最新辩论赛的策划书(优秀5篇)

时间:2025-02-08 作者:MJ笔神

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

辩论赛的策划书篇一

新闻传播系新生辩论赛决赛

为新生提供一个辩论的舞台,展示他们明辨的思维,提高新生的`应变能力,增强新生的团结协作能力。让新生们能更好的融入到新的大学生活,去发掘自己的兴趣和才能。

新闻传播系团委

活动承办:新闻传播系学生会学习部

活动协办:新闻传播系学生会宣传部、影像部、文编部

活动负责人:学生会学习部副部长

活动主策划:学习部干事

新生辩论赛决赛

决赛辩题:

正反:解决诚信问题的根本方法在于法律手段

反方:解决诚信问题的根本方法在于道德手段

活动时间:20xx年10月16日晚

第一场7:00

第二场8:20

活动地点:笃行214

活动形式:班队与班队比赛,学习部统筹安排。在复赛中的两个胜队进行冠军争夺赛。在复赛中两个负队进行季军争夺赛。

1.参赛对象:09级新生

参赛班级:

复赛第二场的两个胜队

复赛第二场的两个负队

2.评委:

3.嘉宾:

1.选手、评委、观众亲友团入席

2.主席开场白,介绍学生评委及嘉宾

3.宣布辩题。介绍参赛代表队及其所持立场,介绍参赛队员.参赛队员自我介绍

4.介绍比赛规则、赛制、计时提示,宣布比赛开始

5.辩论结束后评委评议

观众质询(每位观众只能提问一次,时间控制在30秒内,总时间控制在5分钟左右)

6.评委点评比赛

7.主席宣布比赛结束

8.双方辩手握手

1.立论阶段

1.正方一辩开篇立论,3分钟

2.反方一辩开篇立论,3分钟

2.驳立论阶段

1.反方二辩驳对方立论,2分钟

2.正方二辩驳对方立论,2分钟

3.质辩环节

1.正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题,反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。

2.反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题,正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。

3.正方三辩质辩小结,2分钟

4.反方三辩质辩小结,2分钟

4.自由辩论

自由辩论,每队各4分钟

5.总结陈词

1.反方四辩总结陈词,3分钟。

2.正方四辩总结陈词,3分钟。(时间总计32分钟30秒)

第一轮比赛结果出来后,第二天我们将告知晋级选手,并抽签确定正反方及辩题

辩论赛的策划书篇二

1.丰富充实同学们的课余生活,开拓眼界,拓展思维,激发同学们自主学习的热情,强化对本专业知识的理解!同时,提高同学们的辩论水平,提高语言组织能力和逻辑思维能力,展现我藏龙学子的风采!

2.增强同学们的团队意识,提高同学们的团队组织能力和协作能力。同时,促进班级同学之间的交流,活跃校园气氛,推动经院精神文化建设,营造良好的校园学习氛围!

金融系和工商管理系全体学生

10月30日——11月10日

主办方:金融系和工商管理系学生会学习部,宣传部,组织部

策划承办方:金融系和工商管理系团总支学生会

参赛要求:服从主办方安排,了解辩论赛的相关规则

参赛方式:以班级为单位组队,每队四人(男女不限),在各班学习委员处报名(每班队数不限)

(一)主持人宣布辩题及辩题相关背景资料;介绍选手包括院系、专业、年级,队名及正反方所持观点等;介绍评委及比赛规则。

(二)主持人宣布比赛开始后,各参赛队按一辩到四辩的顺序进行自我介绍。由正方先开始,时间每人不得超过15秒,全队不得超过1分钟。(共2分钟)。

(一)开篇陈词

比赛分为三个阶段:第一阶段为立论阶段,由每班派出1名同学进行立论;第二阶段为陈述阶段,每班派出2位同学进行补充观点;第三阶段为自由辩论阶段,所有同学都需要参与,正反双方相互进行提问、解答;第四阶段为总结阶段,由每班派出一位同学进行总结陈述。

正方一辩发言(立论)(3分钟)

反方一辩发言(立论)(3分钟)

备注:本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状,将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。

