心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
心本教育心得体会篇一
第一段:介绍本心的概念(200字)
本心,是指一个人内心深处最真实、最纯净的一面。它不受外界世俗的诱惑和影响,能够指引我们做出正确的选择和行动。每个人都有本心,但是随着年龄的增长,社会的压力和现实的考验,人们往往容易迷失自己的本心。然而,如果我们能够坚守本心,并根据本心的指引去生活,我们将找到真正的快乐和满足。
第二段:本心的重要性(200字)
本心是人们内心最纯净的一面,它能够准确地表达我们最真实的价值观和信仰。当我们失去本心时,我们可能会为了迎合社会的价值观而迷失自我,将自己变成别人期望的样子。这样的人生往往缺乏真正的快乐和满足,因为他们没有按照自己的本心去生活。只有当我们坚守本心,按照自己的价值观去行动时,我们才能真正找到内心的平静与满足。
第三段:如何找回本心(200字)
要找回本心,并不是一件容易的事情。首先,我们需要静下心来,反思和审视自己的行为和选择。我们要问自己,我们是出于什么原因做出了某个决定?是否是为了迎合别人的期望,而不是按照自己的本心去做出选择?其次,我们应该重拾自己的兴趣爱好,并抽出时间去从事它们。追随自己的兴趣爱好,能够帮助我们触摸到内心深处最真实的部分。最后,我们也要学会放下对外界的期待和压力,不要将自己与他人进行过度比较。只有这样,我们才能更好地找回本心。
第四段:本心的指引作用(200字)
本心是一个人最真实的一面,也是最好的指引。只有按照本心的指引去行动,我们才能找到真正的快乐和满足。本心能够告诉我们什么是真正重要的,什么才是我们生活的目的和意义。当我们遵循本心的指引,我们的行动会更加有力量和意义,不会被外界的干扰和诱惑所动摇。我们会更加专注于自己想要追求的事物,也会更容易做出正确的选择。
第五段:结论(200字)
保持本心并按照本心的指引去生活,并不是一件容易的事,但是它是非常值得的。只有坚守本心,我们才能找到真正的快乐和满足。人生是一次追求真正自我的旅程,只有听从内心的声音,我们才能领悟到生活的真谛。让我们静心倾听本心的声音,并勇敢地按照它的指引去行动,让我们的人生充满更多的意义和价值。
心本教育心得体会篇二
文化强国必须有深厚的文化根基。中国有五千年历史,有绵延不断的语言系统和文化传统,有着连续而又开放的独特精神世界,这是中华民族自立于世界民族之林的文化基础。《总书记系列重要讲话读本》谈关于建设社会主义文化强国,就是以“创造中华文化新的辉煌”为题。可见,文化强国必须扎根于我们优秀的中华文化,培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足于中华优秀传统文化。对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范,要坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有扬弃地予以继承,努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。根深才能叶茂,文化积累厚实了,就拥有了深层的文化力量。
文化强国必须有先进的文化理念。2月17日,同志在中央党校的讲话中指出:“要加强对中华优秀传统文化的挖掘与阐发”,“把超越时空、跨越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来”。在经济全球化和文化多样性的背景下,只有符合历史发展规律、反映社会前进方向的价值观才具有超越时空、跨越国度的世界历史性意义。我们的价值观是基于中国道路和中国实践,因而必定具有中国特色和形态。但是,从历史发展的角度看,由于中国特色社会主义道路和实践遵循着人类社会文明进步的`轨迹,因此我们的核心价值观必定具有普遍的世界历史意义。正因如此,我们应该把注意力放在阐发社会主义核心价值观反映人类历史发展方向的先进性上。
