体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
结核病心得体会篇一
结核班会，是我们学生对疾病与防控知识进行学习和交流的重要平台。通过参加结核班会，我深刻地认识到结核病的危害，了解了预防和控制结核病的方法，同时也在班会中获得了很多有益的经验和启发。在此，我将结合自己的体会，回顾和总结结核班会，分享我的心得体会。
首先，结核班会使我更深刻地理解了结核病的危害。在班会中，我们专门邀请了医生为我们进行了详细的讲解。通过医生的介绍，我了解到结核病是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，其主要通过空气飞沫传播。结核病的传染性强、潜伏期长、病程迁延，给患者和家庭带来了巨大的负担。此外，结核病还会给社会和国家造成严重的经济损失。通过了解这些，我深刻地认识到了预防和控制结核病的重要性，也更加关注自身的健康问题。
其次，结核班会向我介绍了预防和控制结核病的方法。在班会中，我们学生不仅了解到了结核病的症状和传播途径，还了解到了如何防止结核病的发生和传播。首先，保持良好的卫生习惯是预防结核病的重要措施之一。勤洗手、注意个人卫生、科学合理地饮食等都是有效的防治措施。此外，加强体育锻炼和养成良好的生活习惯，可以增强身体的抵抗力，从而提高抵抗结核分枝杆菌的能力。此外，结核病疫苗接种、早期发现和治疗等也是防控结核病不可忽视的重要环节。结核班会为我们提供了宝贵的预防和控制结核病的方法，为我们今后的健康生活提供了参考，是我无法忘怀的经历。
再次，结核班会让我从他人的经历中得到了启发和帮助。在结核班会中，我们也邀请了一些曾经患过结核病的人来分享他们的经历。通过他们的讲解，我了解到结核病患者在治疗过程中的痛苦和困难，并意识到了健康的可贵。同时，他们也鼓励我们要重视自己的身体健康，不要抱有侥幸心理。他们的经历让我深刻地感受到了人生的脆弱和健康的重要性，也让我更加明确了自己在学习和工作上的努力方向。
最后，结核班会对于加强我们的团队合作和社会责任感也起到了重要的作用。在结核班会中，我们通过小组讨论、集体观看相关视频等形式，增进了彼此之间的交流和理解。同时，了解到结核病与整个社会的息息相关，并意识到我们作为一名学生，应该肩负起推动社会发展、改善民生的责任。结核班会的组织和参与，培养了我们的团队合作意识和社会责任感，锻炼了我们的组织能力和表达能力。
总之，结核班会是我们学生了解和预防结核病的重要途径。通过参加结核班会，我深刻地意识到了结核病的危害性，学习到了预防和控制结核病的方法，同时也从他人的经历中得到了启发和帮助。结核班会还加强了我们的团队合作和社会责任感。在今后的学习和生活中，我将牢记结核班会的宗旨，积极参与社会公益活动，为预防和控制结核病贡献自己的力量。结核班会，是我人生道路上一次宝贵的经历和收获。
结核病心得体会篇二
医学实习生：陈潘金民
今天下午参加了医院第一次的教学查房,这也是自己第一次参加这样的临床教学活动。给我留下了深刻的印象,自己感觉收获颇多,感想丰富。
首先，我认为教学查房意义重大，尤其是对于我们实习生来说。给我的感觉是这次教学查房让我涨了知识，从新认识了糖尿病，知道了糖尿病不只2种分型，明白了分型的诊断标准。我觉得教学查房是提高临床实习生能力，培养高素质医学人才的重要途径。我很庆幸自己有这样的机会参加这种查房。
其次，我觉得这次的病例很典型，是临床上常见的。虽然，我自己的专业水平不好，在这次教学过程中，好多专业知识都很陌生。以至于我对该病例的病因、鉴别诊断、诊治及相关知识都了解不明确。所以，导致在后来发表意见的时候，我不知道说什么。王主任注重的是糖尿病的分型，我认为这次的侧重点不是很好，毕竟我们的专业知识有限，层次不够。所以，对于王教授的讲解，听起来就很吃力，无法消化。我希望以后的教学查房的侧重点应该放在病情的诊断过程以及治疗方案上，重点讨论该病例的诊断、鉴别诊断和治疗。要贴近临床实习，要对我们未来的工作有指导作用，这才会达到教学查房的目的。教学查房应该是提高实习生临床思维能力，结合临床灵活应用课本知识，为今后临床工作打好基础。我希望以后的教学查房的课题可以稍微得结合一下当前国内外最新的研究动态，特别是切合临床实际需要的药物治疗进展、手术治疗创新、基础研究的突破等方面的内容，这样不仅会拓展我们的知识面，也会更容易激发我们的兴趣。
