心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
听了校规心得体会篇一
上学是一件很美好的事，一件很轻松的事，但有的人不仅不珍惜，还违反纪律，甚至顶撞老师。这样的行为实在可恶，简直无视老师！
有一次，我了解到一件很生气的事情：一个不礼貌的同学居然顶撞老师，大骂老师。当时老师的心情明显很难过。我真的为那个不要脸的人感到难过，也许他应该知道什么是没有家教，什么是礼貌，什么是道德。
记得还有一次，看到那个粗鲁的同学又犯了一个错误，这次的错误真的不可思议。他砸碎了隔壁班的窗户：下课后，同学正在教室打篮球，篮球不小心掉到了一楼。当他跑到一楼准备上二楼的时候，他甚至把篮球从一楼扔到了二楼。玻璃碎了。不仅如此，他还对大家大喊：“我不小心把它扔到玻璃里了。这是个意外。我完全不知道。”意外？耶稣基督！这真的是意外吗？把篮球从一楼扔到二楼已经够严重了。真的是脸皮厚。最后，他家赔了玻璃钱。
唉，如果听话，有教养，有礼貌，会这样吗？如果大家都遵守纪律该有多好？如果是这样的话，这个世界就美好多了！
听了校规心得体会篇二
校规心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
作为一名学生，我们每天都要在学校里学习、生活，而校规是学校管理的基础，也是我们学习的重要保障。在遵守校规方面，我深有体会，下面我将分享我的一些心得体会。
首先，校规的重要性不言而喻。校规是学校为了维护教学秩序、保障学生安全而制定的规章制度，它涵盖了学习、生活、纪律等多个方面。只有遵守校规，我们才能更好地学习、生活，也才能更好地保障自己的安全。在校规的约束下，我们可以更好地遵守课堂纪律，保持安静，避免干扰他人学习；在生活方面，我们可以更好地遵守宿舍规定，保持卫生、整洁，避免影响他人生活；在纪律方面，我们可以更好地遵守校纪校规，保持秩序、安全，避免发生意外事件。
其次，校规的遵守需要我们每个人的共同努力。作为一名学生，我们应该时刻牢记自己的身份和责任，自觉遵守校规。我们应该认真听取老师的教导，遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂活动；在生活方面，我们应该自觉遵守宿舍规定，保持卫生、整洁，避免影响他人生活；在纪律方面，我们应该自觉遵守校纪校规，保持秩序、安全，避免发生意外事件。只有每个人都自觉遵守校规，才能形成良好的校园氛围。
最后，校规的遵守也需要我们不断地提高自身素质。作为一名学生，我们应该时刻保持积极向上的心态，不断提高自己的素质。我们应该积极参加各种课外活动，丰富自己的知识和技能；我们应该自觉遵守校规，不违反规定，不做出格的事情；我们应该时刻保持自己的形象，保持整洁、端庄，避免影响他人形象。只有不断提高自身素质，才能更好地遵守校规。
总之，校规是学校管理的基础，也是我们学习的重要保障。在校规的遵守方面，我深有体会。只有每个人都自觉遵守校规，才能形成良好的校园氛围。同时，我们也应该时刻保持积极向上的心态，不断提高自己的素质，才能更好地遵守校规。
听了校规心得体会篇三
常言道：“没有规矩不成方圆，无论各行各业，都将纪律规章制度放在首要位置”。有位教育家说过：“学校没有纪律，便如磨坊没有水”。也有人说：“一个不遵守纪律的民族，必定是一个没有自由的民族，一个不遵守纪律的学校，到最后，只能是一盘散沙。洪水没有堤坝的约束，它将冲毁家园；牛马没有缰绳的约束，它会踏坏庄稼；车辆没有规则地行驶，将会付出沉重的代价；学生没有纪律的约束，将会成为社会的危险品。我们的思想和行为如果不加控制，就如同高速行驶的汽车，没有方向盘的控制，那必将冲上不归之路。人们都说，军队是最有力的集体，这并不是因为他们有枪有炮，最根本的一条是他们有铁的纪律，而且对违反纪律的人绝不姑息。那么，我们学校也应该如此，我们作为大佛中学的一员，更要明白纪律的重要性，也只有铁的纪律才能与大佛中学相匹配！
首先，我们要意识到，学习，生活和训练的过程中都需要纪律，需要约束，需要规则。在纪律的环境中，群众活动才会更有秩序，更加高效。
但是，我们学校中还存在着一些不守纪律的现象。比如：学校规定不让学生带手机，但仍有少数学生屡劝不改，依然我行我素；学生买饭就餐本应该自觉排队，却有人依然不顾其他同学的规劝，插队买饭；学生在课堂上，不遵守课堂纪律，在下面乱说话，做小动作。这样的学生纪律意识过于淡薄，以至于成绩迅速下滑。
纪律形成于自觉。我们应该清楚地知道，哪些是学校的高压线不能碰，哪些是对的，要学习，要做，要坚持！
遵守学校纪律就是就餐时自觉排队，尊重工人师傅的劳动成果，不乱倒剩菜剩汤；
遵守学校纪律就是按时就寝，听从公寓管理人员的安排，不恶意顶撞；
遵守学校纪律就是在课堂上，认真听老师讲课，不乱做小动作，不看于学习无关的书籍；
遵守学校纪律就是严格按照学校规定：不带手机，不穿奇装异服，不留怪发；
遵守学校纪律就是牢记《中学生日常行为规范》，不做违纪之事，不做不雅行为。
同学们，只要我们做到严格遵守学校的校规校纪，做一个文明守纪的学生。我相信，我们一定能够学业有成，我们大佛中学就会迎来更加灿烂辉煌的明天！