文化强国必须有持续的文化创造力。文化是一个最具创造性的过程,文化的魅力也在其创造力,需要全社会的活力和我们每个人的主动性和创造性。人类历史上所有的进步都是由有精神内涵的行动所推动。既然人类是靠思想站立起来的,那么中华民族要屹立于世界民族之林,就需要激发我们民族的思想生产力。我们不能只消费别人的文化和思想,我们要创造自己的文化和思想。我们不能被动地受各种价值观的支配,我们应该成为新价值观的提出和引领者。只有充满文化创造活力的国家,才可能成为文化强国。
文化强国必须有强大的文化传播能力。文化需要传播才有影响力,传播能力与文化力量是相辅相成的。总书记在与德国汉学家、孔子学院和学生代表座谈会上讲:介绍中国,既要介绍某一个特色,也要全面的介绍。既要介绍历史的中国、古代的中国,也要介绍现代的中国。既要介绍中国,也要介绍中国人,还要介绍中国文化。通过与世界文化的亲密对话,不断丰富中国文化的表达方式,提升我国的话语权和议题设置能力,让国际社会加深对中国发展进程的理解,增强对我国和平发展的认同。
心本教育心得体会篇三
近年来,社会风气日益浮躁,道德观念逐渐淡薄,人们的忘本现象时有发生。忘本,即忘记自己的根本,背离最初的初心和本心。面对这一现象,我们必须深入思考并总结经验教训,以便能更好地规范自己的行为和态度。下面将通过五个方面详细论述我对忘本现象的体会和心得。
首先,忆往昔,我们应该怀念那些始终保持本心的人。在这个社会上,有些人始终坚守自己最初的初心和本心,永远不忘初衷。他们可能是一位为人民服务的教师、医生、公务员,也可能是一位为社会做贡献的企业家、科研人员等。他们的本心就如一盏明灯,照亮了别人的生活,也照亮了自己的人生道路。对于这些人来说,不忘本心是一种责任感和使命感,也是对自己价值的肯定。
其次,反思自己的内心也是关键的一步。每个人都曾经有过迷茫的时候,当我们发现自己已经偏离了最初的本心时,就应该及时反思。思考自己为什么会忘本,是因为外界的干扰,还是自身的贪婪和虚荣心作祟?通过反思,我们可以更好地了解自己的内心动机,找到回归本心的路径。
其次,重拾本心需要有清晰的目标和规划。人们之所以忘记本心,往往是因为在利益面前迷失了自己。因此,只有给自己设定明确的目标和规划,才能更好地避免受到利益的诱惑。有目标才有方向,有规划才有行动。当我们身处心迷失的时候,可以通过回忆最初的梦想,重新制定自己的目标,找回人生的目标和动力。
再次,保持良好的人际关系对于忘本的预防非常重要。无论是家庭,还是职场,人际关系都是我们生活中重要的一部分。良好的人际关系能够为我们提供支持和指导,帮助我们保持本心。当我们与他人相处时,要学会积极倾听他人的意见和建议,虚心接受批评和指导,并及时做出调整,避免走向错误的道路。同时,我们也要主动关心他人,尊重他人的感受和权益,与他人和谐相处,以共同进步和成长。
最后,传播正能量是重归本心的关键 。在当今社会中,负能量和消极情绪常常泛滥。如果我们要坚守本心,从而更好地支持和激励他人,必须弘扬正能量,传播正面思想和行为。事实上,传播正能量不仅能够影响他人,更能够提升自己的心理状态和情绪,使自己成为一个乐观、积极的人。在忘本的社会中,我们需要散播一份真挚、热忱和善良,从而促进人们的回归本心,营造一个积极向上的社会氛围。
总之,忘本现象的存在令人担忧,但我们不能被它吞噬。通过怀念忠诚的人、反思内心、制定目标、保持良好的人际关系以及传播正能量,我们可以更好地规范自己的行为和态度,并能够恰如其分地回归本心。唯有坚守本心,我们才能够在社会风向变幻的大潮中,始终保持自己的价值观和信仰,实现人生的价值与自我超越。让我们共同努力,回归本心,为构建和谐、美好的社会贡献我们的力量。
心本教育心得体会篇四
人生如同一场长途旅程,每个人都有自己向往的目标和价值观。然而,在现实生活中,我们往往会受到各种外部的影响和诱惑,远离了自己的真实心声,变得迷失和困惑。在这个嘈杂喧嚣的世界中,要回归本心,理清方向,实践作为人的最初初心,是一项必不可少的修行。
第二段:迷失的原因
