“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。报告的作用是帮助读者了解特定问题或情况，并提供解决方案或建议。下面是小编带来的优秀报告范文，希望大家能够喜欢!
志愿服务报告篇一
五十三中学青年志愿者活动，是以倡导和推动爱心助人、奉献社会为宗旨，是学校对学生进行思想政治和传统美德教育的重要途径，并成为我校共青团工作和青年工作的有机载体。充分调动青年学生志愿服务的积极性，立足校园，走进社会，开展了一系列丰富多彩的活动。
一、建立健全青年志愿者组织机构，确保志愿者活动的组织力、凝聚力。
五十三中学青年志愿者活动由校团委直接领导，具体工作由青年志愿者协会和学生会外联部策划、组织和实施。建成以校团委为总站，志愿者协会为龙头，以23个班级为分队的多层次的服务体系，组成了一支不断壮大发展的有序的青年志愿者队伍。
目前有我校共有青年志愿者128人，在学校形成了“人人都是志愿者”的良好活动环境。其中有四支常年服务的青年志愿服务队：“爱校护校”志愿服务队29人，“一助一”青年志愿服务队31人，“3月文明月”青年志愿服务队41人，“保护市政设施”青年志愿服务队55人。
二、加强青年志愿者队伍建设，确保志愿者活动的专业性、创造性。
由于青年志愿者服务活动是一项长期的活动，是一项不断进步的事业，在服务过程中，志愿者、服务对象、以及社会环境等几方面，都在不断地变化，因此，必须提高志愿者服务技能、服务水平和认识程度等，才能有助于服务开展，服务水平的提高。
1.结合高初中学生学_压力较大、课外活动时间较少的实际特点，采用“走出去，请进来”的方法，邀请社会各界的先进青年志愿者到我校为志愿者做讲座，增加了我校的志愿者对青年志愿者活动的热爱，极大地调动了志愿者的积极性。
2.将志愿者以班为单位开展理论学_与实际活动相结合的方式，共同学_、探讨志愿者活动方向以及自身的感受;以活动为基础，以志愿者的交流为纽带，创立专题讨论学_制度，充分鼓励并大力支持志愿者发挥自主性和创造性。
我校在进行青年志愿者培训的过程中，一直把加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，倡导尊老爱幼、勤俭节约的道德风尚，关心他人、无私奉献的崇高精神作为培养青年志愿者思想道德素质培养的重点。
三、认真开展形式多样的青年志愿者活动，提高志愿者活动的参与性、基层性。
我校开展的青年志愿者服务活动充分体现了“自主教育”的特点，各项活动均以学生为主体，独立策划、组织和开展活动，让学生在参与志愿者社会服务活动，接触了社会、了解了现实，磨练了意志，展现了青年学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态，提高了与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力，学会了奉献、学会了负责，学会了追求，对于青年志愿者的内涵的理解也随着活动和实践的深入而不断加深。
1.立足校园，当好53中人。
(1)53中青年志愿者协会建立了“校园文明公约”,并组织成立校园文明监督队，对校园内部某些不文明现象如随地丢垃圾、教室内吃零食、践踏草坪等进行纠正、实行摄像并在校园电视台播放;帮助所有需要帮助的师生和家长，如同学生病送医院、学_困难感到很苦恼想找人帮助介绍学_方法，心理压力很大想找人倾诉;上传和清理张贴栏信息等。青年志愿者协会在学校校风建设、精神文明建设等方面积极参与，喊响了“有困难找志愿者”的服务口号。
(2)开展“青年绿色文明校园”主题志愿服务活动。
号召全校青年志愿者在校园内广泛开展植绿护绿、清扫垃圾、美化环境等活动，收到良好的效果。每周星期三下午第二节课后，青年志愿者班级服务队都将轮流到学校各部门进行义务劳动。协助老师打扫阶梯教室、电子阅览室、图书馆、体育馆等场所，每次活动后，各部门老师对志愿者的服务给予的书面意见反馈均为“优”.