再次，我今天看到我们实习同学的问诊过程以及最后时刻的讨论过程，联想到自己，感觉如果是自己的话可能会表现地更差，更紧张。所以，我希望我们所有实习同学都应该加强自己的课本知识，增强“三基”知识的掌握程度。平时要积极训练自己与病人的交际能力以及最基本的体格检查等。同时也得训练自己的语言组织能力。同时，我希望以后老师们在查房时可以针对该病例引导我们通过自己的努力去发现、去解释、去决策，帮助我们理论联系实际，上引下联，并及时纠正我们的不足，使我们从中引申出多方面的学习，这样不仅丰富了知识,也加深了印象。
最后，我想说：教学查房大大地促进了我们学习的积极性，我相信通过以后的这些教学活动也会慢慢培养我们在临床实践中解决处理各种问题的能力，使教学不仅重视课本知识，更重视我们掌握知识后的运用能力，在临床理论知识、临床思维逻辑等方面得到了全面地提升，综合素质绝对会有较大提高的。
我很憧憬以后的每一次教学查房，也会通过自己平时的多看、多学、多操作来扎实自己的基础，在以后的讨论中积极发表自己的意见，我相信通过医院的不断努力，随着教学查房形式的规范化以及不同层次的教学查房内容，会极大地激励我的学习兴趣，最终也会提高教学查房的效果，那样我相信我们的收获都会硕果累累的。
2011.08.04
结核病心得体会篇三
结核病是由结核杆菌感染引起的慢性传染病，治疗周期长。正是因为它具有传染性，导致了人们对结核病避之不及，也正是因为人们对于结核病的传染性的认识不到位，导致了结核病患者受到了他人的排斥和歧视，造成了他们自卑焦虑的心理;6个月以上的治疗周期，患者容易丧失治疗信心，由于种种原因而自行停药。这些都加剧了结核病防治工作以及督导管理工作的困难。
作为一名社区结核病访视医生，首先在了解病人病情的情况下，向病人说明对方所服用的药物名称、分别服用时间及服用剂量，其次说明用药按时规律全程的重要性及科学性，向患者及家属讲解关键月末痰送痰检查的必要性。让病人从心理上接受了解自己患病情况，提高病人的依从性同时树立起患者治愈结核病的信心。其次即为健康宣教，向患者及患者家属(家督员)说明该病的传染源，易感因素，易感者及临床症状。让病家家属注意消毒隔离，若有疑似症状必须及时就诊排查。许多结核病患者服用药物以后会出现不同程度的不良反应，那是一个非常痛苦的过程，访视员一定要认真处理好这种矛盾能让提高病人用药依从性。
对待患者一定要有百分百的耐心，我曾经在随访中就遇到了这样的情况，一位离休干部服用药物一段时间了，不良反应比较明显，打电话预约访视时就能感觉到他妻子的情绪很不好，到了以后病人不原意出来见我，我照例先到卫生间看了他的晨尿颜色，他的妻子给我看了每天用药督导卡片，说他闹情绪，两天没有用药，我站在病人房门外给他解释药物的不良反应现象是正常的，请他一定要坚持服用下去等等。一个小时后患者情绪稳定了，终于开门出来了，第一句话就是:“我现在要吃药，小年轻不要小看我老头子”。听到这话我就放心了，我详细嘱咐他服药注意事项，消除了患者顾虑，患者表示接受。临走时，老阿姨站在门口一直目送我下楼，那一刻我深深感受到了自己职责的重要性。
对待患者一定要有百分百的耐心和爱心，23岁外地来打工的小姑娘，用药3月后发现自己皮肤变黑了，自行停药三天，我打电话过去，她冲我发脾气，说疼痛可以忍受，但是不能毁容，说着说着痛哭起来，我给他解释这是药物的副反应，病治好了，停药后就会好的。之后和她聊家庭，聊工作，畅想未来，小姑娘终于意识到停药的危害了，之后一直坚持用药，现在结婚了，收到她喜糖的时候，工作的成就感让我开心了一天。
在无数次的督导工作中，我慢慢地成长起来，深刻体会到:提高患者的治疗依从性是治愈结核病的关键，良好的沟通技巧有助于提高结核病督导管理员的工作质量，能把结核病患者的困难当作自己的事情来解决，更是督导工作取得成功的秘诀。回想走过的历程，沥沥在目，令人难忘。工作的辛苦，收获的甘露，就像一杯陈年老酒，直浇心田，回味无穷!