注:每方队员在用时剩余30秒时,工作人员举绿牌提醒,时间用完时,工作人员举红牌终止发言。

(二)双方攻辩

1、正方二辩向反方二辩提问;反方二辩向正方二辩提问。

观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上评委判定有效后,被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题,双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。

注:攻辩总时间为3分钟,攻方每次提问不得超过15秒,每轮必须提出两个以上的问题。辩方每次回答不得超过30秒。时间用完时,工作人员举红牌提示终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。

2、正方三辩向反方三辩提问;反方三辩向正方三辩提问。

注:攻辩时间为3分钟,攻方每次提问不得超过15秒,每轮必须提出两个以上的问题。辩方每次回答不得超过30秒。时间用完时,工作人员举红牌终止发言。同时,每次提问、回答均要求简洁明确,回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分。

(三)自由辩论

正反方辩手自动轮流发言。每方限时5分钟,双方总计10分钟。

注:发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上,但其团队中仍有一人未参与发言,将做扣分处理。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向工作人员示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,工作人员举绿牌提醒,时间用完时,工作人员举红牌终止发言。

(四)总结陈词

反方四辩总结陈词(3分钟)

正方四辩总结陈词(3分钟)

注:应有针对性的'对辩论会整体态势进行总结,否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余30秒时,工作人员举绿牌提醒,时间用完时,工作人员举红牌终止发言。

观众可向正反方各提一个问题,由双方选派一名选手作答。该环节在正式比

赛结束后进行,增加比赛观赏性,不影响比赛结果。(10分钟)

1、论证有力,引述资料充实恰当(满分15分)

2、分析的角度中肯,层次分明,逻辑性强(满分20分)

3、语言流畅、脱稿、有文采(满分20分)

4、反驳应变能力强(满分20分)

本届辩论赛由各学院派出的院级辩论队及其他正式学生组织、社团(协会)派出的辩论队参加,比赛分为初赛、复赛、半决赛、决赛。

5、风度端庄、表情自然有幽默感(满分25分)

6、全队整体配合默契,团队协作意识强,能充分论证本方观点(满分100)

注:每名队员满分100分,四名队员相加是400分,团体配合表现100分,每队总分满分为500分。

注:每场比赛由评委根据评分规则独立打分,评分表由工作人员在监督下统计,分数高者为胜队。本届比赛的最佳辩手将在决赛中产生。

1、在评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,取其余分数的平均值即为该队最终得分,参赛两队中总计得分居高者取胜。

2、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负。

3、最佳辩手在决赛中产生。

注:每场比赛由评委根据评分规则独立打分,最终分数统计表由工作人员在监督下统计。

措施:继续计时,主席提醒该方继续发言,并询问是否放弃。如辩方放弃,则攻方继续提问;如攻方放弃回答,则视为放弃攻辩环节,攻方取消攻辩环节分数。如辩方不停放弃回答,则辩方取消攻辩环节分数。

1、学校优秀老师

2、学生会优秀成员

2、各社团优秀代表

4、有参加学校08届辩论赛经验的优秀同学

团体冠军,亚军,季军以及最佳辩手均会颁发荣誉证书和获得相应物质奖励

1、团体冠军,亚军,季军以及最佳辩手各奖励一份荣誉证书,共四份。(2.5*4=10)

2、团体冠军每人奖励一个2gu盘。(60*4=240)

3、团体亚军每人奖励一个充电式台灯。(30*4=120)

4、团体季军每人奖励一本书。(20*4=80)

5、最佳辩手奖励一个保温杯。(30*1=30)

6、海报宣传8张,横幅一个。(10*8+50*1=130)

7、裁判用水。(50)

8、其它开支(50)

预祝”指点江山”辩论赛圆满成功!

