计划是一种灵活性和适应性的工具，也是一种组织和管理的工具。相信许多人会觉得计划很难写？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。
七年级年级主任计划PPT篇一
20xx—20xx学年第一学期即将开始，为使初一(2)班在新的学期能有一个新的面貌、新的发展，现特制订本学期班主任工作计划如下：
一、学情分析
目前的初一(2)班，共有学生50人，其中男生29人，女生21人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。
二、指导思想
全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面向全体学生，以成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为规范创建”活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。
三、工作目标
1、通过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达98%。
2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;
4、同学校、政教结合，共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父母”活动;
四、主要工作措施
(一)、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素质
本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好交流，虚心向他人学习，搞好自身工作的计划和总结，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验教训，尽最大努力，提高自身素质。
(二)、搞好家校结合，做好家访、家长会工作
搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周2—3次家访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。
(三)、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风
1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机，协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建设，充分调动学生的学习积极性和主动性。
2、加强班委会建设
本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设，督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结，经常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建设。
3、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作
本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找机会，搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作，除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。
4、充分利用心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转
新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列心理影响。通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康发展。
(四)、与科任教师密切配合，共同搞好培优补差工作
培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一定要和科任教师密切结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培养优秀生，转化待进生，经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。
(五)紧密配合学校，搞好第二课堂活动1、政教处的领导下，搞好“行为规范创建”活动，并力争被评为“行为规范达标班”。
2、在学校和政教处领导下，实施“成功教育”，开展“主题教育”活动，搞好“主题教育”月，评选不同类型的先进学生。
虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好，好学生也不是很多，但是我还有三年的时间，我相信在这三年中，我会取得良好的成绩的，这不是我一时的冲动，而是我多年班主任工作积累的经验。在小学学习不好，不代表到中学学习成绩不好，只要肯努力，将学生的学习气氛带动起来，那么我们就会迎来一个美好的明天!
七年级年级主任计划PPT篇二
通过学生的自我介绍以及一周来对他们的观察，我首先组建了班会，一些力所能及的工作尽可能的交给他们去做，既锻炼小干部的能力，又减轻班主任的负担；其次，我按村子分了值日组，值日生分工明确，责任到人，卫生员监督检查。另外，利用每天的晨会时间，将发现的问题及时解决，力争使每个学生都清楚的知道在什么时刻该干什么，不该干什么。
学生正处于青春发育期，一点点小事都有可能引起他们思想上的剧烈波动，因此对他们进行耐心细致地思想教育尤为重要。我准备从两方面进行，一是利用周记及时了解他们的所思所想，助他们解开心结，这种形式较适合情感丰富而较内向的学生；二是勤观察，多想任课教师及学生了解情况，主动找学生谈心，拉近师生距离。比如开学第三天通过沟通就助一名女生解开心结，正确认识戴近视镜的问题。另外我班有几名特殊学生：有从小受疾病困扰至今未愈的董川生，有行路困难的高丹丹，还有先天性唇裂的史路娇，虽已缝合，但发音仍不十分清楚，这些同学更渴望得到老师的爱护，同学的友谊，他们也必将成为我特别关注的对象。
学生的主要任务仍然是学习。作为班主任，除了配合个科任老师做好学生工作之外，还要善于发现班上的学习楷模及时表扬，树立良好的学风，提倡合作学习，自主学习，结合学科开展竞赛活动，如手抄报比赛，英语单词竞赛，作文比赛等等。在型考试之前订个人目标，考试结束做好总结工作。尽管开学才一周，但是据各科老师映，我班学生水平较其它班要差很多，因此，我们更要比别人多付出一些，才可能不落下太远。
七年级年级主任计划PPT篇三
本学期我仍旧担任七年级六班的班主任工作，依据学校政教处的德育工作计划，特制订我的班级工作计划：
七年级六班共有在籍生28人，女生14人，男生14人，住宿生11人，通勤生1人。通过一个学期的相处与教育，我的班级的学生的品格良好率为98%以上，大部分学生都能遵守《守则》、《规范》、校规校纪、班规班纪，作息制度，学生总体学风正，风气浓，向心力强，学生们的集体荣誉感强，学生参与活动性的积极性高。但是班上13人来自独生子女家庭，3人来自特殊家庭，因此学生的自制能力差，做事的自觉性不强，在班级劳动过程互相推委，而且，学生的整体的体育素质不高。
1.加强学生的好习惯养成教育，促进良好的学风、班风和校风的形成。
加强文明礼貌养成教育，重点用《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《松江中学学生纪律卫生考评办法》严格要求学生，教育学生遵守纪律，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。
2.加强法制纪律安全教育，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
利用早班会和班团会等时机，对学生进行交通安全、食品安全、用火用电安全、防震防才踩塌等事故的教育，加强学生的安全自我保护意识，避免不安全事情的发生。
3.构建好学校、社会、家庭这一强有力的德育桥梁。
经常性地与家长进行联系，通过电话访谈、请家长到校访谈、到学生家进行家访等方式，在教育学生上与家长达成观点一致，共同教育好学生。
1、日常行为规范管理细致到位
要求每一位学生严格遵守校规校纪，让良好的习惯内化为自身的素质，以良好的行为营造文明的校园环境。组织学生利用班会时间深入学习好习惯条例，切实抓实学生好习惯的培养。
2、加强班集体建设，每天由值日班长记录班级学生课堂表现，进行学生日常行为日量化管理。坚持一日三扫的卫生制度，重视培养学生卫生保持的好习惯。
3、加强对全体学生的安全教育。充分利用一切阵地加强对学生的交通安全、饮食安全、消防安全等方面的教育，提高学生的自我保护和自我救治的能力。
4、组织学生积极参加课外活动。鼓励学生积极参加县级以上、县级以及学校组织的各项文体活动，提高学生的竞争意识与参与意识。
5、组织学生参加社区所开展的与环保、卫生、美化等有关的公益劳动，增强学生的公民意识和责任感。
6、养成良好的卫生习惯。教育学生不在班级、走廊、室内外乱扔垃圾，并教育他们能够随手捡起地面上的垃圾，提高学生的美化校园环境的意识。
7、开好家长会。按照学校的规定，定期召开部分家长会议，或请个别学生的家长到校，从而加强对个别学生的教育。做好家访工作，每个学年要对本班的学生家庭普访一次，特殊学生不少于两次家访。帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，引导家长以自身良好的思想道德修养引导教育子女，提高家庭教育水平，从而家、校配合，形成教育合力。
8、加强学生的心理健康教育。经常性地与学生进行思想交流，给学生提供及时的个别或团体心理的输导。