听了校规心得体会篇四
曾经看过这样一则寓言：河水认为河岸限制了它的自由，一气之下冲出了河岸，涌上了原野，吞没了房舍和庄稼，给人们带来了灾难，它自己也由于蒸发和大地的吸收而干涸了。这则寓言说明了一句俗语：“没有规矩，不成方圆。”
校规校纪，是一种为了维持正常的教学秩序，使我们在德、智、体、美、劳各方面获得健康的发展而提出的行为准则和人际交往的基本要求，它不仅约束着我们的言行，还引导着我们的思想向正确的方向发展。我们应该主动去了解和熟悉校规校纪的内容和基本要求，自觉的用学校的规章制度来约束、规范自己的行为，养成良好的习惯。对校规校纪的学习，更进一步的规范了我的行为和思想。做一名合格的、文明的、优秀的中学生，首先要从做人开始，从言谈举止做起，从身边小事做起，从尊师重教做起，从遵守课堂纪律和维护宿舍安全卫生做起！只有这些行为规范化了，我们才具备了中学生的基本素质。
遵守校规显得犹为重要。我们只有按照它来严格地规范自己的行为，才能保持良好的环境，让我们学习得更舒适。
如今，我们正处于习惯养成的最佳时期，也正是提高我们自身素质的黄金阶段。养成了良好的习惯。具备了良好的素质，不仅现在对我们有巨大的意义，今后它更是一笔让我们受用终生的财富。将来我们面向社会，不仅需要出色的学业，更应该具备良好的素质和较高的修养。我们的素质和修养从何体现？我们的人格魅力从何而来？它就从我们的一举手一投足中表现得淋漓尽致。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。
见到老师，你有没有恭恭敬敬地问一声好，还是装作没有看见悄悄地走开？
看到了校园里的垃圾，你有没有弯弯腰捡起来，还是若无其事地走开？
对于校规校纪，你有没有认真遵守，还是置若罔闻？我们到学校的最终目的不止是学习知识，更重要的是学会做人。如何做人？校规就是我们行为的准绳。
学习“礼仪”，要以校规、校纪为准绳，用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和礼仪常识等对自己的言行进行礼仪约束。重在提高思想认识，提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，自觉地规范自己的言行，并逐步养成良好的行为习惯。以学会尊重他人为起点。“礼仪”从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。
礼仪，是立身之本！人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人一生中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自我修养，在学习和运用礼仪中，在仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物等方面，展现出个人的教养，并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，方算知书达礼，方称得上是一个有教养的人。
在此，我向各位同学提出以下建议：在校内，严格遵守校规校纪，不带手机等违禁物品，衣着朴素得体，不戴首饰不化妆，爱护校园环境，尊敬师长，团结同学，礼貌待人；在校外，遵守交通规则，爱护公共财物，不随地吐痰，不乱扔垃圾，举止文明，处事得体，展现学子的文采。
听了校规心得体会篇五
以下是一篇关于校规的心得体会，供您参考：
最近，我们学校开展了一次有关校规的研讨会。在这次会议中，我们各位老师和同学深入地探讨了校规对我们学习的重要性，以及我们如何能够更好地遵守校规。作为一名学生，我非常积极地参加了这次会议，并且分享了我的观点和体验。
在这次会议中，我学到了很多有关校规的知识。我了解到，校规是为了保证我们有一个安全、和谐、有序的学习环境，使我们能够更好地学习和成长。因此，我们应该尊重校规，认真遵守，以共同营造一个良好的学习氛围。
同时，我也意识到自己在过去的学习中，对校规的不重视。我了解到，很多同学在校园中存在一些不良行为，如不遵守交通规则、乱扔垃圾等等。这些行为不仅会影响到我们的学习和生活，还会给我们的健康带来危害。因此，我们应该更加重视校规，自觉遵守，以共同营造一个良好的校园环境。
在这次会议中，我也分享了自己的观点和体验。我认为，校规不仅是我们学生应该遵守的规则，更是我们应该自觉遵守的道德规范。我们应该以身作则，用自己的行为来影响和带动身边的人，共同营造一个和谐、有序、安全的校园环境。
最后，我想说的是，我们应该把校规当作是一种提醒和指引，提醒我们在学习生活中应该怎么做，应该如何去做。同时，我们也应该自觉遵守校规，做一个有素质、有品德的人。只有这样，我们才能真正成为一个有价值、有意义的人。
总之，校规对于我们的学习生活具有重要的意义。我们应该自觉遵守校规，以身作则，共同营造一个良好的校园环境。同时，我们也应该不断地学习和成长，让自己成为一个有价值、有意义的人。