辩论赛的策划书篇三

二.为新生提供一个辩论的舞台,展示他们明辨的思维,提高新生的`应变能力,增强新生的团结协作能力。让新生们能更好的融入到新的大学生活,去发掘自己的兴趣和才能。

三.新闻传播系团委

新闻传播系学生会学习部

学生会学习部副部长

学习部干事

四.新生辩论赛初赛

正方:大学应该有围墙

反方:大学不应该有围墙

xx年9月28日晚7点30分

笃行楼213、214

班队与班队比赛,学习部统筹安排。第一轮初赛事先抽签让5个班级中的一个班级直接晋级,剩下的四个班级分为两组。比赛两个教室同时进行。

1.参赛对象:09级新生

2.参赛班级:09广告vs09编二

09编一vs09广二

3.评委:

4.嘉宾:

1.选手、评委、观众亲友团入席

2.主席开场白,介绍学生评委及嘉宾

3.宣布辩题。介绍参赛代表队及其所持立场,介绍参赛队员

4.介绍比赛规则、赛制、计时

提示,宣布比赛开始

5.辩论结束后评委评议

观众质询(每位观众只能提问一次,时间控制在30秒内,总时间控制在5分钟左右)

6.评委点评比赛

7.主席宣布比赛结束

六.

1.正方一辩开篇立论,3分钟

2.反方一辩开篇立论,3分钟

1.反方二辩驳对方立论,2分钟

2.正方二辩驳对方立论,2分钟

1.正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题,反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。

2.反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题,正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。

3.正方三辩质辩小结,2分钟

4.反方三辩质辩小结,2分钟

自由辩论,每队各4分钟

1.反方四辩总结陈词,3分钟。

2.正方四辩总结陈词,3分钟。

第一轮比赛结果出来后,第二天我们将告知晋级选手,并抽签确定正反方及辩题

辩论赛的策划书篇四

法学知识辩论赛是大二年级传统活动,且因其深受广大法科学子的喜爱而经久不衰。今年也不例外,由学术部主办,法学院20xx年级各班辩论队将在11月份进行法学知识辩论赛。因此要求各班利用各种方法尽快组建一只辩论队以参加一年一度的法学知识辩论赛。

搭建一个舞台,让同学们充分展示自己,发挥自己的特长,辩出辩者风采。致力于提高学生思维和表达的能力,加强学生团结协作的意识,激发学生参与活动的积极性和主动性,使学生在辩论中学习,在学习中进步,在进步中实现自我的全面发展。发掘优秀的辩论人才,为班级参加年级辩论赛选拔人才。

20xx年10月21日下午2:00

文澜102

为了确保辩论赛的顺利展开,20xx年10月21日之前做好辩论赛的宣传动员、报名名单的`整理、辩题的收集、抽签分组、评委嘉宾邀请等基础性工作。(1)充分发挥宣传的作用。

通过各种方式动员班级同学踊跃参加,宣传委员制作海报,将其张贴于各环湖3、4栋楼下以进行宣传。(2)辩题的收集。

此次辩论赛辩题由院辩论队成员江志航负责。

(3)评委嘉宾的邀请。

评委就主要院辩论队成员为主,也可邀请老师作为评委。另外可邀请法学院20xx年级各班学习委员作为嘉宾。(4)场地申请及工作人员安排。a。活动总策划:b。对内通知:c。联系评委及嘉宾:d。对外宣传:

e。活动流程展示的制作:

教室的座位是参加观摩的同学,台上设两排辩论桌椅(正方和反方各一排)和一排评委座椅。

1。10月11日晚上,在环湖3栋楼下进行抽签,确定各组的成员、

辩题和正反方。往后的10天为准备时间,10月21日下午2:00比赛正式开始。

2。比赛以海报、通知、口头传达等形式将比赛的时间场地告知同学。

24名同学抽签产生6支参赛队,6支参赛队抽签分为3组进行比赛。

1、宣布辩论赛开始2、介绍到场评委3、介绍辩题

4、介绍参赛成员及所持立场5、进行辩论比赛

开篇立论:一辩陈词先正后反(3分钟)驳立论阶段:反方二辩驳对方立论(2分钟)正方二辩驳对方立论(2分钟)

(1)三辩提问对方一、二、四辩各一个问题。对方辩手分别应答。三辩提问的总时间不得超过45秒,对方三位辩手三个问题累计回答时间为1分30秒。质辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。不得重复提问和回避问题。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。

(2)三辩做质辩小结。时间为1分30秒。4、自由辩论总时间为8分钟,每方各为4分钟。

5、自由辩论必须是正反双方交替发言进行,两位计时员分别对两队计时。先由正方其中一位辩手发言(此时计时员开始为正方计时)直至正方发言完毕(计时员将为正方停止计时此时计时员将为反方计时),反方其中一位辩手开始发言,直至每方队员时间用完为止。