七年级年级主任计划PPT篇四
学生数男生数女生数留入本班人数在外借读数在本班借读数
46 20260 00
寄宿生人数贫困生人数三好学生数学生团员数受处分学生数双差生数
141 0 0 00
班级情况分析
本班学生思想单纯，上进心和集体荣誉感较强。但由于学生来自全市多所小学，对学生行为习惯的要求各不相同，与我校的要求存在较大差距，甚至还有些学生行为习惯较差，学习态度极不端正，还不能很快的适应中学的学习环境。虽说是重点班，但也有部分基础非常薄弱的学生。少数学生的行为习惯、学习态度、学习跟不上整体步调，还有待进一步加强培养，需要花费很大的精力。
本学期我班的基本目标是：
做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。
1、 班级的卫生和黑板报工作在学校的检查、评比中保持年级里中上等以上水平。
2、 认真做好上课前两分钟的预备工作和眼保健操，争取不扣分。
3、 教室的环境卫生始终保持良好状态，每天都做到窗明几净。
4、 全班同学做到仪容仪表端庄大方。
5、 培养良好的学习习惯和学习风气，作业按时交，杜绝抄袭现象。
6、 搞好班干部队伍建设，增强班集体的凝聚力，争取评上校先进班级。
7、 大力培养学生的集体荣誉感，培养正确的舆论导向。
8、 积极进行家访工作，与家长保持经常性联系，让家长主动配合学校做好孩子的教育工作。
1、 按照学校政教处的计划安排，如期完成本学期6期黑板报工作。
2、 期中考试后改选、调整好班干部队伍。以后每两周召开一次班干部会，研究布置有关班级工作。
3、 坚持每天检查学生的备忘录，督促学生按时交作业。
4、 每天由班长、副班长检查全班同学的仪容仪表规范，争取不扣分。
5、 本学期另开出两节主题班会。
6、 本学期完成对全班80%学生家庭的家访或和家长联系工作。
1、 抓好课间文明休息和午间纪律。
2、 抓好作业的按时上交，杜绝抄袭现象。
3、 抓好两分钟预备铃的准备工作，抓好课堂纪律。
4、 抓好教室的环境卫生保洁工作。
七年级年级主任计划PPT篇五
一、明确目标。
在开学第一周班会上就明确提出班级的学期总目标是要力争获得“先进班集体”的荣誉称号。
上学期各项考核都比较理想，但学期末班级出现了打架事件，这是触碰高压线的严重问题，所以，按照学校规定一票否决，班级的荣誉也和我们失之交臂。要想得到荣誉需要全班同学的共同努力，任何人不能为集体拖后腿。
在班会上，让每位同学交流了自己的学期目标，包括德育目标和学习目标。大多学生能制定出符合自己实际情况的计划。剩下的就是付诸实践了。
二、具体措施。
1.班干部整顿：
通过一学期的观察与考察，本学期将进行班委改选。本着民主与集中的原则选出新一届班委成员，没有什么特殊情况，本届班委确定后，一段时间内不会再做大调整。班干部是一个班级的主力，班干部的责任心直接关系到班级的发展，鉴于此，开学出现对班干部进行整顿，优化组合。班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而且要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我继续坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
2.舍长及宿舍整顿：
本学期继续加大重视八小时外的工作力度，对于学生们要常教育，严管理，充分发挥舍长的作用，责任落到个人身上。除了内务卫生，安全问题更是头等大事，防止偷盗，抓好封闭管理，刹住吸烟喝酒现象，及时发现同学之间的矛盾，宿舍若发生违纪现象，首先追究舍长的责任。尤其是混合宿舍，要尽量减少扣分。在班级里新增“宿舍评比”：把四个宿舍的情况“上墙”。一周一小评，一月一大评。
3.部分学生整顿：
这部分学生主要是问题学生，在一开学就要肯定、鼓励他们，这一类学生我会按照学生处的部署给他们建立个人档案，每周坚持谈话并做好记录，尽力做好他们的思想转化工作。
4.开展活动，增强班级的凝聚力。
集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。
1)、履行岗位责任制制，全班每个同学都拥有至少一个岗位，学生参与班级管理的积极性很高，从而增强班级凝聚力。
2)、设立“每月之星”。每月评选一次，颁发荣誉证书，放月假时带回家向家长“报喜”。
3)、“我爱我家”活动，小组评比。
订立“管理制度”进行评比考核，有违纪现象就给当事人所在小组贴一颗蓝心;有好人好事或受到老师、学校表扬加分等就给当事人所在小组贴一颗红心。每月根据蓝心红心数评出获胜小组，给予组员每人加一分奖励，违纪人员除外，最后看哪个小组得红心最多，蓝心最少。这个活动对大家都是一个促进，学生的集体荣誉感和竞争意识越来越强。
除了以上分项整顿，一些日常行为仍不忽视，让学生从思想深处意识到重要性。以上为本学期我班的整顿计划，当然，在具体实施中还会有补充，总的来说，我会采取抓两头，带中间的管理方法，也就是抓骨干力量的同时，加强问题学生的转化工作力度，努力保持住已有的成绩，创建正气、向上的班风、学风。
