务,为学生搭建交流平台的理念。在这里,我愿分享一些我对学联精神的心得体会。
首先,学联精神教会了我团结合作的价值。学联是由一群志同道合的学生组成的团体,大家各具优势,互相合作,共同推动活动的顺利进行。例如,在一次校庆活动中,我和组员们一起完成了一场音乐演出。在组织、排练的过程中,我们遇到了许多困难。然而,大家紧密合作,相互鼓励,最终成功地完成了演出。这次经历让我深刻认识到,团结合作是实现不可能变为可能的关键。在学联中,每个人都能找到自己的位置,发挥自己的所长,共同为活动的顺利进行而努力。
其次,学联精神使我体验到团队担当的重要。作为学联成员,我们不仅要参与各种各样的活动,还要承担相应的责任与义务。在一次大型招聘会帮扶活动中,我负责组织志愿者们的工作安排和志愿者培训。我积极主动地亲自参与其中,与志愿者们共同面对挑战,解决问题。通过这个过程,我充分感受到作为学联成员所需要具备的责任心和担当精神。只有担当起自己的角色,承担起应有的责任,才能更好地完成学联的使命,创造更大的社会价值。
再次,学联精神让我明白了沟通协调的重要性。在学联活动中,各种各样的问题难免会出现。这时候,及时有效地沟通就显得尤为重要。例如,在组织一次学术分享会时,出现了讲师调整的问题。为了保证活动的正常进行,我与其他成员共同商讨,一起想出了解决办法。通过我们的协调与沟通,最终找到了一位优秀的替补讲师。这次经历让我明白了沟通的艺术与技巧,也体会到了团队协作中协调沟通的重要性。只有通过良好的沟通,我们才能更好地解决问题,最终达成共同目标。
此外,学联精神也教会了我关爱他人、乐于奉献的品质。在学联活动中,我们常常会面对一些需要帮助的同学。例如,在一次才艺展演中,我遇到了一位同学因为紧张而出现了舞台恐惧症。我主动走上前去安慰她,鼓励她放松心态,相信自己能够做得很好。通过我的关怀和鼓励,她渐渐克服了心理障碍,最终成功地完成了表演。这个过程让我明白了关心他人、乐于奉献的重要性。只有关爱他人,才能凝聚集体力量,为更多的人带来帮助和温暖。
综上所述,学习学联精神是一个全面建设自己、服务学生、回报社会的过程。通过学联的活动,我深刻体验到了学联精神的内涵与重要性。团结合作、团队担当、沟通协调以及关爱他人乐于奉献是学联精神的体现。我相信,在今后的学习生活中,我会继续发扬学联精神,用行动诠释学联精神,为学联的发展与学生的成长贡献自己的力量。
学习学联心得体会篇八
对于学习播音主持专业,是在三年前才对这个专业有了初步的了解。其实可以说是一门学问吧!在这个色彩斑斓了世界里,人们不得不紧跟时代步伐,学会吸纳所有的有效信息。来充实自己,这就包括听、说、读、写。而恰恰这些全都包含在这个专业里。
在这里面“说”是最基本并且最为重要的!作为未来的播音员,首先基本功要过硬,不但要有正规的吐字发音,要在谈吐言行间体现这一专业的独特魅力,要能吸引众多人的眼球和耳朵。让大家来肯定自己的言论。当然播音,既具有自然属性(如声音的传播、形象建立的物理、生理属性,以及电子传播的特性等),又具有社会属性,这里就包括很多了,作为主持人自己不能有完全的言论自由,当自己的节目涉及党性原则、民族、宗教、时代、阶级、社会等因素就必须谨慎的做出正确的判断。因为自己的社会地位不同,代表的社会性质自然而然就不同,而受众也就不同,如果引起了或是国际问题那可不单单是要下岗的问题了。
其次,作为未来的播音工作者,要有灵敏的思维能力,在思维速度上,力求反应敏锐迅捷,迅速观察、判断、理解,抓住播音创作的核心。防止模糊和偏离播出目的。在思维深度上力求准确有序,能深入本质,有全面的认识,防止浮于表面杂乱无章。要让受众在第一时间直观的了解事实,认识事实。