6、在自由辩论时间里,每位辩手发言次序,次数和个人发言时间不受限制。

7、当每位辩手发言只剩半分钟时,将由铃声提示,第二次铃声响起时表示时间已到,辩手必须立即停止发言,否则视为超时,酌情扣分。

8、在自由辩论阶段当一队发言时间耗尽时,另一队还有时间时,则该队可继续发言,直至该队时间耗尽为止。

9、自由辩论是整个辩论赛中重要的组成部分,也是对一个队伍以及辩手实力的检验。辩手和团队应该充分利用这段时间,简明扼要的阐述我方观点,机智有力反驳对方观点,如果给予对方空洞无力的攻击,有意回避对方的质疑及观点语言模糊混乱,将会影响到该队的成绩。

10、在自由辩论之后是由各方四辩进行总结陈词,先由反方四辩进行总结性发言(时间为3分钟)当四辩发言时间只剩半分钟时计时员提示,当该辩手的发言时间截至时,将由计时员再次提示辩手,辩手必须立即停止发言,否则视为超时,酌情扣分。接下来是正方四辩进行总结性发言(时间为3分钟)当四辩发言时间只剩半分钟时计时员将响铃提示,当该辩手的发言时间截至时,将由计时员再次提示辩手,辩手必须立即停止发言,否则视为超时,酌情扣分。

1。所有工作人员必须熟悉现场环境,了解活动流程;

2。所有工作人员在工作过程中务必精诚团结,相互理解支持;3。负责现场布置的同学提前布置好会场,做出详细分区图;4。主持人要提前熟悉比赛规则和流程,做到能掌控比赛节奏,控制比赛进行;5。现场秩序控制;6。活动时间控制。

辩论赛的策划书篇五

更好的贯彻学校“五个争先”方针,在老师和院领导的关心下我们化工二班特举办此活动。

为了更好的使同学们对学习产生浓厚的学习兴趣

为进一步提高同学们学习的积极性,以“助学习”活动方案为契机,切实扩宽同学们的视野,帮助大家打下坚实的学习基础,结合本专业的特点,贯彻学校“五个争先”方针特此举办了本活动。

“夯基础,助学习,学党史,争先锋。”

二号楼406教室

11级化工2班

1、确定参加活动的同学名单并分好组,把规则告诉参赛人员。

2、申请教室(王彦杰负责)

3、道具准备(卡纸、奖品、哨子)

4、请嘉宾(兄弟班班长和团支书以及老师)

11级化工二班全体同学

11级化工二班全体班委

辩论赛主持人:何欣露知识竞答主持人:李江峰、秦亚鸽

黑板布置:姚赛楠、曹研思等会场布置:王彦杰、李董华等

辩论赛评委:邀请的老师(或邀请的嘉宾)

辩论赛计时人员:正方:王彦杰反方:李董华(秒表准备好)

知识竞答计分人员:李亮、杨晴方、位港亚、杜雪路(自带笔和本)

知识竞答后勤:袁筱涵(签准备好)

各个环节评委:主持人奖品、道具准备:杨晴方

会场纪律组织人:袁筱涵、马九利、李董华、刘照哲

收集照片:姚赛楠、曹研思(准备相机)

服务老师和嘉宾:姚赛楠曹研思

1、各支部应切实做好宣传动员工作,充分调动广大同学的学习积极性。

2、参赛选手必须做好充分的`前期准备,参赛时必须高度集中注意力。

3、活动现场必须保持良好的纪律,禁止起哄、喧哗。

4、参赛队员要自觉遵守比赛规则,服从主持人评判,比赛结果由评委评定。

九、

知识竞答:全班以学习小组为单位共分为四个参赛小组,每个参赛小组选派4名选手参赛,其他同学作为啦啦队。

1、主要内容:化学、物理、生物、地理、党史、时政、国学

2、其他内容:礼仪、奥运、生活

1.“有问必答”:(1)本轮竞赛为必答题,题型为单选题,每队共有两道题。(2)每队需抽出两人自己选题(分数高者先选题),在一位队员回答时,其他队员不得提示和补充。每位队员限时5秒回答完毕。(3)每答对一道加10分,打错不扣分。