(3)认真组织开展校园“一助一”长期结对活动。
“一助一”活动是我校青年志愿者的特色活动，在校园内以班团支部为单位开展，“一助一”的对象有些是本班的同学，有些是本年级的同学。要求青年志愿者利用课间、周末、节假日对受助同学进行心理辅导、功课补_、捐资助学等。根据统计，从2012年至今，参加人数从825人增加到3876人，结对数从800对增加到1900对，而且效果很好。
在青年志愿者协会的大力倡导下，学校建立了“爱心助学基金”,各团支部都建立了“班级爱心基金”,对生活有困难的的同学，给予适当的经济资助，并且协助他们摆正心态，认真学_。
2.走向社会，做好社会人。
(1)广泛开展社会公益服务，建立活动基地，打出具有一定社会效应的服务项目。
(2)开展社区活动，拓展社会“一助一”长期结对服务工作。
我校青年志愿者以班级团支部为单位联系各社区，利用寒暑假到社区定点服务，并由一个班为一个困难家庭提供经常性服务。青年志愿者们不仅在物质层面给予受助对象直接服务，更在精神层面给予他们服务，他们深入社区居委会宣传与居民息息相关的法律、法规，如交通法规、禁毒宣传等;打扫街道、清扫垃圾、修剪花草、搜集废旧电池、发放宣传单、辅导小学生等。
(3)开展“敬老尊师”志愿服务活动。
每年9月以重阳节为契机，以班级为单位，组织学生看望慰问退休教师，帮助他们解决生活中的实际困难。部分班级与退休教师进行“一助一”结对，定期到退休教师家打扫卫生，看望老教师。
(4)开展扶贫助学活动，为民族地区教育做贡献。
青年志愿者积极参与到帮助民族地区学生的行动中来。
(5)积极参与环境保护，大力开展“保护母亲河”青年志愿者绿色行动营计划。
四、建立激励机制，鼓励同学积极参与，确保志愿者活动的长期化、经常化。
科学的激励机制能激发学生积极参与到青年志愿者活动中来，我校通过一系列奖励评比活动，突出青年志愿者活动在校园中重要地位，利用校园校园广播站宣传阵地树立典型，弘扬正气。每学年评比优秀青年志愿者，每年评选校园“十佳”,校内的其他评比都和青年志愿者活动挂勾，杰出的志愿者推荐到市级评比。
志愿服务工作报告4
志愿服务报告篇二
第一段：导言
疫情全球爆发之际，我积极报名参与志愿服务，为抗击疫情贡献一份力量。这段时间的志愿服务经历让我深受感动，也深刻地理解到志愿服务的意义与价值。在疫情过程中，我体会到了团结协作、互助友爱、无私奉献等许多美好品质，也明白了志愿者的责任和使命。
第二段：共同战“疫”
作为一名志愿者，我参与到了社区的疫情防控工作中。首先，我们利用社交媒体和各类传媒宣传疫情防控的重要性，提醒市民加强自我防护。其次，我与志愿团队成员一起帮助社区居民测量体温、发放口罩，围绕家门口为大家提供方便。我们还定期消毒公共场所，并为居民提供相关防疫知识。在这个过程中，我真切地感受到了团队合作的重要性，只有大家共同努力才能更好地保护自己和他人。
第三段：服务心得
在志愿服务过程中，我意识到服务对象的需求是我们服务的出发点和落脚点。我们要根据居民的具体情况，制定相应的服务计划，例如老年人关注医疗保健，小孩子关注在线学习，年轻人关心就业等等。我们要始终站在居民的角度去考虑问题，为他们提供更有针对性的帮助。通过与居民之间的交流，我能更好地了解他们的需求，让服务更加有针对性。
第四段：成长与收获
通过这段时间的志愿服务，我不仅提高了自己的沟通能力和人际关系处理能力，也增强了自己的责任感和使命感。每次看到一个个被我们服务对象笑脸，听到由衷的感谢之词，我内心都感到无比的欣慰和骄傲。参与志愿服务让我更好地了解社会的百态，也让我更加明白自己的方向和目标。
第五段：未来展望
志愿服务是一种乐于奉献和无私付出的行为，通过参与疫情的志愿服务，我深刻体会到了社会的温暖和美好。我将把这次志愿服务作为自己未来发展的借鉴和动力，继续坚持参与更多的志愿活动，为社会的发展尽自己的一份力量。我相信，志愿服务让我成为更好的人，我也将用自己的实际行动，为社会做出积极的贡献。
总结：通过这段时间的疫情志愿服务，我深刻体会到了志愿服务的重要性和意义。在团队的帮助和居民的理解支持下，我获得了更多的成长与收获。我将把这次疫情志愿服务作为自己未来生活的动力，继续关注、支持和参与志愿服务，让我们的社会更加美好！
志愿服务报告篇三
