每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
春节活动随笔初中篇一
1春节是个让人开心的节日!你想知道我的春节是怎么过的吗?让我给你说说吧。
春节的前一天也就是除夕。早上，大家都很忙碌。姥姥忙着买菜包饺子，姥爷也来帮忙。姥爷包的饺子可漂亮了，有的像贝壳，有的像扇子，还有的像元宝。妈妈用压面机压饺子皮。爸爸带我去市场买烟花，市场上人流如潮，烟花琳琅满目，爸爸给我买了好多烟花，有魔术弹、降落伞炮、火箭炮等等。我抱着一大包烟花开开心心地回家了。我和姥姥提了一个建议，我想在一个饺子里放一枚硬币，看谁能吃到它，姥姥同意了，于是我拿了一个一元硬币包到饺子里。跟你说句悄悄话：“那个装着一元硬币的饺子至今还没有人吃到呢。”我们全家在一起吃了一个团圆饭，我感觉今天的饺子可真香啊!
晚上，我们一起看《春晚》。《春晚》的第一个节目是由中央电视台所有的主持人组成的，热闹又好看。终于到了我最喜欢的'节目——刘谦的魔术表演，只见有一个人在后面弹三角钢琴，刘谦变完一个魔术，两个人的位置变了，刘谦去弹钢琴，弹钢琴的人去变魔术，真让人惊讶!好戏一个连着一个，朗朗出来表演了，我也很喜欢他表演的节目，虽然我不知道朗朗表演的曲子叫什么名字，但我很喜欢那首曲子。
快到晚上12点了，外面的鞭炮、烟花纷纷响起，我弹起《春节序曲》，大家都为我鼓掌，我好开心呀!之后，我们全家到楼顶去放烟花，我和哥哥又跳又叫，空中的烟花像一朵朵五颜六色的花竞相开放。我放了一种手摇烟花，这种手摇烟花与其它的烟花不一样，手摇烟花点完火后像小雪花。还有冰淇淋炮，它喷出来的烟花像一道金色的彩虹，魔术弹喷出来的烟火像一朵朵金色的花儿，看着这美丽、奇妙的烟花，我们兴奋极了!
春节真让人开心，我喜欢过春节!
春节活动随笔初中篇二
我期盼的大年又到了!“20xx”，好吉祥的数字，听到妈妈给我们家做的超长的过节计划，这个春节一定会非常特别!
计划之一：节前，妈妈会休一个星期的公休假，带我回思茅去看望外公。这段时间，妈妈只要求我上午写假期作业，其他的时间都可以随我疯玩。哈哈，这下可美到我啦!我的小计划也悄悄地产生了。我决定周一、周二都和外公下棋，好好跟他老人家切磋切磋，我肯定能把他打败!嘿嘿!昨天妈妈就在象棋上输给了我!我想我已经成了象棋界的“厉害人物”了;周三、周四，我要约上我的好朋友杨彩艺疯玩两天，我已经好久没见到她了，她一定也很想念我;周五的话，我可以约我外婆打打牌。哈哈，这次回思茅一定会玩得很爽!
计划之二：大年三十我们家的老传统，写春联、包饺子、看春晚。春联爸爸妈妈准备写什么内容呢?反正横批每次都是我承包的，这次我还得好好发挥发挥。饺子是我的最爱，和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起边吃饺子一边看春晚，热热闹闹，一定会过得非常开心。
计划之三：长长的`春节假期，爸爸妈妈和我一定不会在家里闲着，更何况我们家终于有了自己的车。去哪里都还没定呢!但我一定不会失望的。爸爸妈妈总有办法让我玩儿好，我常常都能收到惊喜!比如上回看到的那个巨型风力发电塔!我们就站在它的脚下，巨大的风车伴着轰隆隆的巨响呼呼转着，那种震撼只有亲自去那里才能真正体会得到!