【篇二】关于结核病的心得体会
结核病是由结核杆菌感染引起的慢性的传染病，治疗周期长。正是因为它具有传染性，导致了人们对结核病避之不及，也正是因为人们对于结核病的传染性的认识不到位，导致了结核病患者受到了他人的排斥和歧视，造成了他们自卑焦虑的心理;6个月以上的治疗周期，患者容易丧失治疗信心，由于种种原因而自行停药。这些都加剧了结核病防治工作以及督导管理工作的困难。
作为一名社区结核病访视医生，首先在了解病人病情的情况下，向病人说明对方所服用的药物名称、分别服用时间及服用剂量，其次说明用药按时规律全程的重要性及科学性，向患者及家属讲解关键月末痰送痰检查的必要性。让病人从心理上接受了解自己患病情况，提高病人的依从性同时树立起患者治愈结核病的信心。其次即为健康宣教，向患者及患者家属(家督员)说明该病的传染源，易感因素，易感者及临床症状。让病家家属注意消毒隔离，若有疑似症状必须及时就诊排查。许多结核病患者服用药物以后会出现不同程度的不良反应，那是一个非常痛苦的过程，访视员一定要认真处理好这种矛盾能让提高病人用药依从性。
对待患者一定要有百分百的耐心，我曾经在随访中就遇到了这样的情况，一位离休干部服用药物一段时间了，不良反应比较明显，打电话预约访视时就能感觉到他妻子的情绪很不好，到了以后病人不原意出来见我，我照例先到卫生间看了他的晨尿颜色，他的妻子给我看了每天用药督导卡片，说他闹情绪，两天没有用药，我站在病人房门外给他解释药物的不良反应现象是正常的，请他一定要坚持服用下去等等。一个小时后患者情绪稳定了，终于开门出来了，第一句话就是:我现在要吃药，小年轻不要小看我老头子。听到这话我就放心了，我详细嘱咐他服药注意事项，消除了患者顾虑，患者表示接受。临走时，老阿姨站在门口一直目送我下楼，那一刻我深深感受到了自己职责的重要性。
对待患者一定要有百分百的耐心和爱心，23岁外地来打工的小姑娘，用药3月后发现自己皮肤变黑了，自行停药三天，我打电话过去，她冲我发脾气，说疼痛可以忍受，但是不能毁容，说着说着痛哭起来，我给他解释这是药物的副反应，病治好了，停药后就会好的。之后和她聊家庭，聊工作，畅想未来，小姑娘终于意识到停药的危害了，之后一直坚持用药，现在结婚了，收到她喜糖的时候，工作的成就感让我开心了一天。
在无数次的督导工作中，我慢慢地成长起来，深刻体会到:提高患者的治疗依从性是治愈结核病的关键，良好的沟通技巧有助于提高结核病督导管理员的工作质量，能把结核病患者的困难当作自己的事情来解决，更是督导工作取得成功的秘诀。回想走过的历程，沥沥在目，令人难忘。工作的辛苦，收获的甘露，就像一杯陈年老酒，直浇心田，回味无穷!
