总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
才艺部工作总结篇一
嗨!大家好!我叫侯x，在清徐县子弟二校读书。爸爸妈妈之所以给我起这个名字，是想让我这棵幼苗在老师和家长的精心培育下茁壮成长，长大后成为祖国的栋梁之才。在祖国的蓝天上展翅飞翔。
我有一头乌黑的头发，扎着两根麻花辫，一张圆圆的脸蛋上长着一双炯炯有神的大眼睛，还有一张樱桃小嘴。我喜欢穿一身粉红色的运动衣。但是，我非常活泼。所以，每天回家粉色运动衣就变得黑不溜秋的。因为这个，家里人老叫我“假小子”。
我的兴趣十分广泛，每当写完作业，我便会画画、读书、唱歌。如果你来我家做客，一走进我的书房，你就会看见墙壁上贴着美丽的图画。如果你路过我家，就会听到优美的歌声和朗朗的读书声。
在学校里，我是老师得力的小助手，我经常帮老师收作业和检查作业。我还乐于助人，同学们一有不会做的题就都来问我，我就会一一给他们耐心解答。我也有缺点，学习上常常粗心大意。今年期末考试，因为粗心，语文才考了93，数学考了96。5。这是我后悔不已，我暗暗下定决心，一定要改掉粗心的毛病，让粗心在我身上永远消失。
人无完人，金无足赤。我一定要加倍努力，改正缺点，使自己真正成为一名祖国的有用之才。
才艺部工作总结篇二
大家好，我是校园记者张钿浩，很高兴能和大家见面，很高兴能为大家主持直播节目。下面，我要给大家直播了。不多说了，开始吧！
镜头一
只见二年级的小朋友赵香珺羞羞答答地走上台了，用比蚊子还小的声音，唱起了《上学歌》。主持人老师一见不妙，赶紧跑过去圆场：“我唱一句，你唱一句好不好？”赵湘君一看救星来了，赶紧点头。老师拿起大话筒，赵香珺拿着小话筒，他俩往那一站，一点儿都不像师生俩，反而像“爸爸去哪里了”里的父女俩。可谁知道，老师也是五音不全。大家也只好跟着唱，那几个坏同学唱着唱着唱成了“小鸟说早早早，你为什么背上炸药包”结果，全班都开怀大笑。
镜头二
该三年级了，三年级的街舞小王子迈着王者的步伐向我们走来了。只见他伴着节奏，蹦蹦跳跳，霹雳啪啦地开始了。他左扭右歪，上蹿下跳的，优美的动作让人目不转睛，不愧是舞蹈小王子呀。
周国庆的魔术也是精彩绝伦。他很大方，和二年级的小朋友比，就是大巫见小巫了。姜还是老的辣呀，大的'比小的，虽然大方，但节目和才华都是1：1的。还有刘志刚的口技，刘书亚的打油诗，李松睿的吉他，都很精彩。
尾声
今天的才艺展示可真精彩呀。目睹了大家的才艺，我都有点可惜自己没上场。我可是个五音不全，四体不勤、才艺细胞缺少的人呐。不过我会加油的。“咔咔”，糟了，摄像机没电了。拜拜，我要回家给摄像机充电啦，走啦！
才艺部工作总结篇三
星期三上午，老师宣布：明天上午我们进行才艺展示活动。同学们听了之后兴奋极了，有的高声欢呼，有的手舞足蹈，有的在交谈着，明天表演什么节目。有的说我要表演魔术，有的说我要唱歌儿，还有的说要表演街舞……我什么也不会，唱歌？五音不全。讲笑话？我什么笑话也想不起来啊。我只能当观众了。
表演开始了，李老师拿着话筒当主持人。李老师说：“先从低年级开始表演吧。
”第一位表演的是二年级的赵香珺小朋友，她表演的是唱歌，《上学歌》，她唱的声音很小，大家都听不清。李老师急了，说：“咱俩合作，我唱一句你唱一句。”李老师先唱：“太阳当空照”，赵香珺接着唱：“花儿对我笑”。渐渐的，同学们也跟着唱了起来。唱到“小鸟问，早早早，你为什么背上小书包”这句话时，他们竟然把词改了，改成“你为什么背上炸药包？”后面的歌全被改了，赵香珺表演完了，大家都笑翻了。
