在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
儒家思想精髓九个字篇一
听风就是雨，历来不被人们推崇。听到什么，看到什么，不要急着去表示同意或者否定，换一个角度去听一听、看一看，多方验证，用自己的知识去分析，动脑筋去思考一番，就能减少谣言之害。下面是小编为大家推荐的儒家思想的语录38条,希望能够帮助到大家。
1、别人知不知道自己不重要，关键是自己要做到了解自己。在了解自己的基础上，又能够了解别人，令别人为己所用，才能"百战不殆"。
2、审时度势，谋定而后动。在恰当的时候，在恰当的地点，做恰当的事情，就不容易迷乱本心。把自己当下的心情和精力，投入到当下应该做的事情中，既可体会自己生命的价值所在，又会取得相应的收获。
3、自己尊重自己，爱惜自己，是使得别人尊重自己的前提。
4、信任是沟通人与人之间交流的桥梁。没有信任，人与人之间隔着的就是天堑。
5、批评你的人，正是促进你上进的力量。
6、臧孙纥对待敌人的态度达到了一定的境界：把敌人看做了一剂良方。
7、与其花时间去嫉贤妒能、自寻烦恼，不如见贤思齐，奋起直追。
8、一条路走不通的时候，也不要死心眼钻牛角尖，停下来，前后左右看一看，查看另外的道路是否能够通向目标。
9、取舍有道，张弛有度，才有望找对人生方向。
10、"权变"是为了"通达"。知道规则而不拘泥于规则，也就离成功又近了一步。
11、即使是金科玉律，也并不一定完全适用所有的事物。即使是圣人，也不会总是一副刻板面孔。面对不同的情况，我们要适时作出变通，知道进退，懂得取舍。世事复杂，"权变通达"不失为一种有效的处世之道。但是，凡事不能走极端，动静相宜，举止有度，才能求得人生的圆满。
12、得意的时候，存一份未雨绸缪之心；失意的时候，存一份乐观向上之情。
13、骄傲的时候，容易粗心大意，那就离深渊不远了。失意的时候，心神不定，越是着急，越想不出走出低谷的办法。
14、船头慌鬼，船尾慌贼，是没有办法好好掌舵的。自信，是正确决断的第一步。
15、人为万物之灵，我们本身能够存在已经是一件了不起的事情。因此，一定要相信自己的能力，相信自己的思考，相信自己的判断，在自己胆小心慌之前就为自己打气，抱着平常心去面对挑战。即使失败了，即使一无所有了，你还有你自己。人要爱惜自己，相信自己，当面临选择时，不要心存侥幸，而要勇敢自信地作出决定。
16、眼观六路，耳听八方，获得全面的信息，是决断的前提。
17、对待学习要多闻阙疑，对待生活更应该多闻阙疑。生活是一本百科全书，我们总会有不懂的地方。当生活中遇到疑惑的时候，不要将疑问留着自己胡乱琢磨，多问问别人，听听别人的看法，也许就茅塞顿开，豁然开朗了。
18、有了好的决断，却没有办法切实执行，那也是没有意义的。想让别人配合你，那就要让别人听从你。通常，使别人听从你，就表示你拥有支配的权力。权力的来源之一，就是大家的认可，也就是有一定的名分，这个名分能够说服大家，让大家认为你的行为是合理的，然后你才能有所作为。
19、反省需要勇气，因为这常常会触及内心的隐痛。
20、"仁人者正其道不谋其利，修其理不急其功。"急于求成，贪图眼前成效和利益的人是很难长久富贵的。
21、获取财富的过程就仿佛盖房子，如果地基打牢靠了，盖的.过程中又注重精工细做，那房子必然可以几代相传。
22、有的人会把名利作为实现自己志向的手段，为了名利而追逐名利，那常常会把自己变为名利的奴隶，最终为名利所累，迷失自己的方向。而有的人对名利却能做到淡然处之，这是很不容易的。
23、总是纠结在过去的事情上，就会错过当下。我们应该不断向前看，不要把自己埋没在过去的阴霾中。对曾经做过坏事但懂得反省的人，我们要持宽容的态度。虽然我们很难有舜、伯夷、叔齐那样的肚量，但至少可以把那当做一个努力的目标。
24、锻炼一副宽阔胸襟，用包容去消融人与人之间的差别与矛盾，是打造和谐人际关系的妙法之一。不能容人的人，很难有挚友，也难得别人真心相待，更难以成就事业。一个人之所以伟大，不是因为个人力量的强大，而是他善于融合众人的力量。在融合众人力量的时候，怀着一颗仁爱之心去接纳与宽容他人是必不可少的条件。
25、"仁"是柔性的，像水一样，看似无力，却蕴存着足以克刚的力量。