众多的诱惑和外部干扰使我们迷失了自己。社交媒体、电视和广告等信息渠道无处不在,不断向我们传递着一种急功近利的人生观。我们不断追逐名和利、金钱和权力,却忽略了内在的需求和真正的幸福感。同时,社会的评价和标准也让我们在别人的期待中迷失了自己,努力满足别人的期望而忽略对内心需求的关注。最终,我们发现自己背离了最初设定的目标,并陷入空虚和迷茫之中。
第三段:回归本心的必要性
回归本心是触摸内心深处真实需求的关键。只有从内心找到自己真正渴望的东西,才能找到生活的意义和动力。回归本心不仅能够帮助我们明确自己的价值观和目标,还能提高我们的自信心和满足感。只有当我们与自己的内心和谐相处,才能过上真正属于自己的生活,实现自己的价值。
第四段:实践回归本心
要回归本心,首先需要静下心来反思自己的生活和关注点。通过冥想、阅读、写作等方式,我们能够培养内心的安宁和专注力,更好地联系自己的内在需求。其次,我们需要学会独立思考和做出自己的选择。要抛开他人的眼光和期待,相信自己内心的声音,勇敢地追求自己真正的梦想。最后,我们需要与同样向往回归本心的人建立联系,互相支持和鼓励。通过与志同道合的人交流和分享,我们能够不断提高自己的追寻本心的能力,并相互激励并勉励。
第五段:结语
回归本心是一种心灵的修行和成长过程。它不仅需要我们发现并坚持自己的真实需求,还需要我们勇于面对可能的困难和挑战。只有勇敢追寻本心,我们才能找到属于自己的幸福和满足。在追求名利和功成名就的过程中,让我们时刻保持警醒,不忘初心,回归本心,成就更加美好的未来。
心本教育心得体会篇五
凝心聚力的强国梦想,公平正义的共同信念,昂扬向上的公民品格,是民族复兴的精神支柱,是全面深化改革的力量源泉。党的十八大提出“三个倡导”,从国家、社会、公民三个层面,为我们时代划定了价值航标。培育和践行社会主义核心价值观,对于凝聚改革共识、推进国家治理体系和治理能力的现代化,具有重大的现实意义和历史意义。
内心认同才能自觉践行,春风化雨才能润物无声。我们所倡导的价值目标、价值取向、价值准则,只有植根于人民、生长于社会,为社会成员所普遍接受和深刻认同,才可能将不同身份、不同背景的13亿国民熔铸成一个稳固的价值共同体,把价值导向转化为自觉行动,真正形成崇德向善的价值风尚。
社会转型期的多元多样多变,为我们这个古老国家和民族注入了空前活力,也在精神价值层面给人以巨大冲击。面对深刻的社会变革,我们有激动、有振奋,有实现精彩人生的无尽热情,也有困惑、有怅惘,有难以言说的精神迷思。什么样的中国,才是我们引以为豪的伟大国家?什么样的社会,才是令人向往的理想家园?怎样的人生,才有内心的安宁和恒久的幸福?契合人们心灵深处对精神信仰的渴求,我们就能以寄寓国家理想、凝结社会期待、诉说共同愿望的核心价值观,激发广泛的社会共鸣。把握每个人心底蕴藏的善良道德意愿、道德情感,我们就找到了培育社会主义核心价值观最深厚的土壤。
找准情感的共鸣点,核心价值观才更有亲和力。一辈子追求信仰的将军夫人龚全珍为什么感人至深?刹那间抉择生死的最美教师张丽莉为什么粉丝无数?因为她们的选择,击中了人们心中绷得最紧的那根弦。人是有感情的动物,对价值观的认同不仅体现在理性认知,也反映在情感认同上,真理的力量加上道义的力量,才能行之久远。找寻思想道德情感的交集,以身边事教育身边人,深入浅出、情理交融,核心价值观就会在这样的引导中成为心灵的罗盘、情感的寄托。
切中利益的关注点,核心价值观才更有吸引力。如果要发展不要环境、讲政绩不讲民生,公众会怎么理解富强文明?如果办事情都得找关系、打官司也要走后门,老百姓又从何感受平等公正?夯实“三个倡导”的社会基础,必须关切人们的利益诉求和价值愿望。只有把培育和践行核心价值观落实到经济发展和社会治理中,形成有利于弘扬核心价值观的良好政策导向、法治环境和体制机制,才能进一步增强核心价值观的向心力和感召力。
培育和践行核心价值观,人民群众是主体。在坚持以人为本中提升价值认同,以核心价值观的弘扬促进人的全面发展,我们所倡导的价值理念就有了最深厚、最长久的生命力,我们就一定能描绘出这个时代最美丽的心灵图景。
心本教育心得体会篇六