【篇三】关于结核病的心得体会
近年来，我国各地在校学生结核病的疫情有明显回升趋势，学校结核病的暴发时有发生，严重影响了学校的正常教学秩序，也给学生的身心健康和正常发育造成了极大的伤害。如2003年某省中学同时发生结核病的学生多达100名；2003年某省中学一女生宿舍，8人中发生肺结核病人5例，其中4例是在1个月内相继发病；2006年某省中学同时发生结核病64例；某市2006年高考后有30名学生因患肺结核病而失去了被录取的机会。得了肺结核病如果不能得到及时治疗和彻底治疗，不仅病人会丧失劳动能力或失去在校学习的机会，而且还有可能传染他人。
青少年学生是一个特殊的群体，人员密度大、相互接触密切、学习压力大、营养条件差、缺乏体育锻炼，也容易感染和传播结核病。他们正处于身心发育阶段，由于紧张的学习和集体生活的特点，学校结核病暴发的案例时有发生，给青少年学生的身心健康带来了严重的危害。
本知识的宣传，向家庭和社区辐射，从而提高当地结核病防治知识的知晓率，促进不良行为的改变，对预防结核病的发生可产生较大的影响。因此在学校开展结核病健康促进活动不但可以有效地预防青少年学生发生结核病，同时也可对全社会的结核病预防控制工作发挥重要作用。
（1）积极发现并治愈在校学生中的肺结核病人。如果发现连续咳嗽、咳痰三个星期以上或者有咯血等症状的学生，就应怀疑可能得了肺结核，要及时报告校医和学校领导，并尽快与家长取得联系，及时带同学到结核病防治专业机构检查。
（2）一旦确诊学生或教职工得了肺结核，一定要休学或者休假在家接受正规治疗，避免传染其他同学。等到经过检查确认没有传染性了，凭结核病防治机构的证明就可以复学、上岗。
（3）积极开展爱国卫生运动，努力改善学生的学习和生活环境，对教室和集体宿舍要经常通风换气，保持室内空气新鲜。
（4）要养成良好的卫生习惯，在咳嗽、打喷嚏的时候应该将手纸巾捂住嘴巴和鼻子，避免结核病菌通过飞沫传染其他人。
（5）加强体育锻炼，生活要有规律，注意饮食营养和睡眠充足，保
持健康心理，增强机体抵抗力，尽量减少发病机会。预防结核，不能忽视网吧。肺结核与网吧是两个不相关联的名词，但在临床实践中，越来越多的病例让他们联系在一起。网吧作为一种新兴的娱乐场所，正成为某些疾病，特别是呼吸道传染病的孳生之地。
第一、网吧作为室内公共场所，人多且杂，不乏带菌者；
三、经常上网者缺乏体育锻炼，很多人营养不良，身体抵抗力低下，极易感染发病。
由此可见，在传染源、传播途经及易感人群都占全的条件下，极易发病。
结核病，你了解多少
什么是结核病？结核病是由结核杆菌侵入人体引起的一种慢性传染病，可能发生在人体的任何部位，其中以肺部最为多见。
什么是传染性结核病人？传染性结核病人一般指痰涂片检查发现结核杆菌的肺结核病人，具有传染性。
结核病是怎样传染的？肺结核是一种慢性传染病，它的传染途径主要是呼吸道传染，当传染性肺结核病人咳嗽、打喷嚏、大声说话时喷出带有结核菌的飞沫，健康人吸入肺部造成感染，而得结核病。据统计，一个传染性肺结核病人一年中平均可传染10—15人。与肺结核病人一起吃饭要紧吗？一般说来，结核病不会通过吃饭经口传染，但吃饭时对方咳嗽、打喷嚏、大声说话，也可以发生飞沫感染。
结核病人常见症状是哪些？咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、消瘦、食欲不振、盗汗、月经不调等，尤其连续咳嗽、咳痰两周以上，就应怀疑是否得了肺结核。
怎样发现和诊断结核病？如果连续咳嗽、咳痰两周以上或咯血，应及时主动到结核病防治所(院)就诊，在医生的指导下留痰标本，做痰结核菌检查，x线胸透或拍片，15岁以下儿童，应做结核菌素试验，辅助检查。
怎样才能治好结核病？得了结核病，应到结核病防治所进行正规治疗，在医务人员或经过培训的家人、志愿者等督导人员的督导下，吞服每剂药品，避免漏服和减量，严格按医嘱服药，以保证治疗效果。疗程一般为6—8个月。
结核病心得体会篇四
结核班会是我校的一项特殊活动，旨在培养学生良好的政治意识和品质。近日，我班参加了一次以“结核班会”为主题的班会活动，并且给我留下了深刻的印象。在这次特殊的班会中，我学到了很多，并对自己的思想有了新的认识。