26、心中无仁，苛对世人，难免会有碰壁的时候。心中存仁，就仿佛练太极拳，以守为攻。不要落入一个窠臼，给事情都留有一个缓冲的余地，那么自己也不容易陷入困境。
27、内合乎于本心，外遵乎于规矩，内外统一，可称生活达人。
28、中庸并不是单纯指调和与退让，在儒家看来，"中庸"
29、不仅是一种伦理道德观，同时也是一种思想方法。遵循着这种思想方法，在考虑问题和做事情的时候，既不过分退让，又不过分超出规范。如果能在一切事情上恰到好处地这样做，那么也就基本可以保证自己的所作所为是正确的了。
30、人天生有喜怒哀乐之情，有趋乐避苦之心，我们不能消除这些自然本性，只能去引导、控制，以让自己不偏离正途。
32、意识到生命的短暂，收敛心神，努力增加生命的密度，增强生命的质量，才能创造更多的精彩。
33、存在于心里的道德约束，只有在实际的行为中才能得到加强和体现。就像是一泓平静的清泉，平时只是静静 的，并不太引人注意，当有异物落入其中的时候，你才会注意到水的内在力量。平时在小事情中磨练自己的道德敏感度，才能在大事来临时不至于麻木不仁。
34、农耕社会，人们曾经用言语风格来判断人的地位：水深流去慢，贵人话语迟。
35、心境平和了，就能够宠辱不惊，尽享一片纯净空明的生活空间。
36、脚踏实地，才能成就未来。
37、直面自己的内心，不自欺欺人，不好高骛远，用一颗坦诚的心，去观察自己身边的一草一木，一切从实际出发。人固然要有志向，但是也不能过于脱离现实，虚妄无形，的东西不要去想。而且，立足实际，也可以使自己不易被蒙蔽。
38、生命贵在鲜活有力，不要把自己置于暮气沉沉、了无生机的境地。要有海纳百川的胸怀，主动去适应生活的变化，相信自己的能力。之后，像君子那样，不把自己当做一个已经成形的容器，不断吸纳新的东西，接触新的思想、新的生活，才能与时俱进。
儒家思想精髓九个字篇二
儒家思想是中国传统文化的核心之一，对于中国人民的思维方式、价值观念以及道德标准有着深远的影响。大学生作为社会新鲜力量的代表，逐渐开始接触并理解儒家思想。在我看来，儒家思想对于大学生的成长和发展有着很大的启发和影响。
首先，儒家思想教育大学生做一个有道德操守的人。儒家强调对道德伦理的重视，儒家经典中有很多关于道德操守的故事和名言，如《论语》中有“己所不欲，勿施于人”和“君子泰而不骄，小人骄而不泰”的教导，这些告诉我们要有良好的品德和道德规范。作为一名大学生，我们应当践行这些儒家思想，注重培养自己的道德情操，学会尊重他人、关心他人，懂得感恩，建立正确的伦理观念。
其次，儒家思想强调修身齐家治国平天下。在大学阶段，我们应该首先修身养性，通过学习和实践来提高自身素质。只有先做到善于修身，才能更好地承担起家庭中的责任，处世有度，和谐相处。当我们养成了好的家庭价值观和生活习惯后，也会影响到周围的人，进而以身作则，引领社会风尚。儒家的教育思想告诉我们，只有做一个有道德操守、有担当精神的人，才能真正地为国家和社会做出贡献。
第三，儒家思想鼓励大学生勤奋学习。在儒家思想中，学问被视为高尚的事业，学习被视为人生的重要任务。儒家经典中有很多关于学习的启示，如《论语》中有“学而时习之，不亦说乎”和“巧言令色，鲜矣仁”的教导。这些教诲让我们认识到，只有不断地学习和积累知识，我们才能提高自己，为自己的未来做出更好的规划。儒家思想告诉我们，要坚持不懈地学习，不断追求进步，只有这样我们才能在竞争激烈的社会中立足。
此外，儒家思想也强调公平正义。在大学中，我们经常面临各种竞争与考试，而儒家的正义观念对我们有着很大的引导作用。在我们与他人竞争的过程中，儒家思想教导我们要坚持公平公正的原则，不得采取不正当手段。同时，儒家思想还告诉我们要关心他人，关注社会公益，积极参与社会实践和志愿服务活动，从而为社会做出贡献，促进社会的公平与和谐。
总之，儒家思想对大学生的成长和发展有着重要的指导作用。通过学习和理解儒家思想，我们能够树立正确的价值观念和道德观念，注重修身养性，勤奋学习，追求公平正义，为社会做出贡献。儒家思想不仅是一种传统的文化遗产，更是我们身份认同和文化自信的源泉。我们大学生应当认真学习儒家思想，并运用到日常的学习、工作和生活中去，成为真正的儒学实践者。
儒家思想精髓九个字篇三
