总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级班队活动活动总结篇一
课程目标通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，号召学生爱惜生命，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
课程形式小品、模拟、演示、拍手游戏。周次
课程设计一、用亲情激发学生“我要安全”的意识
（学生会纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情，说到动情处，有的学生会掉眼泪。）
师：是啊，父母是世界上最爱我们的人，唐孟郊有一首关于母爱的诗是《游子吟》，现在带着你对母亲深情的爱，一起来背诵一下。（全班情深意切的背诵全诗）。
（此环节的设计重在为本节内容打好情感基础）。
师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。父母额头的皱纹，头上的几根丝丝白发，都见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。那么怎么珍爱生命呢？首先我们来看一段小品。
二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。
小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露出痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保，不过小孩的脚还是被撞断了。
师：同学们，看了这个小品，你想说什么？
学生可能会说：
生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。
生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边
生3:急救要拨打“120”报警。
生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。
生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安定的一个重要方面。
生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。
……
三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。
注意此环节的活动形式可以多样，之前学校强调过这些方面，因为是以老师讲解为主，所以学生只知道这些方面的大概，可以借助学习小组，一组一个来写注意事项。然后一组推荐一个学生汇报，其他组可以做适当的补充。）
可以采用抽查提问的形式来考察学生是否具备了自我急救的方法，
（学生举手回答，教师补充），好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。
如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。
接着给学生讲解对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师说边演练。）
四、教师总结，发出“我要安全”的号召
安全是给父母的回报，更是对自己负责，让我们集思广益，发挥我们的聪明才智起草一份“我要安全”的倡议书吧。
学生积极写倡议表决心，气氛达到高潮，给学生留下意犹未尽的感觉。
[生命安全教育主题班会稿(五年级上册)]
一年级班队活动活动总结篇二
教育学生爱惜零花钱，改掉乱花钱的习惯，从而能够合理地使用手中的零花钱。班主任提前派学生做好调查，搜集数据，让全体学生对零花钱的用处有初步认识，并能用身边的实事来说明。