近期，新冠病毒在全球范围内肆虐，给人们的生活带来了巨大的困扰和挑战。作为一名志愿者，在这场疫情面前，我义无反顾地加入了志愿服务的行列。通过长时间的参与和亲身体验，我深刻意识到志愿服务在疫情中的重要性和意义。在此，我将分享我的志愿服务心得体会，以表达对疫情中所有志愿者的敬意和感谢。
首先，志愿服务的意义不仅在于提供帮助，更在于传递温暖和希望。在参与志愿服务的过程中，我深深体会到了帮助他人的快乐和满足感。每一次与受助者面对面交流的时刻，都令我感觉到自己的存在和努力是有意义的。尤其在疫情期间，许多人因无法正常工作而陷入困境，他们需要我们的帮助和支持。对于疫情中的志愿服务，我们不仅要提供物质上的帮助，更要用心去倾听他们的需求和困惑，给予他们精神上的鼓励和支持，让他们感受到社会的温暖和关怀。
其次，参与疫情志愿服务需要坚定的意志和勇气。在我参与志愿服务的过程中，我经常面对各种挑战和困难。有时，我需要冲破个人的恐惧和担忧，前往疫情高发区域进行志愿服务。即使我知道这可能会对自己的身体健康带来风险，但我仍然坚信，只有通过自己的努力和付出，才能为疫情防控做出实质性的贡献。只有在面对恐惧时保持坚定，才能真正发挥志愿服务的作用。正是因为志愿者们义无反顾地投身于疫情防控的战斗中，才使得我们的社会得以稳定和安全。
第三，志愿服务的核心在于团队合作和协调。在疫情中，没有哪个人可以独立完成所需要的工作。每一个成功的志愿服务活动背后都有一个默契与合作无间的团队。志愿者们要相互配合，相互支持，紧密团结在一起，共同完成各项任务。在志愿服务期间，我深刻感受到了团队合作的力量。当有人遇到困难或疑惑时，我们会相互协助，共同寻找解决办法。这样的团队合作不仅提高了工作效率，也增强了我们的凝聚力和自信心。正因为有了团队合作，我们才能更好地应对各种情况，更有效地为受助者提供帮助。
第四，志愿服务需要持续的关注和努力。疫情的结束并不意味着志愿服务的工作也结束了。在我投身于志愿服务中的过程中，我观察到许多志愿者和社会组织在疫情最严重的时候投入了大量的精力和资源。然而，随着疫情的缓解，许多人的关注和关心也逐渐减少。但实际上，疫情过后，仍有许多人需要我们的关注和帮助。作为一名志愿者，我们需要保持持续的关注和努力，无论是在疫情期间还是之后，都要坚持为需要帮助的人提供支持和服务。
最后，参与疫情志愿服务是一次非常宝贵的人生经历和财富积累。通过参与志愿服务，我不仅可以为他人提供帮助，也可以从中获得很多无法用金钱衡量的价值。我学会了如何倾听和理解他人的需求，如何在团队中合作和协调，如何面对挑战和困难。这些宝贵的经验和技能将使我在今后的生活中受益无穷。参与疫情志愿服务是一次对自我的成长和锻炼，我希望将来能继续参与志愿服务活动，为社会和他人做出更多的贡献。
总之，通过参与疫情志愿服务，我深刻体会到了志愿服务的重要性和意义。志愿服务不仅帮助他人，更传递了希望和温暖。参与志愿服务需要勇气和意志的坚定，也需要团队的合作和协调。志愿服务需要持续的关注和努力，而且是一次宝贵的人生经历和财富积累。希望通过我的努力和参与，能够为疫情防控和社会发展做出更大的贡献。同时，也希望更多的人能够加入志愿服务的行列，共同为建设一个更美好的世界而努力。
志愿服务报告篇四
x为从根本上解决宁南山区贫困群众脱贫问题而建设的大型水利枢纽工程—宁夏扶贫扬黄灌溉工程的主战常1998年开始建设，总面积1999.3平方公里，总人口14.5万人。xx年是开发区第一次实施大学生志愿服务西部计划（以下简称西部计划），共接收大学生志愿者44名，其中教育：23名；医疗卫生：1名；农、林、牧13名；扶贫：5名；青年中心：2名。主要以乡镇教育和扶贫支农服务为主。
大学生志愿者的到来，缓解了开发区人才短缺的现状，为开发区带来了新思想、新思维，注入了新活力。
赴红大学生志愿者支教志愿者共有23名，开发区项目办本着对大学生志愿者负责，对开发区各乡镇中心学校负责的原则，对大学生志愿者进行了合理分配，使其能够充分发挥自己特长，助推开发区基层教育加快发展步伐。
xx学年度，是开发区普九攻坚最重要的一个学年，所分配到的23名大学生志愿者以极大地热情投入到开发区的教育事业之中，他们不畏艰苦，将自己所学毫不保留地应用到实际教学当中。
开发区98年建设以来，各乡镇中心学校教师配备数量远远达不到所需求人数，沉重的教学任务往往要在高度紧张疲劳的状态下完成，且质量不高。大学生志愿者的到来，首先使开发区基层教育从师资上有了充足的保证；再次，大学生志愿者受过良好的高等师范教育，他们全新的教育理念在这半年服务当中已深深渗透取了开发区基层教育当中。使开发区乡镇教育落后的面貌大有改观。