忘本是一件非常可耻的行为,它意味着一个人背弃了自己最初的本心,追求私利和虚荣。然而,曾经追逐虚荣和权力的人们却也给我们带来了一些宝贵的教训。在探索这个主题时,我们会发现忘本的人们付出了沉重的代价,并从中认识到了追求真正的本心的重要性。因此,在本文中,我们将讨论忘本的原因、后果,以及从忘本中吸取的教训,最终呼吁每个人守住自己的本心,追求真正的成长和幸福。
首先,让我们探讨一下忘本的原因。在这个物欲横流的世界中,很多人因追求虚荣和权力而逐渐失去了自己最初的本心。社会的竞争压力使得人们渴望名利,而追逐这些东西的过程中,他们常常不自觉地放弃了自己最真实的梦想和价值观。例如,许多政治家开始时也许是为了改变社会、造福民众而进入政坛,但渐渐地,他们被权力、财富和声望的诱惑所迷惑,最终忘记了当初的初衷。
其次,让我们看一看忘本的后果。忘本的人们可能会在名利的竞争中暂时取得一些成就,但却落得内心空虚、孤独和不满的下场。因为他们离开了自己的本心,他们的成功并不会给他们带来真正的满足感和幸福感。他们会迷失在权力和财富的诱惑中,变得疲惫不堪,内心始终感到空虚。同时,他们也会失去他人的信任和尊重,因为人们往往会嗅到他们内心的虚伪。忘本的人们有可能被社会抛弃,并成为他人的笑柄。
然而,我们也可以从忘本的人们身上学到一些宝贵的教训。首先,忘本的经历提醒我们要保持清醒和警惕。人们应该时刻关注自己的内心,不被物质的诱惑冲昏头脑。同时,我们也需要对他人的警示有所警觉,不轻易相信那些信口开河、没有道德原则的人。其次,忘本经历的教训告诉我们要牢记自己最初的梦想和价值观。无论遇到什么样的困难和挫折,我们都应该坚守自己的信念,不被外界的干扰所动摇。最后,忘本的人们的遭遇提醒我们要追求真正的成长和幸福。成功并不应该仅仅定义为权力和财富的追求,而是应该包括精神层面的满足和快乐。
综上所述,忘本的行为固然可耻,但我们也可以从中汲取一些宝贵的教训。通过关注忘本的原因和后果,我们可以更好地理解保持本心的重要性。忘本的人们在追求虚荣和权力的过程中失去了自己的真实和幸福,而我们则应该从他们身上学到教训,希望自己能守住本心,追求真正的成长和幸福。只有如此,我们才能在这个喧嚣与浮华的世界中找到内心的宁静和满足。
心本教育心得体会篇七
1、明白什么是教学反思及写教学反思的意义。
2、学会教学反思的写法。
一、什么是教学反思
反思教学就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结。它是一种用来提高自身的业务,改进教学实践的学习方式,不断对自己的教育实践深入反思,积极探索与解决教育实践中的一系列问题,从而进一步充实自己,提高教学水平。
二、为何要写教学反思
1、促进思考向纵深发展的意义。
一般的思考,往往因时间、大脑遗忘规律等方面的因素,或者导致思考停留在一般或者还没思考出具体的结果就产生了搁置现象。而写,首先需要教师对在教学中的引发了注意的教学现象进行认真地回忆,具体、细致、形象的描述,形成对教学事件、个案的进一步细致地、比较全面的认识,为深入思考奠定了基础。其次,写反思的时候,因为要落笔,就需要对所思考的内容进行逻辑化、条理化、理性化的表述,促使思考具有一定的理性化。我们经常遇到这样的现象;同时,对写下来的教学现象、个案进行思考,因为写得翔实,思考也会趋于全面。
2、促进教师教育理论学习的深入。
如果一般的思考,往往是教师的思考不能够与理论的学习结合起来,从而导致思考的肤浅。而写,往往使人产生一种写的深刻一点的需求,在这种需求的驱动下,往往要参阅一些资料、翻看一些书籍,促使教师进一步学习,是自己的思考与倡导的理论结合起来,从而实现对理论认识的提升,从而提高自己的理论水平。
3、促成教师的经验积累和提升。
一般的思考,会随着时间的推移而将往事淡忘。而写,能够帮助教师把自己教学实践中的经验、问题和思考积累下来,使自己对自己教学现象中的典型事例和思考深深地记忆下来。因为写的积累作用,教师便真正成为了一个有丰富教学经验和理性思考的教师。同时,写下来的东西更方便与人交流,会促进教师更好的发展。
心本教育心得体会篇八