儒家思想是中国传统文化中最重要的一脉，对中国人的道德伦理观念和行为准则产生了深远的影响。作为年轻的大学生，我们在接触和学习儒家思想的过程中，深感其智慧和价值。以下将从尊师重教、仁爱关怀、孝顺父母、诚信守信以及身处社会中的角色五个方面展开，以表达我们对儒家思想的理解和心得体会。
首先，尊师重教是儒家思想中的基本道德要求之一。大学生应当尊重教育者，尊重老师的人格和知识。这不仅仅是一种对他们职业的尊重，更是对知识的尊重。我们应当时刻保持崇高的师德师风，对待老师不仅是听取他们的教诲，更是要虚心向他们请教，不时反思自身是否足够尊重、尊禁和尊敬老师，努力使自己成为一个师德高尚的人。
其次，儒家思想强调仁爱关怀。仁爱是一种对他人关心、照顾和帮助的品质，是建立和谐社会的基石。在大学生活中，我们常常需要与不同背景、不同思想的人相处，这时候我们应该以仁爱的态度对待他们，并努力延伸自己的爱心。我们在帮助他人的同时，也能收获到更多的友谊和感激。仁爱关怀能够提升我们的人际交往能力，培养我们的社会责任感，加强我们与他人的联系。
第三，儒家思想中非常重视孝顺父母。孝是中华民族的传统美德，也是儒家思想的核心价值观。大学生远离家乡，接受高等教育的时候，最重要的任务就是要继续孝敬父母。虽然物质条件可能有限，但我们可以用心去关心父母，传递一份孝心。我们可以给父母打电话、发纸条、给他们写信等方式，表达我们的爱与关心。同时，我们也要通过自己的努力学习和用心工作，成为一名对社会有益的人，为父母争取更多的光荣。
第四，诚信守信是儒家思想中的重要一环。大学生在面临各种选择和挑战的时候，往往需要有一颗诚信的心。我们必须要坚守诚信原则，做到言行一致。我们要遵守诺言，履行承诺，不撒谎、不欺骗他人。只有这样，我们才能树立起自己的信誉，赢得他人的信任。诚信守信不仅是个人的道德修养，更是大学生应有的品格。
最后，作为大学生活在社会中，我们需要认清自己的社会角色，肩负相应的责任。我们既是家庭的支柱，也是国家的未来。我们需要明确自己的目标和方向，努力实现人生的价值。在追求个人成功和幸福的同时，我们也要奉献社会，为社会的发展和进步做出贡献。我们要把儒家思想中的公德心和职业道德观念内化于心，外化于行，以行为世范，成为一名责任感强、有社会价值观的大学生。
总之，儒家思想对于大学生来说具有重要的指导意义。通过对尊师重教、仁爱关怀、孝顺父母、诚信守信以及社会角色等方面的理解和实践，我们能够树立正确的世界观、人生观和价值观，为社会的进步和和谐发展做出应有的贡献。希望今后的大学生能够更加深入地理解和运用儒家思想，实现自身的成长和全面发展。
儒家思想精髓九个字篇四
儒家思想作为中国古代文化的重要组成部分，对于塑造中国人的价值观和道德规范起到了重要的作用。为了更好地了解和理解儒家思想，我参加了华杉先生的儒家思想课程。通过与华杉先生的互动和学习，我深刻地体会到了儒家思想的智慧和价值，也对自己的修身养性有了新的认识。
首先，在与华杉先生的互动过程中，我意识到儒家思想强调的“仁爱”观念对于我们日常生活的重要性。华杉先生讲解了儒家思想中的“仁者爱人”，即在对待他人时要有同情心和关爱之情，要追求人类之间的和谐。通过与他人的交往过程中，我意识到自己在与他人相处时往往过于自我中心，容易忽视他人的感受和需要。而儒家思想则告诉我，作为一个人，应该关爱身边的人，关心他们的困扰和需要，这样才能真正实现“仁者爱人”的境界。通过学习儒家思想，我明白了仁爱的重要性，也开始尝试用更善良的态度去对待他人。
其次，在学习儒家思想的过程中，我领悟到了儒家思想中“君子”的理念。华杉先生讲述了“君子”的特质和行为方式，如修身齐家治国平天下等。这让我意识到，作为一个人，应该以道德和品德来衡量自己的价值，只有通过不断修炼和追求德行，才能成为真正的“君子”。儒家思想教导我们，要成为一个品德高尚的人，就要从自己做起，做到做人有原则、有道德，把自己塑造成一个真正的君子。这对我个人来说，是一个很大的挑战，但是也是一个很好的契机，让我思考自己的行为是否符合儒家思想中的“君子”行为准则。