大学生志愿者主要从三个环节入手：
3、走访学生家长，让家长了解家庭教育这重要一环，使学校、社会、家庭共同承担起教育学生的责任。
红寺堡是移民扶贫开发区，工委、管委会的大部分工作精力都放在了农林扶贫开发上。被分来的13名农林志愿者和5名扶贫志愿者肩上的担子是非常重的。实践是理论的源泉，不联系实际的理论是空论。开发区项目办协调林业局、扶贫办、农牧局专业技术人员同他们一起深入田间地头，深入到群众中去，共同探索开发区农业扶贫开发工作。
大学生志愿者注重在实际工作中锻炼自己，通过与开发区广大农民群众交流来进一步了解开发区区情，增加自己对于实地考查的经验，以便于制定符合开发区实际情况的工作计划。其中，13名支农志愿者以农林技术见长，5名扶贫志愿者以理论和实际管理知识见长，他们自主将18个人分为四个小组，并选出一名支农扶贫工作小组组长同开发区扶贫办、林业局、农牧局协调统一分配工作任务，同时要求每一位支农扶贫志愿者以工作日记的形式记录着每天工作的得与失，每半月写一篇讨论性工作总结，定期召开支农扶贫志愿者工作交流会议，集中讨论在工作中遇到的问题。并给开发区广大农民进行专业农技培训，帮助他们认识自己的长处与不足，进一步拓宽脱贫致富的路子。
志愿服务报告篇五
疫情是一场没有硝烟的战争，面对此次突如其来的新冠肺炎疫情，我自愿加入了志愿服务队伍，在疫情防控工作中尽自己微薄之力。在这次志愿服务中，我积累了很多宝贵的经验和体会，深受感动。以下是我对这次疫情志愿服务的心得体会。
首先，保护自己是保护他人的前提。在志愿服务的过程中，我深刻体会到了保护自己的重要性。我主动学习了防疫知识，正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等等，并积极采取行动。在与疫情密切接触的地方，我穿戴防护服、戴上口罩、戴上护目镜，确保自己的安全。我意识到，只有保护好自己，才能更好地为他人服务，才能让我们的抗疫工作更加得心应手。
其次，协同合作是战胜疫情的关键。志愿者队伍的成功离不开团队的协同合作。在志愿服务中，我深刻感受到了团队协作的重要性。我们共同商议、制定工作方案；相互配合、互帮互助；共同努力、心往一处想，劲往一处使。每个志愿者都能发挥自己的专长和优势，共同为抗疫工作贡献力量。大家通力合作，默契操作，提高了工作效率，也减轻了自己的工作压力。这次志愿服务活动让我切身感受到了“团结就是力量”的道理。
第三，人们的善良与困难时刻彰显了社会的温暖。在这次志愿服务中，我见证了很多感人的瞬间，感受到了社会的温暖。有一次，我和志愿者们一起送食物给一位住在疫情封控区的老人，当老人知道我们是志愿者，他的眼眶湿润了。老人对我们说：“你们是我见过最亲切、最温暖的人。”这一幕深深打动了我。这次疫情让人们看到了社会的善良，看到了人与人之间的互助和关爱。在困难时刻，每个人都尽自己的一份力，无私奉献，这让我相信，只要我们众志成城，疫情必将早日过去。
第四，做一名志愿者需要提升自己的综合素质。在这次志愿服务中，我深刻领悟到做一名志愿者需要不断提升自己的综合素质。首先，专业知识的提升是志愿服务工作的基础。学习相关知识，才能更好地履行自己的志愿服务职责。其次，沟通能力的提升是志愿服务工作的关键。与不同的人进行沟通交流，需要各种表达和倾听的技巧。再次，责任心的提升是志愿服务工作的保证。要始终把为他人服务、为社会贡献作为自己的责任，不断提高自己的服务意识和服务水平。只有全面提升自己的素质，才能更好地胜任志愿者的工作。
最后，在志愿服务中，收获的是快乐与成长。这次志愿服务的经历让我感受到了快乐和成长。当我看到那些得到帮助的老人和孩子笑逐颜开，我的心里也充满了喜悦。同时，通过这次志愿服务，我也得到了成长。在与疫情斗争中，我学会了坚持与不放弃，学会了耐心与细心，在与困难与挑战共舞中，我变得更加乐观和坚强。
总之，通过这次疫情志愿服务，我深切体会到保护自己的重要性、团队协作的力量、社会的温暖、提升自己的综合素质以及快乐与成长的收获。我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够战胜疫情，在这个大家庭里共同努力，共同成长。