绘本阅读心得体会_ 读绘本的心得体会 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《绘本阅读心得体会_读绘本的心得体会》的内容,具体内容:孩子也有兴致与父亲一起进行绘本阅读,家长也希望孩子多一份想象力和对于事物理解的拓展力。下面是带来的绘本阅读的心得体会,仅供参考。绘本阅读心得体会 1 有一句话是这么说...孩子也有兴致与父亲一起进行绘本阅读,家长也希望孩子多一份想象力和对于事物理解的拓展力。下面是带来的绘本阅读的心得体会,仅供参考。
绘本阅读心得体会 1 有一句话是这么说的:给孩子十本书,不如给孩子一本好书,给孩子十本好书,不如教孩子一个好的阅读方法,给孩子十个好的阅读方法,不如给孩子一个能陪他一起阅读的爸爸妈妈。因为不管书在好,方法再怎么巧妙,都比不上和爸爸妈妈一起阅读所带来的乐趣,而陪同孩子阅读也是一种幸福。在和孩子一起坐在沙发上,一起细细浏览绘本故事,或者一起讨论故事中的情节,那一幕是多么的温馨,多么幸福。
非常感谢学校给我们提供了一个平台,能让女儿接触到更多更好的图书,通过绘本借阅,其中的《小橡果长大了》、《给爸爸的吻》、《老人和猫》、《我要大蜥蜴》、《欢迎光临小村公园》、《小熊记者》......这些绘本都特别吸引女儿,特别是故事当中蕴含的哲理更是让我们获益匪浅。
阅读不仅仅是孩子知识的摄入,更是家长与孩子的感情交流,可以说,阅读就是父母给孩子积累的财富。阅读的回报和好处是立竿见影的,通过这些绘本的阅读,我已经发现青青的表达能力和自信心有了很大的提高。
青青本身就很腼腆,不爱说话,通过阅读,她愿意表达的东西渐渐多起来了,回家能把学来的儿歌念念,也能描述和小朋友之间的故事了,还学会自己编故事了,虽然有时会前后不搭,但能说很长的句子,并且充分发挥想象力,和我们父母也更亲密了。
在阅读过程中让我感触最深的是贵在坚持。在女儿很小的时候我就给她买各种图书,心情好的时候大人还能陪着她阅读,但却很难坚持!有时女儿拿着她的书要求我讲故事时,身心疲惫的我总是以各种借口推脱,那时女儿总是悻悻地独自拿着书茫然地翻阅,想想挺对不住她的。我们家长每日要为工作奔波劳累,往往没有太多的时间给予我们的孩子,事实上这也不会剥夺我们太多的时间,每天只要陪着他阅读 15 至 30 分钟就已经足够了,所以,多些时间给孩子,少些时间给电脑和电视是我们家长应该努力做到的!最后要说的是氛围和环境很重要,周围有爱读书的伙伴对于孩子来讲,既是一种激励,也是一种共同爱好。可以与小朋友一起分享自己的故事,既融洽了关系,也让她自己更自信了。而氛围的话,家长的陪伴是至关重要的,家长需要花费时间、精力、耐心去陪伴和教导。孩子的成长过程其实也是家长的一种学习过程。
通过阅读,女儿不但增长了知识,同时也增长了语言和表达能力。我认为,读书不应该只是一时的兴趣,而应该是陪伴一生的美好而快乐的事情,所以,让我们和孩子一起读书吧。
思沟通的快乐。因为工作原因,下班比较晚,每一次回到家里与孩子共同面对绘本时,已经是孩子的妈妈讲过一遍给孩子听了之后。也就是对于故事的大纲,孩子已经有了明晰的认知,而我每次都是没有全面了解故事流程的前提下,根据绘本的直观印象一页一页的向后推进。这样自然与孩子的母亲之前讲述的正统的故事细节产生了一定的出入。原先因为不能按照自己的意志玩耍或者是看电视而有一定抵触情绪的孩子,看到爸爸讲的与自己所理解的故事细节有差异时,注意力马上就回到对他已经没有新鲜感的?绘本上来,而且开始试图纠正父亲的故事大纲亦或者是细节。这样"争论"就开始了。相互之间的"说服"也随之开始。多数时候当然是以孩子的逻辑是正确的结论中结束相互之间的说服,同时也夸奖孩子聪明的赞美声中结束绘本阅读。
此番重复的看图说话,孩子也有兴致与父亲一起进行绘本阅读,家长也希望孩子多一份想象力和对于事物理解的拓展力。此种方法对于孩子的教育是否有帮助,虽然本人心里也没底,但是对于没有文字基础的孩子,通过直观的阅读图画来理解故事时,通过上述干扰让孩子认识到也可以有另外的逻辑解释同样的事或物的启发。虽然这是大人单方面的希望? 也希望通过每一个家长的感受心得,取长补短,彼此交流与孩子之间的沟通故事。