第二个表演的是马萌映，她唱了一首歌。虽然声音很小，但是歌词她记得特别的熟。
四年级周国庆表演的是魔术。他先拿了一副牌，让几个每个人拿一张看一遍，把牌洗了两遍，尽量挨个的把那几个牌找了出来。魔术表演完之后，张承楷背了三首古诗，那么长的古诗，他背得很熟练。接着是刘书亚表演的《赠汪伦》和《望庐山瀑布》的打油诗，很搞笑。
才艺展示活动结束了，我虽然很开心，但也很遗憾，因为这次才艺展示，我没有展示。我要好好学，好好练，练一个特长项目。下次参加才艺展示的时候，我一定要大显身手，令同学们对我刮目相看。
才艺部工作总结篇四
“我是主角，放飞青春”才艺大赛
二、活动主b题：
“我是主角，放飞青春”
挑战自己，秀出风采
为丰富同学们的课余文化生活，活跃校园文化气氛，提高同学们的综合素质，为学校艺术舞台提供更多更好的后备资源，同时也为广大艺术爱好者提供一个更为广阔的展示自我才华的舞台，我们电子信息工程学院将举办“我是主角，放飞青春”才艺大赛。
弘扬校园文化，活跃校园气氛，增强校园活力，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。
决赛：4月12日地点———公颜实训大楼四楼空地
电子信息工程学院校文娱部
电子信息工程学院非毕业班学生，以个人或组为单位
内容健康，积极向上，并能反映当代大学生的优秀品质
综艺性文艺节目（舞蹈，歌曲，小品均可）
a、表演类型：
1、声乐组：
（1）唱法不限；
（2）每位歌手在比赛时演唱一首歌曲，每首曲目长度规定在5分钟之内。
（3）演唱伴奏带由参赛选手供给，选手在参加比赛时，一律采纳无原声伴奏；
注：参赛曲目要健康向上、清新活泼，反映当代大学生积极向上的精神风貌、崇高的理想追求和多彩的精神生活。除个人演唱外，提倡推荐重唱、组合唱、自弹自唱、歌舞联合等艺术形式。
2、舞蹈组：
（1）舞蹈内容：包括民族舞、街舞、现代舞、拉丁舞等。比赛时间规定在4—6分钟。要求所选题材积极向上，能展现当代大学生风采。
（2）动作编排：充溢生机，有创造性，动作设计必须展现舞种的特征内容。以团队形式参赛的应表现良好的团队配合与交换，并能充分体现团队精神。
（3）着装请求：外表青春健康、积极向上、整洁慷慨。
（4）可以个人形式或组队参加。
b、表演形式：
1）形式不限，个人、团体表演均可；
2）表演时间按类型不同则有不同要求；
3）鼓励大学生自主创作，对于原创表演的节目酌情加分。
注：比赛选手节目由选手亲自设计包装，如有特殊需求，主办方将尽量帮助解决
（1）前期准备
a、通知学院各班，并征集参赛选手，将名单上报文娱部（截止时间：4月3日，如无人或者少人报名，则需各班强制出表演节目）
b、张贴比赛宣传海报，做好宣传工作；
c、申请多媒体教室，邀请嘉宾、评委；
e、准备号码牌和节目评分表。
（2）比赛具体赛程
时间：4月12日晚上7：30（星期五）
地点：工业楼四楼平台
具体流程：
a、比赛开始前2个钟，通知宣传部的干事布置展示现场，包括音响设备、桌椅等；
b、选手到现场分发号码牌，并确认选手、嘉宾和评委到场；
c、比赛开始前，由主持人主持现场，介绍才艺比赛的规则、流程以及现场的嘉宾、评委；
e、比赛接近尾声时，举行颁奖仪式；
f、最后由主持人宣布比赛结束，安排同学们有秩序退场。
评分标准：（满分100）
a，形象气质——（满分20分）衣着形象能体现各自个性风格、气质风貌；
b，整体台风——（满分20分）驾驭整个表演过程的'能力；
c，舞台表现力——（满分20分）表演现场的演出效果和对观众的感染力；