七年级年级主任计划PPT篇六
今年我接任初一3班的班主任工作，刚刚送走了初三毕业班，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一学生，我的想法和之前一样，为了使学生能够在中学三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。在三年多时间里，我能够重新认识自己的不足，吸取经验教训，并希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。我特拟定了以下工作计划：
一、学生基本情况分析
我班现有学生 18人，其中男生11人，女生7人。总体上观察，我班的男生与女生人数相差不大，班级管理应该能得到更好的管理。我计划这个学期将所有可利用的时间投入到学生的学习上，其方式可利用课堂、课外流动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等.全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。
二.指导思想：
以核心社会主义价值观为引领，以“每天前进一小步，迈向人生新高度”为主题，坚持德育为先，育人为本，形成全员育人机制，加强学生行为习惯养成教育，不断探索德育新途径，拓展德育新领域，旨在培养和造就德智体美劳和谐发展的现代文明人，不断增强德育工作的针对性、层次性和实效性，努力开创我校德育工作的新局面。
三、工作目标
我们班的班集体建设主题：“优秀是一种习惯”
这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。
我们班的班集体建设目标：学习勤奋有上进心;言行文明有感恩心;做事勤恳有责任;做人踏实有自信心全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。
四、工作要点
1、组建班委会，任命班干部。
真正的人才不是培养出来的。用毛遂自荐的话来说：是锥子总会有一天钻出口袋。基于这个观点，对于班干部是：先使用，后培养，在使用中培养。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的使用过程中，主要观察他们是否负责，要求也不要太高。负责的班干部一定要大张旗鼓地支持他们的工作，不负责的及时调整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培养方向上，不是把他们培养成什么人才，而是把班干部培养成班上的一股势力，一股正义的势力。这股势力一旦形成，班集体的核心初步确立。正气就得到弘扬，歪风邪气就没有市场，以后的工作就好办多了。这是班主任工作至关重要的一环，应该作为原则确立。 2、培养学生良好的习惯。
(1)、抓课前预备：俗话说，良好的开端是成功的一半。一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，必须到教室去，督促学生做好课前准备，然后在教室里巡视一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。初中新生，大多数没有课前预习的习惯，我便会要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。体育课，也要站在队伍前面，督促学生站好队。
(2)、抓保持清洁：教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。学生们丢垃圾还的一个坏习惯，象投篮球一样地甩，命中率又低，卫生角一带就脏兮兮的。要教育学生，做示范，把垃圾放进撮箕里，这种小事也要反复教。
(3)、从期中考试开始，反复强调不能作弊。随着期中考试的临近，要召开一次迎接期中考试的班会。这次班会的效果不会很大，老师不是神仙，两个月能教好学生是天方夜谭。有一件事必须重视，就是杜绝考试中的作弊现象。容忍作弊，就是容忍学生弄虚作假，品质变坏。作弊出来的成绩使得考试不公平，学生如果作弊成功，他将对考试抱有侥幸的心理，使他不想学习，造成恶性循环。应该深恶痛绝作弊行为，这件事一定要向学生着重强调。
(4)、召开一次家长会。 (5)、对学生家访。
终盯住这两门课。一旦出现问题的苗头，要鼓励学生咬住跟上，使今后的教育顺利一点。
(7)、动员学生迎接期末考试。期末考试之前一个月，召开主题班会，对学生进行动员，对不同的学生提出不同的要求。要求每个学生写期末复习计划，计划包括总体目标，分科的目标。并根据目标制定措施，并要求能保证措施的实施。选那些有代表性的、写得认真的学生，在班会的时间，让他们在全班读。这一做法，将作为教育常规，固定下来。以后的每次考试之前订计划，考试之后做总结。这不是应试教育，而是在培养学生良好的学习习惯。
五、具体工作安排
9月：养成教育
1.习惯养成教育月活动