子良好的阅读习惯和良好的亲子关系。
我比较喜欢花婆婆方素珍说的:绘本就像一帖中药一样,在慢慢地改变孩子的体质。在孩子的情商提高方面,不是教科书能完全给的。我觉得在小诺成长的这六年中,我很少对他耳提面命,我们只是通过每天的亲子阅读让她积累所得,通过阅读让她了解人际关系怎么处理,情绪怎么处理,生活中的规矩和礼仪也都是她自己悟出来的。
在小诺很小的时候,我们就开始亲子阅读,那时,国内的绘本并不是十分的流行,最初是古诗小册子,经典的国内故事,我的世界里没有绘本的概念,在诺半周岁的时候,我就开始在邮局订阅了《嘟嘟熊》杂志,后来就是超市里购买的大量的过期儿童杂志,通过阅读育儿杂志,我知道还有一种适合孩子看的书,叫绘本。于是我从网络电商那里购买了一套国内引进版的斯凯瑞的故事书,那书从文字,从图画,都让我和孩子爱不释手。于是,我们就开始疯狂的购书,我家藏书量没有统计过,但应该在一千本以上,这还不包括我给孩子自己打印的小书小册。小诺到目前的阅读量应该在一千五百本以上,因为我们阅读的不光是自已的存书,还会去图书馆,绘本馆借阅。我们每晚睡前都会有亲子阅读时间,每天晚上,大概最少五本的样子,绘本我们最多的时候,是一天讲了 30 多本聪明豆系列绘本。有时候孩子晚上睡不着了,也会抱撂书,自己打开台灯阅读。
绘本阅读心得体会的人还:
心本教育心得体会篇九
加强领导干部党性修养通过几年在党校函授学院的学习,使我在党性修养上得到了锻炼和提高。特别是对《党性教育基础知识讲座》的学习,使我对共产党员尤其是领导干部如何增强党性锻炼有了一个新的认识。在党校的函授教育即将结束时,把我对加强党性修养和党性锻炼的认识向组织作一个汇报。加强党性修养,是提高党员素质的重要途径。在新的历史条件下,党和人民对党员的素质要求越来越高。党员必须具有良好的素质,包括思想素质、政治素质、文化素质等,才能发挥先锋模范作用。党员素质是党员先进性的保证,党员先进性是党的先进性的基础。提高党员素质的根本途径就是加强党员的党性修养。党员按照党性原则办事,加强党性锻炼,努力提高自身的理论修养、思想修养、政治修养、作风修养、道德修养、文化修养,才能提高素质,充分发挥先锋模范作用。
加强党性修养,是实现党所肩负的历史使命的需要。我们党要实现历史和时代赋予自己的庄严使命,必须建设一支党性强、素质高的党员干部队伍,始终保持“两个先锋队”的性质,不断提高领导水平和执政水平,不断提高拒腐防变和抵御风险的能力,从而不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力。加强党员的党性修养,提高党员的素质,发挥党员的先锋模范作用,是实现党的历史使命的前提和保证。
党性的基本原则和内容是由党的性质决定的,任何时候都不会改变。但是,党性原则不是静态的、抽象的,而是具体的、发展的。在不同的历史时期,随着形势的发展和任务的变化,党性的具体内容也会随之发展和丰富。当前,领导干部应着重从以下三个方面加强党性修养和锻炼。
注重理论武装,在深入学习中加强党性修养和党性锻炼。没有先进理论武装的党,不可能是先进的党;没有先进理论武装的共产党员,不可能发挥先锋战士的作用。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党要保持先进性,就必须不断加强理论建设,加强共产党员的理论修养。加强理论修养,对于领导干部尤为重要。只有加强理论修养,加强理论学习,用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,善于运用马克思主义的立场、观点、方法去观察世界、认识世界、改造世界,才能正确认识共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律,牢固树立共产主义理想,坚定社会主义信念;才能提高认识世界和改造世界的能力,更好地为人民服务;才能坚持马克思主义,发展马克思主义。