此外，儒家思想中的“礼仪”观念也对我产生了深刻的影响。华杉先生解释了儒家中的“礼仪”概念，即通过约束自己的行为来维护社会秩序和和谐。在我个人的学习和工作中，我经常遇到自己行为不当、不礼貌的情况。然而，通过了解儒家思想中的“礼仪”，我认识到作为一个人，应该尽量遵守社会规范和道德准则，尊重他人，不轻易伤害他人的感受。我正在尝试将儒家思想中的“礼仪”融入到自己的生活中，这让我变得更加和谐、尊重他人，也能在各个方面取得更好的交流和合作效果。
最后，在学习儒家思想过程中，我还领悟到了儒家思想中关于个人修身的重要性。华杉先生强调了儒家思想中个人修身的过程，通过不断修炼和自我反思，提高自己的道德境界和个人修养，才能真正做到内外兼修。这让我认识到，要提高自己的人格素养，需要不断自我反省，纠正自己的错误和不足，以期成为更好的自己。我现在尝试着每天进行一些自我反思和思考，从而更好地了解自己的不足之处并尝试改进。通过个人修身，我相信我能够做到更好的自我管理和自我提升。
总的来说，跟华杉学习儒家思想让我受益匪浅。通过与华杉先生的互动和学习，我深刻地体会到了儒家思想的智慧和价值，也对自己的修身养性有了新的认识。儒家思想中的仁爱、君子、礼仪和个人修身的价值观念对于我个人的成长和发展起到了重要的指导作用。我将继续努力学习和理解儒家思想，将其中的智慧应用到自己的实际生活中，成为一个更有道德和品德的人。
儒家思想精髓九个字篇五
道德是事业的基础。
2、积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。《周易.坤》
做好事的家庭必给后代流下幸福，贯做恶事的家庭必给后代留下祸殃。
3、德不孤，必有邻。《论语.里仁》
4、作德，心逸日休；作伪，心劳日拙。《尚书.周官》
讲道德，心安理得；做坏事，心劳日拙。
5、富润屋，德润身，心广体胖。《尚书.周官》
财富可以修饰房子，道德可以滋润人身，使人心宽体胖。
6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子·梁惠王上》
尊敬我的长辈，继而推广到尊敬别人的长辈；爱护我的子女，继而推广到爱护别人的子女。
7、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子·离娄下》
爱别人的人，别人永远爱他；尊重别人的人，别人永远尊重他。
8、克己复礼为仁。《论语·颜渊》
约束自己，使自己的言行合乎礼，这就是仁。
9、先义而后利者荣，先利而后义者辱。《荀子·荣辱》
先顾礼义后求利益才算光荣，先求利益而不顾礼义便是耻辱。
10、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。《战国策·魏四》
别人对我有恩德，不应该忘怀；我对别人有恩德，不应该不忘怀。
11、爱而知其恶，憎而知其善。《礼记·曲礼上》
对自己喜欢的人要看到他的缺点，对自己憎恶的人要看到他的优点。
12、与朋友交，言而有信。《论语·学而》
与朋友相交往，说话要守信用。
13、君子以文会友，以友辅仁。《论语·颜渊》
君子以文章来交朋友，以朋友的帮助来培养自己的仁德。
儒家思想精髓九个字篇六
为国而忧、为国而乐，这是君子的志向；只考虑个人得失，这是小人的志向。
2、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。汉·曹操《步出夏门行》
3、非学无以广才，非志无以成美。三国·蜀·诸葛亮《诫子书》
不学就不能增加才智，无志向就不能成学业。
4、丈夫四方志，安可辞固穷？唐·杜甫《前出塞九首之九》
大丈夫志在四方，岂能害怕吃苦？
5、古之立大事者，不惟有超过之才，亦必有坚忍不拔之志。宋·宋轼《晁错论》
古代创立大业之人，不仅有超世之才，而且必有坚忍不拔之意志。
志向不确立、犹如无舵之船，无绳之马，飘荡放纵，到何处去呢？
曾子说：“我每天多次检查自己——替别人办事没有尽心吗？同朋友交往不诚实吗？老师传授的学业没有复习吗？”
8、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从.《论语·子路》
自己作风正派，不发命令政教也能顺利实行；自己的作风不正，即使三申五令，别人也不听从。
9、博学而不穷，笃行而不倦。《礼记·儒行》
广泛地学习永不满足，身体力行永不懈怠。