2.“我爱我家”班级文化建设评比系列活动
3.国家级课题深入研讨工作
4.文明礼仪培训及校庆学生相关活动筹备
10月：爱国主义教育
1.“我们的价值观”征文活动
2.“美境”活动
3.现代化专项迎检活动
11月：自砺自强
1.文明学生评选工作
2.心理健康讲座
12月：感恩教育
1.“梦圆时刻，感谢有你”系列活动
2.“迎新”系列活动
3.“安全伴我行”活动
总之，在班级管理中，要高标准，严要求，要持之以恒。这样才能使学生形成良好的习惯，形成一个健康成长的班集体。
七年级年级主任计划PPT篇七
本学年度上学期，我有幸担任七年级四班的班主任，我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。众所周知，今年七年级班级还不小，学生人数还比较多。经过近几天的观察和了解我发现，新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。根据班级的情况，本学期我的工作计划如下:
一、培养良好的班风
提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、选拔、培养班干部
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七年级年级主任计划PPT篇八
这学期学校安排我做v35班的班主任。经过军训和开学后一周的观察了解，对v35班的情况已经有了必要的了解。现将本学期学生情况及班级工作目标汇报如下：
一、学生情况分析：
我们班是我们学校三个计算机班之一。有68名学生，包括33名男孩和35名女孩，他们来自我们城市周围的各个城镇和村庄。孝义市住着24个人。68人中，中考350分以上的有31人，其余都在350分以下。另一个人去年在运城铁路运输学校读了半个月，今年又转到我们学校。从目前的情况来看，我们班的学生家庭经济情况普遍一般，没有性格比较难相处的学生，但是有两个家庭条件比较好的学生，而且因为他们的家庭情况（父母一方离异，他跟着母亲，但是很久没有在一起，缺乏沟通，比较孤独；另一个学生，从小不和父母住在一起，有多动症，从小看医生吃药，一直没有好转。他学习不努力，总是说话，小动作太多。原来学校里有很多表现不好的优秀学生，他们是原来班级期望摆脱的负担。这些学生各方面的习惯都很差。观点差，纪律观点差，行为规范差，缺乏劳动卫生习惯，甚至缺乏自学习惯，整天坐立不安，甚至无法安静入睡。查明情况后。根据学校开学工作要求，组织学生认真学习“学生一日作息”、“规范学生宿舍管理”。根据半军事化的要求，应规范学生内部事务，加强对学生遵守纪律、尊重教师、团结学生、关爱弱者等行为的教育。这些应该是这学期班级纪律工作的重点。
我们班不缺娇纵。各种工作几乎都是父母安排的，父母照顾，溺爱。大部分学生没有劳动观点，不愿意参加劳动。即使参加劳动，也无能为力，或者敷衍了事，缺乏责任心。因此，在管理工作中，要加强指导，手教。并帮助学生增强责任感。要求满足卫生，培养学生对群众负责的精神。
在学习中，大多数学生更有意识。老师们认为，课堂气氛更加活跃，学生们更敢于说话和提问。但是作为一名班主任，我更关注的是我班的学生学习不踏实，工作懒惰粗心，会让他们在以后的学习中遭受很大的损失。所以我们班这学期的学习重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯，不至于因为一时的挫折而丧失斗志。此外，我班有些学生成绩很低，导致学习缺乏兴趣和信心。有些同学已经有了严重的偏科，应该在这学期解决或者补救。
二、班级管理的初步设想：
高中三年，学生最后的成绩很大程度上取决于高一的习惯养成。所以这学期我给班里提出的一个口号是：心态决定命运，态度决定高度。养成习惯，首先要从小事做起。比如一天三次离校，上课要求学生收拾桌子，把椅子放在桌面下，要继续横着竖着；不随地乱扔垃圾，不在教室吃零食；清洁区域应清洁干净，不留下任何死角；随时检查学生卡的佩戴情况；作业必须严格完成，不得乱涂乱画。如果找到了，应该重做。遇到老师等要有礼貌。总之，严格要求学生遵守学校的规定，每天检查。不出三个月，我就要死在这个班了，一发现问题就批评整改。目的只有一个，努力让我们班的学生在高一这一年养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成绩的根本保证。
作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是形成一种合适有效的学习方法。所以，这学期我向全班同学提出的另一个口号是：取旧迎新。具体来说，要求学生根据自己的学术优势和学习特点制定自己的学习计划。学习上有问题就要求第一时间解决，每天不留不懂的问题，跟上老师的教学节奏和思维，不遗余力就安排时间积极拓展课外知识，学会自主学习。在法学的学习上，我的性格强调两点：一是无论每天多么紧张，都要时刻安排预习第二天的课；第二，上课认真听讲，掌握课本上的基本东西。此外，我还要求学生在高一的语言、数字、英语三个科目上打好基础，这是同行成败的关键。