d，艺术水准——（满分40分）比赛中能体现出的才艺水准
获奖情况：一等奖一名二等奖二名三等奖三名优秀奖若干
（3）活动预算
略
才艺部工作总结篇五
星期三，老师宣布：明天上午进行才艺展示活动。同学们听了有的高兴的手舞足蹈的。有的兴奋的都忘记自己叫啥了，有的摩拳擦掌准备大显身手，还有的按捺不住心中的喜悦，时而发出了喜悦的欢呼声。我想才艺展示，不就是常说的才艺秀吗？我就勉勉强强地展示一下我的才能吧。
二年级的小学生赵香珺上场了，她给我们带来的是《上学歌》，只见她缓缓地走向舞台，拿起话筒开始唱了起来。刚开始的时候声音很小的，是因为她有点害羞吧。老师见了，就拿着话筒对她说：“来，我唱一句，你唱一句。”老师开始唱了：“太阳当空照，”她赶紧接一句：“花儿对我笑。”大家都异口同声地跟着唱了起来，唱着唱着。歌词居然变了，搞得哄堂大笑。
接着是杜明宇的街舞。他大步流星地走上舞台，拿着话筒先进行了自我介绍。杜明宇，今年上三年级了。说完，就开始表演街舞了。街舞开始了，他动作熟练，节奏欢快，我们看得目不转睛。表演完之后，全班响起了热烈的掌声。
后面还有周国庆的魔术表演，我的'动脑筋算术，张承楷的三首古诗，唐心怡的脑筋急转弯……真是八仙过海，各显神通啊。
今天的才艺展示，非常成功。我出了道题，只有两个人会，看来我出的题挺难的。这次才艺秀我很开心，下次我会准备得更好的节目，让我成为舞台上最亮的星！
才艺部工作总结篇六
报名时间
11月7日——11月9日作品上交时间11月17日——11月19日品
11月21日——11月25日
信息工程系（电子通信方向）学生会
信息工程系（电子通信方向）学生会宣传部
全院09、10、11级各系学生
一、活动目的
书法绘画比赛为全校的擅长绘画书法的同学提供了一个展现自我的平台，活跃了校园文化，增加了校园的艺术氛围，能够让同学们在紧张的学习生活之余得到一点放松，与此同时通过这次大赛，也能提高本系知名度。
二、活动内容
1、在全校范围内征集书法绘画作品，11级，10级，09级均可报名参加。
2、内容包括书法，素描，水粉，国画，油画，剪纸，摄影等。
3、除了国画外，其他作品的题材必须带有宿舍文化的内容，比如素描或者书法作品等，每个作品必须有参赛作品名。
4、每一类作品的用纸都必须统一大小，用纸由我们宣传部统一发放，其他用具比如颜料，墨汁，毛笔等等也有我们提供。
三、比赛流程
1、报名时间为3天，报名的同学需表明自己所需的画具画纸以及自己
要创作哪一类的作品。
2、准备作品时间为2周。两周的时间内，由参赛的同学们自由创作，
地点时间自由发挥，两周后统一上交作品到本系宣传部。
3、作品上交后，首先由宣传部成员挑选出一部分比较优秀的作品，进
行完第一次筛选以后，晋级作品由评审团和主席团评定，评选出一
二三等奖及优秀奖。
4、为获奖同学颁发奖状以及奖品。
5、、获奖作品将在二教大厅进行为期一周的悬挂和张贴。
比赛须知
1、严禁抄袭和生搬硬套别人的作品，如被发现取消比赛资格。
2、逾期不上交作品者，视为自动弃权。
3、禁止上交合作作品，每幅作品只能有一个作者名，负责取消比赛
资格。
4、评审团：崔荣博老师及信息工程系电子通信方向主席团成员。
奖项设置：本次活动设置一等奖两名、二等奖三名，三等将五名以及
优秀奖十名。
注意事项：
（1）信息工程系电子通信方向学生会全体成员全权配合
本次活动。
（2）比赛时间由信息工程系电子通信方向通知为准。