这些计划，更让我期盼xx春节的到来。期盼惊喜年年都有，年年都是值得期待的大年。
春节活动随笔初中篇三
春节到了，家家户户张灯结彩，到处充满着浓浓的年味。同时大家都会走亲访友，当然我家也不例外。大年初一的早上,我就催着爸爸妈妈去外婆家拜年，因为去外婆家拜年不但外公外婆会给我个大红包，还可以和很多平时不怎么见面的小亲戚一起玩，想想就开心。
爸爸开着车子带着我和妈妈，还有我们给外公外婆准备的礼物，不一会就到了外婆家。外公外婆看到我们回来了都出来迎接我们。我看见外公外婆立马给他们拜年：“祝外公外婆新年快乐，身体健康，心想事成”，后面还偷偷补了一句：“红包拿来”，外公外婆听了很高兴立马就拿出一个大红包给我。外婆又端了红糖水出来给我喝，说喝了红糖水嘴巴甜，身体好，学习棒。我就问妈妈：“这红糖水真有这种神奇的效果吗?”妈妈笑着说：“过年都是讨彩头，这是外公外婆对你新年的'祝福”。我似懂非懂的点了点头，喝了一大口。喝完红糖水，外公外婆家就陆陆续续来了好多亲戚，我在妈妈的指引下一个个地给他们拜年，一大圈下来感觉好累，不过也收了不少红包，顿时觉得自己好富有。
给大人们拜完年，接下来就是我们小孩子的世界了，我们一群孩子一起在院子里放鞭炮，过家家，玩得可开心了。阿姨家儿子放鞭炮的时候把新衣服都炸了个窟窿，还一直担心被他妈妈骂。好在现在是过新年，据说年初一大人不能骂孩子的，他这才躲过一劫，不过以后还是要小心，在高兴的时刻可不能弄得乐极生悲。
时间过得真快，一会儿就到了吃午饭的时间了，过年的饭菜特别丰富，外婆家准备了满满两大桌，桌子上摆满了鸡、鸭、鱼、肉、虾等好吃的，我都不知道吃什么好了。我们一群孩子在一起喝着甜甜的饮料，一边品尝着可口的菜肴，边吃边闹，真的很开心。真希望每天都是过新年，这样大家就可以永远在一起开开心心的!
春节活动随笔初中篇四
新年似乎已悄然离我们而去，但是孩子们的问候却在耳边萦绕，那一声声稚嫩的问候，让我感动不已。
或许，我们不应该小瞧了孩子们，他们的确是很天真，很幼稚，可是我想他们有自己的“小算盘”，他们不懂得如何让讨别人的欢心，但是却想把自己最单纯的祝福送给他们爱的`人。
这就是孩子们，亲爱的孩子，感谢你们。
春节活动随笔初中篇五
传统节日教育是幼儿园教育中不可缺失的一部分，它所潜在的教育价值对幼儿的发展有着特别重要的意义。为此，我们注重运用传统节日开展幼儿教育活动，特别是利用传统节日进行亲子活动教育，引起幼儿、家长的重视。下面是我们开展传统节日活动的心得。
积极创设情境化的传统节日环境，注重环境对幼儿的隐性渗透作用。我们在众多的传统节日中，首先确定哪些节日需要教师先重点布置节日环境，再让幼儿参与进来;哪些节日环境可以直接让幼儿参与创设，在实际认识和操作中开展节日教育。如：春节是传统节日中非常喜庆的节日，我们就把重点放在渲染节日气氛上，教师先布置好了节日环境：挂大红灯笼和鞭炮、贴福字等……然后和幼儿一起收集有关春节的各种资料，让幼儿了解有关春节的故事等。
传统节日教育与课程教材相结合，即与儿歌、故事、谈话等语言活动，美术、音乐等艺术活动以及科学活动等的结合。比如，在“每逢佳节倍思亲——中秋节”系列教育活动中，我们开展了美术活动《做月饼》、音乐活动《爷爷为我打月饼》、科学活动《我给月饼分分类》……在中秋节过后我们还开展了《话中秋》的谈话活动。
我们将传统节日教育与主题活动有机整合，积极开发传统节日中所蕴涵的主题教育资源，组织和指导幼儿自主活动，让幼儿在活动中获得发展。如：围绕“感恩节”，我们开展了《小熊进城》的主题活动，通过教学活动，引导幼儿要用眼睛看，用耳朵听，用心灵感受，在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待谁，无论快乐悲伤，都学会以一颗感恩的心去面对。懂得感恩父母、老师和伙伴，感恩自然、社会及身边的一切。