为了全面掌握学生的学习和生活动态，我还特意在班里选了一个学生，专门用来登记每个学生不同时期的生活、学习、纪律等方面，并用心响应学校的“月度班级考核”制度，班级建立了“月度学生综合表”，让学生了解自己，激励自己做得更好。
建立一支团结高效的班干部队伍是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和调查，采用先民主后集中的方法，我成功地建立了班委和团支部，并开始运作。整体情况似乎还可以。今后的主要任务是逐步培养班干部的独立管理潜力。性格不徇私情，工作作风认真。作为班主任，我应该对班干部严格要求。
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七年级年级主任计划PPT篇九
我班共有学生54人。其中男生24人，女生18人。
1、七年级的学生，正处于从少年向青年初期发展过渡的阶段，具有半儿童、半成人的心理和行为，有独立意向，但单纯幼稚，易受成人和周围环境的影响，具有可塑性大，可变性强的特点。
2、由于环境的改变，他们活泼好动、好奇心强的特点更加突出，对什么都有种新鲜感。期望、兴奋与紧张、不安交织在一起。刚当中学生，也特别的自豪，他们渴望了解新学校、新老师和新同学，希望在新的集体中被肯定。有些同学可能会因来适应而受挫，更多的同学会更加进取、自信，这是出现分化的前期阶段。
3、这一年龄阶段的学生，保留了小学生一部分特征，对老师很尊敬，不敢胡来，所以，初一期中考试之前，即便班主任不怎么管，班上一般来说比较太平。期中考试之后，一切都熟悉了，学生心中会产生“不就这么回事嘛”的思想，调皮的学生，就想试一试，出出风头，班上不良的现象，这个时候出现了苗头。此时务必注意，把不良的苗头，扼杀在萌芽状态。
4、部分学生进入发育期，生理变化较大。
二、创建班级的指导思想
以“三个代表”思想和“八荣八耻”要求教育学生，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，贯彻《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，落实我校德育工作精神，努力把我班建设为优秀班集体。
三、培育目标
(一)身体素质
形成锻炼习惯，做好“两操”，认真上好体育课。能够科学用眼。
(二)思想品德素质
1、抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》、《中学生守则》的落实，关心国家大事，尊敬国旗、国徽，唱好国歌;升降国旗、奏国歌时，能肃立，脱帽，行注目礼，少先队行队礼，培养学生良好的行为习惯。
3、热爱集体，能自觉遵守学校和班级的规章制度。培养一个精明强干、雷厉风行的班干部队伍，加强班级凝聚力，迅速形成新的班集体。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
4、尊敬、理解师长，听从父母的教导，对人诚实，友爱热情，有礼貌。
5、认真做好值日生，积极参加家务劳动和校内外公益劳动。
(三)个性心理素质
个性活泼、开朗，能尽快地以积极心态适应中学生活，具有一定的自控能力和自信心。
(四)智能素质
主动学习，积极思考，，有一定的观察力、记忆力、想象力。
四、教育要求
(一)行为规范教育
帮助学生养成良好的生活习惯、学习习惯、劳动习惯和其他文明行为习惯，引导学生遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，适应中学学习和生活，顺利地实现由小学到中学的过渡。
(二)集体主义教育
引导学生积极参加集体活动，增强集体荣誉感，树立集体主义观念。
(三)学习目的与态度教育
引导学生珍惜学习时间，改进学习方法培养优良学风，认识到学习是学生的基本职责。
(四)热爱民族、热爱祖国教育
引导学生了解中华民族精神的基本内容及具有代表性的人和事，树立民族自尊心和自豪感，产生热爱家乡、热爱祖国的热情和行为。
(五)安全教育
坚持深入细致做好学生安全工作，培养学生安全意识，使学生掌握常用安全知识。
(六)青春期教育
帮助学生初步了解初中阶段学生身心发展特点，进行生理卫生和心理卫生指导，为学生健康地进入青春期打下良好的基础。
五、具体措施
(一)自我充电：
1、 学习其他班主任的先进经验并结合本班的特点，力争在管理学生上更进一步。
2、 通过教育教学，不断探索适合学生特点的教育方法。
(二)在思想教育方面，
1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。
途径(认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)实施。
3、结合教师节、中秋节，国庆节，不断开展尊师敬师、团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。
(三)班风学风建设