10、临渊羡鱼，不如退而结网。《汉书·董仲舒传》
羡慕水中游鱼，不如回家织网。
11、君子以行言，小人以舌言。《孔子家语.颜回》
君子用行动说话，小人用舌头说话。
12、在上不娇，在下不谄，此进退之中道也。宋·王安石《上龚舍人书》
处在上位不骄慢，处在下位不谄媚，这是进退的`正确态度。
13、美曰美，不一毫虚美；过曰过，不一毫讳过。明·海瑞《治安疏》
有几分美就说几分，一丝一毫不虚夸；有几分过就说几分过，一丝一毫不讳饰。
14、善欲人见，不是真善；恶恐人知，便是大恶。清·朱柏庐《治家格言》
做了好事就希望别人看到，这便不是真正做好事；做了坏事唯恐人道，这便是做了大坏事。
15、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。《孟子·滕文公下》
富贵不能迷乱心意，贫贱不能改变志气，威武不能屈节，这才叫大丈夫。
16、君子修道立德，不为穷困而改节。《孔子家语·在厄》
17、君子坦荡荡，小人长戚戚。《论语·述而》
君子心地宽阔，小人经常忧愁。
儒家思想精髓九个字篇七
2、与朋友交，言而有信。
3、慎终追远，民德归厚。
4、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
5、不患人不知己，患不知人也。
6、子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
7、温故而知新，可以为师矣。
8、子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。
9、知之为知之，不知为不知，是知也。
10、子曰：人而无信，不知其可也。
11、子曰：见义不为，无勇也。
12、富与贵，是人之所欲也;不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也;不以其道得之，不去也。
13、子曰：君子喻于义，小人喻于利。
14、子曰：敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
15、子曰：老者安之，朋友信之，少者怀之。
16、子曰：知之者不如好知者，好知者不如乐之者。
17、子曰：知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。
18、子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?
19、子曰：志于道，据于德，依于仁，游于艺。
20、子曰：三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。
21、鸟之将死，其鸣也哀。人之将死，其言也善。
22、子在川上，曰：逝者如斯夫!不舍昼夜。
23、子曰：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
24、子曰：岁寒，然后知松柏之后雕也。
25、子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
26、子曰：君子成人之美，不成人之恶。
27、子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
28、子曰：君子和而不同，小人同而不和。
29、子曰：贫而无怨难，富而无骄易。
30、子曰：人无远虑，必有近忧。
31、子曰：己所不欲，勿施于人。
32、子曰：巧言乱德。小不忍，则乱大谋。
33、博学而笃志，切问而近思。
34、子曰：道不同，不相为谋。
35、君子敬而无失，与人恭而有礼。四海之内，皆兄弟也。
36、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
37、无恻隐之心，非人也;无羞恶之心，非人也;无辞让之心，非人也;无是非之心，非人也。
38、天时不如地利，地利不如人和。
39、得道者多助，失道者寡助。
40、生亦我所欲也;义亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。