理论上清醒是政治上清醒的前提,理论上坚定是政治上坚定的保证。没有正确的理论指导,就不可能有坚定的理想信念,不可能有正确的政治观点,不可能有坚强的党性。一些党员干部对理论学习认识不足,理论素养和水平不高,不能运用科学的世界观和方法论观察、分析和解决实际问题,以致出现种.种偏差和错误,无法在思想上政治上与党中央保持高度一致。理论上的贫乏必然导致思想上的落伍,一些领导干部的精神状态不能适应新形势新任务的需要,政治意识日渐淡薄,革命意志日渐衰退,忘记了共产党员的政治责任和历史使命,哪里还能发挥好领导和表率作用?这些现象与共产党员先进性的要求是格格不入的。领导干部要把学习和掌握科学理论作为人生的不懈追求,真正做到系统地而不是零碎地、深刻地而不是肤浅地、全面地而不是片面地学习理论。通过学习和教育提高思想政治素质,是增强党性,保证全党统一意志、统一行动的最根本、最重要的前提。
强化党的观念,在严格执行党章中加强党性修养和党性锻炼。共产党员要时刻想到自己是一名共产党员。想到自己是一名共产党员,就要想到党的性质、宗旨和奋斗目标,想到党的组织纪律和规章制度,想到党员的权利和义务,就要身体力行,严格遵守和执行党章。党章是我们党全部活动的总章程,是全体党员和党的干部必须遵守的基本准则。每个领导干部都要从保持党的先进性的高度,强化党的观念,严格按照党章的要求加强党性修养和锻炼,尤其要在贯彻民主集中制方面起模范带头作用。民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度。坚持和贯彻民主集中制,是我们党对党员领导干部的一条重要要求,也是检验领导干部素质高低、党性强弱的一个重要标志。从党内政治生活的现状看,民主集中制的贯彻执行还存在不少问题。
决维护中央的权威,在思想上政治上同以同志为的党中央保持高度一致,不折不扣地贯彻执行党的路线方针政策,确保中央政令畅通。不仅关键时刻要听从党中央的指挥,平时也要守规矩、听招呼;不仅对重大方针原则要坚决贯彻,对具体制度规定也绝不能搞“上有政策,下有对策”。要坚持坚定正确的政治方向和政治立场,始终把党和人民的利益摆在第一位,提高政治鉴别力和政治敏锐性,无论何时何地和发生任何情况,都坚定不移地站在党和人民的立场上,牢记党纪国法,做到“事事不离原则,处处不逾规矩。”
坚持执政为民,在自觉践行党的宗旨中加强党性修养和党性锻炼。立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质,是党的先进性的集中体现。坚持立党为公、执政为民,就必须牢记党的根本宗旨,全心全意为人民群众谋利益。对党的干部来说,承认并实践这个宗旨,并不是新的要求。但在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,党员干部能否始终如一、言行一致地做到全心全意为人民服务,却不是一件容易的事情。能否坚持这样做,是对党员干部党性的一个非常重要而集中的考验。当前,我国处在改革发展的关键时期,社会利益关系十分复杂。在利益面前,是先替自己打算,还是先人后己,先公后私,大公无私,随时都在检验着每一位党员干部的党性。党员干部特别是领导干部应该比一般党员、比其他社会成员更自觉地做到一切以党和人民的利益为重。然而,有的领导干部却私欲膨胀,为了一己私利或局部利益,把党性原则和人民利益丢在脑后。有的争名争利,跑官要官;有的弄虚作假,虚报浮夸;有的置党纪国法于不顾,以权谋私;有的对党的决策和上级的指示,各取所需,有令不行,有禁不止。发生在少数党员干部身上的诸如此类违反党性原则的情况,严重损害党的形象和党的事业,应当坚决纠正,决不能听之任之。领导干部要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,坚持正确的权力观、地位观、利益观,坚持科学发展观和正确政绩观,把精力放在实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上,大兴求真务实之风,坚决反对形式主义和官僚主义,把对党负责与对人民负责统一起来,上不愧党,下不愧民,真正做到为民、务实、清廉。