2.“以快制胜”:(1)本论竞赛为必答题,题型为判断题。(2)每位队员需在主持人提问完毕后立即回答“是”或者“不是”,答对一道加10分。(3)每队5道题,每队选一人参加,其他队员不得提示。

3.“争分夺秒”:(1)本轮比赛由各队抢答,题型为单选题,共5道。(2)主持人读题完毕,先举牌的队可获得回答的机会,队员需在5秒内回答完毕。(3)回答正确加20分,答错不扣分。

(2)根据主持人的叙述猜主持人所描素的事物名称,在主持人叙述同时,选手可以随时抢答,答对后结束,错误时其他队可以继续抢答,直到答对为止,若全错,本题作废。

4.“各显神通”:(1)本轮比赛为风险题,题型为单选题,共5道。(2)风险题分为4个等级,分别是10分题,20分题,30分题,40分题。各参赛队根据自己的实力情况在做答前自行选择分值,分值越高,难度越大,各队由一人回答,其他队员可相助,但要在10秒内回答完毕。(3)回答正确加分,回答错误扣掉相应的分值。

5.“智力陷阱”:(1)本轮比赛可由自己队回答,也可指定其他队回答。(2)答对加50分,答错扣去30分。(3)每队抽一个人回答,其他队员可协助选手回答,但要在10秒内回答完毕。

1.结束后,如果出现名次并列情况,则进行加赛,直至出现名次为止,加赛只决定分数并列对的名次,并不对其加分。

2.加时赛的题为抢答题,题型为单选题,共五题。

一等奖、最佳团体奖、最佳个人奖

为了更好的丰富学生的课余文化生活,提高学生的表达能力、思辨能力,促进学生间的互动,培养团队合作精神。

本次辩论赛在知识竞赛之后,共有一场比赛。

1.时间安排

本次比赛定于下周一晚上,在知识竞赛后举行。

2.地点安排

本次比赛定于教学楼室内。

1.本次比赛共有两个代表队,每队共有六人组成,四人为参赛队员,二人为援助队员。参赛队员要求口齿清晰,思维敏捷。

2.本着公平、简明、有效的原则,代表队来取抽签的方式决定自己的辩题立场。

1.本次比赛将邀请老师与嘉宾组成评委团。

2.评委根据各队表现讨论出优胜方。

3.评委还需评出最佳辩手

4.评委代表最后要对两队的辩论作评析发言。

1.团体奖项:本次比赛得分最高团队颁发优秀团体奖。

2.个人奖项:本次比赛将评出优秀辩手两名,每队有一个名额。

3.奖品颁发:由嘉宾对获奖团队及获奖人员颁发奖品。

策划人:秦亚鸽

策划日期:20xx年11月24日

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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大
总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识。那么,我们该怎么写总结呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?以下是
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。因此,我们应该充分认识到计划的作用,并在日常生活中加以应
计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是我给大家整理的计划范文,
随着个人素质的提升,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。通过报告,人们可以获取最新的信息,深入分析问题,并采取相应的行动。下面我就给大
作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家带来的优秀教案
总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践,其材料必须以客观事实为依据,不允许东拼西凑,要真实、客观地分析情况、总结经验。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗
为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
报告是一种常见的书面形式,用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用,包括学术研究、商业管理、政府机构等。优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该
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无论是个人还是组织,都需要设定明确的目标,并制定相应的方案来实现这些目标。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供
“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以
在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。报告帮助人们了解特定问题或情况,并提供解决方案或建议。这里我整理了一些优秀的报
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编
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为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。下面是小编为大家
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。试用期
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作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?以下是小编收集整理的
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面
计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。因此,我们应该充分认识到计划的作用,并在日常生活中加以应用。以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考
随着法治精神地不断发扬,人们愈发重视合同,越来越多的人通过合同来调和民事关系,合同能够促使双方正确行使权力,严格履行义务。拟定合同的注意事项有许多,你确定会写吗
作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是
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制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编整理的个人今后的计划范文
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为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下就是小编
确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、风险的评估以及市场的
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报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。那么我们该如何写一篇较为完美
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下
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