首先，这次班会让我深刻体会到了党的理论的重要性和务实性。我们班会的主题是结核班会，体现了学校对我们学生培养勇于创新的精神和实践能力的要求。老师带领我们观看了一些与党的理论相关的视频，并引导我们去思考如何将这些理论联系到自己实践中，从而更好地服务于工农群众。通过这种方式，我深刻认识到我们党的理论是党和国家事业成功的主要原因之一，只有通过不断学习和实践，才能不断提高自己的政治水平和能力。
其次，这次班会让我认识到了班级凝聚力的重要性。在结核班会中，我们以小组的形式进行讨论，共同思考如何更好地为班级和同学们服务。每个小组都提出了很多切实可行的建议，并能够主动分工合作，共同落实。这让我深刻认识到，在一个团结互助的班集体中，每个人的力量是无穷的。只有通过积极参与，共同努力，我们才能真正发挥集体的力量，为班级提供更好的服务。
第三，这次班会增强了我对公共事务意识的认识。在结核班会中，我们深入讨论了一些与学校生活息息相关的问题，如班级纪律、学习环境等。通过这次班会，我们使我认识到每个人都有责任为公共事务负责。只有以积极的态度参与集体事务，才能真正为集体谋福利，提升班级整体形象。
此外，在这次班会中，我也学到了很多实际的工作经验。比如，在小组讨论的过程中，我学会了如何与他人协商、合作，并最终达到共识。这让我认识到，在工作中，我们必须学会沟通与合作，善于倾听与协商。只有通过有效的沟通与合作，我们才能达到共识，推动工作的顺利进行。
此次结核班会的经历让我收获颇丰。我进一步认识到了党的理论的重要性和实践能力的培养。同时，我也深刻体会到班级凝聚力和公共事务意识的重要性。通过这次班会，我也学到了很多实际的工作经验，为今后的集体工作打下了良好的基础。我相信，只有不断学习和实践，我们才能不断提高自己的思想境界和能力，更好地服务于工农群众。
结核病心得体会篇五
通过骨科护理查房，作为骨科护土业务学习的一种方法，对提高护土的业务素质和护理质量起到一定的促进作用。近一年来，我科收治了各种矫形、骨折等手术患者80多例，对其组织了术前、术后、康复期的护理查房，收到良好的效果。1查房形式和方法: 安排每天查房一次，交接新入院患者及手术患者，时间为15-30min，安排每月查房一次，时间为30-60min。
1.2术后查房:是主要的查房形式，对已完成的手术除按上面的形式外，还要把患者可能在术后出现的护理并发症和预防措施进行认真讨论，责任护士收集资料，制定术后护理计划，做主要发言，对其可能出现的护理问题逐个进行分析总结，并采取相应的措施或预防措施，给予患者心理安慰，给予精神上的鼓励，及早康复。
2.1根据骨科病种采取灵活多样的查房形式，骨科手术病人同时具有内科疾病，护理查房除了学习与骨科手术相关知识外，还请内科医生给我们讲课，针对该病人出现的内科疾病的护理，提出护理要求和护理措施，使参加查房的护士在掌握本专科护理知识的同时，也熟悉了其他专科知识。
2.2配合新业务、新技术开展选择病例，为使全科护士整体业务水平提高，通过护理查房，特别要请技术全面的护士讲解各种导管及骨牵引、石膏托、外固定架的使用的护理经验，静脉高营养给药，中心静脉压的测定以及套管针的应用，同时对心电监护仪的使用，保养进行示范讲解和表演，使全科护士通过查房，掌握各种共性的护理新技术。
2.3针对护理工作中的不足或失误组织查房，例如1例截瘫患者，因大小便失禁，需要留置导尿，护士在操作时，因操作不当及自身病理变化，反复下尿管，或气囊导管未到位置就注入生理盐水，造成尿道出血后重新处理才解决。针对这个问题组织查房，强调气囊导尿的注意事项，牢记教训，杜绝此类欠缺。
3.1密切了医护关系，提高了骨科护士的护理质量，增强了医护人员间的合作。通过查房，掌握了术前、术中、术后的护理要点，使护士的整体水平显著提高，使医护人员配合更默契，满意度更加提高。
3.2密切了护患关系，通过术前的心理护理，术中关怀，术后的护理使病人对护士工作非常放心和满意，从而建立了依赖---合作的护患关系，使患者主动配合手术，术后病人满意率达99%。