班长：亲爱的同学们，你们好！今天我们召开一次班会的目的是让同学们学习思考怎样用好零钱的问题。希望经过这次班会，我们能够改掉乱花零钱的习惯。我宣布“合理使用零钱”主题班会现在开始。
主持人(女)：在改革开放形势下，我们的生活水平提高了，生活条件好了，所以，手中的零花钱也多了。我经常看到有的队员拿着几元钱、十几元、甚至几十元钱去买零食。
主持人(男)：这使我们养成了爱吃零食、乱花钱的习惯。主持人(女)：有的队员说，要改变这种状况，只要家长不给钱不就可以了吗？这也是一种办法，但却不是最好的。
主持人(男)：所以，我们班的班队委经过研究，开展了“节约一分钱，养成好习惯”的活动。
主持人(女)：我们分别派出同学做了许多社会调查，现在请调查小组汇报他们的调查情况。
一．想一想
学生b：同学们都坐过汽车吧，中国一汽制造厂是中国第一个也是最大的一个汽车制造厂。建设这么大的一个厂，需要20亿元人民币，如果全国12亿人每人每天节约一角钱，那么，不到20天，就可以再建一个汽车制造厂。同学们！只要20天呀，多么惊人的数字啊！
学生c：希望工程办公室的叔叔阿姨告诉我们:在偏远的山区有许许多多像我们一样大小的儿童，因无法支付学杂费而不能上学，他们多么盼望有一天能够重新走进课堂！
学生d：据我们调查，希望工程给他们带来了希望。只要我们每人每天节约一角钱，按60人计算，一年后，我们中队就可以帮助六名失学儿童，他们就可以像我们一样上学读书了。这是一件多么有意义的事呀！
学生e：我们组在银行了解到，如果我们每人每天往银行存入一角钱，存五年，到那时，连本带息，基本上可以买一辆自行车。骑着属于自己的自行车去上中学，那多好啊！
队员f：1994年8月5日，无情的洪水冲毁了我们的学校，就是那些好心的人们，送来他们省吃俭用的零花钱，才使我们今天坐在这样宽敞、明亮的教室里读书，学习！
主诗人(男)：同学们听听这些惊人的数据吧！
主持人(女)：把零钱攒起来，去帮助失学儿童吧！伸出我们的友爱之手为人民分忧，为祖国分忧吧！
二．演一演：
主持人(男)：请看小记者人们的实地采访。
(小品)(某文具商店内)
记者齐问：阿姨好！
阿姨：你们好，小朋友！你们要买什么文具？
阿姨：可以，你们要问什么问题呢？
记者b：请问阿姨，这些学习用品怎么卖呀？
阿姨：笔记本三角五分一本，铅笔三角一支，橡皮三角一块，钢笔五元五角一支。
阿姨：让我算一下……你们一年可以一共节约146元钱，这些钱可以买240本本子和200支铅笔。如果你们每人每天节约两分钱，那么一年后你们每人都能买到一支钢笔。
记者(abc)齐说：真想不到，零钱会有这么大的用处啊！
记者d：这样一来，我们半年都不用买本子和铅笔了，以后买钢笔，也不用伸手向家长要钱了。
记者(abcd)齐：谢谢阿姨(敬礼)！阿姨再见！
阿姨：再见了，小朋友！
主持人(女)：同学们！让我们从小做起，合理使用零花钱，逐步养成不乱花零钱的好习惯吧！
主持人(男)：请看快板《说“子”》。
零花钱，用处大，我们从小要爱他。钢崩子，毛票子，拿在手里动脑子，
爷爷奶奶想法子，爸爸妈妈出点子，老师给我们指路子。买支笔，用钢崩子，
买本子，拿毛镖子，吃饭学习过日子，用好手中的小票子，对！用好手中的小票子。
主持人(男)：请看舞蹈《一分钱》。
歌词：我在马路边捡到一分钱，把它交给警察叔叔手里边，叔叔拿着钱，对我把头点，我高兴地说了声“叔叔再见！”
齐读：一分钱呀，用处大！我们大家不能小瞧它，积少成多干大事，我们从小就要爱惜它！
如果用它买零食会怎么样呢？
主持人男:请欣赏小品《都是零食惹的或祸》
学生小品表演《都是零食惹的祸》。
（一个戴着红十字的小白帽，脖子上挂着听诊器的小医生上场）
医生：同学们好，我是小医生，有多年行医经验，大家有什么疑难杂症尽管找我，保证药到病除。
病人（戴着红领巾，捂着肚子，表情痛苦）：医生，我肚子好痛！
医生打量了一下病人：你吃过什么不卫生的东西没有？
病人想了想：我放学时在路上小食摊买了一些零食吃。
