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发言稿谦虚的如何说篇一
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
早上好!
我们著名政治家毛泽东曾经说过:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明,是一种有修养的表现,一个人只有谦虚,才会赢得别人尊重。
相传,我国著名诗人白居易,每当作好一首诗,就念给牧童和妇人听,再去修改,直到他们拍手称号,才算定稿。
像白居易这样的著名诗人,却没有因为牧童和妇人的无知而轻视他们,因为他知道,一个真正优秀的文学作品,必须得到人民的认可,所以他虚心求教人民,这才使他的作品通俗易懂,在民间广为流传,为后人所称颂。
相对而言,骄傲不仅使人落后,还会招致不良后果。
比如:三国时期,周瑜一直把诸葛亮当成自己的死对头,产生了“既生瑜,何生亮”的念头,很多次想陷害诸葛亮。
这都是周瑜的骄傲情绪在作怪,认为自己绝顶聪明,可是由于诸葛亮的存在,感觉自己被比下去了,于是就越发痛恨诸葛亮,这样却越发不能处理好自己的工作,得不到别人的认可,毁了自己的前途。
这个故事充分表明了:人不可骄傲,一旦骄傲,若不控制,将会祸端骤起,不利于己。综上所述,可以归结于一句话:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”而在学习上也是一样,谦虚者的进取是永无止境的,骄傲着却成为了禁锢自己的镣铐。但是谦虚也不能是虚假的,不能是做作的,更不是自卑。“谦受益,满受损。”在当今社会中需做一只永远展翅高飞的雄鹰,而不是做一只只获得一点点成功就自满的落伍之鸡。
发言稿谦虚的如何说篇二
尊敬的老师、同学们:
大家好!
谦虚,谦恭虚心也。谦虚表现在待人谦和恭敬,虚心向他人请教,不自高自大,自以为是。谦虚是中华民族的传统美德。谦虚的人常思己过,骄傲的人只论人非。
谦虚使人进步,骄傲使人落后。物理学家牛顿把自己比作是在海边拾起贝壳的孩子,并没有发现真理的大海,所以他能不断挑战尝试新事物,不自高自大满足现状然后止步不前;温酒斩华雄的大英雄关羽却因为骄傲自负大意失荆州败走麦城。
谦虚能给我们带来他人的尊重。世界首富比尔·盖茨在与沃伦·巴菲特相识前,彼此并无好感。但因为比尔·盖茨始终怀着一颗谦虚的心,在与巴菲特见面时真诚地鞠了一躬,赢得了巴菲特的好感和尊重,两人成了莫逆之交。治水之父大禹在答应暂时帮助舜管理部落后,并没有骄傲自满,而是体贴下士百姓,农耕忙种之事亲力亲为,在舜死后主动让位给舜的儿子,但因为禹的谦虚赢得了百姓的尊重,百姓仍然认禹为首领并上门拜访。
谦虚是一种态度,能够表现个人的道德修养和水平;谦虚是一种力量,能够鼓舞我们不断进步不断探索;谦虚还是一种美,能够吸引人们的关注和尊重。只有谦虚的人才能够有光明的未来。
做一个谦虚的人,首先要懂得放开心胸容纳他人,尊重他人。人非圣贤,孰能无过?当他人犯了错,不去追究他的过失,而是宽容的原谅对方;当自己心情不愉悦,不迁怒于对方,尊重对方的行为和劳动成果,而不是虚伪地待人。只有尊重他人的人才能得到他人的尊重。做到这些,你就做到了待人谦和恭敬。
做一个谦虚的人,还要做到虚怀若谷的精益求精,不耻下问。人外有人,天外有天。总会有比自己优秀的人存在,“三人行,必有我师焉”,善于察觉自己的不足和他人的优点,而不是隐藏自己的缺点。人无完人,金无足赤。学会向他人请教而完善自己的不足。敏而好学,不耻下问。只有做到多虚心地去请教,才能进步和发展。
许多伟大有成就的人也仍然做到了谦虚好学,有人问球王贝利:“在你踢进的足球中,你最喜欢哪一个?”他的回答是“下一个”。
始终告诉自己,“下一个”自己才是的,做到谦虚待人,谦虚处世,才能不断进步而走向成功!
发言稿谦虚的如何说篇三
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
早上好!