再次,那就属情感了。老话说播音就是以情带声、声情并茂。
播音的声音形式必须饱含播音员的创作热情及具体的态度感情。声情并茂的播音,有助于吸引受众的收听由无意注意转为有意注意,由被动接受为主动接受:声情并茂的语言,给人以美感,能充分发挥有声语言的优势,生动传神地传播广播和电视节目的内容。
综上所述,播音是一个包罗万象的学科,它随着时代的发展而发展。这种发展一方面是外部条件的不断改变,一方面是播音自身的矛盾运动。它可以简单的认为:变与不变、变中有不变、不变中有变。我们要主动适应变化条件,科学的把握各种技巧,让播音这门综合性较强的学科得以提炼。
学习学联心得体会篇九
学习学联精神,是指我们以学联的理念和目标作为行动的指导,并将其贯彻于我们的日常学习和生活中。通过参与学联的活动和工作,我深刻地体会到了学联精神的重要性和价值。下面,我将从“团结协作”、“发挥实力”、“服务他人”、“培养领导能力”和“跨文化交流”五个方面展开,分享我对学习学联精神的心得体会。
首先,团结协作是学习学联精神的核心之一。作为学联成员,我们要能够与他人协调一致,共同追求学联事业的发展。在学习学联的活动中,我们不仅要与团队成员合作,还要与其他学联或组织合作,共同解决问题,达到事半功倍的效果。团结一致可以凝聚集体的力量,激发更多的创新和创造力,从而为学联的发展做出更大的贡献。通过参与学联的团队项目,我不仅学到了如何与他人协作,更深刻地感受到了团结协作所能带来的巨大力量。
其次,发挥实力是学习学联精神的重要体现。每个人都有自己的专长和优势,学习学联鼓励我们发挥自己的实力,为学联的发展做出贡献。通过学联的活动和工作,我不断锻炼和提升自己的能力,同时也学会了如何将自己的实力与他人的实力相结合,形成更强大的整体实力。发挥实力需要我们不断学习和进步,不断挑战和超越自己的能力极限,这对于我们的个人成长和学联事业的发展都具有重要的意义。
第三,学习学联精神还要求我们服务他人。学联不仅是为学生服务的平台,更是一个促进学生成长和提高的平台。作为学联成员,我们应该积极投身到学联的服务工作中,为其他同学提供帮助和支持。通过学习学联的服务工作,我认识到了自己的价值和作用,同时也感受到了帮助他人所带来的自豪和成就感。学习学联精神的同时,我们也在为社会和他人做出贡献,体现了我们的社会责任感和使命感。
第四,学习学联精神的过程中,培养领导能力是必不可少的。学联鼓励每个学生发挥自己的领导潜力,成为学联的中坚力量。参与学联的活动和工作,我有机会锻炼和提升自己的领导能力,学会如何与他人沟通和合作,学会如何分配和管理资源,使团队能够高效运作。学习学联精神不仅锻炼了我的领导能力,也提升了我对团队管理和协调的能力,这对于我未来的发展和成长都具有重要的意义。
最后,学习学联精神的过程也为我们提供了跨文化交流的机会。学联是一个多元文化的平台,吸引了来自不同国家和地区的学生加入。通过与来自不同文化背景的同学合作和交流,我学到了很多关于其他国家和文化的知识,也拓宽了自己的视野和思维。跨文化交流不仅能够促进我们对其他文化的理解和尊重,还为我们提供了很多学习和成长的机会。
总之,学习学联精神不仅可以提升我们的学习和发展能力,还可以培养我们的团队合作和领导能力,同时也增进了我们对其他文化的理解和尊重。通过参与学联的活动和工作,我认识到了学习学联精神的重要性和价值,也深深感受到了它所能带来的巨大影响力。作为一名学联成员,我将继续坚持学习学联精神,并将其融入到自己的学习和生活中,为学联的发展做出更大的贡献。