（3）每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。
（4）本次比赛一定本着公平公正原则。
道具：
不同型号的毛笔，墨汁，颜料，排笔，宣纸，素描纸若干。
前期安排；
做好充分的宣传工作，势必让有才能的同学都可以有展现自我的机会。在二教持续三天的报名中，一定保证报名地点一直有人值班，充分做好赛前准备。
预计活动经费：
1、宣纸25张、素描纸30张、毛笔、排笔各15支，共计约100元。
3、总计410元
才艺部工作总结篇七
星期日下午，我家邀请祖辈老人来做客，同时举行了一场别开生面的才艺表演。观众兼评委是，爷爷，奶奶，外婆，外公，阿姨等人。
首先出场的是妈妈，她表演的是炒土豆丝。第一个步骤是切土豆丝，妈妈切土豆时非常快，快得几乎使人都看不清楚那把菜刀，只听见切土豆刷刷的声音。不一会儿，又细又匀的土豆丝切好了。那土豆丝放在水龙头下一冲，看上去像一盆粗细均匀的细粉丝。下一个步骤是炒菜，首先是热锅，然后把油倒下去，放些盐，锅就炸开了，劈里啪啦响个不停。妈妈急忙把土豆丝倒入锅中翻炒。不一会，香气扑鼻，我们评委急忙跑上去品尝。色、香、味俱到，好看又好吃。
这时，爸爸出场了，表演的是模仿声音。瞧，他正在模仿赵本山的声音跟我们打招呼“嘿，观众，大家好么。”逗得我们哈哈大笑，弟弟笑得把吃在嘴里的土豆都吐了出来。爸爸见我们这么开心，就趁兴又模仿了周杰伦的声音，唱起了歌。说实在的，那歌声很难听，简直五音不全，但是，我们还是给予了热烈的掌声。最后，经过评委的讨论，妈妈得分89分，爸爸得分86分。
最后的表演者是我，表演得是诗歌朗诵。我走上去，腿还在不停地抖动、心在乱跳。此刻，我的心中出现了两个小孩，一个小孩说“别去了，朗诵不好，会丢脸的。”另一个小孩说：“别害怕，你能行。”最终，我的勇气战胜了胆怯。朗诵完后，我等待着最后的结果。终于，我以90分赢得比赛，并获得奖品。
我会永远记住，今天这个充满欢笑的日子。四位老人从来没有这样高兴过。他们不仅享受了美餐，更体会了和睦的家庭欢乐。
才艺部工作总结篇八
我们学校又要开展一年一度的小小家表演了，小朋友们都踊跃地参加了，有的是小小舞蹈家，有的是小小口才家，有的是小小音乐家，有的是小小歌唱家，还有的是小小书法家。我参加的是小小书法家表演。
活动开始了，才艺家们信心满满地等待着轮到自己，都非常自信。
第一位是许多小朋友，他的是小小音乐家。他带着那本红色的钢琴书，面带微笑地走到钢琴面前，一坐下，一首美妙的《小奏鸣曲》便从许多的手中流出来了。只见他的手指不停地在钢琴键盘上来回跳跃，钢琴发出“叮咚、叮咚、叮咚、叮咚”有节奏感的旋律，手指速度特别快，就像一个个小精灵，看得我们全班小朋友都眼花缭乱，目瞪口呆。
第二位是黄若瑜小朋友，她是小小舞蹈家，舞蹈八级都考出了呢。这次她表演的是《萤火虫小夜曲》，只见她站起身，便做了一个软翻，小朋友们就禁不住叫起好来。接着她又倒立了一次，紧接着就马上向前翻再向后翻，然后又站起来，一下子，又劈了一个横叉下去，跳完后她兴奋的脸上还是红扑扑的。
第三位就是我啦，我非常紧张，怕同学们嘲笑我，所以我在一开始写“花香不在多，室雅何须大”的“花”字时，手就已经抖得不行了，但我还是努力镇定下来，想着平时老师教过我的书法要领，认真地把作品写完了。看着我写的作品，我心里很忐忑。但当我听到有同学给我鼓掌，有的同学夸我“还不错，十分”。心里别提多开心了。
小小家活动真精彩，才艺家们都亮出了自己的绝技，而小朋友们也当了一次评委，我也看到了我和别人的差距。今后我要更加刻苦学习，争取学到更多的小小家本领。