“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”我对这句话有深深的感受。
有一次期中考试,我认真地审题,仔细地计算,做完后我又检查了一遍,终于交上了满意的答卷。
盼呀!盼呀!成绩单终于出来了。成绩单念到我的名字时,我闭上了眼睛,竖起了耳朵,非常怕考差了。“蒋奥麟97分!”我这个学期第一次打这么高的分数,我开心极了,像一只兔子蹦来蹦去,回家我对爸爸说:“你猜我怎么这么开心?”爸爸说:“我早就知道了,你是数学打了97分,对吧?我特意买了零食作为你的奖励。”可是我开始有些骄傲任性了,第二次考试非常遗憾,退步很大,只打了80几分。回家爸爸对我说:“不用担心,只要你以后谦虚坚持不懈,改正自己的错误,你还是能获得很高的分数。”
后来听了爸爸的劝告,每一天比一天进步了许多,很少再退步。
这件事给我的启示:一个人不要获得了很高的分数,就骄傲自满,要谦虚,要更加努力才会进步。爸爸的话使我心灵得到了心灵成长,使我一生受益无穷。
发言稿谦虚的如何说篇四
尊敬的各位老师,亲爱的.同学们:
早上好!
很久以前,某小学三年级六班,有一对同桌,那就是小刚和小明。
一天上午,半期考试的试卷发下来了。其中,“尖子生”小刚考了100分,高兴。而成绩一直不理想的小明只得了50分,伤心的流下了泪水。
放学了,小刚哼着小曲走了,在路上还向别人炫耀自己的成绩,而小明还在专心致志的做题。忽然,他遇到一道不会的题,便跑到老师的面前,说:“老师,我不会。请您给我讲一下。”老师非常爽快地答应了。经过老师的一番指点,他一会儿思考,一会儿演算,虽然桌上已经堆满了稿纸,但他还是继续演算。
夕阳西下,小屋里传出了爽朗的笑声:“哈哈,终于做完了!”小明终于成功了!而小刚呢,做作业马马虎虎,做不起也不问。妈妈批评他,他还说:“你管得了我吗,我是考了100分的天才!”这话刚说完,他就冲到楼下去了。
光阴似箭,日月如梭,日子一天天过去了,又迎来了期末考试。这天收上去的试卷批改完了,又回到了同学们的手上。
令同学们惊讶的是小明考了100分,而小刚只考了50分,100分和50分的主人进行了转换,真是太不可思议了!
小明以刻苦学习换来的100分,而小明以骄傲自满而导致成绩下降。
正所谓“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”
发言稿谦虚的如何说篇五
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
真正的谦逊,是人类一种最好的`品性。因为他有自知之明,他知道在最复杂的社会里,他的能力和头脑,实在太简单太渺小了,不够去解决人世间的一切问题。
一只猴子与一个卖艺人打赌:谁先从东山上走到花果山,花果山上那个吃了可以长生不老的蟠桃就属于谁。卖艺人同意了猴子提出的条件。
第二天,猴子和卖艺人同时从东山出发。一路上,猴子为了向卖艺人炫耀自己的本领,一会儿从这棵树跳到那棵树上,一会儿又在地上不停的来回翻着跟头玩。
卖艺人见了,羡慕的对猴子说:“尊敬的猴子,你真是太伟大了,我非常崇拜你。你的爬树本领、跳跃技艺真叫人叹服啊,这次我肯定要输给你了!”诸如此类的话,卖艺人连续不断的对猴子说了十九天。
每当猴子听了夸奖后,总是得意至极地想:你真是个大笨蛋,既不会爬树,又不会翻跟斗,明知要输给我,没有我走得快,还跟我打赌,这回你就等着做我的奴隶吧!
第二十天,当猴子又施展自己的绝技时,却没听到卖艺人在树下称赞自己,便想:眼看就要到花果山了,卖艺人可能是害怕了,知道比不过自己,肯定早已经逃走了。于是,猴子一个跟头一下翻到了花果山。当它站直身子时,才发现卖艺人已经先到了,手里正拿着那个蟠桃在美滋滋的品尝呢。
“这怎么可能呢?你既不会爬树,又不会翻跟斗,所以在你把时间花在卖弄这些绝技的时候,我已经上路了。”卖艺人说完,敲了一下手中的铜锣,说:“从现在开始,你就是我的奴隶了。走,跟我卖艺去!”
许多时候,我们也像这只猴子一样,不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的优势上,因为缺陷常常给我们以提醒,而优势却常常使我们忘乎所从。