医生：你是食物中毒。哎！路边小食摊出售的不少是三无食品，你怎么能乱买零食吃呢！我给你开个方子，请到药房拿药吧。（病人下）
医生：这位女士您别着急，请问您两个孩子爱吃零食吗？
家长：爱，平时我儿子边看电视边吃零食，我女儿常拿零食当饭吃呢！
医生：我们这里有几位营养专家，请听听他们的意见吧！（几名同学扮营养专家）
甲：很多零食的含糖量高，吃多了会发胖。看电视时尤其注意控制吃零食的量，否则，容易不知不觉地吃进太多的小食品。
家长：哦！
乙：零食中含的营养素远远不如正餐食物中的营养素均衡、全面，经常拿零食当饭吃会导致营养不良。
丙：吃零食应该在两顿饭之间吃，临睡前不要吃零食，合理安排吃零食时间才能得到吃零食的快乐又有利于健康。
家长：这下我明白了，谢谢大家，再见！
生：无生产日期，无生产厂家，无厂址的食品叫三无食品。
师：完全正确。
生：我发现同学们在上学路上买的袋袋冰是三无食品。
生：一毛钱一包的土豆片也是三无食品。
师：我们身边有这么多三无食品呀！以后同学们可要多个心眼儿了。
三、议一议
师：同学们的零花钱除了用来买零食，还用来做什么呢？
（同学们争先恐后的发言中，有同学小声地提到“上网吧玩游戏。”“买迷你游戏机。”此时有些同学偷笑，还有几个同学低下头，用眼角余光瞄我。）
女主持：刚才有的同学说用手中的零钱上网吧，你认为这种做法对吗？请同学们议一议。(同学们各抒己见)
四、反省反省
师：同学们的零花钱都是家长给的，家长们是怎样工作挣钱的呢？大家分别来介绍介绍，介绍时加进一两句自己的体会。
生：我爸爸是个农民，挑水施肥，又脏又累。
生：我爸爸妈妈开士多店的，没有节假日，很辛苦。
生：我妈妈比你妈妈更辛苦，我妈在宏达打工，晚上还要加班，有时上晚班还要开通宵呢。
生：我妈妈是扣大棚的，很辛苦，我以后再也不乱花钱了。
（说话时显出忧虑的神情，后来甚至哽咽了。）
（当辩论双方跑题或偏题时，老师适当地提醒点拨，当辩论会结束时，老师作简单总结。通过辩论会引导同学们认识到从小要养成不乱花钱、朴素节约的生活作风，要有“备用金”意识和储蓄的习惯。）
主持人(男)请看小品《放学后》。(放学后五名学生急匆匆地朝商店跑)
学生a：我去买变形金钢。学生b：我去买糖葫芦。学生c：我去买泡泡糖。学生d：我去买麻辣片。
学生e：我去买棉花糖。学生f：哎，等等我。(急匆匆追来)学生a：你拿的什么书呀？
学生f：我拿是《雷锋日记》。学生abcde：《雷锋日记》！给我们讲一个听听吧！
学生f：好吧。雷锋叔叔在日记里写道：我每花一分钱都要告诫自己不能忘本。今天过年，连队卖苹果，很便宜，同志们都买了，但我没买。今年过年，我只花了二角五分钱理发，别的钱分文未花。同志们都说我的袜子不像样，该买双新的了，但我补了照样穿。我是这样想，我们不能好了伤疤忘了疼，国家有困难，大家来分忧，就得从一点一滴做起。我讲完了，你们去买东西吧！
学生abcde：不买了！(声音大而坚定)学生f：怎么不买了？(吓一跳)
学生a：我要向雷锋叔叔学习！学生b：我要把零钱攒起来！学生c：我要把零钱攒起来买学习用品！
学生d：我要把零钱攒起来捐给灾区的小朋友！学生e：我要把零钱放入小小的储蓄罐。
学生f：哎，这样做才对了！
主持人(男)：听了雷锋叔叔的故事，你有什么感想？谁来谈一谈？
学生g：雷锋叔叔那样做，是因为他知道幸福生活的来之不易，所以他总是严格要求自己。
学生h：我喜欢雷锋叔叔说的那句话“做事就得从一点一滴做起”。
学生i：雷锋叔叔不是小气鬼，那是他爱人民、爱祖国的表现。
学生j：我有时一天就花几元钱，和雷锋叔叔比，太惭愧了！
学生k：雷锋叔叔过年只花了两角五分钱，我提议，就让这两角五分钱时时提醒我们！爱惜手中的零花钱吧！
主持人(女)：我们听着雷锋叔叔的故事长大，雷锋叔叔艰苦朴素是一种光荣，是一种美德，是我们学习的好榜样。
主持人(男)：其实，在我们身边也有像雷锋叔叔那样，勤俭节约，不乱花钱的好同学。
主持人(女)：他就是我们班的和佳艺同学。今天和佳艺同学还把他的储蓄罐也带来了！(小记者现场采访)
记者a：请问和佳艺同学，你的这些钱都是从哪儿来的？