l、学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，要求每位学生从一日常规抓起，继续行为规范的养成教育和管理，从而创设良好班风。
2、设立好人好事登记本，使学生从小事做起、从自我教育做起，大家行动起来，形成良好的品德风气。
3、以“自主与责任”为指导思想，加强早读、早操、广播操、自习、晚寝等的规范教育，努力争当文明班、先进班。
4、在学生中培养竞争意识，培养尖子生和推拉生，培养争优创先意识。
2、抓两头促中间 对成绩好的同学肯定成绩，经常鼓励，而对成绩差的同学，继续利用小组力量兵带兵，兵教兵，使成绩好的同学稳中有进，成绩差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。
(四)清洁卫生
1、培养良好的卫生习惯，明确不准将饭带入寝室和教室，严禁乱扔纸屑
杂物的要求。
2、本班教室、卫生区的清洁、保洁工作统一由劳动委员安排，采取组长负责制，由组长带领组员完成每天三扫的值日任务，并定期评选优秀值日组。
(五)后进生教育
1、德育教育
经常与这些学生谈话，并在发现有不良苗头时，进行多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。同时，在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进情况。
2、学习辅导
继续组织兵教兵活动，以帮助后进生在学习上进步，同时细致捕捉后进生在习上的闪光点，由此多表扬、多鼓励后进生，经常了解后进生在学习上的疑难问题并作耐心解答。
(六)管理措施
2、不断完善学生个人档案，每个学生出现的错误，每个学生受过那些奖励获得哪些表扬要一一记入档案，对班级有特出贡献的给予突出奖励，奖惩分明。
3、 与家长密切联系。及时发现学生的发展动态，思想波动、出现的问题、心理的问题等等，及时妥善地解决，使学生健康的成长。
4、 向其他老师学习先进的组织理念，搞好主题班会。利用班会多进行理想教育和信心教育，使之坚定求学信念，树立远大目标。
5、 建立激励制度。培养优秀生和推拉生，多表扬进步生。取得好成绩(包括：学习成绩、活动成绩、校级奖励等)，班级内部给与奖励(有学习用具、奖状等)。
同时，配合学校做好其他工作，参加社会实践，文艺汇演，诗歌演讲、学科竞赛、月考、期中期末复习考试等活动，争创佳绩。
(七)学校教育与家庭教育相结合
1、结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
2、建立班级博客，及时把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在。
六、具体工作安排：
第一周 1.开展第一次大扫除，调座位
2.提出新学期要求，做好新学期打算
3.学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》
4.组建临时班委会，提出要求
5.军训
第二周 1.继续抓好常规教育，进行常规训练
2.进行习惯养成教育，培养良好行为习惯
3.《初一-------一条新的起跑线》
第三周 1.培养学生自律，教室里要安静
2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生
3.召开主题班会《团结合作力量大》
第四周 1.出好教育板报
2.继续抓好常规教育
3.召开主题班会《勇于承担责任》
第五周 1. 庆“国庆”
2.进行安全事故演练
第六周 1.班级开展“爱国主义教育”主题班会
2.培养学生的参与意识和集体主义精神
第七周 1.继续抓好纪律和学习目的教育
2.进行书香班级比赛
第八周 1.继续抓好课堂常规教育
2.进行感恩教育，召开相关主题班会
第九周 1.出好板报
2.召开主题班会《播撒尊重的种子》
第十周 1.期中考试
2.继续抓好法制和安全教育
第十一周 1.向学生进行学习目的教育，抓好复习教育
2.继续抓好常规教育
3.开好家长会
第十二周1.开好主题班会《远离谎言，守住诚信》
2.教育学生树立正确的学习目的教育。
第十三周1.向学生进行爱国主义教育
第十四周1.进行勤俭节约教育
2.对学生进行爱护公物教育
3.召开主题班会《为了实现绿色的梦想》
第十五周 1.养成教育
2.感恩教育。
第十六周1.培养学生的集体主义观念，召开主题班会《温暖的家》
2.教育学生早睡早起，不能贪眠
第十七周1.再次进行学习目的的教育
2.评选班级文明学生
3.召开主题班会《装满宽容上路》
第十八周 1.继续巩固上周活动内容。
第十九周1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。
2.学习三好学生评选条件，准备评比。
第二十周1.搞好各类评比，树立榜样。
2.加强安全教育，做好放假前的准备工作
总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。