和佳艺：这些钱，有爸爸、妈妈给我的零花钱，还有逢年过节，爷爷奶奶给我的礼品钱，我舍不得花，就把它们攒了起来。
记者b：请问和佳艺同学，你现在一共攒了多少钱？和佳艺：我现在一共攒了150元。
记者a：和佳艺同学，能把你的储蓄罐举起来，让大家看一看吗？和佳艺：当然可以！(高高举起)
记者b：请问和佳艺同学，你准备把这些钱攒到什么时候呢？和佳艺：我要把这些钱攒到真正需要的那一天！
记者ab：谢谢你和佳艺同学。
主持人：通过这次“合理使用零钱”的主题班会，我们要知道勤俭节约是中华民族的优良传统，要知道勤俭节约是一种美好的品德，那么我们应该知道勤俭节约应该从平时的一点一滴做起。下面请把各小组准备的材料汇报一下：
一组：首先，我给同学们讲述一下我们组查阅资料时所看到的一现报道：有一个小男孩平时非常注意节俭，将父母给的零花钱积攒起来，从来不多花一分钱，在有一次一位4岁的小孩患了脑积水的病，他把自己几年来的全部积蓄捐助给了这位小朋友。奉献了自己的一片爱心。看到这样一则报道之后，我们组成员得到很大的启示：捐献的钱虽然不多，但我们把自己零用钱积攒起来，把他捐献给需要帮助的人，那么你所用的钱价值就体现出来了。
二组：我们组发现同学们用过的废纸、饮料瓶收集起来。经过一周的积攒，我们将拾来的废旧物品卖掉，积攒下来的钱当做班费，这是一个勤俭节约的好办法，因此，我希望把我们小组的经验推广，希望大家积极行动起来，变废为宝。
三组：我们小组有许多同学爱吃零食，自从主持人安排下去准备活动，我们都改掉了这一坏习惯。如果每个同学都控制吃零食，把父母的零用钱积攒起来，不但可以减轻家庭经济负担，而且可以把省下来的钱应用到更需要钱的地方。
四组：我们小组认为：平时吃饭时，节约每粒粮食，水房用水的时候节约每一滴水，在上自习时宿舍要经常熄灯等等，时间常了我们也能为学校节省一部分钱，为学校多办点实事。
学生：我觉得我们小组的行动简单易行，这是我们组准备的废纸袋，只要同学们利用业余时间，将那些可利用的废旧物收集起来，积攒起来，就能够卖到好多钱。
学生：我们认为平时应该少吃零食，吃零食的习惯不但对身体无好处，而且会花去我们许多钱，如果我们改掉吃零食的坏习惯，把省下来的钱积攒起来，它将会应用到许多方面。
学生：我认为勤俭节约是我们每个公民的职责，这就需要我们同学大力搞好宣传工作，号召社会上每一个要有节约的思想意识，这就我们同学经常写关于勤俭节约的一些文章。
主持人：我们大家都懂得了勤俭节约的重要性，那么我们把节约的钱用在哪里呢？
学生a：我们可以捐献给那些家庭贫困而面临失学的学生。
学生b：我觉得我们应该将积攒的钱，定期的捐献给孤寡老人，让他们体现到社会的温暖。
学生c：我觉得我们组织这样一种活动，目的是捐献，那么就需要我们利用业余时间，做大量的社会调查，及时发现那些需要捐助的对象，否则我们的活动就会比较盲目，没有一定目标。
学生d：我们也可以象一组讲的那个姑娘那样，将钱捐给需要钱的公益事业上。
学生e：我们积攒起来的钱也可以作为我们班级集体组织的各种活动的经费，或者买一些我们共用的物品。
学生f：我觉得，只要我们培养了这种勤俭节约的好习惯，对我们而言就已是最大的收获了。
主持人(男)：请听配乐诗朗诵《直到真正需要的那一天》。
平时积攒，我有了许多零花钱。今年过年，爷爷奶奶又给我压岁钱，怎么用，怎么花？
我得好好来打算。商店橱窗里的变形金钢，每次走过，都要看上几眼。马路边的烤羊肉串，
直到真正需要的那一天！
主持人(女)：请班主任老师讲几句话。
辅导员：通过今天的主题班会，同学们已经知道了零花钱有很大的用处，像你们歌中唱的“积少成多，干大事我们不能小瞧它”。但是，要想做一名爱惜钱、不乱花钱、合理使用零花钱的好学生，那却是一件非常不容易的事。我希望我们中队的班的班长，首先自己带头，然后还要监督我们班的每一个同学，都去合理使用零花钱。当然，在今后的学习生活中，老师也会指导你们，使你们手中的零花钱发挥它最大的用处。等你们小学毕业的那一天，我们再来讨论“合理使用零钱”这个话题，看看谁攒的零钱多，说说自己是怎样使用零花钱的。新的一年，新的起点，老师相信，只要你们努力去做，一定会做好！谢谢！
[合理使用零钱主题班会稿(一年级)]
一年级班队活动活动总结篇三
1、交通安全教育。教师结合学生年龄特点和学校实际，引导学生学习交通规则，加强安全行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识、交通法规常识等教育，避免交通事故发生。要重点教育学生上放学路上谨记走人行道，文明候车，文明乘车，按要求系好安全带，不乘坐“三无”黑车、摩托等非客运车辆。
2、饮食安全教育。学校严格落实食品安全管理制度，高度重视春季传染病的防控工作，认真落实晨检、消杀制度，对疑似病例做到早发现、早隔离、早治疗。教师对学生加强营养补充、寒潮、传染病、防食物中毒等卫生常识的教育，做到健康饮食，促进学生的健康成长。
3、消防安全教育。教师加强对学生的用火、用电、用气以及灭火知识、报警、自救与逃生、消防标识识别等教育，严禁学生燃放烟花爆竹，使广大师生做到人人懂消防知识，保证学校师生不受火灾伤害。
4、防范不法侵害教育。教育学生发扬勤俭节约的精神，切勿炫耀自己的钱财，把钱用在实在该用的地方，要花得有意义，特别不能在上学、放学路上到小卖部买零食玩具、参加抽奖活动，远离网吧，拒绝毒品；严禁带零食玩具零钱到学校来。出门在外时刻要提高警惕，预防不法分子的侵害；如有紧急情况要及时报告老师和家长。
5、教育学生要文明行走，注意校内安全，遵守纪律，课间不追跑，不攀爬高处，行走轻声慢步，出操集队不拥挤，慎防踩踏事故，养成健康的行为习惯。
[开学初安全教育(六年级上册主题班会稿)]
一年级班队活动活动总结篇四
亲爱的孩子们,你们好!首先允许我作自我介绍,我是你们的语文数学老师,也是你们的班主任,还是你们的大朋友,你们以后可以叫我张老师。很高兴认识你们,非常欢迎你们来到沙河镇中心小学来上一年级,从今天起你们就是一名光荣的小学生了,而且是一年级（五）班的一名小学生,祝贺你们,老师打心眼里为你们感到高兴。
那么接下来你们也来做个自我介绍吧?声音洪亮一些,说说你叫什么名字,让老师和小朋友记住你好吗?(学生依次做自我介绍。)
简单提出几点必要的要求(从一开始都要让孩子养成好习惯,但是因为孩子年龄小,所以先提出了几点简单的必要的要求,日后可以逐步培养完善。)
孩子们,老师真是很高兴和你们一起学习,从此一五班教室就是我们共同的家了,作为你们的老师和大朋友,我想提出几点要求,很简单,相信你们一定能够做到的。
主要有以下几点:
1、爱护自己的学习用品,包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等,每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。
2、上课上一定要认真听课,坐姿端正,积极举手发言,并做到声音洪亮、大方得体。
3、下课之后马上先去厕所,去过之后再玩耍,并做到不争不抢,文明入厕。
4、要尊敬老师,向所有见面的老师问好,和小朋友之间文明相处,团结友爱。
6、遇到不能解决的困难要及时向老师求助,找老师帮忙。
7、按时作息,晚上早睡,早上不懒被窝,并认真吃早餐,按时上学,不迟到。
8、讲究个人卫生,饭前便后要洗手,坚持每日刷牙,每周洗澡,特别是要勤剪指甲,衣服要干净整洁。
9、做一个爱读书的好孩子,并且注意不随便乱吃零食,在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。
10、爸爸妈妈不来接送,不得私自走出校园,和小朋友做游戏时要时刻注意安全。
好,今天老师就说这几点,你们记住了吗?老师相信,这几点一定难不倒你们的,因为你们都是聪明的孩子,对吗?最后,我想请孩子们跟我一起大声说:我是小学生,我光荣,我骄傲;我是小学生,我要好好学习,天天向上;我在中心小学一五班,它就是我的第二个家,我们一起加油!
[开学第一课(一年级上册主题班会稿)]
一年级班队活动活动总结篇五
《母爱》主题班会活动教案主题班会稿(八年级)
活动目标：
1、让学生进一步了解母亲的伟大与无私，感受母爱。
2、开阔文化视野，激发学习兴趣，培养学生自主、合作、探究的实践能力。
3、培养用多种形式来表达对妈妈的爱。
活动理念：
本节班会课本着以“学生为主体”的教学理念，以“自主、合作、探究”的教学方法，由师生共同合作完成。
活动方法：
1、学生自己主持，讲故事、听歌曲、看视频等。
2、学生畅谈自己该如何感谢妈妈的爱。
活动准备：
搜集有关歌颂母爱的歌曲、散文和故事。
活动过程：
一、导入，揭示主题：
男主持人：伴随着阵阵啼哭，我们来到人世
女主持人：第一次睁开眼睛，看到了母亲欣喜的表情
男主持人：随着时间的推移，一天天的长大
女主持人：我们开始认识世界，认识到爱
男主持人：母亲的关怀像一把伞，为我们遮风蔽雨
女主持人：母亲的教悔像盏灯，为我们照亮前程
男主持人：光阴流逝，永不褪色的是母亲默默的关怀
女主持人：天涯海角，无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱
主持人合：亲爱的母亲，我们理解了您温馨的爱意，今天就让我们共唱一首母亲的赞歌。
男主持人：**班《妈妈，我想对您说》主题班会现在开始！
二、开展活动：
（一）感受母爱：
1、欣赏作品《懂你mv》，配男女主持人的'抒情解说
2、全班同学诗歌朗诵：
《纸船》冰心
我从不肯妄弃一张纸，
总是留着--留着叠成一只只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
（二）感谢母爱
女主持人：我们可能没有想到，妈妈是如何用自己也不丰腴的翅膀，为我们遮风挡雨。
男主持人：我们也可能没有想过妈妈是如何用自己也算不上很坚强的肩膀，担起家庭、社会赋予的沉甸甸的责任。
1、讨论、交流：
在日常生活中，我们应该怎样关心体贴自己的妈妈？
你最想对妈妈说什么？--“妈妈我爱你”。
2、欣赏视频《给妈妈洗脚》
三、老师总结
母爱无私，母爱无言，母爱是最伟大的爱。人生下来就沐浴在母爱之中，母爱就在默默无言中，在一粒糖果，一杯清茶，一碗热汤中。同学们就让我们在母爱的长河中掬一朵浪花，献给我们最亲爱的母亲吧！陪妈妈聊聊天，帮妈妈干点家务活，让关心和挚爱我们的妈妈常常露出笑容。今天回家后，请同学们记得将这份特殊的礼物（大声地喊出“妈妈我爱你”）送给你们的妈妈。
四、主持人宣布主题班会结束
安放